INFORMASI JABATAN

1 NAMA JABATAN : Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Daerah Kota Tomohon
2 KODE JABATAN :
3 UNIT KERJA : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Daerah Kota Tomohon
a. JPT Utama :
b. JPT Madya :
c. JPT Pratama : Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Daerah Kota Tomohon

d. Administrator :
e. Pengawas
:
f. Pelaksana :
g. Jabatan Fungsional :
4 IKHTISAR JABATAN : Memimpin, mengkoordinasikan, melaksanakan kerja sama dan mengendalikan
pelaksanaan sebagian urusan pemerintahan yang menjadi kewenangan
pemerintah daerah di bidang pendidikan dan kebudayaan berdasarkan asas
otonomi daerah dan tugas pembantuan

5 KUALIFIKASI JABATAN:
a. Pendidikan Formal Sarjana (S1)

:
b. Pendidikan dan Pelati : SPAMEN/Diklatpim Tingkat II
c. Pengalaman Kerja : 1 Tahun membidangi Urusan Pendidikan dan Kebudayaan
6 TUGAS POKOK

WAKTU
HASIL JUMLAH PENYELE WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS
KERJA HASIL SAIAN EFEKTIF PEGAWAI
(JAM)
a. Merumuskan dan penetapan kebijakan teknis di bidang
pendidikan dan kebudayaan berdasarkan sasaran strategi
Pemerintah Kota Tomohon sebagai pedoman pelaksanaan tugas;
Tahapan :
1) Menjabarkan Sasaran strategis Pemerintah Kota Tomohon
2) Menelaah program tahun lalu;
3) Merumuskan program tahunan;
Dokume&K
1 4) Menghimpun saran dan pendapat dari bawahan; 20 7.5 1250 0.120
5) Mempertimbangkan saran dan pendapat dari bawahan; egiatan
6) Mengkonsultasikan rencana program tahunan dengan pimpinan;
7) Menetapkan program kerja;

b. Mengkordinasikan penyelenggaraan urusan pemerintahan dan

pelayanan umum di bidang pendidikan dan kebudayaan.
Tahapan :
1) Menjabarkan Sasaran strategis Pemerintah Kota Tomohon
2) Menelaah program tahun lalu;
3) Merumuskan program tahunan;
4) Menghimpun saran dan pendapat dari bawahan;
2 5) Mempertimbangkan saran dan pendapat dari bawahan; 20 7.5 1250 0.120
6) Mengkonsultasikan rencana program tahunan dengan pimpinan;
7) Menetapkan program kerja;

c. Melaksanakan pembinaan dan pelaksanaan tugas di bidang

pendidikan dan kebudayaan;
Tahapan
1) Menjabarkan Sasaran strategis Pemerintah Kota Tomohon
2) Menelaah program tahun lalu;
3) Merumuskan program tahunan;
Kegiatan&
3 4) Menghimpun saran dan pendapat dari bawahan; 20 7.5 1250 0.120
5) Mempertimbangkan saran dan pendapat dari bawahan; Laporan
6) Mengkonsultasikan rencana program tahunan dengan pimpinan;
7) Menetapkan program kerja;
 d. Mengkoordinasikan pelaksanaan tugas sesuai dengan program
yang telah ditetapkan dan kebijakan pimpinan agar target kerjater
capai sesuai rencana sesuai sasaran Pemerintah Daerah;
Tahapan :
1) Menelaah rencana pelaksanaan program dibidang Pendidikan
dan Kebudayaan ;
2) Menentukan kegiatan-kegiatan kritis yang membutuhkan
koordinasi dengan unit kerja atau instansi terkait; Kegiatan&
4 3) Mengadakan rapat koordinasi dengan unit kerja terkait; 20 7.5 1250 0.120
Laporan
4) Membahas koordinasi yang perlu dilakukan dalam pelaksanaan
tugas dan fungsi;
5) Menentukan tata cara dan prosedur pelaksanaan tugas;
6) Membagi tugas kepada bawahan.

