APLIKASI PERPUSTAKAAN DIGITAL FTI BERBASIS ANDROID

Disusun Untuk Memenuhi Tugas

Mata Kuliah Sistem Informasi

Dosen Pengampu : ADRIYANTO JULIASTOMO GUNDO, S.SI.,M.PD.

Oleh :

Taroci Sae : 702022006

FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFOTMATIKA DAN KOMPUTER

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WANCANA

TAHUN AJARAN 2022/2023

 A. Latar Belakang
Perpustakaan digital adalah suatau perpustakaan yang menyimpan data baik itu buku
(tulisan), gambar, suara dalam bentuk elektronik dan mendistribusikannya dengan
menggunakan protocol elektronik melalui jaringan computer. Istilah perpustakaan
digital atau digital library sendiri mengandung pengertian sama dengan electronic
library dan virtual library.

BAB II

PEMBAHASAN

A. Jawaban Mengapa Budi Tidak Berprestasi Seperti Ani, Dan Ani Tidak Menyukai
Basket Seperti Budi
 Tujuan Pendidikan adalah agar peserta didik atau siswa dapat mengembangkan
potensi yang ada dalam diri. Masing- masing anak memiliki potensi yang berbeda-
beda. Namun Pendidikan tidak hanya tentang Akademik saja. Pendidikan juga
mencakup Non Akademik, dimana hal ini berkaitan dengan minat dan bakat siswa
atau peserta didik. Siswa akan dilihat perkembangan minat belajar pada Pendidikan
Akademik dengan bantuan pengaruh dari Pendidikan Non Akademik. Budi
berprestasi di bidang Non Akademik, dapat kita lihat pada bakat alamiah dan tidak
semua peserta didik memiliki bakat tersebut. Dan karena Budi sering berlatih
sehingga Budi makin menyukai Basket dan membuat fokus belajarnya kurang. Hal
ini membuat Budi tidak berprestasi di bidang Akademik. Namun keberhasilan seorang
siswa tidak tidak hanya di bidang Akademik saja tetapi Non Akademik juga bisa
menentukan keberhasilan seorang siswa. Dan mengapa Ani tidak menyukai Basket
karena Ani memiliki bakat di bidang Akademik. Kita sebagai orang tua dan Guru
haruas memberikan motivasi dan dorongan kepada anak agar dapat mengembangkan
potensi yang ada pada diri anak tersebut. Kita tidak bisa memaksa Ani untuk bermain
basket dan Budi untuk belajar matematika. Tetapi kita harus mendukung dan memberi
dorongan agar mereka tetap maju merai masa depan sesuai kemampuan yang ada
pada diri mereka.

B. Langkah-langkah Bagaimana Mengetahui Bakat Dan Kecerdasan Ani dan Budi

Sebagai orang tua dapat mengetahui bakat yang dimiliki anak yaitu dengan
mengamati kebiasaan anak sehari-hari, apa yang paling senang dia sukai dan sering dia
lakukan. Ani dan Budi memiliki karakter yang berbeda. Karena itu sebagai orang tua harus
melihat apa yang paling diminati dan harus membantu mendukung dan memfasilitasi,
contohnya Ani yang suka belajar matematika maka dapat didukung dengan mencari guru les
matematika dan juga membeli buku matematika, dan Budi bisa didukung dengan membeli
bola basket dll. Dengan terus melatih bakat yang di miliki anak maka orang tua dapat
mengetahui potensi yang ada pada diri anak dan bisa membantu anak untuk mengembangkan
potensi tersebut. Orang tua yang berperan penting dalam mendukung pertumbuhan bakat
anak. Sebagai orang tua juga bisa mengetahui bakat anak dengan mengikutsertakan anak
dalam tes minat bakat.
Langkah-langkah untuk mengetahui Bakat dan kecerdasan Ani dan Budi:

1. Observasi/pengamatan
Cara melihat bakat dalam diri anak yaitu melalui pengamatan. Orang tua dan guru
bisa mlihat apa bidang yang paling di sukai anak. Dapat dilihat bidang mana saja yang
anak paling suka lakukan dan bertahan lama dalam melakukan kegiatan tersebut.
Dengan demikian akan lebih mudah bagi guru dan orang tua dalam memberikan
arahan kepada anak terhadap kegiatan-kegiatan yang sesuai dengan bakat dan
minatnya.
2. Komunikasi
Selain melakukan observasi, cara mengetahui bakat dan kecerdasan anak yaitu dengan
komunikasi. Orang tua dapat mengajak anak berdiskusi tentang hal-hal yang disukai,
mengapa anak menyukai hal tersebut.
3. Memfasilitasi Bakat dan Kecerdasan Anak
Passion anak terhadap sesuatu akan tumbuh subur jika disediakan akses yang mudah
bagi mereka untuk mengasah bakat dan kecerdasan mereka. Misalnya Budi yang
menyukai basket bisa didukung dengan membelikan bola basket, sepatu dl. Ani yang
menyukai matematika bisa didukung dengan peralatan untuk menghitung, les
tambahan, Buku matematika. Semakin sering anak melakukan kegiatan yang dapat
mengembangkan bakat dan kecerdasannya, maka anak akan semakin yakin dan
percaya diri dengan bakat yang dimilikinya.
4. Memberikan Dukungan dan Motivasi
Minat anak terhadap sesuatu terkadang naik turun. Sangat penting bagi anak untuk
mengetahui bahwa ada yang selalu memberikan dukungan dan motivasi. Dukungan
dari orang tua dan guru sangat berpengaruh pada bakat dan kecerdasan anak.
5. Melakukan tes Minat Bakat
Cara lainnya untuk mengetahui bakat dan kecerdasan anak adalah dengan
mengikutsertakan mereka dalam tes bakat anak. Dengan begitu orang tua dan guru
dapat dengan mudah mengetahui potensi yang ada dalam diri anak.
 BAB III

PENUTUP

 Kesimpulan
 Sebagai orang tua dan guru harus mengetahui bakat anak sejak dini, agar bisa
membantu anak tersebut dalam mengembangkan bakat yang ada dalam dirinya. Orang
tua harus memberikan motivasi dan dukungan kepada anak agar anak bisa terus
melatih bakat yang ada. Orang tua dan guru berperan penting dalam perkembangan
dan pertumbuhan potensi yang ada pada diri anak. Orang tua dan guru tidak boleh
membedakan potensi yang ada pada setiap anak, karena masing-masing anak
memiliki bakat yang berbeda-beda.

DAFTAR PUSTAKA
http://staffnew.uny.ac.id/upload/132319836/penelitian/KEMAMPUAN+ANAK.pdf

https://id.spot-the-difference.info/difference-between-intelligence

https://www.homeschoolingtalenta-jakartatimur.com/pengertian-bakat-arti-jenis-jenis-dan-
contoh-bakat/artikel-homeschooling/

https://akupintar.id/info-pintar/-/blogs/cara-mengetahui-bakat-anak-sedini-mungkin