MODUL AJAR KEKHASAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

TKIT HARAPAN BUNDA
SEMESTER 1 / TAHUN AJARAN 2023-2024

IDENTITAS MODUL AJAR

Nama Jumiah S.Pd Pekan / Tanggal 8 (4 – 9 September 2023)

Nur Chasanah S.Pd.I

Jenjang/Kelas TK (4-5) Tahun/ A Topik Bermain Berbasis Buku

Ibrahim “Pisang Dan Musang”

Jumlah Siswa 22 Anak Sub Topik Buah Pisang Karunia Allah

❖ Memiliki Aqidah yang lurus (CP 1)

Tujuan Kegiatan

 Melafalkan Asmaul Husna (1-20) (1.2)

 Mengenal dan berlatih Dijir kepada Allah (Bacaan Istighfar) (1.4)

❖ Memiliki Ibadah yang benar (CP 1)

● Mengenal lafadz adzan dan iqomah (1.6)

● Berlatih Gerakan dan mendengarkan bacaan sholat lengkap (1.7)

● Mengenal dan berlatih sholat berjamaah (mengikuti gerakan imam) (1.8)

● Berlatih sholat wajib (1.9)

● Mengenal dan berlatih berdzikir kepada Allah dengan kalimat Thoyyibah (1.10)
 ● Meniru mengucap dan menjawab salam (1.11)

● Mengenal dan berlatih infaq Jumat (1.14)

● Berlatih berdoa ba’da sholat (doa kedua orang tua, doa kebaikan dunia dan
akhirat dan doa anak sholeh) (1.15)

● Berdoa dalam setiap aktifitas (1.16)

❖ Memiliki Keterampilan Hidup (Life Skill) (CP 1)

● Mengetahui waktu makan sesuai waktu dan kebutuhan (1.21)

● Rajin menggosok gigi, rajin mencuci tangan, rajin mandi pagi, rajin
memotong kuku, rajin mencuci rambut (1.22)

● Berlatih makan sendiri tanpa bantuan (1.24)

● Berlatih merapikan peralatan makan sendiri (1.25)

● Mengenal makan dan minum sesuai sunnah (1.32)

❖ Memiliki kemampuan membaca, menghafal dan memahami Alquran dengan

baik (CP 3)

● Mengenal huruf hijaiyah sampai jilid 2 Halaman 44 dengan LCTB (Lancar,

Cepat, Tepat, Benar) (3.16)

● Meniru dan melafalkan surat Al Fatihah - Al Kafirun dengan tajwid dan

makhrojul hurul yang benar (3.17)

● Mendengarkan kandungan Qs. Al-Fatihah, Al Ashr dan Al Falaq (3.18)

● Senang dan bersemangat belajar Al-Quran (3.19)

❖ Memiliki wawasan yang luas dalam bidang keagamaan (CP 3)

 ● Mengenal Rasulullah (Shiroh Nabawiyyah) (3.21)

● Mengenal Sahabat yang dijamin masuk Surga (3.22)

● Mengenal kisah Khulafaurrasyiddin (3.23)

● Mengenal dan melafalkan hadists shohih (3.24)

● Mengenal kosa kata bahasa Arab dan Bahasa inggris sederhana melalui lagu
(3.25)

● Mengenal adab makan dan minum (3.26)

Deskripsi Umum Kegiatan yang dilakukan yaitu:

Kegiatan

✔ Murojaah bersama melafalkan QS. Al Fatihah sampai Al Kafirun

✔ Mengaji Qiroaty dan Tahfidz sesuai kemampuan masing-masing anak

✔ Berlatih Doa: Doa Bangun Tidur

✔ Menghafal hadist:Hadits Cara Mengatasi Marah

✔ Asmaul husna: 1 - 20

✔ Akhlaq : Apakah Rajin Itu?

✔ Mendengarkan shiroh: Tanya Jawab Kisah “Khalifah Abu Bakar Ash-

Shiddiq”

✔ Aqidah : Tanya Jawab Tentang Allah

✔ Ibadah : Thaharah “Mandi”

✔ Mengenal kosa kata bahasa arab dan inggris

✔ Berlatih makan minum sesuai adab Rasulullah SAW

 ✔ Berlatih amalan sunah Jum’at

✔ Pembiasaan Adab Islami: Makan Dan Minum

✔ Pembiasaan mengucap salam dan menjawab salam

Sarana Prasarana Di dalam ruang kelas dan halaman sekolah

MODUL AJAR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
TKIT HARAPAN BUNDA
SEMESTER I / TAHUN AJARAN 2023-2024
 KELAS A IBRAHIM / PEKAN 8 / 4 – 9 SEPTEMBER 2023 / 1260 MNT