e. Membina bawahan dengan cara mengadakan rapat/ pertemuan

dan bimbingan secara berkala agar diperoleh kinerja yang
diharapkan;
Tahapan :
1) Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan sumberdaya di
lingkungan Dinas;
2) Menentukan tindakan pembinaan yang sesuai fungsi unit
organisasi;
3) Mengadakan rapat dengan pejabat structural danpejabat
fungsional yang terkait; Kegiatan&
5 4) Menerangkan jabaran tugas atau program di lingkunganDinas; 20 7.5 1250 0.120
Laporan
5) Menjelaskan kebijaksanaan terkait rencana pengembangan
pegawai dan tatalaksana di lingkungan;.
6) Mendiskusikan usul dengan peserta rapat tiap Bidang dan Sub
sekksi;
7) Menetapkan kebijakan pengembangan di lingkunganDinas.

f. Mengarahkan pelaksanaan tugas bawahan di lingkungan Dinas

Pendidikan dan Kebudayaan sesuai dengan tugas, tanggungjawab,
permasalahan dan hambatan serta ketentuan yang berlaku untuk
ketepatan dan kelancaran pelaksanaan tugas;
Tahapan :
1) Menetapkan jadwal pengarahan berkala;
2) Mengidentifikasi hambatan atau kendala dalam pelaksanaan
tugas;
Dokume&K
6 3) Mencatat hambatan atau kendala; 20 7.5 1250 0.120
4) Menganalisis masalah untuk mencari alternative solusi yang egiatan
dapat diterapkan;
5) Menelaah alternative solusi untuk mencari solusi terbaik;
6) Menetapkan pemecahan masalah untuk dilakukan bawahan.

g. Mengevaluasi pelaksanaan tugas bawahan di lingkungan

Pendidikan dan kebudayaan dengan cara membandingkan antara
rencana kerja dankegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan
laporan kegiatan dan rencana yang akan datang;
Tahapan :
1) Mempelajari laporan pelaksanaan kegiatan monev di lingkungan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan;
2) Mengidentifikasi kesesuaian pelaksanaan kegiatan/program
dengan rencana kegiatan/program;
Dokume&K
7 3) Mengadakan rapat dengan pejabat structural dan pejabat 20 7.5 1250 0.120
fungsional yang terkait; egiatan
4) Menjelaskan perbandingan antara kondisi pelaksanaan tugas
yang diharapkan;
5) Menghimpun masukan atau kendala yang dilakukan atau
dialami dalam pelaksanaan kegiatan;
6) Memberikan arahan sesuai hasil evaluasi kegiatan.

h. Membuat laporan pelaksanaan tugas di lingkungan Dinas

Pendidikan dan Kebudayaan sesuai dengan kegiatan yang telah
dilaksanakan secara berkala sebagai akuntabilitas, kinerja, dalam
bentuk PK, LAKIP, LKPJ, EPA;
Tahapan :
1) Mengumpulkan laporan pelaksanaan tugas dari bawahan;
2) Mempelajarilaporan kemajuan pelaksanaan tugas; Dokumen&
8 20 7.5 1250 0.120
3) Mencatat permasalahan yang ada terkait pelaksanaan tugas; Laporan
4) Menyusun konsep laporan.
 i. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan pimpinan
baik lisan maupun tertulis.
Tahapan :
9 1) Mengkaji perintah tugas dinas; Laporan 20 7.5 1250 0.120
2) Melaksanakan perintah tugas dinas;
3) Melaporkan hasil pelaksanaan tugas dinas.

