Hari: Kamis

Matkul: Psikologi belajar

Dosen: Ika Setiawati M.Pd.I
NO KELOMPOK MATERI 
1. Zainal Konsep dasar belajar
Ichwal  Pengertian belajar
Miftakul  Arti penting belajar
 Fase-fase dalam proses belajar

2. Ulum Proses dan tahapan dalam belajar

Ainun  Tahaapan belajar menurut para tokoh
Naufal  Memori dan pengetahuan
 Transfer dalam belajar
3. Sadewa Teori behaviorostik
Nabila  Pengertian teori behavioristik
Ega  Teori behaviorostik menurut para tokoh,serta
pengajarannya
 Aplikasi teori behaviorostik dalam kegiatan
pembelajaran
4. Dani Teori psikoligi kognitif
Rita  Pengertian
Almaida  Teori kognitif menurut para tokoh (jean
peaget,bruner,Robert M. Gagne) serta
pengajarannya
 Aplikasi teori kognitif
5. Zainul Motivasi dan aktivitas dalam belajar
Nisa  Pengertian
Zaim  Kebutuhan
 Teori tentang motivasi
 Piramida hirarki maslow
6. Hilmi Fungsi motivasi dan aktivitas belajar
Septi  Fungsi motivasi dalam belajar
Fajar  Bentuk-bentuk motivasi di sekolah
 Dampak motivasi terhadap aktivitas belajar
7. Yahya Reward and punishment
Ranum  Pengertian
 Ketentuan dalam memberikan reward and
punishment
 Bentuk reward and punishment
 Kelebihan dan kekurangan dalam menerapkan
reward and punishment
8. Fatih Factor yang mempengaruhi belajar
Amelia  Factor internal
 Factor eksternal siswa
 Factor pendekatan belajar
9. Sufi Karakteristik perubahan hasil belajar
Munfarida  Perubahan intensional
 Perubahan positif dan aktif
 Perubahan efektif dan fungsional
10. Gholib Manifestasi perilaku belajar
Sintya  Manifestasi kebiasaan
Mufqi  Manifestasi keterampilan
 Manifestasi pengamatan
 Manifestasi berfikir asosiatif dan daya ingat
 Manifestasi berfikir rasional dan kritis
 Manifestasi sikap
 Manifestasi inhibisi
 Manifestasi apresiasi
 Manifestasi tingkah laku afektif
11. Amalia Pengajaran remedial dalam proses belajar
Bintang  Dari sisi siswa dan guru
Yanuar  Pengertian remedial
 Perbaikan remedial dengan pengajaran biasa
 Pengajaran remedial teaching
 Fungsi remedial teaching
12. Alvin Kesulitan belajar dan alternatif pemecahannya
Ajeng  Factor penyebab kesulitan belajar
 Diagnosis kesulitan belajar
 Alternatif pemecahan kesulitan belajar
 Hari: Kamis
Matkul: Kewarganegaraan
Dosen: Dr. Muhammad Sodiq M.Pd.I
NO KELOMPOK MATERI 
1. Amalia Pancasila sebagai sistem filsafat dan ideologi negara
Nisa  Sejarah lahirnya Pancasila
Ainun  Pancasila sebagai system filsafat
 Pancasila sebagai dasar negara
 Pancasila sebagai pemersatu bangsa
2. Rita Identitas Nasional
Septi  Pengertian identitas nasional, unsur
Ajeng pembentuknya dan nasionalisme
 Ideologi Pancasila sebagai tonggak eksistensi
bangsa
 Unsur unsur pembentuk idestitas nasional
3. Miftakul Pancasila, Negara, Warga negara, dan Agama
Sadewa  Sejarah timbulnya negara dan negara Pancasila
Yahya Indonesia
 Teori dan unsur negara
 Hubungan antara negara dengan warga negara
dalam tinjauan Pancasila
4. Zainul Pertumbuhan paham kebangsaan Indonesia
Alma  Wawasan kebangsaan
Fatih  Nusantara pada masa pra colonial(kerajaan) dan
colonial
 Indonesia pasca kemerdekaan(masa revolusi,
masa orde lama, masa orde baru dan masa
revormasi)
5. Ulum Pancasila dan hak asasi manusia
Ega  Sejarah perkembanga HAM
Bintang  HAM dalam perspektif Pancasila, UUD 1945
dan islam
 Penegakan dan perlindungan HAM di indonesia
6. Amelia Demokrasi Pancasila dan civil society
Munfarida  Sejarah dan makna demokrasi
Sintya  Perkembangan demokrasi Pancasila di Indonesia
 Perkembangan civil society dalam demokrasi
7. Naufal Konstitusi dan system ketatanegaraan RI berdasarkan
Gholib Pancasila dan UUD 1945
Sufi  Konsep dasar konstitusi
 Sumber hukum ketatanegaraan RI
 Kedudukan Pancasila dalam system
ketatanegaraan RI
 System pemerintahan dan Lembaga negara
(MPR, DPR, DPD, Presiden, BPK, MA, MK,
 KY)
 Konstitusi demokrasi
8. Yanuar Otonomi daerah dan kebijakan public
Agung  Konsep otoda dan kebijakan public
Dani  Prinsip-prinsip dan asas-asas otoda
 Desentralisasi perimbangan pusat daerah dalam
kebijakan public
 Otonomi desa
9. Ranum Penanggulan korupsi dan kemiskinan
Nabila  Hakekat korupsi dan upaya penanggulannya
Zaim  Kemiskinan dan upaya penanggulanny
10. Zaenal Penegakan hukum di Indonesia
Hilmi  Factor-faktor dalam penegakan hukum
Alvin  Pemberantasan mafia hukum
11. Alvan Politik perempuan dan globalisasi
Fajar  Sejarah perkembangan organisasi perempuan
Mufqi Indonesia
 Berbagai persoalan politik dan partisipasi politik
perempuan Indonesia
 Hakekat globalisasi dan social capital

