BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 tercantum salah satu Tujuan Nasional
yaitu mencerdaskan bangsa. Sehubungan dengan usaha untuk mencapai tujuan tersebut, maka
pemerintah mempunyai program untuk meningkatkan mutu pendidikan dan sumber daya
manusia yang mempunyai kemampuan dan dapat mandiri serta berkualitas. Kebijakan ini
diambil sebagai strategi dasar nasional pendidikan dalam upaya mensejajarkan diri dengan
negara maju dalam bidang pengetahuan dan teknologi.
Pendidikan adalah kunci untuk meningkatkan kualitas hidup dan kemajuan suatu
Bangsa. Dalam konteks pembelajaran matematika, penting bagi pendidik untuk mengadopsi
metode dan model pembelajaran yang efektif dan relevan. Salah satu model yang telah terbukti
berhasil adalah Contextual Teaching and Learning (CTL), yang menekankan pada penggunaan
konteks dunia nyata dalam proses pembelajaran matematika. Workshop ini bertujuan untuk
memperkenalkan konsep CTL kepada para pendidik agar mampu meningkatkan kemampuan
numberasi peserta didik dan membantu mereka mengintegrasikan metode ini ke dalam
pengajaran mereka.
C. Tujuan
Tujuan dari workshop ini adalah:
1. Memberikan pemahaman kepada peserta workshop tentang konsep Contextual Teaching and
Learning (CTL) dalam pembelajaran matematika.
2. Mengajarkan peserta cara merancang dan melaksanakan pembelajaran matematika yang
berbasis CTL.
3. Mendorong kolaborasi dan berbagi pengalaman antara peserta dalam pengembangan strategi
pembelajaran matematika yang inovatif.
BAB II
Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL), perlu disusunnya organisasi
kepanitiaan dan rincian tugas dari setiap panitia penyelenggara. Adapun susunan organisasi
A. Susunan Organisasi
STUKTUR ORGANISASI
WORKSHOP MODEL PEMBELAJARAN CTL
UPT SD NEGERI PABUARAN
TAHUN 2023
Penanggungjawab
Arta, S.Pd
Ketua
Uti, S.Pd
Sekretaris Bendahara
Narsim Gita Novia, S.Pd
Anggota
Zulianto, S.Pd
Rohaeni, S.Pd
Ruiyati, S.Pd
Siti Rohmah
Siti Handayani
C. Rincian Tugas
1. Ketua
a. Bertanggung jawab atas kelancaran, ketertiban dan keamanan penyelenggaraan kegiatan
b. Menetapkan dan memberikan surat keputusan untuk Panitia Penyelenggara dan
mengatur secara garis besar mekanisme kerja para petugas dan panitia
c. Mengkoordinasikan dan mengatur segala kegiataan atau pembagian tugas yang
berhubungan dengan kegiatan.
2. Sekretaris
a. Menyiapkan dan membuat administrasi.
b. Menyiapkan dan membuat format-format kegiatan.
c. Mencatat peserta yang tidak hadir setiap pelaksanaan kegiatan
d. Membuat pengamanan dan penyimpanan berkas.
e. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan
3. Bendahara
a. Merencanakan dan membuat program.
b. Mendistribusikan anggaran sesuai dengan kebutuhan.
c. Membuat laporan pertanggungjawaban pemasukan dan pengeluaran biaya
4. Anggota
a. Bertanggung jawab kepada Ketua Pelaksana
b. Menyiapkan daftar hadir peserta
c. Mengecek kehadiran peserta dan melaporkan kepada Ketua dan Sekretaris.
d. Melaporkan kejadian-kejadian penting selama kegiatan
UPT SD Negeri Pabuaran 4
BAB III
JADWAL KEGIATAN
PENANGGUNG
NO TANGGAL JENIS KEGIATAN
JAWAB
1 Rapat pembentukan panitia Kepala UPT
9 September 2023
2 9 September 2023 Rapat Panitia Kepala UPT
RENCANA ANGGARAN
WORKSHOP MODEL PEMBELAJARAN CTL
UPT SD NEGERI PABUARAN
TAHUN 2023
PENUTUP
Workshop ini diharapkan dapat memberikan wawasan dan keterampilan baru kepada
peserta dalam pengajaran matematika yang lebih efektif dan relevan. Kami berharap peserta
dapat mengaplikasikan konsep CTL ini dalam lingkungan pembelajaran mereka.
Menyetujui :
Kepala UPT SD Negeri Pabuaran
ARTA, S.Pd
NIP. 196403031992121001