RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Diajukan untuk memenuhi tugas mengajar di sekolah SD Alkhairat Pusat Palu

Guru Pamong: Mutmaimah, S.Pd

Oleh :

Nurleli
201040032

PRODI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI)

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN (FTIK)

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)

DATOKARAMA PALU

TAHUN 2023
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SD Alkhairat Pusat Palu

Kelas / Semester : 3B / 1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Sub Pelajaran : Menemukan Arti Dari Kosakata Baru
Pertemuan :1x2
Alokasi waktu : 2 x 30 menit
Pelaksanaan : Selasa, 13 September 2023

A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, mendengar, melihat, membaca dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Kompetensi Dasar Indikator

3.1. Menggali kemampuan peserta didik 3.1.1. Dapat memebedakan kosakata baru dan
dalam menemukan kosakata baru yang bukan kosakata baru
4.1. Mengetahui kosakata baru 4.1.1. Memahami kosakata

C. TUJUAN
1. Setelah membaca teks siswa dapat mengetahui apa saja kosakata baru
2. Setelah membaca teks siswa dapat menemukan kosakata baru .

D. MATERI
1. Menemukan Arti Dari Kosakata Baru

E. PENDEKATAN & METODE

Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Teknik : Example Non Example
Metode : Pengamatan, Ceramah, Tanya Jawab, dan Penugasan
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Guru memberikan salam dan bertanya kabar peserta didk 15 menit
Pendahuluan 2. Ice Breaking
3. Guru mengajak berdoa menurut agama dan keyakinan masing-
masing,
4. Melakukan komunikasi tentang kehadiran peserta didik.
5. Guru memberi motivasi dan kegiatan untuk menambah
konsentrasi siswa
6. Guru mengulas kembali materi yang disampaikan sebelumnya
7. Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini
Kegiatan A. Mengamati 35 menit
Inti 1. Guru mengajak Peserta didik mengamati teks yang
berjudul ”Kertas”
2. Guru menjelaskan tentang isi teks tersbut

B. Menanya
1. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
bertanya tentang materi yang disampaikan
2. Peseta didik menanyakan penjelasan guru yang belum di
pahami tentang mengenal teks tersebut
3. Guru menjelasakan pertanyaan peserta didik.

C. Menalar/Mencoba
1. Guru bertanya kembali mengenai kosakata tersebut
2. Peserta didik mejawab pertanyaan
3. Guru memberikan pembenaran dan masukan apabila
terdapat kesalahan atau kekurangan pada siswa.
4. Guru membimbing dalam mencari jawaban
5. Guru memberikan pujian kepada peserta didik yang
menjawab pertanyaan.
6. Guru menyatakan peserta didik sudah paham tentang kosa
kata
7. Ice Breaking (Jika sudah mulai ribut)
D. Penugasan
1. Guru memberikan tugas dalam mencari kosakata baru
didalam teks tersebut di LKS (Lembar kerja siswa)
2. Siswa menjawab pertanyaan dan dikumpulkan kepada guru
Kegiatan 1. Guru memberikan penguatan materi dan kesimpulan mengenal 15 menit
Penutup menemukan arti dari kosakata baru
2. Guru mengapresiasi hasil kerja siswa dan memberikan
motivasi
3. Guru menyampaikan pesan moral hari ini dengan bijak
4. Salam dan do’a penutup.
G. SUMBER DAN MEDIA
1. Buku Pedoman Guru Kelas 3 SD dan Buku Siswa Kelas 3 SD

H. PENILAIAN
Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat
pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan
laporan kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian terhadap materi
ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan
praktek/unjuk kerja sesuai dengan rubric.

Palu, 13 September 2023

Wali Kelas 3B Mahasiswa PPL

Nur Farhana, S.Pd.I Nurleli

Nim: 201040032
Guru Pamong

Mutmaimah, S.Pd
Nip: