Anjab Abk Dikbud 2023 Ok

INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

2 KODE JABATAN : -
3 UNIT KERJA : Pemerintah Kabupaten Maluku Barat Daya
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
c JPT Pratama : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d Administrator : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Memimpin dan melaksanakan tugas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara dengan merumuskan, mengoordinasikan,
mengorganisasikan, mendistribusikan tugas, menandatangani, membina, mengikuti pertemuan, mengendalikan, mengevaluasi
dan melaporkan pelaksanaan tugas agar pelaksanaan tugas di dapat terlaksana secara berdayaguna dan berhasilguna.
5 KUALIFIKASI JABATAN
a Pendidikan : S-1 Ilmu Pemerintahan/ Ilmu Sosial/Ilmu Hukum/ Ilmu Ekonomi
b Diklat :
1). Penjejangan : Diklat PRAJABATAN, Diklat Pim II
2). Teknis : Perencanaan Pembangunan
SAKIP/LKIP
Monitoring dan Evaluasi
Sistem Akuntansi Pemerintah
SedangAkuntansi
Sistem atau pernah menduduki jabatan administrator atau jabatan fungsional (JF) jenjang ahli madya paling singkat 2 (dua)
Pemerintah
tahun
c Pengalaman :
6 TUGAS POKOK
KEBUTUHA
JUMLAH WAKTU WAKTU
N
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA BEBAN KERJA PENYELESAIAN EFEKTIF PEGAWAI
1 TAHUN (JAM) PENYELESAIAN 1250
1 Merumuskan RPJPD, RPJMD dan RKPD Rencana
Kabupaten Maluku Barat Daya di bidang Program Kerja
pendidikan dan kebudayaan berdasarkan Unit
RPJP Nasional, kondisi objektif daerah,
1 26 1250 0.02
amanat otonomi khusus dan peraturan
perundang-undangan untuk kejelasan arah
kebijakan
2 Merumuskan rencana strategis dan rencana Rumusan

kerja tahunan Dinas Pendidikan dan kebijakan teknis
Kebudayaan berdasarkan RPJPD, RPJMD, di Bidang
RKPD dan usulan rencana kerja bidang- Pendidikan 62 15 1250 0.74
bidang dan UPTD untuk
kejelasan arah kebijakan
3 Mengoordinasikan penyusunan program Notulensi rapat

kerja Sekretariat, bidang-bidang, dan UPTD koordinasi
dengan memberikan arahan dan petunjuk kegiatan
melalui rapat staf untuk mewujudkan 72 5 1250 0.29
keterpaduan dan keserasian program
4 Mengoordinasikan rencana program Dinas Jumlah program

Pendidikan dan Kebudayaan dengan Tim dan kegiatan
Anggaran, pimpinan Perangkat Daerah dan Dinas
lembaga terkait melalui rapat/pertemuan 2 45 1250 0.07
dengan memaparkan rencana program untuk
kejelasan program
5 Mengoordinasikan pelaksanaan tugas Dinas Notulensi rapat

Pendidikan dan Kebudayaan dengan koordinasi
Bupati /Wakil Bupati/Sekretaris kegiatan
Daerah/Asisten dan para pimpinan Perangkat
Daerah terkait dengan memberikan
informasi/penjelasan pelaksanaan 12 2 1250 0.02
pembangunan bidang pemberdayaan
masyarakat dan desa untuk mewujudkan
keterpaduan dan keserasian program
6 Mengendalikan pelaksanaan tugas Dinas Rencana

Pendidikan dan Kebudayaan dengan Pengembangan
memeriksa, membimbing, mengarahkan dan Bawahan
mengawasi bawahan untuk optimalisasi 12 4 1250 0.04
pelaksanaan tugas
7 Membina bawahan sesuai dengan Pembinaan

permasalahannya untuk meningkatkan mental bawahan 35 2 1250 0.06
kemampuan kerja yang bersangkutan
8 Mengevaluasi pelaksanaan tugas Dinas Laporan evaluasi

berdasarkan program dan realisasinya untuk kegiatan
mengetahui tingkat pencapaian program dan 12 4 1250 0.04
permasalahan yang dihadapi serta upaya
pemecahan masalah
9 Menyusun laporan pelaksanaan tugas sesuai Laporan kerja

dengan kegiatan yang telah dilaksanakan unit 4 2 1250 0.01
secara berkala
10 Melaksanakan tugas kedinasan lain yang Laporan tugas 10 15 1250 0.12

diberikan pimpinan baik lisan maupun tertulis kedinasan lain
JUMLAH 12500 1.403

JUMLAH PEGAWAI 1 Orang
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA SATUAN
1 Rencana Program kerja unit Dokumen
Dokumen
2 Rumusan Kebijakan teknis di bidang Pendidikan
3 Notulensi rapat koordinasi kegiatan Notulen
4 Jumlah program dan kegiatan Dinas Kegiatan
5 Notulensi rapat koordinasi kegiatan Notulen
6 Rencana Pengembangan Bawahan Laporan
7 Pembinaan mental bawahan Laporan
8 Laporan evaluasi kegiatan Laporan
9 Laporan kerja unit Laporan
10 Laporan tugas kedinasan lain Laporan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1 Peraturan Perundang-Undangan Pendukung kelancaran pelaksanaan tugas
2 Petunjuk Teknis Pendukung kelancaran pelaksanaan tugas
3 Prosedur kerja, kerangka kerja Pedoman Pelaksanaan Kegiatan
4 Dokumen, Bahan kerja, surat masuk Pedoman Pelaksanaan Kegiatan
5 Notulensi rapat koordinasi kegiatan Pengarahan pelaksanaan tugas
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN UNTUK TUGAS
1 Tupoksi, SOP dan Kebijakan Pimpinan Merumuskan program kerja
2 Program Kerja Unit Mengkoordinasikan tugas
3 Tupoksi dan Program Kerja Membina bawahan
4 SOP dan Program Kerja Unit Mengarahkan pelaksanaan tugas
5 Peraturan dan petunjuk teknis terkait Mengendalikan pelaksanaan tugas dan fungsi serta pelaksanaan
kebijakan teknis di Sekretariat DPRD
10 TANGGUNG JAWAB :
a Bertanggung jawab terhadap kelancaran pelaksanaan program dan terselenggaranya kegiatan

b Bertanggung jawab terhadap pengawasan internal Dinas
c Bertanggung jawab terhadap kebenaran, ketepatan dan kecepatan pelaksanaan tugas bidang
d Bertanggung jawab terhadap pembinaan seluruh pegawai dan penerapan disiplin kerjaDinas pendidikan dan kebudayaan
e Bertanggung jawab terhadap kerahasiaan surat, dokumen, data dan informasi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
11 WEWENANG :
a Menentukan prioritas pekerjaan
b Meminta kelengkapan data dan informasi kepada unit kerja yang relevan
c Memaraf surat dan dokumen dinas sesuai dengan ketentuan
d Membimbing dan menegur bawahan
e Menilai Sasaran Kerja Pegawai (Penilaian Prestasi Kerja)
f Menyampaikan saran dan pertimbangan kepada Bupati dan Sekretaris Daerah/Pimpinan Tinggi
g Membuat laporan pelaksanaan tugas
12 KORELASI JABATAN
NO JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL
1 Bupati/ Wakil Bupati Pemerintah Kabupaten Maluku Berkonsultasi, menerima petunjuk
Pemerintah
Barat DayaKabupaten Maluku Berkonsultasi,
dan memberikan menerima
laporan petunjuk
2 Sekretaris Daerah
Barat Daya dan memberikan laporan
3 Kepala Bagian Sekretariat DPRD Memberikan perintah, petunjuk, dan pembinaan
Kepala Subbagian/ Jabatan Fungsional
4 Ahli Muda
Sekretariat DPRD Memberikan perintah, petunjuk, dan pembinaan
5 Pelaksana/ JF Ahli
Pimpinan OPD Pada Sek.DPRD
Lingkup Sekretariat DPRD Memberikan perintah, petunjuk, dan pembinaan
6 Pemerintah Kabupaten Maluku Pemerintah Kabupaten Maluku Koordinasi Tugas-tugas
Barat Daya Barat Daya
13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :
NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Di dalam dan luar ruangan
b Suhu Normal
c Udara Sirkulasi baik
d Keadaan Ruangan Tidak sempit
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
g Suara Tenang/tidak bising
h Keadaan tempat kerja Bersih
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1 Kelelahan Besarnya volume pekerjaan
2 Kejenuhan Rutinitas
Cakap membuat keputusan, memimpin, berkoordinasi, berkomunikasi dan
bekerjasama dengan orang lain.
Cakap melaksanakan tugas di bidang ketatausahaan, perpustakaan, umum, dan
kerumahtanggaan.
15 SYARAT JABATAN : Cakap memimpin pelaksanaan tugas di bidang kesekretariatan.
a Keterampilan kerja : Cakap mengoperasikan program komputer di bidang perkantoran (office).
b Bakat Kerja : 1). G : (Intelegensia) : kemampuan belajar secara umum
2). V : (Verbal) : kemampuan memahami arti kata dan penggunaannya
3). Q : (Ketelitian) : kemampuan menyerap perincian verbal/tabel
c Temperamen : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan
Kerja 1).
memimpin, mengendalikan dan merencanakan.
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
3).
T:
Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat ba
tas, toleransi atau standar-standar tertentu.
d Minat Kerja : 1). I : (Investigatif) : Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan
matematis, membutuhkan analisis kritis, melakukan kegiatan penciptaan ide/konsep, penyelesaian masalah
abstrak, pekerjaan yang sifatnya akademis, tugas ilmiah, pekerjaan yang membutuhkan ketelitian dan ketepatan
tinggi.
2).
R : (Realistik) : Pekerjaan yang memiliki kegiatan antara lain : kegiatan yang membutuhkan keterampilan tangan,
tugas mekanikal atau teknikal, aktifits fisik, pekerjaan yang dilakukan diluar ruangan, menggunakan peralatan atau
perlengkapan yang spesifik, memperbaiki mesin atau benda-benda, bekerja dengan obyek nyata, dapat dilakukan
seorang diri
3).
A : (Artistik) : Pekerjaan yang berhubungan dengan : Membuat suatu karya tulis kreatif, mendesain sampul
majalah/kemasan produk, melakukan pengembangan produk, melakukan pemikiran kreatif, merubah dan
mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal
kerja yang bervariasi, berada dalam struktur kerja otonom.
e Upaya Fisik
: Berdiri, Berjalan, Duduk, Melihat dan Berbicara
f Kondisi Fisik : 1). Jenis Kelamin : Laki – laki/perempuan

2). Umur : disesuaikan
3). Tinggi badan : disesuakan
4). Berat badan : disesuakan
5). Postur badan : disesuakan
6). Penampilan : disesuakan
g Fungsi Pekerjaan : 1). Hubungan dengan data : D3 Menyusun
2). Hubungan dengan orang : O3 Menyelia
3). Hubungan dengan Benda - -
16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : Baik/ Sangat Baik.

17 KELAS JABATAN : (Kelas : 14)
KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KABUPATEN MALUKU BARAT DAYA
ROBERTH JAPEKY, S.Pd, M.Pd

Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

2 KODE JABATAN : -
3 UNIT KERJA : Pemerintah Daerah Kabupaten Maluku Barat Daya
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
d Administrator : Sekretaris
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Memimpin dan melaksanakan tugas keseketariatan yang meliputi penyelenggaraan kegiatan, koordinasi, pemantauan
5 KUALIFIKASI JABATAN dan evaluasi penyusunan program, pengelolaan Keuangan dan Aset serta administrasi Kepegawaian dan umum sesuai
b Diklat
1). Penjejangan : Diklat PRAJABATAN, Diklat Pim Tk. III
2). Teknis : Manajemen Perkantoran
c Pengalaman : Manajemen Kinerja dalam Jabatan pengawas paling singkat 3 (tiga) tahun atau JF yang setingkat dengan Jabatan
Memiliki pengalaman
pengawas pada bidang sekretariat
6 TUGAS POKOK
JUMLA
WAKTU WAKTU KERJA KEBUTUHAN
H
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA
BEBAN KERJA
PENYELESAIAN EFEKTIF PEGAWAI
1 TAHUN (JAM) 1 TAHUN 1250
1 Menyusun rencana kegiatan Rencana 1 15 1250 0.01
sekretariat berdasarkan tugas, Operasional
permasalahan dan Sekretariat
kebijaksanaan yang ada untuk
keterpaduan pelayanan
administratif Dinas
2 Mendistribusikan tugas kepada Jadwal dan 50 2 1250 0.08

Kepala Subbagian dengan Pembagian Tugas
mendisposisikan/membuat
perintah sesuai tugas pokok dan
fungsinya agar pelaksanaan
tugas dapat berjalan dengan
baik
3 Melaksanakan koordinasi Notulensi Arahan 50 2 1250 0.08

penyiapan bahan dan Pelaksanaan
penatausahaan berdasarkan Tugas
Renstra Dinas serta kebijakan
untuk memberikan arah
pencapaian target kinerja
tahunan
4 Menyelenggarakan koordinasi Koreksi Hasil Kerja 50 3 1250 0.12

pengelolaan keuangan, dan Catatan
kepegawaian, surat menyurat,
kearsipan, administrasi umum,
perpustakaan,
kerumahtanggaan, prasarana
dan sarana serta hubungan
masyarakat untuk mewujudkan
keterpaduan dan keserasian
kerja
5 Menyelenggarakan koordinasi Laporan 23 20 1250 0.37

pelaksanaan pelayanan penyelenggaraan
administratif dan fungsional kegiatan
untuk mewujudkan keterpaduan penyusunan
dan keserasian kerja. program,
pengelolaan
Keuangan dan
Aset serta
administrasi
Kepegawaian dan
umum
6 Menyelenggarakan koordinasi Laporan 12 8 1250 0.08
terkait tugas kesekretariatan penyelenggaraan
dengan unit kerja terkait sesuai kegiatan koordinasi
dengan tugasnya dalam rangka
kelancaran pelaksanaan tugas
7 Melaksanakan pemantauan dan Laporan 5 26 1250 0.10

evaluasi penyelenggaraan pemantauan dan
program di kesekretariatan evaluasi
Dikbud berdasarakan peraturan penyelenggaraan
dan ketentuan yang berlaku program
untuk dijadikan acuan intansi
dalam mengembangkan jabatan
8 Mengoordinasikan penyusunan laporan evaluasi 5 15 1250 0.06

rencana kegiatan dan anggaran pelaksanaan tugas
Dinas berdasarkan Renstra
Dinas serta kebijakan untuk
memberikan arah pencapaian
target kinerja tahunan
9 Membina bawahan sesuai Penilaian Kinerja 10 15 1250 0.12

dengan permasalahannya untuk Bawahan
meningkatkan kemampuan kerja
yang bersangkutan
10 Melaksanakan tugas kedinasan Laporan 20 10 1250 0.16

lain yang diberikan pimpinan Pelaksanaan
baik lisan maupun tertulis Tugas / Kinerja
JUMLAH 1476 1.181

7 HASIL KERJA :
1 Rencana Operasional Sekretariat Dokumen
2 Jadwal dan Pembagian Tugas Laporan
3 Notulensi Arahan Pelaksanaan Tugas Laporan
4 Koreksi Hasil Kerja dan Catatan Laporan
5 Laporan penyelenggaraan kegiatan penyusunan Laporan
6 program,penyelenggaraan
Laporan pengelolaan Keuangan dankoordinasi
kegiatan Aset serta Laporan
7 Laporan pemantauan dan evaluasi Laporan
8 penyelenggaraan
laporan program tugas
evaluasi pelaksanaan Dokumen
9 Laporan pelaksanaan tugas Laporan
10 Laporan Pelaksanaan Tugas / Kinerja Laporan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
1 Peraturan Perundang-Undangan
2 Petunjuk Teknis
3 Prosedur kerja, kerangka kerja
4 Dokumen, Bahan kerja, surat masuk
5 Notulensi rapat koordinasi kegiatan
9 PERANGKAT KERJA :
1 SOP dan Petunjuk Teknis Menyusun Rencana Operasional Sekretariat Bappedalitbang
2 SOP dan SOTK Membagi tugas kepada bawahan
3 SOP dan Petunjuk Teknis Membimbing pelaksanaan tugas bawahan
4 SOP dan Petunjuk Teknis Menyiapkan bahan SOP dan Juknis.
5 SOP dan Peraturan Terkait Menyelenggarakan kegiatan penyusunan program, pengelolaan
Keuangan dan Aset serta Kepegawaian dan umum sesuai dengan
10 TANGGUNG JAWAB :
a Ketepatan rencana kegiatan sekretariat;
b Ketepatan pendistribusian tugas kepada bawahan;
c Ketepatan koordinasi pengelolaan keuangan, kepegawaian, surat menyurat, kearsipan, administrasi umum,
d perpustakaan, kerumahtanggaan,
Terlaksananya prasarana
pemantauan dan evaluasi dan saranaprogram;
pelaksanaan serta hubungan masyarakat
e Kelancaran pelaksanaan tugas kesekretariatan
11 WEWENANG :
a Memeriksa hasil kerja bawahan
b Menilai format naskah dinas keluar
c Mengambil keputusan dalam pelaksanaan pelayanan administrasi umum, kepegawaian, keuangan dan program
d Memanfaatkan dan mengarahkan sumber daya yang tersedia di lingkungan
e Menegur bawahan yang tidak disiplin
12 KORELASI JABATAN :
1 Kepala Dinas Dinas Pendidikan dan Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta
2 Sesama Pejabat Administrator Kebudayaan
Dinas Pendidikan dan pelaporan
Koordinasipelaksanaan
Pelaksanaantugas.
tugas
di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kebudayaan
3 Pejabat Pengawas di Dinas Pendidikan dan Koordinasi dan Pengawasan pelaksanaan tugas
Sekretariat Dinas Pendidikan Kebudayaan
dan Kebudayaan
4 Sekretariat Daerah Setda Kabupaten Maluku Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta
5 Kepala Unit Kerja Instansi Barat
Dinas Daya
Pendidikan dan pelaporan
Koordinasipelaksanaan tugas.
dan Kerjasama
Vertikal Kebudayan Propinsi
Provinsi, dan Kementerian
NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Di dalam ruangan
b Suhu Dingin dengan perubahan
c Udara kering
d Keadaan Ruangan Cukup
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
i Getaran Tidak ada
14 RESIKO BAHAYA :
- - -
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan kerj : 1). Melakukan Koordinasi Internal dan Eksternal
2). Mengelola Aset dan Kekayaan
3). Menyusun Rencana Anggaran
b Bakat Kerja : 1). G = Intelegensia
2). V = Verbal
3). Q = Ketelitian
c Temperamen : 1). D: Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau
Kerja merencanakan.
2). M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau
pembuatan
3). peraturan
T: Kemampuan berdasarkandiri
menyesuaikan kriteria yang
dengan diukuryang
situasi ataumenghendaki
yang dapat diuji
pencapaian dengan tepat menurut perangkat
d Minat Kerja : batas,
1). toleransi atau standar-standar tertentu.
R: Realistik
2). I: Investigatif
3). A: Artistik
e Upaya Fisik : 1). Bicara
2). Duduk
3). Mendengarkan
2). Umur : Disesuaikan
3). Tinggi Badan : Disesuakan
4). Berat Badan : Disesuakan
5). Postur Badan : Disesuakan
6). Penampilan : Disesuakan
7). Keadaan Fisik
g Fungsi Pekerjaan : 1). : D1 Mengkoordinasikan data
2). : O3 Menyelia
3). - -
16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : Sangat Baik

17 KELAS JABATAN : 12


Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Kepala Bidang Pembinaan SMP

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
d Administrator :
e Pengawas :
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara memimpin pelaksanaan tugas Bidang Pembinaan Sekolah
5 KUALIFIKASI JABATAN Menengah Pertama dalam merumuskan, mengoordinasikan, mengorganisasikan, mendistribusikan tugas, menandatangani, membina, mengikuti pertemuan,
a Pendidikan : S1 Ilmu Pendidikan, Sosial dan Politik /Hukum /Ekonomi atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
b Diklat
1). Penjejangan : Diklat Prajabatan, Diklat Struktural, Diklat Teknis dan Fungsional tidak dipersyaratkan
2). Teknis :
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Pendidikan secara umum, atau terlebih khusus di bidang PAUD. Pengalaman di bidang administrasi publik
6 TUGAS POKOK
WAKTU
JUMLAH WAKTU KEBUTUHAN
KERJA
BEBAN KERJA PENYELESAIAN EFEKTIF PEGAWAI
1 TAHUN (JAM) 1 1250
1 Mengoordinasikan penyusunan rencana kerja Bidang Dokumen penyusunan rencana 1 75 1250 0.06
berdasarkan RPJPD, RPJMD, Renstra, RKPD, rencana kerja bidang
kerja tahunan, usulan Seksi dan skala prioritas untuk
kejelasan rencana tahunan, usulan Seksi dan skala
prioritas untuk kejelasan rencana
2 Mengoordinasikan penyusunan RKA Bidang dengan Dokumen penyusunan RKA 52 5 1250 0.21
memberikan arahan dan penjelasan kepada para Bidang
Kepala Seksi untuk ketepatan dan kejelasan rencana
3 Mengoordinasikan penyusunan RPJPD, RPJMD, Dokumen rancangan RPJPD, 52 5 1250 0.21

Renstra, RKPD, rencana kerja tahunan Bidang dengan RPJMD, Renstra, RKPD,
mengkonsultasikannya kepada Sekretaris dan pihak- Rencana Kerja tahunan Bidang
pihak lain yang terkait untuk kejelasan arah kebijakan.
4 Membagi dan mendistribusi tugas kepada bawahan Disposisi pembagian 52 5 1250 0.21
dengan memberi petunjuk dan memeriksa hasil kerja pelaksanaan tugas kepada
bawahan agar tercapai efektifitas kinerja bawahan sesuai tugas dan
fungsi, dan laporan hasil kerja
bawahan
5 Mensosialisasikan kebijakan di bidang kurikulum dan Dokumen perumusan kebijakan 6 26 1250 0.12
penilaian, kelembagaan dan sarana prasarana, serta di bidang kurikulum dan
peserta didik dan pembangunan karakter sekolah penilaian, serta peserta didik
menengah pertama dan pengembangan karakter
6 Mengembangkan kurikulum muatan lokal sekolah Dokumen kurikulum muatan 4 12 1250 0.04
menengah pertama lokal sekolah dasar
7 Merumuskan rekomendasi penerbitan izin pendirian, Dokumen rancangan bahan 4 26 1250 0.08
penataan, dan penutupan sekolah menengah pertama penerbitan rekomendasi izin
pendirian, penataan, dan
penutupan satuan pendidikan
Sekolah Menengah Pertama
8 Merumuskan program dan bahan penetapan kurikulum Dokumen perumusan program 52 4 1250 0.17
muatan lokal Pendidikan Sekolah Menengah Pertama dan bahan penetapan kurikulum
muatan lokal pendidikan
9 Melaksanakan pemantauan dan evaluasi di bidang Laporan pemantauan dan 30 4 1250 0.10
kurikulum dan penilaian, serta peserta didik dan evaluasi di bidang kurikulum,
pembangunan karakter sekolah menengah pertama serta peserta didik dan
pembangunan karakter sekolah
menengah pertama
10 Menyelia pelaksanaan tugas administratif dan teknis Laporan pelaksanaan tugas 35 4 1250 0.11
operasional bidang dengan membimbing, mengarahkan, administratif dan teknis
mengawasi serta pembinaan fisik dan mental serta operasional bidang
pelatihan bagi para personil untuk optimalisasi tugas
11 Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan Laporan Tugas Kedinasan 4 16 1250 0.05
pimpinan, baik lisan maupun tertulis. Lainnya
JUMLAH 1,695 1.356
7 HASIL KERJA :
1 Dokumen penyusunan rencana kerja bidang Dokumen
2 Dokumen penyusunan RKA Bidang Dokumen
3 Dokumen rancangan RPJPD, RPJMD, Renstra, RKPD, Rencana Kerja tahunan Bidang Dokumen
Disposisi pembagian pelaksanaan tugas kepada bawahan sesuai tugas dan fungsi, dan
4 Laporan
laporan hasil
Dokumen kerja bawahan
perumusan kebijakan di bidang kurikulum dan penilaian, serta peserta didik
5 Dokumen
dan pengembangan karakter
6 Dokumen kurikulum muatan lokal sekolah menengah pertama Dokumen
Dokumen rancangan bahan penerbitan rekomendasi izin pendirian, penataan, dan
7 Dokumen
penutupanperumusan
Dokumen satuan pendidikan
programSekolah Menengah
dan bahan Pertama
penetapan kurikulum muatan lokal pendidikan
8 Dokumen
9 Laporan pelaksanaan tugas administratif dan teknis operasional bidang Laporan
10 Laporan Tugas Kedinasan Lainnya Laporan
8 BAHAN KERJA :
1 Rencana Operasional Bidang Pelaksanaan penyusunan rencana operasional Bidang Litbang
2 Target Kinerja Bidang Pendistribusian Tugas kepada Bawahan
3 SOTK dan SOP Pemberian Petunjuk Pelaksanaan Tugas Kepada Bawahan
4 SOP & Petunjuk Teknis Penyeliaan Pelaksanaan Tugas Bawahan secara berkala
Bahan Konsep Kebijakan Teknis ( SOTK, Renstra, RPJM, Program Kerja Badan &
5 Penyusunan Konsep Kebijakan Teknis Bidang Penelitian &
Bahan Terkait Lainnya
7 Laporan Pelaksanan Penelitian & Inovasi Pengembangan
Pelaksanaan Pemantauan & Evaluasi pelaksanaan Penelitian & Inovasi
8 Laporan Evaluasi Pelaksanaan Evaluasi dan Kinerja Bidang
9 Laporan Pelaksanaan Tugas Kegiatan Bawahan Penyusunan Laporan Pelaksanaan Tugas
10 Disposisi Kepala/Sekretaris Pelaksanaan tugas Kedinasan Lainnya
9 PERANGKAT KERJA
1 Program Kerja Unit Pelaksanaan penyusunan rencana operasional Bidang Litbang
2 SOP, Petunjuk Teknis dan KAK Pendistribusian Tugas kepada Bawahan
3 SOTK Dan SOP Pemberian Petunjuk Pelaksanaan Tugas Kepada Bawahan
4 SOP dan Petunjuk Teknis Penyeliaan Pelaksanaan Tugas Bawahan secara berkala
5 Peraturan Perundang-undangan bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal Penyusunan Konsep Kebijakan Teknis Bidang Penelitian &
6 SOP dan Perundang-undangan bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal Pengembangan
7 SOP dan Perundang-undangan bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal Pelaksanaan Evaluasi dan Kinerja Bidang
8 Rencana Opersional Bidang Mengevaluasi Kinerja
9 Petunjuk Teknis & SOP Penyusunan Laporan Pelaksanaan Tugas
10 Surat Perintah Atasan Pelaksanaan tugas Kedinasan Lainnya
10 TANGGUNG JAWAB :
a Ketepatan dalam penyusunan Rencana Operesional Bidang Pembinaan SMP
b Tersusunnya Konsep Kebijakan Teknis Bidang
c Terlaksananya Koordinasi Pelaksanaan Tugas Bidang
d Terlaksananya Pemantauan & Evaluasi Pelaksanaan Program Bidang
e Kelancaran Pelaksanaan Tugas Bidang
11 WEWENANG :
a Menetapkan Rencana Operesional Bidang
b Menentukan dan meminta bahan konsep Kebijakan Teknis Bidang
c Menentukan Jadwal koordinasi pelaksanaan Tugas Bidang
d Terlaksananya Pemantauan & Evaluasi pelaksanaan Program Bidang
f Melakukan Koordinasi Dengan Pihak Lain Dalam Rangka Pencapaian Kinerja Program dan Kegiatan Yang Dilaksanakan
1 Kepala Dinas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Menerima instruksi, konsultasi, melaporkan
2 Sekretaris dan Kepala Bidang Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Memberikan Arahan dan Menerima Laporan
3 Sekretaris dan Kepala Bidang Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Pelaksanaan
Menyelia, Tugas
Membibmbing dan Mengarahkan
4 Pejabat Perangkat Daerah Terkait Pemerintah Kabupaten Maluku Barat Daya Pelaksanaan Tugas
Kerjasama dan Koordinasi kedinasan
5 Camat/Kepala Desa Pemerintah Kabupaten Maluku Barat Daya Kerjasama dan Koordinasi kedinasan
6 Masyarakat umum dan Swasta Publik Pengawasan Pelaksanaan Tugas

NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal dengan Perubahan
c Udara Normal dengan Perubahan
e Letak Rata
f Penerangan Terang
h Keadaan tempat kerja Nyaman, Bersih dan Rapih
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
Pelaksanaan Tugas rutin, Perjalanan Dinas, Rapat dan Pertemuan
1 Kelelahan
Lainnya, Evaluasi dan Sebagainya
2 Mental Rutinitas
15 SYARAT JABATAN :
1) Melakukan Koordinasi dengan Unit/ Lembaga Terkait
a Keterampilan kerja 2) Menganalisis Daya Saing
3) Mendesain Model Bidang Penelitian & Pengembangan
1). G : (Intelegensia) : kemampuan belajar secara umum
V : (Verbal) : Bakat verbal/kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, gagasan atau fakta dari sudut
b Bakat Kerja 2).
pandang pribadi
3). Q : (Ketelitian) : Ketelitian/kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dengan bahan verbal atau dalam tabel
c Temperamen D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan dan
Kerja 1).
merencanakan.
M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan
2).
kriteria
T: yang diukur
Kemampuan atau yang dapat
menyesuaikan diuji. situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar -
diri dengan
3).
standar tertentu.
1). R: Realistik
d Minat Kerja 2). I : (Investigatif) : Kemampuan analisis ilmiah / ilmiah
3). C : (Konvensional) : Ketaatan terhadap prosedur / aturan
1). Bicara
e Upaya Fisik 2). Duduk
3). Mendengarkan
f Kondisi Fisik 1). Jenis Kelamin : Laki-laki/ Perempuan
2). Umur Disesuaikan
3). Tinggi badan Disesuaikan
4). Berat badan Disesuaikan
5). Postur badan Disesuaikan
6). Penampilan Disesuaikan
7) Keadaan Fisik Disesuaikan
g Fungsi Pekerjaan 1) : D1 Mengkoordinasikan Data
2) : O3 Menyelia
: 3). -
17 KELAS JABATAN (Kelas : 11)


Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Analis Kelembagaan Pembinaan Pendidikan
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
c JPT Pratama : Dinas Pendidikan dan kebudayaan
d Administrator : Bidang Pembinaan Sekolah Menengah Pertama
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : Trampil
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Bidang Pembinaan SMP dengan cara menelaah dan menganalisis program kegiatan terkait kelembagaan pembinaan pendidikan
sesuai dengan prosedur yang berlaku agar semua pekerjaan dapat diselesaikan secara berdayaguna dan berhasilguna
a Pendidikan : S-1 (Strata-Satu)/D-4 (Diploma-Empat) bidang Pendidikan/
Manajemen/Hukum/ Administrasi Negara/Psikologi/Sosial
b Diklat :
1). Penjejangan : Diklat Jabatan
2). Teknis : Perencana Teknis
Analis Kelembagaan
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang kelembagaan dan pembinaan pendidikan
6 TUGAS POKOK
JUMLAH WAKTU WAKTU KEBUTUHAN
1 Memahami dan mencermati rencana kerja,mempelajari Dokumen rencana kerja
prosedur kerja, arahan, dan petunjuk Kepala Seksi
secara cermat agar terjadi keserasian langkah organisasi 9 18 180 0.90
2 Mengumpulkan bahan, pedoman dan petunjuk teknis Data pedoman dan petunjuk teknis yang
yang berkenaan dengan kelembagaan pembinaan berkenaan dengan kelembagaan
pendidikan dengan mencari, membaca, dan mengolah pembinaan pendidikan
bahan peraturan perundang- undangan dan 2 4 230 0.03
perkembangan isu strategis sebagai bahan penyusunan
rencana dan pengambilan kebijakan pimpinan
3 Menyusun bahan telaah, kajian teknis dan pedoman yang Kegiatan penyusunan bagan telaah, kajian
berkenaan dengan kelembagaan pembinaan pendidikan teknis dan pedoman yang berkenaan
dengan menganalisis pokok permasalahan sebagai dengan kelembagaan pendidikan 2 4 60 0.13
bahan alternatif solusi yang terbaik dalam pelaksanaan
tugas
4 Melaksanakan pengkajian dan analisis teknis terkait Kegiatan pengkajian dan analisis terkait
kelembagaan pembinaan pendidikan berdasarkan kelembagaan pembinaan pendidikan
potensi dan permasalahan yang ada sebagai dasar 2 4 60 0.13
pengembangan dan peningkatan kualitas hasil
pelaksanaan tugas
5 Menyajikan dan menampilkan hasil analisis yang Data hasil analisis yang berkenaan dengan
berkenaan dengan kelembagaan pembinaan pendidikan kelembagaan pembinaan pendidikan
berdasarkan pengkajian dan penelitian yang telah
dilakukan sesuai format yang ditentukan untuk memenuhi 2 2 60 0.07
permintaan pihak-pihak yang membutuhkan agar
kebutuhan data dan informasi terpenuhi
6 Melakukan pengumpulan bahan penyusunan LKIP, Kegiatan pengumpulan data penyusunan

LKPJ, LPPD, dan laporan kedinasan lainnya LKIP, LKPJ, LPPD dan laporan kedinasan 2 2 60 0.07
lainnya
7 Memberikan saran kepada atasan dengan berdasarkan Saran kepada atasan berdasarkan
pelaksanaan pekerjaan dan pemanfaatannya agar dapat pelaksanaan pekerjaan
memberikan kontribusi positif dalam pengambilan 1 2 60 0.03
kebijakan
8 Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan Laporan tugas kedinasan
oleh pimpinan baik secara tertulis maupun lisan 2 2 230 0.02
JUMLAH 940 1.386

7 HASIL KERJA :
1 Dokumen rencana kerja Dokumen
2 Data perumusan, pelaksanaan kebijakan sarana dan prasarana PAUD Dokumen
Kegiatan penyusunan bagan telaah, kajian teknis dan pedoman yang berkenaan dengan Dokumen
3
kelembagaan pendidikan
4 Kegiatan pengkajian dan analisis terkait kelembagaan pembinaan pendidikan Laporan
5 Data hasil analisis yang berkenaan dengan kelembagaan pembinaan pendidikan Dokumen
6 Kegiatan pengumpulan data penyusunan LKIP, LKPJ, LPPD dan laporan kedinasan lainnya Laporan
7 Saran kepada atasan berdasarkan pelaksanaan pekerjaan Laporan
8 Laporan tugas kedinasan Laporan
8 BAHAN KERJA :
1 Renstra dan Renja instansi Pedoman
2 Beban Kerja Bagian Pedoman
3 Identifikasi masalah, sasaran, dan target bidang tugas Pedoman
4 Dokumen dan materi di bidang ketugasan Pedoman
5 Disposisi atasan Pedoman
9 PERANGKAT KERJA
1 SOP dan Petunjuk Teknis Pedoman
3 Kerangka Acuan Kerja Pedoman
5 SOP dan Juknis Pedoman
8 Rencana Operasional Bidang Pedoman
9 SOP dan Juknis Membuat Laporan
10 Peraturan terkait dan Arahan Pimpinan Melaksanakan Tugas Kedinasan Lain
7 Perangkat komputer dan internet Mengetik dan entry data, hubungan online
8 Alat tulis kantor Kelancaran Tugas
9 Alat komunikasi Kelancaran Tugas
10 Alat Transportasi Kelancaran Tugas
10 TANGGUNG JAWAB :
a Keterpaduan dan keserasian program Bagian.

b Kebenaran, ketepatan dan kelancaran pelaksanaan tugas di bidang persidangan dan perundang-undangan
c Kerahasiaan naskah dinas yang sifatnya rahasia
d Kebenaran dan ketepatan informasi di bidang persidangan dan perundangundangan.
e Kebenaran dan ketepatan laporan kedinasan
11 WEWENANG :
b Mengambil keputusan dalam pelaksanaan tugas di bidang persidangan dan perundang-undangan.
c Memanfaatkan dan mengarahkan sumber daya yang tersedia di lingkungan Bagian sesuai dengan peraturan perundang-undangan
d Menegur bawahan yang tidak disiplin.
e Meminta dan memberi informasi yang berkaitan dengan bidang tugasnya
12 KORELASI JABATAN
1 Kabid Pembinaan SMP Bidang SMP Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
2 Pejabat Fungsional lain pada bidang Bidang SMP Koordinasi dan Kerjasama
3 Pelaksana Bidang SMP Pengawasan Pelaksanaan Tugas
NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
1 Kelelahan Pemantauan dan pelaksanaan Tugas
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan kerja : Merencanakan pelaksanaan kegiatan diklat
c Temperamen : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan dan
Kerja 1).
merencanakan.
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan
kriteria
T yang diukur
: Kemampuan atau yang dapat
menyesuaikan diuji. situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-
diri dengan
3).
standar tertentu.
d Minat Kerja : 1). I : (Investigatif) : Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan matematis, membutuhkan analisis
aktifits fisik, pekerjaan
kritis, melakukan yangpenciptaan
kegiatan dilakukan ide/konsep,
diluar ruangan, menggunakan
penyelesaian peralatan
masalah ataupekerjaan
abstrak, perlengkapan yang spesifik,
yang sifatnya memperbaiki
akademis, mesinpekerjaan
tugas ilmiah, atau benda-
yang
2). benda, bekerja dengan
pengembangan produk,obyek nyata,pemikiran
melakukan dapat dilakukan
kreatif, seorang
merubahdiri
dan mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang
3). orisinil dan artistik, memiliki jadwal kerja yang bervariasi, berada dalam struktur kerja otonom.
e Upaya Fisik : Berdiri, Berjalan, Duduk, Melihat dan Berbicara



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002

Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan Sekolah Menengah Pertama
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
d Administrator : Bidang Pembinaan Sekolah menengah Pertama
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Menengah Pertama dengan cara melakukan kegiatan pengelolaan yang meliputi penyiapan
bahan,koordinasi dan penyusunan laporan di bidang sarana dan prasarana pendidikan anak usia sesuai dengan prosedur yang berlaku agar semua pekerjaan
dapat diselesaikan secara berdayaguna dan berhasilguna
a Pendidikan : D-3 (Diploma-Tiga) bidang Manajemen/ Administrasi
Negara/Psikologi/Sosial dan Politik/Teknik Infomatika/manajemen Teknik Infomatika atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
b Diklat :
Aset Daerah
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang kurikulum dan pembelajaran
6 TUGAS POKOK
1 Memahami dan mencermati rencana kerja, Dokumen rencana kerja
mempelajari prosedur kerja, arahan, dan petunjuk
Kepala Seksi secara cermat agar terjadi keserasian 9 18 180 0.90
langkah organisasi
2 Menyiapkan bahan perumusan, pelaksanaan Data perumusan, pelaksanaan

kebijakan sarana dan kebijakan sarana dan prasarana 2 4 230 0.03
prasarana pendidikan sekolah menengah pertama sekolah menengah pertama
3 Menyiapkan bahan pembinaan sarana dan prasarana Data pembinaan sarana dan
pendidikan prasaran sekolah menengah 2 4 60 0.13
sekolah menengah pertama pertama
4 Menyiapkan, mengordinasikan dan melaksanakan Kegiatan pemberian bantuan
pemberian bantuan sarana dan prasarana bagi SMP sarana dan prasarana bagi SMP 2 4 60 0.13
5 Menyiapkan bahan pemantauan dan evaluasi sarana Data pemantauan dan evaluasi
dan prasarana pendidikan sekolah menengah pertama sarana dan prasarana pendidikan
sekolah menengah pertama 2 2 60 0.07
6 Melakukan pengumpulan bahan penyusunan LKIP, Kegiatan pengumpulan data

LKPJ, LPPD, dan laporan kedinasan lainnya penyusunan LKIP, LKPJ, LPPD
dan laporan kedinasan lainnya 2 2 60 0.07
7 Mengoordinasikan pelaksanaan pemantauan dan Kegiatan pelaksanaan pemantauan

evaluasi sarana dan prasarana pada SMP dan evaluasi sarana dan prasarana 1 2 60 0.03
SMP
8 Melaksanakan tugas kedinasan lain yang Kelancaran tugas kedinasan
diperintahkan oleh pimpinan baik secara tertulis 2 2 230 0.02
maupun lisan
JUMLAH 940 1.386
7 HASIL KERJA :
1 Dokumen rencana kerja Dokumen
2 Data perumusan, pelaksanaan kebijakan sarana dan prasarana SMP Dokumen
3 Data pembinaan sarana dan prasaran SMP Dokumen
4 Kegiatan pemberian bantuan sarana dan prasarana bagi SMP Laporan
Data pemantauan dan evaluasi sarana dan prasarana pendidikan sekolah Dokumen
5
menengahpengumpulan
Kegiatan pertama data penyusunan LKIP, LKPJ, LPPD dan laporan
6 Laporan
kedinasan lainnya
7 Kegiatan pelaksanaan pemantauan dan evaluasi sarana dan prasarana SMP Laporan
8 Kelancaran tugas kedinasan Laporan
8 BAHAN KERJA :
9 PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
15 SYARAT JABATAN :
Kerja 1).
merencanakan.
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan
berdasarkan
T : Kemampuan kriteria yang diukurdiri
menyesuaikan atau yang dapat
dengan situasidiuji.
yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-
3).
standar tertentu.
d Minat Kerja : 1). I : (Investigatif) : Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan matematis, membutuhkan
aktifits
analisisfisik,
kritis,pekerjaan yang
melakukan dilakukan
kegiatan diluar ruangan,
penciptaan menggunakan
ide/konsep, peralatan
penyelesaian atau
masalah perlengkapan
abstrak, yang
pekerjaan spesifik,
yang memperbaiki
sifatnya mesinilmiah,
akademis, tugas atau benda-
2). benda, bekerja dengan
pengembangan produk,obyek nyata,pemikiran
melakukan dapat dilakukan
kreatif, seorang
merubahdiri
dan mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang
3). orisinil dan artistik, memiliki jadwal kerja yang bervariasi, berada dalam struktur kerja otonom.



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Pertama

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : Pengembangan Teknologi Pembelajaran
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan analisis dan pengkajian,
perancangan, produksi, implementasi, pengendalian dan evaluasi dalam pengembangan teknologi pembelajaran terlaksana secara berdayaguna
dan berhasilguna sesuai dengan aturan dan perundang-undangan yang berlaku
a Pendidikan : Minimal Diploma IV atau Srata 1 (satu) bidang ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau bidang lain yang relevan
b Diklat dengan tugas jabatan
1). Penjejangan : Diklat Struktural, Diklat Teknis dan Fungsional tidak dipersyaratkan
2). Teknis : Diklat Fungsional Teknologi Pembelajaran Ahli Pertama
Diklat Pelatihan Teknologi Pembelajaran dasar
Diklat Manajemen Pendidikan
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Manajemen manajemen pendidikan dan teknologi pembelajaran
6 TUGAS POKOK
WAKTU
KERJA
1 Menganalisis kebutuhan teknologi Kegiatan analisis kebutuhan 26 9 1250 0.19
pembelajaran berdasarkan kurikulum yang teknologi pembelajaran
berlaku sesuai dengan jenis, jalur dan
jenjang pendidikan untuk pengembangan
media pembelajaran
2 Menyusun rancangan model/aplikasi Dokumen rancangan 24 8 1250 0.15

pembelajaran berbasis media model/aplikasi pembelajaran
berbasis media
3 Menyusun standar layanan Model/ aplikasi Dokumen standar layanan 38 14 1250 0.43
berbasis media
4 Menyusun pedoman/panduan pengelolaan Dokumen pedoman/panduan 38 14 1250 0.43

model pembelajaran berbasis media pengelolaan model
pembelajaran berbasis media
5 Menyusun petunjuk Dokumen petunjuk 38 14 1250 0.43

pelaksanaan/pemanfaatan media pelaksanaan/pemanfaatan media
pembelajaran berbasis media pembelajaran berbasis media
6 Menyusun Garis Besar Isi Media (GBIM) Dokumen garis besar isi media 24 8 1250 0.15
media pembelajaran
7 Menyusun rancangan (jabaran materi Dokumen rancangan (jabaran 32 11 1250 0.28
(JM)/ flowchart/storyboard) materi(JM)/flowchart/storyboard
pengembangan bahan belajar media ) pengembangan bahan belajar
pembelajaran media pembelajaran
8 Menyusun naskah media pembelajaran Dokumen naskah media 32 11 1250 0.28

pembelajaran
9 Melakukan kegiatan rembuk naskah (script Kegiatan rembuk naskah (script 22 6 1250 0.11
conference) conference)
10 Melakukan kegiatan previu hasil produksi Kegiatan previu hasil produksi 22 6 1250 0.11
media pembelajaran media
11 Melakukan kegiatan uji coba prototipa Kegiatan uji coba prototipa 22 6 1250 0.11
JUMLAH 3314 2.651
7 HASIL KERJA :
1 Kegiatan analisis kebutuhan teknologi pembelajaran Laporan
2 Dokumen rancangan model/aplikasi pembelajaran berbasis media Dokumen
3 Dokumen standar layanan model/aplikasi pembelajaran berbasis media Dokumen
4 Dokumen pedoman/panduan pengelolaan model pembelajaran berbasis Dokumen
5 media
Dokumen petunjuk pelaksanaan/pemanfaatan media pembelajaran Dokumen
6 berbasis media
Dokumen garis besar isi media Dokumen
7 Dokumen rancangan (jabaran materi (JM)/flowchart/storyboard) Dokumen
8 pengembangan
Dokumen naskahbahan
mediabelajar media pembelajaran
pembelajaran Dokumen
9 Kegiatan rembuk naskah (script conference) Laporan
10 Kegiatan previu hasil produksi media Laporan
11 Kegiatan uji coba prototipa Laporan
8 BAHAN KERJA :
1 Rencana Operasional Bidang Penyusunan rencana kegiatan
2 Sistem aplikasi Pembagian tugas bawahan
3 Tugas bawahan Pembimbingan tugas bawahan
4 Hasil tugas bawahan Pemeriksaan hasil kerja bawahan
5 Data dan informasi terkait kebijakan Penyiapan bahan konsep kebijakan
6 Data dan informasi serta rencana kegiatan Pelaksanaan kegiatan
7 laporan pelaksanaan kegiatan dan jadwal pemantauan dan evaluasi Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program
8 Target dan realiasi kinerja pegawai & rencana kegiatan unit Pengevaluasian Pelaksanaan Tugas
9 Laporan kegiatan Penyusunan laporan
10 Hasil capaian tugas Pelaksanaan tugas kedinasan lain
9 PERANGKAT KERJA :
1 SOP dan Petunjuk Teknis Merencanakan kegiatan bidang
2 Uraian tugas bawahan Membagi tugas kepada bawahan
4 Peraturan yang berlaku dan Kerangka Acuan Kerja Memeriksa hasil kerja bawahan
5 SOP dan Petunjuk Teknis Menyiapkan bahan konsep kebijakan
6 SOP dan Petunjuk Teknis Melaksanakan kegiatan
7 SOP dan Petunjuk Teknis Melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program
8 SOP dan Petunjuk Teknis Melaksanakan pengelolaan kinerja unit
9 Rencana operasional Mengevaluasi pelaksanaan kegiatan
10 SOP dan Petunjuk Teknis Melaporkan pelaksanaan kinerja
10 TANGGUNG JAWAB :
a Bertanggung jawab terhadap bahan kerja yang diterima
b Bertanggung jawab terhadap kelengkapan peralatan kerja
c Bertanggung jawab terhadap perencanaan kegiatan
d Tersedianya sarana dan prasarana kediklatan
e Bertanggung jawab terhadap kesesuaian pelaksanaan tugas terhadap penugasan pimpinan
11 WEWENANG :
a Membagi tugas kepada pejabat dibawahnya sesuai dengan rencana program dan kegiatan
b Mengkoreksi dan meneliti hasil pekerjaan bawahan
c Menerima dan meneliti laporan pelaksanaan kegiatan yang telah dilaksanakan oleh pejabat di bawahnya
d Menilai kinerja pejabat dibawahnya
e Menandatangani surat/dokumen dinas sesuai dengan aturan yang berlaku
f Melakukan koordinasi dengan pihak lain dalam rangka pencapaian kinerja dan program dan kegiatan yang dilaksanakan
1 Kepala Dinas Dinas Pendidikan dan kebudayaan Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta
2 Kepala Bidang SMP Bidang SMP pelaporan
Koordinasipelaksanaan tugas
dan Kerjasama
3 Jabatan pelaksana Dinas Pendidikan dan kebudayaan Arahan pelaksanaan tugas
4 Pejabat Fungsional Dinas Pendidikan dan kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
5 Pejabat di Instansi Unit di Luar Dinas Instansi/Unit di luar Dinas Pendidikan dan Koordinasi dan Kerjasama
Pendidikan dan Kebudayaan Kebudayaan

NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Suhu kamar normal
d Keadaan Ruangan Luas
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
i Getaran Tidak ada
14 RESIKO BAHAYA :
- - -
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan kerja : 1). Menyusun rencana kegiatan;
2). Menganalisis bahan Pengawasan dan Pengendalian Perencanaan Kepegawaian, Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan
3). Menyusun konsep Perencanaan Kepegawaian Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
c Temperamen : 1). D: Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
Kerja
2). M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan
kriteria yang diukurmenyesuaikan
3). R: Kemampuan atau yang dapat
diridiuji
dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai
d Minat Kerja : dengan
1). perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
R: Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
g Fungsi Pekerjaan : 1). : D2 Menganalisis Data
2). : O3 Menyelia
3). - -



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Muda

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
perancangan, produksi, implementasi, pengendalian dan evaluasi dalam pengembangan teknologi pembelajaran terlaksana secara berdayaguna dan
berhasilguna sesuai dengan aturan dan perundang-undangan yang berlaku
2). Teknis : Diklat Fungsional Teknologi Pembelajaran Ahli Miuda
6 TUGAS POKOK
WAKTU
KERJA
pembelajaran berdasarkan kurikulum teknologi pembelajaran
yang berlaku sesuai dengan jenis, jalur
dan jenjang pendidikan untuk
pengembangan media pembelajaran
2 Menyusun rancangan model/ aplikasi Dokumen rancangan 24 8 1250 0.15

berbasis media
3 Menyusun standar layanan Model/ Dokumen standar layanan 38 14 1250 0.43

aplikasi pembelajaran berbasis media model/aplikasi pembelajaran
berbasis media
4 Menyusun pedoman/ panduan Dokumen pedoman/panduan 38 14 1250 0.43
pengelolaan model pembelajaran pengelolaan model
berbasis media pembelajaran berbasis media
5 Menyusun petunjuk pelaksanaan/ Dokumen petunjuk 38 14 1250 0.43

pemanfaatan media pembelajaran pelaksanaan/pemanfaatan media
media pembelajaran

(JM)/ flowchart/ storyboard) materi (JM)/flowchart/
pengembangan bahan belajar media storyboard) pengembangan
pembelajaran bahan belajar media
pembelajaran
pembelajaran
9 Melakukan kegiatan rembuk naskah Kegiatan rembuk naskah (script 22 6 1250 0.11
(script conference) conference)
JUMLAH 3314 2.651

7 HASIL KERJA :
5 media
6 berbasis
Dokumenmedia
garis besar isi media Dokumen
8 pengembangan
Dokumen naskahbahan
8 BAHAN KERJA :
9 PERANGKAT KERJA :
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
2 Kepala Bidang Sekolah Menengah Bidang Pembinaan Sekolah Menengah Pertama pelaporan pelaksanaan
Koordinasi tugas
dan Kerjasama
Pertama

NO ASPEK FAKTOR
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
i Getaran Tidak ada
14 RESIKO BAHAYA :
- - -
15 SYARAT JABATAN :
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
kriteria
3). yang diukurmenyesuaikan
R: Kemampuan atau yang dapat
diridiuji
d Minat Kerja : dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
1). R: Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3 Menyelia
3). - -


Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Madya

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
5 KUALIFIKASI JABATAN perancangan, produksi, implementasi, pengendalian dan evaluasi dalam pengembangan teknologi pembelajaran terlaksana secara berdayaguna dan
6 TUGAS POKOK
WAKTU
KERJA
berlaku sesuai
dengan jenis, jalur dan jenjang pendidikan
untuk

berbasis media
3 Menyusun standar layanan model/aplikasi Dokumen standar layanan 38 14 1250 0.43

berbasis media
4 Menyusun pedoman/ panduan Dokumen pedoman/panduan 38 14 1250 0.43
pengelolaan model pembelajaran berbasis pengelolaan model
media pembelajaran berbasis media
5 Menyusun petunjuk pelaksanaan/ Dokumen petunjuk 38 14 1250 0.43

pemanfaatan media pembelajaran pelaksanaan/pemanfaatan media
media pembelajaran
(JM)/ flowchart/ storyboard) materi
pengembangan bahan belajar media (JM)/flowchart/storyboard)
pembelajaran pengembangan bahan belajar
media pembelajaran

pembelajaran
9 Melakukan kegiatan rembuk naskah (script Kegiatan rembuk naskah (script 22 6 1250 0.11
JUMLAH 3314 2.651
7 HASIL KERJA :
5 media
6 berbasis
Dokumenmedia
garis besar isi media Dokumen
8 pengembangan
Dokumen naskahbahan
8 BAHAN KERJA :
9 PERANGKAT KERJA :
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
2 Kepala Bidang Pembinaan SMP Bidang Pembinaan SMP pelaporan pelaksanaan
Koordinasi tugas
dan Kerjasama

NO ASPEK FAKTOR
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
i Getaran Tidak ada
14 RESIKO BAHAYA :
- - -
15 SYARAT JABATAN :
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
kriteria
3). yang diukurmenyesuaikan
R: Kemampuan atau yang dapat
diridiuji
d Minat Kerja : dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
1). R: Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3 Menyelia
3). - -



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Utama

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
perancangan, produksi, implementasi, pengendalian dan evaluasi dalam pengembangan teknologi pembelajaran terlaksana secara berdayaguna dan
berhasilguna sesuai dengan aturan dan perundang-undangan yang berlaku
a Pendidikan : Minimal Diploma IV atau Srata 1 (satu) bidang ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau bidang lain yang relevan dengan
b Diklat tugas jabatan
6 TUGAS POKOK
JUMLAH WAKTU WAKTU KERJA KEBUTUHAN

berlaku sesuai dengan jenis, jalur dan jenjang
pendidikan untuk

berbasis media
3 Menyusun standar layanan model/aplikasi Dokumen standar layanan 38 14 1250 0.43

berbasis media
4 Menyusun pedoman/panduan pengelolaan Dokumen pedoman/ panduan 38 14 1250 0.43

model pembelajaran berbasis media pengelolaan model
5 Menyusun petunjuk pelaksanaan/ pemanfaatan Dokumen petunjuk 38 14 1250 0.43

media pembelajaran berbasis media pelaksanaan/pemanfaatan media
6 Menyusun Garis Besar Isi Media (GBIM) media Dokumen garis besar isi media 24 8 1250 0.15
pembelajaran
7 Menyusun rancangan (jabaran materi (JM)/ Dokumen rancangan (jabaran 32 11 1250 0.28
flowchart/storyboard) pengembangan bahan materi
belajar media pembelajaran (JM)/flowchart/storyboard)
pengembangan bahan belajar
media pembelajaran

pembelajaran
9 Melakukan kegiatan rembuk naskah (script Kegiatan rembuk naskah 22 6 1250 0.11
conference) (script conference)
JUMLAH 3314 2.651
7 HASIL KERJA :
4 Dokumen pedoman/panduan pengelolaan model pembelajaran berbasis media Dokumen
5 Dokumen petunjuk pelaksanaan/pemanfaatan media pembelajaran berbasis Dokumen
6 media
8 pengembangan
Dokumen naskahbahan
8 BAHAN KERJA :
9 PERANGKAT KERJA :
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
2 Kepala Bidang Pembinaan SMP Bidang Pembinaan SMP pelaporan
dan Kerjasama

NO ASPEK FAKTOR
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
i Getaran Tidak ada
14 RESIKO BAHAYA :
- - -
15 SYARAT JABATAN :
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
2). M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria
yang
3). diukur atau yang
R: Kemampuan dapat diuji diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan
menyesuaikan
d Minat Kerja : perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
1). R: Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3 Menyelia
3). - -



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Bidang Pembinan Sekolah Menengah Pertama dengan cara memimpin pelaksanaan tugas Seksi Kurikulum dan
5 KUALIFIKASI JABATAN Penilaian dengan cara dengan merumuskan, mengoordinasikan, mengorganisasikan, mendistribusikan tugas, menandatangani, membina, mengikuti pertemuan,
b Diklat
2). Teknis : Diklat Perencanaan Pembangunan Daerah
Diklat Perencanaan dan Penganggaran
Diklat Lain Yang Relevan Dengan Tugas Jabatan
c Pengalaman : Memiliki pengalaman pada Jabatan pengawas paling singkat 3 (tiga) tahun atau JF yang setingkat dengan Jabatan pengawas pada bidang Pembangunan Manusia
dan Masyarakat
6 TUGAS POKOK
1 Menyusun Rencana Kerja Anggaran (RKA) Rencana Operasional Bidang 2 75 1250 0.12
Seksi Kurikulum dan Penilaian berdasarkan
RPJPD, RPJMD, Renstra, RKPD, rencana
kerja tahunan, rencana program Seksi
Kurikulum dan Penilaian dan sumber
data yang ada untuk digunakan sebagai
pedoman dalam melaksanakan kegiatan
2 Menyusun rencana teknis, bimbingan Jadwal dan Pembagian Tugas 52 2 1250 0.08
teknis, dan petunjuk teknis di bidang
Kurikulum dan penilaian, dengan cara
mengoordinasikannya kepada Kepala
Bidang dan unit-unit kerja terkait untuk
ketepatan dan kejelasan pelaksanaan
kegiatan
3 Membagi dan mendistribusi tugas kepada Notulensi Arahan Pelaksanaan 52 2 1250 0.08
bawahan dengan memberi petunjuk dan Tugas
memeriksa hasil kerja bawahan agar
tercapai efektifitas kinerja
4 Menyelia pelaksanaan tugas bawahan Pemantauan Kinerja Bawahan 52 3 1250 0.12

dengan memeriksa, membimbing,
mengarahkan dan mengawasi bawahan
agar pelaksanaannya sesuai dengan
program
5 Melakukan koordinasi dan sinkronisasi Konsep Kebijakan teknis 4 10 1250 0.03
penerapan kebijakan di bidang kurikulum
dan penilaian pendidikan sekolah
menengah pertama
6 Mengerjakan penyiapan bahan penetapan Dokumen penetapan kurikulum 20 50 1250 0.80

kurikulum muatan lokal dan penilaian muatan lokal dan penilaian sekolah
sekolah menengah pertama menengah pertama
7 Melakukan pembinaan pelaksanaan Kegiatan penyusunan bahan 10 10 1250 0.08
kurikulum dan penilaian pendidikan sekolah pembinaan pelaksanaan kurikulum
menengah pertama dan penilaian sekolah menengah
pertama
8 Melaksanakan monitoring dan evaluasi Kegiatan monitoring dan evaluasi 2 10 1250 0.02
program dan kegiatan Seksi Kurikulum dan program dan kegiatan Seksi
Penilaian agar dapat berjalan efisien dan Kurikulum dan Penilaian
efektif
9 Mengevaluasi pelaksanaan tugas Seksi Kegiatan evaluasi pelaksanaan 12 2 1250 0.02
Kurikulum dan Penilaian berdasarkan tugas seksi Kurikulum dan
rencana dan realisasinya untuk mengetahui Penilaian
tingkat pencapaian program dan bahan
pengambilan keputusan pimpinan
10 Membuat laporan pelaksanaan tugas Seksi Laporan pelaksanaan tugas 12 4 1250 0.04
Kurikulum dan Penilaian sesuai prosedur
dan ketentuan yang berlaku sebagai
pertanggungjawaban dan bahan rencana
yang akan datang
JUMLAH 1746 1.397

7 HASIL KERJA :
1 Rencana Operasional Bidang Dokumen
2 Jadwal dan Pembagian Tugas Dokumen
3 Notulensi arahan dan pelaksaan tugas Laporan
4 Pemantauan Kinerja Bawahan Laporan
5 Konsep Kebijakan teknis Dokumen
6 Dokumen penetapan kurikulum muatan lokal dan penilaian sekolah menengah Dokumen
7 pertama
Kegiatan penyusunan bahan pembinaan pelaksanaan kurikulum dan penilaian Dokumen
8 sekolah
Kegiatanmenengah
monitoringpertama
dan evaluasi program dan kegiatan Seksi Kurikulum dan Dokumen
9 Penilaian
Kegiatan evaluasi pelaksanaan tugas seksi Kurikulum dan Penilaian Laporan
10 Laporan pelaksanaan tugas Laporan
8 BAHAN KERJA :
1 Rencana Operasional Bidang Penyusunan rencana operasional
2 Target Kinerja Bidang Pendistribusian tugas kepada bawahan
3 SOTK dan SOP Pemberian petunjuk pelaksanaan tugas kepada bawahan
4 SOP dan Petunjuk Teknis Penyeliaan pelaksanaan tugas bawahan secara berkala
5 Bahan konsep Kebijakan Teknis (SOTK, Renstra, RPJMD, Program Kerja Badan Penyusunan konsep kebijakan teknis Bidang SD
6 dan
Databahan
terkaitterkait
Bidanglainnya)
SMP Pelaksanaan koordinasi pelaksanaan tugas Bidang SD
7 Laporan implementasi kebijakan teknis Bidang SMP Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program Bidang SD
8 Laporan Kegiatan Bawahan Pelaksanaan evaluasi kinerja Bidang SD
9 Laporan Pelaksanaan Tugas Penyusunan laporan pelaksanaan tugas
10 Disposisi pimpinan Pelaksanaan tugas kedinasan lain
9 PERANGKAT KERJA :
1 Program Kerja Unit Menyusun rencana operasional
2 SOP, Petunjuk Teknis dan KAK Mendistribusikan tugas
3 Peraturan , Petunjuk teknis dan SOP Memberikan petunjuk
4 Kerangka Acuan Kerja, SOP Peraturan ,Petunjuk Teknis Menyelia pelaksanaan tugas
5 Peraturan perundang-undangan bidang SD Menyusun konsep kebijakan teknis Bidang Pembangunan Manusia dan Masyarakat
6 SOP dan Peraturan perundang-undangan bidang SD melaksanakan koordinasi pelaksanaan tugas Bidang Pembangunan Manusia dan
7 SOP dan Peraturan perundang-undangan bidang SD Masyarakat
Melaksanakanpemantauan dan evaluasi pelaksanaan program Bidang
8 Rencana Operasional Bidang Pembangunankinerja
Mengevaluasi Manusia dan Masyarakat
9 Petunjuk Teknis dan SOP Menyusun laporan pelaksanaan tugas
10 Surat Perintah Atasan Melaksanakan tugas kedinasan lain
10 TANGGUNG JAWAB :
a. Ketepatan dalam penyusunan Rencana operasional bidang
b. Tersusunnya konsep kebijakan teknis bidang
c. Terlaksananya koordinasi pelaksanaan tugas Bidang
d. Terlaksananya pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program bidang
e. Kelancaran pelaksanaan tugas bidang
11 WEWENANG :
a. Menetapkan rencana operasional bidang
b. menentukan dan meminta bahan konsep kebijakan teknis bidang
c. menentukan jadwal koordinasi pelaksanaan tugas Bidang
d. menentukan metode pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program bidang
e, Meminta laporan pelaksanaan tugas bidang
1 Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Dina Pendidikan dan Kebudayaan Meminta petunjuk dan menerima arahan, serta pelaporan
pelaksanaan tugas
2 Sekretaris Dina Pendidikan dan Kebudayaan Mengoordinasikan dan Kerjasama pelaksanaan tugas
3 Kepala Bidang Dina Pendidikan dan Kebudayaan Mengoordinasikan dan Kerjasama pelaksanaan tugas

NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Dingin
c Udara Sejuk
d Keadaan Ruangan Cukup Luas
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
i Getaran Tidak ada
14 RESIKO BAHAYA :
- - -
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan kerja : 1) Melakukan koordinasi dengan Unit/Lembaga terkait
2) Menganalisis Daya Saing
3) Mendesain model Bidang Pemerintahan dan Pembangunan manusia yang tepat
2). V = Verbal
3). Q = Ketelitian
Kerja
2). M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur
atau
3). T:yang dapat diuji
Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
d Minat Kerja : 1). R: Realistik

2). I: Investigatif
3). C: Konvensional
2). Duduk
3). Mendengarkan
7). Keadaan Fisik
2). : O3 Menyelia
3). - -



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Analis Kurikulum dan Pembelajaran
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
e Pengawas : Seksi Kurikulum dan Penilaian
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian dengan cara menelaah dan menganalisis program kegiatan terkait analisis kurikulum dan pembelajaran
sesuai dengan prosedur yang berlaku agar semua pekerjaan dapat diselesaikan secara berdayaguna dan berhasil guna
a Pendidikan : S-1 (Strata-Satu)/ D-4 (Diploma-Empat) bidang Manajemen/ Ekonomi/ Pemerintahan/ Administrasi/ Kebijakan Publik/Hukum atau bidang lain yang relevan dengan tugas
jabatan.
b Diklat :
2). Teknis : Perencanaan Teknis
Penerapan kurikulum pendidikan anak usia dini
6 TUGAS POKOK
1 Memahami dan mencermati rencana kerja Seksi Dokumen rencana kerja seksi
dengan mempelajari prosedur kerja, arahan, dan
petunjuk Kepala Seksi secara cermat agar terjadi 9 18 180 0.90
keserasian langkah organisasi
2 Mengumpulkan bahan, pedoman dan petunjuk teknis Kegiatan pengumpulan bahan pedoman
yang berkenaan dengan kurikulum dan pembelajaran dan petunjuk teknis yang berkenaan
dengan mencari, membaca, dan mengolah bahan dengan kurikulum dan pembelajaran
peraturan perundang-undangan dan perkembangan
2 4 230 0.03
isu strategis sebagai bahan penyusunan rencana dan
pengambilan kebijakan pimpinan
3 Menyusun bahan telaah, kajian teknis dan pedoman Kegiatan penyusunan bahan telaah, kajian
yang berkenaan dengan kurikulum dan pembelajaran teknis dan pedoman yang berkenan dengan
dengan menganalisis pokok permasalahan sebagai kurikulum dan pembelajaran 2 4 60 0.13
bahan alternatif solusi yang terbaik dalam
pelaksanaan tugas
4 Melaksanakan pengkajian dan analisis teknis terkait Kegiatan pengkajian dan analisis teknis
kurikulum dan pembelajaran berdasarkan potensi dan terkait kurikulum dan pembelajaran
permasalahan yang ada sebagai dasar
2 4 60 0.13
pelaksanaan tugas
5 Menyajikan dan menampilkan hasil analisis yang Dokumen hasil analisis berdasarkan
berkenaan dengan kurikulum dan pembelajaran pengkajian dan penelitian yang telah
berdasarkan pengkajian dan penelitian yang telah dilakukan
dilakukan sesuai format yang ditentukan untuk
2 2 60 0.07
memenuhi permintaan pihak-pihak yang
membutuhkan agar kebutuhan data dan informasi
terpenuhi

LKPJ, LPPD, dan laporan kedinasan lainnya penyusunan LKIP, LKPJ, LPPD dan 2 2 60 0.07
laporan kedinasan lainnya
7 Memberikan saran kepada atasan dengan Saran kepada atasan berdasarkan
berdasarkan pelaksanaan pekerjaan dan pelaksanaan pekerjaan
pemanfaatannya agar dapat memberikan kontribusi 1 2 60 0.03
positif dalam pengambilan kebijakan
8 Melaksanakan tugas kedinasan lain yang Laporan tugas kedinasan
maupun lisan
JUMLAH 940 1.386
7 HASIL KERJA :
1 bahan pengkajian ulang rumusan rapat Dokumen
2 bahan analisis dalam pelaksanaan penegakan kode etik DPRD Dokumen
3 klasifikasi bahan monitoring dan evaluasi perencanaan anggaran Dokumen
4 bahan analisis bahan dukungan pengawasan penggunaan anggaran Dokumen
bahan pengawasan pelaksanaan kebijakan sesuai ketentuan untuk mendukung Dokumen
5
pelaksanaan tugas dan fungsi DPR
6 bahan monitoring dan evaluasi pelaksanaan anggaran sesuai klasifikasinya Dokumen
Dokumen
bahan untuk menyimpulkan dan menyusun rekomendasi di bidang monitoring dan
7
evaluasi pelaksanaan anggaran Raperda pertangung jawaban pelaksanaan APBD
8 laporan hasil pelaksanaan tugas Dokumen
Dokumen
Tugas kedinasan lain yang diberikan pimpinan baik lisan maupun tertulis dan pertangung
9
jawaban kepala daerah
8 BAHAN KERJA :
9 PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
1 Kabid Bidang SMP Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
15 SYARAT JABATAN :
c Temperamen Kerja : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan dan
1).
merencanakan.
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria
yang diukur atau yang dapat diuji.
3). T : Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-
standar tertentu.
d Minat Kerja : 1). I : (Investigatif) : Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan matematis, membutuhkan analisis kritis,
melakukan kegiatan penciptaan ide/konsep, penyelesaian masalah abstrak, pekerjaan yang sifatnya akademis, tugas ilmiah, pekerjaan yang membutuhkan
ketelitian dan ketepatan tinggi.
2).
R : (Realistik) : Pekerjaan yang memiliki kegiatan antara lain : kegiatan yang membutuhkan keterampilan tangan, tugas mekanikal atau teknikal, aktifits fisik,
pekerjaan yang dilakukan diluar ruangan, menggunakan peralatan atau perlengkapan yang spesifik, memperbaiki mesin atau benda-benda, bekerja dengan
obyek nyata, dapat dilakukan seorang diri
3).
A : (Artistik) : Pekerjaan yang berhubungan dengan : Membuat suatu karya tulis kreatif, mendesain sampul majalah/kemasan produk, melakukan
pengembangan produk, melakukan pemikiran kreatif, merubah dan mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil
dan artistik, memiliki jadwal kerja yang bervariasi, berada dalam struktur kerja otonom.



