LEMBAR KEGIATAN KOMUNITAS BELAJAR SEKOLAH

PERTEMUAN KE-1 LK-01

1. Merefleksi Capaian pada Rapor Pendidikan

Petunjuk:
A. Mengawali kegiatan komunitas belajar, tontonlah video Tutorial Identifikasi Kondisi
Satuan Pendidikan pada tautan https://youtu.be/0wNEpq7u2uc?si=lDBUj_Qtsn8c3Q9L
B. Bukalah Rapor Pendidikan pada tautan https://raporpendidikan.kemdikbud.go.id/
C. Eksplorasi Rapor Pendidikan Sekolah Bapak/Ibu.
D. Lakukan refleksi terhadap capaian Rapor Pendidikan sekolah Bapak/Ibu bersama dengan
rekan Kombel Sekolah.

1. Berdasarkan Rapor Pendidikan Tahun 2023, bagaimana capaian Kemampuan Literasi

sekolah Bapak/Ibu?
Berdasarkan capaian kemampuan literasi pada Rapor pendidikan Tahun 2023 sebagian
besar peserta didik telah mencapai batas kompetensi minimum untuk literasi membaca akan
tetapi ada penurunan sebanyak 7,9% pada kompetensi membaca teks informasi, membaca
teks sastra, mengakses dan menemukan isi teks, menginterpretasi dan memahami isi teks,
mengevaluasi dan mereflesikan isi teks.

2. Berdasarkan Rapor Pendidikan Tahun 2023 pada bagian Akar Masalah, indikator apa saja
yang perlu ditingkatkan?
Adapun indilator yang perlu ditingkatkan berdasarkan akar masalah adalah sebagai berikut :
1. Kompetensi membaca teks informasi
2. Kompetensi membaca teks sastra
3. Kompentensi mengakses dan menemukan isi teks
4. Kompetensi mengiterpretasi dan memahami isi teks
5. Kompetensi mengevaluasi dan merefleksikan isi teks

3. Berdasarkan Rapor Pendidikan, tuliskan beberapa cara konkret yang dapat dijadikan
inspirasi untuk membenahi Kemampuan Literasi peserta didik di sekolah Bapak/Ibu.
Berdasarkan akar masalah yang ditemukan dari Rapor Pendidikan Tahun 2023, langkah-
langkah konkret yang akan dilaksanakan guna meningkatkan kembali kemampuan literasi
siswa. Langkah-langkah yang dilakukan adalah meningkatkan kembali minat baca siswa
dengan cara menjadwal secara rutin kegiatan literasi siswa sebelum kegiatan pembelajaran
dilaksanakan, menyediakan sumber bacaan sesuai dengan tingkat usia siswa, memberikan
pertanyaan-pertanyaan pemantik kepada siswa tentang isi teks, siswa diberikan kesempatan
untuk menceritakan kembali isi teks yang telah dibaca. Adapun untuk meningkatkan GTK
dalam meningkatkan kemampuan literasi siswa yaitu dengan cara mengakses Rapor
Pendidikan agar mengetahui akar masalah yang harus diperbaiki, mengakses Platform
Merdeka Mengajar secara bersama-sama untuk meningkatkan kompetensi GTK dalam
mengintegrasikan pembelajaran berbasis literasi lintas mata pelajaran.