PENGEMBANGAN E-BOOK PETUNJUK PRAKTIKUM PADA

MATA KULIAH PENERAPAN TEKNOLOGI IPA DI JURUSAN

PGSD FIP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Laporan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar PNS

di Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Semarang

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil

GOLONGAN III

Disusun oleh:
Nama : Aldina Eka Andriani, S.Pd., M.Pd.
NIP : 199206252019032011
Jabatan : Dosen Asisten Ahli
Unit Kerja : Universitas Negeri Semarang
Angkatan : XXVII
Nomor Presensi : 06
Mentor : Drs. Isa Ansori, M.Pd.
Coach : Dr. Ir. Sahirman, M.P.

PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PEGAWAI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2020

1
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN AKTUALISASI

Judul : Pengembangan E-book Petunjuk Praktikum Pada Mata

Kuliah Penerapan Tekonologi IPA di Jurusan PGSD
FIP Universitas Negeri Semarang

Nama : Aldina Eka Andriani, S.Pd., M.Pd

NIP : 199206252019032011
Angkatan : XXVII
Nomor Presensi : 06
Jabatan : Dosen Asisten Ahli
Unit Kerja : Universitas Negeri Semarang

Yogyakarta, 19 Oktober 2020

Pembimbing/Coach, Mentor,

Dr. Ir. Sahirman, M.P. Drs. Isa Ansori, M.Pd.

NIP. 196404171990021002 NIP. 196008201987031003

Penguji/Narasumber,

Sulthan Kasman, S.E., M.Si.

NIP. 197312122005011002

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan atas berkat rahmat Allah SWT sehingga
seluruh kegiatan rangkaian kegiatan hingga laporan aktualisasi sebagai
bagian dari penerapan nilai-nilai dasar ASN yang diambil dari Agenda II dan
Agenda III Kegiatan Pelatihan Dasar dengan judul Pengembangan E-book
Petunjuk Praktikum Pada Mata Kuliah Penerapan Teknologi IPA Untuk
Jurusan PGSD FIP Universitas Negeri Semarang dapat terlaksana dan
diselesaiakan dengan baik.
Kegiatan yang terdapat dalam laporan aktualisasi sebagai bagian penting
dari dari Pelatihan Dasar CPNS Golongan III Pusdiklat Kemendikbud
diharapkan dapat mencerminkan nilai-nilai dasar ASN yang diterapkan di
lingkungan tempat kerja. Penyusunan laporan aktualisasi ini dapat
terselesaikan atas bantuan berbagai pihak. Oleh sebab itu, penulis
mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya disampaikan kepada:
1. Ibu Amurwani Dwi Lestariningsih, S.Sos,. M.Hum. selaku Kapla Pusat
Pendidikan dan Pelatihan Pegawai Kemendikbud yang telah memberi
dukungan dalam pengaktualisasian nilai-nilai dasar ASN.
2. Bapak Dr. S Martono, M.Si selaku Wakil Rektor II Universitas Negeri
Semarang yang telah memberikan tugas untuk mengikuti Pelatihan Dasar
CPNS Golongan III Pusdiklat Kmenedikbud.
3. Ibu Kokom Komala, S.Pd., M.Pd. selaku Koordinator Pelatihan Dasar atas
terselenggaranya Pelatihan Dasar CPNS Golongan III Pusdiklat
kemendikbud dengan lancar.
4. Bapak Dr. Ir. Sahirman, M.Pd. selaku coach yang telah memberikan
bimbingan dan memotivasi agar kegiatan senantiasa berjalan dengan
baik.
5. Bapak Drs. Isa Ansori, M.Pd. selaku mentor yang telah memberikan
bimbingan dan dukungan selama kegiatan Pelatihan Dasar.
6. Bapak Sulthan Kasman, S.E., M.Si. selaku penguji yang telah
memberikan dukungan terkait kegiatan aktualisasi.

iii
7. Panitia Pelatihan Dasar CPNS Golongan III Pusdiklat Kemendikbud tahun
2020 yang telah memberikan bantuan dalam proses pembelajaran.
8. Keluarga, sahabat, dan rekan sejawat Pelatihan Dasar CPNS Golongan III
Pusdiklat Kemendikbud tahun 2020 atas motivasi dan dukungan selama
Kegiatan Pelatihan Dasar.

Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan yang mendasar

pada laporan aktualisasi ini. Oleh karena itu, penulis berharap kepada semua
pihak untuk memberikan saran serta kritik yang membangun demi
penyempurnaan laporan aktualisasi. Penulis juga berharap semoga laporan
aktualisasi ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak dan dapat
memberikan contoh tentang implementasi nilai-nilai dari Agenda II dan
Agenda III dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan kerja dan masyarakat.

Yogyakarta, 19 Oktober 2020

Penulis

Aldina Eka Andriani, S.Pd.,M.Pd.

iv
 DAFTAR ISI

Halaman
Halaman Judul .................................................................................... i
Lembar Pengesahan ........................................................................... ii
Kata Pengantar ................................................................................... iii
Daftar Isi .............................................................................................. v
Daftar Tabel ........................................................................................ vi

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................... 1

A. Latar Belakang ................................................................................ 1
B. Tujuan aktualisasi ........................................................................... 3
BAB II PELAKSANAAN AKTUALISASI ............................................ 4
A. Identifikasi Isu dan Kegiatan ........................................................... 4
B. Pelaksanaan Aktualisasi ................................................................. 5
C. Pelaksanaan Kegiatan ..................................................................... 18
D. Kendala dan Strategi Mengatasi ...................................................... 19
BAB III PENUTUP .............................................................................. 20
A. Simpulan .......................................................................................... 20
B. Saran .............................................................................................. 20
LAMPIRAN ......................................................................................... 22

v
 DAFTAR TABEL

Halaman
1. Pelaksanaan Aktualisasi ................................................................... 6
2. JadwalPelaksanaan Kegiatan ........................................................... 18
3. Kendala dan Strategi Mengatasi ....................................................... 19

vi
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (ASN),
menegaskan bahwa Calon PNS wajib menjalani masa percobaan, yang
dilaksanakan melalui program pendidikan, dan pelatihan terintegrasi, untuk
membangun integritas moral, kejujuran, semangat dan motivasi nasionalisme dan
kebangsaan, karakter kepribadian yang unggul dan bertanggungjawab, dan
memperkuat profesionalisme serta kompetensi bidang. Hal tersebut sejalan dengan
PP Nomor 11 Tahun 2017 tentang Manajemen ASN, Pasal 34 ayat (1) Calon PNS
wajib menjalani masa percobaan selama 1 (satu) tahun, (2) masa percobaan
merupakan masa prajabatan, (3) masa prajabatan dilaksanakan melalui proses
pendidikan dan pelatihan.
Hal tersebut didukung dengan Perlan Nomor 12 Tahun Tahun 2018 tentang
Pedoman Penyelenggaraan Latihan Dasar Calon PNS, Pasal 5 ayat (1) menyatakan
bahwa pelatihan dasar CPNS bertujuan untuk mengembangkan kompetensi CPNS
yang dilakukan secara terintegrasi. Kompetensi yang dibangun dalam Pelatihan
dasar CPNS sesuai Per-LAN diukur berdasarkan (a) menunjukkan sikap perilaku
bela negara, (b) mengaktualisasikan nilai-nilai dasar PNS dalam pelaksanaan tugas
jabatannya, (c) mengaktualisasikan kedudukan dan peran PNS dalam kerangka
Negara Kesatuan Republik Indonesia; dan (d) menunjukkan penguasaan
Kompetensi Teknis yang dibutuhkan sesuai bidang tugas.
Hal tersebut juga sejalan dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
RI Nomor 46 Tahun 2019 tentang Rincian tugas unit kerja di lingkungan kementerian
pendidikan dan kebudayaan, melaksanakan bimbingan teknis dan supervisi,
pemantauan dan evaluasi, serta penyusunan laporan di bidang kemitraana dan
penyelarasan dunia usaha dan dunia indutrsi.
Dalam rangka mengaktualisasikan nilai-nilai dasar PNS, kedudukan, dan peran
PNS dalam NKRI makan Calon Pegawai Negeri Sipil harus mampu mengangkat isu-
isu atau permasalahan yang terdapat di unit kerja masing-masing. Jurusan PGSD