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pengolah Data
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian dengan cara mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan data, serta melakukan pengelolaan
ketatausahaan yang berhubungan dengan bidang ketugasan agar pelaksanaan tugas dapat berjalan sebagaimana seharusnya
a Pendidikan : D-3 (Diploma-Tiga) bidang Akuntasi/ Manajemen/informatika/administrasi perkantoran atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
b Diklat :
2). Teknis : Manajemen perkantoran
Pengumpulan dan Pengolahan Data
6 TUGAS POKOK
1 Mengumpulkan data dan informasi sebagai bahan rancangan Data dan informasi rancangan
rencana kegiatan seksi secara tepat dan komprehensif agar rencana kegiatan seksi
diperoleh dokumen data yang valid dan dapat 9 18 180 0.90
dipertanggungjawabkan
2 Mengumpulkan dan mempelajari peraturan perundangan, Data dan informasi peraturan

pedoman teknis dan peraturan lain lingkup seksi dengan perundangan, pedoman teknis
membaca, mencermati, memahami dan menyusun telaah staf dan peraturan lainnnya 2 4 230 0.03
sebagai bahan kajian dan landasan hukum pelaksanaan tugas
3 Menyiapkan bahan dan membantu menyusun rancangan Data penyusun rancangan

rencana kegiatan seksi sesuai tugas pokok fungsi, kebutuhan kegiatan seksi
lapangan dan skala prioritas di daerah agar terwujud dokumen 2 4 60 0.13
perencanaan yang aplikatif
4 Menyiapkan bahan koordinasi lintas program dan lintas sektor Kegiatan penyiapan koordinasi
terkait dalam rangka pelaksanaan dan fasilitasi kegiatan lingkup lintas program dan lintas sektor
ketugasan di daerah dengan cara mengumpulkan dan menyusun
2 4 60 0.13
bahan berdasarkan arahan dan kebijakan atasan agar
pelaksanaan koordinasi berjalan sebagaimana mestinya
5 Menyiapkan bahan rancangan terkait Norma, Standar, Prosedur, Kegiatan penyiapan bahan
dan Kriteria terkait kegiatan seksi di daerah dengan cara rancangan norma,
mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan bahan sesuai format standar,prosedur dan kriteria 2 2 60 0.07
yang ditentukan untuk pedoman dan arah pelaksanaan tugas terkait kegiatan seksi
6 Melakukan pengelolaan bahan proyeksi di bidang ketugasan Kegiatan pengolahan bahan

dengan cara mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan bahan proyeksi di bidang ketugasan
secara cermat agar dapat dimanfaatkan sebagai bahan 2 2 60 0.07
pelaksanaan tugas seksi
7 Menyiapkan bahan penatausahaan dan penyajian analisis data Kegiatan penyiapan bahan
di bidang ketugasan dengan cara mengumpulkan, memilah, dan penatausahaan dan
menyusun data sesuai format dan arahan pimpinan untuk penyajian analisis data 1 2 60 0.03
ketepatan bahan pelaksanaan kegiatan seksi
8 Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh atasan baik secara Laporan tugas kedinasan
lisan maupun tertulis sesuai tugas dan fungsinya agar tercapai 2 2 230 0.02
kelancaran dalam pelaksanaan tugas
JUMLAH 940 1.386
7 HASIL KERJA :
1 Data dan informasi rancangan rencana kegiatan seksi Dokumen
2 Data dan informasi peraturan perundangan, pedoman teknis dan peraturan lainnnya Dokumen
3 Data penyusun rancangan kegiatan seksi Dokumen
4 Kegiatan penyiapan koordinasi lintas program dan lintas sektor Dokumen
Kegiatan penyiapan bahan rancangan norma, standar,prosedur dan kriteria terkait kegiatan Dokumen
5
seksi
6 Kegiatan pengolahan bahan proyeksi di bidang ketugasan Dokumen
7 Kegiatan penyiapan bahan penatausahaan dan penyajian analisis data Dokumen
8 Laporan tugas kedinasan Dokumen
8 BAHAN KERJA :
9 PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
15 SYARAT JABATAN :
c Temperamen Kerja : 1). D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan dan merencanakan.
standar tertentu.
2).
3).



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
d Administrator : Bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal
e Pengawas : Seksi Peserta Didik dan Pembanguanan Karakter
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Menengah Pertama dengan cara memimpin pelaksanaan tugas Seksi Peserta Didik dan Pembangunan
Karakter dengan cara dengan merumuskan, mengoordinasikan, mengorganisasikan, mendistribusikan tugas, menandatangani, membina, mengikuti pertemuan, mengendalikan,
mengevaluasi dan melaporkan pelaksanaan tugas agar pelaksanaan tugas di bidang peserta didik dan pembangunan karakter, dapat terlaksana sesuai dengan ketentuan perundang-
undangan yang berlaku
a Pendidikan : S1 Manajemen/Ilmu Sosial dan Politik/Ilmu Pendidikan atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
b Diklat
c Pengalaman : Memiliki pengalaman pada Jabatan pengawas paling singkat 3 (tiga) tahun atau JF yang setingkat dengan Jabatan pengawas pada bidang Pembangunan Manusia dan Masyarakat
6 TUGAS POKOK
1 Menyusun Rencana Kerja Anggaran (RKA) Dokumen Rencana Kerja 2 75 1250 0.12
Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Anggaran (RKA) Seksi Peserta
Karakter berdasarkan RPJPD, RPJMD, Didik dan Pembangunan Karakter
Renstra, RKPD, rencana kerja tahunan,
rencana program Seksi Peserta Didik dan
Pembangunan Karakter dan sumber
2 Menyusun rencana teknis, bimbingan teknis, Dokumen rencana teknis, 52 2 1250 0.08
dan petunjuk teknis di bidang peserta didik dan bimbingan teknis, dan petunjuk
pembangunan karakter, dengan cara teknis di bidang Peserta Didik dan
mengoordinasikannya kepada Kepala Bidang Pembangunan Karakter
dan unit-unit kerja terkait untuk ketepatan dan
kejelasan pelaksanaan kegiatan
3 Membagi dan mendistribusi tugas kepada Disposisi tugas kepada bawahan 52 2 1250 0.08
bawahan dengan memberi petunjuk dan dengan memberi petunjuk dan
memeriksa hasil kerja bawahan agar tercapai memeriksa hasil kerja bawahan
efektifitas kinerja
4 Menyelia pelaksanaan tugas bawahan dengan Kegiatan menyelia pelaksanaan 52 3 1250 0.12
memeriksa, membimbing, mengarahkan dan tugas bawahan
mengawasi bawahan agar pelaksanaannya
sesuai dengan program
5 Melakukan koordinasi dan sinkronisasi Kegiatan koordinasi dan 4 10 1250 0.03

penerapan kebijakan di bidang pembinaan sinkronisasi penetapan kebijakan
minat, bakat, prestasi, dan pembangunan di bidang pembinaan minat, bakat,
karakter peserta didik prestasi dan pembangunan
karakter peserta didik Sekolah
Menengah Pertama
6 Menyelenggarakan pembinaan minat, bakat, Kegiatan pembinaan minat, bakat, 20 50 1250 0.80
prestasi, dan pembangunan karakter peserta prestasi dan pembangunan
didik pendidikan anak usia dini pendidikan karakter peserta didik Sekolah
nonformal Menengah Pertama
7 Menyusun petunjuk teknis pelaksanaan di Dokumen petunjuk teknis 10 10 1250 0.08

bidang pembinaan minat, bakat, prestasi, dan pelaksanaan di bidang minat,
pembangunan karakter peserta didik bakat, prestasi dan pembangunan
pendidikan anak usia dini dan pendidikan non karakter peserta didik Sekolah
formal Menengah Pertama
8 Melaksanakan kerja sama dengan instansi Kegiatan kerjasama dengan 2 10 1250 0.02
terkait dalam rangka mendukung pelaksanaan instansi terkait dalam mendukung
kegiatan kedinasan untuk tercapainya pelaksanaan kegiatan
pelaksanaan program
program dan kegiatan Seksi Peserta Didik dan program dan kegiatan Seksi
Pembangunan Karakter agar dapat berjalan Peserta Didik dan Pembanguanan
efisien dan efektif Karakter
10 Membuat laporan pelaksanaan tugas Seksi Laporan pelaksanaan tugas 12 4 1250 0.04
Peserta Didik dan Pembangunan Karakter
sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku
sebagai pertanggungjawaban dan bahan
rencana yang akan datang
JUMLAH 1746 1.397

7 HASIL KERJA :
1 Dokumen Rencana Kerja Anggaran (RKA) Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Dokumen
2 Karakter
Dokumen rencana teknis, bimbingan teknis, dan petunjuk teknis di bidang Peserta Dokumen
3 Didik dan tugas
Disposisi Pembangunan Karakterdengan memberi petunjuk dan memeriksa hasil
kepada bawahan Laporan
4 kerja bawahan
Kegiatan menyelia pelaksanaan tugas bawahan Laporan
5 Kegiatan koordinasi dan sinkronisasi penetapan kebijakan di bidang pembinaan Laporan
6 minat, bakat,
Kegiatan prestasiminat,
pembinaan dan pembangunan
bakat, prestasikarakter peserta didikkarakter
dan pembangunan Sekolahpeserta Laporan
7 didik Sekolah
Dokumen Menengah
petunjuk teknisPertama
pelaksanaan di bidang minat, bakat, prestasi dan Dokumen
8 pembangunan karakter peserta didik Sekolah Menengah Pertama
Kegiatan kerjasama dengan instansi terkait dalam mendukung pelaksanaan Laporan
9 kegiatan
Kegiatan monitoring dan evaluasi program dan kegiatan Seksi Peserta Didik dan Laporan
10 Pembanguanan Karakter
Laporan pelaksanaan tugas Laporan
8 BAHAN KERJA :
5 Bahan konsep Kebijakan Teknis (SOTK, Renstra, RPJMD, Program Kerja Badan Penyusunan konsep kebijakan teknis Bidang Pembangunan Manusia dan Masyarakat
6 dan
Databahan
terkaitterkait
Bidanglainnya)
PAUD dan Pendidikan Non Formal Pelaksanaan koordinasi pelaksanaan tugas Bidang Pembangunan Manusia dan Masyarakat
7 Laporan implementasi kebijakan teknis Bidang PAUD dan Non Formal Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program Bidang Pembangunan Manusia dan
8 Laporan Kegiatan Bawahan Masyarakat evaluasi kinerja Bidang Pembangunan Manusia dan Masyarakat
Pelaksanaan
9 PERANGKAT KERJA :
5 Peraturan perundang-undangan bidang PAUD dan Pendidikan Non Formal Menyusun konsep kebijakan teknis Bidang Pembangunan Manusia dan Masyarakat
6 SOP dan Peraturan perundang-undangan bidang PAUD Dan Pendidikan Non melaksanakan koordinasi pelaksanaan tugas Bidang Pembangunan Manusia dan Masyarakat
7 Formal
SOP dan Peraturan perundang-undangan bidang PAUD Dan Pendidikan Non Melaksanakanpemantauan dan evaluasi pelaksanaan program Bidang Pembangunan Manusia dan
8 Formal
Rencana Operasional Bidang Masyarakat kinerja
Mengevaluasi
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
1 Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Dina Pendidikan dan Kebudayaan Meminta petunjuk dan menerima arahan, serta pelaporan pelaksanaan tugas

NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Dingin
c Udara Sejuk
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
i Getaran Tidak ada
14 RESIKO BAHAYA :
- - -
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan kerj : 1) Melakukan koordinasi dengan Unit/Lembaga terkait
2). V = Verbal
3). Q = Ketelitian
Kerja
2). M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat
diuji
3). T: Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.

2). I: Investigatif
3). C: Konvensional
2). Duduk
3). Mendengarkan
7). Keadaan Fisik
2). : O3 Menyelia
3). - -



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Analis Pengembangan Peserta Didik
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
e Pengawas : Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter dengan cara menelaah dan menganalisis program kegiatan terkait pengembangan peserta didik
sesuai dengan prosedur yang berlaku agar semua pekerjaan dapat diselesaikan secara berdayaguna dan berhasilguna
a Pendidikan : S-1 (Strata-Satu)/ D-4 (Diploma-Empat) bidang Manajemen/ Ekonomi/ Pemerintahan/ Administrasi/ Kebijakan Publik/Hukum atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan.
b Diklat :
Pengembangan Peserta Didik
6 TUGAS POKOK
1 Memahami dan mencermati rencana kerja,mempelajari prosedur Dokumen rencana kerja seksi
kerja, arahan, dan petunjuk Kepala Seksi secara cermat agar terjadi 9 18 180 0.90
2 Mengumpulkan bahan, pedoman dan petunjuk teknis yang berkenaan Data pedoman dan petunjuk teknis yang
dengan pengembangan peserta didik dengan mencari, membaca, berkenaan dengan kelembagaan
dan mengolah bahan peraturan perundang-undangan dan pembinaan pendidikan
2 4 230 0.03
perkembangan isu strategis sebagai bahan penyusunan rencana dan
pengambilan kebijakan pimpinan
3 Menyusun bahan telaah, kajian teknis dan pedoman yang berkenaan Kegiatan penyusunan bagan telaah,
dengan kelembagaan pembinaan pendidikan dengan menganalisis kajian teknis dan pedoman yang
pokok permasalahan sebagai bahan alternatif solusi yang terbaik berkenaan dengan kelembagaan 2 4 60 0.13
dalam pelaksanaan tugas pendidikan
4 Melaksanakan pengkajian dan analisis teknis terkait kelembagaan Kegiatan pengkajian dan analisis terkait
pembinaan pendidikan berdasarkan potensi dan permasalahan yang kelembagaan pembinaan pendidikan
ada sebagai dasar pengembangan dan peningkatan kualitas hasil 2 4 60 0.13
pelaksanaan tugas
5 Menyajikan dan menampilkan hasil analisis yang berkenaan dengan Data hasil analisis yang berkenaan
kelembagaan pembinaan pendidikan berdasarkan pengkajian dan dengan kelembagaan pembinaan
penelitian yang telah dilakukan sesuai format yang ditentukan untuk pendidikan 2 2 60 0.07
memenuhi permintaan pihak-pihak yang membutuhkan agar
kebutuhan data dan informasi terpenuhi
6 Melakukan pengumpulan bahan penyusunan LKIP, LKPJ, LPPD, dan Kegiatan pengumpulan data penyusunan
laporan kedinasan lainnya LKIP, LKPJ, LPPD dan laporan 2 2 60 0.07
kedinasan lainnya
7 Memberikan saran kepada atasan dengan berdasarkan pelaksanaan Saran kepada atasan berdasarkan
pekerjaan dan pemanfaatannya agar dapat memberikan kontribusi pelaksanaan pekerjaan 1 2 60 0.03
8 Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh pimpinan Laporan tugas kedinasan
baik secara tertulis maupun lisan 2 2 230 0.02
JUMLAH 940 1.386

7 HASIL KERJA :
1 Dokumen rencana kerja seksi Dokumen
2 Data pedoman dan petunjuk teknis yang berkenaan dengan kelembagaan pembinaan pendidikan Dokumen
Kegiatan penyusunan bagan telaah, kajian teknis dan pedoman yang berkenaan dengan Dokumen
3
4 Kegiatan pengkajian dan analisis terkait kelembagaan pembinaan pendidikan Dokumen
5 Data hasil analisis yang berkenaan dengan kelembagaan pembinaan pendidikan Dokumen
6 Kegiatan pengumpulan data penyusunan LKIP, LKPJ, LPPD dan laporan kedinasan lainnya Dokumen
7 Saran kepada atasan berdasarkan pelaksanaan pekerjaan Dokumen
8 BAHAN KERJA :
9 PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
1 Kabid Bidang SMP Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
15 SYARAT JABATAN :
2).
M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau
yang dapat diuji.
3).
T : Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
d Minat Kerja : 1). I : (Investigatif) : Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan matematis, membutuhkan analisis kritis, melakukan
kegiatan penciptaan ide/konsep, penyelesaian masalah abstrak, pekerjaan yang sifatnya akademis, tugas ilmiah, pekerjaan yang membutuhkan ketelitian dan ketepatan
tinggi.
2).
R : (Realistik) : Pekerjaan yang memiliki kegiatan antara lain : kegiatan yang membutuhkan keterampilan tangan, tugas mekanikal atau teknikal, aktifits fisik, pekerjaan yang
dilakukan diluar ruangan, menggunakan peralatan atau perlengkapan yang spesifik, memperbaiki mesin atau benda-benda, bekerja dengan obyek nyata, dapat dilakukan
seorang diri
3).
A : (Artistik) : Pekerjaan yang berhubungan dengan : Membuat suatu karya tulis kreatif, mendesain sampul majalah/kemasan produk, melakukan pengembangan produk,
melakukan pemikiran kreatif, merubah dan mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal kerja yang
bervariasi, berada dalam struktur kerja otonom.



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
d Administrator : Bidang Pembinaan Sekolah Dasar
e Pengawas : Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter dengan cara mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan data, serta
melakukan pengelolaan ketatausahaan yang berhubungan dengan bidang ketugasan agar pelaksanaan tugas dapat berjalan sebagaimana seharusnya
b Diklat :
6 TUGAS POKOK
1 Mengumpulkan data dan informasi sebagai bahan rancangan Data dan informasi rancangan
rencana kegiatan seksi secara tepat dan komprehensif agar rencana kegiatan seksi
2 Mengumpulkan dan mempelajari peraturan perundangan, Data dan informasi peraturan
pedoman teknis dan peraturan lain lingkup seksi dengan perundangan, pedoman teknis
membaca, mencermati, memahami dan menyusun telaah staf dan peraturan lainnnya 2 4 230 0.03
3 Menyiapkan bahan dan membantu menyusun rancangan Data penyusun rancangan

rencana kegiatan seksi sesuai tugas pokok fungsi, kebutuhan kegiatan seksi
4 Menyiapkan bahan koordinasi lintas program dan lintas sektor Kegiatan penyiapan koordinasi
terkait dalam rangka pelaksanaan dan fasilitasi kegiatan lintas program dan lintas sektor
lingkup ketugasan di daerah dengan cara mengumpulkan dan
menyusun bahan berdasarkan arahan dan kebijakan atasan 2 4 60 0.13
agar pelaksanaan koordinasi berjalan sebagaimana mestinya
5 Menyiapkan bahan rancangan terkait Norma, Standar, Kegiatan penyiapan bahan

Prosedur, dan Kriteria terkait kegiatan seksi di daerah dengan rancangan norma,
cara mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan bahan sesuai standar,prosedur dan kriteria
2 2 60 0.07
format yang ditentukan untuk pedoman dan arah pelaksanaan terkait kegiatan seksi
tugas
6 Melakukan pengelolaan bahan proyeksi di bidang ketugasan Kegiatan pengolahan bahan

dengan cara mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan proyeksi di bidang ketugasan
bahan secara cermat agar dapat dimanfaatkan sebagai bahan 2 2 60 0.07
7 Menyiapkan bahan penatausahaan dan penyajian analisis data Kegiatan penyiapan bahan
di bidang ketugasan dengan cara mengumpulkan, memilah, penatausahaan dan penyajian
dan menyusun data sesuai format dan arahan pimpinan untuk analisis data 1 2 60 0.03
8 Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh atasan baik Laporan tugas kedinasan
secara lisan maupun tertulis sesuai tugas dan fungsinya agar 2 2 230 0.02
tercapai kelancaran dalam pelaksanaan tugas
JUMLAH 940 1.386

7 HASIL KERJA :
Kegiatan penyiapan bahan rancangan norma, standar,prosedur dan kriteria terkait Dokumen
5
kegiatan seksi
8 BAHAN KERJA :
9 PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
15 SYARAT JABATAN :
1).
merencanakan.
2).
M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan
kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
standar tertentu.
kritis, melakukan kegiatan penciptaan ide/konsep, penyelesaian masalah abstrak, pekerjaan yang sifatnya akademis, tugas ilmiah, pekerjaan yang
membutuhkan ketelitian dan ketepatan tinggi.
2).
R : (Realistik) : Pekerjaan yang memiliki kegiatan antara lain : kegiatan yang membutuhkan keterampilan tangan, tugas mekanikal atau teknikal, aktifits
fisik, pekerjaan yang dilakukan diluar ruangan, menggunakan peralatan atau perlengkapan yang spesifik, memperbaiki mesin atau benda-benda,
bekerja dengan obyek nyata, dapat dilakukan seorang diri
3).
pengembangan produk, melakukan pemikiran kreatif, merubah dan mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang
orisinil dan artistik, memiliki jadwal kerja yang bervariasi, berada dalam struktur kerja otonom.



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Kepala Bidang Pembinaan SD

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
d Administrator :
e Pengawas :
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan K
5 KUALIFIKASI JABATAN pelaksanaan tugas Bidang Pembinaan Sekolah Dasar dalam merumuskan, m
a Pendidikan : S1 Ilmu Pendidikan, Sosial dan Politik /Hukum /Ekonomi atau bidang lain yan
b Diklat
1). Penjejangan : Diklat Prajabatan, Diklat Struktural, Diklat Teknis dan Fungsional tidak dipers
2). Teknis :
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Pendidikan secara umum, atau terlebih khusu
6 TUGAS POKOK
1 Mengoordinasikan Dokumen
penyusunan rencana kerja penyusunan
Bidang berdasarkan rencana kerja
RPJPD, RPJMD, Renstra, bidang
RKPD, rencana kerja
penyusunan RKA Bidang penyusunan RKA
dengan memberikan Bidang
arahan dan penjelasan
penyusunan RPJPD, rancangan RPJPD,
RPJMD, Renstra, RKPD, RPJMD, Renstra,
rencana kerja tahunan RKPD, Rencana
Bidang dengan Kerja tahunan
mengkonsultasikannya Bidang
kepada Sekretaris dan
4 Membagi dan Disposisi
mendistribusi tugas pembagian
kepada bawahan dengan pelaksanaan tugas
memberi petunjuk dan kepada bawahan
memeriksa hasil kerja sesuai tugas dan
bawahan agar tercapai fungsi, dan laporan
efektifitas kinerja hasil kerja
bawahan
5 Mensosialisasikan Dokumen
kebijakan di bidang perumusan
kurikulum dan penilaian, kebijakan di bidang
kelembagaan dan sarana kurikulum dan
prasarana, serta peserta penilaian, serta
didik dan pembangunan peserta didik dan
karakter sekolah dasar pengembangan
karakter
6 Mengembangkan Dokumen
kurikulum muatan lokal kurikulum muatan
sekolah dasar lokal sekolah dasar
7 Merumuskan rekomendasi Dokumen

penerbitan izin pendirian, rancangan bahan
penataan, dan penutupan penerbitan
sekolah dasar rekomendasi izin
pendirian,
penataan, dan
penutupan satuan
pendidikan Sekolah
Dasar
8 Merumuskan program dan Dokumen

bahan penetapan perumusan
kurikulum muatan lokal program dan bahan
Pendidikan Sekolah Dasar penetapan
kurikulum muatan
lokal pendidikan
Sekolah Dasar
9 Melaksanakan Laporan
pemantauan dan evaluasi pemantauan dan
di bidang kurikulum dan evaluasi di bidang
penilaian, serta peserta kurikulum, serta
didik dan pembangunan peserta didik dan
karakter sekolah dasar pembangunan
karakter sekolah
dasar
10 Menyelia pelaksanaan Laporan

tugas administratif dan pelaksanaan tugas
teknis operasional bidang administratif dan
dengan membimbing, teknis operasional
mengarahkan, mengawasi bidang
serta pembinaan fisik dan
mental serta pelatihan bagi
para personil untuk
11 Melaksanakan tugas Laporan Tugas
kedinasan lain yang Kedinasan Lainnya
diberikan pimpinan, baik
lisan maupun tertulis.
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Dokumen penyusunan rencana kerja bidang
2 Dokumen penyusunan RKA Bidang
rancangan RPJPD, RPJMD,
3 Renstra, RKPD, Rencana Kerja
Disposisi pembagian pelaksanaan tahunan
tugas
4 Bidang
kepada bawahan sesuai tugas dan
Dokumen perumusan kebijakan di bidang fungsi, dan
5 laporan hasil
kurikulum dankerja bawahan
penilaian, serta peserta didik
Dokumen
dan kurikulum
pengembangan muatan
karakter lokal sekolah
6 Dokumen rancangan bahan penerbitan
dasar
7 rekomendasi izin pendirian,
Dokumen perumusan penataan,
program dan
dan bahan
8 penutupan kurikulum
penetapan satuan pendidikan Sekolah
muatan lokal Dasar
pendidikan
Laporan pelaksanaan tugas administratif dan
Sekolah Dasar
9
teknis operasional bidang
10 Laporan Tugas Kedinasan Lainnya
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
1 Rencana Operasional Bidang
2 Target Kinerja Bidang
3 SOTK dan SOP
4 SOP
Bahan& Konsep
PetunjukKebijakan
Teknis Teknis ( SOTK,
5 Renstra, RPJM, Program Kerja Badan & Bahan
7 Terkait
LaporanLainnya
Pelaksanan Penelitian & Inovasi
8 Laporan Evaluasi
Laporan Pelaksanaan Tugas Kegiatan
9
Bawahan
10 Disposisi Kepala/Sekretaris
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
1 Program Kerja Unit
2 SOP, Petunjuk Teknis dan KAK
3 SOTK Dan SOP
4 SOP dan Petunjuk Teknis
5 Peraturan Perundang-undangan bidang
6 Pembinaan PAUD dan Pendidikan
SOP dan Perundang-undangan Non Pembina
bidang Formal
7 SOP dan Perundang-undangan bidang Pembina
8 Rencana Opersional Bidang
9 Petunjuk Teknis & SOP
10 Surat Perintah Atasan
10 TANGGUNG JAWAB :
a Ketepatan dalam penyusunan Rencana Operesional Bidang Pembinaan SD
11 WEWENANG :
f Melakukan Koordinasi Dengan Pihak Lain Dalam Rangka Pencapaian Kinerja Progra
NO JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI
1 Kepala Dinas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
2 Sekretaris dan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
3 Bidang
Sekretaris dan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
4 Bidang
Pejabat Perangkat Daerah Pemerintah Kabupaten Maluku Barat
5 Terkait
Camat/Kepala Desa Daya
Pemerintah Kabupaten Maluku Barat
Masyarakat umum dan Daya
6 Publik
Swasta

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
h Keadaan tempat kerja
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Mental
15 SYARAT JABATAN :
V : (Verbal) : Bakat verbal/kemampuan menyesuaikan diri deng
b Bakat Kerja 2).
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandang pribadi
3). Q : (Ketelitian) : Ketelitian/kemampuan menyerap perincian yan
c Temperamen D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan
Kerja 1).
M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengamb
2). T:
atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur ata
3). Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghen
1). at
R: batas, toleransi atau standar -standar tertentu.
Realistik
1). Bicara
3). Mendengarkan
Jenis
f Kondisi Fisik 1). : Laki-laki/ Perempuan
Kelamin
Postur
5). Disesuaikan
badan
Keadaan
7) Disesuaikan
Fisik
g Fungsi Pekerjaan 1) : D1
2) : O3
: 3). -

ASI JABATAN
t Daya
tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara memimpin

aan Sekolah Dasar dalam merumuskan, mengoordinasikan, mengorganisasikan,
ik /Hukum /Ekonomi atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
Diklat Teknis dan Fungsional tidak dipersyaratkan
didikan secara umum, atau terlebih khusus di bidang PAUD. Pengalaman di bidang adminis
WAKTU
KERJA
1 75 1250 0.06
52 5 1250 0.21
52 5 1250 0.21
52 5 1250 0.21
6 26 1250 0.12
4 12 1250 0.04
4 26 1250 0.08
52 4 1250 0.17
30 4 1250 0.10
35 4 1250 0.11
4 16 1250 0.05
JUMLAH 1695 1.356

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan
PENGGUNAAN DALAM TUGAS

Pelaksanaan penyusunan rencana operasional Bidang Litbang
Pendistribusian Tugas kepada Bawahan
Pemberian Petunjuk Pelaksanaan Tugas Kepada Bawahan
Penyeliaan Pelaksanaan Tugas Bawahan secara berkala
Penyusunan Konsep Kebijakan Teknis Bidang Penelitian & Pengembangan
Pelaksanaan Evaluasi dan Kinerja Bidang
Penyusunan Laporan Pelaksanaan Tugas
Pelaksanaan tugas Kedinasan Lainnya
PENGGUNAAN UNTUK TUGAS

Mengevaluasi Kinerja
eresional Bidang Pembinaan SD

ng
as Bidang
aksanaan Program Bidang
bijakan Teknis Bidang

Tugas Bidang
ksanaan Program Bidang
alam Rangka Pencapaian Kinerja Program dan Kegiatan Yang Dilaks
UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL

endidikan dan Kebudayaan Menerima instruksi, konsultasi, melaporkan
endidikan dan Kebudayaan Memberikan Arahan dan Menerima Laporan
endidikan dan Kebudayaan Pelaksanaan Tugas
Menyelia, Membibmbing dan Mengarahkan
tah Kabupaten Maluku Barat Pelaksanaan Tugas
tah Kabupaten Maluku Barat Kerjasama dan Koordinasi kedinasan
Pengawasan Pelaksanaan Tugas
FAKTOR
Di dalam dan luar ruangan
Normal dengan Perubahan
Tidak sempit
Rata
Terang
Tenang/tidak bising
Nyaman, Bersih dan Rapih
-
PENYEBAB
Pelaksanaan Tugas rutin, Perjalanan Dinas, Rapat dan Pertemuan Lainnya,
Evaluasi dan Sebagainya
Rutinitas
dengan Unit/ Lembaga Terkait

aing
ang Penelitian & Pengembangan
mampuan belajar secara umum
rbal/kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
au fakta dari sudut pandang pribadi
tian/kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dengan bahan verbal atau dalam tab
Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan
likan dan merencanakan.
yesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan,
uran berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
uaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangk
u standar -standar tertentu.
ampuan analisis ilmiah / ilmiah
Ketaatan terhadap prosedur / aturan
ki/ Perempuan
ikan
ikan
ikan
ikan
ikan
ikan
Mengkoordinasikan Data
Menyelia
INFORMASI JABATAN
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
c JPT Pratama: Dinas Pendidikan dan kebudayaan
d Administrato: Bidang Pembinaan Sekolah Dasar
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Bidang Pembinaan SD dengan cara menelaah d
terkait kelembagaan pembinaan pendidikan sesuai dengan prosedur yang berlaku aga
5 KUALIFIKASI JABAT
b Diklat :
1). Penjejan : Diklat Jabatan
Analis Kelembagaan
c Pengalaman: Memiliki pengalaman di bidang kelembagaan dan pembinaan pendidikan
6 TUGAS POKOK
JUMLAH
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA BEBAN KERJA
1 TAHUN
1 Memahami dan mencermati Dokumen rencana
9
rencana kerja,mempelajari kerja
2 prosedur kerja, arahan, dan
Mengumpulkan bahan, pedoman Data perumusan,
dan petunjuk teknis yang pelaksanaan
berkenaan dengan kelembagaan kebijakan sarana 2
pembinaan pendidikan dengan dan prasarana SD
mencari, membaca, dan
3 Menyusun bahan telaah, kajian Kegiatan
teknis dan pedoman yang penyusunan bagan
berkenaan dengan kelembagaan telaah, kajian teknis
pembinaan pendidikan dengan dan pedoman yang
menganalisis pokok berkenaan dengan 2
permasalahan sebagai bahan kelembagaan
alternatif solusi yang terbaik pendidikan
dalam pelaksanaan tugas
4 Melaksanakan pengkajian dan Kegiatan pengkajian

analisis teknis terkait dan analisis terkait
kelembagaan pembinaan kelembagaan
pendidikan berdasarkan potensi pembinaan 2
dan permasalahan yang ada pendidikan
sebagai dasar pengembangan
dan peningkatan kualitas hasil
5 Menyajikan dan menampilkan Data hasil analisis
hasil analisis yang berkenaan yang berkenaan
dengan kelembagaan dengan
pembinaan pendidikan kelembagaan 2
berdasarkan pengkajian dan pembinaan
penelitian yang telah dilakukan pendidikan
sesuai format yang ditentukan
6 Melakukan pengumpulan bahan Kegiatan
penyusunan LKIP, LKPJ, LPPD, pengumpulan data
dan laporan kedinasan lainnya penyusunan LKIP,
LKPJ, LPPD dan 2
laporan kedinasan
lainnya
7 Memberikan saran kepada Saran kepada
atasan dengan berdasarkan atasan berdasarkan
pelaksanaan pekerjaan dan pelaksanaan 1
pemanfaatannya agar dapat pekerjaan
memberikan kontribusi positif
dalam pengambilan kebijakan
8 Melaksanakan tugas kedinasan Laporan tugas
2
lain yang diperintahkan oleh kedinasan
pimpinan baik secara tertulis JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA SA
1 Dokumen rencana kerja Do
Data perumusan, pelaksanaan kebijakan sarana Dok
2 Kegiatan penyusunan
dan prasarana PAUD bagan telaah, kajian teknis
3 dan pedoman yang berkenaan dengan Dok
Kegiatan pengkajian
kelembagaan dan analisis terkait
pendidikan Lap
4
kelembagaan pembinaan pendidikandengan
Data hasil analisis yang berkenaan
5 Dok
kelembagaan pembinaan
Kegiatan pengumpulan pendidikan
data penyusunan LKIP,
6 Lap
LKPJ,
Saran LPPD
kepadadan laporan
atasan kedinasanpelaksanaan
berdasarkan lainnya
7 Lap
pekerjaan
8 Laporan tugas kedinasan Lap
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN
10 Peraturan terkait dan Arahan Pimpinan Melaksanakan Tugas Kedinasan La
7 Perangkat komputer dan internet Mengetik dan entry data, hubungan
10 TANGGUNG JAWAB :

b Kebenaran, ketepatan dan kelancaran pelaksanaan tugas di bidang persidangan dan p
11 WEWENANG :
b Mengambil keputusan dalam pelaksanaan tugas di bidang persidangan dan perundang
c Memanfaatkan dan mengarahkan sumber daya yang tersedia di lingkungan Bagian ses
12 KORELASI JABATAN
1 Kabid Pembinaan SD Bidang SD
Pejabat Fungsional lain pada
2 Bidang SD
bidang
3 Pelaksana Bidang SD
NO ASPEK FA
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL PEN
1 Kelelahan Pemantauan dan pelaksanaan Tu
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan : Merencanakan pelaksanaan kegiatan diklat
c Temperam :
en Kerja D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerim
1).
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimp

T :
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diu
3). Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencap
d Minat Kerja : 1). Ibatas, toleransi :atau
: (Investigatif) standar-standar tertentu.
Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakuka
atau
kemampuan matematis, membutuhkan analisismesin
perlengkapan yang spesifik, memperbaiki atau benda-benda,
kritis, melakukan kegiatanb
2). dilakukan seorang diri
mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi y
3). kerja yang bervariasi, berada dalam struktur kerja otonom.
Hubungan
g Fungsi Peke : 1).
dengan data
: D3 Menyusun
Hubungan
2). : O3 Menyelia
dengan orang
Hubungan
3). -
dengan Benda

AN
an SD dengan cara menelaah dan menganalisis program kegiatan

ngan prosedur yang berlaku agar semua pekerjaan dapat diselesaikan
kan/
sial
binaan pendidikan
WAKTU WAKTU KEBUTUHAN

(JAM) PENYELESAIAN 1250
18 180 0.90
4 230 0.03
4 60 0.13
4 60 0.13
2 60 0.07
2 60 0.07
2 60 0.03
2 230 0.02
940 1.386
WAI 1 Orang
SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan

oman
oman
oman
oman
oman

oman
oman
oman
oman
oman
oman
oman
oman
mbuat Laporan
aksanakan Tugas Kedinasan Lain
getik dan entry data, hubungan online
ncaran Tugas
ncaran Tugas
ncaran Tugas
gas di bidang persidangan dan perundang-undangan
gan dan perundangundangan.
ang persidangan dan perundang-undangan.

ersedia di lingkungan Bagian sesuai dengan peraturan perundang-unda
n bidang tugasnya
DALAM HAL
Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
Koordinasi dan Kerjasama
FAKTOR
alam dan luar ruangan
mal
ulasi baik
k sempit
a
up
ang/tidak bising
sih
PENYEBAB
mantauan dan pelaksanaan Tugas
nitas
cara umum
kata dan penggunaannya
rincian verbal/tabel
puan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan

akan.
an kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau
tuasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat
gntu.
meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan
baiki
alisismesin atau benda-benda,
kritis, melakukan kegiatanbekerja dengan
penciptaan obyek nyata,
ide/konsep, dapat
penyelesaian
bstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal
ur kerja otonom.
yusun
yelia
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebud
5 KUALIFIKASI JABATAN pengkajian, perancangan, produksi, implementasi, pengendalian dan evaluas
a Pendidikan : Minimal Diploma IV atau Srata 1 (satu) bidang ilmu , pemerintahan, ilmu huku
b Diklat yang relevan dengan tugas jabatan
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Manajemen manajemen pendidikan dan tekno
6 TUGAS POKOK
1 Menganalisis kebutuhan teknologi Kegiatan analisis

pembelajaran kebutuhan teknologi
berdasarkan kurikulum yang pembelajaran
berlaku sesuai
dengan jenis, jalur dan jenjang
pendidikan untuk
pengembangan media
pembelajaran
2 Menyusun Dokumen rancangan

rancangan model/aplikasi
model/aplikasi pembelajaran pembelajaran
berbasis media berbasis media
3 Menyusun standar layanan Dokumen standar
model/aplikasi layanan
pembelajaran berbasis media model/aplikasi
pembelajaran
berbasis media
4 Menyusun pedoman/panduan Dokumen
pengelolaan pedoman/panduan
model pembelajaran berbasis pengelolaan model
media pembelajaran
berbasis media
5 Menyusun petunjuk Dokumen petunjuk
pelaksanaan/pemanfaatan media pelaksanaan/pemanfaat
pembelajaran berbasis media an media pembelajaran
berbasis media
6 Menyusun Garis Besar Isi Media Dokumen garis besar

(GBIM) media isi media
pembelajaran
7 Menyusun rancangan (jabaran Dokumen rancangan
materi (JM)/ (jabaran materi
flowchart/storyboard) (JM)/flowchart/storybo
pengembangan bahan ard) pengembangan
belajar media pembelajaran bahan belajar media
pembelajaran
8 Menyusun naskah media Dokumen naskah

9 Melakukan kegiatan rembuk Kegiatan rembuk

naskah (script naskah (script
10 Melakukan kegiatan previu hasil Kegiatan previu hasil
produksi media produksi media
pembelajaran
11 Melakukan kegiatan uji coba Kegiatan uji coba
prototipa prototipa
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Kegiatan analisis kebutuhan teknologi pembelajaran
2 Dokumen rancangan model/aplikasi pembelajaran
berbasis media
3 Dokumen standar layanan model/aplikasi pembelajaran
4 berbasis
Dokumenmedia
pedoman/panduan pengelolaan model
5 pembelajaran
Dokumen berbasis
petunjuk media
pelaksanaan/pemanfaatan media
6 pembelajaran
Dokumen garisberbasis
besar isimedia
media
7 Dokumen rancangan (jabaran materi
8 (JM)/flowchart/storyboard)
Dokumen pengembangan bahan belajar
naskah media pembelajaran
9 Kegiatan rembuk naskah (script conference)
10 Kegiatan previu hasil produksi media
11 Kegiatan uji coba prototipa
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Sistem aplikasi
3 Tugas bawahan
4 Hasil tugas bawahan
5 Data dan informasi terkait kebijakan
6 Data dan informasi serta rencana kegiatan
7 laporan pelaksanaan kegiatan dan jadwal pemantauan
8 dan evaluasi
Target dan realiasi kinerja pegawai & rencana kegiatan
9 unit
Laporan kegiatan
10 Hasil capaian tugas
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
2 Uraian tugas bawahan
4 Peraturan yang berlaku dan Kerangka Acuan Kerja
9 Rencana operasional
10 TANGGUNG JAWAB :
e Bertanggung jawab terhadap kesesuaian pelaksanaan tugas terhadap penug
11 WEWENANG :
a Membagi tugas kepada pejabat dibawahnya sesuai dengan rencana program
c Menerima dan meneliti laporan pelaksanaan kegiatan yang telah dilaksanaka
f Melakukan koordinasi dengan pihak lain dalam rangka pencapaian kinerja da
1 Kepala Dinas Dinas Pendidikan dan kebudayaan
2 Kepala Bidang SD Bidang SD
3 Jabatan pelaksana Dinas Pendidikan dan kebudayaan
4 Pejabat Fungsional Dinas Pendidikan dan kebudayaan
5 Pejabat di Instansi Unit di Luar Instansi/Unit di luar Dinas Pendidikan dan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). Menganalisis bahan Pengawasan dan Pengendalian Perencanaan Kepeg
3). Menyusun konsep Perencanaan Kepegawaian Diklat, Inspektorat, Setda d
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
c Temperamen : 1). D: Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegi
Kerja
2). M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peratura
berdasarkan kriteriamenyesuaikan
3). R: Kemampuan yang diukur atau yang dapat
diri dalam diuji
kegiatan-kegiatan yang berulang
d Minat Kerja : sama, sesuai
1). R: Realistikdengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang terten
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
g Fungsi Pekerjaan : 1). : D2
2). : O3
3). -

JABATAN
Pertama
a Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan analisis dan
tasi, pengendalian dan evaluasi dalam pengembangan teknologi pembelajaran
ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau bidang lain
tidak dipersyaratkan
Pertama
r
anajemen pendidikan dan teknologi pembelajaran

26 9 1250 0.19
24 8 1250 0.15
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
24 8 1250 0.15
32 11 1250 0.28
32 11 1250 0.28
22 6 1250 0.11
22 6 1250 0.11
22 6 1250 0.11
UMLAH 3314 2.651

UMLAH PEGAWAI 3 Orang
SATUAN
Laporan
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan

Penyusunan rencana kegiatan
Pembagian tugas bawahan
Pembimbingan tugas bawahan
Pemeriksaan hasil kerja bawahan
Penyiapan bahan konsep kebijakan
Pelaksanaan kegiatan
Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program
Pengevaluasian Pelaksanaan Tugas
Penyusunan laporan
Pelaksanaan tugas kedinasan lain

Merencanakan kegiatan bidang
Membagi tugas kepada bawahan
Membimbing pelaksanaan tugas bawahan
Memeriksa hasil kerja bawahan
Menyiapkan bahan konsep kebijakan
Melaksanakan kegiatan
Melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program
Melaksanakan pengelolaan kinerja unit
Mengevaluasi pelaksanaan kegiatan
Melaporkan pelaksanaan kinerja
g diterima
alatan kerja
giatan
ksanaan tugas terhadap penugasan pimpinan

esuai dengan rencana program dan kegiatan
ahan
egiatan yang telah dilaksanakan oleh pejabat di bawahnya
dengan aturan yang berlaku

m rangka pencapaian kinerja dan program dan kegiatan yang dilaksanakan
NIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL

didikan dan kebudayaan Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta
pelaporan pelaksanaan
Koordinasi tugas
dan Kerjasama
didikan dan kebudayaan Arahan pelaksanaan tugas
didikan dan kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
it di luar Dinas Pendidikan dan Koordinasi dan Kerjasama
n
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-
gendalian Perencanaan Kepegawaian, Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan

aian Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan
ma tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.

kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan
pat diuji
egiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang
tan atau kecepatan yang tertentu.
/perempuan
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
5 KUALIFIKASI JABATAN analisis dan pengkajian, perancangan, produksi, implementasi, pengendalian
b Diklat lain yang relevan dengan tugas jabatan
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Manajemen manajemen pendidikan dan tekn
6 TUGAS POKOK
1 Menganalisis kebutuhan Kegiatan analisis

teknologi pembelajaran kebutuhan teknologi
berlaku sesuai
dengan jenis, jalur dan
jenjang pendidikan untuk
pengembangan media
pembelajaran
2 Menyusun Dokumen
rancangan rancangan
model/aplikasi pembelajaran model/aplikasi
berbasis media pembelajaran
berbasis media
pembelajaran berbasis model/aplikasi
media pembelajaran
berbasis media
4 Menyusun Dokumen
pedoman/panduan pedoman/panduan
pengelolaan pengelolaan model
model pembelajaran pembelajaran

pelaksanaan/pemanfaatan pelaksanaan/pemanf
media pembelajaran aatan media
berbasis media
6 Menyusun Garis Besar Isi Dokumen garis

Media (GBIM) media besar isi media
pembelajaran
7 Menyusun rancangan Dokumen
(jabaran materi (JM)/ rancangan (jabaran
flowchart/storyboard) materi
pengembangan bahan (JM)/flowchart/story
belajar media pembelajaran board)
pengembangan
bahan belajar
media
pembelajaran

pembelajaran media
pembelajaran
10 Melakukan kegiatan previu Kegiatan previu
hasil produksi media hasil produksi
pembelajaran media

prototipa prototipa
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Kegiatan analisis kebutuhan teknologi
2 pembelajaran
Dokumen rancangan model/aplikasi
3 pembelajaran
Dokumen berbasis
standar media
layanan model/aplikasi
4 pembelajaran
Dokumen berbasis media pengelolaan model
pedoman/panduan
5 pembelajaran berbasis
Dokumen petunjuk media
pelaksanaan/pemanfaatan
6 media
Dokumenpembelajaran
garis besarberbasis
isi mediamedia
8 (JM)/flowchart/storyboard) pengembangan bahan
Dokumen naskah media pembelajaran
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Sistem aplikasi
3 Tugas bawahan
7 laporan pelaksanaan kegiatan dan jadwal
8 pemantauan
Target dan evaluasi
dan realiasi kinerja pegawai & rencana
9 kegiatan unit
Laporan kegiatan
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
4 Peraturan yang berlaku dan Kerangka Acuan
5 Kerja
SOP dan Petunjuk Teknis
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
2 Kepala Bidang Sekolah Bidang Pembinaan Sekolah Dasar
dasar
5 Pejabat di Instansi Unit di Instansi/Unit di luar Dinas Pendidikan
Luar Dinas Pendidikan dan dan Kebudayaan
Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan ker : 1). Menyusun rencana kegiatan;
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
c Temperamen : 1). D: Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk keg
Kerja
2). M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peratur
peraturan berdasarkan
3). R: Kemampuan kriteria yang
menyesuaikan diridiukur
dalamatau yang dapat diujiyang berulan
kegiatan-kegiatan
d Minat Kerja : yang
1). R:sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang
Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

SI JABATAN
an Ahli Muda
Daya
an
as Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan

produksi, implementasi, pengendalian dan evaluasi dalam pengembangan teknologi
) bidang ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau bidang
n
ngsional tidak dipersyaratkan
aran Ahli Miuda
an dasar
emen manajemen pendidikan dan teknologi pembelajaran

26 9 1250 0.19
24 8 1250 0.15
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
24 8 1250 0.15
32 11 1250 0.28
32 11 1250 0.28
22 6 1250 0.11
22 6 1250 0.11
22 6 1250 0.11
JUMLAH 3314 2.651

SATUAN
Laporan
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan

Penyusunan laporan

erja yang diterima

apan peralatan kerja
naan kegiatan
diklatan
an pelaksanaan tugas terhadap penugasan pimpinan
ahnya sesuai dengan rencana program dan kegiatan

aan bawahan
anaan kegiatan yang telah dilaksanakan oleh pejabat di bawahnya
sesuai dengan aturan yang berlaku

in dalam rangka pencapaian kinerja dan program dan kegiatan yang dilaksanakan

endidikan dan kebudayaan Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta
Pembinaan Sekolah Dasar pelaporan
dan Kerjasama
endidikan dan kebudayaan Arahan pelaksanaan tugas

endidikan dan kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
Unit di luar Dinas Pendidikan Koordinasi dan Kerjasama
udayaan
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-
dan Pengendalian Perencanaan Kepegawaian, Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan

epegawaian Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan
menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan

iukur
dalamatau yang dapat diujiyang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan
kegiatan-kegiatan
prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
aki/perempuan
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Keb
5 KUALIFIKASI JABATAN analisis dan pengkajian, perancangan, produksi, implementasi, pengendali
a Pendidikan : Minimal Diploma IV atau Srata 1 (satu) bidang ilmu , pemerintahan, ilmu hu
b Diklat bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Manajemen manajemen pendidikan dan tek
6 TUGAS POKOK

teknologi pembelajaran kebutuhan
berdasarkan kurikulum teknologi
yang berlaku sesuai pembelajaran
pengembangan media
pembelajaran
2 Menyusun Dokumen
rancangan rancangan
model/aplikasi model/aplikasi
pembelajaran berbasis pembelajaran
media berbasis media
3 Menyusun standar Dokumen standar
layanan model/aplikasi layanan
media pembelajaran
berbasis media
4 Menyusun Dokumen
pedoman/panduan pedoman/pandua
pengelolaan n pengelolaan
model pembelajaran model
berbasis media

pelaksanaan/pemanfaata pelaksanaan/pema
n media pembelajaran nfaatan media
berbasis media
6 Menyusun Garis Besar Isi Dokumen garis

Media (GBIM) media besar isi media
pembelajaran

(jabaran materi (JM)/ rancangan
flowchart/storyboard) (jabaran materi
pengembangan bahan (JM)/flowchart/sto
belajar media ryboard)
pembelajaran pengembangan
bahan belajar
media
pembelajaran

pembelajaran media
pembelajaran
9 Melakukan kegiatan Kegiatan rembuk
rembuk naskah (script naskah (script
10 Melakukan kegiatan Kegiatan previu

previu hasil produksi hasil produksi
media media
pembelajaran
11 Melakukan kegiatan uji Kegiatan uji coba
coba prototipa prototipa
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Kegiatan analisis kebutuhan teknologi
2 pembelajaran
Dokumen rancangan model/aplikasi
3 pembelajaran
Dokumen berbasis
standar media
layanan model/aplikasi
4 pembelajaran berbasis media pengelolaan
Dokumen pedoman/panduan
5 model
Dokumenpembelajaran
petunjuk berbasis media
6 pelaksanaan/pemanfaatan media
Dokumen garis besar isi media
8 (JM)/flowchart/storyboard) pengembangan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Sistem aplikasi
3 Tugas bawahan
8 pemantauan
Target dan evaluasi
dan realiasi kinerja pegawai &
9 rencana
Laporan kegiatan
kegiatan unit
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
4 Peraturan yang berlaku dan Kerangka
5 Acuan
SOP danKerja
Petunjuk Teknis
10 TANGGUNG JAWAB :
e Bertanggung jawab terhadap kesesuaian pelaksanaan tugas terhadap pen
11 WEWENANG :
a Membagi tugas kepada pejabat dibawahnya sesuai dengan rencana progra
c Menerima dan meneliti laporan pelaksanaan kegiatan yang telah dilaksana
f Melakukan koordinasi dengan pihak lain dalam rangka pencapaian kinerja
2 Kepala Bidang Bidang Pembinaan SD
Pembinaan SD
Luar Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
dan Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). Menganalisis bahan Pengawasan dan Pengendalian Perencanaan Kep
3). Menyusun konsep Perencanaan Kepegawaian Diklat, Inspektorat, Setd
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
c Temperamen : 1). D: Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk ke
Kerja merencanakan.
2). M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan perat
peraturan
3). berdasarkan
R: Kemampuan kriteria yang
dalamatau yang dapat diujiyang berula
kegiatan-kegiatan
d Minat Kerja : kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecep
1). R: Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

ASI JABATAN
elajaran Ahli Madya
arat Daya
an
r
elajaran
n tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan
ngan, produksi, implementasi, pengendalian dan evaluasi dalam pengembangan teknologi
satu) bidang ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau
tugas jabatan
n Fungsional tidak dipersyaratkan
belajaran Ahli Pertama
lajaran dasar
anajemen manajemen pendidikan dan teknologi pembelajaran

26 9 1250 0.19
24 8 1250 0.15
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
24 8 1250 0.15
32 11 1250 0.28
32 11 1250 0.28
22 6 1250 0.11
22 6 1250 0.11
22 6 1250 0.11
JUMLAH 3314 2.651

SATUAN
Laporan
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan

Penyusunan laporan

an kerja yang diterima
ngkapan peralatan kerja
encanaan kegiatan
na kediklatan
esuaian pelaksanaan tugas terhadap penugasan pimpinan
bawahnya sesuai dengan rencana program dan kegiatan

ekerjaan bawahan
elaksanaan kegiatan yang telah dilaksanakan oleh pejabat di bawahnya
ya
dinas sesuai dengan aturan yang berlaku
ak lain dalam rangka pencapaian kinerja dan program dan kegiatan yang dilaksanakan

Pendidikan dan kebudayaan Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta
g Pembinaan SD pelaporan
dan Kerjasama
Pendidikan dan kebudayaan Arahan pelaksanaan tugas

Pendidikan dan kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
si/Unit di luar Dinas Pendidikan Koordinasi dan Kerjasama
ebudayaan
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-
san dan Pengendalian Perencanaan Kepegawaian, Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan
an Kepegawaian Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan
n diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau
n diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan

nng
diridiukur
dalamatau yang dapat diujiyang berulang, atau secara terus menerus melakukan
kegiatan-kegiatan
an perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
– laki/perempuan
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebu
5 KUALIFIKASI JABATAN kegiatan analisis dan pengkajian, perancangan, produksi, implementasi, pen
a Pendidikan : Minimal Diploma IV atau Srata 1 (satu) bidang ilmu , pemerintahan, ilmu huk
b Diklat atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Manajemen manajemen pendidikan dan tek
6 TUGAS POKOK
JUMLAH
BEBAN KERJA
1 TAHUN
1 Menganalisis Kegiatan analisis 26
kebutuhan teknologi kebutuhan
pembelajaran teknologi
berdasarkan kurikulum pembelajaran
yang berlaku sesuai
jenjang pendidikan
untuk
pengembangan media
pembelajaran
2 Menyusun Dokumen 24
rancangan rancangan
model/aplikasi model/aplikasi
3 Menyusun standar Dokumen standar 38
layanan model/aplikasi layanan
media pembelajaran
berbasis media
4 Menyusun Dokumen 38
model pembelajaran pembelajaran
5 Menyusun petunjuk Dokumen petunjuk 38

pelaksanaan/pemanfa pelaksanaan/pemanf
atan media aatan media
6 Menyusun Garis Dokumen garis 24

Besar Isi Media besar isi media
(GBIM) media
pembelajaran
7 Menyusun rancangan Dokumen 32
(jabaran materi (JM)/ rancangan (jabaran
belajar media board)
pembelajaran pengembangan
bahan belajar
media
pembelajaran
8 Menyusun naskah Dokumen naskah 32

pembelajaran
9 Melakukan kegiatan Kegiatan rembuk 22
rembuk naskah (script naskah (script
10 Melakukan kegiatan Kegiatan previu 22

previu hasil produksi hasil produksi
media media
pembelajaran
11 Melakukan kegiatan Kegiatan uji coba 22
uji coba prototipa prototipa
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Kegiatan analisis kebutuhan teknologi Laporan
2 pembelajaran
Dokumen rancangan model/aplikasi Dokumen
Dokumen standar media
layanan model/aplikasi Dokumen
4 pembelajaran berbasis media
Dokumen pedoman/panduan pengelolaan Dokumen
5 model pembelajaran
Dokumen petunjuk berbasis media Dokumen
6 pelaksanaan/pemanfaatan media
7 Dokumen rancangan (jabaran materi Dokumen
8 (JM)/flowchart/storyboard) pengembangan Dokumen
9 Kegiatan rembuk naskah (script Laporan
10 conference)
Kegiatan previu hasil produksi media Laporan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA PENGGUN
4 Hasil tugas bawahan Pemeriksaan hasil kerja bawaha
5 Data dan informasi terkait kebijakan Penyiapan bahan konsep kebija
7 laporan pelaksanaan kegiatan dan jadwal Pelaksanaan pemantauan dan e
8 pemantauan dan evaluasi
Target dan realiasi kinerja pegawai & Pengevaluasian Pelaksanaan T
9 rencana kegiatan
Laporan kegiatan unit Penyusunan laporan
10 Hasil capaian tugas Pelaksanaan tugas kedinasan la
11 Hasil capaian tugas Pelaksanaan tugas kedinasan la
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA PENGGUN
2 Uraian tugas bawahan Membagi tugas kepada bawaha
3 SOP dan Petunjuk Teknis Membimbing pelaksanaan tuga
4 Peraturan yang berlaku dan Kerangka Memeriksa hasil kerja bawahan
5 Acuan
SOP danKerja
Petunjuk Teknis Menyiapkan bahan konsep kebi
7 SOP dan Petunjuk Teknis Melaksanakan pemantauan dan
8 SOP dan Petunjuk Teknis Melaksanakan pengelolaan kine
9 Rencana operasional Mengevaluasi pelaksanaan keg
10 TANGGUNG JAWAB :
e Bertanggung jawab terhadap kesesuaian pelaksanaan tugas terhadap penu
11 WEWENANG :
c Menerima dan meneliti laporan pelaksanaan kegiatan yang telah dilaksanak
f Melakukan koordinasi dengan pihak lain dalam rangka pencapaian kinerja d
12 KORELASI JABATAN : dilaksanakan
2 Kepala Bidang Bidang Pembinaan SD
Pembinaan SD
5 Pejabat di Instansi Instansi/Unit di luar Dinas Pendidikan
Unit di Luar Dinas dan Kebudayaan
Pendidikan dan
Kebudayaan

NO ASPEK
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
i Getaran Tidak ada
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL P
- -
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan kerj : 1). Menyusun rencana kegiatan;
2). Menganalisis bahan Pengawasan dan Pengendalian Perencanaan Kepe
3). Menyusun konsep Perencanaan Kepegawaian Diklat, Inspektorat, Setda
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
2). M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peratu
pembuatan
3). peraturan
R: Kemampuan berdasarkandiri
menyesuaikan kriteria
dalamyang diukur atau yang
kegiatan-kegiatan dapat
yang diu
berula
d Minat Kerja : melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan
1). R: Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3 Menyelia
3). -

a
as Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan

duksi, implementasi, pengendalian dan evaluasi dalam
, pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi
dipersyaratkan
ama
men pendidikan dan teknologi pembelajaran

(JAM) 1 TAHUN 1250
9 1250 0.19
8 1250 0.15
14 1250 0.43
14 1250 0.43
14 1250 0.43
8 1250 0.15
11 1250 0.28
11 1250 0.28
6 1250 0.11
6 1250 0.11
6 1250 0.11
3314 2.651
AWAI 3 Orang
SATUAN
n
n
n
n
n
en
en
n
n
n

unan rencana kegiatan
gian tugas bawahan
mbingan tugas bawahan
ksaan hasil kerja bawahan
pan bahan konsep kebijakan
naan kegiatan
naan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program
aluasian Pelaksanaan Tugas
unan laporan
naan tugas kedinasan lain

anakan kegiatan bidang
gi tugas kepada bawahan
mbing pelaksanaan tugas bawahan
ksa hasil kerja bawahan
pkan bahan konsep kebijakan
anakan kegiatan
anakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program
anakan pengelolaan kinerja unit
valuasi pelaksanaan kegiatan
rkan pelaksanaan kinerja
rkan pelaksanaan kinerja
rima
n kerja
n
aan tugas terhadap penugasan pimpinan
dengan rencana program dan kegiatan
an yang telah dilaksanakan oleh pejabat di bawahnya
an aturan yang berlaku

gka pencapaian kinerja dan program dan kegiatan yang
DALAM HAL
Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta
pelaporan
dan Kerjasama
Arahan pelaksanaan tugas

FAKTOR
m ruangan
amar normal
i baik
da
PENYEBAB
-
alian Perencanaan Kepegawaian, Diklat, Inspektorat, Setda dan S
Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan
nggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
atan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau

ukur atau yang
an-kegiatan dapat
yang diuji atau secara terus menerus
berulang,
angkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
nalisis Data
a
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Bidang Pembinan Sekolah D
5 KUALIFIKASI JABATAN Kurikulum dan Penilaian dengan cara dengan merumuskan, mengoordinasika
a Pendidikan : S1 Ilmu Pendidikan, Sosial dan Politik /Hukum /Ekonomi atau bidang lain yan
b Diklat
1). Penjejangan : Diklat Prajabatan, Diklat Struktural, Diklat Teknis dan Fungsional tidak dipersy
c Pengalaman : Memiliki pengalaman pada Jabatan pengawas paling singkat 3 (tiga) tahun at
bidang Pembangunan Manusia dan Masyarakat
6 TUGAS POKOK
1 Menyusun Rencana Kerja Rencana Operasional

Anggaran (RKA) Seksi Bidang
Kurikulum dan Penilaian
berdasarkan RPJPD,
RPJMD, Renstra, RKPD,
rencana kerja tahunan,
rencana program Seksi
dan sumber
data yang ada untuk
digunakan sebagai
pedoman dalam
melaksanakan kegiatan
2 Menyusun rencana teknis, Jadwal dan Pembagian
bimbingan teknis, dan Tugas
petunjuk teknis di bidang
Kurikulum dan penilaian,
dengan cara
mengoordinasikannya
kepada Kepala Bidang dan
unit-unit kerja terkait untuk
ketepatan dan kejelasan
pelaksanaan kegiatan
3 Membagi dan mendistribusi Notulensi Arahan

tugas kepada bawahan Pelaksanaan Tugas
dengan memberi petunjuk
dan memeriksa hasil kerja
bawahan agar tercapai
efektifitas kinerja
4 Menyelia pelaksanaan Pemantauan Kinerja

tugas bawahan dengan Bawahan
memeriksa, membimbing,
mengarahkan dan
mengawasi bawahan agar
pelaksanaannya sesuai
dengan program
5 Melakukan koordinasi dan Konsep Kebijakan

sinkronisasi penerapan teknis
kebijakan di bidang
kurikulum dan penilaian
pendidikan sekolah dasar
6 Mengerjakan penyiapan Dokumen penetapan

bahan penetapan kurikulum kurikulum muatan lokal
muatan lokal dan penilaian dan penilaian PAUD
sekolah dasar dan Pendidikan Non
Formal
7 Melakukan pembinaan Kegiatan penyusunan

pelaksanaan kurikulum dan bahan pembinaan
penilaian pendidikan pelaksanaan kurikulum
sekolah dasar dan penilaian PAUD
dan Pendidikan Non
Formal
8 Melaksanakan monitoring Kegiatan monitoring
dan evaluasi program dan dan evaluasi program
kegiatan Seksi Kurikulum dan kegiatan Seksi
dan Penilaian agar dapat Kurikulum dan Penilaian
berjalan efisien dan efektif
9 Mengevaluasi pelaksanaan Kegiatan evaluasi

tugas Seksi Kurikulum dan pelaksanaan tugas
Penilaian berdasarkan seksi Kurikulum dan
rencana dan realisasinya Penilaian
untuk mengetahui tingkat
pencapaian program dan
bahan pengambilan
keputusan pimpinan
10 Membuat laporan Laporan pelaksanaan

pelaksanaan tugas Seksi tugas
sesuai prosedur dan
ketentuan yang berlaku
sebagai
pertanggungjawaban dan
bahan rencana yang akan
datang
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
2 Jadwal dan Pembagian Tugas
3 Notulensi arahan dan pelaksaan tugas
4 Pemantauan Kinerja Bawahan
5 Konsep Kebijakan teknis
6 Dokumen penetapan kurikulum muatan lokal dan
7 penilaian PAUD dan Pendidikan
Kegiatan penyusunan Non Formal
bahan pembinaan
8 pelaksanaan kurikulum
Kegiatan monitoring dandan penilaian
evaluasi PAUDdan
program dan
9 kegiatan
Kegiatan Seksi Kurikulum
evaluasi dan Penilaian
10 Kurikulum dan Penilaian
Laporan pelaksanaan tugas
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
3 SOTK dan SOP
5 Bahan konsep Kebijakan Teknis (SOTK, Renstra,
6 RPJMD,
Data Program
terkait BidangKerja
SD Badan dan bahan terkait
7 Laporan implementasi kebijakan teknis Bidang SD
8 Laporan Kegiatan Bawahan
9 Laporan Pelaksanaan Tugas
10 Disposisi pimpinan
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
3 Peraturan , Petunjuk teknis dan SOP
4 Kerangka Acuan Kerja, SOP Peraturan ,Petunjuk
5 Teknis perundang-undangan bidang SD
Peraturan
6 SOP dan Peraturan perundang-undangan bidang
7 SD dan Peraturan perundang-undangan bidang SD
SOP
9 Petunjuk Teknis dan SOP
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
1 Kepala Dinas Pendidikan Dina Pendidikan dan Kebudayaan
dan Kebudayaan
2 Sekretaris Dina Pendidikan dan Kebudayaan

3 Kepala Bidang Dina Pendidikan dan Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
3) Mendesain model Bidang Pemerintahan dan Pembangunan manusia yang
2). V = Verbal
3). Q = Ketelitian
Kerja
berdasarkan
3). kriteriamenyesuaikan
T: Kemampuan yang diukur atau
diri yang dapat
dengan diujiyang menghendaki penc
situasi
2). I: Investigatif
3). C: Konvensional
2). Duduk
3). Mendengarkan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

ASI JABATAN
Kepala Bidang Pembinan Sekolah Dasar dengan cara memimpin pelaksanaan tugas Seksi
gan merumuskan, mengoordinasikan, mengorganisasikan, mendistribusikan tugas,
kum /Ekonomi atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
Teknis dan Fungsional tidak dipersyaratkan

h
Jabatan
awas paling singkat 3 (tiga) tahun atau JF yang setingkat dengan Jabatan pengawas pada
arakat

2 75 1250 0.12
52 2 1250 0.08
52 2 1250 0.08
52 3 1250 0.12
4 10 1250 0.03
20 50 1250 0.80
10 10 1250 0.08
2 10 1250 0.02
12 2 1250 0.02
12 4 1250 0.04
JUMLAH 1746 1.397

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan

Penyusunan rencana operasional
Pendistribusian tugas kepada bawahan
Pemberian petunjuk pelaksanaan tugas kepada bawahan
Penyeliaan pelaksanaan tugas bawahan secara berkala
Penyusunan konsep kebijakan teknis Bidang SD
Pelaksanaan koordinasi pelaksanaan tugas Bidang SD
Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program Bidang SD
Pelaksanaan evaluasi kinerja Bidang SD
Penyusunan laporan pelaksanaan tugas

Menyusun rencana operasional
Mendistribusikan tugas
Memberikan petunjuk
Menyelia pelaksanaan tugas
Menyusun konsep kebijakan teknis Bidang Pembangunan Manusia dan
Masyarakat
melaksanakan koordinasi pelaksanaan tugas Bidang Pembangunan Manusia dan
Masyarakat
Pembangunan Manusia dan Masyarakat
Mengevaluasi kinerja
Menyusun laporan pelaksanaan tugas
Melaksanakan tugas kedinasan lain
perasional bidang
ang
gas Bidang
pelaksanaan program bidang
kebijakan teknis bidang

an tugas Bidang
aluasi pelaksanaan program bidang
ng

kan dan Kebudayaan Meminta petunjuk dan menerima arahan, serta pelaporan
pelaksanaan tugas
kan dan Kebudayaan Mengoordinasikan dan Kerjasama pelaksanaan tugas

kan dan Kebudayaan Mengoordinasikan dan Kerjasama pelaksanaan tugas
FAKTOR
Di dalam ruangan
Dingin
Sejuk
Cukup Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-
mbaga terkait
n dan Pembangunan manusia yang tepat
nerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
ngan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan

ggan
dapat diujiyang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau
situasi
Mengkoordinasikan data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian dengan cara me
terkait analisis kurikulum dan pembelajaran sesuai dengan prosedur yang berlaku ag
a Pendidikan : S-1 (Strata-Satu)/ D-4 (Diploma-Empat) bidang Manajemen/ Ekonomi/ Pemerintahan
bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan.
b Diklat :
6 TUGAS POKOK
1 Memahami dan mencermati rencana Dokumen rencana

kerja Seksi dengan mempelajari kerja seksi
2 prosedur kerja, arahan,
Mengumpulkan dan petunjuk
bahan, pedoman dan Kegiatan
petunjuk teknis yang berkenaan pengumpulan bahan
dengan kurikulum dan pembelajaran pedoman dan
dengan mencari, membaca, dan petunjuk teknis yang
mengolah bahan peraturan berkenaan dengan
perundang-undangan dan kurikulum dan
perkembangan isu strategis sebagai pembelajaran
bahan penyusunan rencana dan
3 Menyusun bahan telaah, kajian teknis Kegiatan penyusunan
dan pedoman yang berkenaan bahan telaah, kajian
dengan kurikulum dan pembelajaran teknis dan pedoman
dengan menganalisis pokok yang berkenan
permasalahan sebagai bahan dengan kurikulum dan
alternatif solusi yang terbaik dalam pembelajaran
pelaksanaan tugas
4 Melaksanakan pengkajian dan Kegiatan pengkajian

analisis teknis terkait kurikulum dan dan analisis teknis
pembelajaran berdasarkan potensi terkait kurikulum dan
dan permasalahan yang ada sebagai pembelajaran
dasar pengembangan dan
5 Menyajikan dan menampilkan hasil Dokumen hasil
analisis yang berkenaan dengan analisis berdasarkan
kurikulum dan pembelajaran pengkajian dan
berdasarkan pengkajian dan penelitian yang telah
penelitian yang telah dilakukan sesuai dilakukan
format yang ditentukan untuk Kegiatan
6 Melakukan pengumpulan bahan
penyusunan LKIP, LKPJ, LPPD, dan pengumpulan data
laporan kedinasan lainnya penyusunan LKIP,
LKPJ, LPPD dan
laporan kedinasan
lainnya
7 Memberikan saran kepada atasan Saran kepada

dengan berdasarkan pelaksanaan atasan
pekerjaan dan pemanfaatannya agar berdasarkan
pelaksanaan
dapat memberikan kontribusi positif pekerjaan
8 Melaksanakan tugas kedinasan lain Laporan tugas
yang diperintahkan oleh pimpinan kedinasan
baik secara tertulis maupun lisan JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 bahan pengkajian ulang rumusan rapat
bahan analisis dalam pelaksanaan penegakan kode etik
2
DPRD
klasifikasi bahan monitoring dan evaluasi perencanaan
3
anggaran
bahan analisis bahan dukungan pengawasan
4 bahan pengawasan pelaksanaan kebijakan sesuai
penggunaan anggaran
5 ketentuan untuk mendukung pelaksanaan tugas dan
bahan monitoring dan evaluasi pelaksanaan anggaran
fungsi DPR
6
sesuai klasifikasinya
rekomendasi di bidang monitoring dan evaluasi
7
pelaksanaan anggaran Raperda pertangung jawaban
8 laporan hasil pelaksanaan
Tugas kedinasan lain yangtugas
diberikan pimpinan baik
9 lisan maupun tertulis dan pertangung jawaban kepala
daerah
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
1 Renstra dan Renja instansi
2 Beban Kerja Bagian
3 Identifikasi masalah, sasaran, dan target bidang tugas
4 Dokumen dan materi di bidang ketugasan
5 Disposisi atasan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
3 Kerangka Acuan Kerja
5 SOP dan Juknis
6 SOP dan Juknis
7 SOP dan Juknis
9 SOP dan Juknis
10 Peraturan terkait dan Arahan Pimpinan
7 Perangkat komputer dan internet
8 Alat tulis kantor
9 Alat komunikasi
10 Alat Transportasi
10 TANGGUNG JAWAB :

b Kebenaran, ketepatan dan kelancaran pelaksanaan tugas di bidang persidangan dan
11 WEWENANG :
b Mengambil keputusan dalam pelaksanaan tugas di bidang persidangan dan perundan
c Memanfaatkan dan mengarahkan sumber daya yang tersedia di lingkungan Bagian s
12 KORELASI JABATAN
1 Kabid Bidang SD
2 Bidang SD
bidang
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
c Temperamen : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri m
Kerja 1).
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan k
T :
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang da
3). Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki p
d Minat Kerja : 1). Itas, toleransi atau
: Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Mel
perlengkapan yang spesifik, memperbaiki mesin ataukegiatan
matematis, membutuhkan analisis kritis, melakukan benda-benda,
pencipt
2). seorang diri
mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan eksp
Hubungan
g Fungsi Pekerjaan : 1).
dengan data
: D3
Hubungan
2). : O3
dengan orang
Hubungan
3). -
dengan Benda

JABATAN
i Kurikulum dan Penilaian dengan cara menelaah dan menganalisis program kegiatan
sesuai dengan prosedur yang berlaku agar semua pekerjaan dapat diselesaikan secara
ang Manajemen/ Ekonomi/ Pemerintahan/ Administrasi/ Kebijakan Publik/Hukum atau

tan.
dini
an pembelajaran

9 18 180 0.90
2 4 230 0.03
2 4 60 0.13
2 4 60 0.13
2 2 60 0.07
2 2 60 0.07
1 2 60 0.03
2 2 230 0.02
UMLAH 940 1.386

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Membuat Laporan
Melaksanakan Tugas Kedinasan Lain
Mengetik dan entry data, hubungan online
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
an.
ksanaan tugas di bidang persidangan dan perundang-undangan
hasia
ng persidangan dan perundangundangan.
an
ugas di bidang persidangan dan perundang-undangan.

daya yang tersedia di lingkungan Bagian sesuai dengan peraturan perundang-undangan
aitan dengan bidang tugasnya

SD Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
SD Koordinasi dan Kerjasama
SD Pengawasan Pelaksanaan Tugas
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Pemantauan dan pelaksanaan Tugas
Rutinitas
puan belajar secara umum

memahami arti kata dan penggunaannya
an menyerap perincian verbal/tabel
nning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan
dan merencanakan.
aikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau
asarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
n diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat ba
standar tertentu.
-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan
k, memperbaiki mesin ataukegiatan
analisis kritis, melakukan benda-benda, bekerja
penciptaan dengan obyek
ide/konsep, nyata, dapat
penyelesaian dilakukan
masalah
(yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal
da dalam struktur kerja otonom.
ara
laki/perempuan
Menyusun
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
d Administrator : Bidang Pembinaan Sekolah dasar
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian den
dan menyajikan data, serta melakukan pengelolaan ketatausahaan yang berhubun
a Pendidikan : D-3 (Diploma-Tiga) bidang Akuntasi/ Manajemen/informatika/administrasi perkanto
dengan tugas jabatan
b Diklat :
6 TUGAS POKOK
JUMLAH
1 TAHUN
1 Mengumpulkan data dan Data dan informasi
informasi sebagai bahan rancangan rencana
rancangan rencana kegiatan kegiatan seksi 9
seksi secara tepat dan
2 komprehensif
Mengumpulkanagardandiperoleh Data dan informasi
mempelajari peraturan peraturan
perundangan, pedoman teknis perundangan,
dan peraturan lain lingkup pedoman teknis dan 2
seksi dengan membaca, peraturan lainnnya
mencermati, memahami dan
menyusun telaah staf sebagai
3 Menyiapkan bahan dan Data penyusun
membantu menyusun rancangan kegiatan 2
rancangan rencana kegiatan seksi
4 seksi sesuai bahan
Menyiapkan tugas pokok Kegiatan penyiapan
koordinasi
lintas program dan lintas koordinasi lintas
sektor terkait dalam rangka program dan lintas 2
pelaksanaan dan fasilitasi sektor
kegiatan lingkup ketugasan di
daerah dengan cara
5 Menyiapkan bahan rancangan Kegiatan penyiapan
terkait Norma, Standar, bahan rancangan
Prosedur, dan Kriteria terkait norma,
kegiatan seksi di daerah standar,prosedur 2
dengan cara mengumpulkan, dan kriteria terkait
mengolah, dan menyajikan kegiatan seksi
bahan sesuai format yang
6 Melakukan pengelolaan bahan Kegiatan
proyeksi di bidang ketugasan pengolahan
dengan cara mengumpulkan, bahan proyeksi 2
di bidang
mengolah, dan menyajikan ketugasan
bahan secara cermat agar
dapat dimanfaatkan sebagai Kegiatan
7 Menyiapkan bahan
penatausahaan dan penyajian penyiapan bahan
analisis data di bidang penatausahaan
dan penyajian 1
ketugasan dengan cara analisis data
mengumpulkan, memilah, dan
menyusun data sesuai format
dan arahan pimpinan untuk
8 Melaksanakan tugas lain yang Laporan tugas
kedinasan 2
diberikan oleh atasan baik
secara lisan maupun tertulis JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA S
Data dan informasi rancangan rencana D
1
kegiatan
Data danseksi
informasi peraturan perundangan,
2 D
pedoman teknis dan peraturan lainnnya
3 Data penyusun rancangan kegiatan seksi D
Kegiatan penyiapan koordinasi lintas program D
4 Kegiatan
dan lintaspenyiapan
sektor bahan rancangan norma,
5 standar,prosedur dan kriteria terkait kegiatan D
Kegiatan
seksi pengolahan bahan proyeksi di bidang D
6
ketugasan
Kegiatan penyiapan bahan penatausahaan dan
7 D
penyajian analisis data
8 Laporan tugas kedinasan D
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA PENGGUNAA
Identifikasi masalah, sasaran, dan target bidang
3 Pedoman
tugas
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAA
10 Peraturan terkait dan Arahan Pimpinan Melaksanakan Tugas Kedinasan L
7 Perangkat komputer dan internet Mengetik dan entry data, hubunga
10 TANGGUNG JAWAB :

b Kebenaran, ketepatan dan kelancaran pelaksanaan tugas di bidang persidangan d
d Kebenaran dan ketepatan informasi di bidang persidangan dan perundangundanga
11 WEWENANG :
b Mengambil keputusan dalam pelaksanaan tugas di bidang persidangan dan perund
c Memanfaatkan dan mengarahkan sumber daya yang tersedia di lingkungan Bagian
12 KORELASI JABATAN
Pejabat Fungsional lain
2 Bidang SD
pada bidang
NO ASPEK F
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL PE
1 Kelelahan Pemantauan dan pelaksanaan
15 SYARAT JABATAN :
c Temperamen Kerja : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri men
1).
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan ke
T : pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
atau
3). Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pen
d Minat Kerja 1). at batas, toleransi
I : (Investigatif) atau standar-standaryang
: Pekerjaan-pekerjaan tertentu.
meliputi antara lain : Melak
: peralatan atau perlengkapan yang spesifik, memperbaiki mesin atau b
2). kemampuan matematis, membutuhkan analisis kritis, melakukan kegia
nyata, dapat dilakukan seorang diri
mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspr
3). jadwal kerja yang bervariasi, berada dalam struktur kerja otonom.