JUMLAH 1.080
JUMLAH PEGAWAI 1

7 HASIL KERJA : 1 Pedoman kerja

2 Koordinasi

3 SDM berkompeten
4 Solusi pemecahan masalah

5 Laporan

6 Laporan

7 Laporan

8 Laporan

9 Laporan

10 Laporan akuntabilitas
kinerja (LAKIP,LKPJ EPA)
11 Laporan Hasil tugas
kedinasan lain
12 Koordinasi

8 BAHAN KERJA :

NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

1 Program kerja tahun lalu Perumusan program

2 PTugas bawahan Pengkoordinasian pelaksanaan tugas

3 Kompetensi SDM Pembinaan bawahan

4 Permasalahan tugas bawahan Pengarahan tugas bawahan

5 Data Bahan penyelenggaraan kegiatan

6 Data Bahan penyelenggaraan kegiatan

7 Data Bahan penyelenggaraan kegiatan

 8 Data Bahan penyelenggaraan kegiatan

9 Data Bahan penyelenggaraan kegiatan

10 Laporan Pelaksanaan tugas Pengevaluasian Tugas

11 Laporan hasil evaluasi Pelaporan kegiatan

12 Instruksi Pimpinan Pelaksanaan tugas lain

9 PERANGKAT KERJA :

NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN UNTUK TUGAS

1 Kendaraan Dinas Mobilitas

2 I Pad Alat analisis, penyimpanan data dan juga alat komunikasi

Mencatat, menganalisis,
3 Alat Tulis Kantor Mengevaluasi

4 Kursi Meja dan Lemari Duduk untuk mengerjakan tugas dan tempat penyimpanan arsip
 10 TANGGUNG JAWAB :

NO URAIAN

Memastikan seluruh pegawai melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya secara baik dan penuh kedisiplinan dengan menerapkan pola
1
reward and punishment secara adil dan transparan;

2 Memastikan urusan administrasi kesekretariatan dilaksanakan dengan baik oleh Sekretariat;

3 Memastikan seluruh pegawai mendapatkan hak-hak kepegawaian sesuai peraturanp erundang-undangan yang berlaku;

4 Memastikan masalah-masalah yang timbul dalam pelaksanaan tugas dapat diatasi secarainternal;

5 Melaporkan hasil kerja kepada Sekretaris Kota selaku atasan langsung;

6 Mencatat setiap pekerjaan yang dilakukan setiap hari.

11 WEWENANG :

NO URAIAN

1 Mengambil keputusan strategis terkait pelaksanaan tugas di Dinas

2 Memberikan reward kepada pegawai yang berprestasi;

3 Menjatuhkan hukuman disiplin tingkat ringan dan sedang;

4 Melimpahkan wewenang kepada pejabat satu tingkat di bawah jabatan untuk melaksanakan tugas-tugas yang dianggap perlu dilimpahkan
Memberi tugas dinas tambahan di luar tugas pokok kepada seluruh pegawai sepanjang diperlukan untuk kepentingan pelaksanaan TUPOKSI
5
DINAS

12 KORELASI JABATAN :

NO NAMA JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL

1 Walikota Konsultasi

2 Sekretaris Daerah SETDA KOTA .TOMOHON Konsultasi & Laporan

Petunjuk, arahan,
bimbingan, evaluasi,
3 Sekretaris Dinas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Daerah
perintah, saran, penilaian

Petunjuk, arahan, Petunjuk, arahan,

bimbingan, evaluasi, bimbingan, evaluasi,
perintah, saran, penilaian perintah, saran, penilaian
Petunjuk, arahan, Petunjuk, arahan,
bimbingan, evaluasi, bimbingan, evaluasi,
4 Kepala Bidang perintah, saran, penilaian perintah, saran, penilaian
Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan daerah Petunjuk, arahan,
bimbingan, evaluasi,
perintah, saran, penilaian

Petunjuk, arahan,
bimbingan, evaluasi,
perintah, saran, penilaian
5 JFT /Pengawas Sekolah dan Guru Ata Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan daerah Petunjuk, arahan,
bimbingan, evaluasi,
perintah, saran, penilaian

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR

1 Tempat kerja Tempat tertutupdi dalam ruangan tertutup

2 Suhu Sejuk (25-27ºC)
3 Udara Kering
4 Keadaan ruangan Terbuka
5 Letak Rata
6 Penerangan Terang
 7 Suara Tenang
8 Keadaan tempat kerja Bersih
9 Getaran -

14 RESIKO BAHAYA :

NO FISIK / MENTAL PENYEBAB

1
2

15 SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol. Ruang
b. Pendidikan
c. Kursus/Diklat
1) Penjenjangan
2) Teknis
d. Pengalaman kerja
:
: Pembina, IV/a
: S1
SPAMEN/Diklatpim
: Tingkat II
:
: 1 Tahun membidangi Urusan Pendidikan dan Kebudayaa

e. Pengetahuan kerja : Keterampilan kerja

f. Keterampilan kerja :
g. Bakat Kerja :
1) G;penggunaannya
dan Inteligensia: Kemampuan belajar
secara tepat secara umum
dan efektif
Dalam bahan verbal atau dalam tabel
1) D: Kemampuan memimpin
h Temperamen Kerja: :
Dalam bahan verbal atau dalam tabel
Dalam bahan verbal atau dalam tabel
Dalam bahan verbal atau dalam tabel

i Minat Kerja :
1) Kewirausahaan Alternatif Tambahan
2) Konvensional
3) Sosial
j UpayaFisik :
1) Duduk
2) Berbicara
3) Berdiri
k Kondisi Fisik :
Pria /
1) Jenis Kelamin : Wanita
2) Umur :
3) Tinggi badan : tidak disyaratkan
4) Berat badan : tidak disyaratkan
5) Postur badan : tidak disyaratkan
6) Penampilan : tidak disyaratkan