1
FIP Universitas Negeri Semarang mempunyai salah satu misi dalam
menyelenggarakan pendidikan untuk menghasilkan guru SD yang profesional dan
berkarakter, berdaya saing global dalam bidang pendidikan dasar, dan berwawasan
konservasi.
Jurusan PGSD FIP UNNES melakukan persiapan perangkat pembelajaran dalam
menyambut tahun ajaran baru 2020/2021, perangkat pembelajaran berupa
kelengkapan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Bahan Ajar seperti modul,
diktat, petunjuk praktikum, maupun media pembelajaran. Persiapan perangkat
pembelajaran sebagian besar dalam bentuk digital atau elektronik, hal ini
dikarenakan pembelajaran daring masih akan berlanjut sampai akhir Desember
2020.
Di era digital ini pembelajaran berbasis teknologi yang sudah umum digunakan
berupa animasi, video, dan e-book untuk menjelaskan teori dan konsep mata kuliah
Teknologi Penerapan IPA. Petunjuk pratikum merupakan komponen penting dalam
pelaksanaan kegiatan pratikum yang berisi tujuan pratikum, ringkasan materi, alat
dan bahan pratikum, cara prosedur kerja, dan lembar hasil pratikum yang menjadi
panduan bagi mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan pratikum. Adanya petunjuk
praktium juga memungkingkan mahasiswa untuk belajar mandiri sebelum
pelaksanaan kegiatan pratikum dimulai.
Pada kurikulum yang digunakan saat ini, mata kuliah Teknologi Penerapan IPA
merupakan mata kuliah baru sehingga dibutuhkan adanya petunjuk pratikum dalam
bentuk digital. Petunjuk pratikum yang semula berupa cetak, dibuat menjadi berupa
e-book. E-book mampu mengintegrasikan teks, gambar, video, animasi, suara
dengan tujuan pelaksanaan mata kuliah Teknologi Penerapan IPA secara daring
tetap berjalan dengan optimal. Tujuan pengembangan e-book petunjuk praktikum
pada mata kuliah Penerapan Teknologi IPA sehingga misi Jurusan PGSD FIP
UNNES dalam menyelenggarakan pendidikan untuk menghasilkan guru SD yang
profesional dan berkarakter, berdaya saing global dalam bidang pendidikan dasar,
dan berwawasan konservasi, dapat terlaksana dengan baik.

2
B. Tujuan Aktualisasi
Tujuan dilaksanakannya kegiatan aktualisasi ini adalah
1. Sebagai bentuk internalisasi nilai-nilai dasar ASN yaitu Akuntabilitas, Nasionalisme,
Etika Publik, Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi (ANEKA) yang diambil di Agenda II
dan Agenda III yaitu Manajemen ASN, Pelayanan Publik, WoGsehingga membentuk
PNS profesional yang berkarakter sebagai pelayan masyarakat.
2. Meningkatkan kemampuan teknis bidang IT dalam mengembangkan bahan ajar
maupun petunjuk praktikum dalam bentuk digital, yang tentunya akan semakin
mempermudah dpenyampaian materi perkuliahan di masa Pandemi Covid-19.

3
 BAB II
PELAKSANAAN AKTUALISASI

Aktualisasi merupakan suatu bentuk kemampuan peserta dalam menerjemahkan

teori ke dalam praktik, mengubah konsep menjadi konstruk, dan menjadikan gagasan
sebagai kegiatan (realita). Aktualisasi yang dimaksud ini adalah pembiasaan
internalisasi pengetahuan dan pemahaman dari nilai-niai dasar PNS yang telah dimiliki
dalam bentuk kegiatan aktual/nyata/terjadi/sesungguhnya ada untuk memecahkan dan
menemukan solusi terhadap permasalah yang terindentifikasi.

A. Identifikasi Isu dan Kegiatan

Jika isu yang terpilih yaitu kurang optimalnya penggunaan petunjuk praktikum dalam
bentuk e-book tidak segera diatasi dan tidak segera diselesaikan, maka akan
berdampak: 1) proses pembelajaran daring menjadi kurang efektif dan efisien
dikarenakan belum adanya pengembangan bahan ajar/e-book yang digunakan dalam
pembelajaran daring, 2) tujuan pembelajaran tidak tercapai, dan 3) mahasiswa Jurusan
PGSD UNNES akan kesulitan dalam memahami juga menerapkan kegiatan praktikum
secara real.
Kegiatan aktualisasi terfokus pada enam (6) kegiatan sebagai berikut.
1. Melakukan koordinasi dengan ketua jurusan dan ketua rumpun IPA beserta tim
dosen IPA untuk mengembangkan e-book petunjuk praktium mata kuliah Teknologi
Terapan IPA,
2. Menidentifikasi referensi yang relevan dalam membuat e-book petunjuk praktikum,
3. Menyusun draft e-book petunjuk praktikum,
4. Melakukan uji validasi draft e-book petunjuk praktikum,
5. Melakukan uji coba draft e-book kepada ketua rumpun IPA dan tim dosen IPA,
6. Pelaksanaan sosialisasi e-book kepada dosen rumpun IPA dan mahasiswa jurusan
PGSD FIP UNNES melalui perkuliahan Penerapan Teknologi IPA.

4
B. Pelaksanaan Aktualisasi
1. Unit Kerja
2. Isu yang diangkat
3. Gagasan Pemecahan Isu
: PGSD FIP Universitas Negeri Semarang
: Kurang optimalnya penggunaan petunjuk
praktikum dalam bentuk e-book
: Pengembangan E-book Petunjuk
Pratikum pada Mata Kuliah Teknologi
Penerapan Teknologi IPA untuk Jurusan PGSD
FIP Universitas Negeri Semarang

Pelaksanaan kegiatan aktualisasi dalam rangka menyelesaikan isu yang terpilih

terdiri dari 6 (enam) kegiatan beserta tanggal pelaksanaan, tahapan dan proses
kegiatan, output dan bukti fisik, keterkaitan substansi mata pelatihan Agenda II dan
Agenda III, kontribusi tehadap visi dan misi organisasi serta analisis dampak jika nilai-
nilai dasar PNS tidak diterapkan dapat dilihat pada Tabel 1. Pelaksanaan Aktualisasi
berikut.