Hubungan
dengan data
: D3 Menyusun
Hubungan
2). : O3 Menyelia
dengan orang
Hubungan
3). -
dengan Benda

AN
i Kurikulum dan Penilaian dengan cara mengumpulkan, mengolah,

etatausahaan yang berhubungan dengan bidang ketugasan agar
rmatika/administrasi perkantoran atau bidang lain yang relevan
lajaran

18 180 0.90
4 230 0.03
4 60 0.13
4 60 0.13
2 60 0.07
2 60 0.07
2 60 0.03
2 230 0.02
940 1.386
GAWAI 1 Orang
SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen

oman
oman
oman
oman
oman

oman
oman
oman
oman
oman
oman
oman
oman
mbuat Laporan
ksanakan Tugas Kedinasan Lain
getik dan entry data, hubungan online
ncaran Tugas
ncaran Tugas
ncaran Tugas
ugas di bidang persidangan dan perundang-undangan
angan dan perundangundangan.
dang persidangan dan perundang-undangan.

tersedia di lingkungan Bagian sesuai dengan peraturan perundang-un
an bidang tugasnya
DALAM HAL
FAKTOR
alam dan luar ruangan
mal
ulasi baik
k sempit
up
ang/tidak bising
ih
PENYEBAB
mantauan dan pelaksanaan Tugas
nitas
ecara umum
i kata dan penggunaannya
perincian verbal/tabel
mpuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan
nakan.
gan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan,
situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangk
ertentu.
ng meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan
ik, memperbaiki
analisis mesin atau
kritis, melakukan benda-benda,
kegiatan bekerja
ide/konsep,
abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki
am struktur kerja otonom.
yusun
yelia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan SD
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar dengan ca
meliputi penyiapan bahan,koordinasi dan penyusunan laporan di bidang sarana dan
Negara/Psikologi/Sosial dan Politik/Teknik Infomatika/manajemen Teknik Infomatika
b Diklat :
Aset Daerah
6 TUGAS POKOK
1 Memahami dan mencermati Dokumen rencana

rencana kerja, mempelajari kerja
2 prosedur kerja, arahan, dan
Menyiapkan bahan perumusan, Data perumusan,
pelaksanaan kebijakan sarana dan pelaksanaan
prasarana pendidikan sekolah kebijakan sarana
dasar dan prasarana SD
3 Menyiapkan bahan pembinaan Data pembinaan
sarana dan prasarana pendidikan sarana dan prasaran
sekloah dasar SD
4 Menyiapkan, mengordinasikan dan Kegiatan pemberian
melaksanakan pemberian bantuan sarana dan
bantuan sarana dan prasarana prasarana bagi SD
bagi SD
5 Menyiapkan bahan pemantauan Data pemantauan
dan evaluasi sarana dan dan evaluasi sarana
prasarana pendidikan Sekolah dan prasarana
Dasar Sekolah Dasar
penyusunan LKIP, LKPJ, LPPD, pengumpulan data
dan laporan kedinasan lainnya penyusunan LKIP,
LKPJ, LPPD dan
laporan kedinasan
lainnya
7 Mengoordinasikan pelaksanaan Kegiatan
pemantauan dan evaluasi sarana pelaksanaan
dan prasarana pada SD pemantauan dan
evaluasi sarana dan
prasarana SD
8 Melaksanakan tugas kedinasan Kelancaran tugas
lain yang diperintahkan oleh kedinasan
pimpinan baik secara tertulis JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Dokumen rencana kerja
Data perumusan, pelaksanaan kebijakan sarana
2
dan prasarana PAUD
3 Data pembinaan sarana dan prasaran PAUD
Kegiatan pemberian bantuan sarana dan prasarana
4
bagi
Data PAUD
pemantauan dan evaluasi sarana dan
5
prasarana pendidikan anak
Kegiatan pengumpulan datausia dini
penyusunan LKIP,
6
LKPJ, LPPD dan laporan kedinasan lainnya
Kegiatan pelaksanaan pemantauan dan evaluasi
7
sarana dan prasarana PAUD
8 Kelancaran tugas kedinasan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
5 Disposisi atasan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
5 SOP dan Juknis
6 SOP dan Juknis
7 SOP dan Juknis
9 SOP dan Juknis
8 Alat tulis kantor
9 Alat komunikasi
10 TANGGUNG JAWAB :
a Keterpaduan dan keserasian program Bagian

b Kebenaran, ketepatan dan kelancaran pelaksanaan tugas di bidang persidangan da
d Kebenaran dan ketepatan informasi di bidang persidangan dan perundangundangan
11 WEWENANG :
b Mengambil keputusan dalam pelaksanaan tugas di bidang persidangan dan perunda
12 KORELASI JABATAN
2 Bidang SD
bidang
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
2). V : (Verbal) : kemampuan memahami arti kata dan penggunaanny
Kerja 1).
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan
T :
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang d
3). Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki
d Minat Kerja 1). tas, toleransi atau
I : (Investigatif) standar-standar tertentu.
: Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : M
: perlengkapan yang spesifik,analisis
memperbaiki mesin ataukegiatan
benda-benda
2). matematis, membutuhkan kritis, melakukan penci
seorang diri
mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan ek

Hubungan
dengan data
: D3
Hubungan
2). : O3
dengan orang
Hubungan
3). dengan -
Benda

SI JABATAN
idikan SD
aya
Bidang Pembinaan Sekolah Dasar dengan cara melakukan kegiatan pengelolaan yang
an penyusunan laporan di bidang sarana dan prasarana pendidikan anak usia sesuai dengan
/ Administrasi
nik Infomatika/manajemen Teknik Infomatika atau bidang lain yang relevan dengan tugas
m dan pembelajaran

9 18 180 0.90
2 4 230 0.03
2 4 60 0.13
2 4 60 0.13
2 2 60 0.07
2 2 60 0.07
1 2 60 0.03
2 2 230 0.02
JUMLAH 940 1.386

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Membuat Laporan
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
Bagian
pelaksanaan tugas di bidang persidangan dan perundang-undangan
a rahasia
bidang persidangan dan perundangundangan.
nasan
aan tugas di bidang persidangan dan perundang-undangan.

ber daya yang tersedia di lingkungan Bagian sesuai dengan peraturan perundang-undangan
berkaitan dengan bidang tugasnya

g SD Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
g SD Koordinasi dan Kerjasama
g SD Pengawasan Pelaksanaan Tugas
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas
iklat
uan memahami arti kata dan penggunaannya
mpuan menyerap perincian verbal/tabel
, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan
alikan dan merencanakan.
nyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau
berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
uaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat ba
ndar-standar tertentu.
rjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan
pesifik, memperbaiki mesin ataukegiatan
hkan analisis kritis, melakukan benda-benda, bekerja
masalah
uatu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal
berada dalam struktur kerja otonom.
erbicara
– laki/perempuan
Menyusun
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Bidang Pembinaan Sekolah D
5 KUALIFIKASI JABATAN Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter dengan cara dengan merum
a Pendidikan : S1 Manajemen/Ilmu Sosial dan Politik/Ilmu Pendidikan atau bidang lain yang
b Diklat
c Pengalaman : Memiliki pengalaman pada Jabatan pengawas paling singkat 3 (tiga) tahun at
6 TUGAS POKOK
1 Menyusun Rencana Kerja Dokumen Rencana Kerja

Anggaran (RKA) Seksi Anggaran (RKA) Seksi
Peserta Didik dan Peserta Didik dan
Pembangunan Karakter Pembangunan Karakter
berdasarkan RPJPD, RPJMD,
Renstra, RKPD, rencana kerja
tahunan, rencana program
Seksi Peserta Didik dan
Pembangunan Karakter dan
sumber
data yang ada untuk
digunakan sebagai pedoman
dalam melaksanakan kegiatan
2 Menyusun rencana teknis, Dokumen rencana teknis,
bimbingan teknis, dan petunjuk bimbingan teknis, dan
teknis di bidang peserta didik petunjuk teknis di bidang
dan pembangunan karakter, Peserta Didik dan
dengan cara Pembangunan Karakter
mengoordinasikannya kepada
Kepala Bidang dan unit-unit
kerja terkait untuk ketepatan
dan kejelasan pelaksanaan
kegiatan
3 Membagi dan mendistribusi Disposisi tugas kepada

tugas kepada bawahan bawahan dengan
dengan memberi petunjuk dan memberi petunjuk dan
memeriksa hasil kerja memeriksa hasil kerja
bawahan agar tercapai bawahan
efektifitas kinerja
4 Menyelia pelaksanaan tugas Kegiatan menyelia

bawahan dengan memeriksa, pelaksanaan tugas
membimbing, mengarahkan bawahan
dan mengawasi bawahan agar
pelaksanaannya sesuai
dengan program
5 Melakukan koordinasi dan Kegiatan koordinasi dan

sinkronisasi penerapan sinkronisasi penetapan
kebijakan di bidang kebijakan di bidang
pembinaan minat, bakat, pembinaan minat, bakat,
prestasi, dan pembangunan prestasi dan
karakter peserta didik pembangunan karakter
peserta didik Sekolah
Dasar
6 Menyelenggarakan pembinaan Kegiatan pembinaan

minat, bakat, prestasi, dan minat, bakat, prestasi
pembangunan karakter dan pembangunan
peserta didik pendidikan karakter peserta didik
Sekolah Dasar Sekolah Dasar
7 Menyusun petunjuk teknis Dokumen petunjuk teknis

pelaksanaan di bidang pelaksanaan di bidang
pembinaan minat, bakat, minat, bakat, prestasi
prestasi, dan pembangunan dan pembangunan
karakter peserta didik karakter peserta didik
pendidikan Sekolah Dasar Sekolah Dasar
8 Melaksanakan kerja sama Kegiatan kerjasama
dengan instansi terkait dalam dengan instansi terkait
rangka mendukung dalam mendukung
pelaksanaan kegiatan pelaksanaan kegiatan
kedinasan untuk tercapainya
pelaksanaan program
9 Melaksanakan monitoring dan Kegiatan monitoring dan

evaluasi program dan kegiatan evaluasi program dan
Seksi Peserta Didik dan kegiatan Seksi Peserta
Pembangunan Karakter agar Didik dan
dapat berjalan efisien dan Pembanguanan Karakter
efektif
10 Membuat laporan pelaksanaan Laporan pelaksanaan

tugas Seksi Peserta Didik dan tugas
Pembangunan Karakter sesuai
prosedur dan ketentuan yang
berlaku sebagai
datang
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Dokumen Rencana Kerja Anggaran (RKA) Seksi Peserta
2 Didik dan Pembangunan
Dokumen rencana teknis,Karakter
bimbingan teknis, dan
3 petunjuk teknis
Disposisi tugas di bidangbawahan
kepada Peserta dengan
Didik dan memberi
4 petunjuk dan
Kegiatan memeriksa
menyelia hasil kerja
pelaksanaan bawahan
tugas bawahan
5 Kegiatan koordinasi dan sinkronisasi penetapan
6 kebijakan di bidang pembinaan
Kegiatan pembinaan minat,
minat, bakat, bakat,dan
prestasi prestasi
7 pembangunan
Dokumen petunjuk karakter
teknispeserta didik Sekolah
pelaksanaan Dasar
di bidang minat,
8 bakat,
Kegiatan kerjasama dengan instansi terkait dalam didik
prestasi dan pembangunan karakter peserta
9 mendukung pelaksanaan
Kegiatan monitoring kegiatanprogram dan kegiatan
dan evaluasi
10 Seksi Peserta
Laporan Didik dan
pelaksanaan Pembanguanan Karakter
tugas
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
3 SOTK dan SOP
5 Bahan konsep Kebijakan Teknis (SOTK, Renstra,
RPJMD, Program Kerja Badan dan bahan terkait
6 Data terkait Bidang PAUD dan Pendidikan Non Formal
7 Laporan implementasi kebijakan teknis Bidang PAUD
8 dan Non Kegiatan
Laporan Formal Bawahan
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
4 Kerangka Acuan Kerja, SOP Peraturan ,Petunjuk Teknis
5 Peraturan perundang-undangan bidang PAUD dan
6 Pendidikan
SOP Non Formal
dan Peraturan perundang-undangan bidang PAUD
7 Dan Pendidikan
SOP Nonperundang-undangan
dan Peraturan Formal bidang PAUD
8 Dan Pendidikan
Rencana Non Formal
Operasional Bidang
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
1 Kepala Dinas Pendidikan dan Dina Pendidikan dan Kebudayaan
Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). V = Verbal
3). Q = Ketelitian
c Temperamen : 1). D: Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegia
Kerja
peraturan
3). berdasarkan
T: Kemampuan kriteria yangdiridiukur
menyesuaikan atausituasi
dengan yang yang
dapatmenghendaki
diuji penc
2). I: Investigatif
3). C: Konvensional
2). Duduk
3). Mendengarkan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

ABATAN
n Karakter
ter
la Bidang Pembinaan Sekolah Dasar dengan cara memimpin pelaksanaan tugas

ter dengan cara dengan merumuskan, mengoordinasikan, mengorganisasikan,
endidikan atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
nis dan Fungsional tidak dipersyaratkan
atan
s paling singkat 3 (tiga) tahun atau JF yang setingkat dengan Jabatan pengawas pada
kat
WAKTU
KERJA
2 75 1250 0.12
52 2 1250 0.08
52 2 1250 0.08
52 3 1250 0.12
4 10 1250 0.03
20 50 1250 0.80
10 10 1250 0.08
2 10 1250 0.02
12 2 1250 0.02
12 4 1250 0.04
UMLAH 1746 1.397

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan
Laporan
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan

Penyusunan konsep kebijakan teknis Bidang Pembangunan Manusia
dan Masyarakat
Pelaksanaan koordinasi pelaksanaan tugas Bidang Pembangunan
Manusia dan Masyarakat
Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program Bidang
Pembangunan Manusiakinerja
Pelaksanaan evaluasi dan Masyarakat
Bidang Pembangunan Manusia dan
Masyarakat

Memberikan petunjuk
Masyarakat
melaksanakan koordinasi pelaksanaan tugas Bidang Pembangunan
Manusia dan Masyarakat dan evaluasi pelaksanaan program Bidang
Melaksanakanpemantauan
sional bidang
Bidang
aksanaan program bidang
jakan teknis bidang

ugas Bidang
si pelaksanaan program bidang
IT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL

an dan Kebudayaan Meminta petunjuk dan menerima arahan, serta
pelaporan pelaksanaan tugas
an dan Kebudayaan Mengoordinasikan dan Kerjasama pelaksanaan
an dan Kebudayaan tugas
Mengoordinasikan dan Kerjasama pelaksanaan
tugas
FAKTOR
Di dalam ruangan
Dingin
Sejuk
Cukup Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-
a terkait
n Pembangunan manusia yang tepat
n kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan

ausituasi
yang yang
dapatmenghendaki
diuji pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Kara
program kegiatan terkait pengembangan peserta didik sesuai dengan prosedur yang
a Pendidikan : S-1 (Strata-Satu)/ D-4 (Diploma-Empat) bidang Manajemen/ Ekonomi/ Pemerintaha
b Diklat :
6 TUGAS POKOK
1 Memahami dan mencermati rencana Dokumen rencana kerja

kerja,mempelajari prosedur kerja, seksi
2 arahan, dan petunjuk Kepala
Mengumpulkan bahan, pedoman Seksi Data pedoman dan
dan petunjuk teknis yang berkenaan petunjuk teknis yang
dengan pengembangan peserta berkenaan dengan
didik dengan mencari, membaca, kelembagaan pembinaan
dan mengolah bahan peraturan pendidikan
perundang-undangan dan
3 Menyusun bahan telaah, kajian Kegiatan penyusunan
teknis dan pedoman yang berkenaan bagan telaah, kajian
dengan kelembagaan pembinaan teknis dan pedoman
pendidikan dengan menganalisis yang berkenaan dengan
pokok permasalahan sebagai bahan kelembagaan pendidikan
alternatif solusi yang terbaik dalam
pelaksanaan tugas
4 Melaksanakan pengkajian dan Kegiatan pengkajian dan
analisis teknis terkait kelembagaan analisis terkait
pembinaan pendidikan berdasarkan kelembagaan pembinaan
potensi dan permasalahan yang ada pendidikan
5 sebagai
Menyajikandasar
danpengembangan dan Data hasil analisis yang
menampilkan hasil
analisis yang berkenaan dengan berkenaan dengan
kelembagaan pembinaan pendidikan kelembagaan pembinaan
berdasarkan pengkajian dan pendidikan
penelitian yang telah dilakukan
LKPJ, LPPD dan
laporan kedinasan
lainnya
7 Memberikan saran kepada atasan Saran kepada atasan

dengan berdasarkan pelaksanaan berdasarkan
pekerjaan dan pemanfaatannya agar pelaksanaan
pekerjaan
dapat memberikan kontribusi positif
8 dalam pengambilan
Melaksanakan tugaskebijakan
kedinasan lain Laporan tugas
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Dokumen rencana kerja seksi
Data pedoman dan petunjuk teknis yang berkenaan
2 Kegiatan penyusunan pembinaan
bagan telaah, kajian teknis dan
dengan kelembagaan pendidikan
3 pedoman yang berkenaan dengan kelembagaan
Kegiatan pengkajian dan analisis terkait kelembagaan
pendidikan
4
pembinaan pendidikan
Data hasil analisis yang berkenaan dengan kelembagaan
5
Kegiatan pengumpulan data penyusunan LKIP, LKPJ,
6
LPPD
Saran dan laporan
kepada kedinasan
atasan lainnya
berdasarkan pelaksanaan
7
pekerjaan
8 Laporan tugas kedinasan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
5 Disposisi atasan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
5 SOP dan Juknis
6 SOP dan Juknis
7 SOP dan Juknis
9 SOP dan Juknis
8 Alat tulis kantor
9 Alat komunikasi
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
1 Kabid Bidang SD
2 Bidang SD
bidang
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
Kerja 1).
T :
d Minat Kerja 1). s,
I : toleransi atau: standar-standar
(Investigatif) tertentu.
Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Me
: perlengkapan yang spesifik, memperbaiki mesin ataukegiatan
benda-benda
2). matematis, membutuhkan analisis kritis, melakukan penci
seorang diri
Hubungan
dengan data
: D3
Hubungan
2). : O3
dengan orang
Hubungan
3). -
dengan Benda

JABATAN
an Karakter
Peserta Didik dan Pembangunan Karakter dengan cara menelaah dan menganalisis
erta didik sesuai dengan prosedur yang berlaku agar semua pekerjaan dapat
ng Manajemen/ Ekonomi/ Pemerintahan/ Administrasi/ Kebijakan Publik/Hukum atau

n.
n pembelajaran

9 18 180 0.90
2 4 230 0.03
2 4 60 0.13
2 4 60 0.13
2 2 60 0.07
2 2 60 0.07
1 2 60 0.03
2 2 230 0.02
MLAH 940 1.386

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Membuat Laporan
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
.
anaan tugas di bidang persidangan dan perundang-undangan
asia
persidangan dan perundangundangan.
gas di bidang persidangan dan perundang-undangan.

ya yang tersedia di lingkungan Bagian sesuai dengan peraturan perundang-undangan
an dengan bidang tugasnya

FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas
uan belajar secara umum

emahami arti kata dan penggunaannya
menyerap perincian verbal/tabel
ing) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan
an merencanakan.
kan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau
sarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat bata
ndar tertentu.
ekerjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan
nalisis kritis, melakukan benda-benda, bekerja
masalah abstrak,
ang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal
a dalam struktur kerja otonom.
ra
Menyusun
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangun
mengolah, dan menyajikan data, serta melakukan pengelolaan ketatausahaan yang
a Pendidikan : D-3 (Diploma-Tiga) bidang Akuntasi/ Manajemen/informatika/administrasi perkantora
jabatan
b Diklat :
6 TUGAS POKOK
1 Mengumpulkan data dan informasi Data dan informasi

sebagai bahan rancangan rencana rancangan rencana
kegiatan seksi secara tepat dan kegiatan seksi
2 komprehensif
Mengumpulkanagardandiperoleh
mempelajari Data dan informasi
peraturan perundangan, pedoman peraturan
teknis dan peraturan lain lingkup perundangan,
seksi dengan membaca, pedoman teknis dan
mencermati, memahami dan peraturan lainnnya
menyusun telaah staf sebagai bahan
kajian dan landasan hukum
3 Menyiapkan bahan dan membantu Data penyusun
menyusun rancangan rencana rancangan kegiatan
kegiatan seksi sesuai tugas pokok seksi
4 fungsi, kebutuhan
Menyiapkan bahanlapangan
koordinasidan
lintasKegiatan penyiapan
program dan lintas sektor terkait koordinasi lintas
dalam rangka pelaksanaan dan program dan lintas
fasilitasi kegiatan lingkup ketugasan sektor
di daerah dengan cara
mengumpulkan dan menyusun
5 Menyiapkan bahan rancangan terkait Kegiatan penyiapan
Norma, Standar, Prosedur, dan bahan rancangan
Kriteria terkait kegiatan seksi di norma,
daerah dengan cara mengumpulkan, standar,prosedur
mengolah, dan menyajikan bahan dan kriteria terkait
sesuai format yang ditentukan untuk kegiatan seksi
pedoman dan arah pelaksanaan
6 Melakukan pengelolaan bahan Kegiatan
proyeksi di bidang ketugasan pengolahan bahan
dengan cara mengumpulkan, proyeksi di bidang
mengolah, dan menyajikan bahan ketugasan
7 secara cermat
Menyiapkan agar penatausahaan
bahan dapat Kegiatan penyiapan
dan penyajian analisis data di bidang bahan
ketugasan dengan cara penatausahaan dan
mengumpulkan, memilah, dan penyajian analisis
menyusun data sesuai format dan data
arahan pimpinan untuk ketepatan
diberikan oleh atasan baik secara kedinasan
lisan maupun tertulis sesuai tugas JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Data dan informasi rancangan rencana kegiatan seksi
Data dan informasi peraturan perundangan, pedoman
2
teknis dan peraturan lainnnya
3 Data penyusun rancangan kegiatan seksi
Kegiatan penyiapan koordinasi lintas program dan
4
lintas sektor
Kegiatan penyiapan bahan rancangan norma,
5
standar,prosedur dan bahan
Kegiatan pengolahan kriteriaproyeksi
terkait kegiatan seksi
di bidang
6
ketugasan
7
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
5 Disposisi atasan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
5 SOP dan Juknis
6 SOP dan Juknis
7 SOP dan Juknis
9 SOP dan Juknis
8 Alat tulis kantor
9 Alat komunikasi
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
2 Bidang SD
bidang
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
c Temperamen Kerja : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri m
1).
T :
d Minat Kerja 1). atas, toleransi atau
: Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : M
: atau perlengkapan yang spesifik, memperbaiki
2). kemampuan matematis, membutuhkan analisismesin atau benda-b
kritis, melakukan k
dilakukan seorang diri
Hubungan
dengan data
: D3
Hubungan
2). : O3
dengan orang
Hubungan
3). -
dengan Benda

JABATAN
arakter
Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter dengan cara mengumpulkan,
elakukan pengelolaan ketatausahaan yang berhubungan dengan bidang ketugasan agar
ajemen/informatika/administrasi perkantoran atau bidang lain yang relevan dengan tugas
dan pembelajaran

9 18 180 0.90
2 4 230 0.03
2 4 60 0.13
2 4 60 0.13
2 2 60 0.07
2 2 60 0.07
1 2 60 0.03
2 2 230 0.02
JUMLAH 940 1.386

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Membuat Laporan
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
gian.
laksanaan tugas di bidang persidangan dan perundang-undangan
rahasia
dang persidangan dan perundangundangan.
san
n tugas di bidang persidangan dan perundang-undangan.

r daya yang tersedia di lingkungan Bagian sesuai dengan peraturan perundang-undangan
kaitan dengan bidang tugasnya

SD Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
SD Koordinasi dan Kerjasama
SD Pengawasan Pelaksanaan Tugas
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas
at
ampuan belajar secara umum
an memahami arti kata dan penggunaannya
puan menyerap perincian verbal/tabel
kan dan merencanakan.
esuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau
erdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
ikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat b
dar-standar tertentu.
aan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan
g membutuhkan
spesifik, memperbaiki
analisismesin atau benda-benda,
kritis, melakukan kegiatanbekerja dengan
penciptaan obyek nyata,
ide/konsep, dapat
penyelesaian
atu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal
erada dalam struktur kerja otonom.
bicara
– laki/perempuan
Menyusun
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Kepala Bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
d Administrator :
e Pengawas :
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Ke
5 KUALIFIKASI JABATAN Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal dalam merumuskan, mengoord
a Pendidikan : S1 Ilmu Pendidikan, Sosial dan Politik /Hukum /Ekonomi atau bidang lain yang
b Diklat
1). Penjejangan : Diklat Prajabatan, Diklat Struktural, Diklat Teknis dan Fungsional tidak dipersya
2). Teknis :
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Pendidikan secara umum, atau terlebih khusus
6 TUGAS POKOK
NO URAIAN TUGAS
1 Mengoordinasikan penyusunan rencana

kerja Bidang berdasarkan RPJPD,
RPJMD, Renstra, RKPD, rencana kerja
tahunan, usulan Seksi dan skala prioritas
2 Mengoordinasikan penyusunan RKA
Bidang dengan memberikan arahan dan
penjelasan kepada para Kepala Seksi
untuk ketepatan dan kejelasan rencana
3 Mengoordinasikan penyusunan RPJPD,
RPJMD, Renstra, RKPD, rencana kerja
tahunan Bidang dengan
mengkonsultasikannya kepada Sekretaris
dan pihak-pihak lain yang terkait untuk
kejelasan arah kebijakan.
4 Membagi dan mendistribusi tugas kepada
bawahan dengan memberi petunjuk dan
memeriksa hasil kerja bawahan agar
5 Merumuskan dan memberikan petunjuk

pelaksanaan tugas kepada bawahan,
membina dan memotivasi bawahan dalam
rangka pelaksanaan tugas, peningkatan
produktivitas, dan pengembangan karier
bawahan
6 Merumuskan bahan kebijakan di bidang
kurikulum dan penilaian, kelembagaan dan
sarana prasarana, serta peserta didik dan
pembangunan karakter, pendidikan anak
usia dini dan pendidikan non formal
7 Merancang bahan penerbitan rekomendasi

izin pendirian, penataan, dan penutupan
satuan pendidikan anak usia dini dan
pendidikan nonformal
8 Merumuskan program dan bahan

penetapan kurikulum muatan lokal
pendidikan non formal
9 Mensosialisasikan pembinaan kurikulum

dan penilaian, kelembagaan dan sarana
prasarana, serta peserta didik dan
pembangunan karakter, pendidikan
anak usia dini dan pendidikan non formal
10 Melaksanakan tugas kedinasan lain yang

diberikan pimpinan, baik lisan maupun
tertulis. JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
Dokumen rancangan RPJPD, RPJMD, Renstra, RKPD, Rencana
3
Kerja tahunan
Disposisi Bidangpelaksanaan tugas kepada bawahan sesuai
pembagian
4
tugas
Laporan petunjuk dan
dan fungsi, laporan hasil
pelaksanaan tugaskerja bawahan
kepada bawahan, pembinaan
5
dan motivasi
Dokumen perumusan kebijakan di bidang kurikulum dan penilaian,
6 Dokumen rancangan
serta peserta didik danbahan penerbitan karakter
pengembangan rekomendasi izin pendirian,
7 penataan, dan penutupan satuan pendidikan PAUD dan Pendidikan
Dokumen
nonformal perumusan program dan bahan penetapan kurikulum
8
muatan
Dokumen lokal pendidikan
pembinaan nonformal
kurikulum dan penilaian kelembagaan dan
9
sarana prasarana serta peserta didik
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
3 SOTK dan SOP
4 SOP & Petunjuk Teknis
Bahan Konsep Kebijakan Teknis ( SOTK, Renstra, RPJM, Program
5
Kerja Badan & Bahan Terkait Lainnya
7 Laporan Pelaksanan Penelitian & Inovasi
8 Laporan Evaluasi
9 Laporan Pelaksanaan Tugas Kegiatan Bawahan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
3 SOTK Dan SOP
5 Peraturan Perundang-undangan bidang Pembinaan PAUD dan
6 Pendidikan
SOP Non Formal
dan Perundang-undangan bidang Pembinaan PAUD dan Pendid
7 SOP dan Perundang-undangan bidang Pembinaan PAUD dan Pendid
10 TANGGUNG JAWAB :
a Ketepatan dalam penyusunan Rencana Operesional Bidang Litbang
11 WEWENANG :
f Melakukan Koordinasi Dengan Pihak Lain Dalam Rangka Pencapaian Kinerja Progra
NO JABATAN
1 Kepala Dinas
2 Sekretaris dan Kepala Bidang
3 Sekretaris dan Kepala Bidang
4 Pejabat Perangkat Daerah Terkait
5 Camat/Kepala Desa
6 Masyarakat umum dan Swasta
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Mental
15 SYARAT JABATAN :
1) Melakukan Koordinasi dengan Unit/ Lembaga Te
3) Mendesain Model Bidang Penelitian & Pengemb
1). G : (Intelegensia) : kemampuan belajar secara um
V : (Verbal) : Bakat verbal/kemampuan menyesu
b Bakat Kerja 2).
gagasan atau fakta dari sudut pandang pribadi
3). Q : (Ketelitian) : Ketelitian/kemampuan menyerap
c Temperamen D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan m
Kerja 1).
mengendalikan dan merencanakan.
M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegi
2). T:
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang d
3). Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi y
1). toleransi atau standar -standar tertentu.
R: Realistik
d Minat Kerja 2). I : (Investigatif) : Kemampuan analisis ilmiah / ilm
3). C : (Konvensional) : Ketaatan terhadap prosedur
1). Bicara
3). Mendengarkan
Jenis
f Kondisi Fisik 1).
Kelamin
2). Umur
3). Tinggi badan
4). Berat badan
5). Postur badan

6). Penampilan
Keadaan
7)
Fisik
g Fungsi Pekerjaan 1)
2)
: 3).
16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN :

17 KELAS JABATAN
INFORMASI JABATAN
PAUD dan Pendidikan Non Formal
Barat Daya
aan
gian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara memimpin pelaksanaan tugas Bidang
kan Non Formal dalam merumuskan, mengoordinasikan, mengorganisasikan, mendistribusikan tugas,
Politik /Hukum /Ekonomi atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
ral, Diklat Teknis dan Fungsional tidak dipersyaratkan
Pendidikan secara umum, atau terlebih khusus di bidang PAUD. Pengalaman di bidang administrasi publik

HASIL KERJA BEBAN KERJA PENYELESAIAN EFEKTIF PEGAWAI
Dokumen penyusunan 1 75 1250 0.06
rencana kerja bidang
Dokumen penyusunan 52 5 1250 0.21

RKA Bidang
Dokumen rancangan 52 5 1250 0.21

RPJPD, RPJMD,
Renstra, RKPD,
Rencana Kerja tahunan
Bidang
Disposisi pembagian 52 5 1250 0.21
pelaksanaan tugas
kepada bawahan sesuai
tugas dan fungsi, dan
laporan hasil kerja
bawahan
Laporan petunjuk 6 26 1250 0.12

pelaksanaan tugas
kepada bawahan,
pembinaan dan motivasi
Dokumen perumusan 6 12 1250 0.06
kebijakan di bidang
kurikulum dan penilaian,
serta peserta didik dan
pengembangan karakter

bahan penerbitan
rekomendasi izin
pendirian, penataan,
dan penutupan satuan
pendidikan PAUD dan
Pendidikan nonformal
Dokumen perumusan 52 4 1250 0.17

program dan bahan
penetapan kurikulum
muatan lokal pendidikan
nonformal
Dokumen pembinaan 52 4 1250 0.17
kurikulum dan penilaian
kelembagaan dan
sarana prasarana serta
peserta didik
Laporan Tugas 4 16 1250 0.05

Kedinasan Lainnya
JUMLAH 1719 1.375
IL KERJA SATUAN
kerja bidang Dokumen
ang Dokumen
PJMD, Renstra, RKPD, Rencana
Dokumen
an tugas kepada bawahan sesuai
Laporan
asil
tugaskerja bawahan
kepada bawahan, pembinaan
Laporan
di bidang kurikulum dan penilaian,
nerbitan rekomendasi izin pendirian, Dokumen
bangan karakter
n pendidikan PAUD dan Pendidikan Dokumen
dan bahan penetapan kurikulum
Dokumen
mal
dan penilaian kelembagaan dan
Dokumen
didik
nnya Laporan
AN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

s ( SOTK, Renstra, RPJM, Program
ainnya
& Inovasi Pelaksanaan Pemantauan & Evaluasi pelaksanaan Penelitian & Inovasi
egiatan Bawahan Penyusunan Laporan Pelaksanaan Tugas
GKAT KERJA PENGGUNAAN UNTUK TUGAS

K Pendistribusian Tugas kepada Bawahan
n bidang Pembinaan PAUD dan Penyusunan Konsep Kebijakan Teknis Bidang Penelitian & Pengembangan
bidang Pembinaan PAUD dan PendidPelaksanaan Pemantauan & Evaluasi pelaksanaan Penelitian & Inovasi
bidang Pembinaan PAUD dan PendidPelaksanaan Evaluasi dan Kinerja Bidang
na Operesional Bidang Litbang

s Bidang
n Tugas Bidang
si Pelaksanaan Program Bidang
g
encana Operesional Bidang

ep Kebijakan Teknis Bidang
anaan Tugas Bidang
si pelaksanaan Program Bidang
g
Lain Dalam Rangka Pencapaian Kinerja Program dan Kegiatan Yang Dilaksanakan

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Menerima instruksi, konsultasi, melaporkan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Memberikan Arahan dan Menerima Laporan Pelaksanaan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Tugas
Menyelia, Membibmbing dan Mengarahkan Pelaksanaan
Pemerintah Kabupaten Maluku Barat Daya Tugas
Pemerintah Kabupaten Maluku Barat Daya Kerjasama dan Koordinasi kedinasan
Publik Pengawasan Pelaksanaan Tugas
SPEK FAKTOR
Tidak sempit
Rata
Terang
Tenang/tidak bising
-
K/MENTAL PENYEBAB
Pelaksanaan Tugas rutin, Perjalanan Dinas, Rapat dan Pertemuan Lainnya,
Evaluasi dan Sebagainya
Rutinitas
elakukan Koordinasi dengan Unit/ Lembaga Terkait

enganalisis Daya Saing
endesain Model Bidang Penelitian & Pengembangan
: (Intelegensia) : kemampuan belajar secara umum
: (Verbal) : Bakat verbal/kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan,
agasan atau fakta dari sudut pandang pribadi
: (Ketelitian) : Ketelitian/kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dengan bahan verbal atau dalam tabel
: (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
engendalikan dan merencanakan.
M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau
embuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
emampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas,
eransi atau standar -standar tertentu.
Realistik
(Investigatif) : Kemampuan analisis ilmiah / ilmiah
: (Konvensional) : Ketaatan terhadap prosedur / aturan
cara
: Laki-laki/ Perempuan
Disesuaikan
Disesuaikan
Disesuaikan
Disesuaikan
Disesuaikan
Disesuaikan
: D1 Mengkoordinasikan Data
: O3 Menyelia
-
Baik/ Sangat Baik.

(Kelas : 11)
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
d Administrator : Bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan non Formal
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan N
program kegiatan terkait kelembagaan pembinaan pendidikan sesuai dengan prose
b Diklat :
Analis Kelembagaan
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang kelembagaan dan pembinaan pendidikan
6 TUGAS POKOK

kerja,mempelajari prosedur kerja,
2 arahan, dan petunjuk
Mengumpulkan bahan,Kepala
pedomanSeksi Data perumusan,
dan petunjuk teknis yang berkenaan pelaksanaan kebijakan
dengan kelembagaan pembinaan sarana dan prasarana
pendidikan dengan mencari, PAUD
membaca, dan mengolah
Menyusun bahan bahan
telaah, kajian
3 Data pembinaan sarana
teknis dan pedoman yang berkenaan dan prasaran PAUD
dengan kelembagaan pembinaan
4 pendidikan
Melaksanakandengan menganalisis
pengkajian dan Kegiatan pemberian
analisis teknis terkait kelembagaan bantuan sarana dan
pembinaan pendidikan berdasarkan prasarana bagi PAUD
5 potensi dan dan
Menyajikan permasalahan
menampilkanyang ada Data pemantauan dan
hasil
analisis yang berkenaan dengan evaluasi sarana dan
kelembagaan pembinaan pendidikan prasarana pendidikan
berdasarkan pengkajian dan anak usia dini
penelitian yang telah dilakukan
6 Melakukan pengumpulan bahan Kegiatan pengumpulan
penyusunan LKIP, LKPJ, LPPD, dan data penyusunan LKIP,
laporan kedinasan lainnya LKPJ, LPPD dan
laporan kedinasan
lainnya
7 Memberikan saran kepada atasan Kegiatan pelaksanaan

dengan berdasarkan pelaksanaan pemantauan dan
pekerjaan dan pemanfaatannya agar evaluasi sarana dan
dapat memberikan kontribusi positif prasarana PAUD
8 dalam pengambilan
kedinasan lain Kelancaran tugas
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
Data perumusan, pelaksanaan kebijakan sarana dan
2
prasarana PAUD
Kegiatan pemberian bantuan sarana dan prasarana bagi
4
PAUD
Data pemantauan dan evaluasi sarana dan prasarana
5
pendidikan anak usia dini
6
LPPD danpelaksanaan
Kegiatan laporan kedinasan lainnyadan evaluasi sarana
pemantauan
7
dan prasarana PAUD
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
5 Disposisi atasan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
5 SOP dan Juknis
6 SOP dan Juknis
7 SOP dan Juknis
9 SOP dan Juknis
8 Alat tulis kantor
9 Alat komunikasi
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
Kabid Pembinaan PAUD dan
1 Bidang PAUD
Pendidikan Non Formal
2 Bidang PAUD
bidang
3 Pelaksana Bidang PAUD
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
c Temperamen : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri men
Kerja 1).
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kes
T :
peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
3). Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pen
d Minat Kerja 1). ansi atau standar-standar
I : (Investigatif) tertentu. yang meliputi antara lain : Melak
: Pekerjaan-pekerjaan
: mekanikal atau teknikal, aktifits fisik, pekerjaan yangkegiatan
dilakukanpenciptaa
diluar ru
2). matematis, membutuhkan analisis kritis, melakukan
yang spesifik, memperbaiki mesin atau benda-benda, bekerja
bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memidengan
3). kerja otonom.
Hubungan dengan
data
: D3
Hubungan dengan
2). : O3
orang
Hubungan dengan
3). -
Benda

n
on Formal
g Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal dengan cara menelaah dan menganalisis
binaan pendidikan sesuai dengan prosedur yang berlaku agar semua pekerjaan dapat
ng Pendidikan/
sikologi/Sosial
n dan pembinaan pendidikan

9 18 180 0.90
2 4 230 0.03
2 4 60 0.13
2 4 60 0.13
2 2 60 0.07
2 2 60 0.07
1 2 60 0.03
2 2 230 0.02
UMLAH 940 1.386

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Membuat Laporan
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
n.
sanaan tugas di bidang persidangan dan perundang-undangan
hasia
g persidangan dan perundangundangan.
n

aya yang tersedia di lingkungan Bagian sesuai dengan peraturan perundang-undangan
itan dengan bidang tugasnya

AUD Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
AUD Koordinasi dan Kerjasama
AUD Pengawasan Pelaksanaan Tugas
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas
belajar secara umum

ahami arti kata dan penggunaannya
enyerap perincian verbal/tabel
) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
kan.
n diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan
dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toler
ntu.
erjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan
fisik,
sis pekerjaan
kritis, yangkegiatan
melakukan dilakukanpenciptaan
penyelesaian atau abstrak,
sin
ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal kerja yang bervariasi, beradadiridalam struktur
atau benda-benda, bekerja dengan obyek nyata, dapat dilakukan seorang
ara
ki/perempuan
Menyusun
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan Anak Usia Dini
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan No
pengelolaan yang meliputi penyiapan bahan,koordinasi dan penyusunan laporan di b
Negara/Psikologi/Sosial dan Politik/Teknik Infomatika/manajemen Teknik Infomatika
b Diklat :
Aset Daerah
6 TUGAS POKOK

kerja, mempelajari prosedur kerja,
Menyiapkan Kepala Seksi
bahan perumusan, Data perumusan,
pelaksanaan kebijakan sarana dan pelaksanaan kebijakan
prasarana pendidikan anak usia dini sarana dan prasarana
PAUD
3 Menyiapkan bahan pembinaan sarana Data pembinaan sarana
dan prasarana pendidikan dan prasaran PAUD
anak usia dini
4 Menyiapkan, mengordinasikan dan Kegiatan pemberian
melaksanakan pemberian bantuan sarana dan
bantuan sarana dan prasarana bagi prasarana bagi PAUD
5 PAUD
Menyiapkan bahan pemantauan dan Data pemantauan dan
evaluasi sarana dan evaluasi sarana dan
prasarana pendidikan anak usia dini prasarana pendidikan
anak usia dini
6 Melakukan pengumpulan bahan Kegiatan pengumpulan
laporan kedinasan lainnya LKPJ, LPPD dan
laporan kedinasan
lainnya
7 Mengoordinasikan pelaksanaan Kegiatan pelaksanaan
pemantauan dan evaluasi sarana pemantauan dan
dan prasarana pada PAUD evaluasi sarana dan
prasarana PAUD
8 Melaksanakan tugas kedinasan lain Kelancaran tugas
yang diperintahkan oleh pimpinan baik kedinasan
secara tertulis maupun lisan JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
Data perumusan, pelaksanaan kebijakan sarana dan
2
prasarana PAUD
Kegiatan pemberian bantuan sarana dan prasarana bagi
4
PAUD
Data pemantauan dan evaluasi sarana dan prasarana
5
pendidikan anak usia dini
6
LPPD danpelaksanaan
Kegiatan laporan kedinasan lainnyadan evaluasi sarana
pemantauan
7
dan prasarana PAUD
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
5 Disposisi atasan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
5 SOP dan Juknis
6 SOP dan Juknis
7 SOP dan Juknis
9 SOP dan Juknis
8 Alat tulis kantor
9 Alat komunikasi
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
1 Bidang PAUD
2 Pejabat Fungsional lain pada bidang Bidang PAUD
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan kerj : Merencanakan pelaksanaan kegiatan diklat
c Temperamen : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri mene
Kerja 1).
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesi
T :
3). Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki penc
I : (Investigatif) tertentu. yang meliputi antara lain : Melaku
dilakukanpenciptaan
diluar rua
yang
sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dano
spesifik, memperbaiki mesin atau benda-benda, bekerja dengan
3). berada dalam struktur kerja otonom.
g Fungsi Pekerjaan : 1). Hubungan dengan data : D3
Hubungan dengan
2). : O3
orang
Hubungan dengan
3). -
Benda

JABATAN
nak Usia Dini
Formal
Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal dengan cara melakukan kegiatan
ordinasi dan penyusunan laporan di bidang sarana dan prasarana pendidikan anak usia
strasi
matika/manajemen Teknik Infomatika atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
pembelajaran

9 18 180 0.90
2 4 230 0.03
2 4 60 0.13
2 4 60 0.13
2 2 60 0.07
2 2 60 0.07
1 2 60 0.03
2 2 230 0.02
MLAH 940 1.386

MLAH PEGAWAI 1 Orang
SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Membuat Laporan
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
naan tugas di bidang persidangan dan perundang-undangan
a
s di bidang persidangan dan perundang-undangan.

a yang tersedia di lingkungan Bagian sesuai dengan peraturan perundang-undangan
n dengan bidang tugasnya

FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas
lajar secara umum
ami arti kata dan penggunaannya
yerap perincian verbal/tabel
kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
n.
ri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan
g diukur atau yang dapat diuji.
ngan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toler
aan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan
k, pekerjaan
atau benda-benda, bekerja dengan obyek nyata, dapat dilakukan seorang diri
enampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal kerja yang bervariasi,
m.
ki/perempuan
Menyusun
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
b Diklat relevan dengan tugas jabatan
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Manajemen manajemen pendidikan dan tekn
6 TUGAS POKOK
NO URAIAN TUGAS
1 Menganalisis kebutuhan teknologi

pembelajaran
berdasarkan kurikulum yang berlaku
sesuai
pendidikan untuk
2 Menyusun
rancangan
model/aplikasi pembelajaran
berbasis media
3 Menyusun standar layanan
model/aplikasi
4 Menyusun pedoman/panduan
pengelolaan
model pembelajaran berbasis media
5 Menyusun petunjuk
6 Menyusun Garis Besar Isi Media

(GBIM) media
pembelajaran
7 Menyusun rancangan (jabaran
materi (JM)/
flowchart/storyboard)
pengembangan bahan
belajar media pembelajaran
8 Menyusun naskah media

pembelajaran
9 Melakukan kegiatan rembuk naskah
(script
conference)
10 Melakukan kegiatan previu hasil
produksi media
pembelajaran
11 Melakukan kegiatan uji coba
prototipa
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
2 Dokumen rancangan model/aplikasi pembelajaran berbasis
3 media
Dokumen standar layanan model/aplikasi pembelajaran berbasis
4 media
Dokumen pedoman/panduan pengelolaan model pembelajaran
5 berbasis
Dokumenmedia
petunjuk pelaksanaan/pemanfaatan media
6 pembelajaran
besar isimedia
media
7 Dokumen rancangan (jabaran materi (JM)/flowchart/storyboard)
8 pengembangan
Dokumen naskahbahan
pembelajaran
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Sistem aplikasi
3 Tugas bawahan
7 laporan pelaksanaan kegiatan dan jadwal pemantauan dan
8 evaluasidan realiasi kinerja pegawai & rencana kegiatan unit
Target
9 Laporan kegiatan
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
NO JABATAN
1 Kepala Dinas
2 Kepala Bidang PAUD dan
3 Jabatan pelaksana
4 Pejabat Fungsional
5 Pejabat di Instansi Unit di Luar Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
berdasarkan
R: Kemampuan yang diukur atau yang dapat
diri dalam diuji
kegiatan-kegiatan yang berulan
d Minat Kerja : sesuai
1). dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
R: Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
f Kondisi Fisik : 1). Jenis Kelamin
2). Umur
3). Tinggi Badan
4). Berat Badan
5). Postur Badan
6). Penampilan
7). Keadaan Fisik
2).
3).
16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN :

17 KELAS JABATAN :
INFORMASI JABATAN
i Pembelajaran Ahli Pertama
aluku Barat Daya
budayaan
dan Pendidikan Non Formal
i Pembelajaran
ebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan analisis dan
produksi, implementasi, pengendalian dan evaluasi dalam pengembangan teknologi pembelajaran terlaksana secara
Srata 1 (satu) bidang ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau bidang lain yang
atan
knis dan Fungsional tidak dipersyaratkan
gi Pembelajaran Ahli Pertama
i Pembelajaran dasar
ikan
dang Manajemen manajemen pendidikan dan teknologi pembelajaran

HASIL KERJA BEBAN KERJA PENYELESAIAN EFEKTIF PEGAWAI
Kegiatan analisis 26 9 1250 0.19
kebutuhan teknologi
pembelajaran

model/aplikasi
pembelajaran berbasis
media
Dokumen standar layanan 38 14 1250 0.43
model/aplikasi
media
Dokumen 38 14 1250 0.43
pedoman/panduan
pengelolaan model
media
Dokumen petunjuk 38 14 1250 0.43
pelaksanaan/pemanfaatan
media pembelajaran berbasis
media
Dokumen garis besar isi 24 8 1250 0.15

media

(jabaran materi
(JM)/flowchart/storyboard)
pengembangan bahan
belajar media
pembelajaran
Dokumen naskah media 32 11 1250 0.28

pembelajaran
Kegiatan rembuk naskah 22 6 1250 0.11
(script conference)
Kegiatan previu hasil 22 6 1250 0.11

produksi media
Kegiatan uji coba prototipa 22 6 1250 0.11
JUMLAH 3314 2.651

HASIL KERJA SATUAN

an teknologi pembelajaran Laporan
el/aplikasi pembelajaran berbasis Dokumen
n model/aplikasi pembelajaran berbasis Dokumen
uan pengelolaan model pembelajaran Dokumen
anaan/pemanfaatan media Dokumen
edia
media Dokumen
aran materi (JM)/flowchart/storyboard) Dokumen
lajar media pembelajaran
(script conference) Laporan
duksi media Laporan
a Laporan
BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
ang Penyusunan rencana kegiatan
kebijakan Penyiapan bahan konsep kebijakan
encana kegiatan Pelaksanaan kegiatan
atan dan jadwal pemantauan dan Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program
pegawai & rencana kegiatan unit Pengevaluasian Pelaksanaan Tugas
Penyusunan laporan
RANGKAT KERJA PENGGUNAAN UNTUK TUGAS

an Kerangka Acuan Kerja Memeriksa hasil kerja bawahan
dap bahan kerja yang diterima

dap kelengkapan peralatan kerja
dap perencanaan kegiatan
prasarana kediklatan
dap kesesuaian pelaksanaan tugas terhadap penugasan pimpinan
ejabat dibawahnya sesuai dengan rencana program dan kegiatan

hasil pekerjaan bawahan
poran pelaksanaan kegiatan yang telah dilaksanakan oleh pejabat di bawahnya
bawahnya
kumen dinas sesuai dengan aturan yang berlaku
ngan pihak lain dalam rangka pencapaian kinerja dan program dan kegiatan yang dilaksanakan

Dinas Pendidikan dan kebudayaan Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta
Bidang PAUD dan Pendidkan Non Formal pelaporan
dan Kerjasama
Dinas Pendidikan dan kebudayaan Arahan pelaksanaan tugas

Dinas Pendidikan dan kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
Instansi/Unit di luar Dinas Pendidikan dan Koordinasi dan Kerjasama
Kebudayaan
ASPEK FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
FISIK/MENTAL PENYEBAB
- -
engawasan dan Pengendalian Perencanaan Kepegawaian, Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan
encanaan Kepegawaian Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan
esuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
esuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan
gesuaikan
diukur atau yang dapat
diri dalam diuji
kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama,
: Laki – laki/perempuan
: Disesuaikan
: Disesuakan
: Disesuakan
: Disesuakan
: Disesuakan
: D2 Menganalisis Data
: O3 Menyelia
- -
Sangat Baik
9
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
b Diklat relevan dengan tugas jabatan
6 TUGAS POKOK

berlaku sesuai
pendidikan untuk
pengembangan media
pembelajaran

model/aplikasi pembelajaran pembelajaran berbasis
berbasis media media
model/aplikasi layanan model/aplikasi
pembelajaran berbasis media pembelajaran berbasis
media

media pembelajaran berbasis
media
pelaksanaan/pemanfaatan pelaksanaan/pemanfaatan
media pembelajaran berbasis media pembelajaran
6 Menyusun Garis Besar Isi Dokumen garis besar isi

Media (GBIM) media media
pembelajaran
7 Menyusun rancangan (jabaran Dokumen rancangan
materi (JM)/ (jabaran materi
flowchart/storyboard) (JM)/flowchart/storyboar
pengembangan bahan d) pengembangan
pembelajaran
8 Menyusun naskah media Dokumen naskah media

pembelajaran pembelajaran
9 Melakukan kegiatan rembuk Kegiatan rembuk naskah
naskah (script (script conference)
conference)
10 Melakukan kegiatan previu hasil Kegiatan previu hasil
produksi media produksi media
pembelajaran
prototipa prototipa
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
3 berbasis
Dokumenmedia
standar layanan model/aplikasi pembelajaran
4 berbasis media
Dokumen pedoman/panduan pengelolaan model
Dokumen petunjuk media
6 pembelajaran berbasis media
Dokumen garis besar isi media
Dokumen pengembangan bahan belajar
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Sistem aplikasi
3 Tugas bawahan
8 dan evaluasi
9 unit
Laporan kegiatan
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
2 Kepala Bidang PAUD dan Bidang PAUD dan Pendidkan Non Formal
Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
berdasarkan
R: Kemampuan yang diukur atau yang dapat
diri dalam diuji
kegiatan-kegiatan yang berulang
d Minat Kerja : sama,
1). sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang terten
R: Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

JABATAN
Muda
n Formal
a Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan analisis dan
tasi, pengendalian dan evaluasi dalam pengembangan teknologi pembelajaran terlaksana
ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau bidang lain yang
i Miuda
r
anajemen pendidikan dan teknologi pembelajaran

26 9 1250 0.19
24 8 1250 0.15
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
24 8 1250 0.15
32 11 1250 0.28
32 11 1250 0.28
22 6 1250 0.11
22 6 1250 0.11
22 6 1250 0.11
JUMLAH 3314 2.651

SATUAN
Laporan
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan

Penyusunan laporan

g diterima
alatan kerja
giatan

ahan


ikan dan kebudayaan Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta
D dan Pendidkan Non Formal pelaporan
dan Kerjasama
ikan dan kebudayaan Arahan pelaksanaan tugas

ikan dan kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
di luar Dinas Pendidikan dan Koordinasi dan Kerjasama
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-


pat diuji
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebuda
5 KUALIFIKASI JABATAN pengkajian, perancangan, produksi, implementasi, pengendalian dan evaluasi
a Pendidikan : Minimal Diploma IV atau Srata 1 (satu) bidang ilmu , pemerintahan, ilmu hukum
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Manajemen manajemen pendidikan dan teknol
6 TUGAS POKOK

berlaku sesuai
pendidikan untuk
pengembangan media
pembelajaran
2 Menyusun Dokumen
rancangan rancangan
model/aplikasi pembelajaran model/aplikasi
berbasis media
pembelajaran berbasis media model/aplikasi
pembelajaran
berbasis media
media pembelajaran
berbasis media

pelaksanaan/pemanfaatan pelaksanaan/pemanfa
media pembelajaran berbasis atan media
media pembelajaran
berbasis media
6 Menyusun Garis Besar Isi Media Dokumen garis

(GBIM) media besar isi media
pembelajaran
7 Menyusun rancangan (jabaran Dokumen
materi (JM)/ rancangan (jabaran
belajar media pembelajaran board)
pengembangan
bahan belajar media
pembelajaran


10 Melakukan kegiatan previu hasil Kegiatan previu
produksi media hasil produksi media
pembelajaran
prototipa prototipa
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
3 berbasis
Dokumenmedia
standar layanan model/aplikasi
4 pembelajaran
Dokumen berbasis media pengelolaan model
pedoman/panduan
5 pembelajaran
Dokumen berbasis
petunjuk media
6 pembelajaran
besar isimedia
media
8 (JM)/flowchart/storyboard) pengembangan bahan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Sistem aplikasi
3 Tugas bawahan
Target dan realiasi kinerja pegawai & rencana
9 kegiatan unit
Laporan kegiatan
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :
e Bertanggung jawab terhadap kesesuaian pelaksanaan tugas terhadap penuga
11 WEWENANG :
a Membagi tugas kepada pejabat dibawahnya sesuai dengan rencana program d
c Menerima dan meneliti laporan pelaksanaan kegiatan yang telah dilaksanakan
f Melakukan koordinasi dengan pihak lain dalam rangka pencapaian kinerja dan
Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). Menganalisis bahan Pengawasan dan Pengendalian Perencanaan Kepega
3). Menyusun konsep Perencanaan Kepegawaian Diklat, Inspektorat, Setda da
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
2). M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan
diri dalam diuji
kegiatan-kegiatan yang berulang,
1). R: Realistikdengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

SI JABATAN
hli Madya
Non Formal
epala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan analisis dan
mentasi, pengendalian dan evaluasi dalam pengembangan teknologi pembelajaran
ang ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau bidang lain
nal tidak dipersyaratkan

Ahli Pertama
asar
n manajemen pendidikan dan teknologi pembelajaran

26 9 1250 0.19
24 8 1250 0.15
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
24 8 1250 0.15
32 11 1250 0.28
32 11 1250 0.28
22 6 1250 0.11
22 6 1250 0.11
22 6 1250 0.11
JUMLAH 3314 2.651

SATUAN
Laporan
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan

Penyusunan laporan

ang diterima
peralatan kerja
kegiatan
tan
elaksanaan tugas terhadap penugasan pimpinan
a sesuai dengan rencana program dan kegiatan

awahan
n kegiatan yang telah dilaksanakan oleh pejabat di bawahnya
uai dengan aturan yang berlaku

lam rangka pencapaian kinerja dan program dan kegiatan yang dilaksanakan

ndidikan dan kebudayaan Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta
AUD dan Pendidkan Non Formal pelaporan
dan Kerjasama
ndidikan dan kebudayaan Arahan pelaksanaan tugas

ndidikan dan kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
Unit di luar Dinas Pendidikan dan Koordinasi dan Kerjasama
aan
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-
Pengendalian Perencanaan Kepegawaian, Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan

awaian Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan
erima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
gan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan

gmdapat diuji
kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang
urutan atau kecepatan yang tertentu.
aki/perempuan
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
5 KUALIFIKASI JABATAN dan pengkajian, perancangan, produksi, implementasi, pengendalian dan eva
6 TUGAS POKOK

berlaku sesuai
pengembangan media
pembelajaran

model/aplikasi pembelajaran berbasis
media
model/aplikasi layanan model/aplikasi
pembelajaran berbasis pembelajaran berbasis
media media
4 Menyusun Dokumen
model pembelajaran pembelajaran berbasis
berbasis media media
pelaksanaan/pemanfaatan pelaksanaan/pemanfaata
media pembelajaran n media pembelajaran
6 Menyusun Garis Besar Isi Dokumen garis besar

Media (GBIM) media isi media
pembelajaran
7 Menyusun rancangan Dokumen rancangan
(jabaran materi (JM)/ (jabaran materi
flowchart/storyboard) (JM)/flowchart/storyboa
pengembangan bahan rd) pengembangan
pembelajaran

10 Melakukan kegiatan previu Kegiatan previu hasil
hasil produksi media produksi media
pembelajaran

prototipa prototipa
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
3 berbasis
Dokumenmedia
standar layanan model/aplikasi
4 pembelajaran berbasis media pengelolaan model
Dokumen pedoman/panduan
5 Dokumen petunjuk pelaksanaan/pemanfaatan media
6 pembelajaran
besar isimedia
media
Dokumen pengembangan bahan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Sistem aplikasi
3 Tugas bawahan
9 kegiatan unit
Laporan kegiatan
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :

5 Pejabat di Instansi Unit di Instansi/Unit di luar Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
dalamatau yang dapat diujiyang berulang
kegiatan-kegiatan
Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

I JABATAN
Ahli Utama
n Non Formal
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan analisis
mplementasi, pengendalian dan evaluasi dalam pengembangan teknologi pembelajaran
dang ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau bidang
onal tidak dipersyaratkan

n Ahli Pertama
dasar
en manajemen pendidikan dan teknologi pembelajaran

26 9 1250 0.19
24 8 1250 0.15
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
24 8 1250 0.15
32 11 1250 0.28
32 11 1250 0.28
22 6 1250 0.11
22 6 1250 0.11
22 6 1250 0.11
JUMLAH 3314 2.651

SATUAN
Laporan
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan

Penyusunan laporan

yang diterima
n peralatan kerja
n kegiatan
atan
pelaksanaan tugas terhadap penugasan pimpinan
ya sesuai dengan rencana program dan kegiatan
bawahan
aan kegiatan yang telah dilaksanakan oleh pejabat di bawahnya
suai dengan aturan yang berlaku

dalam rangka pencapaian kinerja dan program dan kegiatan yang dilaksanakan

dikan dan kebudayaan Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta
D dan Pendidkan Non Formal pelaporan
dan Kerjasama
dikan dan kebudayaan Arahan pelaksanaan tugas

dikan dan kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-

gawaian Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan

ngan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan
ur
amatau yang dapat diujiyang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan
kegiatan-kegiatan
sedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
d Administrator : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Bidang Pendidikan PAUD dan
5 KUALIFIKASI JABATAN pelaksanaan tugas Seksi Kurikulum dan Penilaian dengan cara dengan merum
a Pendidikan : S1 Ilmu Pendidikan, Sosial dan Politik /Hukum /Ekonomi atau bidang lain yang
b Diklat
c Pengalaman : Memiliki pengalaman pada Jabatan pengawas paling singkat 3 (tiga) tahun ata
6 TUGAS POKOK
1 Menyusun Rencana Kerja Rencana Operasional

Anggaran (RKA) Seksi Bidang
tahunan, rencana program
Seksi Kurikulum dan Penilaian
dan sumber
data yang ada untuk digunakan
sebagai pedoman dalam
2 Menyusun rencana teknis, Jadwal dan Pembagian
bimbingan teknis, dan petunjuk Tugas
teknis di bidang Kurikulum dan
penilaian, dengan cara
kerja terkait untuk ketepatan
dan kejelasan pelaksanaan
kegiatan
3 Membagi dan mendistribusi Notulensi Arahan

tugas kepada bawahan dengan Pelaksanaan Tugas
memberi petunjuk dan
memeriksa hasil kerja bawahan
agar tercapai efektifitas kinerja
4 Menyelia pelaksanaan tugas Pemantauan Kinerja

bawahan dengan memeriksa, Bawahan
membimbing, mengarahkan
dan mengawasi bawahan agar
pelaksanaannya sesuai dengan
program
5 Melakukan koordinasi dan Konsep Kebijakan teknis

sinkronisasi penerapan
kebijakan di bidang kurikulum
dan penilaian pendidikan anak
usia dini dan pendidikan non
formal
6 Mengerjakan penyiapan bahan Dokumen penetapan

penetapan kurikulum muatan kurikulum muatan lokal
lokal dan penilaian PAUD dan dan penilaian PAUD dan
pendidikan non formal Pendidikan Non Formal
7 Melakukan pembinaan Kegiatan penyusunan

pelaksanaan kurikulum dan bahan pembinaan
penilaian pendidikan anak usia pelaksanaan kurikulum
dini dan pendidikan non formal dan penilaian PAUD dan

