Nama : Putri Dyah Pitaloka

NIM/Kelas : 2152000110/ 5D PGSD

Matkul : Kajian Kurikulum
Dosen : Dr. Sri Mulyati, M.Pd

Naskah soal tipe Alternatif materi Hakikat Kurikulum

1. Perhatikan pernyataan dibawah ini!

1) Materi/isi
2) Tujuan
3) Strategi Pembelajaran
4) Media pembelajaran
Dari berbagai Literature dikatakan kurikulum sebagai alat untuk mencapai tujuan
pendidikan yang memiliki komponen pokok dan komponen penunjang yang
saling berkaitan dan berinteraksi ke arah tercapainya tujuan pendidikan. Yang
termasuk dalam komponen pokok dari kurikulum adalah …..
A. 1, 2 dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 4 saja
E. Semua benar

Jawaban : (A. 1,2 dan 3)

Karena Mengingat bahwa fungsi kurikulum dalam proses pendidikan adalah
sebagai alat untuk mencapai tujuan pendidikan maka ini berarti ada
bagian-bagian terpenting dalam kurikulum agar tujuan pendidikan dapat tercapai.
Bagian terpenting ini disebut komponen. Dari berbagai literatur dikatakan
kurikulum sebagai alat untuk mencapai tujuan pendidikan memiliki komponen
pokok dan komponen penunjang yang saling berkaitan dan berinteraksi ke arah
tercapainya tujuan pendidikan. Komponen pokok dari kurikulum meliputi Tujuan,
Materi/isi, Strategi Pembelajaran, dan Evaluasi.

2. Perhatikan pernyataan dibawah ini!

1) Fungsi literatur
2) Fungsi integrasi
3) Fungsi pengajaran
4) Fungsi diferensiasi
Yang termasuk fungsi kurikulum bagi siswa dalam literatur Alexander Inglis
(dalam Hamalik, 1990) adalah …..
A. 1, 2 dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 4 saja
E. Semua benar
 Jawaban : (C. 2 dan 4)
Karena Berkaitan dengan fungsi kurikulum bagi siswa, dalam literatur lain,
Alexander Inglis (dalam Hamalik, 1990) mengemukakan enam fungsi kurikulum
yaitu Fungsi penyesuaian (the adjustive or adaptive function), Fungsi integrasi
(the integrating function), Fungsi diferensiasi (the differentiating function),
Fungsi persiapan (the propaedeutic function), Fungsi pemilihan (the selective
function), Fungsi diagnostik (the diagnostic function).

3. Perhatikan pernyataan dibawah ini!

1) Peranan integrating
2) Peranan sosial
3) Peranan kooperatif
4) Peranan konservatif
Yang termasuk peranan kurikulum adalah ….
A. 1, 2 dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 4 saja
E. Semua benar

Jawaban : (D. 4 saja)

Karena peran itu terkait dengan keberadaan subjek dalam hubungannya dengan
masyarakat dimana subjek itu berada. Subjek dalam masyarakat memiliki hak dan
kewajiban sesuai kedudukannya/posisi sosial di dalam masyarakat, kedudukan
tersebut terkait dengan keberadaan dan kepentingan masyarakat. Jadi peranan itu
merujuk pada apa yang harus dan bisa dilakukan oleh subjek (individu) untuk
kepentingan masyarakat. Peranan Kurikulum dibagi menjadi 3 yaitu Peranan
konservatif, Peranan kreatif , Peranan kritis dan evaluatif.