16 Prestasi Kerja Yang diharapkan :

NO Satuan Hasil Jumlah Hasil (dalam 1 Tahun) Waktu Penyelesaian

1 Program 2 500 menit

2 Kegiatan 48 700 menit

3 SDM 12 500 menit

4 Kegiatan 12 600 menit

5 Laporan 12 500 menit

6 Laporan 12 600 menit

7 Laporan 12 600 menit

8 Laporan 12 300 menit

9 Laporan 12 300 menit

10 Laporan 12 1500 menit

11 Laporan 12 300 menit

12 Kegiatan 24 120 menit

17. Kelas Jabatan : 14

 INFORMASI JABATAN

1 NAMA JABATAN : Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Daerah Kota Tomohon
2 KODE JABATAN :
3 UNIT KERJA : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Daerah Kota Tomohon
a. JPT Utama :
b. JPT Madya :
c. JPT Pratama : Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Daerah Kota Tomohon

d. Administrator : Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Daerah Kota Tomohon

e. Pengawas
:
f. Pelaksana :
g. Jabatan Fungsional :
4 IKHTISAR JABATAN : Memimpin dan melaksanakan pelayanan teknis tugas kesekretariatan yang meliputi pengelolaan
administrasi umum, penyusunan program, kepegawaian, Hukum, keuangan Aset dan Pelaporan sesuai
dengan ketentuan perundang-undangan yang berlaku, dan mengkoordinasikan Pelaksanaan Tugas
dilingkungan dinas pendidikan dan kebudayaan daerah, serta melaksanakan tugas tambahan lain dari
kepala dinas untuk menciptakan pelayanan administasi perkantoran yang efektif dan efisien.

5 KUALIFIKASI JABATAN :
a. Pendidikan Formal Sarjana (S1)

:
b. Pendidikan dan Pelatihan : SPAMEN/Diklatpim Tingkat II
c. Pengalaman Kerja : 1 Tahun membidangi Urusan Pendidikan dan Kebudayaan
6 TUGAS POKOK

WAKTU
HASIL JUMLAH PENYELE WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS
KERJA HASIL SAIAN EFEKTIF PEGAWAI
(JAM)
a. Koordinasi penyusunan kebijakan, rencana, program, kegiatan
dan anggaran di bidang pendidikan anak usia dini, pendidikan
dasar, pendidikan nonformal dan kebudayaan serta tugas
pembantuan di bidang pendidikan dan kebudayaan
Tahapan :
1) Mempelajari Rencana kegiatan tahun lalu.
2) Mensinkronisasi dengan rencana operasional Kesekretariatan
dinas.
3) Menyusun konsep rencana kegiatan koordinasi penyusunan
antar bidang
4) Mengkonsultasikan konsep rencana kegiatan dengan pimpinan Kegiatan&
1 untuk mendapatkan pengarahan. 20 7.5 1250 0.120
Laporan
5) Menjabarkan rencana kerja menjadi tugas-tugas yang harus
dilaksanakan bawahan
6) Memberikan petunjuk pelaksanaan tugas kepada bawahan.
7) Menentukan target waktu penyelesaian
8) Memeriksa dan mengevaluasi hasil pekerjaan bawahan
9) Mengkoordinasikan dengan Bidang Terkait
10) Melaporkan kegiatan kepada atasan
 b. Koordinasi Pengelolaan data dan informasi di bidang pendidikan
anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan nonformal dan
kebudayaan;
Tahapan :
1) Mempelajari Rencana kegiatan tahun lalu.
2) Mensinkronisasi dengan rencana operasional Kesekretariatan
dinas.
3) Menyusun konsep rencana kegiatan Pengelolaan data dan
informasi pendidikan anak usia dini, Pendidikan Dasar, pendidikan
non formal dan kebudayaan.
Kegiatan&
2 4) Mengkonsultasikan konsep rencana kegiatan dengan pimpinan 20 7.5 1250 0.120
untuk mendapatkan pengarahan Laporan
5) Menjabarkan rencana kerja menjadi tugas-tugas yang harus
dilaksanakan bawahan
6) Memberikan petunjuk pelaksanaan tugas kepada bawahan.
7) Menentukan target waktu penyelesaian
8) Memeriksa dan mengevaluasi hasil pekerjaan bawahan
9) Mengkoordinasikan dengan Bidang Terkait
10) Melaporkan kegiatan kepada atasan