Seksi Kurikulum dan Penilaian kegiatan Seksi Kurikulum
agar dapat berjalan efisien dan dan Penilaian
efektif
9 Mengevaluasi pelaksanaan Kegiatan evaluasi
tugas Seksi Kurikulum dan pelaksanaan tugas seksi
Penilaian berdasarkan rencana Kurikulum dan Penilaian
dan realisasinya untuk
mengetahui tingkat pencapaian
program dan bahan
pengambilan keputusan
pimpinan

tugas Seksi Kurikulum dan tugas
Penilaian sesuai prosedur dan
ketentuan yang berlaku sebagai
datang
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
2 Jadwal dan Pembagian Tugas
3 Notulensi arahan dan pelaksaan tugas
4 Pemantauan Kinerja Bawahan
5 Konsep Kebijakan teknis
6 Dokumen penetapan kurikulum muatan lokal dan penilaian
7 PAUD danpenyusunan
Kegiatan Pendidikanbahan
Non Formal
pembinaan pelaksanaan
8 kurikulummonitoring
Kegiatan dan penilaian
danPAUD danprogram
evaluasi Pendidikan Non
dan kegiatan
9 Seksi Kurikulum
Kegiatan evaluasidan Penilaian tugas seksi Kurikulum dan
pelaksanaan
10 Penilaianpelaksanaan tugas
Laporan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
3 SOTK dan SOP
5 Bahan konsep Kebijakan Teknis (SOTK, Renstra, RPJMD,
6 Program
Data Kerja
terkait BadanPAUD
Bidang dan bahan terkait lainnya)
7 Laporan implementasi kebijakan teknis Bidang PAUD dan
8 Non Formal
Laporan Kegiatan Bawahan
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
6 Pendidikan Non Formal
SOP dan Peraturan perundang-undangan bidang PAUD
7 Dan Pendidikan Non Formal
8 Dan Pendidikan
Rencana Non Formal
Operasional Bidang
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). V = Verbal
3). Q = Ketelitian
Kerja
berdasarkan
diri yang dapat
situasi
2). I: Investigatif
3). C: Konvensional
2). Duduk
3). Mendengarkan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

JABATAN
Bidang Pendidikan PAUD dan Pendidikan Non Formal dengan cara memimpin
an dengan cara dengan merumuskan, mengoordinasikan, mengorganisasikan,
Ekonomi atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
s dan Fungsional tidak dipersyaratkan
an
paling singkat 3 (tiga) tahun atau JF yang setingkat dengan Jabatan pengawas pada
t

2 75 1250 0.12
52 2 1250 0.08
52 2 1250 0.08
52 3 1250 0.12
4 10 1250 0.03
20 50 1250 0.80
10 10 1250 0.08
2 10 1250 0.02
12 2 1250 0.02
12 4 1250 0.04
UMLAH 1746 1.397

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan

Penyusunan konsep kebijakan teknis Bidang Pembangunan Manusia dan
Masyarakat
Pelaksanaan koordinasi pelaksanaan tugas Bidang Pembangunan Manusia
dan Masyarakat
Bidang Pembangunan Manusia dan Masyarakat
Memberikan petunjuk
Masyarakat
melaksanakan koordinasi pelaksanaan tugas Bidang Pembangunan Manusia
dan Masyarakat
onal bidang
idang
sanaan program bidang
kan teknis bidang

as Bidang

an dan Kebudayaan Meminta petunjuk dan menerima arahan, serta
an dan Kebudayaan Mengoordinasikan dan Kerjasama pelaksanaan tugas
an dan Kebudayaan Mengoordinasikan dan Kerjasama pelaksanaan tugas
FAKTOR
Di dalam ruangan
Dingin
Sejuk
Cukup Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-
terkait
Pembangunan manusia yang tepat
a tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.

at diujiyang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau s
ituasi
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian dengan cara
kurikulum dan pembelajaran sesuai dengan prosedur yang berlaku agar semua pe
a Pendidikan : S-1 (Strata-Satu)/ D-4 (Diploma-Empat) bidang Manajemen/ Ekonomi/ Pemerintah
relevan dengan tugas jabatan.
b Diklat :
6 TUGAS POKOK
1 Memahami dan mencermati rencana kerja Seksi Dokumen rencana

dengan mempelajari prosedur kerja, arahan, dan kerja seksi
2 petunjuk Kepalabahan,
Mengumpulkan Seksi secara cermat
pedoman dan agar terjadi
petunjuk Kegiatan
teknis yang berkenaan dengan kurikulum dan pengumpulan bahan
pembelajaran dengan mencari, membaca, dan pedoman dan
mengolah bahan peraturan perundang- petunjuk teknis yang
undangan dan perkembangan isu strategis berkenaan dengan
sebagai bahan penyusunan rencana dan kurikulum dan
pengambilan kebijakan pimpinan pembelajaran
3 Menyusun bahan telaah, kajian teknis dan Kegiatan

pedoman yang berkenaan dengan kurikulum dan penyusunan bahan
pembelajaran dengan menganalisis pokok telaah, kajian teknis
permasalahan sebagai bahan alternatif solusi dan pedoman yang
yang terbaik dalam pelaksanaan tugas berkenan dengan
kurikulum dan
pembelajaran
4 Melaksanakan pengkajian dan analisis teknis Kegiatan pengkajian

terkait kurikulum dan pembelajaran berdasarkan dan analisis teknis
potensi dan permasalahan yang ada sebagai terkait kurikulum dan
dasar pengembangan dan peningkatan kualitas pembelajaran
hasil pelaksanaan tugas
5 Menyajikan dan menampilkan hasil analisis yang Dokumen hasil
berkenaan dengan kurikulum dan pembelajaran analisis berdasarkan
berdasarkan pengkajian dan penelitian yang pengkajian dan
telah dilakukan sesuai format yang ditentukan penelitian yang telah
untuk memenuhi permintaan pihak-pihak yang dilakukan
membutuhkan agar kebutuhan data dan
informasi terpenuhi
6 Melakukan pengumpulan bahan penyusunan Kegiatan
LKIP, LKPJ, LPPD, dan laporan kedinasan pengumpulan
lainnya data penyusunan
LKIP, LKPJ, LPPD
dan laporan
kedinasan lainnya
7 Memberikan saran kepada atasan dengan Saran kepada

berdasarkan pelaksanaan pekerjaan dan atasan
pemanfaatannya agar dapat memberikan berdasarkan
pelaksanaan
kontribusi positif dalam pengambilan kebijakan pekerjaan
8 Melaksanakan tugas kedinasan lain yang Laporan tugas

diperintahkan oleh pimpinan baik secara tertulis kedinasan
maupun lisan JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 bahan pengkajian ulang rumusan rapat
2 bahan analisis dalam pelaksanaan penegakan kode etik DPRD
3 klasifikasi bahan monitoring dan evaluasi perencanaan anggaran
bahan analisis bahan dukungan pengawasan penggunaan
4
anggaran
bahan pengawasan pelaksanaan kebijakan sesuai ketentuan
5
untuk
bahanmendukung
monitoring danpelaksanaan tugas dan fungsi
evaluasi pelaksanaan DPR sesuai
anggaran
6 bahan untuk menyimpulkan dan menyusun rekomendasi di
klasifikasinya
7 bidang monitoring dan evaluasi pelaksanaan anggaran Raperda
8 pertangung
laporan hasiljawaban pelaksanaan
pelaksanaan tugas APBD
Tugas kedinasan lain yang diberikan pimpinan baik lisan maupun
9
tertulis dan pertangung jawaban kepala daerah
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
5 Disposisi atasan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
5 SOP dan Juknis
6 SOP dan Juknis
7 SOP dan Juknis
9 SOP dan Juknis
8 Alat tulis kantor
9 Alat komunikasi
10 TANGGUNG JAWAB :

b Kebenaran, ketepatan dan kelancaran pelaksanaan tugas di bidang persidangan
d Kebenaran dan ketepatan informasi di bidang persidangan dan perundangundang
11 WEWENANG :
b Mengambil keputusan dalam pelaksanaan tugas di bidang persidangan dan perun
c Memanfaatkan dan mengarahkan sumber daya yang tersedia di lingkungan Bagia
12 KORELASI JABATAN
1 Kabid Bidang PAUD
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
c Temperamen Kerja : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri me
1).
dan merencanakan.
T :
3). Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pe
d Minat Kerja 1). dar-standar tertentu.
I : (Investigatif) : Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Mela
: teknikal, aktifits fisik, pekerjaan yang dilakukan diluar ruangan,ide/kons
mengg
2). membutuhkan analisis kritis, melakukan kegiatan penciptaan
mesin atau benda-benda, bekerja dengan obyek nyata,
melakukan pengembangan produk, melakukan pemikiran kreatif, mer dapat dilakuk
3). menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal kerja
2). Hubungan dengan orang : O3
3). Hubungan dengan Benda -

JABATAN
al
m dan Penilaian dengan cara menelaah dan menganalisis program kegiatan terkait analisis
r yang berlaku agar semua pekerjaan dapat diselesaikan secara berdayaguna dan berhasil guna
ajemen/ Ekonomi/ Pemerintahan/ Administrasi/ Kebijakan Publik/Hukum atau bidang lain yang
elajaran

9 18 180 0.90
2 4 230 0.03
2 4 60 0.13
2 4 60 0.13
2 2 60 0.07
2 2 60 0.07
1 2 60 0.03
2 2 230 0.02
LAH 940 1.386

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Membuat Laporan
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
ugas di bidang persidangan dan perundang-undangan
angan dan perundangundangan.
idang persidangan dan perundang-undangan.

tersedia di lingkungan Bagian sesuai dengan peraturan perundang-undangan
gan bidang tugasnya

PAUD Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
PAUD Koordinasi dan Kerjasama
PAUD Pengawasan Pelaksanaan Tugas
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas
secara umum
ti kata dan penggunaannya
perincian verbal/tabel
mpuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan
gan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan

ng dapat diuji.
situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau stan
ng meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan matematis,
akukan
kegiatandiluar ruangan,ide/konsep,
penciptaan menggunakan peralatan masalah
penyelesaian atau perlengkapan yang spesifik,
abstrak, pekerjaan memperbaiki
yang sifatnya
n obyek nyata, dapat dilakukan seorang diri
akukan pemikiran kreatif, merubah dan mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak),
artistik, memiliki jadwal kerja yang bervariasi, berada dalam struktur kerja otonom.
laki/perempuan
Menyusun
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian deng
serta melakukan pengelolaan ketatausahaan yang berhubungan dengan bidang ketu
a Pendidikan : D-3 (Diploma-Tiga) bidang Akuntasi/ Manajemen/informatika/administrasi perkantora
b Diklat :
6 TUGAS POKOK

sebagai bahan rancangan rencana rancangan rencana
kegiatan seksi secara tepat dan kegiatan seksi
2 komprehensif agar diperoleh dokumen
Mengumpulkan dan mempelajari peraturan Data dan informasi
perundangan, pedoman teknis dan peraturan perundangan,
peraturan lain lingkup seksi dengan pedoman teknis dan
membaca, mencermati, memahami dan peraturan lainnnya
menyusun telaah staf sebagai bahan
kajian dan landasan hukum pelaksanaan
3 Menyiapkan bahan dan membantu Data penyusun
menyusun rancangan rencana kegiatan rancangan kegiatan seksi
seksi sesuai tugas pokok fungsi,
4 kebutuhan lapangan
Menyiapkan dan skalalintas
bahan koordinasi prioritas di
Kegiatan penyiapan
program dan lintas sektor terkait dalam koordinasi lintas program
rangka pelaksanaan dan fasilitasi kegiatan dan lintas sektor
lingkup ketugasan di daerah dengan cara
5 mengumpulkan
Menyiapkan bahan danrancangan
menyusun terkait
bahan Kegiatan penyiapan
Norma, Standar, Prosedur, dan Kriteria bahan rancangan norma,
terkait kegiatan seksi di daerah dengan standar,prosedur dan
cara mengumpulkan, mengolah, dan kriteria terkait kegiatan
menyajikan bahan sesuai format yang seksi
ditentukan untuk pedoman dan arah
pelaksanaan tugas
6 Melakukan pengelolaan bahan proyeksi di Kegiatan pengolahan
bidang ketugasan dengan cara bahan proyeksi di
mengumpulkan, mengolah, dan bidang ketugasan
menyajikan bahan secara cermat agar
7 dapat dimanfaatkan
Menyiapkan sebagai bahan dan
bahan penatausahaan Kegiatan penyiapan
penyajian analisis data di bidang bahan penatausahaan
ketugasan dengan cara mengumpulkan, dan penyajian
analisis data
memilah, dan menyusun data sesuai
format dan arahan pimpinan untuk
ketepatan bahan pelaksanaan kegiatan Laporan tugas
8 Melaksanakan tugas lain yang diberikan
oleh atasan baik secara lisan maupun kedinasan
tertulis sesuai tugas dan fungsinya agar JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
Data dan informasi peraturan perundangan, pedoman teknis
2
dan peraturan lainnnya
4 Kegiatan penyiapan koordinasi lintas program dan lintas sektor
Kegiatan penyiapan bahan rancangan norma, standar,prosedur
5
dan kriteria terkait kegiatan seksi
6 Kegiatan pengolahan bahan proyeksi di bidang ketugasan
Kegiatan penyiapan bahan penatausahaan dan penyajian
7
analisis data
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
5 Disposisi atasan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
5 SOP dan Juknis
6 SOP dan Juknis
7 SOP dan Juknis
9 SOP dan Juknis
8 Alat tulis kantor
9 Alat komunikasi
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
1 Bidang PAUD
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
c Temperamen : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri mene
Kerja 1).
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesi
T :
3). Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki penc
d Minat Kerja 1). au standar-standar
I : (Investigatif) tertentu.
: Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melaku
: atau teknikal, aktifits fisik, pekerjaan yangkegiatan
dilakukan diluar ruangan, men
2). membutuhkan analisis kritis, melakukan penciptaan ide/konsep
memperbaiki mesin atau benda-benda, bekerja dengan obyek
produk, melakukan pengembangan produk, melakukan pemikiran kreati nyata, da
3). abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwa
2). Hubungan dengan orang : O3
3). Hubungan dengan Benda -

JABATAN
mal
ksi Kurikulum dan Penilaian dengan cara mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan data,
berhubungan dengan bidang ketugasan agar pelaksanaan tugas dapat berjalan
nformatika/administrasi perkantoran atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
belajaran

9 18 180 0.90
2 4 230 0.03
2 4 60 0.13
2 4 60 0.13
2 2 60 0.07
2 2 60 0.07
1 2 60 0.03
2 2 230 0.02
LAH 940 1.386

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Membuat Laporan
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
n tugas di bidang persidangan dan perundang-undangan
dangan dan perundangundangan.
bidang persidangan dan perundang-undangan.

ng tersedia di lingkungan Bagian sesuai dengan peraturan perundang-undangan
ngan bidang tugasnya

UD Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
UD Koordinasi dan Kerjasama
UD Pengawasan Pelaksanaan Tugas
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas
r secara umum
arti kata dan penggunaannya
p perincian verbal/tabel
mampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
engan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan

ukur atau yang dapat diuji.
n situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi at
yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan matematis,
ang dilakukan
n kegiatan diluar ruangan,
penyelesaian atauabstrak,
masalah perlengkapan yangyang
pekerjaan spesifik,
sifatnya
,oduk,
melakukan pemikiran kreatif, merubah dan mengembangkan sesuatu (yang bersifat
Menyusun
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : Seksi Peserta Didik dan Pembanguanan Karakter
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Bidang Pendidikan PAUD dan
5 KUALIFIKASI JABATAN pelaksanaan tugas Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter dengan c
a Pendidikan : S1 Manajemen/Ilmu Sosial dan Politik/Ilmu Pendidikan atau bidang lain yang r
b Diklat
c Pengalaman : Memiliki pengalaman pada Jabatan pengawas paling singkat 3 (tiga) tahun ata
6 TUGAS POKOK
1 Menyusun Rencana Kerja Dokumen Rencana Kerja

Anggaran (RKA) Seksi Peserta Anggaran (RKA) Seksi
Didik dan Pembangunan Peserta Didik dan
Karakter berdasarkan RPJPD, Pembangunan Karakter
RPJMD, Renstra, RKPD,
rencana kerja tahunan, rencana
program Seksi Peserta Didik
dan Pembangunan Karakter dan
sumber
data yang ada untuk digunakan
sebagai pedoman dalam
2 Menyusun rencana teknis, Dokumen rencana teknis,
bimbingan teknis, dan petunjuk bimbingan teknis, dan
teknis di bidang peserta didik petunjuk teknis di bidang
dan pembangunan karakter, Peserta Didik dan
dengan cara Pembangunan Karakter
kerja terkait untuk ketepatan dan
3 Membagi dan mendistribusi Disposisi tugas kepada

tugas kepada bawahan dengan bawahan dengan
memberi petunjuk dan memberi petunjuk dan
memeriksa hasil kerja bawahan memeriksa hasil kerja
agar tercapai efektifitas kinerja bawahan
4 Menyelia pelaksanaan tugas Kegiatan menyelia

bawahan dengan memeriksa, pelaksanaan tugas
membimbing, mengarahkan dan bawahan
mengawasi bawahan agar
pelaksanaannya sesuai dengan
program
5 Melakukan koordinasi dan Kegiatan koordinasi dan

sinkronisasi penerapan sinkronisasi penetapan
kebijakan di bidang pembinaan kebijakan di bidang
minat, bakat, prestasi, dan pembinaan minat, bakat,
pembangunan karakter peserta prestasi dan
didik pembangunan karakter
peserta didik PAUD dan
Pendidikan non formal
6 Menyelenggarakan pembinaan Kegiatan pembinaan

minat, bakat, prestasi, dan minat, bakat, prestasi dan
pembangunan karakter peserta pembangunan karakter
didik pendidikan anak usia dini peserta didik PAUD dan
pendidikan nonformal Pendidikan Non Formal
7 Menyusun petunjuk teknis Dokumen petunjuk teknis
pelaksanaan di bidang pelaksanaan di bidang
pembinaan minat, bakat, minat, bakat, prestasi dan
prestasi, dan pembangunan pembangunan karakter
karakter peserta didik peserta didik PAUD dan
pendidikan anak usia dini dan Pendidikan Non Formal
8 Melaksanakan kerja sama Kegiatan kerjasama

dengan instansi terkait dalam dengan instansi terkait
rangka mendukung dalam mendukung
pelaksanaan kegiatan pelaksanaan kegiatan
kedinasan untuk tercapainya
pelaksanaan program

Seksi Peserta Didik dan kegiatan Seksi Peserta
Pembangunan Karakter agar Didik dan Pembanguanan
dapat berjalan efisien dan efektif Karakter

tugas Seksi Peserta Didik dan tugas
Pembangunan Karakter sesuai
prosedur dan ketentuan yang
berlaku sebagai
pertanggungjawaban dan bahan
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Dokumen Rencana Kerja Anggaran (RKA) Seksi Peserta
2 Didik dan Pembangunan
Dokumen rencana teknis,Karakter
bimbingan teknis, dan petunjuk
3 teknis di bidang Peserta Didik
Disposisi tugas kepada bawahan dandengan
Pembangunan
memberiKarakter
petunjuk
4 dan memeriksa hasil kerja bawahan
Kegiatan menyelia pelaksanaan tugas bawahan
5 Kegiatan koordinasi dan sinkronisasi penetapan kebijakan
6 di bidang pembinaan minat, bakat, prestasi dan
Kegiatan
7 pembangunan
Dokumen karakter
petunjuk teknispeserta didik PAUD
pelaksanaan dan Pendidikan
di bidang minat,
8 bakat, prestasi
Kegiatan dan pembangunan
kerjasama dengan instansikarakter
terkait peserta
dalam didik
9 mendukung
Kegiatan pelaksanaan
monitoring kegiatanprogram dan kegiatan
dan evaluasi
10 Seksi Peserta
Laporan Didik dan
pelaksanaan Pembanguanan Karakter
tugas
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
3 SOTK dan SOP
5 Bahan konsep Kebijakan Teknis (SOTK, Renstra, RPJMD,
6 Program
Data Kerja
terkait BadanPAUD
Bidang dan bahan terkait lainnya)
7 Laporan implementasi kebijakan teknis Bidang PAUD dan
8 Non Formal
Laporan Kegiatan Bawahan
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
6 Pendidikan Non Formal
Rencana Operasional Bidang
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
Kebudayaan
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). V = Verbal
3). Q = Ketelitian
Kerja
berdasarkan
diri yang dapat
situasi
2). I: Investigatif
3). C: Konvensional
2). Duduk
3). Mendengarkan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

JABATAN
Karakter
Non Formal
er
Bidang Pendidikan PAUD dan Pendidikan Non Formal dengan cara memimpin
mbangunan Karakter dengan cara dengan merumuskan, mengoordinasikan,
didikan atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
dan Fungsional tidak dipersyaratkan
n
aling singkat 3 (tiga) tahun atau JF yang setingkat dengan Jabatan pengawas pada bidang

2 75 1250 0.12
52 2 1250 0.08
52 2 1250 0.08
52 3 1250 0.12
4 10 1250 0.03
20 50 1250 0.80
10 10 1250 0.08
2 10 1250 0.02
12 2 1250 0.02
12 4 1250 0.04
UMLAH 1746 1.397

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan
Laporan
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan
Penyusunan konsep kebijakan teknis Bidang Pembangunan Manusia dan
Masyarakat
Pelaksanaan koordinasi pelaksanaan tugas Bidang Pembangunan Manusia
dan Masyarakat
Bidang Pembangunan Manusia dan Masyarakat

Memberikan petunjuk
Masyarakat
melaksanakan koordinasi pelaksanaan tugas Bidang Pembangunan Manusia
dan Masyarakat
Pembangunan Manusia
Mengevaluasi kinerja dan Masyarakat
onal bidang
dang
anaan program bidang
an teknis bidang
as Bidang
T KERJA/ INSTANSI DALAM HAL

n dan Kebudayaan Meminta petunjuk dan menerima arahan, serta pelaporan
pelaksanaan tugas
n dan Kebudayaan Mengoordinasikan dan Kerjasama pelaksanaan tugas
n dan Kebudayaan Mengoordinasikan dan Kerjasama pelaksanaan tugas
FAKTOR
Di dalam ruangan
Dingin
Sejuk
Cukup Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-
erkait
Pembangunan manusia yang tepat
tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
egiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan

tuasi
diujiyang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau st
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter
program kegiatan terkait pengembangan peserta didik sesuai dengan prosedur yang be
a Pendidikan : S-1 (Strata-Satu)/ D-4 (Diploma-Empat) bidang Manajemen/ Ekonomi/ Pemerintahan/ A
b Diklat :
6 TUGAS POKOK

kerja,mempelajari prosedur kerja, seksi
Mengumpulkan bahan,Kepala Seksi
pedoman dan Data pedoman dan
petunjuk teknis yang berkenaan dengan petunjuk teknis yang
pengembangan peserta didik dengan berkenaan dengan
mencari, membaca, dan mengolah kelembagaan
bahan peraturan perundang-undangan pembinaan pendidikan
dan perkembangan isu strategis
sebagai bahan penyusunan rencana
3 Menyusun bahan telaah, kajian teknis Kegiatan penyusunan
dan pedoman yang berkenaan dengan bagan telaah, kajian
kelembagaan pembinaan pendidikan teknis dan pedoman
dengan menganalisis pokok yang berkenaan
permasalahan sebagai bahan alternatif dengan kelembagaan
solusi yang terbaik dalam pelaksanaan pendidikan
tugas
4 Melaksanakan pengkajian dan analisis Kegiatan pengkajian
teknis terkait kelembagaan pembinaan dan analisis terkait
pendidikan berdasarkan potensi dan kelembagaan
permasalahan yang ada sebagai dasar pembinaan pendidikan
pengembangan dan peningkatan
kualitas hasil pelaksanaan tugas
5 Menyajikan dan menampilkan hasil Data hasil analisis
analisis yang berkenaan dengan yang berkenaan
kelembagaan pembinaan pendidikan dengan kelembagaan
berdasarkan pengkajian dan penelitian pembinaan pendidikan
yang telah dilakukan sesuai format yang
ditentukan untuk memenuhi permintaan Kegiatan
6 Melakukan pengumpulan bahan
LKPJ, LPPD dan
laporan kedinasan
lainnya
7 Memberikan saran kepada atasan Saran kepada

dengan berdasarkan pelaksanaan atasan berdasarkan
pekerjaan
dapat memberikan kontribusi positif
8 Melaksanakan tugas kedinasan lain Laporan tugas
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Dokumen rencana kerja seksi
2 Kegiatan penyusunan pembinaan
bagan telaah, kajian teknis dan
dengan kelembagaan pendidikan
3 pedoman yang berkenaan dengan kelembagaan
Kegiatan pengkajian dan analisis terkait kelembagaan
pendidikan
4
Data hasil analisis yang berkenaan dengan kelembagaan
5
6
LPPD dan laporan kedinasan lainnya
7 Saran kepada atasan berdasarkan pelaksanaan pekerjaan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
5 Disposisi atasan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
5 SOP dan Juknis
6 SOP dan Juknis
7 SOP dan Juknis
9 SOP dan Juknis
8 Alat tulis kantor
9 Alat komunikasi
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
1 Kabid Bidang PAUD
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
c Temperamen : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerim
Kerja 1).
T :
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diu
d Minat Kerja 1). ransi atau standar-standar
I : (Investigatif) tertentu. yang meliputi antara lain : Melakuka
dilakukanpenciptaan
diluar ruang
2). matematis, membutuhkan analisis kritis, melakukan id
yang spesifik, memperbaiki mesin atau benda-benda, bekerja dengan
sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan ar oby
Hubungan dengan
2). : O3
orang
Hubungan dengan
3). -
Benda

JABATAN
Formal
Karakter
eserta Didik dan Pembangunan Karakter dengan cara menelaah dan menganalisis
ta didik sesuai dengan prosedur yang berlaku agar semua pekerjaan dapat diselesaikan
Manajemen/ Ekonomi/ Pemerintahan/ Administrasi/ Kebijakan Publik/Hukum atau

.
i
pembelajaran

9 18 180 0.90
2 4 230 0.03
2 4 60 0.13
2 4 60 0.13
2 2 60 0.07
2 2 60 0.07
1 2 60 0.03
2 2 230 0.02
UMLAH 940 1.386

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Membuat Laporan
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
naan tugas di bidang persidangan dan perundang-undangan

ia
as di bidang persidangan dan perundang-undangan.


FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas
elajar secara umum

ami arti kata dan penggunaannya
yerap perincian verbal/tabel
kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
n.
iri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau
n kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
engan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, tole
. yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan
aan
k, pekerjaan
atau benda-benda,
enampilkan ekspresibekerja dengan
yang orisinil danobyek nyata,
artistik, dapatjadwal
memiliki dilakukan
kerjaseorang diri
yang bervariasi,
m.
aki/perempuan
Menyusun
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembanguna
dan menyajikan data, serta melakukan pengelolaan ketatausahaan yang berhubungan
a Pendidikan : D-3 (Diploma-Tiga) bidang Akuntasi/ Manajemen/informatika/administrasi perkantoran
jabatan
b Diklat :
6 TUGAS POKOK

sebagai bahan rancangan rancangan rencana
rencana kegiatan seksi secara kegiatan seksi
2 tepat dan komprehensif agar
Mengumpulkan dan mempelajari Data dan informasi
peraturan perundangan, pedoman peraturan perundangan,
teknis dan peraturan lain lingkup pedoman teknis dan
seksi dengan membaca, peraturan lainnnya
3 mencermati, memahami dan
Menyiapkan bahan dan membantu Data penyusun rancangan
menyusun rancangan rencana kegiatan seksi
kegiatan seksi sesuai tugas pokok
4 fungsi, kebutuhan
Menyiapkan bahanlapangan dan Kegiatan penyiapan
koordinasi
lintas program dan lintas sektor koordinasi lintas program
terkait dalam rangka pelaksanaan dan lintas sektor
dan fasilitasi kegiatan lingkup
5 ketugasan
Menyiapkandibahan
daerahrancangan
dengan cara Kegiatan penyiapan
terkait Norma, Standar, Prosedur, bahan rancangan norma,
dan Kriteria terkait kegiatan seksi standar,prosedur dan
di daerah dengan cara kriteria terkait kegiatan
mengumpulkan, mengolah, dan seksi
menyajikan bahan sesuai format
yang ditentukan untuk pedoman
6 Melakukan pengelolaan bahan Kegiatan pengolahan
proyeksi di bidang ketugasan bahan proyeksi di
dengan cara mengumpulkan, bidang ketugasan
7 mengolah,
Menyiapkandan menyajikan bahan
penatausahaan dan penyajian bahan penatausahaan
analisis data di bidang ketugasan dan penyajian analisis
data
dengan cara mengumpulkan,
memilah, dan menyusun data
sesuai format dan arahan Laporan tugas
8 Melaksanakan tugas lain yang
diberikan oleh atasan baik secara kedinasan
lisan maupun tertulis sesuai tugas JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
Data dan informasi peraturan perundangan, pedoman
2
teknis dan peraturan lainnnya
Kegiatan penyiapan koordinasi lintas program dan lintas
4
sektor
5
terkait kegiatan seksi
di bidang
6
ketugasan
7
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
5 Disposisi atasan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
5 SOP dan Juknis
6 SOP dan Juknis
7 SOP dan Juknis
9 SOP dan Juknis
8 Alat tulis kantor
9 Alat komunikasi
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
c Memanfaatkan dan mengarahkan sumber daya yang tersedia di lingkungan Bagian se
12 KORELASI JABATAN
1 Bidang PAUD
2 Bidang PAUD
bidang
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
fPenerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
c Temperamen Kerja : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri meneri
1).
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesim
T :
3). Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki penca
d Minat Kerja : 1). Insi atau standar-standar
: (Investigatif) tertentu.
: Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakuka
mekanikal atau teknikal, aktifits fisik, pekerjaan
matematis, membutuhkan analisis kritis, melakukan yangkegiatan
dilakukanpenciptaan
diluar ruani
2). yang spesifik, memperbaiki mesin atau benda-benda, bekerja dengan oby
bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki
3). kerja otonom.
Hubungan dengan
data
: D3
Hubungan dengan
2). : O3
orang
Hubungan dengan
3). -
Benda

I JABATAN
on Formal
akter
pala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter dengan cara mengumpulkan, mengolah,
elolaan ketatausahaan yang berhubungan dengan bidang ketugasan agar pelaksanaan tugas
emen/informatika/administrasi perkantoran atau bidang lain yang relevan dengan tugas
an pembelajaran

9 18 180 0.90
2 4 230 0.03
2 4 60 0.13
2 4 60 0.13
2 2 60 0.07
2 2 60 0.07
1 2 60 0.03
2 2 230 0.02
JUMLAH 940 1.386

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Membuat Laporan
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
n.
hasia
n

itan dengan bidang tugasnya

UD Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
UD Koordinasi dan Kerjasama
UD Pengawasan Pelaksanaan Tugas
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas
belajar secara umum
ahami arti kata dan penggunaannya
enyerap perincian verbal/tabel
) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
kan.
n diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan
dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, tolera
u.
erjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan
fisik, pekerjaan yangkegiatan
sis kritis, melakukan dilakukanpenciptaan
sin
ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal kerja yang bervariasi, beradadiridalam struktur
atau benda-benda, bekerja dengan obyek nyata, dapat dilakukan seorang
ara
Menyusun
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Kepala Bidang Kebudayaan

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
d Administrator : Bidang Kebudayaan
e Pengawas :
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan
5 KUALIFIKASI JABATAN Kebudayaan dalam merumuskan, mengoordinasikan, mengorganisasikan,
a Pendidikan : S1 Ilmu Pendidikan, Sosial dan Politik /Hukum /Ekonomi atau bidang lain ya
b Diklat
1). Penjejangan : Diklat Prajabatan, Diklat Struktural, Diklat Teknis dan Fungsional tidak dipe
2). Teknis :
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Pendidikan secara umum, atau terlebih khu
6 TUGAS POKOK
1 Mengoordinasikan penyusunan Dokumen penyusunan

rencana kerja Bidang rencana kerja bidang
2 Mengoordinasikan penyusunan Dokumen penyusunan
RKA Bidang dengan RKA Bidang
memberikan arahan dan
penjelasan kepada para Kepala
3 Mengoordinasikan penyusunan Dokumen rancangan
RPJPD, RPJMD, Renstra, RPJPD, RPJMD,
RKPD, rencana kerja tahunan Renstra, RKPD,
Bidang dengan Rencana Kerja tahunan
mengkonsultasikannya kepada Bidang
Sekretaris dan pihak-pihak lain
4 Membagi dan mendistribusi Disposisi pembagian
tugas kepada bawahan dengan pelaksanaan tugas
memberi petunjuk dan kepada bawahan
memeriksa hasil kerja bawahan sesuai tugas dan
agar tercapai efektifitas kinerja fungsi, dan laporan
hasil kerja bawahan
5 Melaksanakan pembinaan di Laporan pembinaan di
bidang pengelolaan cagar bidang pengelolaan
budaya, pengelolaan museum cagar budaya,
kabupaten, pembinaan sejarah, pengelolaan museum
pelestarian tradisi, pembinaan kabupaten, pembinaan
komunitas dan lembaga adat, sejarah, pelestarian
dan pembinaan kesenian tradisi, pembinaan
komunitas dan lembaga
adat dan pembinaan
kesenian
6 Merumuskan penyusunan Dokumen penyusunan

bahan pengelolaan kebudayaan bahan pengelolaan
yang masyarakat pelakunya kebudayaan yang
dalam daerah masyarakat pelakunya
dalam daerah
7 Melaksanakan penyusunan Dokumen penyusunan

bahan pelestarian tradisi yang bahan pelestarian
masyarakat penganutnya dalam tradisi yang masyarakat
daerah penganutnya dalam
daerah

bahan pembinaan komunitas bahan pembinaan
dan lembaga adat yang komunitas dan lembaga
masyarakat penganutnya dalam adat yang masyarakat
daerah penganutnya dalam
daerah

bahan pembinaan kesenian bahan pembinaan
yang masyarakat pelakunya kesenian yang
dalam Daerah masyarakat
penganutnya dalam
daerah
10 Mengoordinasikan penyiapan Dokumen bahan

bahan penyusunan LKIP, LKPJ, penyusunan LKIP,
LPPD, dan laporan kedinasan LKPJ, LPPD dan
lainnya di bidang ketugasan laporan kedinasan
sesuai prosedur dan ketentuan lainnya
yang berlaku untuk ketepatan
11 Melaksanakan tugas kedinasan Laporan Tugas
lain yang diberikan pimpinan, Kedinasan Lainnya
baik lisan maupun tertulis. JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
Dokumen rancangan RPJPD, RPJMD, Renstra, RKPD,
3 Disposisi
Rencana pembagian
Kerja tahunanpelaksanaan
Bidang tugas kepada
4 bawahan sesuai tugas dan fungsi, dan laporan hasil
budaya, pengelolaan museum kabupaten, pembinaan
kerja bawahan
5
sejarah, pelestarian
Dokumen penyusunan tradisi,
bahan pembinaan komunitas
pengelolaan dan
kebudayaan
6
yang masyarakat
Dokumen pelakunya
penyusunan bahandalam daerahtradisi yang
pelestarian
7 Dokumen
masyarakat penganutnya dalam daerah komunitas dan
penyusunan bahan pembinaan
8 lembaga adat yang masyarakat penganutnya dalam
Dokumen
daerah penyusunan bahan pembinaan kesenian yang
9
masyarakat
Dokumen penganutnya
bahan dalam
penyusunan daerah
LKIP, LKPJ, LPPD dan
10
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
3 SOTK dan SOP
4 SOP & Petunjuk Teknis
Bahan Konsep Kebijakan Teknis ( SOTK, Renstra,
5
RPJM, Program Kerja Badan & Bahan Terkait Lainnya
7 Laporan Pelaksanan Penelitian & Inovasi
8 Laporan Evaluasi
9 Laporan Pelaksanaan Tugas Kegiatan Bawahan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
3 SOTK Dan SOP
5 Peraturan Perundang-undangan bidang Kebudayaan
6 SOP dan Perundang-undangan bidang Kebudayaan
7 SOP dan Perundang-undangan bidang Kebudayaan
10 TANGGUNG JAWAB :
a Ketepatan dalam penyusunan Rencana Operesional Bidang Kebudayaan
11 WEWENANG :
f Melakukan Koordinasi Dengan Pihak Lain Dalam Rangka Pencapaian Kinerja Pro
2 Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
6 Masyarakat umum dan Swasta Publik

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Mental
15 SYARAT JABATAN :
V : (Verbal) : Bakat verbal/kemampuan menyesuaikan di
b Bakat Kerja 2).
gagasan atau fakta dari sudut pandang pribadi
3). Q : (Ketelitian) : Ketelitian/kemampuan menyerap perinci
c Temperamen Kerja D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesu
1).
M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pe
2).
peraturan
T: berdasarkan
Kemampuan kriteria yang
menyesuaikan diukur situasi
diri dengan atau yang dam
yang
3).
toleransi atau standar -standar tertentu.
1). R: Realistik
d Minat Kerja
3). C : (Konvensional) : Ketaatan terhadap prosedur / atura
1). Bicara
3). Mendengarkan
Jenis
f Kondisi Fisik 1). : Laki-laki/ Perempuan
Kelamin

Keadaan
7) Disesuaikan
Fisik
g Fungsi Pekerjaan 1) : D1
2) : O3
: 3). -

SI JABATAN
epala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara memimpin pelaksanaan tugas Bidang
nasikan, mengorganisasikan, mendistribusikan tugas, menandatangani, membina, mengikuti
m /Ekonomi atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
nis dan Fungsional tidak dipersyaratkan
ecara umum, atau terlebih khusus di bidang PAUD. Pengalaman di bidang administrasi publik

1 75 1250 0.06
52 5 1250 0.21
52 5 1250 0.21
52 5 1250 0.21
6 26 1250 0.12
4 12 1250 0.04
4 26 1250 0.08
52 4 1250 0.17
30 4 1250 0.10
35 4 1250 0.11
4 16 1250 0.05
JUMLAH 1695 1.356

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan

Pelaksanaan penyusunan rencana operasional Bidang Kebudayaan
Penyusunan Konsep Kebijakan Teknis Bidang Kebudayaan
Pelaksanaan Pemantauan & Evaluasi pelaksanaan Kebudayaan

Pelaksanaan penyusunan rencana operasional Bidang Kebudayaan
Penyusunan Konsep Kebijakan Teknis Bidang Kebudayaan
Pelaksanaan Pemantauan & Evaluasi pelaksanaan Kegiatan kebudayaan
al Bidang Kebudayaan
ng
n Program Bidang
Teknis Bidang
Bidang
n Program Bidang
angka Pencapaian Kinerja Program dan Kegiatan Yang Dilaksanakan

dikan dan Kebudayaan Menerima instruksi, konsultasi, melaporkan
dikan dan Kebudayaan Memberikan Arahan dan Menerima Laporan Pelaksanaan
Tugas
FAKTOR
Tidak sempit
Rata
Terang
Tenang/tidak bising
-
PENYEBAB
Pelaksanaan Tugas rutin, Perjalanan Dinas, Rapat dan Pertemuan Lainnya, Evaluasi
dan Sebagainya
Rutinitas
gan Unit/ Lembaga Terkait
Penelitian & Pengembangan

kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan,
dut pandang pribadi
kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dengan bahan verbal atau dalam tabel
nning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
canakan.
aikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan
eria
kan yang diukur situasi
diri dengan atau yang dapat
yang diuji.
menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas,
ndar tertentu.
an analisis ilmiah / ilmiah

tan terhadap prosedur / aturan
Mengkoordinasikan Data
Menyelia
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pamong Budaya Pertama

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : Pamong Budaya di Nilai Budaya
5 KUALIFIKASI JABATAN Kebudayaan di bidang tugas budaya, kesejarahan, kesenian, permuseuma
2). Teknis : Diklat Fungsional Pamong Budaya Pertama
Pelestarian Nilai Budaya
Pengembangan Nilai Budaya
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Manajemen, manajemen seni dan budaya
6 TUGAS POKOK
1 Menyusun rencana kegiatan Dokumen rencana

pelestarian nilai budaya kegiatan pelestarian nilai
budaya
2 Melaksanakan inventarisasi Kegiatan inventarisasi
nilai budaya nilai budaya
3 Mengelola dokumen nilai Kegiatan pengelolaan
budaya dokumen nilai budaya
4 Mengelola dan menyusun Dokumen bahan
bahan informasi nilai budaya informasi nilai budaya
5 Berperan serta dalam Kegiatan pembinaan dan
pembinaan dan pengembangan pengembangan nilai
nilai budaya sebagai pemandu budaya sebagai pemandu
pemeran pemeran
nilai budaya sebagai panitia budaya sebagai panitia

nilai budaya sebagai peserta budaya sebagai peserta

lain yang diberikan oleh kedinasan
pimpinan sesuai bidang
tugasnya dengan penuh
tanggungjawab untuk
kelancaran tugas
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Dokumen rencana kegiatan pelestarian nilai budaya
2 Kegiatan inventarisasi nilai budaya
3 Kegiatan pengelolaan dokumen nilai budaya
4 Dokumen bahan informasi nilai budaya
5 Kegiatan pembinaan dan pengembangan nilai budaya
6 sebagai pemandu
Kegiatan pembinaanpemeran
dan pengembangan nilai budaya
7 sebagai
Kegiatanpanitia
pembinaan dan pengembangan nilai budaya
8 sebagai peserta
Laporan Tugas kedinasan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Sistem aplikasi
3 Tugas bawahan
8 dan evaluasi
unit
Laporan kegiatan Penyusunan laporan
Hasil capaian tugas Pelaksanaan tugas kedinasan lain
Hasil capaian tugas Pelaksanaan tugas kedinasan lain
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
2 Kepala Bidang Kebudayaan Bidang Kebudayaan
Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
diri dalam diuji
kegiatan-kegiatan yang berula
1). R: Realistikdengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tert
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

JABATAN
a Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan pembinaan

han, kesenian, permuseuman, kepurbakalaan dan kebahasahan dapat terlaksana secara
ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau bidang lain
anajemen seni dan budaya

26 9 1250 0.19
45 8 1250 0.29
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
48 8 1250 0.31
48 11 1250 0.42
32 11 1250 0.28
UMLAH 3454 2.763

SATUAN
Dokumen
Laporan
Laporan
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan
Laporan

aporan
tugas kedinasan lain
tugas kedinasan lain
g diterima
alatan kerja
giatan

ahan


kan dan kebudayaan Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta
dayaan pelaporan
dan Kerjasama
kan dan kebudayaan Arahan pelaksanaan tugas
kan dan kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-


pat diuji
Menganalisis Data
Menyelia
-
Pamong Budaya Pertama
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pamong Budaya Muda

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
5 KUALIFIKASI JABATAN pembinaan Kebudayaan di bidang tugas budaya, kesejarahan, kesenian, pe
2). Teknis : Diklat Fungsional Pamong Budaya Muda
6 TUGAS POKOK
1 Menyusun rencana Dokumen peroman

kegiatan pelestarian pelestarian nilai budaya
nilai budaya
2 Mendokumentasikan Kegiatan dokumentasi
nilai budaya nilai budaya
3 Melakukan transliterasi Kegiatan transleterasi

alih aksara alih aksara
4 Memetakan nilai budaya Kegiatan Pemetaan

Nilai Budaya
5 Mengolah dan Dokumen bahan informasi
menyusun bahan nilai budaya dalam bentuk
informasi nilai budaya naskah booklet
dalam bentuk nakah
booklet
6 Mengolah dan Dokumen bahan
menyusun bahan informasi nilai budaya
informasi nilai budaya dalam bentuk media
dalam bentuk naskah elektronik
media elektronik
7 Berperan serta dalam Kegiatan pembinaan
pembinaan dan dan pengembangan
pengembangan nilai nilai budaya sebagai
budaya sebagai moderator
moderator seminar/diskusi/dialog
seminar/diskusi/dialog
8 Melaksanakan tugas Laporan tugas

kedinasan lain yang kedinasan
diberikan oleh pimpinan
sesuai bidang tugasnya
dengan penuh
tanggungjawab untuk
kelancaran tugas
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Dokumen peroman pelestarian nilai budaya
2 Kegiatan dokumentasi nilai budaya
3 Kegiatan transleterasi alih aksara
4 Kegiatan Pemetaan Nilai Budaya
5 Dokumen bahan informasi nilai budaya dalam
6 bentuk
Dokumennaskah
bahanbooklet
informasi nilai budaya dalam
7 bentuk media elektronik
Kegiatan pembinaan dan pengembangan nilai
8 budaya sebagai
Laporan moderator seminar/diskusi/dialog
tugas kedinasan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Sistem aplikasi
3 Tugas bawahan
kegiatan unit
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
5 Kerja dan Petunjuk Teknis
SOP
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
2 Kepala Bidang Bidang Kebudayaan
Kebudayaan
5 Pejabat di Instansi Unit Instansi/Unit di luar Dinas Pendidikan dan
di Luar Dinas Kebudayaan
Pendidikan dan
Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
c Temperamen Kerja : 1). D: Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk ke

kegiatan-kegiatan
d Minat Kerja : kegiatan
1). yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecep
R: Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -
JABATAN
Daya

as budaya, kesejarahan, kesenian, permuseuman, kepurbakalaan dan kebahasahan
bidang ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau
s jabatan
da
emen, manajemen seni dan budaya

26 9 1250 0.19
45 8 1250 0.29
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
48 8 1250 0.31
48 11 1250 0.42
32 11 1250 0.28
JUMLAH 3454 2.763

SATUAN
Dokumen
Laporan
Laporan
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan
Laporan


erja yang diterima

pan peralatan kerja
naan kegiatan
diklatan

aan bawahan


dayaan pelaporan pelaksanaan
Koordinasi tugas
dan Kerjasama

FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-


ukur atau
dalam yang dapat diujiyang berulang, atau secara terus menerus melakukan
kegiatan-kegiatan
erangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pamong Budaya Madya

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
2). Teknis : Diklat Fungsional Pamong Budaya Madya
6 TUGAS POKOK
1 Melakukan pembuatan Dokumen data

data base base
2 Melakukan transliterasi alih Kegiatan
bahasa transliterasi alih
bahasa
3 Mengolah dan menyusun Dokumen bahan
bahan informasi nilai informasi nilai
budaya dalam bentuk budaya dalam
nakah buku bentuk naskah
buku
4 Mengolah dan menyusun Dokumen bahan
bahan informasi nilai informasi nilai
budaya dalam bentuk budaya dalam
media cetak bentuk media
cetak
5 Menyusun modul nilai Dokumen modul
budaya nilai budaya
6 Berperan serta dalam Kegiatan
pembinaan dan pembinaan dan
pengembangan nilai pengembangan
budaya sebagai nilai budaya
narasumber sebagai
narasumber
7 Melakukan sosialisasi nilai Kegiatan

budaya sosialisasi nilai
budaya
dengan penuh
tanggungjawab untuk
kelancaran tugas
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Dokumen data base
2 Kegiatan transliterasi alih bahasa
3 Dokumen bahan informasi nilai budaya dalam
4 bentuk naskah
Dokumen bahanbuku
informasi nilai budaya dalam
5 bentuk
Dokumenmedia cetak
modul nilai budaya
6 Kegiatan pembinaan dan pengembangan nilai
7 budaya
Kegiatansebagai narasumber
sosialisasi nilai budaya
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Sistem aplikasi
3 Tugas bawahan
kegiatan unit
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
5 Kerja
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
Kebudayaan
Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
pembuatan peraturan
3). R: Kemampuan berdasarkandiri
yang diuj
berulan
1). R: Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

SI JABATAN
at Daya
ugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan
ugas budaya, kesejarahan, kesenian, permuseuman, kepurbakalaan dan kebahasahan
atu) bidang ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau
gas jabatan
Fungsional tidak dipersyaratkan
Madya
najemen, manajemen seni dan budaya

26 9 1250 0.19
45 8 1250 0.29
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
48 8 1250 0.31
48 11 1250 0.42
32 11 1250 0.28
JUMLAH 3454 2.763

SATUAN
Dokumen
Laporan
Laporan
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan
Laporan

n kerja yang diterima

gkapan peralatan kerja
canaan kegiatan
kediklatan
uaian pelaksanaan tugas terhadap penugasan pimpinan
awahnya sesuai dengan rencana program dan kegiatan

erjaan bawahan
aksanaan kegiatan yang telah dilaksanakan oleh pejabat di bawahnya
nas sesuai dengan aturan yang berlaku

k lain dalam rangka pencapaian kinerja dan program dan kegiatan yang dilaksanakan

Kebudayaan pelaporan
dan Kerjasama

i/Unit di luar Dinas Pendidikan Koordinasi dan Kerjasama
budayaan
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-
n dan Pengendalian Perencanaan Kepegawaian, Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan

Kepegawaian Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan
diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau

kriteria
diri dalamyang diukur atau yang
yang diuji atau secara terus menerus melakukan
berulang,
n perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
laki/perempuan
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : Pamong Budaya di Bidang Kesejarahan
5 KUALIFIKASI JABATAN pembinaan Kebudayaan di bidang tugas budaya, kesejarahan, kesenian, p
Pelestarian Sejarah
Penulisan Sejarah
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Manajemen, Kesejarahan
6 TUGAS POKOK

pembinaan kesjarahan kegiatan
pembinaan
kesejarahan
2 Menyusun pedoman Kegiatan
pembinaan kesejarahan penyusunan
sebagai anggota pedoman
pembinaan
kesejarahan
sebagai anggota
3 Melakukan sosialisasi Kegiatan sosialisasi
pedoman pembinaan pedoman
kesejarahan, sebagai pembinaan
peserta kesejarahan
sebagai peserta
4 Memberikan bimbingan dan Kegiatan bimbingan

pelatihan sebagai peserta dan pelatihan
sebagai peserta
5 Menyusun kerangka acuan Dokumen kerangka

penulisan kesejarahan acuan penulisan
kesejarahan
6 Mengumpulkan sumber Kegiatan

sejarah tertulis, sebagai pengumpulan
anggota sumber sejarah
tertulis, sebagai
anggota
7 Transliterasi sumber sejarah Kegiatan

alih bahasa, sebagai transliterasi sumber
anggota sajarah alih bahasa,
sebagai anggota

dengan penuh
tanggungjawab untuk
kelancaran tugas
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Dokumen rencana kegiatan pembinaan
2 kesejarahan
Kegiatan penyusunan pedoman pembinaan
3 kesejarahan sebagaipedoman
Kegiatan sosialisasi anggota pembinaan
4 kesejarahan sebagaidan
Kegiatan bimbingan peserta
pelatihan sebagai
5 peserta
Dokumen kerangka acuan penulisan kesejarahan
6 Kegiatan pengumpulan sumber sejarah tertulis,
7 sebagai anggota
Kegiatan transliterasi sumber sajarah alih
8 bahasa,
Laporan sebagai anggota
tugas kedinasan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Sistem aplikasi
3 Tugas bawahan
kegiatan unit
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
5 Kerja
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :

Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
kegiatan-kegiatan
1). R: Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

JABATAN
Daya
an

) bidang ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau
s jabatan
rtama
emen, Kesejarahan
WAKTU
KERJA
26 9 1250 0.19
45 8 1250 0.29
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
48 8 1250 0.31
48 11 1250 0.42
32 11 1250 0.28
JUMLAH 3454 2.763

SATUAN
Dokumen
Laporan
Laporan
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan
Laporan

erja yang diterima

naan kegiatan
diklatan
ian pelaksanaan tugas terhadap penugasan pimpinan

aan bawahan


dan Kerjasama

udayaan
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-


iukur
dalamatau yang dapat diujiyang berulang, atau secara terus menerus melakukan
kegiatan-kegiatan
aki/perempuan
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : Pamong Budaya di Bidang Kesejarahan
5 KUALIFIKASI JABATAN pembinaan Kebudayaan di bidang tugas budaya, kesejarahan, kesenian, per
Pelestarian Sejarah
Penulisan Sejarah
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Manajemen, Kesejarahan
6 TUGAS POKOK
1 Menyusun pedoman Kegiatan sosialisasi

pembinaan kesjarahan pedoman pembinaan
mandiri kesejarahan,mandiri
2 Menyusun pedoman Kegiatan sosialisasi
pembinaan kesjarahan, pedoman pembinaan
tim/kelompok sebagai kesejarahan,tim/kelompok
koordinator sebagai koordinator

pedoman pembinaan pedoman pembinaan
kesejarahan, sebagai kesejarahan, sebagai
moderator moderator
pedoman pembinaan pedoman pembinaan
kesejarahan, sebagai kesejarahan, sebagai
penyaji penyaji
5 Memberikan bimbingan Melakukan bimbingan dan
dan pelatihan, sebagai pelatihan, sebagai
moderator moderator
6 Memberikan bimbingan Melakukan bimbingan

dan pelatihan, sebagai dan pelatihan, sebagai
penyaji penyaji
7 Menulis naskah Kegiatan penulisan
kesejarahan, mandiri naskah sejarah, mandiri
8 Melaksanakan tugas Laporan tugas kedinasan

kedinasan lain yang
dengan penuh
tanggungjawab untuk
kelancaran tugas
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Kegiatan sosialisasi pedoman pembinaan
2 kesejarahan,mandiri
Kegiatan sosialisasi pedoman pembinaan
3 kesejarahan,tim/kelompok sebagai
Kegiatan sosialisasi pedoman koordinator
pembinaan
4 kesejarahan,
Kegiatan sebagaipedoman
sosialisasi moderator
pembinaan
5 kesejarahan,
Melakukan sebagai penyaji
bimbingan dan pelatihan, sebagai
6 moderator bimbingan dan pelatihan, sebagai penyaji
Melakukan
7 Kegiatan penulisan naskah sejarah, mandiri
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Sistem aplikasi
3 Tugas bawahan
pemantauan dan evaluasi
8 Target dan realiasi kinerja pegawai & rencana
kegiatan unit
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
Kebudayaan
Luar Dinas Pendidikan Kebudayaan
dan Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
peraturan
3). berdasarkan
kegiatan-kegiatan
Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
g Fungsi Pekerjaa : 1). : D2
2). : O3
3). -

I JABATAN
epala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan

budaya, kesejarahan, kesenian, permuseuman, kepurbakalaan dan kebahasahan dapat
dang ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau bidang

ma
n, Kesejarahan

26 9 1250 0.19
45 8 1250 0.29
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
38 14 1250 0.43
48 8 1250 0.31
48 11 1250 0.42
32 11 1250 0.28
JUMLAH 3454 2.763

SATUAN
Laporan
Laporan
Laporan
Laporan
Laporan
Laporan
Laporan
Laporan


yang diterima
n peralatan kerja
n kegiatan
atan

bawahan
an kegiatan yang telah dilaksanakan oleh pejabat di bawahnya

alam rangka pencapaian kinerja dan program dan kegiatan yang dilaksanakan

kan dan kebudayaan Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta
ayaan pelaporan pelaksanaan
Koordinasi tugas
dan Kerjasama
kan dan kebudayaan Arahan pelaksanaan tugas

kan dan kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
luar Dinas Pendidikan dan Koordinasi dan Kerjasama
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-

ngan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan

ur
amatau yang dapat diujiyang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan
kegiatan-kegiatan
sedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : Pamong Budaya di Bidang Kesenian
a Pendidikan : Minimal Diploma IV atau Srata 1 (satu) bidang ilmu , pemerintahan, ilmu h
Pelestarian Seni
Pengembangan Kesenian
6 TUGAS POKOK
1 Menyusun rencana Dokumen rencana

pelestarian seni pelestarian seni
2 Berperan serta dalam Kegiatan sarasehan
sarasehan penggalian seni, penggalian seni,
sebagai peserta sebagai peserta
3 Melakukan eksprimentasi Kegiatan

kreatifitas seni eksprimentasi
kreatifitas seni
4 Menyusun bahan informasi Dokumen Informasi
seni Seni
kedinasan lain yang Kedinasan
dengan penuh
tanggungjawab untuk
kelancaran tugas
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Dokumen rencana pelestarian seni
2 Kegiatan sarasehan penggalian seni, sebagai
3 peserta
Kegiatan eksprimentasi kreatifitas seni
4 Dokumen Informasi Seni
5 Laporan Tugas Kedinasan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Sistem aplikasi
3 Tugas bawahan
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
5 Kerja
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
a Membagi tugas kepada pejabat dibawahnya sesuai dengan rencana progr

Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
c Temperamen : 1). D: Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk k
Kerja
2). M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan pera
peraturan
3). berdasarkan
dalamatau yang dapat diujiyang beru
kegiatan-kegiatan
1). R:sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan ya
Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

SI JABATAN
Daya

as budaya, kesejarahan, kesenian, permuseuman, kepurbakalaan dan kebahasahan dapat
bidang ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau bidang
n
tama
emen, manajemen seni dan budaya

48 9 1250 0.35
58 8 1250 0.37
48 14 1250 0.54
58 14 1250 0.65
58 14 1250 0.65
JUMLAH 3192 2.554

SATUAN
Dokumen
Laporan
Laporan
Dokumen
Laporan


erja yang diterima

pan peralatan kerja
naan kegiatan
diklatan

aan bawahan


ebudayaan pelaporan
dan Kerjasama

udayaan
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-


ukur atau
dalam yang dapat diujiyang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan
kegiatan-kegiatan
aki/perempuan
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebuday
5 KUALIFIKASI JABATAN kegiatan pembinaan Kebudayaan di bidang tugas budaya, kesejarahan, keseni
b Diklat atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
Pelestarian Seni
Pengembangan Seni
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Manajemen, manajemen Kesenian
6 TUGAS POKOK
JUMLAH
BEBAN KERJA
1 TAHUN
1 Berperan serta dalam Kegiatan 36
sarasehan penggalian sarasehan
seni, sebagai narasumber penggalian seni,
sebagai
narasumber
2 Memberikan penyuluhan Kegiatan 48
tentang pelestarian seni penyuluhan
tentang
pelestarian seni
3 Berperan aktif dalam Kegiatan 58

pameran dan pergelaran pameran dan
seni, sebagai penulis pergelaran seni,
sebagai penulis
4 Mengamati temuan Kegiatan 58
kreatifitas seni baru pengamatan
temuan kreatifitas
seni baru
5 Melaksanakan tugas Laporan Tugas 58

kedinasan lain yang Kedinasan
dengan penuh
tanggungjawab untuk
kelancaran tugas
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA S
1 Kegiatan sarasehan penggalian seni, Dokumen
2 sebagai
Kegiatannarasumber
penyuluhan tentang pelestarian Laporan
3 seni
Kegiatan pameran dan pergelaran seni, Laporan
4 sebagai penulis
Kegiatan pengamatan temuan kreatifitas Dokumen
5 seni baruTugas Kedinasan
Laporan Laporan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA PENGGUNA
5 Data dan informasi terkait kebijakan Penyiapan bahan konsep kebijak
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNA
3 SOP dan Petunjuk Teknis Membimbing pelaksanaan tugas
4 Peraturan yang berlaku dan Kerangka Acuan Memeriksa hasil kerja bawahan
5 Kerja
SOP dan Petunjuk Teknis Menyiapkan bahan konsep kebija
10 TANGGUNG JAWAB :
e Bertanggung jawab terhadap kesesuaian pelaksanaan tugas terhadap penugas
11 WEWENANG :
Kebudayaan
dan Kebudayaan

NO ASPEK F
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
i Getaran Tidak ada
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL PE
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). Menganalisis bahan Pengawasan dan Pengendalian Perencanaan Kepegaw
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
c Temperamen : 1). D: Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiat
Kerja
pembuatan peraturan
yang diuji
berulang,
d Minat Kerja : kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan
1). R: Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3 Menyelia
3). -

Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan
ya, kesejarahan, kesenian, permuseuman, kepurbakalaan dan
merintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi
ersyaratkan
n Kesenian

(JAM) 1 TAHUN 1250
9 1250 0.26
8 1250 0.31
14 1250 0.65
14 1250 0.65
14 1250 0.65
3144 2.515
AWAI 3 Orang
SATUAN

nan rencana kegiatan
an tugas bawahan
bingan tugas bawahan
aan hasil kerja bawahan
n bahan konsep kebijakan

nakan kegiatan bidang
tugas kepada bawahan
bing pelaksanaan tugas bawahan
sa hasil kerja bawahan
kan bahan konsep kebijakan
a
erja
tugas terhadap penugasan pimpinan
ngan rencana program dan kegiatan
ang telah dilaksanakan oleh pejabat di bawahnya
aturan yang berlaku

pencapaian kinerja dan program dan kegiatan yang
DALAM HAL
pelaporan
dan Kerjasama

FAKTOR
ruangan
mar normal
baik
PENYEBAB
-
n Perencanaan Kepegawaian, Diklat, Inspektorat, Setda dan Setw

at, Inspektorat, Setda dan Setwan
ung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
n pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau

atau yang
kegiatan dapat
berulang,
ur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
lisis Data
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebuda
5 KUALIFIKASI JABATAN Kebudayaan di bidang tugas budaya, kesejarahan, kesenian, permuseuman, k
Pelestarian nilai budaya
Pengembangan nilai budaya
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Manajemen, manajemen Kesenian
6 TUGAS POKOK
1 Berperan serta dalam Kegiatan sarasehan

sarasehan penggalian seni, penggalian seni,
sebagai kurator, dramatur, sebagai kurator,
koreografer, dan komposer dramatur,
koreografer, dan
komposer
2 Menganalisis jenis-jenis Kegiatan analisis

kesenian jenis-jenis kesenian
3 Berperan aktif dalam pameran Kegiatan pameran

dan pergelaran seni, sebagai dan pergelaran seni,
narasumber sebagai narasumber
4 Menulis resensi seni di media Kegiatan penulisan
masa resensi seni di media
massa
kedinasan lain yang diberikan Kedinasan
oleh pimpinan sesuai bidang
tanggungjawab untuk
kelancaran tugas
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Kegiatan sarasehan penggalian seni, sebagai
2 narasumber
Kegiatan penyuluhan tentang pelestarian seni
3 Kegiatan pameran dan pergelaran seni, sebagai
4 penulis pengamatan temuan kreatifitas seni baru
Kegiatan
5 Laporan Tugas Kedinasan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Sistem aplikasi
3 Tugas bawahan
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :
e Bertanggung jawab terhadap kesesuaian pelaksanaan tugas terhadap penugas
11 WEWENANG :

Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). Menganalisis bahan Pengawasan dan Pengendalian Perencanaan Kepegaw
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
diri dalam diuji
1). R: Realistikdengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

ASI JABATAN
epala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan pembinaan
ejarahan, kesenian, permuseuman, kepurbakalaan dan kebahasahan dapat terlaksana
dang ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau bidang lain
n, manajemen Kesenian

36 9 1250 0.26
48 8 1250 0.31
58 14 1250 0.65
58 14 1250 0.65
58 14 1250 0.65
JUMLAH 3144 2.515

SATUAN
Dokumen
Laporan
Laporan
Dokumen
Laporan


yang diterima
n peralatan kerja
n kegiatan
atan
bawahan
an kegiatan yang telah dilaksanakan oleh pejabat di bawahnya

alam rangka pencapaian kinerja dan program dan kegiatan yang dilaksanakan

ebudayaan pelaporan
dan Kerjasama

nit di luar Dinas Pendidikan dan Koordinasi dan Kerjasama
an
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-


ngan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan
g dapat
am diuji
, urutan atau kecepatan yang tertentu.
ki/perempuan
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : Pamong Budaya di Bidang permuseuman
Pelestarian Seni Budaya
Pengembangan Seni Budaya
Pengelolaan
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Manajemen, sejarah dan budaya, permuse
6 TUGAS POKOK

pembinaan permuseuman kegiatan
pembinaan
permuseuman
2 Menilai benda calon koleksi Kegiatan penilaian

benda calon
koleksi
3 Merestorasi Koleksi Kegiatan restorasi
koleksi
kedinasan lain yang diberikan kedinasan
tanggungjawab untuk
kelancaran tugas
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Dokumen rencana kegiatan pembinaan
2 permuseuman
Kegiatan penilaian benda calon koleksi
3 Kegiatan restorasi koleksi
4 Laporan Tugas kedinasan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Sistem aplikasi
3 Tugas bawahan
kegiatan unit
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
SOP
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
a Membagi tugas kepada pejabat dibawahnya sesuai dengan rencana progr

Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
pembuatan peraturan
yang d
berul
d Minat Kerja : kegiatan
1). yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kece
R: Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

JABATAN
Daya
man

) bidang ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau
s jabatan
rtama
emen, sejarah dan budaya, permuseuman
WAKTU
KERJA
58 9 1250 0.42
58 8 1250 0.37
68 14 1250 0.76
68 14 1250 0.76
JUMLAH 2890 2.312

SATUAN
Dokumen
Laporan
Laporan
Dokumen


erja yang diterima

naan kegiatan
ediklatan
ian pelaksanaan tugas terhadap penugasan pimpinan

aan bawahan
sanaan kegiatan yang telah dilaksanakan oleh pejabat di bawahnya
s sesuai dengan aturan yang berlaku

ain dalam rangka pencapaian kinerja dan program dan kegiatan yang dilaksanakan

dan Kerjasama

i/Unit di luar Dinas Pendidikan Koordinasi dan Kerjasama
budayaan
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-

dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau

teria
berulang,
laki/perempuan
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
Pengelolaan
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Manajemen, sejarah dan budaya, permuseu
6 TUGAS POKOK
1 Melakukan Konservasi Kegiatan konsevasi

koleksi koleksi
2 Membuat replika koleksi Kegiatan

pembuatan replika
koleksi
3 Melakukan penelitian Kegiatan penelitian
koleksi koleksi
4 Menyusun materi Dokumen materi
pameran, materi koleksi paneran, materi
koleksi
5 Membuat naskah Dokumentasi
film/video/CD naskah
Room/homepage tentang film/video/CD
museum room/homepage
tentang museum
6 Melakukan penyuluhan Kegiatan
tentang museum penyuluhan tentang
museum
dengan penuh
tanggungjawab untuk
kelancaran tugas
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Kegiatan konsevasi koleksi
2 Kegiatan pembuatan replika koleksi
3 Kegiatan penelitian koleksi
4 Dokumen materi paneran, materi koleksi
5 Dokumentasi naskah film/video/CD
6 room/homepage
Kegiatan tentang
penyuluhan museum
tentang museum
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Sistem aplikasi
3 Tugas bawahan
pemantauan dan evaluasi
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
SOP
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
Kebudayaan
Luar Dinas Pendidikan Kebudayaan
dan Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
peraturan
3). berdasarkan
kegiatan-kegiatan
Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

ASI JABATAN
t Daya
uman
gas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan
ugas budaya, kesejarahan, kesenian, permuseuman, kepurbakalaan dan kebahasahan
tu) bidang ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau
as jabatan
ungsional tidak dipersyaratkan
Muda
ajemen, sejarah dan budaya, permuseuman

58 9 1250 0.42
58 8 1250 0.37
58 14 1250 0.65
58 14 1250 0.65
24 10 1250 0.19
10 4 1250 0.03
24 14 1250 0.27
JUMLAH 3226 2.581

SATUAN
Laporan
Laporan
Laporan
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan


kerja yang diterima

kapan peralatan kerja
canaan kegiatan
kediklatan
uaian pelaksanaan tugas terhadap penugasan pimpinan
wahnya sesuai dengan rencana program dan kegiatan

rjaan bawahan
ksanaan kegiatan yang telah dilaksanakan oleh pejabat di bawahnya
as sesuai dengan aturan yang berlaku

lain dalam rangka pencapaian kinerja dan program dan kegiatan yang dilaksanakan

dan Kerjasama

Unit di luar Dinas Pendidikan dan Koordinasi dan Kerjasama
aan
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-
n dan Pengendalian Perencanaan Kepegawaian, Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan

Kepegawaian Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan
iri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
iri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan

iridiukur
dalamatau yang dapat diujiyang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan
kegiatan-kegiatan
at prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
aki/perempuan
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
5 KUALIFIKASI JABATAN Kebudayaan di bidang tugas budaya, kesejarahan, kesenian, permuseum
Pengelolaan
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Manajemen, sejarah dan budaya, permus
6 TUGAS POKOK
1 Menyusun pedoman Dokumen pedoman

perawatan dan perawatan dan
pendokumentasian koleksi pendokumentasian
koleksi
2 Membuat visual rekaman Kegiatan pembuatan
koleksi visual rekaman koleksi
3 Menganalisis data koleksi Kegiatan analisi data

koleksi
4 Mengevaluasi kegiatan Kegiatan evaluasi
penyelenggaraan permanen penyelenggaraan
sebagai koordinator permanen sebagai
koordinator
5 Menyusun naskah informasi Dokumen naskah
dan publikasi museum informasi dan publikasi
museum
kedinasan lain yang diberikan kedinasan
tanggungjawab untuk
kelancaran tugas
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Dokumen pedoman perawatan dan pendokumentasian
2 koleksi
Kegiatan pembuatan visual rekaman koleksi
3 Kegiatan analisi data koleksi
4 Kegiatan evaluasi penyelenggaraan permanen sebagai
5 koordinator
Dokumen naskah informasi dan publikasi museum
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Sistem aplikasi
3 Tugas bawahan
8 dan evaluasi
unit
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :
e Bertanggung jawab terhadap kesesuaian pelaksanaan tugas terhadap pe
11 WEWENANG :
a Membagi tugas kepada pejabat dibawahnya sesuai dengan rencana prog
c Menerima dan meneliti laporan pelaksanaan kegiatan yang telah dilaksan
e Menandatangani surat/dokumen dinas sesuai dengan aturan yang berlak

Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). Menganalisis bahan Pengawasan dan Pengendalian Perencanaan Ke
3). Menyusun konsep Perencanaan Kepegawaian Diklat, Inspektorat, Set
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
dalamatau yang dapat diujiyang beru
kegiatan-kegiatan
d Minat Kerja : sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang te
1). R: Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

ABATAN
pala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan pembinaan
arahan, kesenian, permuseuman, kepurbakalaan dan kebahasahan dapat terlaksana
ng ilmu , pemerintahan, ilmu hukum, ilmu pendidikan, teknologi infomasi atau bidang lain
nal tidak dipersyaratkan
sejarah dan budaya, permuseuman
WAKTU
KERJA
58 9 1250 0.42
58 8 1250 0.37
24 14 1250 0.27
24 4 1250 0.08
68 14 1250 0.76
68 14 1250 0.76
UMLAH 3322 2.658