Hari: Kamis
 Matkul: Psikologi Perkembangan
Dosen: Umi Kulsum M.Pd
(Semua Makalah HARUS dikumpulkan pada tanggal 14 sep!!)
NO KELOMPOK MATERI 

1. Miftakhul Definisi dan tahap-tahap psikologi perkembangan

Sadewa
Yahya
2. Zaenal Sejarah psikologi perkembangan
Hilmi  Latar belakang berdirinya ilmu psikologi
Alvin perkembngan
3. Ajeng Karakteristik dan prinsip-prinsip perkembangan
Ainun  Menjelaskan karakteristik perkembangan
Septia  Menjelaskan prinsip-prinsip perkebangan
4. Yanuar Tugas -tugas perkemmbangan beserta factor-faktor yang
Agung mempengruhinya
Dani  Menjelaskan tugas-tugas perkembangan
 Factor-faktor yang mempengaruhi penguasaan
tugas-tugas perkembangan
5. Rita Metode-metode psikologi perkembangan
Ranum  Memahami metode yang tepat dalam melakukan
Nisa penelitian perkembangan
6. Naufal Teori-teori psikologi perkembangan
Gholib  Mengaplikasikan teori psikologi perkembangan ke
Sufi dalam pembelajaran
7. Alfan Proses perkembangan masa prenatal dalam
Fajar islam,memahami proses melahirkan dan kelahiran dalam
islam
Mufqi
 Menjelaskan proses perkembangan masa prenatal
dalam islam beserta contohnya
 Menjelaskan proses melahirkan dan jenis-jenis
persalinan contohnya
8. Zainul Perbedaan individu
Alma  Menjelaskan karakteristik perbedaan individu
Fatih
9. Nabila Proses perkembangan mulai dari masa anak-anak awal
Munfarida hingga anak-anak akhir
Amalia  Perkembangan masa anak awal
 Perkembangan masa anak-anak tengah
 Perkembangan masa anak-anak akhir
10. Ulum Kesulitan belajar
Ega  Penyebab terjadinya kesulitan belajar
Bintang Strategi penanganan kesulitan belajar
11. Zaim Perkembangan masa remaja
Sintya  Proses perkebangan masa remaja
Amelia

