Anda di halaman 1dari 5

Universitas Santiago, Chili

Eliodoro Domínguez D. Institut Komersial


Departemen Bahasa
Guru: Cindy Román Valencia

Kontrol membaca di rumah N° 1 BAHASA DAN SASTRA


KONTER FILM

BENTUK 1

Nama :................................................................................................................................................................ Kursus : 2.........

Skor ideal : 40 poin Skor yang Diperoleh : Tanggal : / 06 / 2019


TUJUAN BELAJAR Tingkat persyaratan: 60%
LO 3 Analisislah narasi yang dibaca untuk memperkaya pemahaman Anda, dengan mempertimbangkan, jika relevan:
CATATAN:
> Konflik cerita.
> Analisis karakter yang mempertimbangkan hubungannya dengan karakter lain, apa yang mereka katakan, apa yang
dikatakan tentang mereka, tindakan dan motivasi mereka, keyakinan mereka dan dilema yang mereka hadapi.
> Hubungan suatu penggalan karya dengan keseluruhan.
> Bagaimana cerita dipengaruhi oleh visi narator.
> Tokoh-tokoh khas (misalnya bajingan, kikir, penggoda, ibu tiri, dll), simbol dan topik sastra yang ada dalam teks.
> Keyakinan, prasangka, dan stereotip yang ada dalam cerita, berdasarkan pandangan dunia pada saat cerita itu
ditulis dan hubungannya dengan dunia saat ini.
> Efek yang dihasilkan oleh sumber daya seperti kilas balik, petunjuk, kotak Cina (cerita dalam cerita), cerita paralel.
> Hubungan intertekstual dengan karya lain.

INSTRUKSI. Waktu: 80 menit


● Tes ini terdiri dari 28 soal pilihan ganda masing-masing bernilai 1 poin dan 4 soal pengembangan masing-masing bernilai 3 poin.

● Anda harus memindahkan alternatif Anda ke lembar jawaban, menggunakan pensil grafit.

● Lembar jawaban yang diberi tanda tempel pensil atau lainnya yang berbeda dari yang disebutkan di atas TIDAK akan ditinjau.

● Segala kesalahan dalam penyampaian jawaban menjadi tanggung jawab siswa.

 PILIHAN GANDA

1. Bakat protagonis didasarkan pada:

a. Kemampuan Anda untuk berkonsentrasi.


b. Kepolosannya yang kekanak-kanakan.
c. Kemampuannya untuk menambahkan detail pada adegan.
d. Keinginan mereka untuk mengetahui kehidupan aktris.

2. Apa yang bisa kita simpulkan dari Cojo yang memutar film tersebut?

I. Dia suka minum sampai mabuk.


II. Dia memiliki beberapa pekerjaan.
III. Dia terampil dalam keahliannya.
IV. Ada lebih banyak karyawan yang membantunya.

a. I, II, IV
b. saya dan II
c. I dan III
d. Saya, II, III

3. Beberapa sumber daya yang membantu protagonis menjadi akuntan yang baik adalah:

I. Ibunya
II. Radio diputar
III. Buat suaramu serak
IV. Modular

a. IV saja
b. saya dan II
c. Sendirian II
d. II dan IV
4. Di awal buku, seperti apa kehidupan sang protagonis?

I. Dia tinggal bersama saudara-saudaranya.


II. Ayahnya adalah seorang pecandu alkohol yang cacat.
III. Saudara laki-lakinya memukulinya.
IV. Dia bekerja untuk membantu keluarganya.

a. I, II, IV
b. I dan III
c. Tunggal III
d. I, II, IV

5. Keluarganya tinggal di tambang nitrat karena:

I. Ayahnya adalah seorang pekerja keras.


II. Ibunya berselingkuh dengan administrator.
III. Ayahnya menjadi cacat saat bekerja di tambang nitrat.
IV. Mereka sangat miskin.

a. Hanya aku
b. Hanya AKU AKU AKU
c. I dan III
d. Saya, II, III
e. I dan IV

6. Ciri-ciri kepribadian ibunya apa yang diingat oleh tokoh utama?

I. Dia adalah wanita yang sangat genit.


II. Dia adalah wanita yang sangat cantik.
III. Dia adalah seorang wanita yang menyukai bioskop.
IV. Dia adalah seorang wanita yang berbakti pada suami dan keluarganya.

a. I, II, IV
b. I dan IV
c. Saya, II, III
d. I, II, III dan IV

7. Dari buku tersebut disimpulkan bahwa hubungan ayah dan ibu gagal karena:

I. Ibunya lebih muda dari ayahnya.


II. Ibunya punya kekasih.
III. Ayahnya adalah seorang pecandu alkohol.
IV. Ibunya meninggalkan keluarga untuk mengejar mimpinya menjadi seorang aktris.

a. I, II, IV
b. saya dan II
c. Saya, II, III
d. I dan IV

8. Apa yang terjadi pada keluarga setelah hubungan orang tua putus?

I. Ayahnya menjadi seorang pecandu alkohol.


II. Seorang saudara dipenuhi kutu.
III. Saudara-saudara harus bekerja untuk memelihara rumah.
IV. Sang ayah mulai mengajak mereka ke bioskop.

a. I, II, IV
b. Saya, II, III
c. I, III, IV
d. I dan IV

9. Mengapa protagonis mulai membuat film?

I. Penghasilan tambahan di rumah diperlukan.


II. Tidak ada uang untuk membayar biaya masuk semua saudara.
III. Saudara-saudaranya tidak suka film.
IV. Film-film itu untuk orang dewasa.

