LAPORAN AKHIR PELAKSANAAN KEGIATAN

KULIAH KERJA NYATA (KKN)

PERIODE SEMESTER GENAP TAHUN 2023
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT (LPPM) UNIVERSITAS NUSA CENDANA

KELOMPOK 58
NO NAMA NIM TTD
1 1.
2 2.
3 3.
4 4.
5 5.
6 6.
7 7.
8 8.
9 9.
10 10.

UNIVERSITAS NUSA CENDANA

KUPANG
2023
 HALAMAN PENGESAHAN
Dengan telah selesainya pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang kami
kerjakan maka kami:

NO NAMA NIM TTD

1 1.
2 2.
3 3.
4 4.
5 5.
6 6.
7 7.
8 8.
9 9.
10 10.

Telah menyelesaikan Penyusunan Laporan Pelaksanaan Kegiatan kami selama di lokasi

Kuliah Kerja Nyata (KKN).

Mengetahui
Kepala LPPM Undana Dosen Pembimbing Lapangan

Dr. Ir. Damianus Adar, M.Ec Erni Raster Klau, S.Psi., M.A
NIP. 196501131991031002 NIP. 198506272008122002

Mengesahkan
Koordinator Pusat Pelayanan Pengembangan KKN

Dantje A. T. Sina, ST., MT., Ph.D

NIP.197804172003121002

2
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan
karunia-Nya program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Kecamatan Kelapa Lima, Unit LPPM
UNDANA 1 dapat di laksanakan dengan baik. Laporan ini merupakan bentuk pertanggung
jawaban tertulis atas pelaksnaan KKN yang telah dilaksanakan pada tanggal 10 Oktober 2023
sampai dengan 10 Desember 2023 yang berlokasi di Kecamatan Kelapa Lima, Unit LPPM
UNDANA 1. Pelaksanaan KKN ini dapat terlaksanakan dengan baik dan berjalan dengan
lancar berkat bantuan dan kerjasama dari berbagai pihak yang telah memberikan bimbingan,
perhatian, dan pengarahan dalam pelaksanaan KKN, maka dalam kesempatan ini penyusun
menyampaikan ucapan terimakasih kepada:

1. Bapak Rektor Undana, Dr. drh. Maxs U. E. Sanam, M.Sc yang telah meresmikan
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Nusa Cendana Alih Semester Genap Tahun
2023;
2. Bapak Dr. Ir. Damianus Adar, M.Ec Kepala Pusat Lembaga Penelitian dan
Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM), beserta seluruh staf yang telah bersedia
menerima kami untuk melaksanakan kegiatan KKN di LPPM;
3. Bapak Dantje A. T. Sina, ST., MT., Ph.D selaku Kepala Pusat Pelayanan
Pengembangan Kuliah Kerja Nyata (KKN);
4. Pihak LPPM yang telah memberikan kesempatan dan pengarahan mengenai hal-hal
yang berkaitan dengan KKN dan juga telah menempatkan kami di lingkungan Unit
LPPM UNDANA itu sendiri, dalam melaksanakan kegiatan ini.
5. Ibu Erni Raster Klau, S.Psi., M.A, selaku DPL KKN yang telah membimbing dan
memberi pengarahan dalam pelaksanaan kegiatan KKN di Kecamatan Kelapa Lima,
Unit LPPM UNDANA beserta koordinator yang membimbing kelompok 58 dalam
mengerjakan setiap program kerja dengan baik.
6. Teman-teman KKN LPPM Semester Ganjil 2023, serta semua pihak yang telah
membantu selama KKN berlangsung.

Akhir kata penyusun berharap semoga laporan ini mampu memberi manfaat bagi
pembaca atau pihak yang membutuhkan.