Hari: Kamis
 Matkul: BK
Dosen: Samsul Hadi M.Pd.I
Membuat auto biografi (tugas individu)
1. Yahya
2. Almaida
3. Nisa
4. Dhani
5. Ajeng
6. Ulum
7. Ainun
8. Naufal
9. Shufi
10.Za’im
11.Yanuar
12.Nabila
13.Miftakhul
14.
 Hari: Jum’at
Matkul: Munakahah
Dosen: Abdul Halim S.Si
NO KELOMPOK MATERI 
1. Naufal Dasar Pernikahan dalam islam
Gholib  Pengertian pernikahan
Sufi  Pernikahan yang dilarang
 Hukum pernikahan
 Hikmah pernikahan
2. Ranum Mahrom dan larangan menikahi mahram
Nabil  Wanita yang haram dinikahi selamanya dan
Za’im terbatas berdasarkan al-quran dan sunnah
3. Alfan Konsep khitbah dan Kafa’ah dalam nikah
Fajar  Dasar hukum khitbah dan kafa’ah
Mufqi  Kriteria khitbah dan kafa’ah
4. Rita Syarat dan Rukun nikah
Septi  Macam-macam syarat dan rukun nukah
Ajeng
5. Zainul Wali dan Saksi dalam pernikahan
Alma  Macam-maca wali nikah
Fatih  Macam-macam saksi
 Syarat-syarat wasi dan saksi
6. Zaenal Mempraktekan Prosesi akad nikah
Hilmi  Proses dan prosedur akad nikah
Alvin
7. Ulum Mahar dalam pernikahan
Ega  Pengertian mahar
Bintang  Dasar-dasar mahar
 Macam-maacam mahar
 Standar minimal mahar
8. Lia Walimatul ‘ursy
Munfarida  Pengertian walimatul ‘ursy
Sintya  Dasar walimatul ursy
 Hikmah walimatul ursy
9. Miftakul Hak dan Kewajiban suami istri
Sadewa  Menjelaskan hak dan kewajiban suami istri
Yahya  Akibat bila hak dan kewajiban tidak dilakukan
10. Yanuar Persoalan dalam pernikahan dan cara mengatasinya
Agung  Pengertian nusyuz dan syiqoq
Dani  Cara penyelesaian nusyuz dan syiqoq
 Penengah atau (hakamaini)
11. Ainun Pasca putusnya nikah
 Pengertian talaq
Amalia  Dasar talaq
Nisa  Kewajiban dalan larangan masa idah

Hari; Jum’at
 Matkul: Profesi keguruan
Dosen: Amit Dana Hikmah M.Pd.I
(HARUS JADI DI MINGGU KEDUA)
NO KELOMPOK MATERI 
1. Fiki Pengertian dan syarat profesi keguruan
Ranum
Nisa
2. Ajeng Kode etik profesi keguruan
Ainun
Septia
3. Zaim Organisasi profesi keguruan dan contohnya
Sitya
Len
4. Nabila Sasaran sikap professional dan
Amalia pengembangan sikap professional
Mufarida
5. Fajar Syarat syarat menjadi guru professional
Miftakul
Mufqi
6. Alma Guru professional sebagai komunikator
Sufi fasilitator
Yanuar
7. Yahya Standar kualifikasi guru
Ega
Ulum
8. Alvin Standar kompetensi guru
Gholib
Dani
9. Agung Sertifikasi tentang guru
Sadewa
Zaenal
10. Bintang Strategi dasar pembinaan guru
Naufal
Zainul
11. Hilmi Pesan guru dalam pembelajaran
Fatih
Alvan

Hari: Sabtu
 Matkul: Strategi pembelajaran
Dosen: Puji Asmaul Husna M.Pd.I
(Harus dikumpulkan minggu ini!!!)
NO KELOMPOK MATERI 
1. Ulum Ruang lingkup strategi belajar dan pembelajaran
Yahya  Pengertian strategi belajar mengajar
Ega  Ciri-ciri, proses dan tujuan belajar
 Ruang lingkup kompetensi lulusan
 Formulasi tujuan menuju indicator
pembelajaran

2. Agung Strategi pengorganisasian dan pengelolaan

Sadewa pembelajaran
Zaenal  Teori elaborasi(pengertian komponen dan
karakteristik)
 Strategi pengelolaan motifasional
 Kluster-kluster kecerdasan
 Tiga kriteria siswa pintar
3. Alma Strategi pembelajaran pemecahan masalah
Sufi  Pengertian taksonomi dan model peta
Yanuar pemecahan masalah
 Strategi pemecahan masalah solso
 Strategi pemecahan masalah wankat
 Strategi pemecahan masalah oreovocz
 Strategi pemecahan masalah sistematis

4. Fiki Strategi mengajar kecerdasan linguistic

Ranum  Bercerita
Rita  Tebak kata
 Menulis
 Menulis imajinatif
 Teka teki silang
5. Hilmi Strategi mengajar kecerdasan logis matematis
Fatih  Pengertian
Alvan  Pengamatan dan discovering
 problem solving dan identifikasi
 komparasi dan tebak angka
 analogi dan tebak logis
6. Alvin Strategi mengajar kecerdasan music
Gholib  parodi
Dani  konser
 game tebak bunyi
 bernyanyi
7. Zaim Strategi mengajar spasial visual
Sintya  strategi mindmapp
 Amelia  tulisan dengan tangan dan pasir
 menulis diudara
 membaca peta
 muvielearning
 tebak angka dalam warna
 flascard
8. Nabila Strategi mengajar kecerdasan kinestetik
Munfarida  jawaban stik
Amalia  memancing ikan
 Gerakan kreatif
 Bermain peran
 Lekukan geometri
9. Ajeng Strategi mengajar kecerdasan interpersonal
Ainun  Kerja kelompok
Septia  Kartu soal
 Memberi dan menerima
 Jigsaw
 Cerdas cermat berantai
10. Bintang Strategi mengajar kecerdasan intrapersonal
Naufal  Game siapa saya
Zainul  Pertanyaan dimulai dari siswa
 Mengenal tokoh
 Kontrak nilai
 Manipulasi identitas