c. Koordinasi dan pelaksanaan kerja sama di bidang pendidikan

anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan nonformal dan
kebudayaan;
Tahapan:
1) Mepelajari laporan kegiatan tahun yang lalu
2) Menjabarkan rencana kerja menjadi tugas-tugas yang harus
Kegiatan&
3 dilaksanakan bawahan 15 7.5 1250 0.090
3) Memberikan petunjuk pelaksanaan tugas kepada bawahan. Laporan
4) Menentukan target waktu penyelesaian
5) Memeriksa dan mengevaluasi hasil pekerjaan bawahan
6) Mengkoordinasikan dengan Bidang Terkait
7) Melaporkan kepada atasan

d. Koordinasi pengelolaan dan laporan keuangan di lingkungan

dinas;
Tahapan
1) Mepelajari laporan kegiatan tahun lalu
2) Menjabarkan rencana kerja menjadi tugas-tugas yang harus
dilaksanakan bawahan
3) Memberikan petunjuk pelaksanaan tugas kepada bawahan. Kegiatan&
4 4) Menentukan target waktu penyelesaian 15 7.5 1250 0.090
Laporan
5) Memeriksa dan mengevaluasi hasil pekerjaan bawahan
6) Mengkoordinasikan dengan Bidang Terkait
7) Melaporkan kepada atasan
 e. Koordinasi Penyusunan bahan rancangan peraturan perundang-
undangan dan fasilitasi bantuan hukum di bidang pendidikan anak
usia dini, pendidikan dasar, pendidikan nonformal dan kebudayaan
Tahapan
1) Mempelajari Rencana kegiatan tahun lalu.
2) Mensinkronisasi dengan rencana operasional Kesekretariatan
dinas.
3) Menyusun konsep rencana kegiatan Pengelolaan data dan
informasi pendidikan anak usia dini, Pendidikan Dasar, pendidikan
non formal dan kebudayaan.
4) Mengkonsultasikan konsep rencana kegiatan dengan pimpinan
untuk mendapatkan pengarahan Kegiatan&
5 20 7.5 1250 0.120
5) Menjabarkan rencana kerja menjadi tugas-tugas yang harus Laporan
dilaksanakan bawahan
6) Memberikan petunjuk pelaksanaan tugas kepada bawahan.
7) Menentukan target waktu penyelesaian
8) Memeriksa dan mengevaluasi hasil pekerjaan bawahan
9) Mengkoordinasikan dengan Bidang Terkait
10) Melaporkan kegiatan kepada atasan

f. Pelaksanaan urusan organisasi dan tata laksana di lingkungan

dinas;
Tahapan
1) Membagi tugas kepada bawahan sesuai dengan tugas dan
tanggungjawab masing-masing pelaksanaan urusan organisasi
dan tatalaksana di lingkungan dinas pendidikan dan kebudayaan
2) Menjabarkan rencana kegiatan menjadi tugas-tugas yang harus
dilaksanakan bawahan
Kegiatan&
6 3) Menghimpun saran dan masukan daribawahan. 15 7.5 1250 0.090
4) Memberikan petunjuk pelaksanaan tugas kepada bawahan. Laporan
5) Menentukan target waktu penyelesaian
6) Mengevaluasi hasil pekerjaan
7) Mengevaluasi hasil pekerjaan
8) Melaporkan

g. Pengelolaan kepegawaian di lingkungan dinas;

