31

BAB III
METODOLOGI PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Pendekatan merupakan suatu usaha yang dilakukan dalam sebuah

interaksi guna untuk mencapai tujuan (Kristianus, 2016: 27). Pendekatan

peneiltian yang digunakan peneliti adalah pendekatan deskriptif kuantitatif.

Pendekatan kuantitatif adalah suatu pendekatan yang mengembangkan ilmu

pengetahuan menggunakan strategi penelitian seperti eksperimen yang

memerlukan data statistik.

B. Metode dan Bentuk Penelitian

Metode dalam penelitian ini merupakan metode penelitian meta-

analisis. Penelitian meta-analisis ini mengkaji beberapa artikel pada jurnal

nasional dan skripsi publikasi. Meta-analisis bersifat kuantitatif karena

menggunakan penghitungan angka-angka dan statistik untuk kepentingan

praktis, yaitu untuk menyusun dan mengekstraksi informasi dari begitu

banyak data yang tak mungkin dilakukan dengan metode lain.

Bentuk penelitian ini adalah meta-analisis Standardized mean

difference (perbedaan rerata yang terstandarisasi) atau meta-analisis

eksperimen. Standardized mean difference adalah bentuk paling umum dari

effect size ketika penelitian terfokus antara dua kelompok seperti kelompok

perlakuan dan kontrol.

 32

C. Popoulasi dan Sampel

Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Populasi dalam

penelitian ini adalah 23 artikel publikasi ilmiah berupa jurnal berskala

nasional di Indonesia dan 10 skripsi tentang penggunaan Pendekatan Jelajah

Alam Sekitar (JAS) tahun 2010-2020.

Sampel adalah sebagian atau perwakilan populasi yang akan diteliti.

Sampel yang diambil adalah 4 artikel publikasi ilmiah dan 6 skripsi tentang

Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) pada pembelajaran IPA dengan

kategori jenis penelitian sebagai berikut, yaitu: (1) Artikel dan skripsi dibuat

oleh peneliti umum maupun mahasiswa; (2) artikel dan skripsi menggunakan

metode penelitian eksperimen; (3) artikel merupakan tingkat nasional berasal

dari Jurnal pada Scholar Indonesia dan telah terindeks pada

http://scholar.google.co.id/; (4) artikel dan skripsi merupakan penelitian

kuantitatif dan memenuhi data statistik effect size; (5) artikel dan skripsi

diterbitkan 10 tahun terakhir yaitu tahun 2010-2020; (6) artikel dan skripsi

bertema Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) pada pembelajaran IPA; dan

(7) sampel jenjang pendidikan pada artikel dan skripsi merupakan pada

jenjang Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah

Menengah Atas (SMA).

D. Instrumen

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar

pemberian kode (coding data) dengan teknik dokumentasi pada artikel

 33

nasional dan skripsi publikasi. Adapun variabel yang digunakan dalam

koding data untuk menjaring informasi mengenai besar pengaruh (effect size)

penelitian tentang studi meta-analisis Jelajah Alam Sekitar (JAS) adalah :

1. Nama peneliti.

2. Tahun penelitian.

3. Subjek pendidikan.

4. Variabel independen dan dependen.

5. Waktu pelaksanaan.

6. Desain penelitian.

7. Effect Size

E. Tahapan Penelitian

Proses tahapan penelitian untuk meta-analisis umumnya terdapat lima

proses yaitu: (1) mendefinisikan masalah; (2) mengumpulkan literatur yang

tersedia; (3) mengkonversi dan mengoreksi informasi statistik; (4)

menentukan rata-rata data yang didapat; dan (5) mempertimbangkan variasi

pada efek yang telah diamati.

Tahapan yang akan dilakukan pada penelitian ini, yaitu: pertama

adalah menetapkan masalah atau topik yang hendak diteliti yaitu mengenai

pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) pada pembelajaran IPA. Kedua,

mencari dan mengumpulkan laporan penelitian berupa jurnal nasional dan

skripsi publikasi yang berkaitan dengan masalah atau topik yang hendak

diteliti serta menentukan periode hasil temuan penelitian yang dijadikan data
 34

sumber yaitu dipublikasikan pada 2010-2020. Ketiga, membaca laporan

penelitian untuk melihat kesesuaian isi dengan masalah yang telah ditentukan,

memfokuskan penelitian pada masalah berupa aspek metodologi penelitian

serta mengkategorikan masing-masing penelitian atau dengan kata lain

mendata informasi sebanyak-banyaknya pada laporan penelitian. Keempat,

menentukan besar efek (Effect Size) pada setiap laporan penelitian dari

masing-masing data yang didapat. Kelima, menganalisis laporan penelitian

yang telah dipublikasikan berdasarkan kajian metode dan analisis data yang

digunakan, sehingga dapat ditarik kesimpulan penelitian meta-analisis yang

dilakukan.

F. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data merupakan suatu cara yang dilakukan untuk

memperoleh suatu data dengan tujuan tertentu. Teknik pengumpulan data

dalam penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi dari artikel nasional

sebanyak 23 artikel dan 10 skripsi publikasi yang memenuhi kriteria dalam

percodingan data sebanyak 4 artikel dan 6 skripsi publikasi.

Hasil-hasil penelitian yang telah dikumpulkan selanjutnya

dikelompokkan berdasarkan data tentang penelitian tiap-tiap kelompok

eksperimen dan kelompok kontrol serta mencatat data statistik yang akan

dipergunakan dalam perhitungan Effect Size yang diperoleh dari masing-

masing publikasi ilmiah penelitian. Sumber data penelitian diperoleh 4 artikel

dan 6 skripsi publikasi, hasil penelitian yang dapat dimeta-analisis bertema

 35

pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) pada pembelajaran IPA dengan

kriteria jenis penelitian kuantitatif dan eksperimen, periode tahun 2010-2020,

penelitian merupakan tingkat nasional terindeks pada scholar. Data yang

dihasilkan dalam bentuk coding berisi informasi mengenai identitas artikel

dan skripsi, publikasi ilmiah, tahun penerbitan artikel, jenjang pendidikan

serta variabel dependen dan independen pada penelitian studi ilmiah yang

diperoleh. Berdasarkan pengumpulan artikel hasil penelitian, berikut

merupakan Tabel 3.1 pengelompokan artikel ilmiah:

Tabel 3.1 Pengelompokkan Data

Kriteria Jumlah Temuan

Pengelompokan Data
Pengumpulan data Artikel dan Skripsi

2010 1

2011 -

2012 -

2013 -

2014 1
Tahun Publikasi
2015 1

2016 1

2017 7

2018 5

2019 5

2020 1

Jurnal Nasional Terindeksi 13

Tidak Terindeksi -
 36

Jurnal Internasional Terindeksi -

Tidak Terindeksi -
Skripsi
Publikasi 10

Jenjang Pendidikan SD 3

SMP 7

SMA 13
Sumber: (diadaptasi dari skripsi Anadiroh, 2019: 33)

G. Teknik Analisis Data

Teknik analisis data yang digunakan peneliti yaitu deskriptif

kuantitatif, unit dasar studi meta-analisis adalah Effect Size, maka untuk

menjawab rumusan masalah penelitian digunakan perhitungan dengan teknik

analisis besaran pengaruh (effect size). Formula Effect Size yang digunakan

adalah formula Cohen’s d berikut:

X t− X c
d=
S pooted

d = cohen’s d effect size (besar pengaruh dalam persen)

X t =¿ mean treatment condition (rata-rata kelas eksperimen)

X c =¿mean control condition (rata-rata kelas kontrol)

S pooted =¿standard deviation (standar deviasi)

Untuk menghitung S pooted dengan rumus sebagai berikut:

√
2 2
( n1−1 ) S d 1 + ( n2−1 ) S d 2
S pooted =
n1 +n2 −2
 37

S pooted =¿ standar deviasi gabungan

n1=¿jumlah siswa kelas eksperimen

n2 =¿jumlah siswa kelas kontrol

2
S d 1=¿standar deviasi kelas ekperimen

2
S d 2=¿standar deviasi kelas kontrol

Hasil perhitungan effect size diinterpretasikan dengan menggunakan

klasifikasi menurut Cohen (Handayani, 2018: 412), yaitu:

Tabel 3.2 Klasifikasi Effect Size

Besar d Interpretasi
0,8 ≤ d ≤ 2,0 Besar
0,5 ≤ d < 0,8 Sedang
0,2 ≤ d <0,5 Kecil
Sumber: Becker (Handayani, 2018: 421)
31