SATUAN
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan
Dokumen
Laporan


ang diterima
peralatan kerja
kegiatan
an
laksanaan tugas terhadap penugasan pimpinan
sesuai dengan rencana program dan kegiatan

awahan
n kegiatan yang telah dilaksanakan oleh pejabat di bawahnya
ai dengan aturan yang berlaku

am rangka pencapaian kinerja dan program dan kegiatan yang dilaksanakan

dayaan pelaporan
dan Kerjasama

FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-
engendalian Perencanaan Kepegawaian, Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan

waian Diklat, Inspektorat, Setda dan Setwan
rima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
an kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan

matau yang dapat diujiyang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang
kegiatan-kegiatan
rutan atau kecepatan yang tertentu.
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Analis Cagar Budaya dan Koleksi Museum
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Bidang Kebudayaan dengan cara menelaah
cagar budaya dan koleksi museum sesuai dengan prosedur yang berlaku agar sem
b Diklat :
Pengelola Permuseuman
Pengelola Cagar budaya
Pengelola Kebudayaan
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang pengelolaan cagar budaya dan permuseuman
6 TUGAS POKOK
1 Memahami dan mencermati Dokumen rencana kerja

rencana kerja,mempelajari
Mengumpulkan bahan,
2 Data pedoman dan
pedoman dan petunjuk teknis petunjuk teknis yang
yang berkenaan dengan cagar berkenaan dengan cagar
budaya dan koleksi museum budaya dan koleksi
dengan mencari, membaca, museum
dan mengolah bahan peraturan
teknis dan pedoman yang bagan telaah, kajian
berkenaan dengan cagar teknis dan pedoman yang
budaya dan koleksi museum berkenaan dengan cagar
dengan menganalisis pokok budaya dan koleksi
permasalahan sebagai bahan museum
alternatif solusi yang terbaik
analisis teknis terkait cagar analisis terkait cagar
budaya dan koleksi museum budaya dan koleksi
berdasarkan potensi dan museum
permasalahan yang ada
5 Menyajikan dan menampilkan Data hasil analisis yang
hasil analisis yang berkenaan berkenaan dengan cagar
dengan cagar budaya dan budaya dan koleksi
koleksi museum berdasarkan museum
6 pengkajian pengumpulan
Melakukan dan penelitian yang Kegiatan pengumpulan
bahan penyusunan LKIP, data penyusunan LKIP,
LKPJ, LPPD, dan laporan LKPJ, LPPD dan laporan
kedinasan lainnya kedinasan lainnya
7 Memberikan saran kepada Saran kepada atasan

atasan dengan berdasarkan berdasarkan pelaksanaan
pelaksanaan pekerjaan dan pekerjaan
8 pemanfaatannya agar dapat
Melaksanakan tugas Laporan tugas kedinasan
kedinasan lain yang
diperintahkan oleh pimpinan JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
2 Kegiatan penyusunan
dengan cagar budaya bagan telaah,
dan koleksi kajian teknis dan
museum
3 pedoman yang berkenaan dengan cagar budaya dan
Kegiatan pengkajian dan analisis terkait cagar
koleksi museum
4
budaya dan koleksi yang
Data hasil analisis museum
berkenaan dengan cagar
5
budaya dan koleksi museum
Kegiatan pengumpulan data penyusunan LKIP,
6
LKPJ,
Saran LPPD
kepadadan laporan
atasan kedinasanpelaksanaan
berdasarkan lainnya
7
pekerjaan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
5 Disposisi atasan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
5 SOP dan Juknis
6 SOP dan Juknis
7 SOP dan Juknis
9 SOP dan Juknis
8 Alat tulis kantor
9 Alat komunikasi
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
1 Kabid Kebudayaan Bidang Kebudayaan
Pejabat Fungsional lain
2 Bidang Kebudayaan
pada bidang
3 Pelaksana Bidang Kebudayaan
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
1).
T :
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dap
d Minat Kerja 1). ransi atau standar-standar
I : (Investigatif) tertentu. yang meliputi antara lain : Mela
dilakukanpencipta
diluar r
sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil da dengan
Hubungan
dengan data
: D3
Hubungan
2). : O3
dengan orang
Hubungan
3). -
dengan Benda

I JABATAN
m
ya
dang Kebudayaan dengan cara menelaah dan menganalisis program kegiatan terkait analisis
ai dengan prosedur yang berlaku agar semua pekerjaan dapat diselesaikan secara
idang Pendidikan/
/Psikologi/Sosial
aan cagar budaya dan permuseuman

9 18 180 0.90
2 4 230 0.03
2 4 60 0.13
2 4 60 0.13
2 2 60 0.07
2 2 60 0.07
1 2 60 0.03
2 2 230 0.02
JUMLAH 940 1.386

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Membuat Laporan
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
agian.
elaksanaan tugas di bidang persidangan dan perundang-undangan
rahasia
dang persidangan dan perundangundangan.
asan
n tugas di bidang persidangan dan perundang-undangan.

r daya yang tersedia di lingkungan Bagian sesuai dengan peraturan perundang-undangan
rkaitan dengan bidang tugasnya

udayaan Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
udayaan Koordinasi dan Kerjasama
udayaan Pengawasan Pelaksanaan Tugas
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas
lat
emahami arti kata dan penggunaannya
n menyerap perincian verbal/tabel
ning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
anakan.
ikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau
sarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, tole
ertentu.
pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan
fits fisik,
nalisis pekerjaan
mesin atau benda-benda, bekerja dengan obyek nyata, dapat dilakukan seorang diri
ak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal kerja yang bervariasi,
otonom.
bicara
Menyusun
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Analis Kesenian dan Budaya Daerah
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
budaya daerah sesuai dengan prosedur yang berlaku agar semua pekerjaan dapat
b Diklat :
Pengelola Kesenian
Budaya Daerah
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang keseinan dan budayan daerah
6 TUGAS POKOK

kerja,mempelajari
Mengumpulkan bahan, prosedur kerja, dan
pedoman
2 Data pedoman dan
petunjuk teknis yang berkenaan petunjuk teknis yang
dengan kesenian dan budaya daerah berkenaan dengan
dengan mencari, membaca, dan kesenian dan budaya
mengolah bahan peraturan daerah
perundang-undangan dan
teknis dan pedoman yang berkenaan bagan telaah, kajian
dengan kesenian dan budaya daerah teknis dan pedoman yang
dengan menganalisis pokok berkenaan dengan
permasalahan sebagai bahan kesenian dan budaya
alternatif solusi yang terbaik dalam daerah
pelaksanaan tugas
analisis teknis terkait kesenian dan analisis terkait kesenian
budaya daerah berdasarkan potensi dan budaya daerah
dan permasalahan yang ada sebagai
dasar pengembangan dan
5 Menyajikan dan menampilkan hasil Data hasil analisis yang
analisis yang berkenaan dengan berkenaan dengan
kesenian dan budaya daerah kesenian dan budaya
berdasarkan pengkajian dan daerah
6 penelitian
Melakukanyang telah dilakukan
pengumpulan bahan Kegiatan pengumpulan
laporan kedinasan lainnya LKPJ, LPPD dan laporan
kedinasan lainnya

dengan berdasarkan pelaksanaan berdasarkan pelaksanaan
pekerjaan dan pemanfaatannya agar pekerjaan
8 dapat memberikan
Melaksanakan kontribusi
tugas kedinasanpositif
lain Laporan tugas kedinasan
yang diperintahkan oleh pimpinan
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
2 Kegiatan penyusunan bagan telaah,
dengan kesenian dan budaya daerahkajian teknis dan
3 pedoman yang berkenaan dengan kesenian dan budaya
Kegiatan
daerah pengkajian dan analisis terkait kesenian dan
4
budaya daerah
Data hasil analisis yang berkenaan dengan kesenian dan
5
budaya daerah
6
LPPD dan laporan kedinasan lainnya
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
5 Disposisi atasan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
5 SOP dan Juknis
6 SOP dan Juknis
7 SOP dan Juknis
9 SOP dan Juknis
8 Alat tulis kantor
9 Alat komunikasi
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
2 Bidang Kebudayaan
bidang
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
1).
T :
I : (Investigatif) tertentu. yang meliputi antara lain : Me
dilakukanpenci
dilua
sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisini deng
Hubungan dengan
data
: D3
Hubungan dengan
2). : O3
orang
Hubungan dengan
3). -
Benda

JABATAN
Kebudayaan dengan cara menelaah dan menganalisis program kegiatan terkait kesenian dan
berlaku agar semua pekerjaan dapat diselesaikan secara berdayaguna dan berhasilguna
Pendidikan/
ologi/Sosial
budayan daerah

9 18 180 0.90
2 4 230 0.03
2 4 60 0.13
2 4 60 0.13
2 2 60 0.07
2 2 60 0.07
1 2 60 0.03
2 2 230 0.02
UMLAH 940 1.386

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Membuat Laporan
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
Kelancaran Tugas
anaan tugas di bidang persidangan dan perundang-undangan

sia


budayaan Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
budayaan Koordinasi dan Kerjasama
budayaan Pengawasan Pelaksanaan Tugas
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas
n belajar secara umum

mahami arti kata dan penggunaannya
menyerap perincian verbal/tabel
g) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
akan.
an diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan
ri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toler
entu.
kerjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan
slisis
fisik, pekerjaan
esin atau benda-benda, bekerja dengan obyek nyata, dapat dilakukan seorang diri
), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal kerja yang bervariasi,
onom.
a
Menyusun
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Analis Sumber Sejarah
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
sejarah sesuai dengan prosedur yang berlaku agar semua pekerjaan dapat diseles
b Diklat :
Penulisan Sejarah
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang sejarah dan kebudayaan
6 TUGAS POKOK
1 Memahami dan mencermati rencana Dokumen rencana

kerja,mempelajari prosedur kerja, kerja
Mengumpulkan bahan,secara cermat
pedoman dan Data pedoman dan
petunjuk teknis yang berkenaan petunjuk teknis yang
dengan sumber sejarah dengan berkenaan dengan
mencari, membaca, dan mengolah sumber sejarah
3 bahan peraturan
Menyusun bahanperundang-undangan
telaah, kajian teknis Kegiatan
dan pedoman yang berkenaan dengan penyusunan bagan
sumber sejarah dengan menganalisis telaah, kajian teknis
pokok permasalahan sebagai bahan dan pedoman yang
alternatif solusi yang terbaik dalam berkenaan dengan
pelaksanaan tugas sumber sejarah
4 Melaksanakan pengkajian dan analisis Kegiatan pengkajian
teknis terkait sumber sejarah dan analisis terkait
berdasarkan potensi dan permasalahan sumber sejarah
5 yang ada sebagai
Menyajikan dasar
dan menampilkan hasil Data hasil analisis
analisis yang berkenaan dengan yang berkenaan
sumber sejarah berdasarkan dengan sumber
pengkajian dan penelitian yang telah sejarah
dilakukan sesuai format yang
LKPJ, LPPD dan
laporan kedinasan
lainnya
dengan berdasarkan pelaksanaan berdasarkan
dapat memberikan kontribusi positif pekerjaan
8 dalam pengambilan
kedinasan lain Laporan tugas
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
2
dengan
Kegiatansumber sejarahbagan telaah, kajian teknis dan
penyusunan
3
pedoman yang berkenaan dengan sumber sejarah
4 Kegiatan pengkajian dan analisis terkait sumber sejarah
Data hasil analisis yang berkenaan dengan sumber
5
sejarah
6
LPPD
Saran dan laporan
kepada kedinasan
atasan lainnya
berdasarkan pelaksanaan
7
pekerjaan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
5 Disposisi atasan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
5 SOP dan Juknis
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
2 Pejabat Fungsional lain pada bidang Bidang Kebudayaan
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
2). V : (Verbal) : kemampuan memahami arti kata dan penggunaann
c Temperamen Kerja : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan dir
1).
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambila
T :
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
3). Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendak
d Minat Kerja 1). oleransi atau standar-standar
I : (Investigatif) tertentu.yang meliputi antara lain : M
: perlengkapan yang spesifik, memperbaiki mesin ataukegiatan
benda-bend
2). matematis, membutuhkan analisis kritis, melakukan pen
seorang diri
mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan e
3). yang bervariasi, berada dalam struktur kerja otonom.
Hubungan dengan
data
: D3
Hubungan dengan
2). : O3
orang
Hubungan dengan
3). -
Benda

JABATAN
g Kebudayaan dengan cara menelaah dan menganalisis program kegiatan terkait sumber
u agar semua pekerjaan dapat diselesaikan secara berdayaguna dan berhasilguna
ng Pendidikan/
ikologi/Sosial
kebudayaan

9 18 180 0.90
2 4 230 0.03
2 4 60 0.13
2 4 60 0.13
2 2 60 0.07
2 2 60 0.07
1 2 60 0.03
2 2 230 0.02
JUMLAH 940 1.386

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
n.
asia
n

tan dengan bidang tugasnya

Kebudayaan Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
Kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
Kebudayaan Pengawasan Pelaksanaan Tugas
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas

n menyerap perincian verbal/tabel
anakan.
aikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau
asarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
n diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, t
ar tertentu.yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan
pekerjaan
,nalisis
kritis, melakukan benda-benda, bekerja
masalah abstrak,
yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal kerja
am struktur kerja otonom.
ara
laki/perempuan
Menyusun
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pengadministrasi Kesenian dan Budaya Daerah
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Bidang Kebudayaan dengan cara memberik
dan budaya daerah dengan cara mengadministrasikan naskah dinas/dokumen, me
a Pendidikan : SLTA/DI/ D-2 (Diploma-Dua)/D-3 (Diploma-Tiga) bidang
Manajemen Perkantoran/ Administrasi perkantoran/ Tata
b Diklat :
1). Penjejangan : -
Diklat Prajabatan
2). Teknis : Kearsipan
: Manajemen Perkantoran Modern
Tata naskah dinas
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang administrasi/kesenian dan kebudayaan
6 TUGAS POKOK
JUMLAH
1 TAHUN
1 Mengadministrasikan naskah Kegiatan
dinas yang masuk dengan pengadministrasi
menerima, memeriksa dan naskah dinas 48
mengajukannya kepada atasan yang masuk
2 Mengadministrasikan dokumen di Kegiatan
bidang kesenian dan budaya pengarsipan
daerah sesuai dengan pedoman dokumen di 48
pengadministrasian untuk bahan bidang
pengendalian dan penyusunan kebudayaan
laporan
3 Mengetik dan mengedit konsep Dokumen konsep
naskah dinas tentang kesenian naskah dinas
dan budaya daerah sesuai bidang 36
dengan konsep dan pedoman kebudayaan
4 tata naskah dinas dengan
Mengelola arsip naskah dinas di Kegiatan
bidang kesenian dan budaya pengelolaan arsip
daerah dengan menyortir, naskah dinas di 48
memberikan kode, menyimpan bidang
dan memberikan layanan kebudayaan
peminjaman arsip sesuai dengan
5 Menyiapkan prasarana dan Kegiatan
sarana kegiatan dengan koordinasi
berkoordinasi pada pihak terkait penyiapan 48
agar kegiatan dapat berjalan prasarana dan
lancar sarana kegiatan
6 Melaksanakan tugas kedinasan Tugas kedinasan
60
lain yang diberikan oleh pimpinan lainnya
baik lisan maupun tertulis JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
Kegiatan pengadministrasi naskah dinas yang
1
masuk
Kegiatan pengarsipan dokumen di bidang
2
kebudayaan
Dokumen konsep naskah dinas bidang
3
kebudayaan
Kegiatan pengelolaan arsip naskah dinas di
4
bidang kebudayaan
Kegiatan koordinasi penyiapan prasarana dan
5
sarana kegiatan
6 Tugas kedinasan lainnya
8 BAHAN KERJA :
1 Peraturan Perundang-Undangan Penyelenggaraan kegiatan pengump
2 Petunjuk Teknis Penyelenggaraan administrasi
3 Prosedur Kerja, Kerangka Kerja Penyampaian absensi pegawai
Dokumen, Bahan Kerja, Surat Masuk, Disposisi, Penyimpanan arsip terkait kepegawa
4 Notulen, Telaahan Staff, Laporan
5 Laporan hasil pelaksanaan tugas Pembuatan laporan hasil pelaksanaa
6 Disposisi Atasan Pedoman dasar pelaksanaan tugas
9 PERANGKAT KERJA
1 SOP, Juknis dan Peraturan terkait Kepegawaian Menyelenggarakan kegiatan p
2 SOP, Juknis dan Peraturan terkait Kepegawaian Menyelenggarakan administra
3 SOP, Juknis dan Peraturan terkait Kepegawaian Menyampaian absensi pegawa
4 SOP, Juknis dan Peraturan terkait Kepegawaian Menyimpan arsip terkait kepe
5 SOP dan SOTK Menyusun Laporan pelaksana
6 SOP dan SOTK Melaksanakan Laporan tugas
10 TANGGUNG JAWAB :
a Keakuratan data kartu pegawai

b Keakuratan data kartu pegawai pada Sistem Informasi dan Manajemen Pegawai (S
c Kelancaran dalam pelaksanaan tugas
d Keberlangsungan program kerja
e Kelancaran pendampingan pelaksanaan kegiatan sesuai rencana
11 WEWENANG :
a Mengelola mesin presensi sidik jari
b Meminta data informasi kepegawaian
c Meminta dan mengarsip dokumen kepegawaian
d Memproses usulan terkait administrasi kepegawaian
12 KORELASI JABATAN
2 Kepala Bidang Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kasubag Umum/ Pejabat
3 Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Fungsional Ahli Muda
4 Pelaksana Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
NO ASPEK
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL P
15 SYARAT JABATAN :
2). Q : (Ketelitian)
3). E: (Koordinasi)
1).
2). R: Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang b
melakukan kegiatan yang sama sesuai dengan perangkat prosedur
d Minat Kerja : 1). C : Administratif/tugas dasar organisasi, Mengelola arsip, Menjalank
atau prosedur, Pelaporan yang rinci, Jadwal kerja yang ketat dan te

6). Penampilan : Rapi
Hubungan
dengan data
: D6 Menyalin Data
Hubungan
2). : 07 Memegang
dengan orang
Hubungan
3). : B7 Melayani orang
dengan Benda

N
aan dengan cara memberikan layanan administrasi dalam hal kesenian

naskah dinas/dokumen, mengonsep, mengetik, mengedit konsep dan
g
ta
an kebudayaan

8 1250 0.31
8 1250 0.31
6 1250 0.17
6 1250 0.23
6 1250 0.23
6 1250 0.29
7500 1.536
AWAI 2 Orang
SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan

enggaraan kegiatan pengumpulan data
enggaraan administrasi
mpaian absensi pegawai
mpanan arsip terkait kepegawaian
atan laporan hasil pelaksanaan tugas.
an dasar pelaksanaan tugas

elenggarakan kegiatan pengumpulan data
elenggarakan administrasi
ampaian absensi pegawai
mpan arsip terkait kepegawaian
usun Laporan pelaksanaan tugas
sanakan Laporan tugas kedinasan lain
dan Manajemen Pegawai (SIMPEG)
ai rencana
DALAM HAL
FAKTOR
am dan luar ruangan
l
asi baik
sempit
g/tidak bising
PENYEBAB
nya volume pekerjaan
as
ecara umum
mpuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan

nakan.
m kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus
engan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan tertentu.
Mengelola arsip, Menjalankan sistem atau rutinitas, Mengikuti kebijakan
wal kerja yang ketat dan terstruktur
lin Data
gang
ani orang
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Penyuluh Pelestarian Nilai Budaya dan Tradisi
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Bidang Kebudayaan melakukan k
bidang pelestarian nilai budaya dan tradisi dengan cara mengumpulkan bahan, m
a Pendidikan : S-1 (Strata-Satu)/ D-4 (Diploma-Empat) ilmu sosial dan politik/ilmu budaya/atau b
b Diklat :
1). Penjejangan : -
Diklat Prajabatan
: Pelestarian Nilai Budaya
Pengelolaan Kebudayaan
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang pengelolaan cagar budaya dan permuseuman
6 TUGAS POKOK
1 Melakukan pengumpulan Kegiatan

bahan penyuluhan di bidang pengumpulan bahan
pelestarian nilai budaya dan penyuluhan di bidang
tradisi dengan mencermati pelestarian nilai
bahan-bahan pustaka terkait budaya dan tradisi
maupun informasi dari media
online agar diperoleh bahan
2 Melakukan penyusunan bahan Materi penyuluhan di
penyuluhan menjadi materi bidang pelesetarian
penyuluhan di bidang nilai budaya dan
pelestarian nilai budaya dan tradisi
3 tradisi dengan cara
Melaksanakan penyampaian Kegiatan
materi penyuluhan di bidang penyampaian materi
pelestarian nilai budaya dan penyuluhan bidang
tradisi dengan cara melakukan pelestarian nilai
ceramah dan diskusi secara budaya dan tradisi
terbuka agar materi dapat
4 Melakukan evaluasi hasil Kegiatan evaluasi
penyuluhan dengan cara hasil penyuluhan
membandingkan target
5 Memberikan saran kepada Saran kepada atasan
atasan dengan berdasarkan berdasarkan
pelaksanaan pekerjaan dan pelaksanaan
pemanfaatannya agar dapat pekerjaan
6 memberikan kontribusi
Melaksanakan tugas positif Tugas kedinasan
kedinasan lain yang lainnya
diperintahkan oleh pimpinan JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
Kegiatan pengumpulan bahan penyuluhan di
1
bidang pelestarian nilai
Materi penyuluhan budaya
di bidang dan tradisinilai
pelesetarian
2
budaya
Kegiatandan tradisi
penyampaian materi penyuluhan
3
bidang pelestarian nilai budaya dan tradisi
4 Kegiatan evaluasi hasil penyuluhan
Saran kepada atasan berdasarkan pelaksanaan
5
pekerjaan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Petunjuk Teknis
3 Prosedur Kerja, Kerangka Kerja
Dokumen, Bahan Kerja, Surat Masuk, Disposisi,
4 Notulen, Telaahan Staff, Laporan
5 Laporan hasil pelaksanaan tugas
6 Disposisi Atasan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
1 SOP, Juknis dan Peraturan terkait Kepegawaian
5 SOP dan SOTK
6 SOP dan SOTK
10 TANGGUNG JAWAB :

b Keakuratan data kartu pegawai pada Sistem Informasi dan Manajemen Pegawai (
11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
3). E: (Koordinasi)
c Temperamen Kerja : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan dir
1).
2). R: Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang
melakukan kegiatan yang sama sesuai dengan perangkat prosed
d Minat Kerja : 1). C : Administratif/tugas dasar organisasi, Mengelola arsip, Menjala
kebijakan atau prosedur, Pelaporan yang rinci, Jadwal kerja yang
Jenis
f Kondisi Fisik : 1). : Laki – laki/perempuan
Kelamin
Tinggi
3). : disesuakan
badan
Berat
4). : disesuakan
badan
Postur
5). : disesuakan
badan
Hubungan
g Fungsi Pekerjaan : 1). dengan : D6
data
Hubungan
2). dengan : 07
orang
Hubungan
3). dengan : B7
Benda

I JABATAN
an Tradisi
t Daya
gas Kepala Bidang Kebudayaan melakukan kegiatan penyuluhan dan pembinaan di

radisi dengan cara mengumpulkan bahan, menyiapkan materi, dan melakukan
pat) ilmu sosial dan politik/ilmu budaya/atau bidang lain yang relevan
elolaan cagar budaya dan permuseuman

48 8 1250 0.31
48 8 1250 0.31
36 6 1250 0.17
48 6 1250 0.23
48 6 1250 0.23
48 6 1250 0.23
JUMLAH 7500 1.478

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan

Penyelenggaraan kegiatan pengumpulan data
Penyelenggaraan administrasi
Penyampaian absensi pegawai
Penyimpanan arsip terkait kepegawaian
Pembuatan laporan hasil pelaksanaan tugas.
Pedoman dasar pelaksanaan tugas

Menyelenggarakan kegiatan pengumpulan data
Menyelenggarakan administrasi
Menyampaian absensi pegawai
Menyimpan arsip terkait kepegawaian
Menyusun Laporan pelaksanaan tugas
Melaksanakan Laporan tugas kedinasan lain
a Sistem Informasi dan Manajemen Pegawai (SIMPEG)

s
aan kegiatan sesuai rencana

n
epegawaian
asi kepegawaian

endidikan dan Kebudayaan Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
endidikan dan Kebudayaan Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
endidikan dan Kebudayaan Pengawasan Pelaksanaan Tugas
endidikan dan Kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Besarnya volume pekerjaan
Rutinitas
n diklat
emampuan belajar secara umum
ol, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan

dalikan dan merencanakan.
nyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus
yang sama sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan tertentu.
as dasar organisasi, Mengelola arsip, Menjalankan sistem atau rutinitas, Mengikuti
edur, Pelaporan yang rinci, Jadwal kerja yang ketat dan terstruktur
Berbicara
laki/perempuan
Menyalin Data
Memegang
Melayani orang
INFORMASI JABATAN
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Bidang Kebudayaan dengan cara
data, serta melakukan pengelolaan ketatausahaan yang berhubungan dengan bida
a Pendidikan : D-3 (Diploma-Tiga) bidang Akuntasi/ Manajemen/informatika/administrasi perkanto
jabatan
b Diklat :
Penyajian Data
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang administrasi dan pengolahan data
6 TUGAS POKOK
1 Mengumpulkan data dan Data dan informasi

informasi sebagai bahan rancangan rencana
rancangan rencana kegiatan kegiatan
2 Seksi secara tepat
Mengumpulkan dandan Data dan informasi
perundangan, pedoman teknis perundangan,
dan peraturan lain lingkup pedoman teknis dan
bidang dengan membaca, peraturan lainnnya
3 Menyiapkan bahan dan Data penyusun
membantu menyusun rancangan kegiatan
4 rancangan
Menyiapkanrencana kegiatan
bahan koordinasi Kegiatan penyiapan
lintas program dan lintas sektor koordinasi lintas
terkait dalam rangka program dan lintas
pelaksanaan dan fasilitasi sektor
kegiatan
Menyiapkanlingkup ketugasan
bahan rancangandi
5 Kegiatan penyiapan
terkait Norma, Standar, bahan rancangan
Prosedur, dan Kriteria terkait norma,
kegiatan Subbagian di daerah standar,prosedur dan
dengan cara mengumpulkan, kriteria terkait
mengolah, dan menyajikan
6 Melakukan pengelolaan bahan Kegiatan pengolahan
proyeksi di bidang ketugasan bahan proyeksi di
dengan cara mengumpulkan, bidang ketugasan
7 mengolah,
Menyiapkandan menyajikan
penatausahaan dan penyajian bahan penatausahaan
analisis data di bidang dan penyajian analisis
ketugasan dengan cara data
mengumpulkan, memilah, dan
menyusun data sesuai format
diberikan oleh atasan baik kedinasan
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Data dan informasi rancangan rencana kegiatan
Data dan informasi peraturan perundangan,
2
3 Data penyusun rancangan kegiatan
Kegiatan penyiapan koordinasi lintas program dan
4
lintas sektor
5
terkait di bidang
6
ketugasan
7
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
5 Disposisi atasan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
5 SOP dan Juknis
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
2 Bidang Kebudayaan
bidang
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
1).
T :
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang da
d Minat Kerja 1). as, toleransi atau
: Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Me
: perlengkapan yang spesifik,analisis
benda-benda
2). matematis, membutuhkan kritis, melakukan pencip
seorang diri
mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan eks

Hubungan
dengan data
: D3
Hubungan
2). : O3
dengan orang
Hubungan
3). dengan -
Benda

I JABATAN
Daya
as Kepala Bidang Kebudayaan dengan cara mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan

atausahaan yang berhubungan dengan bidang ketugasan agar pelaksanaan tugas dapat
Manajemen/informatika/administrasi perkantoran atau bidang lain yang relevan dengan tugas
strasi dan pengolahan data

9 18 180 0.90
2 4 230 0.03
2 4 60 0.13
2 4 60 0.13
2 2 60 0.07
2 2 60 0.07
1 2 60 0.03
2 2 230 0.02
JUMLAH 940 1.386

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman

Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Pedoman
Bagian.
ya rahasia
inasan


Kebudayaan Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
Kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
Kebudayaan Pengawasan Pelaksanaan Tugas
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas
diklat
ampuan belajar secara umum
an memahami arti kata dan penggunaannya
kan dan merencanakan.
esuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau
erdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
aikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat bat
ar-standar tertentu.
aan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan
sifik,
an memperbaiki
analisis mesin ataukegiatan
kritis, melakukan benda-benda, bekerja
masalah
atu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal
erada dalam struktur kerja otonom.
Berbicara
aki/perempuan
Menyusun
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
d Administrator :
e Pengawas :
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara memimpin pelaksanaan tugas Bidang Pembinaan Ketenagaan
dalam merumuskan, mengoordinasikan, mengorganisasikan, mendistribusikan tugas, menandatangani, membina, mengikuti pertemuan, mengendalikan,
mengevaluasi dan melaporkan pelaksanaan tugas agar pelaksanaan tugas di bidang pembinaan ketenagaan dapat terlaksana secara berdayaguna dan berhasilguna
b Diklat
2). Teknis :
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang Pendidikan secara umum, atau terlebih khusus di bidang PAUD. Pengalaman di bidang administrasi publik
6 TUGAS POKOK
1 Mengoordinasikan penyusunan rencana kerja Bidang Dokumen penyusunan rencana 1 75 1250 0.06
berdasarkan RPJPD, RPJMD, Renstra, RKPD, rencana kerja bidang
kerja
untuk kejelasan rencana

2 Mengoordinasikan penyusunan RKA Bidang dengan Dokumen penyusunan RKA 52 5 1250 0.21
memberikan arahan dan penjelasan kepada para Bidang
Kepala Seksi untuk ketepatan dan kejelasan rencana
3 Mengoordinasikan penyusunan RPJPD, RPJMD, Dokumen rancangan RPJPD, 52 5 1250 0.21

Renstra, RKPD, rencana kerja tahunan Bidang dengan RPJMD, Renstra, RKPD,
mengkonsultasikannya kepada Sekretaris dan pihak- Rencana Kerja tahunan Bidang
pihak lain yang terkait untuk kejelasan arah kebijakan.
4 Membagi dan mendistribusi tugas kepada bawahan Disposisi pembagian 52 5 1250 0.21
dengan memberi petunjuk dan memeriksa hasil kerja pelaksanaan tugas kepada
bawahan agar tercapai efektifitas kinerja bawahan sesuai tugas dan
fungsi, dan laporan hasil kerja
bawahan
5 Merumuskan rencana kebutuhan pendidik dan tenaga Dokumen rumusan rencana 6 26 1250 0.12
kependidikan pendidikan anak usia dini, sekolah dasar, kebutuhan pendidik dan tenaga
sekolah menengah pertama, dan pendidikan non formal kependidikan pendidikan anak
usia dini, sekolah dasar, sekolah
menengah pertama dan
6 Melaksanakan penyusunan bahan pembinaan pendidik Dokumen penyusunan bahan 4 12 1250 0.04
dan tenaga kependidikan pendidikan anak usia dini, pembinaan pendidik dan tenaga
sekolah dasar, sekolah menengah pertama, dan kependidikan pendidikan anak
pendidikan non formal usia dini, sekolah dasar, sekolah
menengah pertama dan
7 Menyelenggarakan pemberian rekomendasi Dokumen rekomendasi 4 26 1250 0.08

pemindahan pendidik dan tenaga kependidikan dalam pemindahan pendidik dan
Daerah tenaga kependidikan dalam
daerah
8 Menyelia pelaksanaan tugas administratif dan teknis Laporan pelaksanaan tugas 52 4 1250 0.17
operasional bidang dengan membimbing, administratif dan teknis
mengarahkan, mengawasi serta pembinaan fisik dan operasional bidang
mental serta pelatihan bagi para personil untuk
optimalisasi tugas
9 Melaksanakan pengendalian, monitoring dan evaluasi Laporan pengendalian, 30 4 1250 0.10

program dan kegiatan bidang agar dapat berjalan monitoring dan evaluasi program
efisien dan efektif dan kegiatan bidang
10 Mengoordinasikan penyiapan bahan penyusunan LKIP, Dokumen bahan penyusunan 35 4 1250 0.11
LKPJ, LPPD, dan laporan kedinasan lainnya di bidang LKIP, LKPJ, LPPD dan laporan
ketugasan sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku kedinasan lainnya
untuk ketepatan laporan instansi
11 Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan Laporan Tugas Kedinasan 4 16 1250 0.05
pimpinan, baik lisan maupun tertulis. Lainnya
JUMLAH 1695 1.356
7 HASIL KERJA :
1 Dokumen penyusunan rencana kerja bidang Dokumen
2 Dokumen penyusunan RKA Bidang Dokumen
3 Dokumen rancangan RPJPD, RPJMD, Renstra, RKPD, Rencana Kerja tahunan Bidang Dokumen
Disposisi pembagian pelaksanaan tugas kepada bawahan sesuai tugas dan fungsi, dan
4 Laporan
laporan hasil kerja bawahan
Dokumen perumusan kebijakan di bidang kurikulum dan penilaian, serta peserta didik dan
5 Dokumen
pengembangan karakter
6 Dokumen kurikulum muatan lokal sekolah menengah pertama Dokumen
Dokumen rancangan bahan penerbitan rekomendasi izin pendirian, penataan, dan

7 Dokumen
penutupan satuan pendidikan Sekolah Menengah Pertama
Dokumen perumusan program dan bahan penetapan kurikulum muatan lokal pendidikan
8 Dokumen
9 Laporan pelaksanaan tugas administratif dan teknis operasional bidang Laporan
10 Laporan Tugas Kedinasan Lainnya Laporan

8 BAHAN KERJA :
1 Rencana Operasional Bidang Pelaksanaan penyusunan rencana operasional Bidang Ketenagaan
2 Target Kinerja Bidang Pendistribusian Tugas kepada Bawahan
3 SOTK dan SOP Pemberian Petunjuk Pelaksanaan Tugas Kepada Bawahan
4 SOP & Petunjuk Teknis Penyeliaan Pelaksanaan Tugas Bawahan secara berkala
Bahan Konsep Kebijakan Teknis ( SOTK, Renstra, RPJM, Program Kerja Badan & Bahan
5 Penyusunan Konsep Kebijakan Teknis BidangPembinaan Ketenagaan
Terkait Lainnya
7 Laporan Pelaksanan Penelitian & Inovasi Pelaksanaan Pemantauan & Evaluasi pelaksanaan kegiatan
8 Laporan Evaluasi Pelaksanaan Evaluasi dan Kinerja Bidang
9 Laporan Pelaksanaan Tugas Kegiatan Bawahan Penyusunan Laporan Pelaksanaan Tugas
10 Disposisi Kepala/Sekretaris Pelaksanaan tugas Kedinasan Lainnya
9 PERANGKAT KERJA
1 Program Kerja Unit Pelaksanaan penyusunan rencana operasional Bidang Ketenagaan
2 SOP, Petunjuk Teknis dan KAK Pendistribusian Tugas kepada Bawahan
3 SOTK Dan SOP Pemberian Petunjuk Pelaksanaan Tugas Kepada Bawahan
4 SOP dan Petunjuk Teknis Penyeliaan Pelaksanaan Tugas Bawahan secara berkala
Peraturan Perundang-undangan bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal Penyusunan Konsep Kebijakan Teknis Bidang Ketenagaan
5
6 SOP dan Perundang-undangan bidang Pembinaan Ketenagaan Pelaksanaan Pemantauan & Evaluasi pelaksanaan kegiatan
7 SOP dan Perundang-undangan bidang Pembinaan Ketenagaan Pelaksanaan Evaluasi dan Kinerja Bidang
8 Rencana Opersional Bidang Mengevaluasi Kinerja
9 Petunjuk Teknis & SOP Penyusunan Laporan Pelaksanaan Tugas
10 Surat Perintah Atasan Pelaksanaan tugas Kedinasan Lainnya
10 TANGGUNG JAWAB :
a Ketepatan dalam penyusunan Rencana Operesional Bidang Pembinaan Ketenagaan
11 WEWENANG :
f Melakukan Koordinasi Dengan Pihak Lain Dalam Rangka Pencapaian Kinerja Program dan Kegiatan Yang Dilaksanakan
1 Kepala Dinas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Menerima instruksi, konsultasi, melaporkan
2 Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Memberikan Arahan dan Menerima Laporan
3 Masyarakat umum dan Swasta Publik Pelaksanaan Pelaksanaan
Pengawasan Tugas Tugas

NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal dengan Perubahan
c Udara Normal dengan Perubahan
e Letak Rata
f Penerangan Terang
h Keadaan tempat kerja Nyaman, Bersih dan Rapih
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
Pelaksanaan Tugas rutin, Perjalanan Dinas, Rapat dan Pertemuan
1 Kelelahan
Lainnya, Evaluasi dan Sebagainya
2 Mental Rutinitas
15 SYARAT JABATAN :
V : (Verbal) : Bakat verbal/kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, gagasan atau fakta dari sudut
2).
b Bakat Kerja pandang pribadi
3). Q : (Ketelitian) : Ketelitian/kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dengan bahan verbal atau dalam tabel
c Temperamen D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan dan
Kerja 1).
merencanakan.
M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan
2).
T: Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar -
3).
standar tertentu.
1). R: Realistik
1). Bicara
3). Mendengarkan
f Kondisi Fisik 1). Jenis Kelamin : Laki-laki/ Perempuan
7) Keadaan Fisik Disesuaikan
g Fungsi Pekerjaan 1) : D1 Mengkoordinasikan Data
2) : O3 Menyelia
: 3). -



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Analis Kepegawaian Pertama
2 KODE JABATAN : -
3 UNIT KERJA : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
c JPT Pratama : -
d Administrator : Bidang Pembinaan Ketenagaan
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan manajemen PNS dan
pengembangan sistem manajemen PNS dapat terlaksana secara berdayaguna dan berhasilguna sesuai dengan aturan dan perundang-undangan yang
berlaku
a Pendidikan : Minimal Diploma IV atau Srata 1 (satu) bidang ilmu pendidikan, hukum, sosial politik, manajemen atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
b Diklat :
1). Penjejangan : -
2). Teknis : Fungsional Analis Kepegawaian Pertama
: Manajemen pegawai
Administrasi kepegawaian
c Pengalaman : Di bidang kesekertariatan
6 TUGAS POKOK
Dokumen perencanaan
1 Menyusun bahan perencanaan kepegawaian 36 8 1250 0.23
kepegawaian
Kegiatan penyusunan
2 Menyusun kebutuhan diklat teknis 36 8 1250 0.23
kebutuhan diklat teknis
Dokumen konsep surat

Menyiapakan konsep surat
3 tentang tindak lanjut surat 36 6 1250 0.17
peringatan/teguran
peringatan/teguran
Menyiapkan surat jawaban atas surat Dokumen surat jawaban

4 48 6 1250 0.23
pengaduan atas surat pengaduan
Kegiatan pembuatan naskah
Membuat naskah konsep pedoman konsep pedoman
5 48 6 1250 0.23
pengelolaan dokumen kepegawaian pengelolaan dokumen
kepegawaian
Melaksanakan tugas kedinasan lain yang
diberikan oleh pimpinan sesuai bidang
6 Tugas kedinasan lainnya 60 6 1250 0.29
tugasnya dengan penuh tanggungjawab
untuk kelancaran tugas
JUMLAH 7500 1.382

7 HASIL KERJA :
1 Dokumen perencanaan kepegawaian Dokumen
2 Kegiatan penyusunan kebutuhan diklat teknis Laporan
3 Dokumen konsep surat tentang tindak lanjut surat peringatan/teguran Dokumen
4 Dokumen surat jawaban atas surat pengaduan Dokumen
Kegiatan pembuatan naskah konsep pedoman pengelolaan Laporan
5
dokumen kepegawaian
6 Tugas kedinasan lainnya Laporan
8 BAHAN KERJA :
1 Rencana kegiatan kepegawaian Penyelenggaraan kegiatan pengumpulan data
2 Melakukan kegiatan diklat teknis Penyelenggaraan administrasi
3 Kegiatan surat menyurat Penyampaian absensi pegawai
4 Arsip yang terkait kepegawaian Penyimpanan arsip terkait kepegawaian
5 Laporan pelaksanaan tugas Pembuatan laporan hasil pelaksanaan tugas.
9 PERANGKAT KERJA
1 SOP, Juknis dan Peraturan terkait Kepegawaian Menyelenggarakan kegiatan pengumpulan data
2 SOP, Juknis dan Peraturan terkait Kepegawaian Menyelenggarakan administrasi
3 SOP, Juknis dan Peraturan terkait Kepegawaian Menyampaian absensi pegawai
4 SOP, Juknis dan Peraturan terkait Kepegawaian Menyimpan arsip terkait kepegawaian
5 SOP dan SOTK Menyusun Laporan pelaksanaan tugas
6 SOP dan SOTK Melaksanakan Laporan tugas kedinasan lain
10 TANGGUNG JAWAB
b Keakuratan data kartu pegawai pada Sistem Informasi dan Manajemen Pegawai (SIMPEG)
11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
1 Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
2 Kepala Bidang Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
Kasubag Umum/ Pejabat Fungsional Ahli
3 Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Pengawasan Pelaksanaan Tugas
Muda
4 Pelaksana Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
15 SYARAT JABATAN :
3). E: (Koordinasi)
c Temperamen Kerja : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
1).
2).
R: Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang
sama sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan tertentu.
d Minat Kerja : 1). C : Administratif/tugas dasar organisasi, Mengelola arsip, Menjalankan sistem atau rutinitas, Mengikuti kebijakan atau prosedur,
Pelaporan yang rinci, Jadwal kerja yang ketat dan terstruktur

g Fungsi Pekerjaan : 1). Hubungan dengan data : D6 Menyalin Data
Hubungan dengan
2). : 07 Memegang
orang
Hubungan dengan
Benda



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Analis Kepegawaian Muda
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
c JPT Pratama : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan manajemen PNS
dan pengembangan sistem manajemen PNS dapat terlaksana secara berdayaguna dan berhasilguna sesuai dengan aturan dan perundang-
undangan yang berlaku
a Pendidikan : Minimal Diploma IV atau Srata 1 (satu) bidang ilmu pendidikan, hukum, sosial politik, manajemen atau bidang lain yang relevan dengan tugas
jabatan
b Diklat :
1). Penjejangan : -
: Manajemen pegawai
6 TUGAS POKOK
Menyusun bahan perencanaan Dokumen perencanaan
1 36 8 1250 0.23
kepegawaian kepegawaian
Menyusun Kekuatan
2 Dokumen Bezeting 36 8 1250 0.23
Pegawai/Bezzeting
Kegiatan fasilitas penyusunan
3 Memfasilitasi penyusunan formasi 36 6 1250 0.17
formasi
Kegiatan memeriksa dan
Memeriksa dan menandatangani
menandatangani berkas
4 berkas persetujuan/pertimbangan 48 6 1250 0.23
persetujuan/pertimbangan
kenaikan pangkat PNS
kenaikan pangkat PNS
Kegiatan pengkajian dan analisis
Mengkaji dan menganalisis
data/informasi jabatan PNS
5 data/informasi jabatan PNS dalam 48 6 1250 0.23
dalam rangka penyusunan daftar
rangka penyusunan daftar jabatan
jabatan

yang diberikan oleh pimpinan sesuai
6 bidang tugasnya dengan penuh Tugas kedinasan lainnya 60 6 1250 0.29
tanggungjawab untuk kelancaran
tugas
JUMLAH 7500 1.382

7 HASIL KERJA :
2 Dokumen Bezeting Dokumen
3 Kegiatan fasilitas penyusunan formasi Laporan
Kegiatan memeriksa dan menandatangani berkas Laporan
4
persetujuan/pertimbangan kenaikan
Kegiatan pengkajian dan analisis pangkat PNS
data/informasi jabatan PNS
5 Laporan
dalam rangka penyusunan daftar jabatan
6 Tugas kedinasan lainnya Kegiatan
8 BAHAN KERJA :
9 PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
15 SYARAT JABATAN :
3). E: (Koordinasi)
c Temperamen : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
Kerja 1).
2).
R: Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan
d Minat Kerja : 1). C : Administratif/tugas dasar organisasi, Mengelola arsip, Menjalankan sistem atau rutinitas, Mengikuti kebijakan atau
prosedur, Pelaporan yang rinci, Jadwal kerja yang ketat dan terstruktur

Hubungan dengan
data
: D6 Menyalin Data
Hubungan dengan
2). : 07 Memegang
orang
Hubungan dengan
Benda



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Analis Kepegawaian Madya
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
c JPT Pratama : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan manajemen PNS
dan pengembangan sistem manajemen PNS dapat terlaksana secara berdayaguna dan berhasilguna sesuai dengan aturan dan
perundang-undangan yang berlaku
a Pendidikan : Minimal Diploma IV atau Srata 1 (satu) bidang ilmu pendidikan, hukum, sosial politik, manajemen atau bidang lain yang relevan dengan
tugas jabatan
b Diklat :
1). Penjejangan : -
: Manajemen pegawai
6 TUGAS POKOK
Menyusun bahan perencanaan Dokumen perencanaan
1 36 8 1250 0.23
Dokumen Kebutuhan
2 Menyusun kebutuhan pegawai 36 8 1250 0.23
Pegawai
3 Menyusun usul formasi Dokumen Pengusulan formasi 36 6 1250 0.17
Menyusun kebutuhan pendidikan Dokumen kebutuhan
4 48 6 1250 0.23
formal pendidikan formal
Kegiatan mengolah data
Mengolah data jabatan berdasarkan jabatan berdasarkan
5 48 6 1250 0.23
teknik/metode analisis jabatan teknik/metode analisis
jabatan

yang diberikan oleh pimpinan sesuai
6 bidang tugasnya dengan penuh Tugas kedinasan lainnya 60 6 1250 0.29
tugas
JUMLAH 7500 1.382

7 HASIL KERJA :
2 Dokumen Kebutuhan Pegawai Dokumen
3 Dokumen Pengusulan formasi Dokumen
4 Dokumen kebutuhan pendidikan formal Dokumen
Kegiatan mengolah data jabatan berdasarkan teknik/metode Laporan
5
analisis jabatan
6 Tugas kedinasan lainnya Kegiatan
8 BAHAN KERJA :
9 PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
15 SYARAT JABATAN :
3). E: (Koordinasi)
c Temperamen Kerja : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
1).
2).
R: Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan
d Minat Kerja : 1). C : Administratif/tugas dasar organisasi, Mengelola arsip, Menjalankan sistem atau rutinitas, Mengikuti kebijakan atau

Hubungan dengan
data
: D6 Menyalin Data
Hubungan dengan
2). : 07 Memegang
orang
Hubungan dengan
Benda



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Kepala Seksi PTK PAUD dan Pendidikan Non Formal
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : Seksi PTK Paud dan Pendidikan Non Formal
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan dengan cara memimpin pelaksanaan tugas Seksi PTK PAUD dan Pendidikan Non
Formal dengan cara dengan merumuskan, mengoordinasikan, mengorganisasikan, mendistribusikan tugas, menandatangani, membina, mengendalikan,
mengevaluasi dan melaporkan pelaksanaan tugas agar pelaksanaan tugas di bidang PTK PAUD dan pendidikan non formal, dapat terlaksana sesuai dengan
ketentuan perundang-undangan yang berlaku
b Diklat
c Pengalaman : Memiliki pengalaman pada Jabatan pengawas paling singkat 3 (tiga) tahun atau JF yang setingkat dengan Jabatan pengawas pada bidang Pembangunan Manusia
dan Masyarakat
6 TUGAS POKOK
WAKTU
KERJA
1 Menyusun Rencana Kerja Anggaran (RKA) Dokumen Rencana Kerja Anggaran 2 75 1250 0.12
Seksi PTK PAUD dan Pendidikan Non (RKA) Seksi PTK PAUD dan
Formal berdasarkan RPJPD, RPJMD, Pendidikan Non Formal
Renstra, RKPD, rencana kerja tahunan,
rencana program Seksi PTK PAUD dan
Pendidikan Non Formal dan sumber
2 Menyusun rencana teknis, bimbingan Dokumen rencana teknis, bimbingan 52 2 1250 0.08
teknis, dan petunjuk teknis di bidang PTK teknis, dan petunjuk teknis di bidang
PAUD dan pendidikan non formal, dengan PTK PAUD dan Pendidikan Non
cara mengoordinasikannya kepada Kepala Formal
Bidang dan unit-unit kerja terkait untuk
ketepatan dan kejelasan pelaksanaan
kegiatan
3 Membagi dan mendistribusi tugas kepada Disposisi tugas kepada bawahan 52 2 1250 0.08
bawahan dengan memberi petunjuk dan dengan memberi petunjuk dan
memeriksa hasil kerja bawahan agar memeriksa hasil kerja bawahan
4 Menyelia pelaksanaan tugas bawahan Kegiatan menyelia pelaksanaan tugas 52 3 1250 0.12
dengan memeriksa, membimbing, bawahan
mengarahkan dan mengawasi bawahan
agar pelaksanaannya sesuai dengan
program
5 Melakukan koordinasi dan sinkronisasi Kegiatan koordinasi dan sinkronisasi 4 10 1250 0.03
penerapan kebijakan di bidang pembinaan penetapan kebijakan di bidang
pendidik dan tenaga kependidikan pembinaan pendidik dan tenaga
pendidikan anak usia dini dan pendidikan kependidikan PAUD dan Pendidikan
non formal non formal
6 Merancang rencana kebutuhan, Dokumen rencana kebutuhan, 20 50 1250 0.80
rekomendasi pemindahan pendidik dan rekomendasi pemindahan pendidik
tenaga kependidikan pendidikan anak usia dan tenaga kependidikan PAUD dan
dini dan pendidikan non formal Pendidikan Non Formal
7 Mengerjakan penyusunan bahan Kegiatan penyusunan bahan 10 10 1250 0.08

pembinaan pendidik dan tenaga pembinaan pendidik dan tenaga
kependidikan pendidikan anak usia dini dan kependidikan PAUD dan pendidikan
pendidikan non formal non formal
8 Melaksanakan kerja sama dengan instansi Kegiatan kerjasama dengan instansi 2 10 1250 0.02
terkait dalam rangka mendukung terkait dalam mendukung
pelaksanaan kegiatan kedinasan untuk pelaksanaan kegiatan
tercapainya pelaksanaan program
program dan kegiatan Seksi PTK PAUD program dan kegiatan Seksi PTK
dan Pendidikan Non Formal agar dapat PAUD dan Pendidikan Non Formal
berjalan efisien dan efektif
10 Mengevaluasi pelaksanaan tugas Seksi Kegiatan evaluasi pelaksanaan tugas 12 4 1250 0.04
PTK PAUD dan Pendidikan Non Formal seksi PTK PAUD dan Pendidikan Non
berdasarkan rencana dan realisasinya Formal
untuk mengetahui tingkat pencapaian
program dan bahan pengambilan
keputusan pimpinan
JUMLAH 1746 1.397

7 HASIL KERJA :
1 Dokumen Rencana Kerja Anggaran (RKA) Seksi PTK PAUD dan Pendidikan Non Dokumen
Formal
2 Dokumen rencana teknis, bimbingan teknis, dan petunjuk teknis di bidang PTK Dokumen
PAUD dan Pendidikan Non Formal
3 Disposisi tugas kepada bawahan dengan memberi petunjuk dan memeriksa hasil Laporan
kerja bawahan
4 Kegiatan menyelia pelaksanaan tugas bawahan Laporan
pendidik dan tenaga kependidikan PAUD dan Pendidikan non formal
6 Dokumen rencana kebutuhan, rekomendasi pemindahan pendidik dan tenaga Dokumen
kependidikan PAUD dan Pendidikan Non Formal
7 Kegiatan penyusunan bahan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan PAUD Laporan
dan pendidikan non formal
8 Kegiatan kerjasama dengan instansi terkait dalam mendukung pelaksanaan Laporan
kegiatan
9 Kegiatan monitoring dan evaluasi program dan kegiatan Seksi PTK PAUD dan Laporan
10 Kegiatan evaluasi pelaksanaan tugas seksi PTK Pendidikan Dasar Laporan
8 BAHAN KERJA :
5 Bahan konsep Kebijakan Teknis (SOTK, Renstra, RPJMD, Program Kerja Badan Penyusunan konsep kebijakan teknis Bidang Pembangunan Manusia dan
dan bahan terkait lainnya) Masyarakat
6 Data terkait Bidang Pembinaan Ketenagaan Pelaksanaan koordinasi pelaksanaan tugas Bidang Pembangunan Manusia dan
Masyarakat
7 Laporan implementasi kebijakan teknis Bidang Pembinaan Ketenagaan Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program Bidang
8 Laporan Kegiatan Bawahan Pelaksanaan evaluasi kinerja Bidang Pembangunan Manusia dan Masyarakat

9 PERANGKAT KERJA :
5 Peraturan perundang-undangan bidang PAUD dan Pendidikan Non Formal Menyusun konsep kebijakan teknis Bidang Pembangunan Manusia dan
Masyarakat
6 SOP dan Peraturan perundang-undangan bidang PAUD Dan Pendidikan Non melaksanakan koordinasi pelaksanaan tugas Bidang Pembangunan Manusia dan
Formal Masyarakat
7 SOP dan Peraturan perundang-undangan bidang PAUD Dan Pendidikan Non Melaksanakanpemantauan dan evaluasi pelaksanaan program Bidang
Formal Pembangunan Manusia dan Masyarakat
8 Rencana Operasional Bidang Mengevaluasi kinerja
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
pelaksanaan tugas

NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Dingin
c Udara Sejuk
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
i Getaran Tidak ada
14 RESIKO BAHAYA :
- - -
15 SYARAT JABATAN :
2). V = Verbal
3). Q = Ketelitian
Kerja
2). M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur
atau yang dapat diuji

2). I: Investigatif
3). C: Konvensional
2). Duduk
3). Mendengarkan
7). Keadaan Fisik
2). : O3 Menyelia
3). - -



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Analis Kompetensi Tenaga Pengajar
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
e Pengawas : Kepala Seksi PTK PAUD dan Pendidikan Non Formal
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Seksi PTK, PAUD dan Pendidikan Non Formal dengan cara menelaah dan menganalisis program kegiatan terkait kompetensi dan
kualifikasi tenaga pengajar sesuai dengan prosedur yang berlaku agar semua pekerjaan dapat diselesaikan secara berdayaguna dan berhasilguna
jabatan.
b Diklat :
Pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan
Pengelolaan Pendidikan
6 TUGAS POKOK
1 Memahami dan mencermati rencana kerja,mempelajari Dokumen rencana kerja seksi
prosedur kerja, arahan, dan petunjuk Kepala Seksi secara 9 18 180 0.90
cermat agar terjadi keserasian langkah organisasi
2 Mengumpulkan bahan, pedoman dan petunjuk teknis yang Data pedoman dan petunjuk teknis
berkenaan dengan Kompetensi pendidik dengan mencari, yang berkenaan dengan
membaca, dan mengolah bahan peraturan perundang- kelembagaan pembinaan pendidikan 2 4 230 0.03
undangan dan perkembangan isu strategis sebagai bahan
penyusunan rencana dan pengambilan kebijakan pimpinan
3 Menyusun bahan telaah, kajian teknis dan pedoman yang Kegiatan penyusunan bagan telaah,
berkenaan dengan kompetensi pendidik kependidikan dengan kajian teknis dan pedoman yang
menganalisis pokok permasalahan sebagai bahan alternatif berkenaan dengan kelembagaan 2 4 60 0.13
solusi yang terbaik dalam pelaksanaan tugas pendidikan
4 Melaksanakan pengkajian dan analisis teknis terkait Kegiatan pengkajian dan analisis
kompetensi pendidik berdasarkan potensi dan permasalahan terkait kompetensi pendidik
yang ada sebagai dasar pengembangan dan peningkatan 2 4 60 0.13
5 Menyajikan dan menampilkan hasil analisis yang berkenaan Data hasil analisis yang berkenaan
dengan komptensi pendidik berdasarkan pengkajian dan dengan kompetensi pendidik
penelitian yang telah dilakukan sesuai format yang ditentukan 2 2 60 0.07
untuk memenuhi permintaan pihak-pihak yang membutuhkan
agar kebutuhan data dan informasi terpenuhi
6 Melakukan pengumpulan bahan penyusunan LKIP, LKPJ, Kegiatan pengumpulan data

LPPD, dan laporan kedinasan lainnya penyusunan LKIP, LKPJ, LPPD dan 2 2 60 0.07
7 Memberikan saran kepada atasan dengan berdasarkan Saran kepada atasan berdasarkan
pelaksanaan pekerjaan dan pemanfaatannya agar dapat pelaksanaan pekerjaan 1 2 60 0.03
memberikan kontribusi positif dalam pengambilan kebijakan
8 Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh Laporan tugas kedinasan
pimpinan baik secara tertulis maupun lisan 2 2 230 0.02
JUMLAH 940 1.386

7 HASIL KERJA :
Dokumen
Data pedoman dan petunjuk teknis yang berkenaan dengan kelembagaan pembinaan
2
pendidikan
Dokumen
Kegiatan penyusunan bagan telaah, kajian teknis dan pedoman yang berkenaan dengan
3
Dokumen
4 Kegiatan pengkajian dan analisis terkait kelembagaan pembinaan pendidikan
Dokumen
5 Data hasil analisis yang berkenaan dengan kelembagaan pembinaan pendidikan
Dokumen
6 Kegiatan pengumpulan data penyusunan LKIP, LKPJ, LPPD dan laporan kedinasan lainnya
Dokumen
8 BAHAN KERJA :
9 PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
1 Kabid Bidang Ketenagaan Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
2 Pejabat Fungsional lain pada bidang Bidang Ketenagaan Koordinasi dan Kerjasama
3 Pelaksana Bidang Ketenagaan Pengawasan Pelaksanaan Tugas
NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
15 SYARAT JABATAN :
3). T: kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar -
standar tertentu.
ketelitian
R dan ketepatan
: (Realistik) : Pekerjaantinggi.
yang memiliki kegiatan antara lain : kegiatan yang membutuhkan keterampilan tangan, tugas mekanikal atau teknikal, aktifits fisik,
2).
3).



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Analis Kualifikasi dan Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
e Pengawas : Kepala Seksi PTK PAUD dan Pendidikan Non Formal
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Seksi PTK, PAUD dan Pendidikan Non Formal dengan cara menelaah dan menganalisis program kegiatan terkait
kualifikasi dan karir pendidik dan tenaga kependidikan sesuai dengan prosedur yang berlaku agar semua pekerjaan dapat diselesaikan secara berdayaguna dan
berhasilguna
a Pendidikan : S-1 (Strata-Satu)/ D-4 (Diploma-Empat) bidang Manajemen/ Ekonomi/ Pemerintahan/ Administrasi/ Kebijakan Publik/Hukum atau bidang lain yang relevan
dengan tugas jabatan.
b Diklat :
6 TUGAS POKOK
1 Memahami dan mencermati rencana Dokumen rencana kerja seksi
kerja,mempelajari prosedur kerja, arahan, dan
2 Mengumpulkan bahan, pedoman dan petunjuk Data pedoman dan petunjuk teknis
teknis yang berkenaan dengan Kompetensi yang berkenaan dengan kualifikasi
pendidik dengan mencari, membaca, dan dan karir pendidik dan tenaga
mengolah bahan peraturan perundang-undangan kependidikan 2 4 230 0.03
dan perkembangan isu strategis sebagai bahan
penyusunan rencana dan pengambilan kebijakan
pimpinan
3 Menyusun bahan telaah, kajian teknis dan Kegiatan pengkajian dan analisis
pedoman yang berkenaan dengan kompetensi terkait kualifikasi dan karir pendidik
pendidik kependidikan dengan menganalisis pokok dan tenaga kependidikanKegiatan
permasalahan sebagai bahan alternatif solusi yang pengkajian dan analisis terkait 2 4 60 0.13
terbaik dalam pelaksanaan tugas kualifikasi dan karir pendidik dan
tenaga kependidikan
4 Melaksanakan pengkajian dan analisis teknis Data hasil analisis yang berkenaan
terkait kualifikasi dan karir pendidik dan tenaga dengan kualifikasi dan karir pendidik 2 4 60 0.13
kependidikan berdasarkan potensi dan dan tenaga kependidikan
5 permasalahan
Menyajikan danyang ada sebagai
menampilkan dasar
hasil analisis yang Data hasil analisis yang berkenaan
berkenaan dengan kualifikasi dan karir pendidik dengan kompetensi pendidik
dan tenaga kependidikan berdasarkan pengkajian
dan penelitian yang telah dilakukan sesuai format 2 2 60 0.07
yang ditentukan untuk memenuhi permintaan
pihak-pihak yang membutuhkan agar kebutuhan
data dan informasi terpenuhi

pemanfaatannya agar dapat memberikan kontribusi 1 2 60 0.03

maupun lisan
JUMLAH 940 1.386

7 HASIL KERJA :
Dokumen
Data pedoman dan petunjuk teknis yang berkenaan dengan kualifikasi dan karir
2
pendidik dan tenaga kependidikan
Laporan
Kegiatan pengkajian dan analisis terkait kualifikasi dan karir pendidik dan tenaga
3 kependidikanKegiatan pengkajian dan analisis terkait kualifikasi dan karir pendidik
dan tenaga kependidikan
Dokumen
Data hasil analisis yang berkenaan dengan kualifikasi dan karir pendidik dan
4
tenaga kependidikan
Dokumen
5 Data hasil analisis yang berkenaan dengan kompetensi pendidik
Laporan
Kegiatan pengumpulan data penyusunan LKIP, LKPJ, LPPD dan laporan
6
kedinasan lainnya
7 Saran kepada atasan berdasarkan pelaksanaan pekerjaan Laporan
8 BAHAN KERJA :
9 PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
15 SYARAT JABATAN :
Kerja 1).
merencanakan.
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan
3).
T : kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi
atau standar-standar tertentu.
analisis kritis, melakukan kegiatan penciptaan ide/konsep, penyelesaian masalah abstrak, pekerjaan yang sifatnya akademis, tugas ilmiah,
pekerjaan yang membutuhkan ketelitian dan ketepatan tinggi.
2).
R : (Realistik) : Pekerjaan yang memiliki kegiatan antara lain : kegiatan yang membutuhkan keterampilan tangan, tugas mekanikal atau
teknikal, aktifits fisik, pekerjaan yang dilakukan diluar ruangan, menggunakan peralatan atau perlengkapan yang spesifik, memperbaiki mesin
3).
A : (Artistik) : Pekerjaan yang berhubungan dengan : Membuat suatu karya tulis kreatif, mendesain sampul majalah/kemasan produk,
melakukan pengembangan produk, melakukan pemikiran kreatif, merubah dan mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak),
menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal kerja yang bervariasi, berada dalam struktur kerja otonom.



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
e Pengawas : Seksi PTK, PAUD dan Pendidikan Non Formal
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Seksi PTK, PAUD dan Pendidikan Non Formal dengan cara mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan data, serta
melakukan pengelolaan ketatausahaan yang berhubungan dengan bidang ketugasan agar pelaksanaan tugas dapat berjalan sebagaimana seharusnya
b Diklat :
6 TUGAS POKOK
1 Mengumpulkan data dan informasi sebagai bahan rancangan rencana Data dan informasi rancangan
kegiatan seksi secara tepat dan komprehensif agar diperoleh dokumen data rencana kegiatan seksi 9 18 180 0.90
yang valid dan dapat dipertanggungjawabkan
2 Mengumpulkan dan mempelajari peraturan perundangan, pedoman teknis Data dan informasi peraturan
dan peraturan lain lingkup seksi dengan membaca, mencermati, memahami perundangan, pedoman teknis
dan menyusun telaah staf sebagai bahan kajian dan landasan hukum dan peraturan lainnnya 2 4 230 0.03
pelaksanaan tugas
3 Menyiapkan bahan dan membantu menyusun rancangan rencana kegiatan Data penyusun rancangan
seksi sesuai tugas pokok fungsi, kebutuhan lapangan dan skala prioritas di kegiatan seksi 2 4 60 0.13
daerah agar terwujud dokumen perencanaan yang aplikatif
4 Menyiapkan bahan koordinasi lintas program dan lintas sektor terkait dalam Kegiatan penyiapan koordinasi
rangka pelaksanaan dan fasilitasi kegiatan lingkup ketugasan di daerah lintas program dan lintas sektor
dengan cara mengumpulkan dan menyusun bahan berdasarkan arahan
2 4 60 0.13
dan kebijakan atasan agar pelaksanaan koordinasi berjalan sebagaimana
mestinya
5 Menyiapkan bahan rancangan terkait Norma, Standar, Prosedur, dan Kegiatan penyiapan bahan
Kriteria terkait kegiatan seksi di daerah dengan cara mengumpulkan, rancangan norma,
mengolah, dan menyajikan bahan sesuai format yang ditentukan untuk standar,prosedur dan kriteria 2 2 60 0.07
pedoman dan arah pelaksanaan tugas terkait kegiatan seksi
6 Melakukan pengelolaan bahan proyeksi di bidang ketugasan dengan cara Kegiatan pengolahan
mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan bahan secara cermat agar bahan proyeksi di bidang 2 2 60 0.07
dapat dimanfaatkan sebagai bahan pelaksanaan tugas seksi ketugasan
7 Menyiapkan bahan penatausahaan dan penyajian analisis data di bidang Kegiatan penyiapan bahan
ketugasan dengan cara mengumpulkan, memilah, dan menyusun data penatausahaan dan
sesuai format dan arahan pimpinan untuk ketepatan bahan pelaksanaan penyajian analisis data 1 2 60 0.03
kegiatan seksi
8 Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh atasan baik secara lisan Laporan tugas kedinasan
maupun tertulis sesuai tugas dan fungsinya agar tercapai kelancaran dalam 2 2 230 0.02
pelaksanaan tugas
JUMLAH 940 1.386

7 HASIL KERJA :

Dokumen
5 Kegiatan penyiapan bahan rancangan norma, standar,prosedur dan kriteria terkait kegiatan seksi
8 BAHAN KERJA :
9 PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
1 Kabid Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal Bidang PAUD Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
2 Pejabat Fungsional lain pada bidang Bidang PAUD Koordinasi dan Kerjasama
3 Pelaksana Bidang PAUD Pengawasan Pelaksanaan Tugas
NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
15 SYARAT JABATAN :
2).
M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria
standar tertentu.
2).
3).