Kupang, 12 Desember 2023

Kelompok 88

3
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN................................................................................................................2
KATA PENGANTAR............................................................................................................................3
DAFTAR ISI..........................................................................................................................................4
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................................................5
1.1 Latar Belakang.......................................................................................................................5
1.2 Tujuan Kuliah Kerja Nyata (KKN).....................................................................................6
1.3 Manfaat Kuliah Kerja Nyata (KKN)...................................................................................7
BAB II KONDISI UMUM LOKASI KKN..........................................................................................8
2.1 Sejarah LPPM UNDANA.....................................................................................................8
2.2 Tugas LPPM , Fungsi, Visi, Misi LPPM............................................................................11
2.3 Fungsi LPPM........................................................................................................................11
2.4 Visi dan Misi LPPM............................................................................................................11
2.5 Tujuan LPPM UNDANA....................................................................................................11
2.6 LPPM Sebagai Pusat Kepakaran.......................................................................................12
2.7 Strategi Kegiatan LPPM UNDANA...................................................................................12
2.8 Kondisi Umum Geografis dan Lingkungan Fisik.............................................................12
BAB III PELAKSANAAN PROGRAM KERJA, HASIL DAN PEMBAHASAN........................14
3.1. Pelaksanaan kegiatan tematik interdisiplin......................................................................14
3.2. Kegiatan Sosial.....................................................................................................................23
BAB IV PENUTUP..............................................................................................................................25
4.1 Kesimpulan...........................................................................................................................25
DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................................................27
LAMPIRAN.........................................................................................................................................28
1. Kegiatan interdisiplin..............................................................................................................28
2. Kegiatan sosial..........................................................................................................................34

4
 BAB I

PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan kegiatan intrakulikuler yang memadukan
pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi (Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian
kepada Masyarakat) dengan cara memberikan kepada mahasiswa pengalaman belajar dan
beketrja dalam kegiatan pembangunan masyarakat sebagai wahana penerapan dan
pengembangan IPTEK yang dilaksanakan di luar kampus dan dalam kampus dalam
waktu mekanisme kerja dan teknologi persyaratan tertentu.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan di dalam lingkungan kampus bertujuan
meningkatkan relevansi pendidikantinggi dengan tuntutan perkembangan dan kebutuhan
ilmu pengetahuan dalam melaksanakan pembangunan yang semakin meningkat serta
persepsi mahasiswa tentang relevansi landasan teori yang diperoleh di bangku kuliah
yang diaplikasikan dalam kehidupan nyata.
Dalam melaksanakan KKN di dalam lingkungan kampus Mahasiswa sebagai
penyelenggara kegiatan dituntut untuk menemukan permasalahan serta potensi yang ada
di lingkungan kampus, kemudian dengan kemampuan yang dimiliki mahasiswa dituntut
untuk menyusun program kerja yang mampu memberikan solusi ataupun menyelesaikan
masalah serta mengangkat potensi sesuai bidang ilmu yang dimiliki mahasiswa.
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Nusa Cendana semester ganjil
Tahun 2023 dilaksanakan sejak 10 Oktober sampai 10 Desember 2023 yang bertempat di
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM). Dalam pelaksanaan
kegiatan KKN di lingkungan kampus ini melibatkan langsung mahasiswa peserta KKN,
unsur Pimpinan Lembaga Penelitian Masyarakat dan Staf Lembaga Penelitian dan
Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) serta Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) yang
secara bersama-sama menyelesaikan kegiatan di wilayah kerja yang telah ditetapkan.
Adapun program-program yang kami laksanakan antara lain Kebersihan Lingkungan
sekitar LPPM, pemasangan tandon air 1200L, pemasangan beserta bingkai.
Sehubungan dengan itu, kami mahasiswa kelompok 88 Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Universitas Nusa Cendana Kupang, khususnya Lembaga Penelitian dan Pengabdian

5
 kepada Masyarakat (LPPM) merupakan salah satu kelompok yang diarahkan untuk
menyelesaikan tugas yang ditetapkan di Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada
Masyarakat.
1.2 Tujuan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Tujuan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yaitu:
1. Mahasiswa mempunyai mempunyai pengelaman bekerja yang berharga melalui
keterlibatan dalam masyarakat yang secara langsung menemukan, merumuskan,
memecahkan, dan menanggulangi masalah pembangunan secara pragmatis dan
interdisipliner.
2. Mahasiswa dapat berpikir berdasarkan ilmu, teknologi dan seni dalam upaya
menumbuhkan, mempercepat gerak serta mempersiapkan kader-kader pembangunan.
3. Agar Perguruan Tinggi dapat menghasilkan sarjana pengisi teknostruktur dalam
masyarakat yang lebih menghayati kondisi, gerak dan permasalahan yang kompleks
yang dihadapi oleh masyarakat dalam melaksanakan pembangunan. Dengan demikian
tamatan Perguruan Tinggi secara relatif menjadi siap pakai dan terlatih dalam
menanggulangi permasalahan pembangunan secara lebih pragmatis dan
interdisipliner.
4. Meningkatkan hubungan antara Perguruan Tinggi dengan pemerintah daerah, instansi
teknis dan masyarakat, sehingga Perguruan Tinggi dapat lebih berperan dan
menyesuaikan kegiatan pendidikan serta penelitiannya dengan tuntutan nyata dari
masyarakat yang sedang membangun.
5. Mempercepat proses peningkatan kemampuan sumber daya manusia sesuai dengan
dinamika pembangunan.
6. Mempercepat upaya pengembangan masyarakat ke arah terbinanya masyarakat
dinamis yang siap melakukan perubahan-perubahan menuju perbaikan dan kemajuan
yang sesuai dengan nilai sosial yang berlaku.
7. Mempercepat upaya pembinaan institusi dan profesi masyarakat sesuai dengan
perkembangannya dalam proses modernisasi.