11. Fajar Strategi mengajar kecerdasan naturalis

Miftakhul  Tebak suara hewan
Mufqi  Identifikasi tumbuhan
 Matematika daun
 Karya wisata

Hari: sabtu
 Matkul: filsafat pendidikan
Dosen: M. Qoswatu Taufiq M.Pd
NO KELOMPOK MATERI 

1. Agung Pengertian,manfaat dan usnur-unsur filsafat pendidikan

Yanuar islam
Dani
2. Alfan Pengertian ilmu pendidikan islam, dasar pendidikan
Fajar islam, dan fungsi pendidikan islam
Mufqi  Memahami pengertian istilah attarbiyah
 Memahmi pengertian istilah atta’lim
 Memahami pengertian istilah ta’dib
 Mengetahui dasar pendidikan islam
 Mengetahui fungsi pendidikan islam

3. Ranum Konsep ontology pendidikan islam

Nabila  Pengertian ontology
Zaim  Hubungan ontology dengan filsafat pendidikan
 Pendidikan islam dalam tinjauan ontologis
4. Zaenal Konsep epistemology pendidikan islam
Hilmi  Pengertian epistemology pendidikan islam
Alvin  Model epistemology pemikiran keilmuan islam
 Sisitem epistemology pendidikan islam
 Upaya membangun epistemology pendidikan
islam
5. Amalia Konsep aksiologi (nilai) pendidikan islam
Nisa  Pengertian nilai dalam pendidikan islam
Ainun  Macam-macam nilai
 Nilai-nilai dalam pendidikan islam
 Karakter dan tingkatan nilai
 Jenis nilai sebagai cabang ilmu filsafat
6. Ulum Teori pengembangan sumber daya manusia dalam filsafat
Ega pendidikan islam
Bintang  Hakikat SDM dalam pendidikan islam
 Konsep fitrah dalam pendidikan islam
 Hubungan pengembangan SDM dengan
pendidikan islam
7. Amelia Teori aliran filsafat yang berkaitan dengan sumber daya
Munfarida manusia
Sintya  Fitrah aliran idealisme
 Fitrah aliran rasionalisme
 Fitrah aliran realisme
 Aliran prakmatisme eksperimentalis
 Aliran eksistensielisme

8. Miftakhul Aliran-aliran dalam filsafat pendidikan

 Sadewa  Konsep aliran progesivisme
Yahya  Konsep pendidikan esensialisme
 Konsep aliran perenialisme
 Aliran rekontruksionisme
9. Naufal Hakikat manusia sebagai makhluk rasional dan spiritual
Gholib  Hakikat manusia sebagai makhluk yang rasional
Sufi dan spiritual
 Pernanan manusia sebagai kholifatulah
 Potensi dasar manusia dan implikasinya dalam
pendidikan islam
 Analisa manusia dari pandangan pendidikan dan
ilmu pengetahuan
10. Rita Manusia dalam dimensi antropologis, sosiologis, teologis,
Septi dan pedagonis
Ajeng  Manusia dilihat dari sisi antropologis
 Manusia dilihat dari sisi sosiologis
 Manusia dilihat dari sisi teologis
 Manusia dilihat dari sisi pedagonis
11. Zainul Kepribadian muslim dan cara pembentukannya
Alma  Pembentukan kepribadian
Faith  Pendidikan islam
 Pembentukan kepribadian dalam pendidikan islam

Hari: Sabtu
 Matkul: Pengembangan Kurikulum
Dosen: Nailul Khoiri
no kelompok MATERI 

1. Nabila Konsep dasar pengembangan kurikulum

Munfarida  Pengertian pengembangan kurikulum
Amalia  Fungsi kurikulum
 Dimensi kurikulum
 Macam-macam kurikulum
Kurikulum sebagai system:
 Definisi kurikulum sebagai system komponen kurikulum
2. Zaim Prinsip pengembangan kurikulum PAI
Sintya  Prinsip berorientasi pada tujuan
Amelia  Prinsip relevansi
 Prinsip efektifitas
 Prinsip efisiensi
 Prinsip kontinuitas
 Prinsip fleksibilitas
 Prinsip sinkronisasi
 Prinsip demokrasi
3. Alma Landasan atau asas pengembangan kurikulum PAI
Shufi  Landasan agama
Yanuar  Landasan filosofis
 Landasan yuridis
 Landasan psikologis
 Landasan sosial budaya
 Landasan empiris
 Landasan iptek
4. Agung Organisasi atau desain kurikulum
Dewa  Pengertian organisasi kurikulum
Zaenal  Dimensi organisasi kurikulum
 Jenis-jenis organisasi kurikulum
 Separated-subject curriculum
 Corelated curriculum
 Broad-filed curriculum
 Integrated curriculum
 Core curriculum