INTEGRASI AL QUR’AN

Allah Subhanahu Wa Ta'ala berfirman:

ٍ‫َّو َطْلٍح َّم ْنُضْو د‬

"dan pohon pisang yang bersusun-susun (buahnya),"

(QS. Al-Waqi'ah 56: Ayat 29)

PETA KONSEP
BERMAIN BERBASIS BUKU
“PISANG DAN MUSANG”
(Halaman 1 – 8)

TUJUAN PEMBELAJARAN TUJUAN KEGIATAN

❖ Nilai Agama Dan Budi Pekerti (CP 1) ❖ Nilai Agama Dan Budi Pekerti (CP 1)

● Pembiasaan hidup bersih dan sehat secara teratur ● Anak terbiasa menjalankan perilaku hidup bersih
(1.22) dan sehat
 ● Memahami cara menghindari diri dari benda – ● Anak memahami dan dapat menghindari benda –
benda yang berbahaya seperti pisau, listrik benda yang berbahaya seperti pisau dan listrik
kendaraan di jalan raya (1.36)

❖ Jati Diri (CP 2)

❖ Jati Diri (CP 2)

● Anak mengenal dan berlatih menolong teman di

● Mengenal dan berlatih menjenguk teman yang
Sekolah dan mendoakan teman yang tidak masuk
sakit dan yang membutuhkan pertolongan di
sekolah karena sakit
Sekolah (2.6)
● Anak dapat menirukan cara membantu teman
● Menirukan cara membantu teman (2.7)

● Anak dapat berlatih mengatasi konflit tanpa

● Berusaha tidak menyakiti atau membalas dengan
menyakiti atau membalas dengan kekerasan
kekerasan (2.11)
● Anak mengenal anggota tubuh dan fungsinya
● Mengenal anggota tubuh dan fungsinya (2.33)

● Anak berlatih ketrampilan motorik halus untuk

● Melatih ketrampilan motorik halus untuk melatih
melatih koordinasi mata dan tangan
koordinasi mata dan tangan (meremas kertas atau
kain dengan lima jari, melipat kain atau kertas ● Anak belatih permainan motorik kasar dengan
meskipun belum rapi, menggunting kertas tanpa aturan
pola, koordinasi jari tangan cukup baik untuk
memegang benda pipih seperti sikat, sendok)
(2.34)

● Permainan motorik kasar dengan aturan (Berjalan

sambil berjinjit, melompat kedepan dan
kebelakang dengan dua kaki, melempar dan
menangkap bola, menari mengikuti irama, naik
turun tangga dengan berpegangan) (2.35)

Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains,

Teknologi, Rekayasa, dan Seni (CP 3)

❖ Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains,
Teknologi, Rekayasa, dan Seni (CP 3)
● Cara merespon dengan tepat saat mendengar cerita
atau buku yang dibacakan guru (3.2)
● Melakukan sesuai yang diminta dengan beberapa
perintah (3.3)
● Bercerita apa yang sudah dilakukannnya (3.4)
● Belajar mengungkapkan perasaan (3.5)
● Hubungan angka dan bilangan (3.13)
● Membilang dan mengenal angka 1-20 dan
Mengenal huruf abjad A-Z (3.14)
● Mengenal ukuran (panjang-pendek, besar-kecil,
berat-ringan, sebentar-lama ), bilangan (satuan,
puluhan), Tekstur (kasar-halus, keras-lunak),
Suara (cepat-lambat, keras-halus, tinggi-rendah)
(3.29)
● Pengelompokan (berdasarkan warna, bentuk,
ukuran, fungsi, warna-bentuk, warna-ukuran,
ukuran-bentuk, warna-ukuran-bentuk) (3.30)
● Membandingkan benda berdasarkan ukuran “lebih
dari – kurang dari”, “paling / ter” (3.31)
● Hubungan satu ke satu, satu ke banyak. Kelompok
ke kelompok lambang bilangan (3.36)
● Kreatif dalam menyelesaikan masalah (meniru
cara pemecahan masalah orang dewasa atau
teman, konsentrasi dalam mengerjakan sesuatu
tanpa bantuan orang tua, mengeksplorasi sebab
dan akibat (3.40)
● Mengenal keluarga (hubungan dalam keluarga,
peran, kebiasaan) (3.41)
● Berbagai pengetahuan tentang hewan (3.46)
● Anak dapat memberikan respon dengan tepat
saat mendengar cerita atau buku yang dibacakan
● Anak dapat melakukan sesuai yang diminta
dengan beberapa perintah
● Anak mampu merceritakan apa yang sudah
dilakukannnya
● Anak mampu mengungkapkan perasaannya
● Anak dapat mengenal hubungan angka dan
bilangan
● Anak dapat membilang dan mengenal angka 1-
20 dan huruf abjad A-Z
● Anak dapat mengenal ukuran (panjang-pendek,
besar-kecil, berat-ringan, sebentar-lama),
bilangan (satuan, puluhan), Tekstur (kasar-halus,
keras-lunak), Suara (cepat-lambat, keras-halus,
tinggi-rendah)
● Anak dapat mengelompokan benda (berdasarkan
warna, bentuk, ukuran, fungsi, warna-bentuk,
warna-ukuran, ukuran-bentuk, warna-ukuran-
bentuk)
● Anak dapat membandingkan benda berdasarkan
ukuran “lebih dari – kurang dari”, “paling / ter”
● Anak dapat memahami hubungan satu ke satu,
satu ke banyak. Kelompok ke kelompok lambang
bilangan
● Anak memiliki kreatifitas dalam menyelesaikan
masalah (meniru cara pemecahan masalah orang
dewasa atau teman, konsentrasi dalam
mengerjakan sesuatu tanpa bantuan orang tua,
mengeksplorasi sebab dan akibat)
● Anak dapat mengenal keluarga (hubungan dalam
keluarga, peran, kebiasaan)
● Anak memiliki berbagai pengetahuan tentang
hewan
● Anak memiliki berbagai pengetahuan tentang
tanaman
 ● Berbagai pengetahuan tentang tanaman (3.47) ● Anak mengenal gejala alam