5
 Tabel 1. Pelaksanaan Aktualisasi

Keterkaitan
Kegiatan dan Kontribusi Penguatan Analisis Dampak JIka
Tahapan dan Proses Output dan Substansi Mata
No Tanggal Terhadap Visi-Misi Nilai NIlai-nilai Dasar PNS
Kegiatan Bukti Fisik pelatihan Agenda II
Pelaksanaan Organisasi Organisasi tidak Diterapkan
dan Agenda III
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Melakukan a. Berdiskusi dengan Output : Agenda II ANEKA Kegiatan ini akan Kegiatan ini a. Akuntabilitas
koordinasi Ketua Jurusan dan Hasil diskusi a) Akuntabilitas : berkontribusi pada sejalan dengan Jika nilai dasartanggung
dengan Ketua Ketua Rumpun IPA pengembanga tanggungjawab, visi Jurusan PGSD nilai-nilai jawab, integritas tidak
Jurusan dan beserta Tim Dosen n e-book integritas. FIP UNNES yaitu konservasi yang diterapkan, maka materi
Ketua Rumpun IPA PGSD UNNES petunjuk b) Nasionalisme : menjadi program menjadi dasar atau topik yang digunakan
IPA beserta Tim Proses : praktikum saling studi yang unggul, Jurusan PGSD untuk membuat e-book
1) Saya telahmemohon pada mata menghormati, berbudaya, FIP UNNES yaitu: petunjuk praktikum tidak
Dosen untuk
izin dan mengajak kuliah menghargai berdaya saing a) Inspiratif, akan terselesaikan tepat
mengembangkan
Ketua Jurusan dan Penerapan pendapat. global, dan sebagai b) Humanis, waktu.
e-book petunjuk Ketua Rumpun IPA Teknologi IPA c) Etika Publik : inovator dalam c) Kreatif,
praktium mata beserta Tim Dosen patuh, sopan bidang pendidikan d) Jujur, b. Nasionalisme
kuliah Teknologi untuk berdoa santun, dan kerja dasar berwawasan e) Adil Jika nilai dasarsaling
Terapan IPA
• Catatan
sebelum memulai Bukti fisik: keras. konservasi. menghormati, menghargai
kegiatan diskusi, d) Komitmen Mutu : pendapat tidak diterapkan,
(11-13 kemudian diskusi Efektif, efisien, Kegiatan ini akan maka akan terjadi konflik
September 2020) melakukan diskusi dengan inovatif berkontribusi pada dan perdebatan dalam
dengan Ketua Ketua e) Anti Korupsi : misi Jurusan PGSD penyusunan e-book
Jurusan, Ketua Jurusan, Jujur, peduli, adil. FIP UNNES yaitu petunjuk praktikum yang
Rumpun IPA Ketua menyelenggarakan nantinya akan menghambat
bersama Tim Dosen Rumpun pendidikan untuk penyelesaian e-book .
untuk beserta Tim menghasilkan guru

• Dokumentasi
mengembangkan Dosen. SD yang c. Etika Publik
e-book petunjuk profesional dan Jika nilai dasarpatuh,
praktikum dengan berkarakter,berday sopan santaun, dan kerja
sopan dan a saing global keras tidak diterapkan,
menghargai dalam bidang maka akan terjadi konflik
pendapat. pendidikan dasar, dalam diskusi mengenai
dan berwawasan penyusunana dan
konservasi. penyelesaian e-book
petunjuk praktikum
sehingga dapat

6
 Keterkaitan
Kegiatan dan Kontribusi Penguatan Analisis Dampak JIka
Tahapan dan Proses Output dan Substansi Mata
No Tanggal Terhadap Visi-Misi Nilai NIlai-nilai Dasar PNS
Kegiatan Bukti Fisik pelatihan Agenda II
Pelaksanaan Organisasi Organisasi tidak Diterapkan
dan Agenda III
1 2 3 4 5 6 7 8

• Catatan
b. Menyimpulkan Bukti fisik: Agenda III menimbulkan citra yang
hasil diskusi Manajemen ASN : negatif/buruk pada kegiatan
Proses : kesimpulan Mempunyai karakter selanjutya.
Saya telah membuat hasil diskusi yang profesional dan
keputusan dari hasil dengan beretika saat d. Komitmen Mutu
diskusi dengan Ketua berdiskusi dengan Jika nilai dasarinovatif,
profesional, agar e- Jurusan, Ketua Jurusan, Ketua efektif, dan efisien tidak
book yang akan saya Ketua Rumpun dan tim diterapkan, maka akan
kembangkan berguna Rumpun IPA dosen. menghambat penyelesaian
secara efektif dan beserta Tim dan penyusunan e-book
efisien sebagai Dosen. WoG: petunjuk praktikum yang
petunjuk praktikum. Melakukan kerjasama tidak berjalan dengan baik,
dan koordinasi, serta tidakmemunculkan ide-ide
berperiaku tidak kreatif.
diskriminatif saat
berdiskusi dengan e. Anti Korupsi
Ketua Jurusan, Ketua Jika nilai dasar jujur,
Rumpun dan tim peduli, dan adil tidak
dosen. diterapkan, maka akan bisa
menimbulkan
kesalahpahaman dan
konflik dalam memahamai
penyusunan materi yang
akan disusun dalam e-book
petunjuk praktikum.

7
 Keterkaitan
Kegiatan dan Kontribusi Penguatan Analisis Dampak JIka
Tahapan dan Proses Output dan Substansi Mata
No Tanggal Terhadap Visi-Misi Nilai NIlai-nilai Dasar PNS
Kegiatan Bukti Fisik pelatihan Agenda II
Pelaksanaan Organisasi Organisasi tidak Diterapkan
dan Agenda III
1 2 3 4 5 6 7 8
2 Mengidentifikasi a. Mengkaji referensi Ouput: Agenda II ANEKA Kegiatan ini akan Kegiatan ini a. Akuntabilitas
referensi yang lain yang Hasil a. Akuntabilitas: berkontribusi pada sejalan dengan Jika nilai dasartanggung
relevan dalam mendukung dalam identifikasi Tanggung jawab, visi Jurusan PGSD nilai-nilai jawab, integritas tidak
membuat e-book pembuatan e-book referensi integritas. FIP UNNES yaitu konservasi yang diterapkan, maka materi
petunjuk b. Nasionalisme: menjadi program menjadi dasar yang digunakan untuk

• Beberapa
praktikum. Proses: Bukti fisik: etos kerja, jujur. studi yang unggul, Jurusan PGSD membuat e-book petunjuk
Saya telah mengkaji c. Etika Publik: berbudaya, FIP UNNES yaitu: praktikum tidak akan
(15-17 referensi lain dengan referensi menjujung etika, berdaya saing a) Inspiratif, terselesaikan tepat waktu.
September 2020) cermat, tanggung yang tanggung jawab. global, dan sebagai b) Humanis,
jawab, dan jujur. mendukung d. Komitmen Mutu: inovator dalam c) Kreatif, b. Nasionalisme
pembuatan efektif, efisien, bidang pendidikan d) Jujur. Jika nilai dasaretos kerja,

• Catatan hasil
e-book orientasi mutu dasar berwawasan jujurtidak diterapkan, maka
e. Anti Korupsi: konservasi. akan penyusunan dan
kajian jujur, tanggung penyelesaian e-book
jawab. Kegiatan ini akan petunjuk praktikum tidak aka
berkontribusi pada selesai sesuai waktu yang
b. Mengumpulkan Agenda III diberikan dan terjadi adanya
• Kumpulan
Bukti fisik: misi Jurusan PGSD
hasil kajian Manajemen ASN: FIP UNNES yaitu kesalahpahaman dalam
referensi catatan hasil Mempunyai karakter menyelenggarakan penyusunan susunandan
Proses: kajian yang profesional dan pendidikan untuk komponen e-book petunjuk
Saya telah referensi beretika saat praktikum.
menghasilkan guru
mengumpulkan hasil menyelesaikan
SD yang
kajian referensi dengan amanah.. c. Etika Publik
cermat dan kerja profesional dan Jika nilai dasarmenjunjung
keras. WoG: berkarakter,berday etika, tanggung jawab
Melakukan upaya a saing global tidak diterapkan, maka akan
yang optimal untuk dalam bidang terjadi konflik dalam diskusi
keterselesaiannya pendidikan dasar, mengenai e-book petunjuk
kaijan referensi. dan berwawasan praktikum sehingga akan
konservasi. menimbulkan citra yang
negatif/buruk pada kegiatan
selanjutya.

8
 Keterkaitan
Kegiatan dan Kontribusi Penguatan Analisis Dampak JIka
Tahapan dan Proses Output dan Substansi Mata
No Tanggal Terhadap Visi-Misi Nilai NIlai-nilai Dasar PNS
Kegiatan Bukti Fisik pelatihan Agenda II
Pelaksanaan Organisasi Organisasi tidak Diterapkan
dan Agenda III
1 2 3 4 5 6 7 8
d. Komitmen Mutu
Jika nilai dasarefektif,
efisein, dan orientasi
mutu, tidak diterapkan,
maka materi dalam kegiatan
praktikum yang disusun dan
dibuat tidak aan tepat
sasaran sesuai dengan
kebutuhan pembelajaran
mahasiswa.

e. Anti Korupsi
Jika nilai dasar jujur,
tanggung jawab tidak
diterapkan, maka akan bisa
menimbulkan
kesalahpahaman dan
konflik dalam memahamai
materi yang akan disusun
dalam e-book petunjuk
praktikum.

