KODE/CODE

RP/SB/B/E4/2023

Rencana Pembelajaran/Modul Ajar Tahun Pelajaran 2022-2023

Lesson Plan Academic Year 2022-2023

Satuan Pendidikan SDS Pratiwi School

Name of School
Fase / Kelas B / Elementary 4
Phase/Grade
Mata Pelajaran Seni Budaya (Art and Musisc)
Subject
Elemen Mengenal Tari Mengenai Permainan dan Cerita Rakyat
Element
3 pertemuan (2 JP x @30 Menit/JP)

Pertemuan 1 (2 JP x 30 menit) = Tanggal 14 Maret 2023

Alokasi Waktu
Time Allocation Pertemuan 2 (2 JP x 30 menit) = Tanggal 21 Maret 2023

Pertemuan 3 (2 JP x 30 menit) = Tanggal 28 Maret 2023

Metode Pembelajaran Diskusi, Praktik, Discovery Learning, Projek

Learning Method
Alat dan Bahan
Materials and Tools
Profil Pelajar Pancasila
Pancasila Student Profile
Sumber belajar
Learning Resources
Kompetensi Dasar (KD)
Standart Competencies
Tujuan Pembelajaran
Learning Goals
Daftar Pustaka
Televisi, Laptop, HDMI, Power Point
Mandiri, Bergotong-royong, Kreatif
Buku Siswa, Power Point
Pada akhir fase ini, peserta didik mampu menunjukkan hasil tari kelompok
dengan bekerja secara kooperatif untuk mengembangkan kemampuan tari
berdasarkan latar belakang serta mengeksplorasi unsur utama tari sesuai
level, perubahan arah hadap, dan desain lantai.
- Mengidentifikasi macam-macam gerakan tari;
- Memperagakan gerakan simbolis;
- Menjelaskan arti gerakan simbolis;
- Mengidentifikasi permainan tradisional;
- Memperagakan permainan tradisional dalam bentuk tari;
- Mengapresiasi cerita rakyat;
- Mengidentifikasi isi dan pesan cerita rakyat;
- Mengaktualisasi cerita rakyat dalam bentuk tari.
Asy’ari, Sudiyanto, dkk. 2022. ESPS Seni Budaya untuk SD|MI Kelas IV. Jakarta:
References Penerbit Erlangga.
LANGKAH PEMBELAJARAN
The Learning Steps
- Guru memberikan instruksi kepada siswa untuk menyiapkan alat tulis
untuk mencatat pelajaran.
Kegiatan Awal - Guru memberikan informasi mengenai topik dan tujuan pembelajaran
Opening
- Guru menunjukkan tayangan Power Point.
Activities
Gerak dan Makna Permainan Tradisional

- Guru bertanya kepada siswa sebagai stimulus “Apa yang kalian ketahui
tentang Permainan Tradisional?”
Teacher Led
Pertemuan 1

- Guru menyampaikan materi mengenai “Gerak dan Makna Permainan

Tradisional” menggunakan Power Point.
- Guru mencontohkan permainan tradisional “engklek” yang dapat diubah
Kegiatan Inti
Main Activities menjadi bentuk gerakan tari
Individual Practice
- Siswa mempraktikkan gerakan permainan tradisional “engklek” seperti
yang sudah dicontohkan oleh guru.

Kegiatan Penutup Siswa bersama guru melakukan review mengenai materi yang telah dipelajari
Closing Activities
- Guru memberikan instruksi kepada siswa untuk menyiapkan alat tulis
untuk mencatat pelajaran.
Kegiatan Awal - Guru memberikan informasi mengenai topik dan tujuan pembelajaran.
Opening
- Guru menunjukkan tayangan Power Point.
Activities
- Guru bertanya kepada siswa sebagai stimulus “Apa yang kalian ketahui
tentang cerita rakyat?”
Tari Cerita Rakyat
Pertemuan 2

Kegiatan Inti Teacher Led

Main Activities
- Guru menyampaikan materi mengenai “Tari Cerita Rakyat” menggunakan
Power Point
- Guru menunjukkan gerakan “Sendra Tari Ramayana” yang merupakan
gerakan tari dari sebuah cerita rakyat
Individual Practice
- Siswa mempraktikkan gerakan tari tradisional “ Ramayana ” seperti yang
sudah dicontohkan oleh guru.
 Kegiatan Penutup Siswa bersama guru melakukan review mengenai materi yang telah dipelajari
Closing Activities
- Guru memberikan instruksi kepada siswa untuk menyiapkan alat tulis
untuk mencatat pelajaran.
Mempraktikkan Tari dari Cerita Rakyat dan Permainan

Kegiatan Awal
Opening - Guru memberikan informasi mengenai topik dan tujuan pembelajaran
Activities - Guru bertanya kepada siswa sebagai stimulus “Apa kalian siap
mempraktikkan tari secara berkelompok hari ini?”
Teacher Led
- Guru membagi siswa menjadi 4 kelompok.
Pertemuan 3

Tradisional

- Guru membagikan flashcard berisi jenis tarian yang akan dipraktikkan

oleh setiap kelompok
Kegiatan Inti
Main Activities - Setiap kelompok akan menarikan tari sesuai dengan flashcards yang
sudah mereka dapatkan.
Collaborative Practice
- Siswa Bersama kelompoknya mempraktikkan tari di depan kelas

Kegiatan Penutup Siswa bersama guru melakukan review mengenai materi yang telah dipelajari
Closing Activities
Evaluasi - Praktek.
Evaluation
- Diskusi Kelompok

Depok, 7 Maret 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas

(Resti Trisyana, S.Pd) (Ersa Dewana, S.Pd.I)