● Mengenal gejala alam (3.48) ● Anak mengenal nama-nama benda (peralatan

rumah tangga, peralatan bermain, peralatan
● Mengenal nama-nama benda ( peralatan rumah
pertukangan, dll) serta fungsinya
tangga, peralatan bermain, peralatan pertukangan,
● Anak dapat menggunakan alat main sesuai
dll) serta fungsinya (3.49)
dengan gagasan yang dimilikinya
● Menggunakan alat main sesuai dengan gagasan
yang dimilikinya (3.50)

Langkah-langkah memfasilitasi Pembelajaran

Alur Kegiatan Alat bahan
Pembukaan Al-Quran
● Memantik Ide Anak Lewat Buku “Pisang Dan Musang”.
Buku cerita “Pisang dan
Yang didukung dengan Gambar dan Video Penunjang
Musang”
Terangkan :
Gambar Pohon Pisang Dan
Guru menerangkan:
Bagian-Bagiannya
Apa saja macam-macam buah karunia Allah?
Video Lagu Tema “Pisang”
Apa itu tanaman Buah pisang?
Media loosepart
Apa saja Bagian-bagian Pohon pisang?
Bagaimana bentuk (bagian²) pisang?
Apa saja jenis-jenis Buah Pisang?
Bagaimana rasa buah pisang?
Apa saja fungsi dan manfaat buah pisang?
Apa saja olahan buah pisang? (Interaksi)

Ukhrowi:
Anak di ajak bersyukur kepada Allah karena telah menciptakan
pohon pisang dan buahnya yang banyak manfaatnya (Refleksi)
Inti Eksplorasi:
Tanya jawab dengan anak tentang buah-buahan ciptaan
Allah
Tanya jawab dengan anak tentang pohon pisang dan
manfaatnya
Tanya jawab dengan anak tentang buah pisang dan
olahannya
Anak bernyanyi lagu "peel banana"
Anak bernyanyi lagi “Pisang” (tentang ciri-ciri dan rasa
pisang)
Anak mengenal bagian-bagian pohon pisang dan dapat
 menyebitkan bentuk dan warnanya
Anak menyebutkan bentuk dan warna pohon pisang dan
mencari benda yang mirip warna atau bentuknya
(Observasi)

Pembiasaan:
Anak dibiasakan makan buah-buahan
Anak terbiasa menjaga lingkungan sekitar spesifik
menyayangi tanaman
Anak terbiasa membuang Sampah (kulit pisang) ada
tempatnya (Individualisasi)

Afirmasi
Guru memberi apresiasi kepada anak-anak yang sudah mau
makan buah dan anak yang dapat menjaga lingkungan sekitar

Respon
Guru memberi respon yang positif terhadap celoteh anak dan
jawaban anak dengan baik dan kalimat positif.