9
 Keterkaitan
Kegiatan dan Kontribusi Penguatan Analisis Dampak JIka
Tahapan dan Proses Output dan Substansi Mata
No Tanggal Terhadap Visi-Misi Nilai NIlai-nilai Dasar PNS
Kegiatan Bukti Fisik pelatihan Agenda II
Pelaksanaan Organisasi Organisasi tidak Diterapkan
dan Agenda III
1 2 3 4 5 6 7 8
3. Menyusun draft a) Menyusun draft Output: Agenda II ANEKA Kegiatan ini akan Kegiatan ini a. Akuntabilitas
e-book petunjuk ringkasan materi Draft e-book a. Akuntabilitas: berkontribusi pada sejalan dengan Jika nilai dasartanggung
praktikum. kegiatan praktikum petunjuk tanggung jawab, visi Jurusan PGSD nilai-nilai jawab, konsistensi tidak
yang digunakan praktikum konsistensi. FIP UNNES yaitu konservasi yang diterapkan, maka materi
(17 September – dalam e-book mata kuliah b. Nasionalisme: menjadi program menjadi dasar yang digunakan untuk
petunjuk materi Penerapan tanggung jawab, studi yang unggul, Jurusan PGSD membuat e-book petunjuk
1 Oktober 2020) Teknologi IPA. jujur, etos kerja. berbudaya, FIP UNNES yaitu: praktikum tidak akan
c. Etika Publik : berdaya saing a) Inspiratif, terselesaikan tepat waktu.

• Saya telahmenyusun • Draft

Proses : Bukti fisik: tanggung jawab, global, dan sebagai b) Humanis,
cermat inovator dalam c) Kreatif, b. Nasionalisme
draft dengan ringkasan d. Komitmen Mutu: bidang pendidikan d) Jujur. Jika nilai dasartanggung
cermat, materi efektif, efisien, dasar berwawasan jawab, jujur dan etos kerja
berintegritas, dan kegiatan inovatif, orientasi konservasi. tidak diterapkan, maka akan
bertanggung praktikum mutu penyusunan dan
jawab. yang e. Anti Korupsi: Kegiatan ini akan penyelesaian e-book
digunakan jujur, tanggung berkontribusi pada petunjuk praktikum tidak aka
dalam e- jawab, kerja keras. misi Jurusan PGSD selesai sesuai waktu yang
b) Menyusun draft alat book FIP UNNES yaitu diberikan dan terjadi adanya
dan bahan kegiatan petunjuk Agenda III menyelenggarakan kesalahpahaman dalam
praktikum yang materi. Manajemen ASN: pendidikan untuk penyusunan susunandan
digunakan dalam e- Mempunyai karakter menghasilkan guru komponen e-book petunjuk
book petunjuk yang profesional dan SD yang praktikum.

• Draft alat
praktikum dengan Bukti fisik: beretika saat profesional dan
cermat, tanggung menyelesaikan berkarakter,berday c. Etika Publik
jawab dan dan bahan amanah. a saing global Jika nilai dasartanggung
berorientasi mutu. kegiatan dalam bidang jawab, cermattidak

• Saya telah
Proses: praktikum WoG: pendidikan dasar, diterapkan, maka akan
yang Melakukan upaya dan berwawasan susunan dan komponen e-
menyusun draft digunakan yang optimal untuk konservasi. book petunjuk praktikum
dengan cermat, dalam e- keterselesaiannya akan mengalami
bertanggung book penyusunan draft e- ketidaksesuaian dengan
jawab, efektif, dan petunjuk book. kegiatan praktikum bagi
efisien. materi. mahasiswa..

10
 Keterkaitan
Kegiatan dan Kontribusi Penguatan Analisis Dampak JIka
Tahapan dan Proses Output dan Substansi Mata
No Tanggal Terhadap Visi-Misi Nilai NIlai-nilai Dasar PNS
Kegiatan Bukti Fisik pelatihan Agenda II
Pelaksanaan Organisasi Organisasi tidak Diterapkan
dan Agenda III
1 2 3 4 5 6 7 8
c) Menyusun draft cara d. Komitmen Mutu
prosedur kegiatan Jika nilai dasarefektif,
praktikum yang efisien, inovatif dan
digunakan e-book orientasi mutu tidak
pertunjuk praktikum. diterapkan, maka materi

• Saya telah
Proses: dalam kegiatan praktikum
yang disusun dan dibuat
menyusun draft cara tidak aan tepat sasaran

• Draft cara
prosedur kegiatan Bukti fisik: sesuai dengan kebutuhan
pratikum dengan pembelajaran mahasiswa..
cermat, prosedur
berintegritas, kegiatan e. Antikorupsi
efektif, dan efisien. praktikum Jika nilai dasar jujur,
yang tanggung jawab dan kerja
d) Menyusun draft hasil digunakan keras tidak diterapkan,
pengamatan dalam e- maka akan bisa
keegiatan praktikum book menimbulkan
yang digunakan petunjuk kesalahpahaman dan
dalam e-book materi. konflik dalam memahamai
petunjuk praktikum materi yang akan disusun
dalam e-book petunjuk
• Saya telah
Proses:
praktikum

• Draft hasil
menyusun draft hasil Bukti fisik:
pengamatan
kegiatan dengan pengamatan
cermat, kegiatan
berintegritas, praktikum
efektif,dan efisien. yang
digunakan
dalam e-
book
petunjuk
materi.

11
 Keterkaitan
Kegiatan dan Kontribusi Penguatan Analisis Dampak JIka
Tahapan dan Proses Output dan Substansi Mata
No Tanggal Terhadap Visi-Misi Nilai NIlai-nilai Dasar PNS
Kegiatan Bukti Fisik pelatihan Agenda II
Pelaksanaan Organisasi Organisasi tidak Diterapkan
dan Agenda III
1 2 3 4 5 6 7 8

• Draft
e) Menyusun draft Bukti fisik:
kesimpulan kegiatan
praktikum dalam e- kesimpulan
book petunjuk kegiatan
praktikum praktikum

• Saya telah
Proses: yang
digunakan
menyusun draft dalam e-
dengan cermat, book
berintegritas, petunjuk
efektif, dan efisien. materi.

4. Melakukan uji a) Menyiapkan Output : draft Agenda II ANEKA Kegiatan ini akan Kegiatan ini a. Akuntabilitas
validasi draft e- instrumen lembar kedua hasil a. Akuntabilitas: berkontribusi pada sejalan dengan Jika nilai dasartanggung
book petunjuk validasi draft perbaikan tanggung jawab, visi Jurusan PGSD nilai-nilai jawab, konsistensi diri,
praktikum pada e-book petunjuk setelah konsisten dan FIP UNNES yaitu konservasi yang dan integritas tidak
mata kuliah praktikum divalidasi. penuh integritas. menjadi program menjadi dasar diterapkan, maka materi
Penerapan Proses: b. Nasionalisme: studi yang unggul, Jurusan PGSD yang digunakan untuk

• Lembar
Saya telah menyiapkan Bukti fisik: saling berbudaya, FIP UNNES yaitu: membuat e-book petunjuk
Teknologi IPA.
instrumen berupa menghormati, berdaya saing a) Inspiratif, praktikum tidak akan
(2-7 Oktober lembar validasi dengan instrument menghargai global, dan sebagai b) Humanis, terselesaikan tepat waktu.
2020) cermat, jujur, dan validasi pendapat inovator dalam c) Kreatif,
penuh tanggung jawab. materi c. Etika Publik: bidang pendidikan d) Jujur. b. Nasionalisme
sopan, beretika, dasar berwawasan Jika nilai dasarsaing
dan profesional konservasi. menghormati, menghargai

• Dokumentasi
b) Menghubungi Bukti fisik: d. Komitmen Mutu: pendapat tidak diterapkan,
validator ahli untuk orientasi mutu, Kegiatan ini akan maka akan menimbulkann
meminta kesediaan bukti kerja keras, efektif, berkontribusi pada konflik internal dalam
memvalidasi draft e- komunikasi dan efisien misi Jurusan PGSD penyusunan dan
book. dengan e. Anti Korupsi: FIP UNNES yaitu penyelesaian e-book
Proses : jujur, tanggung menyelenggarakan petunjuk praktikum
• Lembar hasil
validator
Saya telah jawab, sederhana. pendidikan untuk sehingga tidak aka selesai
menghubungi validator validasi dari menghasilkan guru sesuai waktu yang
ahli dengan sopan, validator SD yang diberikan.

