METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATIF DALAM PENDIDIKAN

TUGAS RESUME

Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Metodologi Penelitian Kuantitatif dalam
Pendidikan yang diampu oleh Dr. Sulisetijono, M. Si.

Disusun oleh:
Imam Wijayadi
230341811005
Offering B

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI
OKTOBER 2023
 Tugas Resume

Materi : Penelitian Eksperimen

Resume :
1. Definisi Penelitian Eksperimen
 Penelitian eksperimen adalah metode penelitian yang digunakan untuk mencari
pengaruh dari perlakuan tertentu terhadap yang lainnya dalam kondisi yang
terkendalikan.
 Penelitian ini berfokus pada pengaruh perlakuan terhadap perilaku yang timbul
sebagai akibat suatu perlakuan yang diberikan (fenomena sebab-akibat)
 Pengaruh, hubungan dan perbedaan terhadap suatu kelompok atau variabel yang
tengah diteliti merupakan hal yang dicari dari pegujian yang telah dilakukan
 Terdapat dua jenis variabel dalam penelitian eksperimen yang umum ditermui yaitu
variabel eksperimental dan juga variabel non-eksperimental (variabel kontrol)

2. Karakteristik Penelitian Eksperimen

 Umumnya terdapat dua variabel penelitian yaitu eksperimental dan non-
eksperimental
 Variabel bebas yang dimanipulasi
 Variabel lain yang dikontrol
 Observasi langsung oleh peneliti

3. Prosedur Penelitian Eksperimen

 Adanya permasalahan yang signifikan untuk diteliti
 Pemilihan subjek yang cukup untuk dibagi dalam kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol
 Pembuatan atau pengembangan instrumen
 Pemilihan desain penelitian
 Eksekusi prosedur
 Melakukan analisis data
 Memformulasikan simpulan
4. Syarat Penelitian Eksperimen
 Peneliti harus mampu menentukan waktu dan juga tempat penelitian
 Peneliti mampu memanipulasi (mengubah atau mengontrol) variabel yang diteliti
 Adanya pengulangan dalam kondisi yang sama
 Adanya kelompok kontrol dan kelompok perlakuan

5. Bentuk Penelitian Eksperimen

 Penelitian eksperimen dibagi lagi menjadi empat jenis, yaitu pre-experimental, true
experimental, quasi experimental dan design factorial.
 Penelitian pre-experimental, penelitian ini belum termasuk penelitian yang sungguh-
sungguh karena masih terdapat variabel luar yang juga ikut berpengaruh dari
terbentuknya variabel yang dependen
 Penelitian true experimental adalah penelitian di mana peneliti bisa mengontrol
semua variabel yang bisa mempengaruhi jalannya eksperimen tersebut. Dengan
mengontrol semua variabel yang ada, kualitas pelaksanaan dari penelitian bisa
meningkat. Jadi, true experimental memiliki kelompok kontrol dan sampel
penelitian yang bisa dipilih secara acak
 Penelitian design factorial merupakan sebuah bentuk modifikasi dari penelitian true
experimental. Modifikasi ini dilakukan dengan cara mengamati adanya
kemungkinan-kemungkinan dari variabel moderator yang bisa mempengaruhi
variabel independen.
 Penelitian quasi experimental merupakan pengembangan dari penelitian true
experimental. Quasi experimental mempunyai kelompok kontrol yang tidak bisa
berfungsi secara penuh untuk mengontrol variabel-variabel lain yang bisa
mempengaruhi eksperimen tersebut

Referensi :
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.