Tahapan
1) Membagi tugas kepada bawahan sesuai dengan tugas dan
tanggungjawab masing-masing
2) Menjabarkan rencana kegiatan menjadi tugas-tugas yang harus
dilaksanakan bawahan
3) Menghimpun saran dan masukan daribawahan. Kegiatan&
7 4) Memberikan petunjuk pelaksanaan tugas kepada bawahan. 15 7.5 1250 0.090
Laporan
5) Menentukan target waktu penyelesaian
6) Memeriksa hasil pekerjaan bawahan
7) Mengevaluasi hasil pekerjaan
8) Melaporkan Kegiatan pada pimpinan
 h. Penyusunan bahan pelaksanaan urusan tugas pembantuan di
bidang pendidikan dan kebudayaan yang meliputi usul kenaikan
pangkat dan peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga
kependidikan, serta pendataan pendidikan menengah dan
pendidikan khusus, fasilitasi pelaksanaan akreditasi pendidikan
anak usia dini, pendidikan dasar dan pendidikan nonformal,
fasilitasi pelaksanaan kegiatan kesiswaan pendidikan menengah
dan pendidikan khusus, fasilitasi pengembangan karier pendidik,
penyiapan bahan rekomendasi izin pendirian dan penutupan
satuan pendidikan anak usia dini kerja sama, sekolah dasar kerja
sama dan sekolah menengah pertama kerja sama, fasilitasi urusan
Kegiatan&
8 pembinaan perfilman, fasilitasi pembinaan lembaga kepercayaan 20 7.5 1250 0.120
Laporan
terhadap Tuhan Yang Maha Esa, fasilitasi pengelolaan warisan
budaya nasional dan dunia dan tugas-tugas pembantuan lainnya;
Tahapan
1) Membagi tugas kepada bawahan sesuai dengan tugas dan
tanggungjawab masing-masing
2) Menjabarkan rencana kegiatan menjadi tugas-tugas yang harus
dilaksanakan bawahan
3) Menghimpun saran dan masukan daribawahan.
4) Memberikan petunjuk pelaksanaan tugas kepada bawahan.
5) Menentukan target waktu penyelesaian
6) Memeriksa hasil pekerjaan bawahan
7) Mengevaluasi hasil pekerjaan
8) Melaporkan

l. pelaksanaan urusan ketatausahaan dan kerumahtanggaan di

lingkungan dinas pendidikan dan kebudayaan;
Tahap:
1) Membagi tugas kepada bawahan sesuai dengan tugas dan
tanggungjawab pelaksanaan urusan pengelolaan barang milik Kegiatan&
9 daerah di lingkungan dinas pendidikan dan kebudayaan 15 7.5 1250 0.090
Laporan
2) Menjabarkan rencana kegiatan menjadi tugas-tugas yang harus
dilaksanakan bawahan
3) Menghimpun saran dan masukan daribawahan.
4) Memberikan petunjuk pelaksanaan tugas kepada bawahan.
5) Menentukan target waktu penyelesaian
6) Memeriksa hasil pekerjaan bawahan
7) Mengevakuasi hasil pekerjaan

k. pelaksanaan tugas lain yang diberikan Kepala Dinas sesuai

tugas dan fungsinya. Kegiatan&
10 Tahapan : 20 7.5 1250 0.120
Laporan
1) Mempelajari tugas.
2) Menjalankan tugas.
3) Melaporkan hasil pelaksanaan tugas.

JUMLAH 1.050
JUMLAH PEGAWAI 1
 7 HASIL KERJA :

NO HASIL KERJA JUMLAH SATUAN

1 Pedoman Pelaksanaan Tugas Dokumen

2 Tugas Kepala Seksi Kegiatan

3 Arahan Kegiatan

4 Solusi Permasalahan tugas Dokumen

5 Koordinasi Kebijakan Kegiatan

6 Laporan hasil Evaluasi Laporan

7 Laporan Kinerja Laporan

Laporan Hasil Pelaksanaan

8 Laporan
Tugas kedinasan lain

8 BAHAN KERJA :

NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

1 Program kerja tahun lalu Penyusunan Rencana Operasional

2 Beban Kerja Pendistribusian tugas

3 Tugas bawahan Pemberian petunjuk

4 Tugas bawahan Penyelian pelaksanaan tugas

5 Instansi/ unit kerja terkait Pengkoordinasian kebijakan

6 Pelaksanaan Tugas bawahan Pengevaluasian Pelaksanaan tugas

7 Laporan Hasil Evaluasi Pembuatan Laporan

8 Pendistribusian tugas Pelaksanaan tugas kedinasan lain

9 PERANGKAT KERJA :

NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN UNTUK TUGAS

Program Dinas Pendidikan
1 dan Kebudayaan Daerah Kota Menyusun Rencana Operasional
Tomohon

