B.

Langkah-langkah Penelitian

Metode Penelitian dan pengembangan atau dalam bahasa inggris Research

and Development adalah penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk
tertentu, dan menguji kefektifan produk tersebut. Untuk menghasilkan produk tertentu
maka, digunakan penelitian berdasarkan analisis kebutuhan untuk menguji kefektifan
produk tersebut supaya berfungsi di masyarakat luas, maka diperlukan penelitian
untuk menguji kefektifan produk tersebut. Jadi penelitian dan pengembangan bersifat
longitudinal (bertahap bisa multy years).

Demikian juga dengan penelitian pendidikan, penelitian ini merupakan suatu

upaya untuk memperoleh kebenaran atas suatu hal dengan berdasar pada proses
berpikir ilmiah yang kemudian dituangkan dalam metode ilmiah. Metode ilmiah yang
digunakan dalam proses penelitian terdiri dari dua unsur yaitu pengamatan dan
penalaran. Hal ini untuk membuktikan bahwa suatu pernyataan dapat dibuktikan
kebenarannya berdasarkan fakta yang ada.

Dalam mengerjakan penelitian pendidikan, ada empat langkah utama dari

metode ilmiah yang akan mendasari langkah-langkah dari penelitian. Langkah yang
pertama yaitu merumuskan masalah. Dalam hal ini peneliti harus dapat mengajukan
pertanyaan-pertanyaan untuk dicari jawabannya. Jika tidak ada permasalahan yang
dicari pemecahannya, maka tidak akan bisa dilakukan penelitian karena pada dasarnya
penelitian dilakukan untuk memecahkan suatu masalah. Adapun langkah-langkah
penelitian sebagai berikut.

a. Pemilihan tema, topik dan judul penelitian

b. Identifikasi kebutuhan obyektif (latar belakang) penelitian
c. Identifikasi, pemilihan dan perumusan masalah
d. Studi Pustaka/Telaah Teori
e. Perumusan hipotesa
f. Identifikasi variabel dan data penelitian
g. Pemilihan alat pengumpul data
h. Perancangan pengolahan data
i. Penentuan sampling
j. Pengumpulan data
k. Pengolahan dan analisis data
l. Penarikan kesimpulan
m. Penyusunan laporan penelitian
Siklus Penelitian Kuantitatif