12
 Keterkaitan
Kegiatan dan Kontribusi Penguatan Analisis Dampak JIka
Tahapan dan Proses Output dan Substansi Mata
No Tanggal Terhadap Visi-Misi Nilai NIlai-nilai Dasar PNS
Kegiatan Bukti Fisik pelatihan Agenda II
Pelaksanaan Organisasi Organisasi tidak Diterapkan
dan Agenda III
1 2 3 4 5 6 7 8
beretika, dan materi. profesional dan c. Etika Publik
menggunakan bahasa Agenda III berkarakter,berday Jika nilai dasarsopan,
indonesia yang baik Manajemen ASN: a saing global beretika dan profesional
dan benar. Mempunyai karakter dalam bidang tidak diterapkan, maka akan
yang profesional dan pendidikan dasar, susunan dan komponen e-

• Catatan hasil
c) Menganalisis hasil Bukti fisik: beretika saat dan berwawasan book petunjuk praktikum
validasi menyelesaikan konservasi. akan mengalami
Proses : analisis amanah. ketidaksesuaian dengan
Saya telah lembar kegiatan praktikum bagi
menganalisis hasil validasi WoG: mahasiswa..
validasi dengan cermat, Melakukan upaya
konsisten dan akurat . yang optimal untuk d. Komitmen Mutu
keterselesaiannya Jika nilai dasarorientasi
penyusunan draft e- mutu, kerja keras, efektif,

• Draft kedua
d) Melakukan revisi Bukti fisik: book. dan efisientidak diterapkan,
draft e-book (draft maka materi dalam kegiatan
kedua) hasil praktikum yang disusun dan
Proses: perbaikan dibuat tidak aan tepat
Saya telah melakukan draft sasaran sesuai dengan
revisi dengan cermat, , pertama e- kebutuhan pembelajaran
berorientasi mutu agar book mahasiswa.
dihasilkan draft yang petunjuk
efektif dan efisien. pratikum. e. Anti Korupsi
Jika nilai dasar jujur,
tanggung jawab, dan
sederhana tidak
diterapkan, maka akan bisa
menimbulkan
kesalahpahaman dan
konflik dalam memahamai
materi yang akan disusun
dalam e-book petunjuk
praktikum.

13
 Keterkaitan
Kegiatan dan Kontribusi Penguatan Analisis Dampak JIka
Tahapan dan Proses Output dan Substansi Mata
No Tanggal Terhadap Visi-Misi Nilai NIlai-nilai Dasar PNS
Kegiatan Bukti Fisik pelatihan Agenda II
Pelaksanaan Organisasi Organisasi tidak Diterapkan
dan Agenda III
1 2 3 4 5 6 7 8
5. Melakukan uji a) Menyiapkan draft Output: Agenda II ANEKA Kegiatan ini akan Kegiatan ini a. Akuntabilitas
coba draft e- kedua e-book e-book a. Akuntabilitas: berkontribusi pada sejalan dengan Jika nilai dasar jujur,
book petunjuk petunjuk praktikum petunjuk jujur, tanggung visi Jurusan PGSD nilai-nilai tanggung jawabtidak
praktikum yang telah direvisi praktikum jawab FIP UNNES yaitu konservasi yang diterapkan, maka materi
kepada Ketua mata kuliah b. Nasionalisme:, menjadi program menjadi dasar yang digunakan untuk
Rumpun IPA dan Penerapan saling studi yang unggul, Jurusan PGSD membuat e-book petunjuk
Proses: Teknologi IPA menghormati, berbudaya, FIP UNNES yaitu: praktikum tidak akan
tim dosen IPA
Saya telah menghargai berdaya saing a) Inspiratif, terselesaikan tepat waktu.

• Draft e-book
menyediakan draf e- Bukti fisik: pendapat. global, dan sebagai b) Humanis,

• Dokumentasi
book dengan cermat, c. Etika Publik: inovator dalam c) Peduli, b. Nasionalisme
(8-15 Oktober tanggungjawab dan sopan, beretika, bidang pendidikan d) Kreatif, Jika nilai dasarsalng
2020) konsisten. profesional dasar berwawasan e) Jujur. menghormati, menghargai
d. Komitmen Mutu: konservasi. pendapattidak diterapkan,
cermat, inovatif, maka akan terjadi konflik
b) Melakukan revisi Bukti fisik: perbaikan Kegiatan ini akan dan perdebatan dalam
draft kedua e-book Catatan hasil berkelanjutan. berkontribusi pada penyusunan e-book
(draft ketiga) final analisis lembar e. Anti Korupsi: misi Jurusan PGSD petunjuk praktikum.
Proses: validasi jujur, tanggung FIP UNNES yaitu
Saya telah jawab menyelenggarakan c. Etika Publik
menyediakan pendidikan untuk Jika nilai dasarsopan,
lembarvalidasikedua Agenda III menghasilkan guru beretika, profesional tidak
dengan cermat, Pelayanan Publik: SD yang diterapkan, maka akan
tanggungjawab dan Melakukan profesional dan susunan dan komponen e-
konsisten. komunikasi dan berkarakter,berday book petunjuk praktikum
koordinasi dengan a saing global tidak akan sesuai dengan
c) Melakukan baik, serta tidak dalam bidang tujuan pembelalajaran yang
• Bukti
Bukti fisik:
koordinasi dengan berperilkau pendidikan dasar, dicapai.
Badan Penjamin dokumentasi diskriminatif. dan berwawasan
Mutu (bagian PPMI, berupa konservasi. d. Komitmen Mutu
BPM UNNES) komunikasi Jika nilai dasarcermat,
mengenai dengan inovatif dan perbaikan
kelayakane-book Koordinator berkelanjutantidak
petunjuk praktikum. Penjamin diterapkan, maka akan
Mutu. menghambat penyelesaian