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : Seksi PTK Pendidikan Dasar
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan dengan cara memimpin pelaksanaan tugas Seksi PTK Pendidikan Dasar dengan cara
dengan merumuskan, mengoordinasikan, mengorganisasikan, mendistribusikan tugas, menandatangani, membina, mengendalikan, mengevaluasi dan melaporkan
pelaksanaan tugas agar pelaksanaan tugas di bidang PTK Pendidikan Dasar, dapat terlaksana sesuai dengan ketentuan perundang-undangan yang berlaku
b Diklat
c Pengalaman : Memiliki pengalaman pada Jabatan pengawas paling singkat 3 (tiga) tahun atau JF yang setingkat dengan Jabatan pengawas pada bidang Pembangunan Manusia dan
Masyarakat
6 TUGAS POKOK
WAKTU
KERJA
1 Menyusun Rencana Kerja Anggaran (RKA) Seksi Dokumen Rencana Kerja 2 75 1250 0.12
Pendidikan Dasar berdasarkan RPJPD, RPJMD, Anggaran (RKA) Seksi PTK
Renstra, RKPD, rencana kerja tahunan, rencana Pendidikan Dasar
program Seksi PTK PAUD dan Pendidikan Non
Formal dan sumber
data yang ada untuk digunakan sebagai pedoman
dalam melaksanakan kegiatan
2 Menyusun rencana teknis, bimbingan teknis, dan Dokumen rencana teknis, 52 2 1250 0.08
petunjuk teknis di bidang PTK Pendidikan Dasar, bimbingan teknis, dan petunjuk
dengan cara mengoordinasikannya kepada Kepala teknis di bidang PTK Pendidikan
Bidang dan unit-unit kerja terkait untuk ketepatan dan Dasar
3 Membagi dan mendistribusi tugas kepada bawahan Disposisi tugas kepada bawahan 52 2 1250 0.08
dengan memberi petunjuk dan memeriksa hasil kerja dengan memberi petunjuk dan
bawahan agar tercapai efektifitas kinerja memeriksa hasil kerja bawahan
4 Menyelia pelaksanaan tugas bawahan dengan Kegiatan menyelia pelaksanaan 52 3 1250 0.12
memeriksa, membimbing, mengarahkan dan tugas bawahan
mengawasi bawahan agar pelaksanaannya sesuai
dengan program
5 Melakukan koordinasi dan sinkronisasi penerapan Kegiatan koordinasi dan 4 10 1250 0.03
kebijakan di bidang pembinaan pendidik dan tenaga sinkronisasi penetapan kebijakan
kependidikan Pendidikan Dasar di bidang pembinaan pendidik
dan tenaga kependidikan Satuan
Pendidikan Dasar
6 Merancang rencana kebutuhan, rekomendasi Dokumen rencana kebutuhan, 20 50 1250 0.80

pemindahan pendidik dan tenaga kependidikan rekomendasi pemindahan
pendidikan dasar pendidik dan tenaga
kependidikan Satuan Pendidikan
Dasar
7 Mengerjakan penyusunan bahan pembinaan Kegiatan penyusunan bahan 10 10 1250 0.08

pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan dasar pembinaan pendidik dan tenaga
kependidikan Satuan Pendidikan
Dasar
8 Melaksanakan kerja sama dengan instansi terkait Kegiatan kerjasama dengan 2 10 1250 0.02
dalam rangka mendukung pelaksanaan kegiatan instansi terkait dalam mendukung
kedinasan untuk tercapainya pelaksanaan program pelaksanaan kegiatan
9 Melaksanakan monitoring dan evaluasi program dan Kegiatan monitoring dan evaluasi 12 2 1250 0.02
kegiatan Seksi PTK Pendidikan Dasar agar dapat program dan kegiatan Seksi PTK
berjalan efisien dan efektif Pendidikan Dasar
10 Mengevaluasi pelaksanaan tugas Seksi PTK Kegiatan evaluasi pelaksanaan 12 4 1250 0.04
Pendidikan Dasar berdasarkan rencana dan tugas seksi PTK Pendidikan
realisasinya untuk mengetahui tingkat pencapaian Dasar
program dan bahan pengambilan keputusan
pimpinan
JUMLAH 1746 1.397

7 HASIL KERJA :
1 Dokumen Rencana Kerja Anggaran (RKA) Seksi PTK Pendidikan Dasar Dokumen
2 Dokumen rencana teknis, bimbingan teknis, dan petunjuk teknis di bidang PTK Dokumen
Pendidikan Dasar
3 Disposisi tugas kepada bawahan dengan memberi petunjuk dan memeriksa hasil kerja Laporan
bawahan
4 Kegiatan menyelia pelaksanaan tugas bawahan Laporan
pendidik dan tenaga kependidikan Satuan Pendidikan Dasar
6 Dokumen rencana kebutuhan, rekomendasi pemindahan pendidik dan tenaga Dokumen
kependidikan Satuan Pendidikan Dasar
7 Kegiatan penyusunan bahan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Satuan Laporan
Pendidikan Dasar
8 Kegiatan kerjasama dengan instansi terkait dalam mendukung pelaksanaan kegiatan Laporan
9 Kegiatan monitoring dan evaluasi program dan kegiatan Seksi PTK Pendidikan Dasar Laporan
10 Kegiatan evaluasi pelaksanaan tugas seksi PTK Pendidikan Dasar Laporan
8 BAHAN KERJA :
5 Bahan konsep Kebijakan Teknis (SOTK, Renstra, RPJMD, Program Kerja Badan dan Penyusunan konsep kebijakan teknis Bidang Pembangunan Manusia dan
bahan terkait lainnya) Masyarakat
6 Data terkait Bidang Pembinaan Ketenagaan Pelaksanaan koordinasi pelaksanaan tugas Bidang Pembangunan Manusia dan
Masyarakat
7 Laporan implementasi kebijakan teknis Bidang Pembinaan Ketenagaan Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program Bidang
8 Laporan Kegiatan Bawahan Pelaksanaan evaluasi kinerja Bidang Pembangunan Manusia dan Masyarakat
9 PERANGKAT KERJA :
5 Peraturan perundang-undangan bidang PAUD dan Pendidikan Non Formal Menyusun konsep kebijakan teknis Bidang Pembangunan Manusia dan Masyarakat
6 SOP dan Peraturan perundang-undangan bidang PAUD Dan Pendidikan Non Formal melaksanakan koordinasi pelaksanaan tugas Bidang Pembangunan Manusia dan
Masyarakat
7 SOP dan Peraturan perundang-undangan bidang PAUD Dan Pendidikan Non Formal Melaksanakanpemantauan dan evaluasi pelaksanaan program Bidang
8 Rencana Operasional Bidang Mengevaluasi kinerja
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
2 Sekretaris Dina Pendidikan dan Kebudayaan pelaksanaan tugas
Mengoordinasikan dan Kerjasama pelaksanaan tugas

NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Dingin
c Udara Sejuk
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
i Getaran Tidak ada
14 RESIKO BAHAYA :
- - -
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan ker : 1) Melakukan koordinasi dengan Unit/Lembaga terkait
2). V = Verbal
3). Q = Ketelitian
Kerja
2). M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau
yang dapat diuji

2). I: Investigatif
3). C: Konvensional
2). Duduk
3). Mendengarkan
7). Keadaan Fisik
2). : O3 Menyelia
3). - -



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Analis Kompetensi Tenaga Pengajar
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
e Pengawas : Kepala Seksi PTK Pendidikan Dasar
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Seksi PTK Pendidikan Dasar dengan cara menelaah dan menganalisis program kegiatan terkait kompetensi dan kualifikasi
tenaga pengajar sesuai dengan prosedur yang berlaku agar semua pekerjaan dapat diselesaikan secara berdayaguna dan berhasilguna
jabatan.
b Diklat :
6 TUGAS POKOK
2 Mengumpulkan bahan, pedoman dan petunjuk teknis Data pedoman dan petunjuk
yang berkenaan dengan Kompetensi pendidik dengan teknis yang berkenaan dengan
mencari, membaca, dan mengolah bahan peraturan kelembagaan pembinaan
perundang-undangan dan perkembangan isu strategis pendidikan 2 4 230 0.03
sebagai bahan penyusunan rencana dan pengambilan
kebijakan pimpinan
3 Menyusun bahan telaah, kajian teknis dan pedoman Kegiatan penyusunan bagan
yang berkenaan dengan kompetensi pendidik telaah, kajian teknis dan
kependidikan dengan menganalisis pokok pedoman yang berkenaan 2 4 60 0.13
permasalahan sebagai bahan alternatif solusi yang dengan kelembagaan
terbaik dalam pelaksanaan tugas pendidikan
4 Melaksanakan pengkajian dan analisis teknis terkait Kegiatan pengkajian dan
kompetensi pendidik berdasarkan potensi dan analisis terkait kompetensi
permasalahan yang ada sebagai dasar pendidik 2 4 60 0.13
pelaksanaan tugas
5 Menyajikan dan menampilkan hasil analisis yang Data hasil analisis yang
berkenaan dengan komptensi pendidik berdasarkan berkenaan dengan kompetensi
pengkajian dan penelitian yang telah dilakukan sesuai pendidik
format yang ditentukan untuk memenuhi permintaan 2 2 60 0.07
pihak-pihak yang membutuhkan agar kebutuhan data
dan informasi terpenuhi

LKPJ, LPPD, dan laporan kedinasan lainnya penyusunan LKIP, LKPJ, LPPD
dan laporan kedinasan lainnya 2 2 60 0.07
7 Memberikan saran kepada atasan dengan Saran kepada atasan

berdasarkan pelaksanaan pekerjaan dan berdasarkan pelaksanaan
pemanfaatannya agar dapat memberikan kontribusi pekerjaan 1 2 60 0.03

maupun lisan
JUMLAH 940 1.386
7 HASIL KERJA :
Dokumen
Data pedoman dan petunjuk teknis yang berkenaan dengan kelembagaan
2
Dokumen
Kegiatan penyusunan bagan telaah, kajian teknis dan pedoman yang
3
berkenaan dengan kelembagaan pendidikan
Dokumen
4 Kegiatan pengkajian dan analisis terkait kelembagaan pembinaan pendidikan
Dokumen
Data hasil analisis yang berkenaan dengan kelembagaan pembinaan
5
pendidikan
Dokumen
Kegiatan pengumpulan data penyusunan LKIP, LKPJ, LPPD dan laporan
6
kedinasan lainnya
Dokumen
8 BAHAN KERJA :
9 PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
15 SYARAT JABATAN :
1).
merencanakan.
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan
standar tertentu.
analisis kritis, melakukan kegiatan penciptaan ide/konsep, penyelesaian masalah abstrak, pekerjaan yang sifatnya akademis, tugas ilmiah,
pekerjaan yang membutuhkan ketelitian dan ketepatan tinggi.
2).
R : (Realistik) : Pekerjaan yang memiliki kegiatan antara lain : kegiatan yang membutuhkan keterampilan tangan, tugas mekanikal atau teknikal,
aktifits fisik, pekerjaan yang dilakukan diluar ruangan, menggunakan peralatan atau perlengkapan yang spesifik, memperbaiki mesin atau benda-
benda, bekerja dengan obyek nyata, dapat dilakukan seorang diri
3).



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Analis Kualifikasi dan Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
e Pengawas : Kepala Seksi PTK Pendidikan Dasar
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Seksi PTK Pendidikan Dasar dengan cara menelaah dan menganalisis program kegiatan terkait kualifikasi dan karir pendidik
dan tenaga kependidikan sesuai dengan prosedur yang berlaku agar semua pekerjaan dapat diselesaikan secara berdayaguna dan berhasilguna
a Pendidikan : S-1 (Strata-Satu)/ D-4 (Diploma-Empat) bidang Manajemen/ Ekonomi/ Pemerintahan/ Administrasi/ Kebijakan Publik/Hukum atau bidang lain yang relevan dengan
tugas jabatan.
b Diklat :
6 TUGAS POKOK
2 Mengumpulkan bahan, pedoman dan petunjuk teknis Data pedoman dan petunjuk teknis
yang berkenaan dengan Kompetensi pendidik dengan yang berkenaan dengan kualifikasi
mencari, membaca, dan mengolah bahan peraturan dan karir pendidik dan tenaga
perundang-undangan dan perkembangan isu strategis kependidikan 2 4 230 0.03
sebagai bahan penyusunan rencana dan pengambilan
kebijakan pimpinan
3 Menyusun bahan telaah, kajian teknis dan pedoman Kegiatan pengkajian dan analisis
yang berkenaan dengan kompetensi pendidik terkait kualifikasi dan karir pendidik
kependidikan dengan menganalisis pokok dan tenaga kependidikanKegiatan
permasalahan sebagai bahan alternatif solusi yang pengkajian dan analisis terkait 2 4 60 0.13
terbaik dalam pelaksanaan tugas kualifikasi dan karir pendidik dan
tenaga kependidikan
4 Melaksanakan pengkajian dan analisis teknis terkait Data hasil analisis yang berkenaan
kualifikasi dan karir pendidik dan tenaga kependidikan dengan kualifikasi dan karir pendidik
berdasarkan potensi dan permasalahan yang ada dan tenaga kependidikan 2 4 60 0.13
sebagai dasar pengembangan dan peningkatan
5 Menyajikan dan menampilkan hasil analisis yang Data hasil analisis yang berkenaan
berkenaan dengan kualifikasi dan karir pendidik dan dengan kompetensi pendidik
tenaga kependidikan berdasarkan pengkajian dan
penelitian yang telah dilakukan sesuai format yang
2 2 60 0.07
ditentukan untuk memenuhi permintaan pihak-pihak
yang membutuhkan agar kebutuhan data dan
informasi terpenuhi

1 2 60 0.03
8 pemanfaatannya agarkedinasan
Melaksanakan tugas dapat memberikan
lain yang kontribusi Laporan tugas kedinasan
maupun lisan
JUMLAH 940 1.386

7 HASIL KERJA :
Dokumen
Data pedoman dan petunjuk teknis yang berkenaan dengan kualifikasi dan karir
2
pendidik dan tenaga kependidikan
Kegiatan pengkajian dan analisis terkait kualifikasi dan karir pendidik dan tenaga Laporan
3 kependidikanKegiatan pengkajian dan analisis terkait kualifikasi dan karir pendidik
dan tenaga kependidikan
Dokumen
Data hasil analisis yang berkenaan dengan kualifikasi dan karir pendidik dan tenaga
4
kependidikan
Dokumen
5 Data hasil analisis yang berkenaan dengan kompetensi pendidik
Laporan
Kegiatan pengumpulan data penyusunan LKIP, LKPJ, LPPD dan laporan kedinasan
6
lainnya
Laporan
8 BAHAN KERJA :
9 PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
15 SYARAT JABATAN :
1).
merencanakan.
2).
M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan
3).
T : Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-
standar tertentu.
kritis, melakukan kegiatan penciptaan ide/konsep, penyelesaian masalah abstrak, pekerjaan yang sifatnya akademis, tugas ilmiah, pekerjaan yang
membutuhkan ketelitian dan ketepatan tinggi.
2).
R : (Realistik) : Pekerjaan yang memiliki kegiatan antara lain : kegiatan yang membutuhkan keterampilan tangan, tugas mekanikal atau teknikal, aktifits
fisik, pekerjaan yang dilakukan diluar ruangan, menggunakan peralatan atau perlengkapan yang spesifik, memperbaiki mesin atau benda-benda,
3).




Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
e Pengawas : Seksi PTK Pendidikan Dasar
f Pelaksana : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Seksi PTK Pendidikan Dasar dengan cara mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan data, serta melakukan pengelolaan
ketatausahaan yang berhubungan dengan bidang ketugasan agar pelaksanaan tugas dapat berjalan sebagaimana seharusnya
b Diklat :
6 TUGAS POKOK
1 Mengumpulkan data dan informasi sebagai bahan rancangan Data dan informasi rancangan rencana
rencana kegiatan Seksi secara tepat dan komprehensif agar kegiatan seksi
2 Mengumpulkan dan mempelajari peraturan perundangan, Data dan informasi peraturan perundangan,
pedoman teknis dan peraturan lain lingkup seksi dengan pedoman teknis dan peraturan lainnnya
membaca, mencermati, memahami dan menyusun telaah staf 2 4 230 0.03
3 Menyiapkan bahan dan membantu menyusun rancangan Data penyusun rancangan kegiatan seksi
rencana kegiatan seksi sesuai tugas pokok fungsi, kebutuhan
4 Menyiapkan bahan koordinasi lintas program dan lintas sektor Kegiatan penyiapan koordinasi lintas
terkait dalam rangka pelaksanaan dan fasilitasi kegiatan lingkup program dan lintas sektor
ketugasan di daerah dengan cara mengumpulkan dan 2 4 60 0.13
menyusun bahan berdasarkan arahan dan kebijakan atasan
agar pelaksanaan koordinasi berjalan sebagaimana mestinya
5 Menyiapkan bahan rancangan terkait Norma, Standar, Kegiatan penyiapan bahan rancangan
Prosedur, dan Kriteria terkait kegiatan seksi di daerah dengan norma, standar,prosedur dan kriteria terkait
cara mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan bahan sesuai kegiatan seksi
format yang ditentukan untuk pedoman dan arah pelaksanaan 2 2 60 0.07
tugas
6 Melakukan pengelolaan bahan proyeksi di bidang ketugasan Kegiatan pengolahan bahan proyeksi di
dengan cara mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan bahan bidang ketugasan
secara cermat agar dapat dimanfaatkan sebagai bahan 2 2 60 0.07
7 Menyiapkan bahan penatausahaan dan penyajian analisis data Kegiatan penyiapan bahan penatausahaan
di bidang ketugasan dengan cara mengumpulkan, memilah, dan dan penyajian analisis data
menyusun data sesuai format dan arahan pimpinan untuk 1 2 60 0.03
8 Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh atasan baik Laporan tugas kedinasan
secara lisan maupun tertulis sesuai tugas dan fungsinya agar 2 2 230 0.02
tercapai kelancaran dalam pelaksanaan tugas
JUMLAH 940 1.386

7 HASIL KERJA :

Dokumen
5 Kegiatan penyiapan bahan rancangan norma, standar,prosedur dan kriteria terkait kegiatan seksi
8 BAHAN KERJA :
9 PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
1 Kabid Pembinaan Ketenagaan Bidang Ketenagaan Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
15 SYARAT JABATAN :
c Temperamen :
Kerja 1). D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan dan merencanakan.
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang
diukur atau yang dapat diuji.
3).
T : Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
2).
pekerjaan yang dilakukan diluar ruangan, menggunakan peralatan atau perlengkapan yang spesifik, memperbaiki mesin atau benda-benda, bekerja dengan obyek
nyata, dapat dilakukan seorang diri
3).
A : (Artistik) : Pekerjaan yang berhubungan dengan : Membuat suatu karya tulis kreatif, mendesain sampul majalah/kemasan produk, melakukan pengembangan
produk, melakukan pemikiran kreatif, merubah dan mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki
jadwal kerja yang bervariasi, berada dalam struktur kerja otonom.



Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
d Administrator : Sekretariat Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
e Pengawas : Sub Bagian Umum dan kepegawaian
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Memimpin dan melaksanakan kegiatan sekretariat dalam kegiatan su

5 KUALIFIKASI JABATAN perlengkapan dan pengelolaan administrasi kepegawaian pada Bad
a Pendidikan : Sarjana (S-1) Ekonomi/Manajemen / Pemerintahan/Sains
b Diklat
1). Penjejangan : Diklat PRAJABATAN, Diklat Pim Tk. IV
2). Teknis : Diklat teknis Penyusunan Analisis Jabatan dan Analisis Beban Kerja,
c Pengalaman : Perkantoran
Memiliki dan Manajemen
pengalaman di bidangKepegawaian
tugas yang terkait dengan jabatan yan
6 TUGAS POKOK
1 Merencanakan kegiatan Rencana Kegiatan

Subbagian Umum dan Subbagian Umum
Kepegawaian berdasarkan dan Kepegawaian
Rencana Operasional
kegiatan dan ketentuan yang
berlaku untuk pedoman
pelaksanaan tugas
2 Membagi tugas kepada Tabel Pembagian

bawahan sesuai dengan Tugas
tugas dan tanggung jawab
masing-masing untuk
kelancaran pelaksanaan
tugas Subbagian Umum dan
Kepegwaian
3 Membimbing pelaksanaan Notulensi Rapat
tugas bawahan di pada Arahan
Subbagian Umum dan Pelaksanaan
Kepegwaian sesuai dengan Tugas
yang diberikan agar
pekerjaan berjalan tertib dan
lancar
4 Menyusun rencana teknis, Notulensi program

bimbingan teknis, dan kegiatan unit
petunjuk teknis di bidang
administrasi umum dan
kepegawaian dengan cara
mengoordinasikannya
kepada Sekretaris dan unit-
unit kerja terkait untuk
ketepatan dan kejelasan
pelaksanaan kegiatan
5 Melaksanakan analisis Rencana

rencana kebutuhan, kebutuhan,
kualifikasi dan kompetensi kualifikasi,
pegawai , Anjab dan ABK kompetensi, Anjab
sesuai dengan prosedur dan dan ABK
peraturan yang berlaku demi
terlaksananya kinerja dengan
baik
6 Melaksanakan pelayanan Hasil pelaksanaan

administrasi kepegawaian pelayanan
sesuai dengan prosedur kepegawaian
yang berlaku untuk
tugas
7 Melaksanakan pengelolaan Laporan

surat menyurat dan pengelolaan surat
kearsipan, Urusan menyurat,
Kerumahtanggan, Perjalanan Kerumahtanggaan
Dinas sesuai dengan dan perjalan dinas
prosedur yang berlaku untuk
kelancaran tugas
8 Melaksanakan koordinasi Notulensi hasil
pelaksanaan urusan tata koordinasi
usaha, kerumahtanggaan,
kepegawaian, perjalanan
dinas, penatausahaan
kearsipan, BMD secara
berkala
9 Melaksanakan pembinaan Notulensi hasil

dan memotivasi bawahan Pembinaan
melalui pendekatan
kemanusiaan, menesehati
sesuai prosedur untuk
pelaksanaan tugas
10 Mengevaluasi dan Laporan evaluasi

melaporkan pelaksanaan pelaksanaan tugas
kegaiatan Sub Bagian Umum
dan Kepegawaian sesuai
prosedur dan sebagai bahan
pertanggugjawaban

kedinasan lain yang Kedinasan Lain
diberikan oleh pimpinan baik
lisan maupun tertulis
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Rencana Kegiatan Subbagian Umum dan
2 Kepegawaian
Tabel Pembagian Tugas
3 Notulensi Rapat Arahan Pelaksanaan Tugas
4 Notulensi program kegiatan unit
5 Rencana kebutuhan,
kualifikasi, kompetensi, Anjab
dan ABK
6 Hasil pelaksanaan pelayanan
kepegawaian
7 Laporan pengelolaan surat menyurat,
8 Kerumahtanggaan
Notulensi dan perjalan dinas
hasil koordinasi
9 Notulensi hasil Pembinaan
10 Laporan evaluasi pelaksanaan tugas
11 Laporan Tugas Kedinasan Lain
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
1 Rencana Operasional Bagian
2 Beban Kerja Unit
3 SOTK dan SOP
5 data dan informasi terkait kepegawaian
6 bahan dan data informasi terkait kepegawaian
7 data dan informasi terkait
8 bahan dan data informasi terkait
9 Laporan Evaluasi Pelaksanaan Tugas
10 Laporan kegiatan
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
SOP
6 SOP, Petunjuk Teknis dan Peraturan yang
7 berlaku
SOP dan Petunjuk Teknis sesuai peraturan yg
8 berlaku
SOP, Petunjuk Teknis dan SOTK
10 SOP dan SOTK
11 SOP dan SOTK
10 TANGGUNG JAWAB :
a Kelancaran penyusunan rencana kegiatan Sub
b Bagian Umum
Membina dan Kepegawaian
dan memotivasi bawahan dalam pelaksanaan tugas
c Kebenaran dan kualitas perencanaan kebutuhan dan kualifikasi dan
d pegawai serta
Kelancaran kebutuhan
pelayanan Anjab danperkantoran,
adminstrasi ABK kepegawaian, penat
e Terlaksananya Koordinasi
f Terlaksananya Evaluasi dan pelaksanaan tugas
11 WEWENANG :
a Menyusun rencana kegiatan Sub Bagian Umum
b dan Kepegawaian
Menetapkan standar kebijakan prosedur teknis operasional di
c bidang Sub Umum dan kepegawaian
Menyusun rencana kebutuhan Anjab &sesuai aturan yangdan
ABK, Kebutuhan berlaku
Kualifika
d Menentukan metode pemantauan dan evaluasi
e Menyusun laporan pelaksanaan tugas
1 Kepala Dinas Pendidikan dan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kebudayaan
2 Sekretaris Dinas Pendidikan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
dan Kebudayaan

4 Pengawas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
5 Jabatan Fungsional, Jabatan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
pelaksana
6 Pejabat di Instansi Unit di Instansi/Unit di luar Bappedalitbang
Luar Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan kerja : 1). Menyusun rencana program;
2). Mengelola Administrasi;
3). Menganalisis laporan dan permasalahan sebagai bahan tindak lan
4). Menguasai strategis perencanaan progresif
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
c Temperamen Kerja : 1). D: Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab unt
2). M: Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan

3). R: Kemampuan yang diukur atau
diri yang
dalamdapat diuji
kegiatan-kegiatan yang
d Minat Kerja : sama, sesuai dengan
1). R: Realistik perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yan
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

ASI JABATAN
awaian
u Barat Daya
udayaan
n sekretariat dalam kegiatan surat menyurat, kearsipan, kerumahtanggan, pengadaan,

nistrasi kepegawaian pada Badan perencanaan Pembangunan Daerah, Penelitian dan
emerintahan/Sains
V
atan dan Analisis Beban Kerja, Penyusunan SKP, Penatausahaan Kearsipan , Manajemen
waian
yang terkait dengan jabatan yang akan diduduki secara kumulatif paling kurang '2 (Tahun) tahun

4 10 1250 0.03
52 1 1250 0.04
52 2 1250 0.08
52 2 1250 0.08
4 120 1251 0.38
12 26 1250 0.25
4 15 1250 0.05
5 2 1250 0.01
12 1 1250 0.01
4 10 1250 0.03
5 5 1250 0.02
JUMLAH 1239 0.991

SATUAN
Dokumen
Format Tabel
Notulis
Format Tabel
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan
Laporan
Laporan
Laporan
Penyusunan rencana kegiatan Subbagian
Penyusunan analisis rencana kebutuhan , kualifikasi dan kompetensi pegawai , Anjab
dan ABK
Pelaksanaan Pelayanan Adminsistrasi kepegawaian
Pelaksanaan pengelolaan surat menyurat dan kearsipan, Urusan Kerumahtanggan,
Perjalanan DinasKoordinasi
Pelaporan hasil sesuai dengan prosedur yang berlaku untuk kelancaran tugas
Pelaksanaan Evaluasi Sub Bagian Keuangan dan Aset

Merencanakan kegiatan Subbagian
Melaksanakan penyusunan analisis rencana kebutuhan , kualifikasi dan kompetensi
pegawai , Anjabpelayanan
Melaksanakan dan ABK administrasi kepegawaian sesuai dengan prosedur yang
berlaku untuk kelancaran
Melaksanakan koordinasi pelaksanaan
pelaksanaan tugas
urusan tata usaha, kerumahtanggaan,
kepegawaian, perjalanan
Melaksanakan pembinaandinas, penatausahaan
dan memotivasi kearsipan,
bawahan melaluiBMD secara berkala
pendekatan
kemanusiaan, menesehati
Melaksanakan Pembinaan sesuai prosedur bawahan
dan memotivasi untuk pelaksanaan tugas
dalam pelaksanaan tugas
Mengevaluasi dan Melaporkan pelaksanaan tugas
Melaporkan pelaksanaan Tugas Kedinasan
lam pelaksanaan tugas

kebutuhan dan kualifikasi dan pengembangan data
BK
kantoran, kepegawaian, penatausahaan BMD
ur teknis operasional di
sesuai aturan yangdan
& ABK, Kebutuhan berlaku
Kualifikasi Kompetensi pengembangan pegawai

endidikan dan Kebudayaan Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta pelaporan
pelaksanaan tugas
pelaksanaan tugas
endidikan dan Kebudayaan Konsultasi dan Koordinasi pelaksanaan tugas

endidikan dan Kebudayaan Arahan pelaksanaan tugas
Unit di luar Bappedalitbang Koordinasi dan Kerjasama
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-
lahan sebagai bahan tindak lanjut dan pencarian solusi

progresif
dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan

yang
dalamdapat diuji
dur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
aki/perempuan
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Analis Kepegawaian Pertama
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
c JPT Pratama : -
d Administrator : Sekretariat
e Pengawas : Sub bagian Umum dan Kepegawaian
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
dan pengembangan sistem manajemen PNS dapat terlaksana secara berdayaguna
a Pendidikan : Minimal Diploma IV atau Srata 1 (satu) bidang ilmu pendidikan, hukum, sosial politik
jabatan
b Diklat :
1). Penjejangan : -
: Manajemen pegawai
6 TUGAS POKOK
Menyusun bahan perencanaan Rencana kegiatan

1
melakukan kegiatan
2 Menyusun kebutuhan diklat teknis
diklat teknis
Menyiapakan konsep surat kegiatan surat
3
peringatan/teguran menyurat
Membuat laporan hasil analisis Arsip yang terkait
4
jabatan kepegawaian
Menginventarisasi dan menganalisis
Laporan pelaksanaan
5 bahan-bahan pengembangan sistem
tugas
pengelolaan arsip
yang diberikan olehpegawai
pimpinan sesuai
Tugas kedinasan
6 bidang tugasnya dengan penuh
lainnya
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Absensi pegawai
2 Berkas surat terkait kepegawaian
3 Bezeting Pegawai Negeri Sipil
4 Arsip yang terkait Kepegawaian
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
1 Rencana kegiatan kepegawaian
2 Melakukan kegiatan diklat teknis
3 Kegiatan surat menyurat
4 Arsip yang terkait kepegawaian
5 Laporan pelaksanaan tugas
6 Disposisi Atasan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
5 SOP dan SOTK
6 SOP dan SOTK
10 TANGGUNG JAWAB :

b Keakuratan data kartu pegawai pada Sistem Informasi dan Manajemen Pegawai (SI
11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
3). E: (Koordinasi)
Kerja 1).
yang sama sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepa
d Minat Kerja : 1). C : Administratif/tugas dasar organisasi, Mengelola arsip, Menjalan
prosedur, Pelaporan yang rinci, Jadwal kerja yang ketat dan terstru
Hubungan
dengan data
: D6
Hubungan
2). : 07
dengan orang
Hubungan
3). : B7
dengan Benda
I JABATAN
ala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan manajemen PNS
dapat terlaksana secara berdayaguna dan berhasilguna sesuai dengan aturan dan perundang-
g ilmu pendidikan, hukum, sosial politik, manajemen atau bidang lain yang relevan dengan tugas

36 8 1250 0.23
36 8 1250 0.23
36 6 1250 0.17
48 6 1250 0.23
48 6 1250 0.23
60 6 1250 0.29
JUMLAH 7500 1.382

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Kegiatan


Informasi dan Manajemen Pegawai (SIMPEG)
atan sesuai rencana
ian
gawaian

ndidikan dan Kebudayaan Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
ndidikan dan Kebudayaan Pengawasan Pelaksanaan Tugas
ndidikan dan Kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas

canakan.
kan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan
perangkat prosedur, urutan atau kecepatan tertentu.
r organisasi, Mengelola arsip, Menjalankan sistem atau rutinitas, Mengikuti kebijakan atau
inci, Jadwal kerja yang ketat dan terstruktur
ra
ki/perempuan
Menyalin Data
Memegang
Melayani orang
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Analis Kepegawaian Muda
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
c JPT Pratama: -
d Administrato: Sekretariat
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan deng
PNS dan pengembangan sistem manajemen PNS dapat terlaksana secara berdayaguna
5 KUALIFIKASI JABAT
a Pendidikan : Minimal Diploma IV atau Srata 1 (satu) bidang ilmu pendidikan, hukum, sosial politik, man
b Diklat :
1). Penjejan : -
: Manajemen pegawai
c Pengalaman: Di bidang kesekertariatan
6 TUGAS POKOK
JUMLAH
1 TAHUN
1 36
melakukan kegiatan
2 Menyusun kebutuhan diklat teknis 36
diklat teknis

3 36
4 48
jabatan kepegawaian
Menginventarisasi dan menganalisis
Laporan
5 bahan-bahan pengembangan 48
pelaksanaan tugas
sistem pengelolaan
yang diberikan oleh arsip pegawai
pimpinan sesuai
Tugas kedinasan
6 bidang tugasnya dengan penuh 60
lainnya
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA S
1 Absensi pegawai
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA PENGGUNA
1 Rencana kegiatan kepegawaian Penyelenggaraan kegiatan pengumpula
4 Arsip yang terkait kepegawaian Penyimpanan arsip terkait kepegawaia
5 Laporan pelaksanaan tugas Pembuatan laporan hasil pelaksanaan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNA
1 SOP, Juknis dan Peraturan terkait Kepegawaian Menyelenggarakan kegiatan pen
4 SOP, Juknis dan Peraturan terkait Kepegawaian Menyimpan arsip terkait kepega
5 SOP dan SOTK Menyusun Laporan pelaksanaan
6 SOP dan SOTK Melaksanakan Laporan tugas ke
10 TANGGUNG JAWAB :

b Keakuratan data kartu pegawai pada Sistem Informasi dan Manajemen Pegawai (SIMPEG
11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
NO ASPEK F
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL PE
15 SYARAT JABATAN :
3). E: (Koordinasi)
c Temperam :
en Kerja D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima
1).
2). R: Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, a

kegiatan yang sama sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepat
d Minat Kerja : 1). C : Administratif/tugas dasar organisasi, Mengelola arsip, Menjalankan sistem
Hubungan dengan
g Fungsi Peke : 1).
data
: D6 Menyalin Data
Hubungan dengan
2). : 07 Memegang
orang
Hubungan dengan
Benda

N
ikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan manajemen

ksana secara berdayaguna dan berhasilguna sesuai dengan aturan dan
n, hukum, sosial politik, manajemen atau bidang lain yang relevan

8 1250 0.23
8 1250 0.23
6 1250 0.17
6 1250 0.23
6 1250 0.23
6 1250 0.29
7500 1.382
AI 1 Orang
SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Kegiatan

nggaraan kegiatan pengumpulan data
nggaraan administrasi
paian absensi pegawai
anan arsip terkait kepegawaian
an laporan hasil pelaksanaan tugas.
n dasar pelaksanaan tugas

enggarakan kegiatan pengumpulan data
enggarakan administrasi
mpaian absensi pegawai
mpan arsip terkait kepegawaian
sun Laporan pelaksanaan tugas
anakan Laporan tugas kedinasan lain
anajemen Pegawai (SIMPEG)
ana
DALAM HAL
FAKTOR
m dan luar ruangan
i baik
empit
tidak bising
PENYEBAB
ya volume pekerjaan
s
mum
enyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
n-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan

osedur, urutan atau kecepatan tertentu.
la arsip, Menjalankan sistem atau rutinitas, Mengikuti kebijakan atau
g ketat dan terstruktur
n Data
ang
ni orang
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Analis Kepegawaian Madya
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
c JPT Pratama: -
d Administrato: Sekretariat
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan de
dan pengembangan sistem manajemen PNS dapat terlaksana secara berdayaguna da
5 KUALIFIKASI JABAT
a Pendidikan : Minimal Diploma IV atau Srata 1 (satu) bidang ilmu pendidikan, hukum, sosial politik, m
tugas jabatan
b Diklat :
1). Penjejan : -
: Manajemen pegawai
c Pengalaman: Di bidang kesekertariatan
6 TUGAS POKOK
JUMLAH
1 TAHUN
1 36
Menyusun kebutuhan diklat melakukan kegiatan
2 36
teknis diklat teknis
3 36
4 48
jabatan
Menginventarisasi dan kepegawaian
menganalisis bahan-bahan Laporan
5 48
pengembangan
kedinasan sistem
lain yang diberikan pelaksanaan tugas
pengelolaan
oleh pimpinanarsip pegawai
sesuai bidang Tugas kedinasan
6 60
tugasnya dengan penuh lainnya
tanggungjawab untuk JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Absensi pegawai
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA PENGGU
1 Rencana kegiatan kepegawaian Penyelenggaraan kegiatan pengumpulan
5 Laporan pelaksanaan tugas Pembuatan laporan hasil pelaksanaan tu
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA PENGGU
1 SOP, Juknis dan Peraturan terkait Kepegawaian Menyelenggarakan kegiatan peng
4 SOP, Juknis dan Peraturan terkait Kepegawaian Menyimpan arsip terkait kepegaw
5 SOP dan SOTK Menyusun Laporan pelaksanaan
6 SOP dan SOTK Melaksanakan Laporan tugas ked
10 TANGGUNG JAWAB :

b Keakuratan data kartu pegawai pada Sistem Informasi dan Manajemen Pegawai (SIMP
11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
NO ASPEK
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
15 SYARAT JABATAN :
3). E: (Koordinasi)
c Temperam :
1).
2). R: Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang

yang sama sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan tert
d Minat Kerja : 1). C : Administratif/tugas dasar organisasi, Mengelola arsip, Menjalankan sis
Pelaporan yang rinci, Jadwal kerja yang ketat dan terstruktur
Hubungan
g Fungsi Peke : 1).
dengan data
: D6 Menyalin Data
Hubungan
2). : 07 Memegang
dengan orang
Hubungan
dengan Benda

TAN
dikan dan Kebudayaan dengan cara melaksanakan kegiatan manajemen PNS

na secara berdayaguna dan berhasilguna sesuai dengan aturan dan
an, hukum, sosial politik, manajemen atau bidang lain yang relevan dengan

8 1250 0.23
8 1250 0.23
6 1250 0.17
6 1250 0.23
6 1250 0.23
6 1250 0.29
7500 1.382
WAI 1 Orang
SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Kegiatan

araan kegiatan pengumpulan data
araan administrasi
an absensi pegawai
an arsip terkait kepegawaian
laporan hasil pelaksanaan tugas.
asar pelaksanaan tugas

ggarakan kegiatan pengumpulan data
ggarakan administrasi
aian absensi pegawai
an arsip terkait kepegawaian
n Laporan pelaksanaan tugas
akan Laporan tugas kedinasan lain
Manajemen Pegawai (SIMPEG)
ncana
DALAM HAL
FAKTOR
an luar ruangan
aik
pit
ak bising
PENYEBAB
volume pekerjaan
umum
menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
an-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan

urutan atau kecepatan tertentu.
ola arsip, Menjalankan sistem atau rutinitas, Mengikuti kebijakan atau prosedur,
an terstruktur
Data
g
rang
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pramu Kebersihan

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : Sub Bagian Umum dan Kepegawaian
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Subbagian Umum dan Kepe
5 KUALIFIKASI JABATAN halaman dan gedung kantor serta sarana dan prasarana gedung kantor sesu
1). Penjejangan :
2). Teknis : Diklat tekins pengelolaan kebersihan lingkungan
c Pengalaman : Memiliki pengalaman dibidang tugas yang terkait dengan jabatan yang akan d
6 TUGAS POKOK
JUMLAH
BEBAN KERJA
1 TAHUN
1 Menyiapkan kebutuhan Ceklist kebutuhan 470
peralatan yang peralatan
diperlukan sesuai
ketentuan yang
berlaku
2 Membersihkan sarana / Laporan 470

prasarana yang menjadi kebersihan
tanggungjawabnya sarana/prasarana
sesuai
dengan pembagian
tugas
3 Menyimpan dan laporan 470
merawat peralatan penyimpanan dan
kebersihan agar tidak perawatan
cepat rusak; kebersihan
4 Melaporkan hasil Laporan hasil 50
pelaksanaan tugas pelaksanaan tugas
sesuai dengan prosedur
yang berlaku
sebagai bahan evaluasi
dan
pertanggungiawaban
5 Melaksanakan tugas Laporan hasil 5

kedinasan lain yang pelaksanaan tugas
diperintahkan oleh kedinasan lain
pimpinan baik secara
tertulis maupun lisan
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Ceklist kebutuhan peralatan Laporan
2 Laporan kebersihan sarana/prasarana Laporan
3 laporan penyimpanan dan perawatan Laporan
4 kebersihan
Laporan hasil pelaksanaan tugas Laporan
5 Laporan hasil pelaksanaan tugas kedinasan Laporan
lain
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA PENGG
1 SOP/Tupoksi Penyiapan peralatan kebersihan
2 SOP/Tupoksi Pembersihan sarana/prasana
3 SOP/Tupoksi Penyimpanan dan perawatan pe
4 Laporan hasil pelaksanaan tugas Pembuatan laporan hasil pelaks
5 Undangan /Disposisi pimpinan Pelaksanaan tugas kedinasan la
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA PENGG
1 SOP Menyiapkan peralatan kebersih
2 SOP Membersihakan sarana/prasara
3 SOP menyimpan dan merawat perala
5 SOP Penyusunan laporan Membuat laporan hasil pelaksa
6 SOP dan surat tugas/Disposisi pimpinan Melaksanakan tugas kedinasan
10 TANGGUNG JAWAB :
a Kelancaran pelaksanaan tugas kebersihan
b Kerapihan dan kualitas kebersihan sarana/prasarana gedung kantor
c Keamanan peralatan dan bahan kerja
11 WEWENANG :
Mengajukan permintaan peralatan dan perlengkapan
a
kebersihan
b Menolak tugas lain yang bersifat non kedinasan
1 Kasubag Umum dan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kepegawaian
2 Bendahara Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

NO ASPEK
e Letak Rata
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
h Keadaan tempat kerja Bersih dan rapi
i Getaran Tidak ada
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan kerj : 1). Mampu menyiapkan mengatur, dan membersihkan sarana dan prasarana
2) Mampu berkomunikasi, koordinasi dan bekerjasama dengan orang lain
2). V = Verbal
3) N = Numerik
4). Q = Ketelitian
c Temperamen : 1). M = Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peratu
Kerja peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji
2). R = Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berula
kegiatan
3). yang sama,menyesuaikan
T = Kemampuan sesuai dengandiri
perangkat
dengan prosedur, urutan
situasi yang atau kecepa
menghendaki pe
d Minat Kerja : toleransi
1). atau standar-standar tertentu
C: Konvensional
2). R: Realistik
3). E: Kewirausahaan
e Upaya Fisik : 1). Duduk
2). Berbicara
3). Bekerja dengan jari
7). Keadaan Fisik : Non Disabilitas / Disabilitas Non Tunanetra
g Fungsi Pekerjaan : 1). : D3 Menyusun data
2). : O6 berbicara-memberi tanda
3). -
16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : Baik

N
bagian Umum dan Kepegawaian dalam menyiapkan dan membersihkan

rana gedung kantor sesuai dengan prosedur yang berlaku agar semua
ang
ngan jabatan yang akan diduduki secara kumulatif paling kurang 1 (satu) ta
WAKTU
WAKTU KEBUTUHAN
KERJA
(JAM) 1 TAHUN 1250
2 1250 0.752
3 1250 1.128
2 1250 0.752
2 1250 0.080
5 1250 0.020
3415 2.732
AWAI 3 Orang
SATUAN
n
n
n
n
n

pan peralatan kebersihan
rsihan sarana/prasana
panan dan perawatan peralatan kebersihan
anaan tugas kedinasan lain

pkan peralatan kebersihan
rsihakan sarana/prasarana
mpan dan merawat peralatan kebersihan
at laporan hasil pelaksanaan tugas.
anakan tugas kedinasan lain
gedung kantor
DALAM HAL
Menerima perintah, arahan dan petunjuk
Permintaan penyediaan peralatan Kebersihan
FAKTOR
m ruangan
amar normal
si baik
dan rapi
da
PENYEBAB
-
an sarana dan prasarana gedung kantor

ma dengan orang lain
atan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan

dapat diuji
an-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan
sidur, urutan
yang atau kecepatan
menghendaki yang tertentu.
pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas,
s Non Tunanetra
sun data
ra-memberi tanda
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pengadministrasi Kepegawaian
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
c JPT Pratama : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Melakukan kegiatan yang meliputi penerimaan, pencatatan, dan pendokumenta
pegawai, kartu suami dan kartu istri dan berkas-berkas pengusulan Angka Kred
a Pendidikan : SMA/SMK (Administrasi Perkantoran)
b Diklat :
1). Penjejangan : -
: Diklat Kepegawaian
Tata naskah dinas
6 TUGAS POKOK
1 Menyiapkan dan mengelola Absensi pegawai

2 presensi pegawai
Melaksanakan dengan
pelayanan Berkas surat
administrasi kepegawaian terkait
(KP,KGB, Satya Lencana, Cuti, kepegawaian
3 Pensiun,
MembuatKarpeg, Karis Karsu,
konsep Daftar Urut Bezeting Pegawai
Kepangkatan (DUK) dan Nominatif Negeri Sipil
Pegawai berdasarkan ketentuan
4 yang berlaku
melakukan sebagai bahan
penyimpanan, Arsip yang terkait
pemeliharaan berkas/dokumen kepegawaian
5 kepegawaian dan arsip
Menyiapkan bahan analisis formasi Laporan
pegawai berdasarkan hasil analisis pelaksanaan
jabatan dan analisis beban kerja tugas
6 agar diperoleh daftar
Melaksanakan susunan
tugas kedinasan Tugas kedinasan
lain yang diberikan oleh pimpinan lainnya
baik lisan maupun tertulis JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Absensi pegawai
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
Surat/ Bahan/data /Dokumen dan informasi terkait
1 kepegawaian
2 Berkas/surat yang terkait kepegawaian
3 Presensi Absensi
Surat/ Bahan/data /Dokumen dan informasi terkait
4 kepegawaian
6 Disposisi Atasan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
5 SOP dan SOTK
6 SOP dan SOTK
10 TANGGUNG JAWAB :

b Keakuratan data kartu pegawai pada Sistem Informasi dan Manajemen Pegawa
11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
3). E: (Koordinasi)
Kerja 1).
kegiatan yang sama sesuai dengan perangkat prosedur, urutan ata
d Minat Kerja : 1). C : Administratif/tugas dasar organisasi, Mengelola arsip, Menjalank
prosedur, Pelaporan yang rinci, Jadwal kerja yang ketat dan terstru
Hubungan dengan
data
: D6
Hubungan dengan
2). : 07
orang
Hubungan dengan
3). : B7
Benda

SI JABATAN
nerimaan, pencatatan, dan pendokumentasian di bidang kepegawaian diantaranya berkas kartu

an berkas-berkas pengusulan Angka Kredit bagi jabatan fungsional guru sesuai dengan prosedur

36 8 1250 0.23
36 8 1250 0.23
36 6 1250 0.17
48 6 1250 0.23
48 6 1250 0.23
60 6 1250 0.29
JUMLAH 7500 1.382

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Kegiatan


Sistem Informasi dan Manajemen Pegawai (SIMPEG)

s
aan kegiatan sesuai rencana
pegawaian
si kepegawaian
s Pendidikan dan Kebudayaan Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
s Pendidikan dan Kebudayaan Pengawasan Pelaksanaan Tugas
s Pendidikan dan Kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas
diklat
mpuan belajar secara umum
anning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,

encanakan.
uaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan
uai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan tertentu.
asar organisasi, Mengelola arsip, Menjalankan sistem atau rutinitas, Mengikuti kebijakan atau
g rinci, Jadwal kerja yang ketat dan terstruktur
Berbicara
ki – laki/perempuan
Menyalin Data
Memegang
Melayani orang
/ Sangat Baik.
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pengadministrasi Umum
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
c JPT Pratama : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Subbagian Umum dalam memberikan lay
mengadministrasikan naskah dinas/dokumen,mengonsep, mengetik, mengedit k
a Pendidikan : SMA/SMK (Administrasi Perkantoran)
b Diklat :
1). Penjejangan : -
Penyusunan Anjab & ABK
Tata naskah dinas
c Pengalaman : Memiliki pengalaman dibidang tugas yang terkait dengan jabatan yang akan didu
6 TUGAS POKOK
1 Mengimpun, mencatatat dan Agenda surat

mengagendakan serta masuk keluar
menyampaikan surat masuk sesuai berdasarkan
disposisi sesuai dengan prosedur disposisi
2 yang berlaku untuk
Menyampaikan drafkelancaran
naskah dinas Agenda surat
keluar yang akan ditandatangani keluar dan Buku
kepada pimpinan untuk kendali surat
mendapatkan pengesahan dan
3 ditindaklanjuti
Menyusun dandan naskah dinas
menyiapkan arsip Penyimpanan
naskah dinas yang masuk atau surat/berkas/dokum
keluar dengan menempatkan en berdasarkan
kedalam file folder sesuai dengan pengkodean dan
pengkodean dan pengklasifikasian klasifikasi berkas
berkas untuk memudahkan
4 Melaksanakan pengelolaan Hasil pengelolaan
kearsipan/dokumentasi, sesuai kearsipan/
dengan pedoman pengelolaan dokumentasi
kearsipan agar terwujud tata kelola
5 Melayani peminjaman arsip surat/ Laporan
dokumen lain dan pemeliharaan peminjaman arsip
arsip sesuai dengan ketentuan surat/ dokumen dan
pemeliharaan arsip
6 Membuat laporan pelaksanaan Laporan hasil

tugas sesuai hasil kerja sebagai pelaksanaan tugas
7 pertanggungjawaban
Melaksanakan tugas kedinasan lain Laporan hasil
yang diperintahkan oleh pimpinan pelaksanaan tugas
baik secara tertulis maupun lisan kedinasan lain
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Agenda surat masuk keluar berdasarkan disposisi
2 Agenda surat keluar dan Buku kendali surat
Penyimpanan surat/berkas/dokumen berdasarkan
3
pengkodean dan klasifikasi berkas
4 Hasil pengelolaan kearsipan/ dokumentasi
Laporan peminjaman arsip surat/ dokumen dan
5
pemeliharaan arsip
7 Laporan hasil pelaksanaan tugas kedinasan lain
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
1 Surat/ Bahan Kajian
2 Surat/ Bahan Kajian
3 Surat/ Bahan Kajian /Dokumen
4 Bahan/ data dan informasi terkait pengarsipan
5 Bahan/ data dan informasi terkait pengarsipan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
1 SOP, Juknis dan Peraturan terkait Kearsipan
6 SOP dan SOTK
7 SOP dan SOTK
10 TANGGUNG JAWAB :
a Kelancaran dan kualitas pencatatan dan penyampaian surat masuk dan keluar
b Kualitas dan kebenaran dokumen kearsipan
c Kelengkapan dan kualitas arsip
d Ketepatan laporan kearsipan dalam pelaksanaan tugas
e Kelancaran pelaksanaan tugas
11 WEWENANG :
a Mencatat,mengeluarkan dan menyimpan arsip
b Memberi penomoran surat berdasarkan kodefikasi dan klasifikasi jenis surat/dok
c Menyampaikan surat sesuai disposisi pimpinan
12 KORELASI JABATAN
1 Sekretaris Dinas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kasubag Umum dan Pejabat
Pejabat Fungsional Ahli Pertama
dan Pelaksana
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
b Bakat Kerja : 1). G : (Intelegensia)
2). V : (Verbal)
3). N : Numerik
c Temperamen : M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan
Kerja 1).
2). R : Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang b
T : sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepa
yang
3). Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki p
d Minat Kerja 1). ansi atau standar-standar tertentu.
C: Konvensional
:
2). R: Realistik
e Upaya Fisik : Duduk, Bekerja dengan jari, dan Berbicara
Hubungan dengan
data
: D3
Hubungan dengan
2). : O6
orang
Hubungan dengan
3). -
Benda

I JABATAN
ubbagian Umum dalam memberikan layanan administrasi umum dengan cara

umen,mengonsep, mengetik, mengedit konsep dan mengelola arsip untuk menunjang
ng terkait dengan jabatan yang akan diduduki secara kumulatif paling kurang 1 (satu) tahun

48 4 1250 0.15
48 6 1250 0.23
48 6 1250 0.23
48 6 1250 0.23
48 6 1250 0.23
48 6 1250 0.23
12 6 1250 0.06
JUMLAH 8750 1.363

SATUAN
Laporan
Laporan
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan

Pencatatan dan penyampaian surat sesuai disposisi
Penyampaian draf tata naskah dinas
Penyimpanan surat/berkas/dokumen berdasarkan pengkodean dan klasifikasi
Pengarsipan /dokumentasi
Peminjaman arsip surat dan dokumen

Mencatat dan menyampaikan surat sesuai disposisi
Menyampaikan draf tata naskah dinas
Menyimpan surat/berkas/dokumen berdasarkan pengkodean dan klasifikasi
Mengarsipkan /dokumentasi
Meminjamkan arsip surat dan dokumen
Melaksanakan Laporan pelaksanaan tugas
n penyampaian surat masuk dan keluar
pan
aksanaan tugas
n arsip
kodefikasi dan klasifikasi jenis surat/dokumen
mpinan

Pendidikan dan Kebudayaan Menerima perintah,arahan dan petunjuk Pelaksanaan tugas
Pendidikan dan Kebudayaan Menerima perintah,arahan dan petunjuk Pelaksanaan tugas
Pendidikan dan Kebudayaan arahan dan petunjuk pelaksanaan tugas
Pendidikan dan Kebudayaan Koordinasi dan kerjasama
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas
klat
ria yang diukur atau yang dapat diuji.
kan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan
perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
n diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toler
ertentu.
ara
– laki/perempuan
Menyusun
Berbicara/ memberi tanda
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pengemudi
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
c JPT Pratama : -
d Administrator : -
e Pengawas : Sub bagian Umum dan kepegawaian
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Mengantar Pimpinan dan Pegawai/ Tamu dinas ketempat tujuan serta memeriksa dan
a Pendidikan : SMA/SMK
b Diklat :
1). Penjejangan : Diklat Prajabatan
2). Teknis : Diklat Mengemudi
c Pengalaman : Mengemudikan Kendaraan

6 TUGAS POKOK
JUMLAH
1 TAHUN
1 Memeriksa keadaan dan Jumlah Kegiatan 180
2 kelengkapan kendaraan
Merawat kendaraan secara agar
Jumlah Kegiatan 60
3 rutin agar kendaraan dapat
Mengantar pegawai/tamu ke Jumlah Kegiatan 120
4 tempat tujuanhasil
Melaporkan sesuai dengan
pelaksanaan Jumlah Kegiatan 120
5 tugas kepada atasan sebagai
Melaksanakan tugas Jumlah Kegiatan 30
kedinasan lain yang diberikan
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Jumlah Kegiatan
2 Jumlah Kegiatan
3 Jumlah Kegiatan
4 Jumlah Kegiatan
5 Jumlah Kegiatan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA PENGG
1 Kendaraan Dinas Pemeriksaan Kondisi kendaraan
2 Kendaraan Dinas Pelaksanaan perawatan ringan k
3 STNK Pemeriksaan kelengkapan surat-
4 Identifikasi Kerusakan kendaraan dinas Pelaporan kondisi kendaraan din
5 Kuitansi, pembelian alat dan Nota BBM Penyiapan bukti- bukti pengeluar
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA PENGG
1 SOP dan Petunjuk Teknis Pemeriksaan Kondisi kendaraan
2 SOP dan Petunjuk Teknis Pelaksanaan perawatan ringan k
3 SOP dan Petunjuk Teknis Pemeriksaan kelengkapan surat-
4 SOP dan Petunjuk Teknis Pelaporan kondisi kendaraan din
5 SOP dan Petunjuk Teknis Penyiapan bukti- bukti pengeluar
10 TANGGUNG JAWAB :
a Bertanggungjawab terhadap kendaraan dinas

b Bertanggungjawab menjaga keselamatan penumpang
11 WEWENANG :
a Menjaga kondisi Kendaraan Dinas
b Menentukan perioritas pekerjaan
12 KORELASI JABATAN
1 Kepala Bagian Umum Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kepala Dinas Instansi Pemerintah Daerah Kabupaten Maluku
2 Pejabat
Terkait Fungsional Ahli Barat Daya
3 Muda / Kepala Subbagian Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
4 Umum
Pelaksana Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
NO ASPEK
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
2 Ambeyen Getaran mesin
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan kerj : Merencanakan pelaksanaan kegiatan diklat
2). V : (Verbal)
3). N : (Bakat Numeric)
c Temperamen : P : Dealing with People (DEPL)
Kerja 1).
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain le
R : Repetitive and Continuous (REPCON) Kemampuan menyesuaikan di
2). kegiatan
T : Set ofyang berulang,
Limits, atau
Tolerance andsecara
Otherterus menerus
Standart (STS)melakukan kegiatan
3). an atau kecepatan
Kemampuan yang tertentu.
menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki penca
d Minat Kerja 1). nsi atau standar-standar
S : Pekerjaan tertentu.
yang meliputi kegiatan : Menjalin hubungan dengan orang
:
tujuan yang sifatnya idealis, berhubungan dengan klien/masyarakat, men

Hubungan
dengan data
: D3 Menyusun
Hubungan
2). : O3 Menyelia
dengan orang
Hubungan
3). : BO7 Melayani Orang
dengan Benda

TAN
ujuan serta memeriksa dan merawat kendaraan dinas dengan baik

1 1250 0.14
8 1250 0.38
1 1250 0.10
6 1250 0.58
8 1250 0.19
6250 1.392
AWAI 1 Orang
SATUAN
Kegiatan
Kegiatan
Kegiatan
Kegiatan
Kegiatan
riksaan Kondisi kendaraan dinas
sanaan perawatan ringan kendaraan dinas
riksaan kelengkapan surat-surat kendaraan dinas
oran kondisi kendaraan dinas
apan bukti- bukti pengeluaran untuk kendaraan dinas

riksaan Kondisi kendaraan dinas
sanaan perawatan ringan kendaraan dinas
riksaan kelengkapan surat-surat kendaraan dinas
oran kondisi kendaraan dinas
apan bukti- bukti pengeluaran untuk kendaraan dinas
DALAM HAL
FAKTOR
am dan luar ruangan
al
asi baik
sempit
p
ng/tidak bising
h
PENYEBAB
rnya volume pekerjaan
an mesin
ungan dengan orang lain lebih dari hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
mampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-
nerus
t (STS)melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urut
i yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, tolera
n hubungan dengan orang lain, kegiatan yang sifatnya sukarela/sosial, memiliki
gan klien/masyarakat, mengajar/berkomunikasi secara intens, kegiatan yang
usun
elia
ani Orang
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Petugas Keamanan

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : Sub Bagian Umum dan Kepegawaian
f Pelaksana :
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Subbagian Umum dan Kepe
5 KUALIFIKASI JABATAN kantor sesuai dengan prosedur yang berlaku agar semua pekerjaan dapat d
b Diklat yang dibutuhkan atau bidang lain yang relevan dengan
1). Penjejangan :
2). Teknis : Diklat tekins Kantibnas
c Pengalaman : Memiliki pengalaman dibidang tugas yang terkait dengan jabatan yang akan
6 TUGAS POKOK
1 Melakukan pengamanan daftar

gedung kantor pengamanan
2 Mencatat kejadian penting Laporan kejadian

disekitar kantor penting
3 Memeriksa tamu yang Daftar tamu
masuk gedung kantor
4 Melaporkan hasil Laporan hasil
pelaksanaan tugas sesuai pelaksanaan tugas
dengan prosedur yang
berlaku
sebagai bahan evaluasi
dan pertanggungiawaban
5 Melaksanakan tugas Laporan hasil

JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 daftar pengamanan
2 Laporan kejadian penting
3 Daftar tamu
5 Laporan hasil pelaksanaan tugas kedinasan
lain
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
1 SOP/Tupoksi
2 SOP/Tupoksi
3 SOP/Tupoksi
5 Undangan /Disposisi pimpinan
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
1 SOP
2 SOP
3 SOP
5 SOP Penyusunan laporan
6 SOP dan surat tugas/Disposisi pimpinan
10 TANGGUNG JAWAB :
a Keamanan gedung kantor
b Kebenaran laporan kejadian penting
c kelancaran pelaksanaan tugas
11 WEWENANG :
a Memberikan keamanan gedung kantor
b Memberikan laporan tamu yang masuk gedung kantor
Meminta penyediaan peralatan dan perlengkapan keamanan dan
c
ketertiban
3 Kabid Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
4 Kasubag Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
5 Bendahara Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan kerja : 1). MampuMenjaga keamanan dan ketertiban gedung kantor
2). V = Verbal
3) N = Numerik
4). Q = Ketelitian
c Temperamen : 1). M = Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan perat
2). R = Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berula
yang
3). T =sama, sesuai dengan
Kemampuan perangkat
menyesuaikan diriprosedur, urutanyang
dengan situasi atau menghendaki
kecepatan yang
pe
d Minat Kerja : 1). C: Konvensional
2). R: Realistik
2). Berbicara
2). : O6
3). -

RMASI JABATAN
uku Barat Daya
Kebudayaan
an
ugas Kepala Subbagian Umum dan Kepegawaian dalam menjaga keamanan dan ketertiban
ng berlaku agar semua pekerjaan dapat diselesaikan secara berdayaguna dan berhasilguna.
Diploma-Tiga) bidang
ang relevan dengan
s yang terkait dengan jabatan yang akan diduduki secara kumulatif paling kurang 1 (satu) tahun

228 10 1250 1.824
10 1 1250 0.008
50 0.08 1250 0.003
1 2 1250 0.002
2 2 1250 0.003
JUMLAH 2300 1.840
SATUAN
Laporan
Laporan
Laporan
Laporan
Laporan

Pengamanan gedung kantor
Pencatatan kejadian penting
Pemeriksaan tamu

Mengamankan gedung kantor
Mencatat kejadian penting
Memeriksa tamu yang berkunjung
Membuat laporan hasil pelaksanaan tugas.
ntor
suk gedung kantor
perlengkapan keamanan dan

endidikan dan Kebudayaan Menerima perintah, arahan dan petunjuk pelaksanaan tugas
endidikan dan Kebudayaan Menerima perintah, arahan dan petunjuk pelaksanaan tugas
endidikan dan Kebudayaan Koordinasi dan kerjasama
endidikan dan Kebudayaan arahan dan peunjuk pelaksanaan tugas
endidikan dan Kebudayaan Permintaan penyediaan peralatan Kantibnas
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Cukup
Rata
Terang
Tenang
Bersih dan rapi
Tidak ada
PENYEBAB
-
ketertiban gedung kantor

si dan bekerjasama dengan orang lain

g diukur atau yang dapat diuji
diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan
kat
diriprosedur, urutanyang
kecepatan yang tertentu. dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu
pencapaian
laki/perempuan
sabilitas / Disabilitas Non Tunanetra

Menyusun data
berbicara-memberi tanda
-
ndar-standar tertentu
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Sekretaris Pimpinan

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
d Administrator : Sekretariat Badan Perencanaan Pembangunan Daerah, Penelitian dan Penge
e Pengawas : Sub Bagian Umum da Kepegawaian
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Subbagian Umum dan Kepeg
5 KUALIFIKASI JABATAN dan menyusun jadwal kegiatan pimpinan berdasarkan arahan dan perintah pi
a Pendidikan : D-3 (Diploma-Tiga) bidang Sekretaris/ Administrasi/ Tata
b Diklat Perkantoran atau bidang lain yang relevan dengan tugas
1). Penjejangan :
2). Teknis : Dikklat tekins
6 TUGAS POKOK
JUMLAH
1 TAHUN
1 Menerima dokumen Ceklist dokumen 50
dan mengagendakan yang ditanda
dokumen yang akan tangani
ditanda tangani
pimpinan
2 Mengecek Ceklist dokumen 100

Surat/dokumen yang yang akan
akan ditandatangani ditandatangani dan
pimpinan dan sudah sudah
ditandatangani ditandatangani
3 Mencatat dan Jadwal kegiatan 50

menyusun jadwal pimpinan
kegiatan pimpinan
pada papan jadwal
kegiatan
4 Menerima dan Buku tamu 50
mengakomodir
keperluan dan
mengatur tamu khusus
pimpinan
5 Melaporkan Laporan hasil 50
pelaksanaan kegiatan pelaksanaan tugas
sesuai hasil kerja
sebagai
pertanggungjawaban
6 Melaksanakan tugas Laporan hasil 5

JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Ceklist dokumen yang ditanda tangani Dokumen
2 Ceklist dokumen yang akan ditandatangani Dokumen
3 dan sudah
Jadwal ditandatangani
kegiatan pimpinan Laporan
4 Buku tamu Laporan
5 Laporan hasil pelaksanaan tugas Laporan
6 Laporan hasil pelaksanaan tugas Laporan
kedinasan lain
8 BAHAN KERJA :
1 Dokumen/Surat Pelaksanaan tugas menerima dan
2 Dokumen/Surat Penandatanganan surat /dokume
3 Undangan/Juknis/Jadwal kegiatan Pengjadwalan kegiatan
4 SOP/Buku tamu Pengendalian tamu
5 Laporan hasil pelaksanaan tugas Pembuatan laporan hasil pelaksa
6 Undangan /Disposisi pimpinan Pelaksanaan tugas kedinasan lain
9 PERANGKAT KERJA :
1 SOP Melaksanakan tugas menerima d
2 SOP Menandatangani surat /dokumen
3 SOP Menjadwalan kegiatan
4 SOP Mengendalikan tamu
5 SOP Penyusunan laporan Membuat laporan hasil pelaksana
6 SOP dan surat tugas Melaksanakan tugas kedinasan l
10 TANGGUNG JAWAB :
a Ketepatan dokumen yang ditandatangan pimpinan
b Ketepatan penyusunan jadwal kegiatan pimpinan
c Kelancaran pelaksanaan tugas
11 WEWENANG :
Mengecek dokumen yang akan ditandatangani dan sdah
a
ditandatangani
b Menerima Kunjungan Tamu
3 Kabid Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
5 Tamu Instansi Lain/ Masyarakat

NO ASPEK
e Letak Rata
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
h Keadaan tempat kerja Bersih dan rapi
i Getaran Tidak ada
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan kerj : 1). Mampu mengatur, mencatat dan menyusun kegiatan pimpinan
2). V = Verbal
3) N = Numerik
4). Q = Ketelitian
c Temperamen : 1). M = Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peratur
2). R = Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulan
kegiatan yang sama,menyesuaikan
3). T = Kemampuan sesuai dengandiriperangkat
dengan prosedur, urutan
situasi yang atau kecepata
menghendaki pen
d Minat Kerja : toleransi atau standar-standar
1). C: Konvensional tertentu
2). R: Realistik
2). Berbicara
g Fungsi Pekerjaan : 1). : D3 Menyusun data
2). : O6 berbicara-memberi tanda
3). -

N
rah, Penelitian dan Pengembangan
bagian Umum dan Kepegawaian dalam melakukan mengatur,mencatat

an arahan dan perintah pimpinan sesuai dengan prosedur yang berlaku
Tata
ugas
ngan jabatan yang akan diduduki secara kumulatif paling kurang 1 (satu) ta

(JAM) 1 TAHUN 1250
2 1250 0.080
3 1250 0.240
1 1250 0.040
2 1250 0.080
5 1250 0.200
5 1250 0.020
825 0.660
GAWAI 1 Orang
SATUAN
en
en

naan tugas menerima dan mengagendakan dokumen
atanganan surat /dokumen
walan kegiatan
dalian tamu

nakan tugas menerima dan mengagendakan dokumen
atangani surat /dokumen
walan kegiatan
dalikan tamu
at laporan hasil pelaksanaan tugas.
nakan tugas kedinasan lain
DALAM HAL
Menerima perintah,arahan dan petunjuk Pelaksanaan tugas
Menerima perintah,arahan dan petunjuk Pelaksanaan tugas
Koordinasi dan kerjasama
arahan dan petunjuk pelaksanaan tugas
kerjasama
FAKTOR
m ruangan
mar normal
i baik
an rapi
da
PENYEBAB
-
atan pimpinan
ma dengan orang lain
atan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan
g dapat diuji
an-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan
edur, urutan
si yang atau kecepatan
menghendaki yang tertentu.
pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas,
Non Tunanetra
un data
a-memberi tanda
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Kepala Sub Bagian Keuangan dan Aset

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Memimpin dan melaksanakan kegiatan sekretariat dalam pengelolaan atau
5 KUALIFIKASI JABATAN tunjangan pegawai di bidang Sub Bagian Keuangan dan Aset sesuai denga
a Pendidikan : Sarjana (S-1) Ekonomi/Manajemen / Pemerintahan
b Diklat
1). Penjejangan : Diklat PRAJABATAN, Diklat Pim Tk. IV
2). Teknis : Diklat Teknis Pengelolaan Keuangan
c Pengalaman :
6 TUGAS POKOK

Subbagian Keuangan dan Aset Subbagian Keuangan
berdasarkan Rencana dan Aset
Operasional kegiatan dan
ketentuan yang berlaku untuk
pedoman pelaksanaan tugas
2 Membagi tugas kepada bawahan Tabel Pembagian

sesuai dengan tugas dan Tugas
tanggung jawab masing-masing
untuk kelancaran pelaksanaan
tugas Subbagian Keuangan dan
Aset
3 Membimbing pelaksanaan tugas Notulensi Rapat

bawahan di lingkungan Arahan Pelaksanaan
Subbagian Keuangan dan Aset Tugas
sesuai dengan tugas dan
tanggung jawab yang diberikan
agar pekerjaan berjalan tertib
dan lancar
4 Memeriksa hasil kerja bawahan Koreksian/saran
di lingkungan Subbagian Pelaksanaan Tugas
Keuangan dan Aset sesuai
dengan prosedur dan peraturan
yang berlaku agar terhindar dari
kesalahan
5 Melaksanakan penatausahan Rencana

kas dan anggaran belanja pada penatausahan kas
Bappedalitbang sesuai dengan dan anggaran belanja
prosedur dan peraturan yang
berlaku demi terlaksananya
kinerja dengan baik
6 Melaksanakan dan menyiapkan Bahan penyusunan

bahan penyusunan rencana rencana anggaran
anggaran belanja tidak langsung belanja tidak
dan bahan pertanggungjawaban langsung,
dan pembinaan administrasi pertanggungjawaban
keuangan dan perbendaharaan dan pembinaan
sesuai dengan prosedur dan administrasi keuangan
peraturan yang berlaku agar
terhindar dari kesalahan
7 Mengevaluasi pelaksanaan Laporan evaluasi

tugas pada Subbagian pelaksanaan tugas
Keuangan dan Aset dengan cara Sub Bagian Keuangan
mengidentifikasi hambatan yang dan aset
ada dalam rangka perbaikan
kinerja dimasa mendatang
8 melaporkan pelaksanaan tugas Laporan pelaksanaan

pada Subbagian Keuangan dan tugas Sub Bagian
Aset sesuai dengan prosedur Keuangan dan Aset
dan peraturan yang berlaku
untuk pertanggung jawaban dan

lain yang diberikan oleh Kedinasan Lain
pimpinan baik lisan maupun
tertulis
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Rencana Kegiatan Subbagian Keuangan dan Aset
2 Tabel Pembagian Tugas
4 Koreksian/saran Pelaksanaan Tugas
5 Rencana penatausahan kas
dan anggaran belanja
6 Bahan penyusunan rencana
anggaran belanja tidak langsung,
pembinaan administrasi
keuangan
7 Laporan evaluasi pelaksanaan tugas Sub Bagian

8 Keuangan dan aset tugas Sub Bagian Keuangan dan
Laporan pelaksanaan
9 Aset
Laporan Tugas Kedinasan Lain
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Beban Kerja Unit
3 SOTK dan SOP
5 data dan informasi terkait
6 bahan dan data informasi terkait
7 Laporan Evaluasi Pelaksanaan Tugas
8 Laporan kegiatan
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :
a Kelancaran penyusunan rencana kegiatan Sub Bagian
b Keuaga dan Aset
Tersedianya konsep rencana pengelolaan tata laksana keuangan,
c pengelolaan administrasi
Kelancaran pelayanan perbendaharaan
Pengelolaan dan dan
keuangan pelaporan keuangan
pengelolaan perbendah
d Terlaksananya pemantauan dan evaluasi
11 WEWENANG :
a Menyusun rencana kegiatan Sub Bagian Keuangan dan
b Aset
Menetapkan standar kebijakan prosedur teknis oprasional di bidang Sub
c Bagian Keuangan
menentukan danpenyusunan
metode Asetsesuai keuangan
aturan yang
danberlaku
aset
d Menentukan metode pemantauan dan evaluasi
pelaksana
6 Pejabat di Instansi Unit di Luar Instansi/Unit di luar Dinas
Dinas

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). Mengelola Administrasi;
3). Menganalisis laporan dan permasalahan sebagai bahan tindak lanjut da
4). Menguasai strategis
perencanaan progresif
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
c Temperamen Kerja : 1). D: Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk ke

berdasarkan
R: Kemampuan yang diukur atau
diri yang
dalamdapat diuji
kegiatan-kegiatan yang berula
d Minat Kerja : sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
1). R: Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

I JABATAN
Daya
an
tariat dalam pengelolaan atau penatausahan keuangan, barang milik daerah, gaji dan
uangan dan Aset sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku untuk kelancaran
ntahan

2 15 1250 0.02
6 2 1250 0.01
10 2 1250 0.02
10 5 1250 0.04
12 15 1251 0.14
22 26 1250 0.46
12 24 1250 0.23
4 10 1250 0.03
4 10 1250 0.03
UMLAH 1232 0.985

SATUAN
Dokumen
Format Tabel
Notulis
Format Tabel
Laporan
Laporan
Laporan
Laporan
Laporan

Pelaksanaan penyusunan rencana penatausahan kas dan anggaran belanja
Bappedalitbang
Pelaksanaan penyusunan rencana anggaran belanja tidak langsung dan
pertanggungjawaban
Pelaksanaan Evaluasi Sub Bagian Keuangan dan Aset

Melaksanakan penyusunan rencana Penatausahaan kas dan anggaran belanja
Bappedalitbang
Melaksanakan penyusunan rencana anggaran belanja tidak langsung dan
pertanggungjawaban
Melaksanakan evaluasi pengelolaan kinerja unit
Melaporkan pelaksanaan tugas
a laksana keuangan,
an pelaporan
n dan keuangan
pengelolaan perbendaharaan
is oprasional di bidang Sub

g berlaku

didikan dan Kebudayaan Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta pelaporan
didikan dan Kebudayaan pelaksanaanmemberi
Konsultasi, tugas saran, menerima arahan, serta pelaporan
didikan dan Kebudayaan pelaksanaan
Konsultasi dantugas
Koordinasi pelaksanaan tugas
didikan dan Kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
didikan dan Kebudayaan Arahan pelaksanaan tugas
it di luar Dinas Koordinasi dan Kerjasama
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-
sebagai bahan tindak lanjut dan pencarian solusi

n kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan

apat diuji
au kecepatan yang tertentu.
/perempuan
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Bendahara