2 SOTK Mendistribusikan tugas

Memberi Petunjuk
3 Standar Operasional Prosedur
 4 Standar Operasional Prosedur Menyelia Pelaksanaan Tugas

5 Standar Operasional Prosedur Membuat Laporan

6 SOTK Melaksanakan tugas kedinasan lain

10 TANGGUNG JAWAB :

NO URAIAN

1 Kelancaran tugas pelayanan administrasi perkantoran dan kepegawaian.

2 Kelancaran pelaksanaan program dan kegiatan.

3 Kelancaran pengelolaan keuangan dan aset.

4 Kebenaran laporan pelaksanaan program dan kegiatan.

11 WEWENANG :

NO URAIAN

1 Meneliti kelengkapan data rencana program dan kegiatan.

2 Meminta data yang dibutuhkan.

3 Menilai kinerja bawahan.

4 Mengoreksi laporan bawahan.

12 KORELASI JABATAN :

NO NAMA JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL

Kepala Dinas Pendidikan dan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Daerah Menerima arahan, mengusulkan, konsultasi,
1
Kebudayaan Daerah Kota Tomohon Kota Tomohon melaporkan, memberikan saran/pertimbangan

Kepala Bidang pada Dinas

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Daerah Hubunga
2 Pendidikan dan Kebudayaan Daerah Arahan, petunjuk, koordinasi
Kota Tomohon
Kota Tomohon dengan p
horizonta
Kepala Sub Bagian pada Sekretariat
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Daerah Memberikan instruksi, arahan, petunjuk,
3 Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Daerah Kota Tomohon
Kota Tomohon pembinaan
4. Unsur pelaksana
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Daerah Kota
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Daerah Tomohon Memberikan instruksi, arahan,
4 Unsur pelaksana
Kota Tomohon petunjuk, pembinaan
 13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR

1 Tempat kerja Di dalam ruangan

2 Suhu Dingin dengan perubahan
3 Udara Sejuk
4 Keadaan ruangan Cukup
5 Letak Datar
6 Penerangan Terang
7 Suara Tenang
8 Keadaan tempat kerja Bersih
9 Getaran -

14 RESIKO BAHAYA :

NO FISIK / MENTAL PENYEBAB

1
2
3

15 SYARAT JABATAN :
a. Pangkat/Gol. Ruang : Penata Tingkat I, III/d
b. Pendidikan : S1
c. Kursus/Diklat
1) Penjenjangan : PIM III
2) Teknis : Kepegawaian
kepegawaian, keuangan dan aset
d. Pengalaman kerja :

e. Pengetahuan kerja : Pengelolaan manajemen kepegawaian

f. Keterampilan kerja : Kajian pengelolaan manajemen kepegawaian
g. Bakat Kerja :
1) 2)
G; VInteligensia: Kemampuan
: Verbal Kemampuan belajar
untuk secara umum
memahami arti kata kata dan penggunaannya Secara tepat dan
efektif.
3) Q : Ketelitian. Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan Verbal atau dalam
tabel.
h Temperamen Kerja: :
1) D : Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk
kegiatan memimpin,mengendalikan atau merencanakan.

2) S : Kemampuan menyesuaiakan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
dengan keadaan darurat, kritis,tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan dan perhatian
terus menerus merupakan keseluruhan atau sebahagian aspek pekerjaan.

3) T : Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat
menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
i Minat Kerja :
1.a : Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda dan
objek.

j UpayaFisik :
 1) Duduk
2) Berdiri
3) Berjalan
4) Berbicara
5) Mendengar
6) Melihat

k Kondisi Fisik :
1) Jenis Kelamin : Pria/ Wanita sehat jasmani dan rohani.
2) Umur :
3) Tinggi badan :
4) Berat badan :
5) Postur badan :
6) Penampilan : Baik

l Fungsi Pekerja
1) D.1 MengkoordinasikanData
2) D.2 Menganalisis Data

16 Prestasi Kerja Yang diharapkan :

NO Satuan Hasil Jumlah Hasil (dalam 1 Tahun) Waktu Penyelesaian

1 Dokumen 1 12000
Hubunga
dengan p
2 Kegiatan 20 180
horizonta
3 Kegiatan 180 120

4 Dokumen 1000 15

5 Dokumen 1000 15

6 Laporan 24 300

7 Laporan 12 1200

8 Laporan 3 300

17. Kelas Jabatan : 12