RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD / MI
Mata Pelajaran : Bahasa Lampung
Materi : Nama anggota tubuh
Alokasi waktu : 1 x 10 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan pengamatan, siswa mampu menjelaskan nama – nama anggota tubuh dengan
bahasa lampung dengan baik.
2. Melalui kegiatan menggali informasi dari sumber belajar, siswa dapat membuat bagan sederhana
untuk menjelaskan nama – nama anggota tubuh
3. Melalui kegiatan mengamati, siswa mampu mengidentifikasi urutan nama nama anggota tubuh
dengan tepat mengggunakan bahasa lampung.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan
1. Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan 2
Membaca Doa (Orientasi) menit
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari
dan diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik
(Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang
akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan
Inti Langkah-Langkah Pembelajaran 6
 Guru menjelaskan materi nama – nama anggota tubuh dengan bahasa menit
lampung
 Guru memebri contoh nama – nama anggota tubuh dengan bahasa
lampung
 Siswa mengamati guru yang menerangkan mengenai media
pembelajaran
 Tanya jawab siswa dengan guru mengenai nama – nama anggota
tubuh dengan bahasa lampung

Kegiatan
Penutup  Menyatakan kembali tentang point-point penting yang muncul dalam 2
kegiatan pembelajaran tentang materi yang baru dilakukan. menit
 Guru : Memeriksa pekerjaan Peserta didik yang selesai langsung
diperiksa

C. PENILAIAN (ASESMEN)
1. Penilaian Sikap (terlampir)
2. Penilaian Pengetahuan (terlampir)
3. Penilaian Keterampilan (terlampir)

Mengetahui Bandar Lampung, 2023

Kepala Sekolah, Guru Bahasa Lampung

…….………………………… …….…………………………
NIP. ………………………… NIP. …………………………
Rubrik Penilaian

1. Penilaan proses
Menggunakan format pengamatan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran

2. Penilaian hasil belajar

Menggunakan hasil penilaian lisan dan penugasan

3. Penilan sikap
Menghargai
NO Keaktifan Percaya diri
Nama pendapat teman
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1
2
3
4
5

KET. SKOR : 4 = Sangat Baik

3 = Biak
2 = Cukup
1 = Kurang

Sumber dan Media : Buku guru dan buku siswa