a. Hanya aku
b. Hanya II
c. saya dan II
d. I, III, IV
e. I dan IV

10. Bagaimana pekerjaan baru tokoh protagonis mempengaruhi keluarga?

I. Saudara laki-laki harus membantu gadis itu dengan alat peraga.


II. Sang ayah berhenti minum.
III. Mereka mendekorasi ulang rumah.
IV. Mereka berhasil membeli peralatan.

a. Hanya aku
b. Hanya II
c. saya dan II
d. I dan III

11. Keluarga María menyukai film karena:

a. Itu adalah hiburan terhebat saat itu


b. televisi sangat membosankan
c. mereka semua adalah seniman
d. Mereka memberinya tiket untuk pergi

12. Alasan yang memicu María menjadi kekasih sang administrator adalah:

a. ayahnya meninggal
b. kakak laki-lakinya dipenjara
c. televisi tiba di kamp
d. semua yang di atas

15. Pada awalnya, orang lebih suka menonton María sedang menonton film karena:

a. itu lebih murah


b. Itu lebih dekat daripada pergi ke bioskop
c. Itu lebih menghibur daripada di bioskop
d. itu adalah kewajiban

16. Mariano membunuh Don Nolasco, si rentenir, karena:

a. Saya berhutang uang padanya.


b. Dia tidak mau meminjamkan uang padanya.
c. Dia melecehkan saudara perempuannya.
d. dia adalah orang jahat.

17. Menurut apa yang Anda baca, ketertarikan besar apa yang dimiliki ayah María Margarita?

a. Marilyn Monroe.
b. Bioskop.
c. Huruf M dari nama.
d. Anggur.

18. Di negara kita manakah latar ceritanya?

a. Di pedesaan.
b. Di selatan.
c. Di pegunungan.
d. Di Pampas

19. Film apa saja yang paling disukai ayah The Movie Teller?

a. Tentang koboi.
b. Meksiko.
c. Dari cinta.
d. Fiksi ilmiah.
20. Ketika María Margarita mulai bersekolah, hal apa yang paling sulit dia pelajari?

a. Untuk membaca
b. Menulis
c. Untuk buang air kecil sambil duduk
d. Duduk seperti para wanita

21. Benda apa yang paling mengingatkan María Margarita pada ibunya?

a. Gaun dengan bintik-bintik


b. Sebuah kalung mutiara
c. Syal sutra
d. Sepasang anting perak

22. Suatu ketika María Margarita dipenuhi kutu putih, yang menurut tetangganya disebabkan oleh:

a. Kesedihan.
b. Kurangnya kebersihan.
c. Sebuah epidemi.
d. penyakit ayahnya.

23. Karena penderitaan yang luar biasa yang dialami ayah María Margarita, di film manakah dia harus mengubah alur ceritanya?

a. Ketika karakter wanita meninggalkan rumah.


b. Ketika protagonisnya adalah seorang pelacur.
c. Saat ada adegan erotis.
d. Ketika ada adegan perselingkuhan dalam pernikahan.

24. Bagi María Margarita, penderitaan pertama dalam hidupnya ditandai dengan suatu ciri umum, yang kemudian menjadi
peringatan akan kemalangan dan kemalangan. Apa fitur ini?

a. Bagaimana warna laut muncul.


b. Bagaimana semangat ayahnya muncul.
c. Bahwa langit sedang mendung.
d. Bahwa ada kabut yang tebal dan gelap.

25. Setelah semua orang meninggalkan kota, María Margarita ditinggal sendirian, bertugas sebagai:

a. Bertanggung jawab atas surat.


b. Penjual barang antik.
c. Buku petunjuk pariwisata.
d. Pemulih barang-barang dari museum kota.

 PERKEMBANGAN

Jawablah pertanyaan di bawah ini, jagalah tulisan tangan, ejaan dan tulisan Anda.

1. Bagaimana kemiskinan dan ketidakadilan sosial diungkapkan dalam karya ini? Menurut Anda, apakah situasi ini masih terjadi
hingga saat ini? Contohkan dengan penggalan novel.

___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

0 1 3 5
Tidak adanya teks atau teks Teks dengan kesalahan Jawabannya tepat, tetapi Jawaban selesai dengan
yang tidak relevan dengan penulisan atau lebih dari 5 ada 4 kesalahan ejaan atau maksimal tiga kesalahan
aktivitas. kesalahan ejaan. Namun, tidak sesuai dengan adegan ejaan.
pihaknya memenuhi cerita.
permintaan tersebut.
2. Bagaimana perempuan dipandang atau diperlakukan pada saat itu? Saat ini, apakah menurut Anda wanita terlihat berbeda?
Dukungan dengan contoh terkini.

___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

0 1 3 5
Tidak adanya teks atau teks Teks dengan kesalahan Dia menjawab dengan Jawaban selesai dengan
yang tidak relevan dengan penulisan atau lebih dari 5 benar, tetapi dia memiliki 4 maksimal tiga kesalahan
aktivitas. kesalahan ejaan. Namun, kesalahan ejaan atau tidak ejaan.
pihaknya memenuhi mendukung jawabannya.
permintaan tersebut.

3. Mensintesis karya yang dibaca ke dalam 10 peristiwa terpenting.

___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

0 1 3 5
Tidak adanya teks atau teks Teks dengan kesalahan Dia menjawab dengan Jawaban selesai dengan
yang tidak relevan dengan penulisan atau lebih dari 5 benar, tetapi dia memiliki 4 maksimal tiga kesalahan
aktivitas. kesalahan ejaan. Namun, kesalahan ejaan atau tidak ejaan.
pihaknya memenuhi mendukung jawabannya.
permintaan tersebut.

Anda mungkin juga menyukai