6
1.3 Manfaat Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Kuliah Kerja Nyata (KKN) mempunyai tiga kelompok sasaran yaitu mahasiswa,
masyarakat dan perguruan tinggi
1. Bagi Mahasiswa
1) Mendewasakan pola pikir mahasiswa dalam menganalisis dan
menyelesaikan masalah yang ada di masyarakat secara pragmatis ilmiah.
2) Membentuk sikap dan rasa cinta, kepedulian sosial, dan tanggung jawab
mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat.
3) Memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
program-program pengembangan dan pembangunan.
4) Membina mahasiswa agar menjadi seorang inovator, motivator, dan
problem solver.
5) Memberikan pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa sebagai
kader.
2. Bagi Masyarakat (Mitra dan Pemerintah)
1) Memperoleh bantuan pemikiran dan tenaga untuk merencanakan serta
melaksanakan pengembangan masyarakat.
2) Meningkatkan kemampuan berpikir, bersikap, dan bertindak dalam
menyelesaikan permasalahan.
3) Memperoleh pembaharuan-pembaharuan yang diperlukan dalam
pemberdayaan daerah.
4) Membentuk kader-kader pemberdayaan masyarakat.
3. Bagi Perguruan Tinggi
1) Perguruan Tinggi lebih terarah dalam mengembangkan ilmu dan
pengetahuan, dengan adanya umpan balik sebagai hasil integrasi
mahasiswa dengan masyarakat. Dengan demikian, kurikulum perguruan
tinggi akan dapat disesuaikan dengan dinamika masyarakat.
2) Perguruan Tinggi dapat menjalin kerjasama dengan instansi pemerintah
atau lembaga lainnya dalam pengembangan IPTEKS.
3) Perguruan Tinggi dapat mengembangkan IPTEKS yang lebih bermanfaat
dalam pengelolaan dan penyelesaian berbagai masalah di masyarakat.

7
 BAB II

KONDISI UMUM LOKASI KKN

2.1 Sejarah LPPM UNDANA

Peranan Perguruan Tinggi saat ini diharapkan untuk memajukan Pembangunan
Nasional, terutama pembangunan pedesaan. Dengan demikian peranan perguruan tinggi
dituntut untuk senantiasa menciptakan manusia pembangunan yang memiliki kualitas
akademik yang mampu menerapkan dan mengembangkan serta menciptakan Ilmu
Pengetahuan teknologi dan seni (IPTEKS) di sisi lain juga harus dapat mengembangkan serta
menyebarluaskan ilmu pengetahuan teknologi dan seni (IPTEKS) dalam meningkatkan taraf
hidup masyarakat. Di Perguruan Tinggi tanggungjawab kegiatan penyebarluasan IPTEKS
tersebut berada pada pundak Lembaga Peneltian dan Pengabdian kepada Masyarakat
(LPPM). Bagi LPPM Universitas Nusa Cendana, kegiatan penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat telah banyak dilakukan yakni melalui kegiatan-kegiatan terjadwal maupun
kegiatan insidentil serta kegiatan kerjasama dengan berbagai mitra di luar Undana.
Sejak pertama kali dibentuk sampai tahun 1980 disebut Biro Penelitian, tahap
perkembangan selanjutnya disebut Pusat Penelitian (Puslit), seiring dengan perkembangan
Undana dan menyikapi perkembangan IPTEKS dan dinamika masyarakat, sesuai SK Rektor
Undana nomor 03 tahun 1995 Status Pusat Penelitian ditingkatkan menjadi Lembaga
Penelitian (Lemlit) dalam perkembangannya Lembaga Penelitian Undana dikembangkan
menjadi Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, secara institusional
merupakan hasil perkembangan dari periodesasi sejarah singkat sebagai berikut :
1) Periode 1974 – 1980
Lemlit Undana awalnya didirikan tahun 1974 dengan nama Biro Penelitian
Undana yang dipimpin oleh Drs. M. Widiyatmika. Periode ini disebut periode
perintisan yang telah memberikan basis bagi mekarnya kegiatan penelitian di Undana.
2) Periode 1980 – 1995
Berdasarkan Keputusan Rektor Undana Nomor 160 Tahun 1980 tentang
Penyesuaian Organisasi Lembaga Penelitian Universitas Nusa Cendana, maka Biro
Penelitian berubah nama menjadi Pusat Penelitian Undana. Dalam keputusan tersebut
juga ditetapkan pimpinan Lembaga adalah Drs. M. Widiyatmika sebagai ketua dan
Drs. B. Patty menjabat sebagai sekretaris. Pada tahun 1987 terjadi mutasi pimpinan