Duniawi
Kupas Tema Buah Pisang Karunia Allah
Bermain Loosepart
Penutup
❖ Recalling kegiatan yang sudah di lakukan

❖ Refleksi perasaan anak setelah melakukan kegiatan

TOPIK : BERMAIN BERBASIS BUKU “PISANG DAN MUSANG”

SUB TOPIK : BUAH PISANG KARUNIA ALLAH

LANGKAH-LANGKAH

HARI SENIN, 4 SEPTEMBER 2023 ALAT DAN ASESMEN

BAHAN
07.15 - 07.30 Murojaah Di Kelas
07.30 - 08.45 Qiraaty & Tahfidz
Buku Tahfidz
08.45 - 09.00 Istirahat
09.00 - 09.30 Mentoring, Literasi & Fisik Motorik
09.30 - 10.15 Kupas Tema

10.15 - 10.45 Pembiasaan Adab Makan Buku “Pisang Dan

Anekdot Record
Musang”
10.45 - 11.00 Doa Pulang Penilaian harian Ceklis
Gambar & Video
Penunjang
TV dan Speaker

Alat makan

HARI SELASA, 5 SEPTEMBER 2023 ALAT DAN ASESMEN

BAHAN

07.15 - 07.30 Murojaah Di Halaman

Buku Tahfidz Anekdot Record

07.30 - 08.45 Qiraaty & Tahfidz
Mic Penilaian harian Ceklis
08.45 - 09.00 Istirahat
09.00 - 09.30 Mentoring, Literasi & Fisik Motorik
09.30 - 10.15 Kegiatan Dinas (Looseparts)

10.15 - 10.45 Pembiasaan Adab Makan

10.45 - 11.00 Doa Pulang

Elemen Loosepart
Pertanyaan Pemantik
Alas
 Alat makan

HARI RABU, 6 SEPTEMBER 2023 ALAT DAN ASESMEN

BAHAN

07.15 - 07.30 Murojaah Di Halaman

Buku Tahfidz
07.30 - 08.45 Qiraaty & Tahfidz
Mic
08.45 - 09.00 Istirahat
09.00 - 09.30 Mentoring, Literasi & Fisik Motorik
09.30 - 10.15 Kegiatan Dinas (Looseparts)

10.15 - 10.45 Pembiasaan Adab Makan Anekdot Record

10.45 - 11.00 Doa Pulang Penilaian harian Ceklis
Elemen Loosepart
Pertanyaan Pemantik
Alas

Alat makan

HARI KAMIS, 7 SEPTEMBER 2023 ALAT DAN ASESMEN

BAHAN

07.15 - 07.30 Murojaah Di Kelas

07.30 - 08.45 Qiraaty & Tahfidz
Buku Tahfidz
08.45 - 09.00 Istirahat
09.00 - 09.30 Materi Keislaman
Anekdot Record
Buku Tahfidz Penilaian harian Ceklis
Buku Aqidah dan
09.30 - 10.15 Literasi Akhlaq Anak Sholeh

10.15 - 10.45 Pembiasaan Adab Makan

10.45 - 11.00 Doa Pulang

Buku Bacaan

Alat makan

HARI JUM’AT, 8 SEPTEMBER 2023 ALAT DAN ASESMEN

BAHAN

07.15 - 07.30 Apersepsi

07.30 - 08.00 Berlatih Shalat
08.00 - 08.15 Sunnah Jum'at, Infaq
08.15 - 08.30 Pengenalan Siroh
08.30 - 08.45 Istirahat
08.45 - 09.00 Keaksaraan
09.00 - 09.30 Pembiasaan Adab Makan Sajadah dan karpet
09.30 - 09.45 Doa Pulang

Anekdot Record
Penilaian harian Ceklis

Video, buku cerita

Peraga Abiba
Alat makan

HARI SABTU 9 SEPTEMBER 2023 ALAT DAN

BAHAN
07.15 - 08.00 Apersepsi & Senam

Lapangan
08.00 - 08.15 Istirahat
Video Senam
08.15 - 08. 45 Ekstrakulikuler
Speaker & mic Anekdot Record
08.45 - 09.00 Pembiasaan Adab Makan
Penilaian harian Ceklis
09. 00 - 09.15 Doa Pulang
(Sesuai Kegiatan)
Alat makan

Semarang, 3 September 2023

Guru Kelas Guru Pendamping

Nur Chasanah, S.Pd.I

Jumiah S.Pd.
Mengetahui
Kepala TKIT Harapan Bunda

Filla Nur Aini,S.Pd Filla Nur Aini, S.Pd