5. Nisa Model pengembangan kurikulum

Ranum  Model tyiler
Rita  Model hilda taba
 Model Harold B.Alberty
 Model David warwick
 Model beachamp
 Model roger
6. Alfan Model kurikulum
 Hilmi  Model subject akedemis
Faith  Model humanistic
 Model teknologis
 Model rekonstruksi sosial
7. Miftakhul Filsafat kurikulum
Mufqi  Pengertian filsafat kurikulum
Fajar  Landasan filsafat kurikulum
Aliran-aliran filsafat kurikulum
(idealisme,perenealisme,realisme,pragmatism,eksistensialis
me)
8. Alfin Aliran Pendidikan
Gholib  Pengertian
Dhani  Macam-macam aliran Pendidikan
 Aliran klasik
 Aliran modern
9. Ajeng Gaya belajar
Ainun  Pengertian gaya belajar
Septia  Macam-macam gaya belajar
Dampak gaya belajar terhadap Pendidikan
10 Ulum Evaluasi kurikulum
. Ega  Evaluasi pengertian kurikulum
Yahya  Model evakuasi kurikulum
 Implementasi evaluasi kurikulum
Tugas dadn fumgsi kurikulum
11 Bintang Kebijakan kurikukum nasional
. Naufal  Indonesia merdeka
zainul  Kurikulum 1947
 Kurikulum 1952
 Kurikulum 1964
 Kurikulum 1968
 Kurikulum 1975
 Kurikulum 1984
 Kurikulum 1994
Setelah reformasi
 Kurikulum 2004
 Kurikulum 2006
 Kurikulum 2013 (K13)
 Hari: sabtu
Matkul: manajemen pendidikan
Dosen: Dr. Mohamad Sodiq M.Pd.I
N KELOMPOK MATERI
O
1. Bintang Pengertian manajemen, manajemen pendidikan, perlunya
Naufal manajemen dalam pendidikan
Zainul
2. Nabila Fungsi-fungsi administrasi dan manajemen pendidikan
Munfarida
Amalia
3. Alma Lingkup Adm dan manajemen pendidikan
Sufi  Menjelaskan manajemen peserta didik, tenaga
Yanuar pendidik dan kependidikan, keuangan, sarana dan
prasarana
 Manajemen humas, layanan khusus dan manajemen
kurikulum dan pembelajaran
4. Ajeng Struktur organisasi dalam suatu Lembaga
Ainun  Menjelaskan sentralisasi dan desentralisasi
Septi  Bentuk organisasi
 Struktur organisasi sekolah
 Struktur organisasi kemendikbud
5. Zaim Superfisi pendidikan
Sintya  Pengertian supervisi pendidikan
Amelia  Tujuan supervise pendidikan
 Prinsip dan Teknik supervise pendidikan
6. Agung Kepemimpinan dalam pendidikan
Sadewa  Pengertian kepemimpinan
Zaenal  Pengertian kepemimpinan kepala sekolah
7. Miftakhul Tentang tugas kepala sekolah
Mufqi  Kepala sekolah sebagai administrator
Fajar  Kepala sekolah sebagai supervisor

8. Nisa Konsep guru dan manajemen pendidikan

Ranum  Pengertian guru dan pentingnya partisipasi guru
Rita dalam manajemen pendidikan
 Kesempatan berpatisipasi
 Orientasi guru
9. Alvin Konsep manajemen konflik dan negoisasai
Gholib  Pengertian konflik dan negosiasi
Dani  Tahapan negosiasi
 Penyebab konflik
10. Ulum Manajemen strategi peningkatan mutu pendidikan
Yahya  Hakikat mutu pendidikan
Ega  Manajemen strategi
  Manajemen peningkatan mutu pendidikan
 MPMBS
11. Hilmi Pengambilan keputusan dan pemecahan masalah
Faith  Pengertian pengambilan keputusan dan pemecahan
Alvan masalah
 Model pengembalian keputusan
 Pemecahn maasalah
 Keuntungan dan kerugian pengambilan keputusan