RAHASIA

LAPORAN PRAKTIK OBSERVASI PENDIDIKAN

I. IDENTITAS
A. Identitas Subjek
Nama (inisial) :Z
Jenis kelamin : perempuan
Tempat/tanggal lahir : 1-09-2009 Samarinda
Alamat (inisial) : Tgr
Pendidikan : SMP IT NURUL ILMI
Suku bangsa : Kutai
Latar belakang budaya : Kutai,Banjar
Agama : Islam
Urutan kelahiran :3
Status perkawinan :-

B. Identitas Ayah dan Ibu

Ayah (Kandung) Ibu (Kandung)

Nama Saiful Isnaini

Tempat/tanggal lahir 3/01/1979 5/11/1979
Alamat Tgr Tgr
Pendidikan S2 S2
Pekerjaan PNS Kepa;la Sekolah SMP
Suku Bangsa Banjar Kutai
Latar Belakang Budaya Banjar Kutai
Agama Islam Islam
Urutan Kelahiran 10 2
Status Perkawinan Menikah Menikah

1
 RAHASIA

II. CATATAN HASIL OBSERVASI SELAMA PEMERIKSAAN

Observasi pada 6 Juni 2023, Pk 14.11 – 15.03 WITA
Observasi dimulai pada pukul 14.11, saya melakukan observasi disebuah
sekolah menengah pertama didaerah tenggarong, obervasi dilakukan kepada
murid kelas VII KHANSA yang berjumlah orang ,mereka sedang mempelajari
mata pelajaran ips tentang sejarah lebih tepatnya manusia purba, mereka
mengenakan seragam batik khas dari sekolah mereka yang berwarna biru,
mengenakan jibab berwarna putih panjang menutupi dada,menggunakan rok
berarna biru sepanjang mata kaki, dikelas ini hanya berisikan murid berjenis
kelamin perempuan, pada saat itu yang mengajari mereka adalah seorang guru
perempuanyang mereka panggil dengan sebutan ustadjah mengenakan baju dinas
berwarna coklat muda dan mengenakan jibab panjang menutupi dada berwarna
coklat tua, kelas mereka sangat nyaman dengan dekorasi yang tidak terlalu
banyak namun sangat enak dipandang, terdapat kaca, papan tulis , meja dan kursi
untuk belajar, susunan tempat duduk mereka dibagi menjadi 3 bagian yang mana
1 bagian ditengan dimundurkan kebelakang hingga terjadi space cukup luan untuk
guru mereka mengajar, dibagian belakang terdapat tikar serta bantal yang sering
murid kelas ini pakai untuk istirahat, saat mereka belajar murid kelas ini sangat
antusias untuk mendengarkan materi yang kali ini dibawakan oleh guru mereka
banyak sekali pertanyaan yang muncul diotak mereka dan mereka tanyakan
keguru mereka, saya terfokus terhadap salah satu siswi dikelas ini, dimana dia
sangat antusias sekali mendengarkan penjelasan gurunya, terkadang ia un
mengangkat tangannya untuk bertanya kepada gurunya sebuah pertanyaan yang
masuk dikepalanya, terkadang ia mengobrol dengan teman disampingnya untuk
membahas materi yang dibawakan oleh gurunya di depan kelas anak ini aktif
dalam kegiatan pembelajaran,sampai akhirnya tak lama jam pelajaran sejarah ini
habis lalu guru mereka meningatkan mereka akan ulangan yang akan mereka
lakukan pekan depan lalu guru menutup pemberian materi lalu observasi saya
untuk hari ini pun ikut selesai.

2
 RAHASIA

Observasi pada 7 Juni 2023, Pk 15.09 – 16.56 WITA

Observasi kali ini dilakukan pada tanggal 7, kebetulan pada jam ini anak
kelas VII KHANSA mendapatkan jam kosong dimana tidak ada mata pelajaran
yang harus mereka pelajari, mereka menjadikan jam kosong dengan
bencengkrama dengan kawan-kawan kelas mereka, pada hari ini mereka
mengenakan baju yang berbeda dari hari kemarin, hari ini mereka mengenakan
baju batik berwarna hijau dengan hijab putih panjang menutui dada, pada hijab
mereka terdapat lambang dari smp mereka, lalu mereka mengenakan rok panjang
semata kaki berwarna putih, anak yang saya pilih untuk melakukan observasi
langsung memiliki kulis sawo matang, tinggi 154, bulumata tidak lentik, hidung
mancung, alis tidak terlalu tebal , mengenakan batik sekolah, hijab panjang
menutupi dada dengan lambang sekolah, rok putih, serta kaos kaki berwarna
putih.

III. ANAMNESIS
A. Perilaku yang di Observasi
Definisi opera
B. Latar Belakang Keluarga

C. Riwayat Pendidikan

No Tingkat Pendidikan Tahun Tempat Kota

1 SD 2022 TGR TGR

2022-Sampai
2 SMP TGR TGR
sekarang
3
5

3
 RAHASIA

IV. KESIMPULAN OBSERVASI

Dokumen Lampiran :
1. Surat Penelitian (Salinan/fotocopy)
2. Informed Consent
3. Dokumentasi min. 4 foto/ boleh lebih (blur wajah subjek)
4. Lembar verbatim

Note : Semua laporan menggunakan cover logo Universitas 17 Agustus

Samarinda