8
 Puslit, dimana Drs. A. S. Benu, MS menjadi ketua Puslit Undana dengan sekretaris
Drs. Djiba Maku.
3) Periode 1995 – 2005
Pada tahun 1995 terjadi perkembangan kelembagaan peneltian, dimana
berdasarkan Keputusan Rektor Undana Nomor 03 Tahun 1995, Pusat Penelitian
Undana ditingkatkan statusnya sebagai Lembaga Penelitian Undana yang membawahi
lima Pusat Penelitian, yaitu Pusat Penelitian Kebudayaan Daerah, Pusat Penelitian
Lahan Kering dan Pusat Penelitian Wanita. Pada tahun 1955 pimpinan Lembaga
Penelitian diserah-terimakan dari Drs. A. S. Benu, MS kepada Drs. H. Tiluata, MSc
dengan sekretaris Drs. J. A. Frans. Pada September 1998 terjadi mutasi Ketua
Lembaga Penelitian dari Prof. Drs. H. Tiluata, MSc kepada Dr. I G. B. Arjana, MS.
Selanjutnya berdasarkan Surat Keputusan Rektor Undana Nomor 67 Tahun 2002, Ir.
Frans Umbu Datta, M.App.Sc.Ph.D diangkat menjadi Ketua Lembaga Penelitian
menggantikan Dr. I. G. B. Arjana, MS.
4) Periode 2005 – 2010
Berdasarkan Keputusan Rektor Undana Nomor 197/KP/2005 tanggal 13
Desember 2005 mengangkat Ir. Fredik L. Benu, MSi., Ph.D, sebagai Ketua Lembaga
Penelitian yang baru menggantikan Prof. Ir. F. Umbu Datta, M.App.Sc.Ph.D dan Drs.
O. Nawa Pau, MM., ABM sebagai sekretaris menggantikan Drs. J. A. Frans. Pada
periode ini pula didirikan sejumlah Pusat Penelitian di bawah koordinasi Lembaga
Penelitian.
5) Periode 2010 – 2014
Pada tahun 2010 sesuai Keputusan Rektor Undana Nomor 256/KP/2010
tangggal 30 Juli 2010 mengangkat Prof. Dr. Mien Ratoe Oedjoe, M.Pd sebagai Ketua
Lembaga Penelitian yang baru menggantikan Ir. Fredik L. Benu, MSi., Ph.D, dan Ir.
Tarus Fincentius, M.Sc., Ph.D sebagai Sekretaris menggantikan Drs. O. Nawa Pau,
MM., ABM. Tahun 2012 berdasarkan Keputusan Rektor Undana Nomor 31/KP/2012
tanggal 3 Januari 2012 mengangkat Dr. Ir. Ludji Michael Riwu Kaho, M.Si sebagai
sekretaris antar waktu mennggantikan Ir. Tarus Fincentius, M.sc., Ph.D (alm). Pada
periode ini pula terjadi penggabungan 2 (dua) Pusat Penelitian yaitu Pusat Penelitian
dan Pengembangan Arboretum dan Pusat Penelitian dan Pengembangan Cendana
menjadi Pusat Penelitian dan Pengembangan Cendana Arboretum serta Pembentukan
Pusat Penelitian Kebijakan Kesehatan dan Kedokteran sesuai Surat Keputusan Rektor