14
 Keterkaitan
Kegiatan dan Kontribusi Penguatan Analisis Dampak JIka
Tahapan dan Proses Output dan Substansi Mata
No Tanggal Terhadap Visi-Misi Nilai NIlai-nilai Dasar PNS
Kegiatan Bukti Fisik pelatihan Agenda II
Pelaksanaan Organisasi Organisasi tidak Diterapkan
dan Agenda III
1 2 3 4 5 6 7 8
Proses: Manajemen ASN : dan penyusunan e-book
Saya telah melakukan Mempunyai karakter petunjuk praktikum yang
koordinasi dengan yang profesional dan tidak berjalan dengan baik,
Badan Penjamin Mutu beretika saat tidakmemunculkan ide-ide
(bagian PPMI, BPM menyelesaikan kreatif.
UNNES) dengan amanah.
sopan dan partuh e. Anti Korupsi
terhadap arahan. Jika nilai dasar jujur,
WoG: tanggung jawab tidak
Melakukan upaya diterapkan, maka akan bisa
yang optimal untuk menimbulkan
keterselesaiannya kesalahpahaman dan
penyusunan draft e- konflik dalam memahamai
book. materi yang akan disusun
dalam e-book petunjuk
praktikum.
6. Pelaksanaan a) Membagikan e-book Output: Agenda II ANEKA Kegiatan ini akan Kegiatan ini a. Akuantabilitas
sosialisasi e- petunjuk praktikum e-book a. Akuntabilitas: berkontribusi pada sejalan dengan Jika nilai dasar tanggung
book kepada mata kuliah petunjuk tanggung jawab, visi Jurusan PGSD nilai-nilai jawab, tranparansi,
dosen rumpun Penerapan praktikum transparansi, FIP UNNES yaitu konservasi yang kepercayaan tidak
IPA dan Teknologi IPA dalam mata kuliah kepercayaan menjadi program menjadi dasar diterapkan, maka materi
mahasiswa perkuliahan kepada penerapan b. Nasionalisme: studi yang unggul, Jurusan PGSD yang digunakan untuk
tim dosen. teknologi IPA percaya diri, etos berbudaya, FIP UNNES yaitu: membuat e-book petunjuk
jurusan PGSD
Saya telah bagi kerja, dan tidak berdaya saing a) Inspiratif, praktikum tidak akan
FIP UNNES
berkomunikasi dengan mahasiswa diskriminatif. global, dan sebagai b) Humanis terselesaikan tepat waktu.
melalui tim dosen terkait Jurusan PGSD c. Etika Publik: inovator dalam c) Peduli,
perkulaihan permohonan FIP UNNES beretika, santun, bidang pendidikan d) Kreatif, b. Nasionalisme
Penerapan penggunaan e-book kerjasama dasar berwawasan e) Jujur. Jika nilai dasar percaya
Teknologi IPA. petunjuk praktikum Bukti fisik: d. Komitmen Mutu:, konservasi. diri, etos kerja dan tidak
dengan sopan, santun Dokumentasi efektif, efisien, diskriminatif tidak
dan penuh etika. inovatif, orientasi Kegiatan ini akan diterapkan, maka akan
(16-19 Oktober mutu berkontribusi pada terjadi adanya rasa
e. Anti Korupsi: misi Jurusan PGSD diskriminasi pada salah satu
jujur, tanggung FIP UNNES yaitu pihak dan menghambat

15
 Keterkaitan
Kegiatan dan Kontribusi Penguatan Analisis Dampak JIka
Tahapan dan Proses Output dan Substansi Mata
No Tanggal Terhadap Visi-Misi Nilai NIlai-nilai Dasar PNS
Kegiatan Bukti Fisik pelatihan Agenda II
Pelaksanaan Organisasi Organisasi tidak Diterapkan
dan Agenda III
1 2 3 4 5 6 7 8
2020) b) Membagikan e-book Bukti fisik: jawab, berani. menyelenggarakan penyelesaian e-book
petunjuk praktikum Dokumentasi pendidikan untuk petunjuk praktikum.
mata kuliah Agenda III menghasilkan guru
Penerapan Pelayanan Publik: SD yang c. Etika Publik
Teknologi IPA dalam Melakukan profesional dan Jika nilai dasarberetika,
perkuliahan bersama komunikasi dan berkarakter,berday santun, kerjasama tidak
mahasiswa. koordinasi dengan a saing global diterapkan, maka akan
Proses: baik, serta tidak dalam bidang terjadi konflik intern dan
Saya telah membagikan berperilkau pendidikan dasar, menimbulkancitra diri yang
e-book petunjuk diskriminatif. dan berwawasan negative/buruk untuk
praktikum kepada konservasi. kegiatan/amanah
mahasiswa saat Manajemen ASN : selanjutnya..
pembelajaran dengan Mempunyai karakter
penuh tanggungjawab, yang profesional dan d. Komitmen Mutu
profesional dan beretika saat Jika nilai dasar efektif,
beretika. menyelesaikan efisien, inovatif, dan
amanah. orientasi mututidak
diterapkan, maka akan
WoG: menghambat penyelesaian
Melakukan kerja dan penyusunan e-book
sama, koordinasi, dan petunjuk praktikum yang
kolaboras untuk tidak berjalan dengan baik,
mencapai tujuan tidakmemunculkan ide-ide
bersama dengan tim kreatif.
dosen dan mahasiswa
e. Anti Korupsi
Jika nilai dasar jujur,
tanggung jawab dan
beranitidak diterapkan,
maka akan bisa
menimbulkan
kesalahpahaman dan
konflik dalam memahamai
materi yang akan disusun

16
 Keterkaitan
Kegiatan dan Kontribusi Penguatan Analisis Dampak JIka
Tahapan dan Proses Output dan Substansi Mata
No Tanggal Terhadap Visi-Misi Nilai NIlai-nilai Dasar PNS
Kegiatan Bukti Fisik pelatihan Agenda II
Pelaksanaan Organisasi Organisasi tidak Diterapkan
dan Agenda III
1 2 3 4 5 6 7 8
dalam e-book petunjuk
praktikum.

17
C. Pelaksanaan Kegiatan
Pelaksanaan kegiatan aktulisasi dapat dilihat pada Tabel 2. Jadwal Pleaksanaan
Aktualisasi berikut.

Tabel 2. Jadwal Pelaksanaan Aktualisasi

Bulan September Bulan Oktober

No. Kegiatan Minggu ke Minggu ke
1 2 3 4 1 2 3 4
1. Melakukan koordinasi dengan ketua
jurusan dan ketua rumpun IPA beserta
tim dosen IPA untuk mengembangkan
e-book petunjuk praktium mata kuliah
Teknologi Terapan IPA,
(11-13 September 2020)
2. Mengidentifikasi referensi yang relevan
dalam membuat e-book petunjuk
praktikum
(15-17 September 2020)
3. Menyusun draft e-book petunjuk
praktikum
(17 September – 1 Oktober 2020)
4. Melakukan uji validasi draft e-book
petunjuk praktikum,
(2-7 Oktober 2020)
5. Melakukan uji coba draft e-book
kepada ketua rumpun IPA dan tim
dosen IPA
(8-12 Oktober 2020)
6. Pelaksanaan sosialisasi e-book kepada
dosen rumpun IPA dan mahasiswa
jurusan PGSD FIP UNNES melalui
perkuliahan Penerapan Teknologi IPA.
(13-14 Oktober 2020)

18
D. Kendala dan Strategi Mengatasi
Dalam melaksanakan kegiatan aktualisasi di unit kerja/lingkungan terdapat beberapa
kendala dan strategi mengatasinya dapat dilihat pada Tabel 3. Kendala dan Strategi
Mengatasi berikut.
Tabel 3. Kendala dan Strategi Mengatasi
No. Kendala
1. Kegiatan koordinasi terkendala dikarenakan
jadwal WFH dari beberapa tim dosen senior.
2. Keterbatasan signal internet/ jaringan internet
dalam mengakses referensi atau sumber untuk
penyusunan dan penyelesaian e-book.
3. Dalam menyelesaikan kegiatan aktualisasi juga
tetap melakukan kegiatan pembelajaran daring,
mulai dari menyiapkan materi/bahan ajar, bahan
diskusi, dan tugas/evaluasi sehingga waktu
pelaksanaan kegiatan aktualisasi terkadang
lebih maju .
4. Dalam penyusunan komponen e-book petunjuk
praktimum, terutama pada cover e-book, karna
softfile kelayakanbahan ajaryang diberikan pihak
koordintor penjamin mutu dari format ISO. Atau
diperbolehkan menggabungkan keduanya
19
Strategi Mengatasinya
Koordinasi dilakukan di ruang ketua jurusan
pada waktu tertentu terutama jamistirahat
terkait penyusunan e-book petunjuk praktikum.
Untuk koordinasi dengan ketua rumpunpun
sama di waktu tertentu, terutama jam istirahat.
Untuk koordinasi dengan tim dosen IPA
menggunakan What App (mengirim chat
secara personal).
Mencari titik lokasi di kampus Jurusan yang
mempunyai signal stabil sehingga dalam
mengakses internet dapat lebih mudah dan
lancar.
Membagi waktu dengan baik sehingga semua
amanah dan kewajiban dapat terselesaikan
dengan tepat waktu.
Segera menguhubungi Coach dan meminta
saran dari beliau, pandangan Coach keduanya
lebih menarik (menggunakan 2 cover), cover
bagian dalam memuat cover penjamin mutu
dan cover luar yang buatan.
 BAB III
PENUTUP

