PENTINGNYA FILSAFAT BAGI PENDIDIK

A. Dasar dan Tujuan Filsafat Pendidikan

Dasar-dasar filsafat pendidikan berasas pancasila dan ketuhanan, sedangkan

Tujuan filsafat pendidikan yaitu mendorong para pendidik agar dapat
melaksanakan pembelajaran dengan peserta didik dengan seluruh kebijaksanaan
dan komprehensif. Filsafat pendidikan juga dapat dijadikan dasar yang terbaik
untuk penilaian pendidikan dalam yang menyeluruh. Penilaian pendidikan
meliputi segala usaha dan kegiatan yang dilakukan oleh sekolah-sekolah, institut-
institut pendidkan secara umum.

Tujuan mempelajari filsafat pendidikan adalah:

1. Dengan berfilsafat kita lebih menjadi manusia,. Lebih mendidik dan

lebih membangun diri sendiri.
2. Berusaha mempertahankan sikap yang objektif mengenai intisari dan
sifat-sifat barang itu sendiri.
3. Mengajar dan melatih kita meandang dengan luas dan
menyembuhkan kita dari kepicikan.
4. Menjadi orang yang dapat berfikir sendiri.
5. Bagi seorang pendidik, filsafat mempunyai kepentingan istimewa
 B. Peranan dan Fungsi filsafat pendidikan

Sejak awal perkembangannya, filsafat pendididkan berperandalam

memberikan pengertian dan menjadi pedoman bagi manusia dalam usaha
memahami hakikat sesuatu. Ajaran filsafat telah membantu dalam memberikan
jawaban-jawaban atas problema-problema mendasar dalam pikiran dan alam
kehidupan manusia.

Fungsi filsafat pendidikan antara lain :s

1. Fungsi spekulatif
Ditunjukkan untuk mengerti hakikat sesuatu mengenai persoalan-
persoalan pendidikan secara komprehensif.
2. Fungsi normatif
Yaitu proses temuan norma-norma kehidupan yang bersumber pada
dasar-dasar filsafat hidip yang dimilikinya.
3. Fungsi kritik
Yaitu memberikan dasar pertimbangan dan menafsirkan data ilmiah.
4. Fungsi teori bagi prakrek,semua ide, konsepsi, kesimpulan-
kesimpulan.
5. Fungsi integratif
Digunakan untuk memadu semacam nilai dan asas normative dalan
ilmu pendidikan.