9
 Nomor 604/KL/2012 tanggal 17 Oktober sehingga pada periode ini Pusat Penelitian
berjumlah 15 Pusat.
6) Periode 2014 – 2018
Pada tahun 2014 sesuai Keputusan Rektor Undana Nomor 861/KP/2014
tanggal 30 Juli 2014 mengangkat Prof. Dr. Mien Ratoe Oedjoe, M.Pd sebagai Ketua
Lembaga Penelitian dan Dr. Ir. Ludji Michael Riwu Kaho, M.Si sebagai sekretaris.
Pada periode ini Pusat Penelitian berjumlah 15 pusat.
7) Periode 2018 – 2022
Berdasarkan Keputusan Rektor Undana Nomor 179/KL/2018 tanggal 9
Januari 2018 dibentuklah Lembaga Penelitian dan Pengembangan kepada
Masyarakat dan Keputusan Rektor No. 184/KP/2018 tanggal 9 Januari 2018 Dr.
Umbu Lily Pekuwali, SH.,M.Hum diangkat selaku Ketua Lembaga Peneltian dan
Pengabdian kepada Masyarakat dan Drs. Ignatius Sinu, MA sebagai sekretaris.
Dalam menjalankan tugas dan fungsi di bidang Penelitian dan Pengabdian kepada
Masyarakat (LPPM Undana) membawahi 9 (sembilan) pusat penelitian diantaranya:
1. Pusat Studi Lingkungan, Sumber Daya Alam dan Agroekologi (PSLSDAA)
2. Pusat Studi Hak Asasi Manusia, Hak Kekayaan Intelektual, Kependudukan,
Gender, dan Anak (PSH2KGA)
3. Pusat Pengembangan Kuliah Kerja Nyata
4. Pusat Layanan Informasi Kesempatan Kerja dan Pengembangan Karier
(IKKPK)
5. Pusat Layanan Penerapan dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi (PPIPTEK)
6. Pusat Studi Kebudayaan dan Pariwisata
7. Pusat Layanan Capasity Building, Legislatice, Drafting dan Anti Korupsi
8. Pusat Studi Kebijakan dan Otonomi Daerah
9. Pusat Layanan Promosi Kesehatan

10
2.2 Tugas LPPM, Fungsi, Visi, Misi LPPM
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyrakat mempunyai tugas
melaksanakan, mengkoordinasikan, memantau, menilai pelaksanaan kegiatan penelitian,
serta mengendalikan administrasi sumber daya yang diperlukan.
2.3 Fungsi LPPM
1) Melaksanakan penelitian ilmiah murni
2) Melaksanakan penelitian IPTEKS tertentu untuk menunjang pembangunan
3) Melaksanakan penelitian untuk pendidikan dan pengembangan institusi
4) Melaksanakan penelitian IPTEKS serta penelitian untuk pengembangan konsepsi
pembangunan nasional, wilayah dan atau daerah melalui kerjasama dalam negeri
maupun luar negeri
5) Melaksanakan tata usaha Lembaga
2.4 Visi dan Misi LPPM
a. Visi
Terwujudnya Lembaga Penelitian sebagai pusat unggulan dalam mengembangkan
IPTEKS melalui kegiatan penelitian untuk menunjang Tridharma Perguruan
Tinggi dan meningkatkan kontribusinya bagi pembangunan, khususnya dalam
bidang pertanian lahan kering dan kelautan.
b. Misi
Menjadikan Lembaga Penelitian sebagai Lembaga yang berkompeten dan berdaya
saing secara berkelanjutan dalam menerapkan dan mengembangkan IPTEKS yang
berbasis pada Lahan Kering dan Kelautan
2.5 Tujuan LPPM UNDANA
Tujuan dari Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masayarakat (LPPM)
Universitas Nusa Cendana adalah:
1. Meningkatkan kemampuan konvensional Sumber Daya Manusia (SDM) dalam
mengelola dan menyebarluaskan IPTEKS, sesuai dinamika perubahan kebutuhan
masyarakat atau pihak lainnya (pengguna) dan institusi (Universitas).
2. Mengembangkan inovasi teknologi dalam kerangka sumber daya alam dan sumber
daya manusia secara optimal dan berkelanjutan sehingga dapat mempercepat proses
pembaharuan, pengembangan serta penerapan IPTEKS pada kelompok sasaran.
3. Menumbuh kembangkan budaya kewirausahaan.