A. Simpulan
Berdasarkan pelaksanaan seluruh kegiatan aktualisasi yang telah dilaksanakan dan
disusun dalam laporan aktualisasi nilai-nilai dasar PNS serta kedudukan dan peran
PNS dalam NKRI yang telah disusun dalam rangkaian kegiatan Pelatihan Dasar CPNS
Golongan III Gelombang 4 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dapat
disimpulkan sebagai berikut.
1. Kegatan aktualisasi dengan judul ”Pengembangan E-book petunjuk praktikum Mata
Kuiah Penerapan Teknologi IPA” ini merupakan salah satu solusi untuk
menyelesaikan isu “kurang optimalnya penggunaan petunjuk praktikum dalam bentuk
e-book”.Seluruh kegiatan aktualisasi yang berlangsung dari tanggal 11 September
s.d. 14 Oktober 2020, telah terlaksana dengan baik. Dalam laporan aktualisasi ini
menyajikan enam (6) kegiatan, dimana dalam pelaksanaannya telah berkontribusi
dalam penerapan visi misi organisasi serta nilai- nilai dasar ASN yang diambil dari
Agenda II dan Agenda III sehingga membentuk PNS profesional yang berkarakter
sebagai pelayan masyarakat.
2. Kegiatan aktualisasi yang telah terlaksana menumbuhkan dan mengembangkan
kemampuan di bidang IT untuk keterlaksanaan pembelajaran daring dan
tersampaikannya pemahaman materi perkuliahan kepada mahasiswa melalui bahan
ajar berupa petunjuk praktikum berbentuk digital di Jurusan PGSD FIP UNNES.

B. Saran
1. Bagi penulis maupun Jurusan PGSD FIP UNNES, pengembangan bahan ajar
khususnya petunjuk praktikum dalam bentuk e-book untuk pembelajaran jarak jauh
bisa dikembangkan lebih lanjut, mengingat perkembangan IT yang sangat
berkembang pesat, keminatan mahasiswa sebagai salah satu bentuk pelayanan
publik juga sangatlah tinggi.

20
2. Penerapan nilai-nilai dasar ASN tidak hanya berhenti hingga aktualisasi Latsar CPNS
ini saja, namun terus berkelanjutan untuk mendukung pelaksanaan tugas Tridharma
Perguruan Tinggi di Jurusan PGSD FIP UNNES..

21
LAMPIRAN

22
Kegiatan 1. Melakukan koordinasi dengan Ketua Jurusan dan Ketua Rumpun IPA
beserta tim dosen untuk mengembangkan e-book petunjuk praktikum mata kuliah
Penerapan Teknologi IPA
Waktu pelaksanaan : 11-13 September 2020
Output : Hasil diskusi pengembangan e-book petunjuk praktikum pada mata kuiah
penerapan Teknologi IPA

Gambar 1.1 Notulen Konsultasi Hasil Diskusi Kegiatan 1

23
Tahapan Kegiatan a. Berdiskusi dengan Ketua Jurusan dan Ketua Rumpun IPA
beserta Tim Dosen IPA PGSD UNNES
Bukti fisik :
1) Catatan diskusi denganKetua Jurusan, Ketua Rumpun IPA beserta Tim Dosen

Gambar 1.2 Catatan diskusi dengan Ketua Jurusan dan Ketua Rumpun IPA

2) Dokumentasi

Gambar 1.3 Saya memohon izin Ketua Jurusan untuk berdiskusi dan mengembangkan
e-book petunjuk praktikum dengan sopan dan menghargai pendapat.

24
 Gambar 1.4 Saya memohon izin Ketua Rumpun IPA untuk berdiskusi dan
mengembangkan e-book petunjuk praktikum dengan sopan dan menghargai
pendapat.

Tahapan Kegiatan b. Menyimpulkan hasil diskusi

Bukti fisik : Catatan kesimpulan hasil diskusi dengna Ketua Jurusan, Ketua Rumpun
IPA beserta Tim Dosen

Gambar 1.4 Catatan kesimpulan hasil diskusi dengna Ketua Jurusan dan
Ketua Rumpun IPA

25
Kegiatan 2. Mengidentifikasi referensi yang relevan dalam membuat e-book
petunjuk praktikum
Waktu pelaksanaan : 15-17 September 2020
Outout : Hasil identifikasi referensi

Gambar 2.1 Hasil identifikasi referensi yang digunakan dalam e-book

Petunjuk Praktikum Mata Kuliah Penerapan IPA

26
Tahapan Kegiatan a. Mengkaji referensi lain yang mendukung dalam pembuatan
e-book
Bukti fisik :
1) Beberapa referensi yang mendukung pembuatan e-book

Gambar 2.2 Referensi dari RPS Mata Kuliah PenerapanTeknologi IPA

27
2) Catatan hasil kajian referensi

Gambar 2.3 Catatan Hasil Kajian Referensi

28
Tahapan Kegiatan b. Mengumpulkan hasil kajian referensi
Bukti fiisik : Kumpulan catatan hasil kajian referensi

Gambar 2.4 Kumpulan catatan hasil kajian referensi

29
Kegiatan 3. Menyusun draft e-book petunjuk praktikum
Waktu pelaksanaan : 17 September – 1 Oktober 2020
Ouput: Draft E-Book Petunjuk Praktikum Mata Kuliah Penerapan Teknologi IPA
Draft E-Book Petunjuk Praktikum Mata Kuliah Penerapan Teknologi
IPAdapatdiaksesmelalui link berikut.
http://gg.gg/E-book_Petunjuk_Praktikum_Penerapan_Teknologi_IPA

Gambar 3.1 Cover E-book Petunjuk Praktikum Mata Kuliah PenerapanTeknologi IPA
Versi Pertama

30
Tahapan Kegiatan a. Menyusun draft ringkasan materi kegiatan praktikum yang
digunakan dalam e-book petunjuk praktikum
Bukti fiisik :
1) Draft ringkasan materi kegiatan praktikum yang digunakan dalam e-book petunjuk
praktikum, dapat diakses melalui link berikut.
https://drive.google.com/file/d/1VKUXnPmJz7v_w-0Hmp34rUbBz-
2EgLob/view?usp=sharing

Gambar 3.2 Cover Draft Ringkasan Materi E-book Petunjuk Praktikum

2) Dokumentasi

31
Gambar 3.2 Dokumentasi saat Pencarian Ringkasan Materi E-book Petunjuk Praktikum

Tahapan Kegiatan b. Menyusun draft alat dan bahan kegiatan praktikum yang
digunakan dalam e-book petunjuk praktikum
Bukti fiisik :
1) Draft alat dan bahan kegiatan praktikum yang digunakan dalam e-book petunjuk
praktikum, dapat diakses melalui link berikut.
https://drive.google.com/file/d/12MxxEaGvdNUXQ5y9yKEAEi9B_zv6x2kl/view?usp=
sharing

Gambar 3.3 Draft Alat dan Bahan dari E-book Petunjuk Praktikum

32
2) Dokumentasi

Gambar 3.4 Dokumentasi saat Pencarian Draft Alat dan Bahan

dari E-book Petunjuk Praktikum

Tahapan Kegiatan c. Menyusun draft cara prosedur kegiatan praktikum yang

digunakan dalam e-book petunjuk praktikum
Bukti fiisik :
1) Draft cara prosedur kegiatan praktikum yang digunakan dalam e-book petunjuk
praktikum, dapat diakses melalui link berikut.
https://drive.google.com/file/d/1-
kTjBtyRfbRaXRBto8w6Z9Sp9RtJbc0a/view?usp=sharing