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : Sub Bagian Keuangan dan Aset
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Subbagian Keuangan dan As
5 KUALIFIKASI JABATAN menerima, menyimpan, membayarkan, menatausahakan, dan mempertanggu
a Pendidikan : D-3 (Diploma-Tiga) bidang Akuntansi/ manajemen atau
1). Penjejangan :
2). Teknis : Diklat teknis pengelolaan keuangan
6 TUGAS POKOK
1 Menyiapkan proses Bahan

administrasi terkait dengan administrasi
penatausahaan keuangan penatausahaan
dinas sesuai ketentuan keuangan
yang berlaku
2 Mengajukan surat Surat SPP
permintaan pembayaran
(SPP) baik melalui
mekanisme UP/GU/TU
maupun LS sesuai
prosedur dan peraturan
yang berlaku
3 Meregister , mengarsip Daftar dokumen

dokumen
SPD,SPP,SPM,SP2D dan
SPJ
4 Mendistribusikan uang Hasil penyaluran
kegiatan kepada uang kegiatan
pelaksana kegiatan sesuai
jadwal kegiatan atas
persetujuan pengguna
anggaran
5 Menerima dan menyimpan Bukti menerima

uang yang belum dan menyimpan
digunakan uang
6 Mencatat penerimaan Catatan
berdasarkan SPM dan penerimaan SPM
bukti-bukti pengeluaran dan bukti
kas ke dalam buku kas pengeluaran kas
pembantu pengeluaran
7 Membuat rekap Daftar rekap
pengeluaran per rincian pengeluaran dan
objek dan buku panjar buku panjar
8 Melaksanakan pembukuan Pembukuan
setiap transaksi keuangan setiap transaksi
pengguna anggaran pada keuangan dan
buku kas umum dan buku simpanan
mencatat dibuku simpanan kas buku bank
kas buku bank dan
registrasi
9 Mencatat penerimaan dan Catatan

penyetoran PPN/PPh pada penerimaan dan
buku pajak pengguna penyeoran
anggaran PPN/PPH
10 Mengumpulkan bukti-bukti Bukti hasil SPJ

SPJ yang telah dibayar
11 Meneliti mengoreksi dan Koreksi/

menandatangani SPJ atas tandatangan SPJ
penggunaan uang kas
beserta lampirannya
12 Melakukan pencairan dana Bukti pencairan

di bank ke kas tunai sesuai dana
dengan SP2D
UP/GU/TU/LS sesuai
prosedur pencairan agar
pencairan dana berjalan
lancar dan tepat waktu
13 Menyetor sisa kas yang Bukti setor sisa
tidak diperlukan lagi ke kas
rekening kas daerah
dengan persetujuan
pengguna anggaran
14 Melaporkan Laporan
pertanggungjawaban atas Pertanggungjawa
pengelolaan keuangan ban pengelolaan
OPD sesuai dengan keuangan OPD
prosedur yang berlaku
agar terwujudnya laporan
keuangan yang benar dan
tepat

kedinasan lain yang pelaksanaan
diperintahkan oleh tugas kedinasan
pimpinan baik secara lain
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Bahan administrasi penatausahaan keuangan
2 Surat SPP
3 daftar dokumen
4 Hasil penyaluran uang kegiatan
5 bukti menerima dan menyimpan uang
6 catatan penerimaan SPM dan bukti
7 pengeluaran kas
daftar rekap pengeluaran dan buku panjar
8 Pembukuan setiap transaksi keuangan dan
9 buku simpanan
catatan kas buku
penerimaan bank
dan penyeoran PPN/PPH
10 bukti hasil SPJ
11 Koreksi/ tandatangan SPJ
12 Bukti pencairan dana
13 Bukti setor sisa kas
14 Laporan Pertanggungjawaban pengelolaan
15 keuanganhasil
Laporan OPDpelaksanaan tugas kedinasan
lain
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
1 Dokumen administrasi penatausahan
2 keuangan
Bahan dan data terkait keuangan
3 Bahan/ data terkait Keuangan
4 Hasil pelaksanaan kegiatan
5 Berkas/bukti menerma dan menyimpan
6 Berkas penerimaan SPM dan bukti
7 pengeluaran
Daftar rinciankas
objek pengeluaran dan buku
8 simpanan kas buku bank
catatan hasil transaksi keuangan
9 catatan penerimaan dan penyetoran pajak
10 bukti SPJ
11 hasil/bahan koreksi dan tandatangan SPJ
12 bukti SPJ
13 bukti Setoran sisa kas
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
1 SOP, Juknis dan Peraturan terkait Keuangan
3 SOP dan SOTK
4 SOP dan SOTK
5 SOP dan SOTK
9 SOP dan SOTK
10 SOP dan SOTK
11 SOP dan SOTK
14 SOP, Juknis dan SOTK
15 SOP dan SOTK
10 TANGGUNG JAWAB :
a Ketelitian dan ketepatan pencairan dana kegiatan
b Kebenaran dan ketelitian menyusun bukti penerimaan dan pengeluaran
c Kebenaran SPJ
d Kebenaran dan Ketelitian penyimpanan uang dan pengeluaran uang kas
e Kualitas administrasi Sub Bagian Keuangan dan Aset
11 WEWENANG :
a Meminta bukti pengeluaran pada bendahara pembantu
b Mengelola anggaran operasional kegiatan badan sesuai perintah atasan
Menolak SPJ bila tidak
c
sesuai bukti
4 Kepala Sub Bagian Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
5 Pejabat Fungsional dan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Pelaksana

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan ker : 1). Mampu menggkoordinasikan kegiatan bidang keuangan

2). V = Verbal
3) N = Numerik
4). Q = Ketelitian
c Temperamen : 1). M = Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peratur
yang
3). T =sama, sesuai dengan
Kemampuan perangkat
menyesuaikan diriprosedur, urutanyang
kecepatan yang
pent
2). R: Realistik
2). Berbicara
2). : O6
3). -

RMASI JABATAN
luku Barat Daya
n
Kebudayaan
ugas Kepala Subbagian Keuangan dan Aset dalam mengelola keuangan dengan cara
kan, menatausahakan, dan mempertanggungjawabkan uang sesuai dengan prosedur yang
nsi/ manajemen atau
gas jabatan
n
as yang terkait dengan jabatan yang akan diduduki secara kumulatif paling kurang 1 (satu) tahu

6 10 1250 0.048
13 15 1250 0.156
5 5 1250 0.020
12 2 1250 0.019
12 5 1250 0.048
12 8 1250 0.077
7 10 1250 0.056
12 20 1250 0.192
6 10 1250 0.048
6 10 1250 0.048
6 15 1250 0.072
12 15 1250 0.144
4 2 1250 0.006
6 5 1250 0.024
5 5 1250 0.020
JUMLAH 1223 0.978

SATUAN
Dokumen
Berkas
Dokumen
Dokumen
berkas
berkas
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Dokumen
Laporan
Laporan
Laporan

Penyiapan administrasi keuangan
Pengajuan surat permintaan pembayaran
Pengarsipan Dokumen Keuangan
Pendistribusian uang kegiatan kepada pelaksana kegiatan
Penyimpanan uang yang tidak digunakan
Pencataan penerimaan SPM dan bukti pengeluaran kas
Penyusunan rekapan rincian objek pengeluaran dan buku simpanan
Pembukuan setiap transaksi keuangan
penyampaian penerimaan dan penyetoran pajak
Penyampaian SPJ
pelaksanaan dan pencairan SPJ
Pelaksanaan SPJ
Penyampaian bukti setoran sisa kas
Pembuatan laporan pertanggungjawaban keuangan OPD

Memproses administrasi penatausahan keuangan
mengajukan surat permintaan pembayaran
Mengarsipkan dokumen
Mendistribusikan uang kegiatan
Melaksanakan penyimpanan uang yang belum digunakan
Melaksanakan pencatatan SPM dan bukti pengeluaran kas
Membuat Rekapan pengeluaran dan buku simpanan kas buku bank
Membuat pembukuan setiap transaksi
melaksanakan pencatatan penerimaan dan penyetoran pajak
Mengumpulkan bukti SPJ yang telah dibayarkan
Melaksanakan Koreksi dan tandatangan SPJ
Melaksanakan SPJ
Membuat laporan Penyetoran sisa kas
Membuat laporan pertanggungjawaban keuangan OPD
Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh pimpinan baik secara
dana kegiatan
n bukti penerimaan dan pengeluaran
anan uang dan pengeluaran uang kas

euangan dan Aset
endahara pembantu
egiatan badan sesuai perintah atasan
Pendidikan dan Kebudayaan Arahan dan laporan
Pendidikan dan Kebudayaan Arahan dan laporan
Pendidikan dan Kebudayaan Kerjasama dan koordinasi bidang tugas
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Cukup
Rata
Terang
Tenang
Bersih dan rapi
Tidak ada
PENYEBAB
-
egiatan bidang keuangan

g diukur atau yang dapat diuji
n diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan
nkat
diriprosedur, urutanyang
kecepatan yang tertentu. dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu
pencapaian
laki/perempuan
Disabilitas / Disabilitas Non Tunanetra
Menyusun data
-
standar-standar tertentu
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pengadministrasi Sarana dan Prasarana Kantor
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
c JPT Pratama : -
e Pengawas : Subbagian Keuangan dan Aset
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan tugas Kepala Subbagian Program dan Keuangan dalam m
mengendalikan dan mengoordinasikan serta memeriksa dan mengevaluasi sesuai
a Pendidikan : S-I Ilmu Ekonomi/Ilmu Akuntansi
b Diklat :
2). Teknis : Akuntansi Keuangan Daerah
c Pengalaman : Di bidang pengelolaan Pelaporan Keuangan
6 TUGAS POKOK
1 Menyiapkan bahan rencana Jumlah bahan

kebutuhan barang milik daerah Kebutuhan BMD
pada dinas pada dinas
2 Membuat pencatatan inventaris Inventarisasi aset
3 barang milik daerah
Menyiapkan yang berada SK Status
usulan permohonan
penetapan status penggunaan Pengguna
4 barang milik daerah
Menyiapkan dokumenyang berada Dokumen
pengajuan
usulan pemanfaatan dan pemanfaatan BMD
pemindahtanganan barang milik
5 daerah yang berada
Melaksanakan opnamepada dinas
barang
terhadap barang persediaan dinas Pencatatan barang
persediaan
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Jumlah bahan Kebutuhan BMD pada dinas
2 Inventarisasi aset
3 SK Status Pengguna
4 Dokumen pemanfaatan BMD
5 Pencatatan barang persediaan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
1 Jumlah bahan Kebutuhan BMD pada dinas
Identifikasi masalah, sasaran, dan
2 target bidang
Dokumen dantugas
materi di bidang
3 ketugasan
5 Disposisi atasan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
6 SOP dan Juknis
10 TANGGUNG JAWAB :

b Kebenaran, ketepatan dan kelancaran pelaksanaan tugas di bidang
d Kebenaran dan ketepatan informasi di bidang Umum dan Keuangan.
11 WEWENANG :
b Mengambil keputusan dalam pelaksanaan tugas di bidang Umum dan Keuangan
12 KORELASI JABATAN
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
c Temperamen : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri men
Kerja 1).
T :
d Minat Kerja 1). atau standar-standar
: Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melak
: mekanikal atau teknikal, aktifits fisik, pekerjaan yang dilakukanide/kons
diluar r
spesifik,
abstrak),memperbaiki
menampilkanmesin ekspresiatauyang
benda-benda,
orisinil danbekerja
artistik,dengan
memilikiobyek
jadw
3). otonom.
Hubungan dengan
data
: D3
Hubungan dengan
2). : O3
orang
Hubungan dengan
3). -
Benda

MASI JABATAN
ana Kantor
Subbagian Program dan Keuangan dalam melakukan pengelolaan pelaporan keuangan dengan cara
n serta memeriksa dan mengevaluasi sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar pelaksanaan
uangan

48 8 1250 0.31
48 6 1250 0.23
48 8 1250 0.31
48 12 1250 0.46
14 4 1250 0.04
JUMLAH 6250 1.350

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen

Pedoman penyusunan laporan keuangan
Pengumpulan bahan rencana program dan kegiatan
Pengklasifikasian bahan rencana dan program kegiatan
Pembuatan laporan hasil pelaksanaan kegiatan

Menyusun konsep pengajuan rencana program dan kegiatan
Mengumpulkan bahan rencana program dan kegiatan
Mengklasifikasian bahan rencana program dan kegiatan
Membuat laporan hasil pelaksanaan tugas
Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh pimpinan baik secara tertulis
maupun lisan
Bagian.
n pelaksanaan tugas di bidang
nya rahasia
i bidang Umum dan Keuangan.
dinasan
naan tugas di bidang Umum dan Keuangan

mber daya yang tersedia di lingkungan Bagian sesuai dengan peraturan perundang-undangan

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Pengawasan Pelaksanaan Tugas
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Pengawasan Pelaksanaan Tugas
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas
diklat
mpuan belajar secara umum
n memahami arti kata dan penggunaannya
uan menyerap perincian verbal/tabel
anning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
ncanakan.
suaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan
iteria yang diukur atau yang dapat diuji.
an diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi
entu.
an-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan matematis,
aktifits fisik, pekerjaan
tis, melakukan kegiatanyang dilakukanide/konsep,
penciptaan diluar ruangan, menggunakan
masalah abstrak,atau perlengkapan
pekerjaan yang
yang sifatnya
sin atauyang
kspresi benda-benda,
orisinil danbekerja
artistik,dengan
memilikiobyek
jadwalnyata,
kerja dapat dilakukan seorang
yang bervariasi, diri struktur kerja
berada dalam
Berbicara
– laki/perempuan
Menyusun
Menyelia
-
Sangat Baik.
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pengadministrasi Keuangan
2 KODE JABATAN : -
3 UNIT KERJA : Dinas Pendidikan dan Keuangan
a JPT Utama : -
b JPT Madya :
c JPT Pratama : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Melaksanakan pengadministrasian dan verifikasi keuangan sesuai petunjuk pelaksan
peraturan perundang-undangan agar terselenggara pengadministrasian keuangan de
a Pendidikan : D-III Ilmu Ekonomi/Ilmu Akuntansi/ Ilmu Manajemen Perkantoran/ Administrasi Perk
Bidang lainnya yang relevan dengan tugas jabatan
b Diklat :
2). Teknis : Diklat Teknis Pengelolaan Keuangan
c Pengalaman Memiliki pengalaman dibidang tugas yang terkait dengan jabatan yang akan diduduk
: kumulatif paling kurang 1 (satu) tahun
6 TUGAS POKOK
JUMLAH
1 TAHUN
1 Melaksanakan pengadministrasian Tertib administrasi 12
2 keuangan sesuaidata
Mengumpulkan petunjuk
laporan Tertib administrasi 12
keuangan bagian keuangan
Memeriksa berkas laporan sesuai
3 Tertib administrasi 2
keuangan sesuai petunjuk
Membuat laporan pelaksanaan
4 Jumlah Berkas 24
tugas administrasi keuangan
5 Melakukan tugas kedinasan lain Jumlah Kegiatan 12
yang diberikan oleh atasan
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
1 Tertib administrasi Dokumen
4 Jumlah Berkas Dokumen
5 Jumlah Kegiatan Laporan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM
1 Data aplikasi keuangan Penginputan data dalam aplikasi
2 Bahan dan data terkait keuangan Pengadministrasian keuangan
3 Bahan/ data terkait Keuangan Penyusunan pelaksanaan SPJ ke
4 Hasil pelaksanaan kegiatan Pembuatan laporan hasil pelaksa
5 Disposisi pimpinan Pelaksanaan tugas kedinasan lai
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN UNTUK
1 SOP, Juknis dan Peraturan terkait Keuangan Mengidentifikasi dokumen keuan
2 SOP, Juknis dan Peraturan terkait Keuangan Membuat catatan rencana keuan
3 SOP, Juknis dan Peraturan terkait Keuangan Menyusunan pelaksanaan SPJ k
4 SOP dan SOTK Membuat laporan hasil pelaksana
5 SOP dan SOTK Melaksanakan tugas kedinasan la
diperintahkan oleh pimpinan baik
10 TANGGUNG JAWAB :
a Tersedianya kelengkapan administrasi keuangan

b Kualitas pelayanan administrasi dan pelaksanaan di bidang keuangan
c Ketepatan dan kesesuaian evaluasi proses penyusunan rencana program dan kegia
11 WEWENANG :
a Meminta kelengkapan SPJ Keuangan
b Menyusun draf SPP, SPM dan kartu kendali
12 KORELASI JABATAN
Kepala Subbagian Keuangan Dinas Pendidikan dan
1
dan AsetFungsional Ahli
Jabatan keuangan
Dinas Pendidikan dan
2
Pertama dan Pelaksana keuangan
NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
- - -
15 SYARAT JABATAN :
2). V : (Verbal)
3). N :Numerik
40 Q : (Ketelitian)
c Temperamen M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesim
: 1). pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriter
Kerja
atau
R yang dapat diuji.
: Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berula
2). terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangka
T:
3). urutan
Kemampuan menyesuaikan tertentu.
atau kecepatan yang diri dengan situasi yang menghendaki penc
d Minat Kerja 1). epat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
C: Konvensional
:
2). R: Realistik
Hubungan dengan
data
: D3 Menyusun Data
Hubungan dengan
2). : 06 Berbicara / Memberi Tanda
orang
Hubungan dengan
3). - -
Benda

euangan sesuai petunjuk pelaksanaan dan
a pengadministrasian keuangan dengan baik dan
en Perkantoran/ Administrasi Perkantoran atau
engan jabatan yang akan diduduki secara
KEBUTUHA
WAKTU WAKTU
N
48 1250 0.46
12 1250 0.12
48 1250 0.08
24 1250 0.46
24 1250 0.23
6250 1.344
I 1 Orang
SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Penginputan data dalam aplikasi keuangan
Pengadministrasian keuangan
Penyusunan pelaksanaan SPJ keuangan
Pembuatan laporan hasil pelaksanaan tugas

Mengidentifikasi dokumen keuangan
Membuat catatan rencana keuangan Bidang
Menyusunan pelaksanaan SPJ keuangan
Membuat laporan hasil pelaksanaan tuga
Melaksanakan tugas kedinasan lain yang
diperintahkan oleh pimpinan baik secara tertulis
di bidang keuangan
unan rencana program dan kegiatan
DALAM HAL
Arahan, Konsultasi dan Laporan
pelaksanaan tugas
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
-
engan kegiatan pengambilan kesimpulan,

uatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur
lam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
ng sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
an situasi yang menghendaki pencapaian dengan t
si atau standar-standar tertentu.
Menyusun Data
Berbicara / Memberi Tanda
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pengelola Gaji
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
c JPT Pratama : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu Kepala Subbagian Program dan Keuangan melaksanakan sebagian tu
menyimpan, membayarkan, menatausahakan, dan mempertanggungjawabkan se
a Pendidikan : D-III Ilmu Ekonomi/Ilmu Akuntansi
b Diklat :
c Pengalaman : Di bidang administrasi keuangan
6 TUGAS POKOK
1 Mengumpulkan data dan informasi Data dan informasi pegawai

2 pegawai untuk
Menyiapkan kelengkapan
dokumen dalam
gaji sesuai Dokumen gaji
3 dengan prosedur dan ketentuan
Memasukkan data dalam informasi hasil inputan gaji
4 ke dalam sistem
memeriksa penggajian
persyaratan dokumen rekon data pegawai dan
gaji dengan kelengkapan dokumen kelengkapan dokumen
pegawai pegawai
5 Menyusun draf gaji dan Draf gaji
6 menyerahkannya
Membuat laporan beserta dokumen
pelaksanaan Laporan hasil pelaksanaan
tugas sesuai hasil kerja sebagai tugas
Melaksanakan tugas kedinasan lain Laporan hasil pelaksanaan
yang diperintahkan oleh pimpinan tugas kedinasan lain
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Data dan informasi pegawai
2 Dokumen gaji
3 Hasil inputan gaji
4 Rekon data pegawai dan kelengkapan dokumen pegawai
5 Draf gaji
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
1 Dokumen pegawai
2 Bahan dan data terkait gaji
3 Bahan/ data terkait gaji
5 Bahan/ data dan informasi terkait gaji
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
3 SOP dan SOTK
4 SOP dan SOTK
5 SOP dan SOTK
6 SOP dan SOTK
7 SOP dan SOTK
10 TANGGUNG JAWAB :

b Kebenaran, ketepatan dan kelancaran pelaksanaan tugas di bidang persidangan
11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
Kepala Subbagian dan Pejabat
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
1).
3). T:
Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pe
standar-standar tertentu.
d Minat Kerja : 1). I : (Investigatif) : Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Mela
atau teknikal, aktifits
membutuhkan analisisfisik, pekerjaan
melakukan dilakukan diluar ruangan,
penciptaan m
ide/kons
2). memperbaiki mesin atau benda-benda, bekerja dengan obyek nyata,
melakukan pengembangan produk, melakukan pemikiran kreatif, mer
3). menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal kerja
Hubungan dengan
data
: D3
Hubungan dengan
2). : O3
orang
Hubungan dengan
3). -
Benda

JABATAN
angan melaksanakan sebagian tugasnya dalam mengelola gaji pegawai dengan menerima,
an mempertanggungjawabkan sesuai peraturan yang berlaku agar kebutuhan pembayaran gaji

24 36 1250 0.69
12 8 1250 0.08
12 8 1250 0.08
12 8 1250 0.08
12 15 1250 0.14
24 20 1250 0.38
4 20 1250 0.06
LAH 8750 1.514

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Laporan
Dokumen
Dokumen
Laporan
Kegiatan

Pengumpulan data pegawai
Penyiapan dokumen gaji pegawai
Penginputan data pegawai dalam sistem gaji
Pemeriksaan kelengkapan dokumen gaji
Penyusunan draf gaji pegawai

Mengumpulkan data pegawai
Menyiapkan dokumen gaji pegawai
Menginput data pegawai dalam sistem gaji
Memeriksa kelengkapan dokumen gaji
Menyusun draf gaji pegawai
aan tugas di bidang persidangan dan perundang-undangan
rsidangan dan perundangundangan.
di bidang persidangan dan perundang-undangan.

yang tersedia di lingkungan Bagian sesuai dengan peraturan perundang-undangan
dengan bidang tugasnya

KERJA/ INSTANSI DALAM HAL
kan dan Kebudayaan Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
kan dan Kebudayaan Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
kan dan Kebudayaan Pengawasan Pelaksanaan Tugas
kan dan Kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
-
ajar secara umum

mi arti kata dan penggunaannya
rap perincian verbal/tabel
emampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan

u yang dapat diuji.
gan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau
n yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan matematis,

yangkegiatan
kan dilakukan diluar ruangan,
penyelesaian atauabstrak,
masalah perlengkapan yangyang
pekerjaan spesifik,
sifatnya
da, bekerja dengan obyek nyata, dapat dilakukan seorang diri
melakukan pemikiran kreatif, merubah dan mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak),
Menyusun
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pengelola Pemanfaatan Barang Milik Daerah
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
c JPT Pratama : -
e Pengawas : Subbagian Umum
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Subbagian Keuangan dan Aset dalam
merencanakan, mengadakan, menyimpan, mendistribusikan, memelihara barang inve
a Pendidikan : D3 Ilmu Tehnik Mesin/ Ilmu Akuntansi / Manajemen bidang lain yang relevan dengan
b Diklat :
2). Teknis : Diklat Pengelolaan pemanfaatan barang milik daerah
: Diklat teknis pengelolaan keuangan
c Pengalaman : Memiliki pengalaman dibidang tugas yang terkait dengan jabatan yang akan diduduki
6 TUGAS POKOK
JUMLAH
1 TAHUN
Menerima dan mencatat Peraturan/
pengadaan barang inventaris pedoman
1 kantor yang berasal dari 12
pengelolaan
anggaran APBD sesuai prosedur BMD
dan ketentuan
Menyimpan danyang berlaku
menyerahkan Rencana
barang inventaris kepada Kebutuhan
2 pemakai berdasarkan surat barang dan 24
penunjukkan yang pemeliharaan
ditandatangani oleh atasan barang
langsung dan ketentuan yang
Mencatat mutasi barang
inventaris kantor sesuai prosedur hasil penyaluran
3 24
dan ketentuan yang berlaku Logistik
untuk efektifitas
Menginput data barang
inventaris kantor yang yang telah Daftar
4 dicatat ke Simda BMD sesuai inventaris 24
dengan prosedur dan ketentuan barang KIB, KIR
yang berlakulaporan
Menyiapkan sebagaikeadaan
arsip
5 Buku Inventaris 24
barang milik daerah
Membuat konsep usulanper bulan,
Laporan hasil
6 penghapusan barang milik penyimpanan 24
daerah yang rusak atau tidak BMD
dipergunakan lagi sesuai
Melakukan perhitungan barang
(stock opname) setiap 6 bulan Laporan
7 36
sekali sesuai prosedur dan distribusi barang
ketentuan
Melakukanyang berlaku
pelabelan untuk
pada label barang
8 12
barang inventaris kantor setiap inventarisir
ada pengadaan
Melaporkan hasilbarang milik
pelaksnaan Daftar usulan
9 12
tugas sesuai prosedur dan penghapusan
ketentuan yangtugas
Melaksanakan berlaku sebagai
kedinasan Laporan
10 lain yang diberikan oleh atasan pengarsipan 12
sesuai prosedur dan ketentuan barang
yang berlaku sebagai tanggung
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Peraturan/pedoman pengelolaan BMD
Rencana Kebutuhan barang dan
2
pemeliharaan barang
3 hasil penyaluran Logistik
4 Daftar inventaris barang KIB, KIR
5 Buku Inventaris
6 Laporan hasil penyimpanan BMD
7 Laporan distribusi barang
8 label barang inventarisir
9 Daftar usulan penghapusan
10 label barang inventarisir
8 BAHAN KERJA :
1 Barang inventaris BI, BII,dan KIB Penerimaan dan p
2 Barang inventaris BI,BII,KIB dan KIR Penyimpanan dan
Barang inventaris KIR Pencatata
3
4 Data/dokumen inventaris barang Penginputan barang inventaris
5 Data/dokumen barang inventaris Tinta print, Kertas Pembuatan laporan keada
6 Data/dokumen barang inventaris Tinta print, Kertas Pembuatan konsep usul penghapusan ba
7 Barang inventaris kantor Perhitungan barang inve
8 Barang inventaris kantor Pelabela
9 Hasil pelaksnaan tugas Pembuatan l
10 Surat perintah/instruksi pimpinan Pelaksanaan tugas ked
9 PERANGKAT KERJA
1 SOP dan petunjuk teknis lainnya Menerima dan mencatat barang invent
2 SOP dan petunjuk teknis lainnya Menyimpan dan menyerahkan barang
3 SOP dan petunjuk teknis lainnya Mencatat mutasi barang inventaris
4 SOP dan petunjuk teknis lainnya Menginput barang inventaris ke dalam
5 SOP dan petunjuk teknis lainnya Membuat laporan keadaan barang per
6 SOP dan petunjuk teknis lainnya Membuatan konsep usul penghapusan
7 SOP dan petunjuk teknis lainnya terpakai lagi barang inventaris (stock o
Menghitung
8 SOP dan petunjuk teknis lainnya Pelabelan barang inventaris kantor
9 SOP dan petunjuk teknis lainnya Pembuatan laporan hasil pelaksanaan
10 SOP dan petunjuk teknis lainnya Pelaksanaan tugas kedinasan lain yan
10 TANGGUNG JAWAB :
a Kelengkapan peralatan (SOP, Komputer, printer dll) dalam memproses bahan kerja
b Keakuratan laporan pelaksaan tugas yang disampaikan kepada pimpinan
c Kesesuaian pelaksanaan tugas terhadap peraturan/SOP
d Ketepatan dalam penyelesaian pekerjaan dan capaian target yang telah ditentukan
11 WEWENANG :
a Mencatat barang inventaris yang sesuai dengan pengadaan barang dan tidak mencat
b Mengembalikan barang yang tidak sesuai dengan pengadaan barang/ketentuan
c Melakukan pemeliharaan barang inventaris dan perangkat kerja
d Menetapkan prosedur atau metode kerja untuk kelancaran pelaksanaan tugas
12 KORELASI JABATAN
1 Kadis Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
2 Pejabat
Kepala Bagian Umum
Fungsional Ahli Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
4 Umum
NO ASPEK
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan kerja : Mampu mengoperasikan komputer
3). E : (Koordinasi)
c Temperamen Kerja : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri meneri
1).
T :
d Minat Kerja 1). si
I : atau standar-standar
: Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakuk
: mekanikal atau teknikal, aktifits fisik, pekerjaan yang dilakukanide/konsep,
diluar ruan
bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memilik oby
3). kerja otonom.
Hubungan
dengan data
: D3 Menyusun
Hubungan
2). : O3 Menyelia
dengan orang
Hubungan
3). -
dengan Benda

TAN
n Keuangan dan Aset dalam melakukan pengelolaan barang inventaris dengan

an, memelihara barang inventaris berdasarkan prosedur dan ketentuan yang
g lain yang relevan dengan jabatan
abatan yang akan diduduki secara kumulatif paling kurang 1 (satu) tahun.

48 1250 0.46
8 1250 0.15
5 1250 0.10
5 1250 0.10
5 1250 0.10
4 1250 0.08
4 1250 0.12
5 1250 0.05
8 1250 0.08
8 1250 0.08
12500 1.296
EGAWAI 1 Orang
SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen

Penerimaan dan pencatatan barang inventaris kantor
Penyimpanan dan penyerahan barang ke unit pemakai
Pencatatan mutasi barang inventaris
Penginputan barang inventaris ke dalam komputer melalui system SIMDA BMD
Pembuatan laporan keadaan barang perbulan, pertriulan dan pertahun
n konsep usul penghapusan barang inventaris yang telah rusak/ sudah tidak terpakai lagi
Perhitungan barang inventaris (stock opname) setiap 6 bulan sekali
Pelabelan barang inventaris kantor
Pembuatan laporan hasil pelaksnaan tugas
Pelaksanaan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan

dan mencatat barang inventaris kantor
n dan menyerahkan barang ke pemakai
mutasi barang inventaris
barang inventaris ke dalam komputer melalui sistem SIMDA BMD
aporan keadaan barang per bulan, per triwulan dan per tahun
n konsep usul penghapusan barang inventaris yang telah rusak/ sudah tidak
gi
g barang inventaris (stock opname) setiap 6 bulan sekali
barang inventaris kantor
n laporan hasil pelaksanaan tugas
an tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan
memproses bahan kerja

pada pimpinan
get yang telah ditentukan
an barang dan tidak mencatat barang yang tidak sesuai

aan barang/ketentuan
kerja
pelaksanaan tugas
DALAM HAL
FAKTOR
an luar ruangan
aik
pit
ak bising
PENYEBAB
volume pekerjaan
a umum
cian verbal/tabel
n menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
egiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan

au yang dapat diuji.
si yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleran
eliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan matematis,
ntan
yang dilakukanide/konsep,
pekerjaan yang
-benda,
orisinil dan artistik, memiliki jadwal kerja yang bervariasi, beradadiridalam struktur
bekerja dengan obyek nyata, dapat dilakukan seorang
-
INFORMASI JABATAN
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Subbagian Keuangan dan Aset de
menyajikan data, serta melakukan pengelolaan ketatausahaan yang berhubungan
5 KUALIFIKASI JABATAN \
a Pendidikan : D3 Ilmu Tehnik Mesin/ Ilmu Akuntansi / Manajemen bidang lain yang relevan deng
b Diklat :
2). Teknis : Diklat Akuntansi keuangan
Penatausahaan Keuangan Daerah
: Pengumpulan dan Pengolahan Data

c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang administrasi dan pengolahan data
6 TUGAS POKOK
Mengumpulkan data dan Data dan informasi

1 informasi sebagai bahan rancangan rencana
rancangan rencana kegiatan kegiatan subbagian
Subbagian secara
Mengumpulkan dantepat dan Data dan informasi
2 perundangan, pedoman teknis perundangan,
dan peraturan lain lingkup pedoman teknis dan
Subbagian dengan membaca, peraturan lainnnya
Menyiapkan bahan dan Data penyusun
3 membantu menyusun rancangan kegiatan
rancangan rencana kegiatan subbagian
Subbagian
Melakukan sesuai tugas bahan
pengelolaan pokok
Data analisis
mengenai analisis, pengembangan dan
4 pengembangan dan pemanfaatan indikator
pemanfaatan indikator di subbagian
bidang ketugasan
Membantu dengan
penyiapan bahan Data pelaksanaan
dan pelaksanaan pengawasan, pengawasan,
5 monitoring dan evaluasi monitoring dan
Subbagian dengan cara evaluasi subbagian
melakukan pengumpulan,
Melakukan pengumpulan Data penyusunan
bahan penyusunan LKIP, LKIP, LKPJ, LPPD dan
6 LKPJ, LPPD, dan laporan laporan kedinasan
kedinasan lainnya dengan cara lainnya
mengumpulkan, memilah,
Melakukan pengadministrasian Laporan
dokumen dan naskah dinas pengadministrasian
7 Subbagian sesuai dengan dokumen dan naskah
ketentuan yang berlaku agar dinas
dicapai
Mengetik tertib
danadministrasi
mengedit
8 Dokumen naskah dinas
konsep naskah dinas sesuai
dengan konsep
Melaporkan dan pedoman Laporan hasil
pelaksanaan
9
tugas kepada atasan baik pelaksanaan tugas
secara lisan maupun tertulis
Melaksanakan tugas lain yang Laporan tugas
10
diberikan oleh atasan baik kedinasan
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
Data dan informasi rancangan rencana kegiatan
1
subbagian
Data dan informasi peraturan perundangan,
2
3 Data penyusun rancangan kegiatan subbagian
Data analisis pengembangan dan pemanfaatan
4
indikator subbagianpengawasan, monitoring dan
Data pelaksanaan
5
evaluasi subbagianLKIP, LKPJ, LPPD dan laporan
Data penyusunan
6
kedinasan lainnya
Laporan pengadministrasian dokumen dan naskah
7
dinas
8 Dokumen naskah dinas
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Petunjuk Teknis
Prosedur Kerja, Kerangka Kerja
3
Dokumen, Bahan Kerja, Surat Masuk, Disposisi,
4
Notulen, Telaahan
Surat Masuk, Staff,Notulen,
Disposisi, LaporanTelaahan Staff,
5
Laporan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
1 SOP dan petunjuk teknis lainnya
10 TANGGUNG JAWAB :
a Kelengkapan peralatan (SOP, Komputer, printer dll) dalam memproses bahan kerj
b Keakuratan laporan pelaksaan tugas yang disampaikan kepada pimpinan
c Kesesuaian pelaksanaan tugas terhadap peraturan/SOP
d Ketepatan dalam penyelesaian pekerjaan dan capaian target yang telah ditentukan
11 WEWENANG :
a Mencatat barang inventaris yang sesuai dengan pengadaan barang dan tidak men
b Mengembalikan barang yang tidak sesuai dengan pengadaan barang/ketentuan
c Melakukan pemeliharaan barang inventaris dan perangkat kerja
d Menetapkan prosedur atau metode kerja untuk kelancaran pelaksanaan tugas
12 KORELASI JABATAN
1 Kadis Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
2 Kepala
PejabatBagian Umum
Fungsional Ahli Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
4 Umum
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan kerja : Mampu mengoperasikan komputer
E:
3). (Koordinasi
)
c Temperamen : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan dir
Kerja 1).
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambila
T :
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
3). Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendak
d Minat Kerja : 1). Ibatas, toleransi: atau
Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : M
peralatan
kemampuan atau perlengkapan
matematis, yang spesifik,
membutuhkan memperbaiki
analisis mesin a
kritis, melakukan
2). dapat dilakukan seorang diri
mengembangkan sesuatu (yang bersifat abstrak), menampilkan e
3). jadwal kerja yang bervariasi, berada dalam struktur kerja otonom.
Jenis
f Kondisi Fisik : 1). : Laki – laki/perempuan
Kelamin
Tinggi
3). : disesuakan
badan
Berat
4). : disesuakan
badan
Postur
5). : disesuakan
badan
Hubungan
g Fungsi Pekerjaan : 1). dengan : D3
data
Hubungan
2). dengan : O3
orang
Hubungan
3). dengan -
Benda

JABATAN
Daya
as Kepala Subbagian Keuangan dan Aset dengan cara mengumpulkan, mengolah, dan
ngelolaan ketatausahaan yang berhubungan dengan bidang ketugasan agar pelaksanaan
\
/ Manajemen bidang lain yang relevan dengan jabatan
strasi dan pengolahan data

12 48 1250 0.46
24 8 1250 0.15
24 5 1250 0.10
24 5 1250 0.10
24 5 1250 0.10
24 4 1250 0.08
36 4 1250 0.12
12 5 1250 0.05
12 8 1250 0.08
12 8 1250 0.08
JUMLAH 12500 1.296

SATUAN
Laporan
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Dokumen
Laporan
Laporan

Pedoman untuk semua aktivitas umum
Pelaksanaan aktivitas Kerja
Pelaksanaan Pendukung Aktivitas Kerja

Menyusun rumusan kebijakan verifikasi, perbendaharaan dan pengelolaan
belanja
Melaksanakan proses verifikasi, perbendaharaan dan pengelolaan belanja
Menyelesaikan pemeriksaan pengeluaran dan penerimaan
Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh pimpinan baik
secara tertulis maupun
er, printer dll) dalam memproses bahan kerja
ang disampaikan kepada pimpinan
ap peraturan/SOP
aan dan capaian target yang telah ditentukan
ai dengan pengadaan barang dan tidak mencatat barang yang tidak sesuai
suai dengan pengadaan barang/ketentuan
ntaris dan perangkat kerja
rja untuk kelancaran pelaksanaan tugas

FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas

, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan

alikan dan merencanakan.
nyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau
uaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat
standar-standar
rjaan-pekerjaan tertentu.
yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan
gkapan yang spesifik,
is, membutuhkan memperbaiki
analisis mesin atau
kritis, melakukan benda-benda,
kegiatan bekerja
penciptaan denganpenyelesaian
ide/konsep, obyek nyata,
ang diri
uatu (yang bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki
variasi, berada dalam struktur kerja otonom.
Berbicara
aki/perempuan
Menyusun
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Verifikator Keuangan
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
c JPT Pratama : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu Kepala Subbagian Program dan Keuangan melaksanakan sebagian tugasn
meliputi kegiatan pemeriksaan laporan surat perintah membayar, surat pertanggungjaw
b Diklat :
c Pengalaman : Memiliki pengalaman dibidang tugas yang terkait dengan jabatan yang akan diduduki s
6 TUGAS POKOK
1 Menyiapkan bahan perumusan Bahan perumusan

kebijakan verifikasi, kebijakan verifikasi,
perbendaharaan, dan pengelolaan perbendaharaan, dan
belanja pengelolaan belanja
2 Menyortir bukti-bukti pengeluaran Bukti -bukti pengeluaran
dan penerimaan serta bukti kas dan penerimaan serta bukti
sesuai dengan prosedur yang kas
3 berlaku untuk
Memeriksa disusun pengeluaran
bukti-bukti sesuai Hasil pemerikasaan
dan penerimaan dengan laporan pengeluaran dan
realisasi keuangan dan bukti kas penerimaan
4 agar diketahui
Membuat apakah
laporan hasiltelah sesuai Laporan hasil pelaksanaan
pelaksanaan tugas sesuai dengan tugas
5 prosedur yang berlaku
Melaksanakan sebagai lain Laporan hasil pelaksanaan
tugas kedinasan
yang diperintahkan oleh pimpinan tugas kedinasan lain
baik secara tertulis maupun lisan
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
Bahan perumusan kebijakan verifikasi, perbendaharaan,
1
dan pengelolaan belanja
2 Bukti -bukti pengeluaran dan penerimaan serta bukti kas
3 Hasil pemerikasaan pengeluaran dan penerimaan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
Data dan informasi terkait verifikasi, perbendaharaan dan
1 pengelolaan belanja
2 Bahan dan data terkait keuangan
3 Bahan dan data terkait keuangan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :
a Tersedianya bahan perumusan kebijakan verifikasi, perbendaharaan, dan pengelolaan
b Melaksanakan proses verifikasi, perbendaharaan, dan pengelolaan belanja pegawai
c Keakuratan bahan pemantauan, evaluasi, dan pembinaan verifikasi serta mengelola p
11 WEWENANG :
a Menolak dan menerima SPJ yang masuk jika tidak sesuai
b Menolak/menerima bukti-bukti pengeluaran jika tidak sesuai
12 KORELASI JABATAN
NO Kepala Subbagian
JABATAN Keuangan UNIT KERJA/ INSTANSI
1 dan Aset / Pejabat Fungsional Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
2 Ahli Muda dan Pelaksana Lain Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Bendahara
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan kerj : Mampu mengkoordinasikan kegiatan bidang keuangan
2). V : (Verbal)
3). N = (Numerik)
c Temperamen : M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesim
Kerja 1).
2). R : Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulan
yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan ya
3). T:Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki penc
si atau standar-standar tertentu.
2). R: Realistik
6). Penampilan Rapi
Hubungan dengan
data
: D3
Hubungan dengan
2). : O6
orang
Hubungan dengan
3). -
Benda

I JABATAN
euangan melaksanakan sebagian tugasnya dalam melakukan verifikasi dan perhitungan yang
erintah membayar, surat pertanggungjawaban, daftar himpunan pengeluaran dan surat
kait dengan jabatan yang akan diduduki secara kumulatif paling kurang 1 (satu) tahun

45 15 1250 0.54
24 12 1250 0.23
45 12 1250 0.43
24 10 1250 0.19
12 8 1250 0.08
MLAH 6250 1.471

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan

Penyusunan rumusan kebijakan verifikasi, perbendaharaan dan pengelolaan
belanja
Pelaksanaan proses verifikasi, perbendaharaan dan pengelolaan belanja
Penyelesaian pemeriksaan pengeluaran dan penerimaan

Menyusun rumusan kebijakan verifikasi, perbendaharaan dan pengelolaan
belanja
Melaksanakan proses verifikasi, perbendaharaan dan pengelolaan belanja
Menyelesaikan pemeriksaan pengeluaran dan penerimaan
Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh pimpinan baik
secara tertulis maupun
fikasi, perbendaharaan, dan pengelolaan belanja

aan, dan pengelolaan belanja pegawai
n pembinaan verifikasi serta mengelola pembelanjaan
tidak sesuai
a tidak sesuai

dikan dan Kebudayaan Menerima Arahan dan Petunjuk
dikan dan Kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas
euangan
diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan

ng diukur atau yang dapat diuji.
iri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan
gkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleran
Menyusun
Bicara, memberti tanda
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Kepala Subbagian Perencanaan
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama :
b JPT Madya :
c JPT Pratama :
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Memimpin dan melaksanakan tugas Subbagian Perencanaan dengan cara dengan m
mendistribusikan tugas, menandatangani, membina, mengikuti pertemuan, mengenda
b Diklat :
1). Penjejangan : Diklat PraJabatan, Diklat Pim 4
SAKIP/LKIP
c Pengalaman : Pernah menduduki jabatan Pengawas di bidang penataan dan pengelolaan keuangan
6 TUGAS POKOK
1 Menyusun Rencana Kerja Anggaran Jumlah rencana bagian

(RKA) Subbagian Perencanaan perencanaan sesuai
berdasarkan RPJPD, RPJMD, dengan rencana kerja
Renstra, RKPD, rencana kerja Dinas
2 tahunan,
Menyusunrencana
rencanaprogram Sekretariat
teknis, bimbingan Tersusunnya SPP dan
teknis, dan petunjuk teknis di bidang SOP
3 perencanaan, evaluasi,penyiapan
Melakukan koordinasi dan pelaporan Dokumen Perjanjian
bahan penyusunan LKIP, LKPJ, Kinerja LKIP, LKPJ,
LPPD, dan laporan kedinasan lainnya LPPD dan laporan
di bidang perencanaan, evaluasi, dan kedinasan Lainnya
4 pelaporan
Menyiapkan sesuai prosedurrencana
penyusunan dan Tertib administrasi
kerja tahunan secara periodik pinata usahaan
berdasarkan renstra dan renja agar keuangan
5 rencana kinerja tahunan
Menyelenggarakan dinas dapat
penyusunan SPP Tersusunnya SPP dan
dan SOP SOP
6 Melaksanakan tugas kedinasan yang Terselesaikannya tugas
diberikan oleh atasan sesuai tugas kedinasan yang
dan fungsinya diberikan oleh atasan
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
Jumlah rencana bagian perencanaan dan keuangan
1
sesuai dengan rencana kerja sekretariat DPRD
2 Tersusunnya SPP dan SOP
3 Terverifikasinya perencanaan keuangan
4 Tertib administrasi penata usahaan keuangan
5 Terverifikasinya laporan keuangan
Terlaksanakannya evaluasi laporan kinerja dan system
6
akuntabilitas kinerja
Terselesaikannya instansi
laporan (SAKIP)
pertanggungjawaban
7
pengelolaan keuangan
8 Tertib administrasi dan pembukuan keuangan
Terjalinnya kerjasama yang baik dan saling mendukung
9
sesama
Bawahanstaf
paham dengan apa yang disampaikan terkait
10
pelaksanaan tugastugas kedinasan yang diberikan oleh
Terselesaikannya
11
atasan
12 Atasan puas dengan laporan hasil pelaksanaan tugas
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 DPA Tahun berjalan
3 Dasar pedoman pelaksanaan pekerjaan
4 Laporan tugas bawahan
Laporan evaluasi pelaksanaan tugas sub bagian program dan
5 aset
6 Bahan, data dan informasi terkait
9 Jalannya fungsi manajerial
12 Laporan tugas bawahan
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
7 Rencana Operasional
10 TANGGUNG JAWAB :

b Kebenaran, ketepatan dan kelancaran pelaksanaan tugas di bidang umum dan keuan
11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
1 Kelelahan
2 Kejenuhan
15 SYARAT JABATAN :
c Temperamen : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri mener
Kerja 1).
T :
d Minat Kerja 1). si
I : atau standar-standar
: Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakuk
: mekanikal atau teknikal, aktifits fisik, pekerjaan yang dilakukanide/konsep
diluar rua
bersifat abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memilik ob
3). kerja otonom.
Hubungan dengan
data
: D3
Hubungan dengan
2). : O3
orang
Hubungan dengan
3). -
Benda

JABATAN
an Perencanaan dengan cara dengan merumuskan, mengoordinasikan, mengorganisasikan,

mbina, mengikuti pertemuan, mengendalikan, mengevaluasi dan melaporkan pelaksanaan
m/ Ilmu Ekonomi
ng penataan dan pengelolaan keuangan, administrasi umum atau pemerintahan umum

2 4 1250 0.01
62 2 1250 0.10
6 4 1250 0.02
240 5 1250 0.96
24 4 1250 0.08
60 4 1250 0.19
UMLAH 7500 1.354

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Kegiatan
Dokumen
Dokumen
Kegiatan
Dokumen
Kegiatan
Kegiatan
Kegiatan
Kegiatan

Pelaksanaan penyusunan rencana anggaran belanja tidak langsung dan
pertanggungjawaban
Pelaksanaan evaluasi sub bagian program dan keuangan
Pelaksanaan penyusunan dokumen SAKIP dan RB
Pelaksanaan evaluasi pada masing-masing kegiatan yang ada pada sub bagian
program dan keuangan
program dantugas
Pembagian keuangan
yang merata kepada bawahan
program dan keuangan

Merencanakan kegiatan subbagian
Melakukan penyusunan rencana anggaran tidak langsung dan
pertanggungjawaban
Melakukan penyusunan rencana penatausahaan kas dan anggaran
Melaksanakan penyusunan data dan dokumen SAKIP-RB
Melaksanakan penyusunan rencana anggaran
Melaksanakan evaluasi pelaksanaan tugas
Melaporkan pelaksanan tugas
Melaporkan pelaksanan tugas
.
anaan tugas di bidang umum dan keuangan
sia

ya yang tersedia di lingkungan Bagian sesuai dengan peraturan perundang-undangan
an dengan bidang tugasnya

FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
Rutinitas
elajar secara umum

hami arti kata dan penggunaannya
nyerap perincian verbal/tabel
: kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
an.
diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan
ng diukur atau yang dapat diuji.
engan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleran
jaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan matematis,
sik, pekerjaan
akukan yang
kegiatan dilakukanide/konsep,
pekerjaan yang
nkspresi
yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal kerja yang bervariasi, berada dalam struktur
a
ki/perempuan
Menyusun
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Perencana Ahli Pertama

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas sekretariat dengan cara menyiapk
5 KUALIFIKASI JABATAN pelaksanaan kegiatan serta mengendalikan, memantau dan mengevaluasi p
b Diklat
1). Penjejangan : Diklat Fungsional
2). Teknis : Kursus dan Diklat yang berkaitan dengan perencanaan, evaluasi dan pelapo
c Pengalaman : memiliki pengalaman di bidang tugas yang terkait dengan jabatan yang akan
6 TUGAS POKOK
JUMLAH
1 TAHUN
1 Mengidentifikasi Laporan 10
permasalahan Identifikasi
Perencana Ahli Masalah
Pertama bagian
perencanaan dan
evaluasi
2 Merumuskan Laporan 10
permasalahan perumusan
Perencana Ahli masalah
Pertama bagian
perencanaan dan
evaluasi
3 Inventarisasi dan Laporan 10

identifikasi data invetarisasi dan
sekunder Perencana identifikasi data
Ahli Pertama bagian sekunder
perencanaan dan
evaluasi
4 Mengolah data dan Laporan hasil 12
informasi Perencana pengelolaan
Ahli Pertama bagian data dan
perencanaan dan informasi
evaluasi
5 Mengefektifkan Laporan 12
pelaksanaan pelaksanaan
pengumpulan data Pengumpulan
Perencana Ahli data
Pertama bagian
perencanaan dan
evaluasi
6 Menganalisis data dan Laporan hasil 12

informasi Perencana analisa data
Ahli Pertama bagian dan informasi
perencanaan dan
evaluasi
7 Menyajikan data dan Laporan 12

informasi Perencana penyajian data
Ahli Pertama bagian dan informasi
perencanaan dan
evaluasi
8 Melakukan persiapan Laporan 4
pengendalian persiapan
pelaksanaan pengendalian
Perencana Ahli
Pertama bagian
perencanaan dan
evaluasi
9 Melakukan persiapan Laporan 4

evaluasi rencana persiapan
pembangunan tahunan evaluasi
dan mengolah data
dan informasi dalam
rangka evaluasi
rencana pembangunan
tahunan Perencana
Ahli Pertama bagian
perencanaan dan
evaluasi
10 Melaksanakan tugas Laporan Tugas 5
diberikan oleh
pimpinan baik lisan
maupun tertulis
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Laporan Identifikasi Masalah Laporan
2 Laporan perumusan masalah Laporan
3 Laporan invetarisasi dan identifikasi data Laporan
4 sekunder
Laporan hasil pengelolaan data dan Laporan
5 informasi
Laporan pelaksanaan Pengumpulan Laporan
6 data
Laporan hasil analisa data dan Laporan
7 informasi
Laporan penyajian data dan informasi Laporan
8 Laporan persiapan pengendalian Laporan
9 Laporan persiapan evaluasi Laporan
10 Laporan Tugas Kedinasan Lain Laporan
8 BAHAN KERJA :
2 Beban Kerja Unit Pembagian tugas bawahan
5 Data dan informasi terkait kebijakan Penyiapan bahan konsep kebijaka
6 Data dan informasi serta rencana Pelaksanaan kegiatan
7 kegiatan
laporan pelaksanaan kegiatan dan Pelaksanaan pemantauan dan eva
8 jadwal pemantauan
Target dan evaluasi
dan realiasi kinerja pegawai & Pengevaluasian Pelaksanaan Tug
9 rencana
Laporan kegiatan unit Penyusunan laporan
9 PERANGKAT KERJA :
3 SOP dan Petunjuk Teknis Membimbing pelaksanaan tugas b
4 Peraturan yang berlaku dan Kerangka Memeriksa hasil kerja bawahan
5 Acuan
SOP danKerja
Petunjuk Teknis Menyiapkan bahan konsep kebijak
7 SOP dan Petunjuk Teknis Melaksanakan pemantauan dan ev
8 SOP dan Petunjuk Teknis Melaksanakan pengelolaan kinerja
Rencana operasional Mengevaluasi pelaksanaan kegiata
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
Pendidikan dan
Kebudayaan
Pendidikan dan
Kebudayaan
5 Jabatan Fungsional, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Jabatan pelaksana
6 Pejabat di Instansi Unit Instansi/Unit di luar Dinas
di Luar Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Pendidikan dan
Kebudayaan

NO ASPEK
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
i Getaran Tidak ada
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL P
- -
15 SYARAT JABATAN :
2). Menganalisis bahan Pengawasan dan Pengendalian Bagian Perencanaa
3). Menyusun konsep Perencanaan dan evaluasi
4). Menguasai strategis perencanaan progresif
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
pembuatan
3). peraturan
R: Kemampuan berdasarkandiri
yang diuji
berulan
d Minat Kerja : kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepa
1). R: Realistik
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3 Menyelia
3). -

N
ya
riat dengan cara menyiapkan, mengkaji, merumuskan kebijakan

mantau dan mengevaluasi pelaksanaan rencana pembangunan pada
an
anaan, evaluasi dan pelaporan, Bimtek Penyusunan AKIP/LAKIP

t dengan jabatan yang akan diduduki secara kumulatif paling kurang '2

(JAM) 1 TAHUN 1250
10 1250 0.08
10 1250 0.08
10 1250 0.08
26 1251 0.25
10 1250 0.10
15 1250 0.14
15 1250 0.14
10 1250 0.03
10 1250 0.03
10 1250 0.04
1222 0.977
EGAWAI 1 Orang
SATUAN
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n

sunan rencana kegiatan
agian tugas bawahan
mbingan tugas bawahan
iksaan hasil kerja bawahan
pan bahan konsep kebijakan
anaan kegiatan
anaan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program
valuasian Pelaksanaan Tugas
sunan laporan
anaan tugas kedinasan lain

canakan kegiatan bidang
agi tugas kepada bawahan
mbing pelaksanaan tugas bawahan
iksa hasil kerja bawahan
apkan bahan konsep kebijakan
sanakan kegiatan
sanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program
sanakan pengelolaan kinerja unit
valuasi pelaksanaan kegiatan
orkan pelaksanaan kinerja
diterima
atan kerja
atan
anaan tugas terhadap penugasan pimpinan
uai dengan rencana program dan kegiatan

an
iatan yang telah dilaksanakan oleh pejabat di bawahnya
ngan aturan yang berlaku

angka pencapaian kinerja dan program dan kegiatan yang
DALAM HAL

Konsultasi dan Koordinasi pelaksanaan tugas

FAKTOR
m ruangan
amar normal
si baik
g
g
ada
PENYEBAB
-
ndalian Bagian Perencanaan dan Evaluasi

i
tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
egiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau

diukur atau yang
giatan-kegiatan dapat
berulang,
rosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
nalisis Data
lia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Perencana Ahli Muda

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas sekretariat dengan cara menyiapk
5 KUALIFIKASI JABATAN pelaksanaan kegiatan serta mengendalikan, memantau dan mengevaluasi p
b Diklat
1). Penjejangan : Diklat Fungsional perencana
2). Teknis : Kursus dan Diklat yang berkaitan dengan perencanaan, evaluasi dan pelapo
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang tugas yang terkait dengan jabatan yang akan
6 TUGAS POKOK

Subbagian Perencanaan Subbagian
dan Evaluasi berdasarkan Perencanaan dan
Rencana Operasional Evaluasi
kegiatan dan ketentuan yang
berlaku untuk pedoman
pelaksanaan tugas
2 Membagi tugas kepada Tabel Pembagian

bawahan sesuai dengan Tugas
masing-masing untuk
tugas Subbagian
Perencanaan dan Evaluasi
tugas bawahan di lingkungan Arahan Pelaksanaan
Subbagian Perencanaan Tugas
dan Evaluasi sesuai dengan
yang diberikan agar
pekerjaan berjalan tertib dan
lancar
4 Memeriksa hasil kerja Koreksian/saran

bawahan di lingkungan Pelaksanaan Tugas
Subbagian Perencanaan
berlaku agar terhindar dari
kesalahan
5 Memformulasikan sajian Laporan Formulasi

analisis pada bagian sajian analisis
perencanaan dan evaluasi
6 menyusun perencanaan Dokumen rencana

kebijakan strategis jangka kebijakan strategis
pendek pada Dikbud
Kabupaten Maluku Barat
Daya
7 Menyusun perencanaan Dokumen rencana

program dan kegiatan lintas program dan
sektoral pada Dikbud kegiatan lintas
Kabupaten Maluku Barat sektoral
Daya
8 Menyusun rancangan Dokumen rencana
rencana anggaran dan anggaran dan
pembiayaan pembangunan pembiayaan
pada Dikbud Kabupaten
Maluku Barat Daya
9 Melakukan telahaan lingkup laporan telahaan

sektoral terhadap proses dan hasil pembahasan
hasil pembahasan anggaran rencana anggaran
dengan mitra legislatif
10 Mengendalikan dan evaluasi Laporan hasil
pelaksanaan rencana pengendalian dan
pembangunan pada evaluasi
Bappedalitbang pelaksanaan
rencana
pembangunan
11 Menyusun laporan Laporan Kegiatan

pelaksanaan tugas pada
berlaku untuk pertanggung
jawaban dan rencana yang
akan datang

JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Rencana Kegiatan Subbagian Perencanaan dan
2 Evaluasi
Tabel Pembagian Tugas
5 Laporan Formulasi sajian analisis
6 Dokumen rencana kebijakan strategis
7 Dokumen rencana program dan kegiatan lintas
8 sektoral
Dokumen rencana anggaran dan pembiayaan
9 laporan telahaan hasil pembahasan rencana
10 anggaran
Laporan hasil pengendalian dan evaluasi
11 pelaksanaan rencana pembangunan
Laporan Kegiatan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Beban Kerja Unit
3 SOTK dan SOP
5 Bahan/ data analisis
6 Rencana kebjakan strategis
7 Rencana program dan kegiatan kintas sektoral
8 Rencana Anggaran dan pembiayaan
9 Telahaan hasil pembahasan anggaran
10 Hasil pengendalian dan evaluasi
11 Laporan kegiatan
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
10 TANGGUNG JAWAB :
a Kelancaran penyusunan rencana kebijakn strategis
b Tersedianya konsep rencana Program dan
c kegiatan
Kelancaran pelayanan anggaran dan pembiayaan
d Terlaksananya pengendalian dan evaluasi
11 WEWENANG :
a Menyusun rencana program dan kegiatan
b Bappedalitbang
meminta data terkait perencanaan program dan
c kegiatan
menentukan metode penyusunan program dan kegiatan
d Menentukan metode pengendalian dan evaluasi
1 Kepala Dinas Pendidikan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
dan Kebudayaan
dan Kebudayaan
pelaksana
Luar Bappedalitbang dan Kebudayaan

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
3). Menganalisis laporan dan permasalahan sebagai bahan tindak lanjut dan
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
peraturan
3). berdasarkan
R: Kemampuan kriteria yangdiri
menyesuaikan diukur
kegiatan-kegiatan
d Minat Kerja : kegiatan yang
1). R: Realistik sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepa
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

JABATAN
Barat Daya
dayaan
sekretariat dengan cara menyiapkan, mengkaji, merumuskan kebijakan

kan, memantau dan mengevaluasi pelaksanaan rencana pembangunan pada bagian
merintahan
n perencanaan, evaluasi dan pelaporan, Bimtek Penyusunan AKIP/LAKIP

ang terkait dengan jabatan yang akan diduduki secara kumulatif paling kurang '2 (Tahun

1 50 1250 0.04
52 3 1250 0.12
12 2 1250 0.02
52 5 1250 0.21
4 15 1251 0.05
1 10 1250 0.01
2 104 1250 0.17
12 10 1250 0.10
2 5 1250 0.01
4 25 1250 0.08
4 26 1250 0.08
12 10 1250 0.10
JUMLAH 1222 0.978

SATUAN
Dokumen
Format Tabel
Notulis
Format Tabel
Laporan
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Dokumen
Laporan
Laporan

Penyusunan formula sajian analisis
Penyusunan rencana kebiijakan strategis
Penyusunan Rencana program dan kegiatan kintas sektoral
Penyusunan Rencana Anggaran dan pembiayaan
Pelaksanaan Telahaan hasil pembahasan anggaran
Laporan Hasil pengendalian dan evaluasi

Menyusun formula sajian analisis
Menyusun rencana kebiijakan strategis
Menyusun Rencana program dan kegiatan kintas sektoral
Menyusun Rencana Anggaran dan pembiayaan
Melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan Penyusunan
Program
am dan kegiatan

ndidikan dan Kebudayaan Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta
ndidikan dan Kebudayaan Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta
ndidikan dan Kebudayaan Konsultasi dan Koordinasi pelaksanaan tugas
ndidikan dan Kebudayaan Arahan pelaksanaan tugas
nit di luar Dinas Pendidikan Koordinasi dan Kerjasama

dayaan
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-
ahan sebagai bahan tindak lanjut dan pencarian solusi
engan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan

kur
alamatau yang dapat diujiyang berulang, atau secara terus menerus melakukan
kegiatan-kegiatan
angkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
ki/perempuan
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Perencana Ahli Madya

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas sekretariat dengan cara menyiapkan,
5 KUALIFIKASI JABATAN serta mengendalikan, memantau dan mengevaluasi pelaksanaan rencana pem
b Diklat
2). Teknis : Kursus dan Diklat yang berkaitan dengan perencanaan, evaluasi dan pelaporan
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang tugas yang terkait dengan jabatan yang akan di
6 TUGAS POKOK
1 Menetapkan alternatif Rencana Kalternatif

kebijakan perencanaan perencanaan
2 Menyusun perencanaan Pembuatan Time

jangka menengah dan Scedule
multisektor
3 Mengarahkan pelaksanaan Arah Pelaksanaan
pemantauan perencanaan Pembangunan
pembangunan daerah Daerah
4 Membuat laporan berkala Laporan per

terkait pelaksanaan tugas kegiatan
5 Melaksanakan tugas Laporan Formulasi
kedinasan lain yang sajian analisis
dengan penuh
tanggungjawab untuk
kelancaran tugas
6 menyusun perencanaan Dokumen rencana

kebijakan strategis jangka kebijakan strategis
pendek pada
Bappedalitbang Kabupaten
Maluku Barat Daya
7 Menyusun perencanaan Dokumen rencana

program dan kegiatan lintas program dan
sektoral pada Dikbud kegiatan lintas
Kabupaten Maluku Barat sektoral
Daya
8 Menyusun rancangan Dokumen rencana

rencana anggaran dan anggaran dan
pembiayaan pembangunan pembiayaan
pada Dikbud Kabupaten
Maluku Barat Daya

sektoral terhadap proses dan hasil pembahasan
hasil pembahasan anggaran rencana anggaran
dengan mitra legislatif
10 Mengendalikan dan evaluasi Laporan hasil

pelaksanaan rencana pengendalian dan
pembangunan pada evaluasi
Bappedalitbang pelaksanaan
rencana
pembangunan
11 Menyusun laporan Laporan Kegiatan

pelaksanaan tugas pada
Subbagian Perencanaan dan
Evaluasi sesuai dengan
berlaku untuk pertanggung
jawaban dan rencana yang
akan datang
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Rencana Kalternatif perencanaan
2 Pembuatan Time Scedule
3 Arah Pelaksanaan Pembangunan Daerah
4 Laporan per kegiatan
7 Dokumen rencana program dan kegiatan lintas
8 sektoral rencana anggaran dan pembiayaan
Dokumen
10 anggaran
11 pelaksanaan
Laporan rencana pembangunan
Kegiatan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Beban Kerja Unit
3 SOTK dan SOP
11 Laporan kegiatan
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
Kerja
10 TANGGUNG JAWAB :
a Kelancaran penyusunan rencana kebijakn
b strategis
Tersedianya konsep rencana Program dan
c kegiatan pelayanan anggaran dan pembiayaan
Kelancaran
11 WEWENANG :
b Bappedalitbang
meminta data terkait perencanaan program dan
c kegiatan
menentukan metode penyusunan program dan kegiatan
1 Kepala Dinas Pendidikan dan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kebudayaan
dan Kebudayaan

pelaksana

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan ker : 1). Menyusun rencana program;
3). Menganalisis laporan dan permasalahan sebagai bahan tindak lanjut dan pe
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
3). R: Kemampuan yang diukur atau
diri yang
dalamdapat diuji
d Minat Kerja : sesuai dengan
1). R: Realistik perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

ORMASI JABATAN
Barat Daya
udayaan
s sekretariat dengan cara menyiapkan, mengkaji, merumuskan kebijakan pelaksanaan kegiatan

mengevaluasi pelaksanaan rencana pembangunan pada bagian perencanaan dan evaluasi sesuai
emerintahan
an perencanaan, evaluasi dan pelaporan, Bimtek Penyusunan AKIP/LAKIP
ang terkait dengan jabatan yang akan diduduki secara kumulatif paling kurang '2 (Tahun) tahun

1 50 1250 0.04
52 3 1250 0.12
12 2 1250 0.02
52 5 1250 0.21
4 15 1251 0.05
1 10 1250 0.01
2 104 1250 0.17
12 10 1250 0.10
2 5 1250 0.01
4 25 1250 0.08
4 26 1250 0.08
12 10 1250 0.10
JUMLAH 1222 0.978

SATUAN
Dokumen
Format Tabel
Notulis
Format Tabel
Laporan
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Dokumen
Laporan
Laporan


Melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan Penyusunan Program
embiayaan
ram dan kegiatan

pelaksanaan tugas
pelaksanaan tugas
endidikan dan Kebudayaan Konsultasi dan Koordinasi pelaksanaan tugas

endidikan dan Kebudayaan Arahan pelaksanaan tugas

udayaan
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-
ahan sebagai bahan tindak lanjut dan pencarian solusi
dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan

ang dapat
dalam diuji
utan atau kecepatan yang tertentu.
aki/perempuan
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Perencana Utama

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : -
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas sekretariat dengan cara menyiapkan
5 KUALIFIKASI JABATAN pelaksanaan kegiatan serta mengendalikan, memantau dan mengevaluasi pel
b Diklat
2). Teknis : Kursus dan Diklat yang berkaitan dengan perencanaan, evaluasi dan pelapora
c Pengalaman : Memiliki pengalaman di bidang tugas yang terkait dengan jabatan yang akan d
6 TUGAS POKOK
1 Merencanakan kegiatan Rencana

Subbagian Perencanaan Kegiatan
dan Evaluasi berdasarkan Subbagian
Rencana Operasional Perencanaan
kegiatan dan ketentuan dan Evaluasi
yang berlaku untuk
pedoman pelaksanaan
tugas
2 Membagi tugas kepada Tabel

bawahan sesuai dengan Pembagian
tugas dan tanggung jawab Tugas
masing-masing untuk
tugas Subbagian
Perencanaan dan Evaluasi
tugas bawahan di Arahan
lingkungan Subbagian Pelaksanaan
Perencanaan dan Evaluasi Tugas
sesuai dengan tugas dan
tanggung jawab yang
diberikan agar pekerjaan
berjalan tertib dan lancar
4 Memeriksa hasil kerja Koreksian/saran

bawahan di lingkungan Pelaksanaan
Subbagian Perencanaan Tugas
prosedur dan peraturan
yang berlaku agar terhindar
dari kesalahan
5 Memformulasikan sajian Laporan

analisis pada bagian Formulasi sajian
perencanaan dan evaluasi analisis
6 menyusun perencanaan Dokumen

kebijakan strategis jangka rencana
pendek pada Dikbud kebijakan
Kabupaten Maluku Barat strategis
Daya
7 Menyusun perencanaan Dokumen

program dan kegiatan lintas rencana
sektoral pada Dikbud program dan
Kabupaten Maluku Barat kegiatan lintas
Daya sektoral
rencana anggaran dan rencana
pembiayaan pembangunan anggaran dan
pada Dikbud Kabupaten pembiayaan
Maluku Barat Daya

sektoral terhadap proses hasil
dan hasil pembahasan pembahasan
anggaran dengan mitra rencana
legislatif anggaran
10 Mengendalikan dan Laporan hasil
evaluasi pelaksanaan pengendalian
rencana pembangunan dan evaluasi
pada Bappedalitbang pelaksanaan
rencana
pembangunan
11 Menyusun laporan Laporan

pelaksanaan tugas pada Kegiatan
dan Evaluasi sesuai
dengan prosedur dan
peraturan yang berlaku
untuk pertanggung jawaban
dan rencana yang akan
datang

baik lisan maupun tertulis
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Rencana Kegiatan Subbagian Perencanaan
2 dan
TabelEvaluasi
Pembagian Tugas
7 Dokumen rencana program dan kegiatan
8 lintas
Dokumensektoral
rencana anggaran dan pembiayaan
10 anggaran
11 pelaksanaan rencana pembangunan
Laporan Kegiatan
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
2 Beban Kerja Unit
3 SOTK dan SOP
7 Rencana program dan kegiatan kintas
8 sektoral
Rencana Anggaran dan pembiayaan
11 Laporan kegiatan
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
5 Kerja
Bahan/ data analisis
7 Rencana program dan kegiatan kintas
8 sektoral
Rencana Anggaran dan pembiayaan
10 TANGGUNG JAWAB :
a Kelancaran penyusunan rencana kebijakn
b strategis
Tersedianya konsep rencana Program dan
c kegiatan
Kelancaran pelayanan anggaran dan pembiayaan
11 WEWENANG :
b Bappedalitbang
meminta data terkait perencanaan program
c dan kegiatan metode penyusunan program dan kegiatan
menentukan
1 Kepala Dinas Pendidikan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
dan Kebudayaan
dan Kebudayaan
5 Jabatan Fungsional, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Jabatan pelaksana

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan ker : 1). Menyusun rencana program;
3). Menganalisis laporan dan permasalahan sebagai bahan tindak lanjut dan p
2). V = Verbal
3). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
Kerja
peraturan
3). berdasarkan
R: Kemampuan kriteria yangdiri
menyesuaikan diukur
dalamatau yang dapat diujiyang berulang
kegiatan-kegiatan
d Minat Kerja : kegiatan yang
1). R: Realistik sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepata
2). C: Konvensional
3). I: Investigatif
2). Duduk
3). Berjalan
7). Keadaan Fisik
2). : O3
3). -

MASI JABATAN
luku Barat Daya
n
Kebudayaan
tugas sekretariat dengan cara menyiapkan, mengkaji, merumuskan kebijakan

endalikan, memantau dan mengevaluasi pelaksanaan rencana pembangunan pada bagian
n / Pemerintahan
dengan perencanaan, evaluasi dan pelaporan, Bimtek Penyusunan AKIP/LAKIP

as yang terkait dengan jabatan yang akan diduduki secara kumulatif paling kurang '2 (Tahun

