PEMERINTAH KOTA MAKASSAR

DINAS PENDIDIKAN
UPT SPF SMPN 17 MAKASSAR
Alamat : Jl. Tamangapa Raya V No.5 NPSN : 40313403
Kec. Manggala, Kota Makassar Kode Pos 90235, Email: smpn17@gmail.com

KEGIATAN PEMBELAJARAN
KURIKULUM MERDEKA

Nama Penyusun : Andriyanto Amar, S.Pd Alokasi Waktu : 3x Pertemuan (9JP)

Satuan Pendidikan : UPT SPF SMPN 17 MAKASSAR Tahun Penyusunan : 2023
Kelas / Semester : VIII/Ganjil Fase : D
Mata Pelajaran : PJOK Elemen Mapel : Keterampilan Gerak

Pertemuan Ke-3
Pendahuluan (10 Menit)
1. Doa; absensi; menyampaikan tujuan pembelajaran; dan menyampaikan penilaian hasil
pembelajaran
2. Memotivasi siswa untuk tercapainya kompetensi dan karakter yang sesuai dengan Profil Pelajar
Pancasila; yaitu 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2)
mandiri, 3) bernalar kritis, 4) kreatif, 5) bergotong royong, dan 6) berkebinekaan global, yang
merupakan salah satu kriteria standar kelulusan dalam satuan pendidikan.
Kegiatan  Peserta didik menerima dan mempelajari kartu tugas (task sheet) yang berisi perintah
Inti dan indikator tugas aktivitas keterampilan variasi gerak spesifik mengoper,
(90 Menit) menangkap, dan menggiring bola permainan bola basket.
 Peserta didik melaksanakan tugas ajar sesuai dengan target waktu yang ditentukan
guru untuk mencapai ketuntasan belajar pada setiap materi pembelajaran, yaitu:
aktivitas keterampilan variasi gerak spesifik mengoper, menangkap, dan menggiring
bola permainan bola basket. Secara rinci tugas ajar aktivitas keterampilan variasi
gerak spesifik mengoper, menangkap, dan menggiring bola permainan bola basket
adalah sebagai berikut:
1) Bermain bola basket dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi
menggunakan dua buah gawang aktivitas keterampilan variasi gerak
spesifik mengoper, menangkap, menggiring, dan menembak bola ke sasaran
tertentu permainan bola basket secara berkelompok.
Cara melakukannya:
a) Permainan dilakukan oleh dua regu, dengan 4 - 8 pemain.
b) Lapangan dapat menggunakan lapangan basket, voli atau bulu tangkis.
c) Setiap regu berusaha memasukan pada gawang lawan, dengan teknik dasar
lempar tangkap, menggiring lay-up shoot, dan menembak.
d) Regu yang banyak memasukan bola ke gawang keluar sebagai pemenang.
e) Peraturan dapat ditambah sesuai dengan situasi dan kebutuhan (dapat
didiskusikan antara guru dan peserta didik).
f) Lama permainan 10 - 15 menit.

2) Bermain bola basket dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi

menggunakan setengah lapangan aktivitas keterampilan variasi gerak
spesifik mengoper, menangkap, menggiring, dan menembak bola ke sasaran
tertentu permainan bola basket secara berkelompok.
Cara melakukannya:
a) Tim A menempatkan pemainnya di lapangan B sebanyak 2 orang pemain,
begitu juga tim B menempatkan 2 pemain di lapangan A.
b) Para pemain boleh menggiring, mengoper, dan menembak.
c) Saat menggiring bola, pemain yang berada pada lapangan A dan B tidak boleh
melewati garis tengah.
d) Jadi yang berhak melakukan serangan pada lapangan lawan hanya 2 orang
pemain.
e) Tim pemenang adalah tim yang dapat memasukkan bola ke ring basket lebih
banyak.
f) Lama permainan 10 - 15 menit.
Guru dapat mengembangkan lagi bentuk-bentuk aktivitas pembelajaran bermain bola
 Pertemuan Ke-3
Pendahuluan (10 Menit)
basket dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi menggunakan (mengoper,
menangkap, menggiring, dan menembak bola ke sasaran tertentu permainan bola basket)
secara berkelompok, sesuai dengan kemampuannya.
Penutup (10 Menit)
1. Siswa dan guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.
2. Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian
proses pembelajaran dan perbaikan.
3. Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar
dan diakhiri dengan berdoa.

Makassar, Juli 2023

Mengetahui,
Kepala UPT SPF SMPN 17 MAKASSAR Guru Mata Pelajaran

SUKARDI, S.Pd ANDRIYANTO AMAR, S.Pd

NIP. 19661017 198903 1 013 NIP. 19940624 202221 1 006