Gambar 3.5 Draft Cara Prosedur Kegiatan Praktikum dari E-book Petunjuk Praktiku

33
2) Dokumentasi

Gambar 3.6 Dokumentasi saat Pencarian Draft Cara Prosedur Kegiatan Praktikum
dari E-book Petunjuk Praktikum

34
Tahapan Kegiatan d. Menyusun draft hasil tabel pengamatan kegiatan praktikum
yang digunakan dalam e-book petunjuk praktikum
Bukti fiisik :
1) Draft tabel hasil pengamatan kegiatan praktikum yang digunakan dalam e-book
petunjuk praktikum, dapat diakses melalui link berikut.
https://drive.google.com/file/d/1UcM2m-Bo7rixrf-
6oHtrwzW4ygsfDGx3/view?usp=sharing

Gambar 3.7 Draft Tabel Hasil Pengamatan Kegiatan Praktikum

dari E-book Petunjuk Praktikum

2) Dokumentasi

35
 Gambar 3.8 Dokumentasi saat Pencarian Draft Tabel Hasil Pengamatan Kegiatan
Praktikum dari E-book Petunjuk Praktikum

Tahapan Kegiatan e. Menyusun draft format pertanyaan, pembahasan dan

kesimpulan kegiatan praktikum yang digunakan dalam e-book petunjuk
praktikum
Bukti fiisik :
1) Draft format pertanyaan, pembahasan dan kesimpulan kegiatan praktikum yang
digunakan dalam e-book petunjuk praktikum, dapat diakses melalui link berikut.
https://drive.google.com/file/d/1UMwz6T52ZtMSvV8iFOQOVU7f2QTz-
YDh/view?usp=sharing

Gambar 3.10 Draft Format Pertanyaan, Pembahasan dan Kesimpulan Kegiatan

Praktikum dari E-book Petunjuk Praktikum

36
2) Dokumentasi

Gambar 3.11 Dokumentasi saat Pencarian Format Pertanyaan, Pembahasan dan

Kesimpulan Kegiatan Praktikum dari E-book Petunjuk Praktikum

37
Kegiatan 4. Melakukan uji validasi draft e-book petunjuk praktikum pada mata
kuliah Penerapan Teknologi IPA
Waktu pelaksanaan : 2-7 Oktober 2020
Output : Draft e-book petunjuk praktikum kedua hasil perbaikan setelah divalidasi
E-book Petunjuk Praktikum Mata Kuliah Penerapan Teknologi IPA dapat diakses
melalui link berikut.
http://gg.gg/ebook_petunjuk_praktikum_mata_kuliah_penerapan_teknologi_IPA-Final

Gambar 4.1 Draft e-book petunjuk praktikum (draft kedua

38
Tahpan kegiatan a. Menyiapkan instrument lembar validasi draft e-book petunjuk
praktikum
Bukti fisik : Lembar instrument validasi materi dan media, dapat diakses melalui link
https://drive.google.com/file/d/1dG_EjdoQVXH6pEpuUQIqt-
87DphviDRD/view?usp=sharing

Gambar 4.2 Lembar Validasi

Tahapan Kegiatan b. menghubungi validator ahli untuk meminta kesediaan
memvalidasi draft e-book
Bukti fisik :
1) Dokumentasi bukti komunikasi dengan validator

Gambar 4.3 Dokumentasi saat Komunikasi dengan Validator

39
2) Lembar validasi dari validator ahli materi dan ahli media

40
Gambar 4.4 Isian Lembar Validasi dari Vaidator Ahli Materi

41
42
Gambar 4.5 Isian Lembar Validasi dari Vaidator Ahli Media

43
Tahapan Kegiatan c. menganalisis hasil validasi
Bukti fisik : Catatan hasil analisis lembar validasi

44
Gambar 4.6 Catatan Hasil Analisis dari Isian Lembar Validasi dari Vaidator Ahli Materi

45
46
Gambar 4.7 Catatan Hasil Analisis dari Isian Lembar Validasi dari Vaidator Ahli Media

47
Tahapan Kegiatan d. melakukan revisi draft e-book (draft kedua)
Bukti fisik : Draft kedua hasil perbaikan draft pertama e-book petunjuk pratikum, dapat
diakses melalui link berikut.
http://gg.gg/ebook_petunjuk_praktikum_mata_kuliah_penerapan_teknologi_IPA-Final

Gambar 4.8 Draft Kedua Hasil Perbaikan Draft Pertama E-Book Petunjuk Pratikum

48
Kegiatan 5. Melakukan uji coba petunuk praktikum kepada Ketua Rumpun IPA
dan tim dosen IPA
Waktu pelaksanaan : 8-12 Oktober 2020
Ouput : Draft e-book petunjuk praktikum kedua mata kuliah Penerapan Teknologi IPA
E-book Petunjuk Praktikum Mata Kuliah Penerapan Teknologi IPA dapat diakses
melalui link berikut.
http://gg.gg/ebook_petunjuk_praktikum_mata_kuliah_penerapan_teknologi_IPA-Final

Gambar 5.1 Draft e-book petunjuk praktikum kedua

mata kuliah Penerapan Teknologi IPA

49
Tahapan Kegiatan a. Menyiapkan draft kedua e-book petunjuk praktikum yang
telah direvisi
Bukti fisik :Draft e-book kedua, dapat diakses melalui link berikut.
http://gg.gg/ebook_petunjuk_praktikum_mata_kuliah_penerapan_teknologi_IPA-Final

Gambar 5.2 Draft e-book petunjuk praktikum kedua

mata kuliah Penerapan Teknologi IPA

50
Tahapan kegiatan b. Melakukan revisi draft kedua e-book (draft ketiga) final
Bukti fisik : Catatan hasil analisis lembar validasi kedua

51
Gambar 5.3 Catatan Hasil Analisis Lembar Validasi Kedua
Dari Validator Ahli Materi

52
53
Gambar 5.4 Catatan Hasil Analisis Lembar Validasi Kedua
Dari Validator Ahli Media

54
Tahapan kegiatan c.Melakukan koordinasi dengan badan Penjamin Mutu (bagian
PPMi, BPM UNNES) mengenai kelayakan e-book petunjuk praktikum
Bukti fisik :Bukti dokumentasi berupa komunikasi dengan Koordinator Penjamin mutu

Gambar 5.5 Bukti Percakapan dengan Koordinator Penjamin Mutu

55
Kegiatan 6. Pelaksanaan sosialisasi e-book kepada dosen rumpun IPA dan
mahasiswa Jurusan PGSD FIP UNNES melalui perkuliahan Penerapan Teknologi
IPA
Waktu pelaksanaan : 13-14 Oktober 2020
Output : E-book petunjuk praktikum mata kuliah Penerapan Teknologi IPa bagi
mahasiswa Jurusan PGSD FIP UNNES
E-book Petunjuk Praktikum Mata Kuliah Penerapan Teknologi IPA dapat diakses
melalui link berikut.
http://gg.gg/ebook_petunjuk_praktikum_mata_kuliah_penerapan_teknologi_IPA-Final

Gambar 6.1 Cover E-book PetunjukPraktikum

Mata Kuliah PenerapanTeknologi IPA (final)

56
Tahapan Kegiatan a. membagikan e-book petunjuk praktikum mata kuliah
penerapan Teknologi IPA dalam perkuliahan kepada dosen.
Bukti fisik : Dokumentasi berupa bukti komunikasi

Gambar 6.2 Bukti Komunikasi dengan Tim Dosen mengenai E-book Petunjuk
Praktikum Mata Kuliah Penerapan Teknologi IPA

57
Tahapan Kegiatan b. membagikan e-book petunjuk praktikum mata kuliah
penerapan Teknologi IPA dalam perkuliahan bersama mahasiswa.
Bukti fisik : Dokumentasi berupa bukti komunikasi

58
Gambar 6.3 Bukti Komunikasi bersama Mahasiswa mengenai E-book Petunjuk
Praktikum Mata Kuliah Penerapan Teknologi IPA

59