11
 4. Mengembangkan kerjasama internal dalam kampus maupun eksternal di luar kampus
dengan lembaga Pemerintah maupun non pemerintah dan formal maupun non
formal.
2.6 LPPM Sebagai Pusat Kepakaran
Sebagai pusat kepakaran, Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
melakukan berbagai kegiatan Pengembangan Kepakaran. Kegiatan-kegiatan
Pengembangan Kepakaran meliputi:
1. Pemberdayaan Para Dosen dan Staf yakni mengikutsertakan secara aktif dalam
berbagai kegiatan kursus dan magang sesuai kepakarannya.
2. Menyediakan sarana komunikasi dan informasi baik internal maupun eksternal dalam
rangka meningkatkan kinerja dan kerjasama dari unit atau lembaga lain di dalam atau
di luar Universitas Nusa Cendana.
3. Memberikan dan menyediakan jasa konsultasi, sesuai bidang kepakaran yang ada di
Universitas Nusa Cendana.
4. Menggalang berbagai pelaksanaan kegiatan secara terpadu bersama berbagai pihak
seperti Pemerintah Daerah, UKM dan Lembaga lainnya.
2.7 Strategi Kegiatan LPPM UNDANA
Strategi kegiatan dalam pelaksanaannya tentu memiliki strategi-strategi yang di
persiapkan. Strategi-strategi ini dipersiapkan dengan tujuan agar kegiatan yang dilakukan
bisa mencapai hasil yang maksimal. LPPM Undana telah melakukan banyak kegiatan.
Startegi kegiatan LPPM UNDANA meliputi:
1. Konsolidasi organisasi baik internal maupun eksternal UNDANA, sebgaia usaha
pengaturan mekanisme organisasi yang menyeimbangkan personalia, administrasi dan
tata kerja serta anggaran agar mencapai hasil dan berdaya guna optimal.
2. Integrasi, sebagai usaha untuk menyamakan persepsi, agar memahami mekanisme
kegiatan.
2.8 Kondisi Umum Geografis dan Lingkungan Fisik
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Nusa
Cendana merupakan salah satu unit yang bertugas mengkoordinasikan pelaksanaan
kegiatan penelitian dan pengembangan masyarakat. Secara geografis Lembaga Penelitian
dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) ini berada di Kecamatan Kelapa Lima,
Kelurahan Penfui, Kota Kupang. Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
terletak dilingkungan kampus Universitas Nusa Cendana. Tepatnya sebelah selatan dari
student center lama, sebelah utara dari lapangan bola dan gedung auditorium Undana,

12
sebelah barat FISIP dan sebelah timur dari Pasca Sarjan. Keadaan wilayah LPPM sebagai
berikut, luas wilayah ±100 m2. Sebagian besar wilayah LPPM merupakan lahan yang
belum terpakai. Terdapat berbagai jenis pohon yang tumbuh pada wilayah LPPM seperti
Gamal, Beringin, Lamtorok, Mahoni, Pisang, Asam, Singkong, Lontar, Ansono, Rumput
Ilalang, dan juga tumbuhan yang lainnya. Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada
Masyarakat terdapat dua gedung sebagai kantor pusat dari LPPM yakni gedung 1 dan
gedung 2. Di bagian depan kantor LPPM terdapat taman yang ditumbuhi rumput teki dan
beberapa pohon serta berbagai jenis bunga. Halaman LPPM cukup luas dan sangat sejuk
karena ditanami pepohonan yang rindang. Kondisi kebersihan di LPPM cukup terjaga,
setiap sudut terdapat tempat sampah dan satu hal yang sangat menyenangkan dari Unit
LPPM ini adalah tersedianya lapangan voli sehingga para mahasiswa yang mengikuti
KKN tidak merasa jenuh untuk berada di sana.