1 50 1250 0.04
52 3 1250 0.12
24 2 1250 0.04
52 5 1250 0.21
12 15 1251 0.14
2 10 1250 0.02
2 104 1250 0.17
12 10 1250 0.10
2 5 1250 0.01
4 25 1250 0.08
14 26 1250 0.29
24 10 1250 0.19
JUMLAH 1756 1.405

SATUAN
Dokumen
Format Tabel
Notulis
Format Tabel
Laporan
Dokumen
Dokumen
Dokumen
Laporan
Dokumen
Laporan
Laporan


Melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan Penyusunan Program
an pembiayaan
program dan kegiatan

dan evaluasi

Pendidikan dan Kebudayaan Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta
Pendidikan dan Kebudayaan Konsultasi, memberi saran, menerima arahan, serta
Pendidikan dan Kebudayaan Konsultasi dan Koordinasi pelaksanaan tugas
Pendidikan dan Kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
Pendidikan dan Kebudayaan Arahan pelaksanaan tugas
nsi/Unit di luar Dinas Pendidikan Koordinasi dan Kerjasama

Kebudayaan
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Luas
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak ada
PENYEBAB
-
asalahan sebagai bahan tindak lanjut dan pencarian solusi
diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan

gdiri
diukur atau
dalam yang dapat diujiyang berulang, atau secara terus menerus melakukan
kegiatan-kegiatan
n perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
– laki/perempuan
Menganalisis Data
Menyelia
-
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pengadministrasian Perencanaan dan Program

2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
e Pengawas : Sub Bagian Perencanaan
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Melakukan kegiatan yang meliputi Penerimaan, Pencatatan dan pendokumen
5 KUALIFIKASI JABATAN berlaku agar semua pekerjaan dapat diselesaikan secara berdayaguna dan b
a Pendidikan : D-3/S1/ D-IV EkonomPembangunan/Akuntansi/Manajemen atau bidang lain y
b Diklat
1). Penjejangan :
2). Teknis : Perencanaan kegiatan dan anggaran dan Manajemen Keuangan Negara
c Pengalaman : di bidang perencanaan program kegiatan dan Pelaporan
6 TUGAS POKOK
1 Mengumpulkan usulan bahan- Usulan Bahan

bahan kerja rencana kerja rencana program
program anggaran dan dan kegiatan
pelaporan sesuai dengan
prosedur yang berlaku untuk
keperluan penyelesaian
pekerjaan
2 Mencatat dan menyiapkan Hasil surat dan

surat dan dokumen bahan dokumen bahan
perencanaan dan program perencanaan
menurut jenis dan sifatnya
sesuai prosedur dan
ketentuan yang berlaku agar
memudahkan pelaksanaan
tugas
3 Mendistribusikan hasil
surat/dokumen perencanaan surat/dokumen
sesuai dengan aturan dan perencanaan
ketentuan yang berlaku
4 Mendokumentasikan surat Laporan

atau dokumen bahan dokumentasi
perencanaan dan program surat/ bahan
sesuai ketentuan dan proedur dokumen
yang berlaku agar tertib perencanaan dan
administrasi program
5 Mencetak dan menggandakan hasil cetak dan

surat/dokumen perencanaan penggandaan
sesuai dengan aturan dan surat/dokumen
ketentuan yang berlaku perencanaan
6 Membuat laporan hasil Laporan hasil

pelaksanaan tugas sesuai pelaksanaan tugas
dengan prosedur yang
berlaku sebagai bahan
evaluasi dan
pertanggungjawaban

diperintahkan oleh pimpinan kedinasan lain
baik secara tertulis maupun
lisan
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Usulan Bahan rencana program dan kegiatan
2 Hasil surat dan dokumen bahan perencanaan
3 hasil surat/dokumen perencanaan
4 Laporan dokumentasi surat/ bahan dokumen
5 perencanaan
hasil cetak dandan program surat/dokumen
penggandaan
6 perencanaan
Laporan hasil pelaksanaan tugas
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
1 Data dan informasi terkait rencana program dan
kegiatan
2 surat & Daftarperencanaan
/ Dokumen usulan rencana kegiatan
3 surat / Dokumen perencanaan
4 bahan dokumentasi surat/dokumen perencanaan
5 dan program
bahan penggandaan surat/dokumen
6 perencanaan
Hasil pelaksanaan kegiatan
9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA
1 SOP, Juknis dan Peraturan terkait penyusunan
2 rencana kegiatan
SOP, Juknis dan anggaran
dan Peraturan terkait penyusunan
3 rencana kegiatan dan anggaran
SOP, Juknis dan Peraturan terkait penyusunan
4 rencana kegiatan
SOP, Juknis dan anggaran
dan Peraturan terkait penyusunan
5 rencana kegiatan dan anggaran
SOP, Juknis dan Peraturan terkait penyusunan
6 rencana
SOP dankegiatan
SOTK dan anggaran
7 SOP dan SOTK
10 TANGGUNG JAWAB :
a Tersedianya kelengkapan usulan bahan rencana program dan kegiata
b Tersedianya Surat/ dokumen perencanaan dan program
c Tersedianya kajian karakteristik, spesifikasi, dan hal-hal yang terkait dengan
d Ketepatan waktu distribusi surat dan dokumen perencanaan ;
e Ketepatan dan kesesuaian evaluasi proses penyusunan rencana program da
11 WEWENANG :
a Meminta kelengkapan usulan bahan perencanaan kegiatan
b Menentukan bahan klasifikasi bahan rencana program dan kegiatan
c Meminta Surat/ dokumen perencanaan
Menyusun konsep rencana program dan kegiatan dan capaian
d
kinerja
1 Kepala Sub Bagian Penyusun Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Perencanaan
2 Jabatan Fungsional dan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Pelaksana Lain

NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan kerj : 1). Menyusun rencana program dan kegiatan;
2). Menggunakan aplikasi terkait rencana program dan kegiatan.
2). V = Verbal
3) N = Numerik
4). Q = Ketelitian
c Temperamen : 1). M = Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peratu
Kerja yang diukur atau yang dapat diuji
perangkat
3). prosedur, menyesuaikan
T = Kemampuan urutan atau kecepatan yangsituasi
diri dengan tertentu.
yang menghendaki pen
2). R: Realistik
2). Berbicara
2). : O6
3). -

INFORMASI JABATAN
Program
u Barat Daya
erimaan, Pencatatan dan pendokumentasian di bidang rencana program dan pelaporan sesuai dengan prosedur yang
iselesaikan secara berdayaguna dan berhasilguna.
kuntansi/Manajemen atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
dan Manajemen Keuangan Negara

an dan Pelaporan

6 26 1250 0.125
228 3 1250 0.547

4 1 1250 0.003
4 2 1250 0.006
6 2 1250 0.010
4 10 1250 0.032
5 10 1250 0.040
JUMLAH 954 0.763

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Laporan
Laporan
Dokumen
Laporan
Laporan

Pengumpulan bahan rencana program dan kegiatan
penyiapan dan pencatatan rencana program dan kegiatan
Pendistribusian surat/ dokumen perencanaan
pendokumentasian surat/ dokumen perencanaan
Penggandaan Surat /Dokumen perencanaan

Mengumpulkan bahan rencana program dan kegiatan
Pencatatan bahan rencana program dan kegiatan
Pendistribusian surat dan dokumen perencaan
Pendokumentasian surat/dokumen perencanaan dan program
Penggandaan surat/dokumen perencanaan
Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh pimpinan baik secara tertulis maupun lisan
n rencana program dan kegiata

naan dan program
ikasi, dan hal-hal yang terkait dengan rencana program dan kegiatan;
dokumen perencanaan ;
oses penyusunan rencana program dan kegiatan
erencanaan kegiatan
encana program dan kegiatan
n
an kegiatan dan capaian

Pendidikan dan Kebudayaan Pelaksanaan tugas dan laporan
Pendidikan dan Kebudayaan Koordinasi pelaksanaan tugas
FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal
Sirkulasi baik
Cukup
Rata
Terang
Tenang
Bersih dan rapi
Tidak ada
PENYEBAB
-
na program dan kegiatan.
ri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria
i dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan
patan yangsituasi
i dengan tertentu.
yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu
laki/perempuan
isabilitas / Disabilitas Non Tunanetra

Menyusun data
-
standar tertentu
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Pengelola Data
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
c JPT Pratama: -
d Administrato: -
e Pengawas : Subbagian Perencanaan
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu Kepala Subbagian perencanaan melaksanakan sebagian tugasnya dalam m
menyimpan, membayarkan, menatausahakan, dan mempertanggungjawabkan sesuai
5 KUALIFIKASI JABAT
b Diklat :
1). Penjejan : Diklat Prajabatan
c Pengalaman: Di bidang administrasi keuangan
6 TUGAS POKOK
1 Mengumpulkan bahan-bahan kerja Bahan rencana

rencana kerja program anggaran program dan
dan pelaporan sesuai dengan kegiatan
2 prosedur yang berlaku untuk
Menyiapkan dokumen gaji sesuai Dokumen gaji
3 dengan prosedur dan
mengklasifikasikan ketentuan
bahan-bahan Hasil klasifikasi
data rencana kerja program bahan rencana
anggaran dan pelaporan agar program dan
memperlancar pelaksanaan tugas. kegiatan
4 Menyusun laporan capaian kinerja, laporan capaian
merampung dokumen SAKIP Dinas kinerja
5 Pendidikanlaporan
Membuat dan Kebudayaan
hasil pelaksanaan Membuat laporan
tugas sesuai dengan prosedur yang hasil pelaksanaan
berlaku sebagai bahan evaluasi dan tugas sesuai
pertanggungjawaban dengan prosedur
yang berlaku
sebagai bahan
evaluasi dan
pertanggungjawab
an
6 Menginput RKA,DPA dan DPPA Dokumen RKA,
Tahun berjalan dan tahun DPA dan DPPA
7 berikutnya sesuai
Melaksanakan ketentuan
tugas kedinasan lain Laporan hasil
yang diperintahkan oleh pimpinan pelaksanaan tugas
baik secara tertulis maupun lisan kedinasan lain
JUMLAH
JUMLAH PEGAWAI
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA
1 Bahan rencana program dan kegiatan
2 Dokumen gaji
Hasil klasifikasi bahan rencana program dan
3
kegiatan
4 laporan
Membuatcapaian
laporankinerja
hasil pelaksanaan tugas sesuai
5 dengan prosedur yang berlaku sebagai bahan
6 evaluasi dan
Dokumen RKA,pertanggungjawaban
DPA dan DPPA
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA
1 Dokumen pegawai
2 Bahan dan data terkait gaji
5 Bahan/ data dan informasi terkait gaji
9 PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA
3 SOP dan SOTK
4 SOP dan SOTK
5 SOP dan SOTK
6 SOP dan SOTK
7 SOP dan SOTK
10 TANGGUNG JAWAB :

11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
NO ASPEK
a Tempat kerja
b Suhu
c Udara
d Keadaan Ruangan
e Letak
f Penerangan
g Suara
i Getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL
- -
15 SYARAT JABATAN :
c Temperam :
1).

T :
d Minat Kerja 1). atau standar-standar
: Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakuka
: mekanikal atau teknikal, aktifits fisik, pekerjaan yang dilakukanide/konsep,
diluar ruang
2). membutuhkan analisis kritis, melakukan kegiatan penciptaan p
spesifik, memperbaiki mesin atau benda-benda, bekerja dengan obyek
abstrak), menampilkan ekspresi yang orisinil dan artistik, memiliki jadwal k nya
3). otonom.
Hubungan dengan
g Fungsi Peke : 1).
data
: D3
Hubungan dengan
2). : O3
orang
Hubungan dengan
3). -
Benda

MASI JABATAN
naan melaksanakan sebagian tugasnya dalam mengelola gaji pegawai dengan menerima,
ahakan, dan mempertanggungjawabkan sesuai peraturan yang berlaku agar kebutuhan pembayaran

24 36 1250 0.69
12 8 1250 0.08
12 8 1250 0.08
12 8 1250 0.08
12 15 1250 0.14
24 20 1250 0.38
4 20 1250 0.06
JUMLAH 8750 1.514

SATUAN
Dokumen
Dokumen
Laporan
Dokumen
Dokumen
Laporan
Kegiatan

Pengumpulan data pegawai
Penyiapan dokumen gaji pegawai
Penginputan data pegawai dalam sistem gaji
Pemeriksaan kelengkapan dokumen gaji
Penyusunan draf gaji pegawai

Mengumpulkan data pegawai
Menyiapkan dokumen gaji pegawai
Menginput data pegawai dalam sistem gaji
Memeriksa kelengkapan dokumen gaji
Menyusun draf gaji pegawai
Bagian.
a rahasia
nasan


s Pendidikan dan Kebudayaan Pengawasan Pelaksanaan Tugas
s Pendidikan dan Kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
FAKTOR
Normal
Sirkulasi baik
Tidak sempit
Rata
Cukup
Tenang/tidak bising
Bersih
-
PENYEBAB
-
iklat
an menyerap perincian verbal/tabel
nning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
canakan.
eria yang diukur atau yang dapat diuji.
n diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi
ntu.
-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan matematis,
ktifits fisik, pekerjaan
s, melakukan kegiatanyang dilakukanide/konsep,
pekerjaan yang yang
n atauyang
presi benda-benda,
orisinil danbekerja
artistik,dengan
memilikiobyek
jadwalnyata,
kerja dapat dilakukan seorang
yang bervariasi, diri struktur kerja
berada dalam
erbicara
– laki/perempuan
Menyusun
Menyelia
Sangat Baik.
INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Penyusun Program Anggaran dan Pelaporan
2 KODE JABATAN : -
a JPT Utama : -
b JPT Madya : -
c JPT Pratama : -
d Administrator : -
e Pengawas : Subbagian Perencanaan
f Pelaksana : -
g Fungsional : -
4 IKTISAR JABATAN : Membantu pelaksanaan sebagian tugas Kepala Subbagian Program dan Keuangan dalam penyusunan program anggaran dan
pelaporan dengan menerima, mengumpulkan, mengklasifikasikan, dan menelaah program anggaran dan pelaporan agar program
a Pendidikan : S1 Ilmu Pemerintahan/ Ilmu Ekonomi/ S1 Manajemen Keuangan
b Diklat :
SAKIP/LKJIP
c Pengalaman : Memiliki pengalaman dalam Jabatan pelaksana paling singkat 4 (empat) tahun atau JF yang setingkat dengan Jabatan pelaksana
6 TUGAS POKOK
1 Menerima dan memeriksa bahan Jumlah bahan dan
dan data penyusunan program data penyusunan
sesuai prosedur sebagai bahan Program sesuai
kajian dalam rangka penyusunan prosedur penyusunan 6 25 1250 0.12
anggaran anggaran
2 Menyusun konsep penyusunan jumlah konsep

program kerja sesuai dengan penyusunan 15 48 1250 0.58
hasil kajian dan prosedur untuk program kerja
3 tercapainya
Mendiskusikansasaran program
konsep Terlaksananya
penyusunan program kerja diskusi mengenai
dengan pejabat yang berwenang konsep penyusunan 15 48 1250 0.58
dan terkait sesuai prosedur untuk program kerja
4 kesempurnaan
Melaporkan hasilobjek kerja
pelaksanaan Atasan puas dengan
tugas sesuai dengan prosedur laporan hasil
yang berlaku sebagai bahan pelaksanaan tugas 1 60 1250 0.05
evaluasi dan
Melaksanakan tugas kedinasan Bawahan memahami
lain yang diperintahkan oleh arah dan kebijakan 2 60 1250 0.05
atasan pimpinan
JUMLAH 6250 1.370
7 HASIL KERJA :
Jumlah bahan dan data penyusunan Program Kegiatan
1
sesuai prosedur penyusunan anggaran
2 jumlah konsep penyusunan program kerja Kegiatan
3 Terlaksananya diskusi mengenai konsep Kegiatan
4 penyusunan
Atasan puas program kerja hasil pelaksanaan
dengan laporan Dokumen
5 tugas
Bawahan memahami arah dan kebijakan pimpinan Kegiatan
8 BAHAN KERJA :
1 Renstra dan Renja instansi Penyusunan rencana kegiatan
2 DPA Dinas Pedoman pelaksanaan tugas
Dokumen dan materi di bidang
3 Pendukung pelaksanaan tugas
ketugasan
4 Disposisi atasan Pedoman pelaksanaan tugas
5 Laporan tugas bawahan Pedoman pelaksanaan tugas
9 PERANGKAT KERJA
1 SOP dan Petunjuk Teknis Menyusun rencana kebutuhan bidang
2 SOP dan Petunjuk Teknis Menyusun rencana kebutuhan bidang
3 Kerangka Acuan Kerja Menyusun rencana penatausahaan kas
4 Kerangka Acuan Kerja Melaporkan hasil pelaksanaan tugas
5 SOP dan Juknis Melaporkan hasil pelaksanaan tugas
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
12 KORELASI JABATAN
1 Kepala Dinas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
3 Kepala Bidang Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Pengawasan Pelaksanaan Tugas
4 Kasubag Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Koordinasi dan Kerjasama
NO ASPEK FAKTOR
b Suhu Normal
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
i Getaran -
14 RESIKO BAHAYA :
15 SYARAT JABATAN :
c Temperamen : D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan memimpin,
Kerja 1).
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau
Tpembuatan
: peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
3). Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, tol
d Minat Kerja 1). eransi atau standar-standar tertentu. yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan
I : (Investigatif) : Pekerjaan-pekerjaan
: mekanikal
2). matematis,atau teknikal, aktifits
membutuhkan fisik,
analisis pekerjaan
yang spesifik, memperbaiki
mengembangkan mesinbersifat
sesuatu (yang atau benda-benda, bekerja dengan
abstrak), menampilkan obyek
ekspresi nyata,
yang dapat
orisinil dan dilakukan seorangjadwal
artistik, memiliki diri kerja
3). yang bervariasi, berada dalam struktur kerja otonom.
Hubungan dengan
data
: D3 Menyusun
Hubungan dengan
2). : O3 Menyelia
orang
Hubungan dengan
3). - -
Benda

REKAPITULASI ANALISIS BEBAN KERJA
(JABATAN PIMPINAN TINGGI, ADMINISTRATOR, PENGAWAS, FUNGSIONAL DAN PELAKSANA)
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PEMERINTAH KABUPATEN MALUKU BARAT DAYA
39
Kelas Jumlah Beban Kerja
No Nama Jabatan Efisiensi Jabatan Kebutuhan Pegawai
Jabatan (Jam)
1 2 3 4 5 6
1 Kepala Dinas 14 12,500 10.00 1
2 Sekretaris Dinas 12 1,476 1.18 1
2.1 Analis SDM Aparatur Jenjang Ahli Muda 9 1,746 1.40 1
2.2 Arsiparis 9 5
2.2.1 Kepala Subbagian Keuangan dan Aset 9 1,232 0.99 1
2.2.3 Pengadministrasi Sarana Dan Prasarana 7 7,500 6.00 2
2.2.4 Verifikator Keuangan 7 6,250 5.00 1
2.2.5 Bendahara 7 1,223 0.98 1
2.2.7 Pengolah Data 7 940 0.75 1
2.2.8 Pengelola Pemanfaatan Barang Milik Daerah 7 12,500 10.00 1
2.2.6 Pengelola Gaji 6 8,750 7.00 2
2.2.2 Pengadministrasi Keuangan 5 6,250 5.00 1
2.2.7 Kepala Subbagian Umum dan Kepegawaian 9 1,239 0.99 1
2.2.8 Analis Kepegawaian Pertama 9 7,500 6.00 1
2.2.9 Analis Kepegawaian Muda 9 7,500 6.00 1
2.2.10 Analis Kepegawaian Madya 9 7,500 6.00 1
2.2.11 Pengadministrasian Umum 8 8,750 7.00 1
2.2.12 Pengadministrasian Kepegawaian 8 7,500 6.00 2
2.2.13 Pengemudi 7 6,250 5.00 2
2.2.14 Sekretaris (Pimpinan ) 7 825 0.66 2
2.2.15 Pramu Kebersihan 7 3,415 2.73 3
2.2.16 Petugas Keamanan 7 2,300 1.84 3
Jabatan (Jam)
1 2 3 4 5 6
2.2.17 Kepala Subbagian Perencanaan Dan Evaluasi 9 7,500 6.00 1
2.2.18 Perencana Ahli Pertama 9 1,222 0.98 1
2.2.19 Perencana Ahli Muda 9 1,222 0.98 1
2.2.20 Perencana Ahli Madya 9 1,222 0.98 1
2.2.21 Perencana Ahli Utama 9 1,756 1.40 1
2.2.22 Pengadministrasian Perencanaan dan Program 8 954 0.76 1
2.2.23 Pengelola Data Perencanaan 7 8,750 7.00 1
2.2.24 Penyusun Program Anggaran Dan Perencanaan 7 6,250 5.00 1
Kepala Bidang
3 11 1,695 1.36 1
Pembinaan Sekolah Menengah Pertama
3.1 Pengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan Sekolah Menengah Pertama 8 940 0.75 1
3.2 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Pertama 8 3,314 2.65 1
3.3 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Muda 8 3,314 2.65 1
3.4 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Madya 8 3,314 2.65 1
3.5 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Utama 8 3,314 2.65 1
3.7 Analis Kelembagaan Pembinaan Pendidikan 8 940 0.75 1
3.6 Analis Pengembangan Peserta Didik 7 940 0.75 1
3.8 Pranata Teknologi Dan Komputer 6 940 0.75 1
3.7 Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian 9 1,746 1.40 1
3.8 Analis Kurikulum dan Pembelajaran 9 940 0.75 1
3.9 Pengolah Data 8 940 0.75 1
3.10 Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter 9 1,746 1.40 1
3.12 Pengolah Data 8 940 0.75 1
Kepala Bidang
4 11 1,695 1.36 1
Pembinaan Sekolah Dasar
4.1 Pengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan Sekolah Dasar 8 940 0.75 1
Jabatan (Jam)
1 2 3 4 5 6
3.12 Pengolah Data 8 940 0.75 1
Kepala Bidang
5 11 1,719 1.38 1
Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal
5.1 Pengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan Anak Usia Dini 8 940 0.75 1
5.12 Pengolah Data 8 940 0.75 1
6 Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan 11 1,240 0.99 1
6.1 Analis Kepegawaian Pertama 5 7,500 6.00 1
6.2 Analis Kepegawaian Muda 5 7,500 6.00 1
6.3 Analis Kepegawaian Madya 5 7,500 6.00 1
6.4 Kepala Seksi PTK PAUD dan Pendidikan Non Formal 9 1,746 1.40 1
6.5 Analis Kompetensi Tenaga Pengajar 8 940 0.75 1
6.6 Analis Kualifikasi dan Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan 8 940 0.75 1
Jabatan (Jam)
1 2 3 4 5 6
6.8 Kepala Seksi PTK Sekolah Dasar 9 1,746 1.40 1
6.9 Analis Kompetensi Tenaga Pengajar 8 940 0.75 1
6.10 Analis Kualifikasi dan Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan 8 940 0.75 1
6.11 Pengolah Data 8 940 0.75 2
7 Kepala Bidang Kebudayaan dan Kesenian 11 1,695 1.36 1
7.1 Pamong Budaya Pertama Bidang Nilai Budaya 9 3,454 2.76 1
7.2 Pamong Budaya Muda Bidang Nilai Budaya 9 3,454 2.76 1
7.3 Pamong Budaya Madya Bidang Nilai Budaya 9 3,454 2.76 1
7.4 Pamong budaya bidang kesejarahan pertama 9 3,454 2.76 1
7.5 Pamong budaya bidang kesejarahan muda 9 3,454 2.76 1
7.6 Pemong budaya bidang kesenian pertama 9 3,192 2.55 1
7.7 Pemong budaya bidang kesenian Muda 9 3,144 2.52 1
7.8 Pemong budaya bidang kesenian Madya 9 3,144 2.52 1
7.9 Pamong Budaya Pertama Bidang permuseuman 9 2,890 2.31 1
7.10 Pamong Budaya Muda Bidang permuseuman 9 3,226 2.58 1
7.11 Pamong Budaya Madya Bidang permuseuman 9 3,322 2.66 1
7.12 Analis Cagar Budaya dan Koleksi Museum 8 940 0.75 1
7.13 Analis Kesenian Dan Budaya Daerah 8 940 0.75 1
7.14 Analis Sumber Sejarah 8 940 0.75 1
7.15 Pengadministrasi Kesenian Dan Budaya Daerah 5 7,500 6.00 1
7.16 Penyuluh Pelestarian Nilai Budaya dan Tradisi 5 7,500 6.00 3
7.17 Pengolah Data 8 940 0.75 3
Jumlah 309,443 247.54 123

ROBERTH JAPEKY, S.Pd.K

Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
REKAPITULASI KEBUTUHAN DAN PERSEDIAAN PEGAWAI (JABATAN FUNGSIONAL)
Jumlah Pegawai yang

No Nama Jabatan Jumlah Kebutuhan Pegawai +/- Keterangan
Ada
1 2 3 4 5 6
1 Analis SDM Aparatur Jenjang Ahli Muda 1 1 0
2 Arsiparis 5 0 5
Sub Bagian Perencanaan Dan Evaluasi
1 Perencana Ahli Pertama 1 0 1
2 Perencana Ahli Muda 1 0 1
3 Perencana Ahli Madya 1 0 1
4 Perencana Ahli Utama 1 0 1
Sub Bagian Umum Dan Kepegawaian
1 Analis Kepegawaian Pertama 1 0 1
2 Analis Kepegawaian Muda 1 0 1
3 Analis Kepegawaian Madya 1 0 1
Bidang Pembinaan SMP
1 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Pertama 1 0 1
2 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Muda 1 1 0
3 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Madya 1 0 1
4 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Utama 1 0 1
5 Pengelola Pengadaan Barang dan Jasa Ahli Muda 1 0 1
Bidang Pembinaan SD
6 Arsiparis 1 0 1
Jumlah Pegawai yang
No Nama Jabatan Jumlah Kebutuhan Pegawai +/- Keterangan
Ada
1 2 3 4 5 6
Bidang Pembinaan PAUD
Bidang Pembinaan Ketenagaan
1 Analis Kepegawaian Pertama 1 0 1
2 Analis Kepegawaian Muda 1 0 1
3 Analis Kepegawaian Madya 1 0 1
Bidang Kebudayaan dan Kesenian
1 Pamong Budaya Pertama Bidang Nilai Budaya 1 0 1
2 Pamong Budaya Muda Bidang Nilai Budaya 1 0 1
3 Pamong Budaya Madya Bidang Nilai Budaya 1 0 1
4 Pamong budaya bidang kesejarahan pertama 1 0 1
5 Pamong budaya bidang kesejarahan muda 1 1 0
6 Pemong budaya bidang kesenian pertama 1 0 1
7 Pemong budaya bidang kesenian Muda 1 1 0
8 Pemong budaya bidang kesenian Madya 1 0 1
9 Pamong Budaya Pertama Bidang permuseuman 1 0 1
10 Pamong Budaya Muda Bidang permuseuman 1 1 0
11 Pamong Budaya Madya Bidang permuseuman 1 0 1
Jumlah 41 7 34
Tiakur, 27 Maret 2023

Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
Jumlah Pegawai yang

No Nama Jabatan Jumlah Kebutuhan Pegawai ROBERTH +/- Keterangan
Ada JAPEKY, S.Pd, M.Pd
Pembina Tk. I
1 2 3 NIP.419680704 199208 1 0025 6
REKAPITULASI KEBUTUHAN PEGAWAI/PEJABAT,
(JABATAN PIMPINAN TINGGI, ADMINISTRATOR, PENGAWAS DAN PELAKSANA)
TINGKAT EFISIENSI & EFEKTIVITAS KERJA UNIT (EU), DAN PRESTASI KERJA UNIT (PU)
Satuan Kerja : Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan
Jumlah Beban Jumlah

Jumlah Pegawai
No Nama Unit Organisasi Kerja Kebutuhan +/- EU PU Keterangan
yang Ada
(Jam) Pegawai
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Kepala Dinas 12,500 1 orang 1 orang 0 orang 10.00 A Sangat Baik
2 Sekretariat 127,775 33 orang 16 orang -17 orang 6.39 A Sangat Baik
3 Bidang Pembinaan Sekolah Menengah Pertama 25,963 15 orang 6 orang -9 orang 3.46 A Sangat Baik
Bidang
4 25,957 15 orang 7 orang -8 orang 2.97 A Sangat Baik
Pembinaan Sekolah Dasar
Bidang
5 25,987 15 orang 6 orang -9 orang 3.46 A Sangat Baik
6 Bidang Pembinaan Ketenagaan 32,872 13 orang 6 orang -7 orang 4.38 A Sangat Baik
7 Bidang Kebudayaan dan Kesenian 56,643 22 orang 6 orang -16 orang 7.55 A Sangat Baik
UPT …
Jumlah 307,697 114 orang 48 orang -66 orang 38.22
Efektivitas Unit:
Prestasi Unit:
Nilai
PU Ket
EU
≤0,5 E Kurang
0,51 - 0,69 D Sedang
0,7 - 0,89 C Cukup
0,9 - 1 B Baik
≥1 A Sangat Baik


Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
PETA JABATAN DAN KEBUTUHAN PEGAWAI
KEKUATAN PEGAWAI
IV/e : - III/d : 13 II/d : 4 I/d : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
IV/d : - III/c : 8 II/c : 2 I/c :
IV/c : - III/b : 3 II/b : 10 I/b : KABUPATEN MALUKU BARAT DAYA
IV/b : 1 III/a : 5 II/a : I/a :
IV/a : 2
48 ORANG TERDIRI DARI

Ess I : Ess III : 5 JFT : 7 JP : 26
Ess II : 1 Ess IV : 9 JFU :
KEPALA DINAS KLS B K +/-
Pembina Tk. I / IV b 14 1 1 0
Sekretaris KLS B K +/-
12 0 1 -1
Jabatan Fungsional
No Nama Jabatan KLS B K +/- Kepala Subbagian Perencanaan Kepala Subbagian Kepala Subbagian
dan Evaluasi
KLS B K +/- Umum dan Kepegawaian
KLS B K +/- Keuangan Dan Aset
KLS B K +/-
1 Arsiparis 9 5 0 5
2 Analis SDM Aparatur Jenjang Ahli Muda 9 1 0 1 No Nama Jabatan Fungional KLS B K +/- Penata Tk. I / III d 9 1 1 0 No Nama Jabatan Fungional KLS B K +/- Penata Tk. I / III d 9 1 1 0 Penata Tk. I / III d 9 1 1 0
Jumlah 6 0 6 1 Perencana Pertama 9 0 1 -1 1 Analis Kepegawaian Pertama 7 0 1 -1
2 Perencana Muda 9 0 1 -1 No Nama Jabatan Pelaksana KLS B K +/- 2 Analis Kepegawaian Muda 7 0 1 -1 No Nama Jabatan Pelaksana KLS B K +/- No Nama Jabatan Pelaksana KLS B K +/-
3 Perencana Madya 9 0 1 -1 1 Pengadministrasi Perencanaan Dan Program 6 0 1 -1 3 Analis Kepegawaian Madya 7 0 1 -1 1 Pengadministrasi Umum 6 1 0 1 1 Bendahara 7 1 0 1
4 Perencana Utama 9 0 2 -2 2 Penyusun Program, Anggaran Dan Pelaporan 6 0 1 -1 Jumlah 0 3 -3 2 Pengadministrasi Kepegawaian 6 2 0 2 2 Pengadministrasi Sarana dan Prasarana 6 0 2 -2
Jumlah 0 5 -5 3 Pengolah Data 6 0 2 -2 3 Pranata Kepegawaian 6 0 2 -2 3 Pengadministrasi Keuangan 6 0 1 -1
Jumlah 0 4 -4 4 Pengemudi 4 0 2 -2 4 Pengelola Gaji 6 2 0 2
5
5 Pramu Kebersihan 5 0 3 -3 Pengelola Pemanfaatan Barang Milik Daerah 6 0 1 -1
6 Sekretaris Pimpinan 5 0 2 -2 6 Pengolah Data 6 0 1 -1

7 Petugas Keamanan 5 0 3 -3 7 Verifikator Keuangan 6 1 0 1
Jumlah 3 12 -9 Jumlah 4 5 -1
Kepala Bidang Kepala Bidang Kepala Bidang

KLS B K +/- Pembinaan Sekolah Dasar
KLS B K +/- Pembinaan Sekolah Menengah Pertama
KLS B K +/- Kepala Bidang Kebudayaan KLS B K +/- Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan KLS B K +/-
Penata Tk. I / III d 11 1 1 0 Penata Tk. I / III d 11 1 1 0 Penata Tk. I / III d 11 1 1 0 Pembina / IV a 11 1 1 0 Penata Tk. I / III d 11 1 1 0
No Nama Jabatan Fungsional KLS B K +/- Kepala Seksi No Nama Jabatan Fungsional KLS B K +/- Kepala Seksi No Nama Jabatan Fungsional KLS B K +/- Kepala Seksi No Nama Jabatan Fungional KLS B K +/- Kelompok Jabatan Pelaksana No Nama Jabatan Fungional KLS B K +/- Kepala Seksi
KLS B K +/- Kurikulum dan Penilaian
KLS B K +/- Kurikulum dan Penilaian
KLS B K +/- PTK PAUD dan Pendidikan Nonformal
KLS B K +/-
1 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Pertama 9 1 0 1 1 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Pertama 9 1 0 1 1 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Pertama 9 1 0 1 1 Pamong Budaya Pertama Bidang Nilai Budaya 9 0 1 -1 No Nama Jabatan KLS B K +/- 1 Analis Kepegawaian Pertama 7 0 1 -1
2 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Muda 9 1 0 1 Pembina / IV a 9 1 1 0 2 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Muda 9 1 0 1 Penata Tk. I / III d 9 1 1 0 2 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Muda 9 1 0 1 Penata Tk. I / III d 9 1 1 0 2 Pamong Budaya Muda Bidang Nilai Budaya 9 0 1 -1 1 Analis Cagar Budaya Dan Koleksi Meseum 7 0 1 -1 2 Analis Kepegawaian Muda 7 0 1 -1 Penata / III c 9 1 1 0
3 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Madya 9 1 0 1 3 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Madya 9 1 0 1 3 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Madya 9 1 0 1 3 Pamong Budaya Madya Bidang Nilai Budaya 9 0 1 -1 2 Analis Sumber Sejarah 7 0 1 -1 3 Analis Kepegawaian Madya 7 0 1 -1
4 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Utama 9 1 0 1 No Nama Jabatan Pelaksana KLS B K +/- 4 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Utama 9 1 0 1 No Nama Jabatan Pelaksana KLS B K +/- 4 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Utama 9 1 0 1 No Nama Jabatan Pelaksana KLS B K +/- 4 Pamong budaya bidang kesejarahan pertama 9 0 1 -1 3 Analis Kesenian Dan Budaya Daerah 7 0 1 -1 Jumlah 0 3 -3 No Nama Jabatan Pelaksana KLS B K +/-
Jumlah 4 0 4 1 Analis Kurikulum dan Pembelajaran 7 0 1 -1 Jumlah 4 0 4 1 Analis Kurikulum dan Pembelajaran 7 0 1 -1 Jumlah 4 0 4 1 Analis Kurikulum dan Pembelajaran 7 0 1 -1 5 Pamong budaya bidang kesejarahan muda 9 1 1 0 4 Penyuluh Pelestarian Nilai Budaya Dan Pelestarian 7 0 3 -3 1 Analis Kompetensi Tenaga Pengajar 7 0 1 -1
Analis Kualifikasi dan Karir Pendidik dan
2 Pengolah Data 6 0 1 -1 2 Pengolah Data 6 0 1 -1 2 Pengolah Data 6 0 1 -1 6 Pemong budaya bidang kesenian pertama 9 0 1 -1 5 Pengolah Data 6 0 3 -3 2
Tenaga Kependidikan
7 0 1 -1
Jumlah 0 2 -2 Jumlah 0 2 -2 Jumlah 0 2 -2 7 Pemong budaya bidang kesenian Muda 9 1 1 0 6 Pengadministrasi Kesenian Dan Budaya Daerah 5 0 1 -1 3 Pengolah Data 6 0 1 -1
8 Pemong budaya bidang kesenian Madya 9 0 1 -1 Jumlah 0 10 -10 Jumlah 0 3 -3
Kepala Seksi 9 Pamong Budaya Pertama Bidang permuseuman 9 0 1 -1
Kepala Seksi Kepala Seksi
Peserta Didik dan Pembangunan Karakter
KLS B K +/- Peserta Didik dan Pembangunan KLS B K +/- Peserta Didik dan Pembangunan Karakter
KLS B K +/-
Karakter 10 Pamong Budaya Muda Bidang permuseuman 9 1 1 0
Kepala Seksi PTK Sekolah Dasar KLS B K +/-
Penata / III c 9 1 1 0 Penata / III c 9 1 1 0 Penata Tk. I / III d 9 1 1 0 11 Pamong Budaya Madya Bidang permuseuman 9 0 1 -1
Jumlah 3 11 -8 Penata Muda Tk. I / III b 9 1 1 0
No Nama Jabatan Pelaksana KLS B K S No Nama Jabatan Pelaksana KLS B K S No Nama Jabatan Pelaksana KL B K S
1 Analis Pengembangan Peserta Didik 7 0 1 -1 1 Analis Pengembangan Peserta Didik 7 0 1 -1 1 Analis Pengembangan Peserta Didik 7 0 1 -1 No Nama Jabatan Pelaksana KL B K S
2 Pengolah Data 6 0 1 -1 2 Pengolah Data 7 0 1 -1 2 Pengolah Data 6 0 1 -1 1 Analis Kompetensi Tenaga Pengajar 7 0 1 -1
Jumlah Analis Kualifikasi dan Karir Pendidik dan
Jumlah 0 2 -2 0 2 -2 Jumlah 0 2 -2 2 7 0 1 -1
Tenaga Kependidikan
3 Pengolah Data 6 0 2 -2
No Nama Jabatan Pelaksana KLS B K S No Nama Jabatan Pelaksana KLS B K S No Nama Jabatan Pelaksana KLS B K S Jumlah 0 4 -4
Pengelola Sarana Dan Prasarana Pengelola Sarana Dan Prasarana Pendidikan Sekolah
1 Pengelola Sarana Dan Prasarana Pendidikan Anak Usia Dini 7 0 1 -1 1 7 0 1 -1 1 7 0 1 -1
Pendidikan Sekolah Dasar Menengah
2 Analis Kelembagaan Pembinaan Pendidikan 7 0 1 -1 2 Analis Kelembagaan Pembinaan Pendi 7 0 1 -1 2 Analis Kelembagaan Pembinaan Pendidikan 7 0 1 -1
Pranata Teknologi Informasi Dan
3 Pranata Teknologi Informasi Dan Komputer 6 0 1 -1 3 6 0 1 -1 3 Pranata Teknologi Informasi Dan Komputer 6 0 1 -1
Komputer KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Jumlah 0 3 -3 Jumlah 0 3 -3 Jumlah 0 3 -3

Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
TABEL HASIL EVALUASI JABATAN PELAKSANA
DI LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Faktor 5
Faktor 1 Faktor 2 Faktor 4 Faktor 6 Faktor 7 Faktor 8 Faktor 9
Faktor 3 R.Lingkup
NAMA JABATAN Klasifikasi NAMA JABATAN Kualifikasi KELAS NILAI Pengetahua Pengawas Kompleksi Hub. Tujuan Tuntutan Lingk.
NO. Kualifikasi Pendidikan Unit Organisasi Unit organisasi Pedoman &
(PermenPANRB 41/2018) Jabatan (PermenPANRB 45/2022) Pendidikan JAB. JAB. n (Level an (Level tas (Level Pribadi Hubungan Fisik Kerja
(Level 1~5) Pengaruh
1~9) 1~5) 1~6) (Level 1~4) (Level 1~4) (Level 1~3) (Level 1~3)
(Level 1~6)
DINAS PENDIDIKAN DAN DINAS PENDIDIKAN DAN
1 Analis SDM Aparatur Jenjang Ahli Muda S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
KEBUDAYAAN KEBUDAYAAN
2 Arsiparis D3 D3 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
3 Kepala Subbagian Keuangan dan Aset 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
4 Pengadministrasi Sarana Dan Prasarana SLTA/DI/ D-2 (Diploma-Dua)/D-3 Klerek Pengadministrasi Perkantoran D3 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
5 Verifikator Keuangan D3 Klerek Penelaah Teknis Kebijakan S1 6 690 4 550 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
6 Bendahara D3 Klerek Penelaah Teknis Kebijakan S1 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
7 Pengolah Data D3 Klerek Pengolah data dan Informasi D3 6 690 4 550 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
8 Pengelola Pemanfaatan Barang Milik Daerah D3 S1 6 690 4 550 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
9 Pengelola Gaji D3 Klerek Penelaah Teknis Kebijakan S1 6 690 4 550 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
10 Pengadministrasi Keuangan SLTA/DI/ D-2 (Diploma-Dua)/D-3 Klerek Pengadministrasi Perkantoran D3 6 690 4 550 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
11 Kepala Subbagian Umum dan Kepegawaian 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
12 Analis Kepegawaian Pertama S1 S1 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
13 Analis Kepegawaian Muda S1 S1 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
14 Analis Kepegawaian Madya S1 S1 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
Pengadministrasian Umum SLTA/DI/ D-2 (Diploma-Dua)/D-3 Klerek Pengadministrasi Perkantoran D3 6 690 4 550 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
15 Pengadministrasian Kepegawaian SLTA/DI/ D-2 (Diploma-Dua)/D-3 Klerek Pengadministrasi Perkantoran D3 6 690 4 550 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
16 Pengemudi SLTA/DI/ D-2 (Diploma-Dua)/D-3 D3 5 490 3 350 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
Sekretaris (Pimpinan ) SLTA/DI/ D-2 (Diploma-Dua)/D-3 D3 5 490 3 350 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
17 Pramu Kebersihan SLTA/DI/ D-2 (Diploma-Dua)/D-3 D3 5 490 3 350 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
18 Petugas Keamanan SLTA/DI/ D-2 (Diploma-Dua)/D-3 D3 5 490 3 350 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
19 Kepala Subbagian Perencanaan Dan Evaluasi 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
20 Perencana Ahli Pertama S1 S1 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
21 Perencana Ahli Muda S1 S1 7 1090 6 950 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
Perencana Ahli Madya S1 S1 7 1090 6 950 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
22 Perencana Ahli Utama S1 S1 7 1090 6 950 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
23 Pengadministrasian Perencanaan dan Program D3 D3 6 690 4 550 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
Pengelola Data Perencanaan D3 D3 6 690 4 550 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
24 Penyusun Program Anggaran Dan Perencanaan D3 D3 6 690 4 550 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
Kepala Bidang DINAS PENDIDIKAN DAN DINAS PENDIDIKAN DAN
25 1 140 8 0 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
Pembinaan Sekolah Menengah Pertama KEBUDAYAAN KEBUDAYAAN
26 Pengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan Sekolah Menengah Pertama D3 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
27 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Pertama S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Muda S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
28 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Madya S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
29 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Utama S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
30 Analis Kelembagaan Pembinaan Pendidikan S1 S1 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
31 Analis Pengembangan Peserta Didik S1 S1 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
32 Pranata Teknologi Dan Komputer D3 D3 6 690 4 550 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
33 Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian S1 S1 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
34 Analis Kurikulum dan Pembelajaran S1 S1 7 1090 6 950 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
36 Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
25 1 140 11 0 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
Pembinaan Sekolah Dasar KEBUDAYAAN KEBUDAYAAN
27 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Muda S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Madya S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
30 Pengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan Sekolah Dasar D3 D3 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
33 Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
34 Analis Kurikulum dan Pembelajaran S1 S1 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
36 Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
25 1 140 11 0 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal KEBUDAYAAN KEBUDAYAAN
27 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Muda S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Madya S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
30 Pengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan Anak Usia Dini D3 D3 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
33 Kepala Seksi PTK PAUD dan Pendidikan Non Formal S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
34 Analis Kompetensi Tenaga Pengajar S1 S1 7 1090 6 950 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
35 Analis Kualifikasi dan Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan S1 S1 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
37 Kepala Seksi PTK Sekolah Dasar S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
39 Analis Kualifikasi dan Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan S1 Klerek Pengolah data dan Informasi S1 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
40 Pengolah Data D3 D3 6 690 4 550 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
41 Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan 1 140 13 0 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
42 Analis Kepegawaian Pertama S1 S1 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
43 Analis Kepegawaian Muda S1 S1 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
44 Analis Kepegawaian Madya S1 S1 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
45 Kepala Seksi PTK PAUD dan Pendidikan Non Formal S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
49 Kepala Seksi PTK Sekolah Dasar S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
50 Kepala Bidang Kebudayaan dan Kesenian 1 140 22 0 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
51 Pamong Budaya Pertama Bidang Nilai Budaya S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
52 Pamong Budaya Muda Bidang Nilai Budaya S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
53 Pamong Budaya Madya Bidang Nilai Budaya S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
54 Pamong budaya bidang kesejarahan pertama S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
55 Pamong budaya bidang kesejarahan muda S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
56 Pemong budaya bidang kesenian pertama S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
57 Pemong budaya bidang kesenian Muda S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
58 Pemong budaya bidang kesenian Madya S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
59 Pamong Budaya Pertama Bidang permuseuman S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
60 Pamong Budaya Muda Bidang permuseuman S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
61 Pamong Budaya Madya Bidang permuseuman S1 S1 9 1390 7 1250 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
62 Analis Cagar Budaya dan Koleksi Museum S1 S1 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
63 Analis Kesenian Dan Budaya Daerah S1 S1 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
64 Analis Sumber Sejarah S1 S1 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
65 Pengadministrasi Kesenian Dan Budaya Daerah D3 D3 5 490 3 350 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5
66 Penyuluh Pelestarian Nilai Budaya dan Tradisi SLTA/DI/ D-2 (Diploma-Dua)/D-3 D3 7 890 5 750 1 25 1 25 1 25 1 25 1 10 1 20 1 5 1 5


Pembina Tk. I
NIP. 19680704 199208 1 002
Jl. Tiakur-E-mail : dinaspendidikandankebudayaan8@gmail.com
TIAKUR - Kode Pos 97442
ANJAB-ABK

TAHUN 2023
Jln. TIAKUR E-Mail:dikbudmbd@gmail.com
TIAKUR- KODE POS 97442
KEPALA DINAS
ROBERTH JAPEKY,S.Pd.K,M.Pd
PEMBINA TK.I
NIP. 19680704 199208 1 002
JABATAN FUNGSIONAL SEKRETARIS
KEPALA SUB BAGIAN KEPALA SUB BAGIAN

PERENCANAAN DAN KEUANGAN UMUM DAN KEPEGAWAIAN
FRANSINA S. BAKKER,SE MAREN HETY. L. PAULUS,S.Si
PENATA Tk.I PENATA Tk.I
NIP. 19800819 201001 2 015 NIP. 19850719 201101 2 008
KEPALA BIDANG KEPALA BIDANG KEPALA BIDANG KEPALA BIDANG KEPALA BIDANG
PEMBINAAN PAUD DAN PNF PEMBINAAN SD PEMBINAAN SMP PEMBINAAN KETENAGAAN KEBUDAYAAN
SUZY D. IMULY,SE WENDY J. LAIPENY,SE ABDON JERMIAS, S.Pd RONALD A. TANGKUMAN,S.Pi EVALINCE AUDREY,S.S
PENATA Tk.I PENATA Tk.I PENATA Tk.I PENATA Tk.I PEMBINA
NIP. 19800224 201001 2 013 NIP. 19810114 201001 2 007 NIP. 19780828 200804 1 002 NIP. 19850510 201001 1 024 NIP. 19821030 200604 2 017
KEPALA SEKSI KEPALA SEKSI KEPALA SEKSI KEPALA SEKSI PTP DAN PAMONG BUDAYA
KURIKULUM DAN PENILAIAN KURIKULUM DAN PENILAIAN KURIKULUM DAN PENILAIAN PENDIDIKAN NON FORMAL
MARLEN A. UNWAKOLY,S.Pd ZETH LEUNUPUN,S.Pd YUSTINUS KUDMAS, S.Pd MAYA S. SAMBONO,S.Pd DARIUS BASTIAN,S.Pd
PEMBINA PENATA Tk.I PENATA Tk.I PENATA Tk.I PENATA Tk.I
NIP. 19681229 200011 2 001 NIP. 19670905 199404 1 001 NIP. 19800106 200606 1 010 NIP. 19830728 201412 2 002 NIP. 19680715 199303 002
KEPALA SEKSI PESERTA DIDIK KEPALA SEKSI PESERTA DIDIK KEPALA SEKSI PESERTA DIDIK KEPALA SEKSI PTP PAMONG BUDAYA
DAN PEMBANGUNAN KARAKTER DAN PEMBANGUNAN KARAKTER DAN PEMBANGUNAN KARAKTER SEKOLAH DASAR
OLIVIA A. RATUROMON,S.Sos ENGGELINA LEPERTERY,S.IP JENNY LETELAI, S.Pi VICTORIANUS SLUBYANIK,S.Pd VICTOR MAANARY,S.Pd
PENATA Tk.I PENATA Tk.I PENATA Tk.I PENATA Tk.I PENATA Tk.I
PERANCANG PERATURAN
ARSIPARIS PENGEMBANG KURIKULUM PENGELOLA BARANG DAN JASA PAMONG BUDAYA
PERUNDANG-UNDANGAN
ADOLFINA SAIRDOLA,S.Si HEAVENLY UNWAKOLY, S.Pd ISASKAR DAUKAR,ST DAVID OLIVIER,SH KALASINA LAKBURLAWAL,S.Md
PENATA Tk.I PENATA Tk.I PENATA Tk.I PENATA PENATA MUDA Tk.I
KOORWIL
KEPALA DINAS
Sekretaris
Jabatan Fungsional
No Nama Jabatan Kepala Subbagian Kepala Subbagian Kepala Subbagian

1 Analis Kepegawaian Perencanaan dan Keuangan Umum dan Kepegawaian Penyelenggaraan Tugas Pembantuan
2 Perencana Ahli No Nama Jabatan KP No Nama Jabatan KP No Nama Jabatan KP
3 Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli 1 Pengadministrasi Perencanaan dan Program 1 1 Pengadministrasi Umum 1 1 Pengolah Data 2
4 Pamong Budaya Bidang Nilai Budaya 2 Penyusun Program, Anggaran, dan Pelaporan 1 2 Pengadministrasi Kepegawaian 2 Jumlah 2
5 Pamong Budaya Bidang permuseuman 3 Pengelola Bahan Perencanaan 1 3 2
Pengelola Pemanfaatan Barang Milik Daerah
6 Pamong Budaya bidang kesejarahan 4 Pengadministrasi Keuangan 1 4 Pengemudi 1
7 Pamong Budaya bidang kesenian 5 Verifikator Keuangan 2 Jumlah 6
8 Pengawas Sekolah 6 Bendahara 1
7 Pengolah Data 1
8 Pengelola Gaji 1
Jumlah 9
Kepala Bidang Kepala Bidang Kepala Bidang Kepala Bidang Kebudayaan Kepala Bidang
Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal Pembinaan Sekolah Dasar Pembinaan Sekolah Menengah Pertama Pembinaan Ketenagaan
Kepala Seksi Kepala Seksi Kepala Seksi Kepala Seksi Kepala Seksi
Kurikulum dan Penilaian Kurikulum dan Penilaian Kurikulum dan Penilaian Cagar Budaya dan Permuseuman PTK PAUD dan Pendidikan Nonformal
No Nama Jabatan KP No Nama Jabatan KP No Nama Jabatan KP No Nama Jabatan KP No Nama Jabatan KP
1 Analis Kurikulum dan Pembelajaran 1 1 Analis Kurikulum dan Pembelajaran 1 1 Analis Kurikulum dan Pembelajaran 1 1 Analis Cagar Budaya dan Koleksi Museum 1 1 Analis Kualifikasi dan Karir Pendidik dan Tenaga 1
Kependidikan
2 Pengelola Kalender Pendidikan Dasar 1 2 Pengelola Kalender Pendidikan Dasar 1 2 Pengelola Kalender Pendidikan Dasar 1 2 Pengolah Data 1 2 Penyusun Program Peningkatan Kompetensi 1
Pendidik Dan Tenaga Kependidikan
3 Pengolah Data 1 2 Pengolah Data 1 2 Pengolah Data 1 3 Pengolah Data 1
Jumlah 3 Jumlah 3 Jumlah 3 Jumlah 2 Jumlah 3
Kelembagaan dan Sarana Prasarana Kelembagaan dan Sarana Prasarana Kelembagaan dan Sarana Prasarana Sejarah dan Tradisi PTK Pendidikan Dasar
1 Analis Kelembagaan Pembinaan Pendidikan 1 1 Analis Kelembagaan Pembinaan Pendidikan 1 1 Analis Kelembagaan Pembinaan Pendidikan 1 1 Analis Sumber Sejarah 1 1 Analis Kualifikasi dan Karir Pendidik Dan Tenaga 1
Kependidikan
2 Analis Prasarana Pendidikan 1 2 Analis Prasarana Pendidikan 1 2 Analis Prasarana Pendidikan 1 2 Penyuluh Pelestarian Nilai Budaya dan Tradisi 1 2 Penyusun Program Peningkatan Kompetensi 1
3 Perancang Sarana Dan Prasarana Pendidikan 1 3 Perancang Sarana Dan Prasarana Pendidikan 1 3 Perancang Sarana Dan Prasarana Pendidikan 1 3 Pengolah Data 1 3 Pengolah Data 1
4 Pengolah Data 1 4 Pengolah Data 1 4 Pengolah Data 1 Jumlah 3 Jumlah 3
Jumlah 4 Jumlah 4 Jumlah 4
Kepala Seksi Kepala Seksi Kepala Seksi Kepala Seksi Kesenian Kepala Seksi PTK SMP
Peserta Didik dan Pembangunan Karakter Peserta Didik dan Pembangunan Karakter Peserta Didik dan Pembangunan Karakter
1 Analis Pengembangan Peserta Didik 1 1 Analis Pengembangan Peserta Didik 1 1 Analis Pengembangan Peserta Didik 1 1 Analis Kesenian dan Budaya Daerah 1 1 Analis Kualifikasi dan Karir Pendidik dan Tenaga 1
Kependidikan
2 Pembina Karatkter 1 2 Pembina Karatkter 1 2 Pembina Karatkter 1 2 Pengadministrasi Kesenian Analis Kesenian dan 1 2 Penyusun Program Peningkatan Kompetensi
dan Budaya Daerah Budaya Daerah Pendidik Dan Tenaga Kependidikan 1
3 Pengolah Data 1 3 Pengolah Data 1 3 Pengolah Data 1 3 Pengolah Data 1 3 Pengolah Data 1
KEPALA DINAS
Kelas : 14
Sekretaris
Kelas : 12
Jabatan Fungsional
No Nama Jabatan KL B K S Kepala Subbagian Kepala Subbagian Kepala Subbagian

1 Arsiparis Terampil Madya 12 1 1 0 Perencanaan dan Keuangan Umum dan Kepegawaian Penyelenggaraan Tugas Pembantuan
2 Arsiparis Ahli Muda 9 1 1 0 Kelas : 9 Kelas : 9
3 Arsiparis Ahli Pertama 8 1 1 0 No Nama Jabatan KL B K S No Nama Jabatan KL B K S No Nama Jabatan KL B K S
1 Penyusun Program, Anggaran, dan Penyusun Rencana Kebutuhan 1 Analis Dana Rehabilitasi Fasilitas
4 Analis Keuangan Pusat/Daerah Ahli Madya 12 1 1 0
Pelaporan 7 0 1 -1 1 Rumah Tangga dan Perlengkapan 7 0 1 1 Pendidikan 7 0 1 -1
5 Analis Keuangan Pusat/Daerah Ahli Muda 9 1 1 0
6 Analis Keuangan Pusat/Daerah Ahli Pertama 8 1 1 0 2 Penyusun Laporan Keuangan 7 0 1 -1 2 Pengelola Pemanfaatan Barang 2 Pengolah Data 6 0 1 -1
Milik Daerah 6 0 1 2
7 Pengembang Kurikulum Ahli Madya 12 0 1 -1 3 Bendahara 7 0 1 -1 Jumlah 0 2 -2
8 Pengembang Kurikulum Ahli Muda 9 1 1 0 4 Verifikator Keuangan 6 0 1 -1 3 Pengadministrasi Kepegawaian 5 0 1 2
9 Pengembang Kurikulum Ahli Pertama 8 0 1 -1 5 Pengelola Bahan Perencanaan 6 0 1 -1 4 Pengadministrasi Umum 5 0 1 1
10 Pengelola Pengadaan Barang dan Jasa Ahli Madya 12 0 1 -1 6 Pengelola Gaji 6 0 1 -1 5 Pengemudi 3 0 1 1
11 Pengelola Pengadaan Barang dan Jasa Ahli Muda 9 1 1 0 7 Pengolah Data 6 0 1 -1 Jumlah 0 5 7
12 Pengelola Pengadaan Barang dan Jasa Ahli Pertama 8 0 1 -1 8 Pengadministrasi Perencanaan dan
Program 5 0 1 -1
13 Pamong Budaya Ahli Madya 12 0 1 -1
14 Pamong Budaya Ahli Muda 9 3 3 0 9 Pengadministrasi Keuangan 5 0 1 -1
15 Pamong Budaya Ahli Pertama 8 0 1 -1 Jumlah 0 9 -9
16 Perancang Peraturan Perundang-Undangan Ahli Madya 12 0 1 -1
17 Perancang Peraturan Perundang-Undangan Ahli Muda 9 1 1 0
18 Perancang Peraturan Perundang-Undangan Ahli 8 0 1 -1
Pertama
19 Analis Kebijakan Ahli Madya 12 0 1 -1 .
20 Analis Kebijakan Ahli Muda 9 6 6 0
21 Analis Kebijakan Ahli Pertama 8 0 1 -1
22 Pengembangan Teknologi Ahli Madya 12 1 1 0
23 Pengembangan Teknologi Ahli Muda 9 0 1 -1
24 Pengembangan Teknologi Ahli Pertama 8 1 1 0
25 Guru Madya 12 0 1 -1
26 Guru Muda 9 0 1 -1
27 Guru Pertama 8 0 1 -1
Jumlah 20 34 -14
Kepala Bidang Kepala Bidang Kepala Bidang

Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal Pembinaan Sekolah Dasar Pembinaan Sekolah Menengah Pertama
Kelas : 11 Kelas : 11 Kelas : 11
Kepala Seksi Kepala Seksi Kepala Seksi

Kurikulum dan Penilaian Kurikulum dan Penilaian Kurikulum dan Penilaian
No Nama Jabatan KL B K S No Nama Jabatan KL B K S No Nama Jabatan KL B K S
1 Analis Kurikulum dan Analis Kurikulum dan
Pembelajaran 1 Analis Kurikulum dan Pembelajaran 7 0 1 -1 1 Pembelajaran 7 0 1 -1
7 0 1 -1
Pengelola Kalender Pendidikan 2 Pengelola Kalender Pendidikan
2 Dasar 6 0 1 -1 Dasar 6 0 1 -1
2 Pengelola Kalender
Pendidikan Dasar 6 0 1 -1
3 Pengolah Data 6 0 1 -1 3 Pengolah Data 6 0 1 -1
3 Pengolah Data 6 0 1 -1 Jumlah 0 3 -3 Jumlah 0 3 -3
Jumlah 0 3 -3

Peserta Didik dan Pembangunan Karakter Peserta Didik dan Pembangunan Karakter Peserta Didik dan Pembangunan Karakter
No Nama Jabatan KL B K S No Nama Jabatan KL B K S No Nama Jabatan KL B K S
1 Analis Pengembangan 1 Analis Pengembangan Peserta Didik 7 0 1 -1 1 Analis Pengembangan Peserta Didik
Peserta Didik 7 0 1 -1 7 0 1 -1
2 Pembina Karakter 7 0 1 -1
2 Pembina Karatkter 7 0 1 -1 3 Pengolah Data 6 0 1 -1 2 Pembina Karatkter 7 0 1 -1
3 Pengolah Data 6 0 1 -1 Jumlah 0 3 -3 3 Pengolah Data 6 0 1 -1
Jumlah 0 3 -3 Jumlah 0 3 -3
Kepala Seksi Kelompok Jabatan Fungsional Substansi Kepala Seksi Kelompok Jabatan Fungsional Substansi Kelembagaan Kepala Seksi
Kelembagaan dan Sarana Prasarana Kelembagaan dan Sarana Prasarana Kelembagaan dan Sarana Prasarana dan Sarana Prasarana Kelembagaan dan Sarana Prasarana
KL B K S No Nama Jabatan KL B K S No Nama Jabatan KL B K S No Nama Jabatan KL B K S No Nama Jabatan KL B K S No Nama Jabatan KL B K S
1 Analis Kelembagaan 1 Jabatan Fungsional 1 Analis Kelembagaan Pembinaan 1 Jabatan Fungsional Ahli Muda 1 Analis Kelembagaan Pembinaan
Pembinaan Ahli Muda Pendidikan Pendidikan
9 0 1 -1 Pendidikan 7 0 1 1 9 0 1 -1 7 0 1 -1 9 0 1 -1 7 0 1 -1
0 1 -1 2 Penyusun Program Jumlah 0 1 -1 2 Analis Prasarana Pendidikan 7 0 1 -1 Jumlah 0 1 -1 2 Analis Prasarana Pendidikan 7 0 1 -1
dan Pengembangan 3 Perancang Sarana Dan Prasarana 3 Perancang Sarana Dan Prasarana
Pendidikan Anak 7 0 1 1
Pendidikan 7 0 1 -1 Pendidikan 7 0 1 -1
Usia Dini dan Non
Formal
3 Perancang Sarana 4 Pengolah Data 6 0 1 -1 4 Pengolah Data 6 0 1 -1
Dan Prasarana 7 0 1 1
Pendidikan Jumlah 0 4 -4 Jumlah 0 4 -4
4 Pengolah Data 6 0 1 1
Jumlah 0 4 4
KEPALA DINAS
Sekretaris
Jabatan Fungsional
No Nama Jabatan Kepala Subbagian Kepala Subbagian Kepala Subbagian

1 Arsiparis Perencanaan dan Keuangan Umum dan Kepegawaian Penyelenggaraan Tugas Pembantuan
2 Pustakawan No Nama Jabatan KP No Nama Jabatan KP No Nama Jabatan KP
3 Guru 1 Pengadministrasi Perencanaan dan Program 1 1 Pengadministrasi Umum 1 1 Pengolah Data 2
4 Penilik 2 Penyusun Program, Anggaran, dan Pelaporan 1 2 Pengadministrasi Kepegawaian 2 Jumlah 2
5 Pengawas Sekolah 3 Pengelola Bahan Perencanaan 1 3 Pengelola Pemanfaatan Barang Milik Daerah 2
6 Pamong Belajar 4 Pengadministrasi Keuangan 1 4 Pengemudi 1
5 Verifikator Keuangan 2 Jumlah 6
6 Bendahara 1
7 Pengolah Data 1
8 Pengelola Gaji 1
Jumlah 9
Kepala Bidang Kepala Bidang Kepala Bidang Kepala Bidang

Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal Pembinaan Sekolah Dasar Pembinaan Sekolah Menengah Pertama Kepala Bidang Kebudayaan Pembinaan Ketenagaan
Kurikulum dan Penilaian Kurikulum dan Penilaian Kurikulum dan Penilaian Cagar Budaya dan Permuseuman PTK PAUD dan Pendidikan Nonformal
1 Analis Kurikulum dan Pembelajaran 1 1 Analis Kurikulum dan Pembelajaran 1 1 Analis Kurikulum dan Pembelajaran 1 1 Analis Cagar Budaya dan Koleksi Museum 1 1 Analis Kualifikasi dan Karir Pendidik dan Tenaga 1
Kependidikan
2 Pengelola Kalender Pendidikan Dasar 1 2 Pengelola Kalender Pendidikan Dasar 1 2 Pengelola Kalender Pendidikan Dasar 1 2 Pengolah Data 1 2 Penyusun Program Peningkatan Kompetensi 1
3 Pengolah Data 1 2 Pengolah Data 1 2 Pengolah Data 1 3 Pengolah Data 1
Kelembagaan dan Sarana Prasarana Kelembagaan dan Sarana Prasarana Kelembagaan dan Sarana Prasarana Sejarah dan Tradisi PTK Pendidikan Dasar
1 Analis Kelembagaan Pembinaan Pendidikan 1 1 Analis Kelembagaan Pembinaan Pendidikan 1 1 Analis Kelembagaan Pembinaan Pendidikan 1 1 Analis Sumber Sejarah 1 1 Analis Kualifikasi dan Karir Pendidik Dan Tenaga 1
Kependidikan
2 Analis Prasarana Pendidikan 1 2 Analis Prasarana Pendidikan 1 2 Analis Prasarana Pendidikan 1 2 Penyuluh Pelestarian Nilai Budaya dan Tradisi 1 2 Penyusun Program Peningkatan Kompetensi 1
3 Perancang Sarana Dan Prasarana Pendidikan 1 3 Perancang Sarana Dan Prasarana Pendidikan 1 3 Perancang Sarana Dan Prasarana Pendidikan 1 3 Pengolah Data 1 3 Pengolah Data 1
4 Pengolah Data 1 4 Pengolah Data 1 4 Pengolah Data 1 Jumlah 3 Jumlah 3
Jumlah 4 Jumlah 4 Jumlah 4

Peserta Didik dan Pembangunan Karakter Peserta Didik dan Pembangunan Karakter Peserta Didik dan Pembangunan Karakter Kepala Seksi Kesenian Kepala Seksi PTK SMP
1 Analis Pengembangan Peserta Didik 1 1 Analis Pengembangan Peserta Didik 1 1 Analis Pengembangan Peserta Didik 1 1 Analis Kesenian dan Budaya Daerah 1 1 Analis Kualifikasi dan Karir Pendidik dan Tenaga 1
Kependidikan
2 Pembina Karatkter 1 2 Pembina Karatkter 1 2 Pembina Karatkter 1 2 Pengadministrasi Kesenian Analis Kesenian dan 1 2 Penyusun Program Peningkatan Kompetensi
dan Budaya Daerah Budaya Daerah Pendidik Dan Tenaga Kependidikan 1
3 Pengolah Data 1 3 Pengolah Data 1 3 Pengolah Data 1 3 Pengolah Data 1 3 Pengolah Data 1

Anjab Abk Dikbud 2023 Ok

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Anjab Abk Dikbud 2023 Ok

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

INFORMASI JABATAN

1 NAMA JABATAN : Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

2 Merumuskan rencana strategis dan rencana Rumusan

3 Mengoordinasikan penyusunan program Notulensi rapat

4 Mengoordinasikan rencana program Dinas Jumlah program

5 Mengoordinasikan pelaksanaan tugas Dinas Notulensi rapat

6 Mengendalikan pelaksanaan tugas Dinas Rencana

7 Membina bawahan sesuai dengan Pembinaan

8 Mengevaluasi pelaksanaan tugas Dinas Laporan evaluasi

9 Menyusun laporan pelaksanaan tugas sesuai Laporan kerja

10 Melaksanakan tugas kedinasan lain yang Laporan tugas 10 15 1250 0.12

JUMLAH 12500 1.403

3 Notulensi rapat koordinasi kegiatan Notulen

4 Jumlah program dan kegiatan Dinas Kegiatan

5 Notulensi rapat koordinasi kegiatan Notulen

6 Rencana Pengembangan Bawahan Laporan

7 Pembinaan mental bawahan Laporan

8 Laporan evaluasi kegiatan Laporan

9 Laporan kerja unit Laporan

10 Laporan tugas kedinasan lain Laporan

a Bertanggung jawab terhadap kelancaran pelaksanaan program dan terselenggaranya kegiatan

f Kondisi Fisik : 1). Jenis Kelamin : Laki – laki/perempuan

3). Hubungan dengan Benda - -

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : Baik/ Sangat Baik.

KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

ROBERTH JAPEKY, S.Pd, M.Pd

1 NAMA JABATAN : Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

2 Mendistribusikan tugas kepada Jadwal dan 50 2 1250 0.08

3 Melaksanakan koordinasi Notulensi Arahan 50 2 1250 0.08

4 Menyelenggarakan koordinasi Koreksi Hasil Kerja 50 3 1250 0.12

5 Menyelenggarakan koordinasi Laporan 23 20 1250 0.37

7 Melaksanakan pemantauan dan Laporan 5 26 1250 0.10

8 Mengoordinasikan penyusunan laporan evaluasi 5 15 1250 0.06

9 Membina bawahan sesuai Penilaian Kinerja 10 15 1250 0.12

10 Melaksanakan tugas kedinasan Laporan 20 10 1250 0.16

JUMLAH 1476 1.181

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : Sangat Baik

KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

ROBERTH JAPEKY, S.Pd, M.Pd

1 NAMA JABATAN : Kepala Bidang Pembinaan SMP

3 Mengoordinasikan penyusunan RPJPD, RPJMD, Dokumen rancangan RPJPD, 52 5 1250 0.21

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

ROBERTH JAPEKY, S.Pd, M.Pd

6 Melakukan pengumpulan bahan penyusunan LKIP, Kegiatan pengumpulan data penyusunan

JUMLAH 940 1.386

a Keterpaduan dan keserasian program Bagian.

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : Baik/ Sangat Baik.

KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

ROBERTH JAPEKY, S.Pd, M.Pd

ROBERTH JAPEKY, S.Pd, M.Pd

2 Menyiapkan bahan perumusan, pelaksanaan Data perumusan, pelaksanaan

6 Melakukan pengumpulan bahan penyusunan LKIP, Kegiatan pengumpulan data

7 Mengoordinasikan pelaksanaan pemantauan dan Kegiatan pelaksanaan pemantauan

a Keterpaduan dan keserasian program Bagian.

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : Baik/ Sangat Baik.

KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

ROBERTH JAPEKY, S.Pd, M.Pd

1 NAMA JABATAN : Pengembangan Teknologi Pembelajaran Ahli Pertama

2 Menyusun rancangan model/aplikasi Dokumen rancangan 24 8 1250 0.15

4 Menyusun pedoman/panduan pengelolaan Dokumen pedoman/panduan 38 14 1250 0.43

5 Menyusun petunjuk Dokumen petunjuk 38 14 1250 0.43