13
 BAB III

PELAKSANAAN PROGRAM KERJA, HASIL DAN PEMBAHASAN

3.1. Pelaksanaan kegiatan tematik interdisiplin

3.1.1. Pembersihan Lingkungan Sekitar di LPPM
Program layanan sosial merupakan program yang bertujuan untuk membina
tali kebersamaan, kekeluargaan antara mahasiswa KKN dengan pegawai LPPM.
Program layanan sosial tersebut meliputi kerja bakti. Adapun kegiatan tersebut di
lakukkan dengan kerja sama yang baik dan senang hati.
Kerja bakti dilakukkan setiap pagi sebelum melakukkan program-program
lainnya. Para mahasiswa KKN terlibat sangat antusias dan semangat dalam
bekerja. Lingkungan sekitar LPPM, terlihat bersih dan indah ketika dilaksanakan
kerja bakti. Ini sangat membantu kondisi fisik lingkungan LPPM.

Kerja Bakti di Lingkungan LPPM

Pembersihan Kaca di sekeliling gedung

14
3.1.2. Pembersihan lingkungan di depan dan samping LPPM
Program ini merupakan salah satu program yang harus di kerjakan oleh
mahasiswa-mahasiswa yang KKN di LPPM. Kegiatan ini dilakukan setiap hari
selasa sampai dengan hari jumat.

Pembersihan halaman depan LPPM

Pembersihan halaman samping gedung

15
 3.1.3. Perbuatan Tandon
Pembuatan tandon adalah sebuah kegiatan yang sangat bermanfaat dan bisa
memberikan dampak positif bagi unit LPPM. Tandon ini berfungsi sebagai
tempat penyimpanan air yang dapat digunakan untuk keperluan sehari-hari.
Adapun alat dan bahan yang diperlukan diantanya tandon 1200L, selotip, pipa ¾
dan ½ , stop kran ¾ dan ½ , kran ½ , sdl pipa ¾ dan ½ , dan sambungan T pipa.

Pengerjaan pemasangan Tandon dan Pipa di samping gedung Unit 2

Hasil dari Pemasangan Tandon

3.2. Kegiatan Sosial

16
 BAB IV

PENUTUP
4.1 Kesimpulan

Adapun kesimpulan yang dapat di ambil dari pelaksanaan kegiatan KKN

LPPM UNDANA periode semester genap 2023 yaitu:

1. Kegiatan KKN yang telah dilaksanakan oleh mahasiswa KKN di lakukan

secara baik karena adanya kerja sama antara mahasiswa KKN dengan pegawai
di LPPM dan semua yang telah membantu dalam menyelesaikan program-
program yang telah direncanakan. Pelaksanaan kegiatan KKN di LPPM
UNDANA memberikan banyak manfaat teknis bagi mahasiswa KKN karena
program kerja yang dilaksanakan lebih banyak bersifat teknis yang mana
menuntut sikap kerja sama dan bertanggung jawab dari semua anggota
kelompok.
2. Setiap program kerja yang direncanakan dapat di laksanakan dan diselesaikan
dengan baik dan lancar. Meskipun dalam pelaksanaan mengalami beberapa
hambatan dan kendala baik secara teknis dan non teknis, namun tidak menjadi
suatu penghalang dan tetap berjalan dengan baik dan lancar berkat bantuan
dan kerjasama dari para mahasiswa KKN LPPM dan pegawai LPPM.
3. Banyak manfaat yang di peroleh oleh mahasiswa KKN dalam hal peningkatan
wawasan/pengetahuan karena terdapat program kerja yang bukan merupakan
keahlian jurusan/program studi sehingga dapat saling berbagi pengetahuan
melalui pengalaman kerja sehari-hari.
4. Sejalan dengan rumusan tujuan KKN, maka setelah menjalani kegiatan KKN
selama kurang lebih 2 bulan dapat disimpulkan bahwa tujuan KKN tercapai
karena mahasiswa dapat belajar secara langsung melalui kegiatan sehari-hari
sehinggga bisa meningkatkan ketrampilan dan juga mengaplikasikan
ilmu/pengetahuan yang diperoleh di bangku perkuliahan.

17
5. Rincian Anggaran Program Kerja di unit LPPM UNDANA

18
 DAFTAR PUSTAKA

LPPM. 2022. Draf Panduan Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata 2022. Kupang : Universitas
Nusa Cendana

LAMPIRAN

1. Kegiatan interdisiplin
2. Kegiatan sosial

19