Hari

Aktivitas PPG Langkah Hari/Tanggal Jam Moda Dosen

ke-
A B C D E F G
Last Update: Wed, Minimum vicon 3 Moda
LEGENDA Jadwal berbeda
20/09/2023, 15:00 JP/hari berbeda

PENDALAMAN Langkah 1 - 1 Selasa 19 7:30-10:00 Synch VU & DE

MATERI Identifikasi September 2023 10:00-12:30 Asynch
Masalah 2 Rabu 20 7:30-10:00 Synch VU & DE
(6 JP/hari) September 2023 10:00-12:30 Asynch
Langkah 2 - 3 Kamis 21 7:30-10:00 Synch Nen & SS
Eksplorasi September 2023 10:30-12:50 Asynch
Penyebab 14:00-15:00 Asynch
Masalah 4 Jumat 22 7:30-10:00 Synch Nen & SS
(7 JP/hari) September 2023 10:30-12:50 Asynch
14:00-15:00 Asynch
Langkah 2 - 5 Sabtu 23 7:30-10:00 Synch Nen & SS
Eksplorasi September 2023 10:30-12:50 Asynch
Penyebab 14:00-15:00 Asynch
Masalah
Langkah 3 - 6 Senin 25 7:30-8:30 Synch Rin & LK
Penentuan September 2023 9:00-12:20 Asynch
Penyebab 14:00-15:30 Synch Rin & LK
PENGEMBANGAN Masalah
Langkah 4 - 7 Selasa 26 (jadwal
7:30-10:00 Synch Rin & LK
PERANGKAT Eksplorasi September 2023 menyesuaikan
10:30-12:50 Asynch
PEMBELAJARAN Alternatif Solusi dosen)
14:00-15:00 Asynch
(PPP) (7 JP/hari) 8 Rabu 27 7:30-10:00 Synch Rin & LK
September 2023 10:30-15:20 Asynch
Kamis 28
Langkah 5 - September
9 Jumat 29 2023 7:30-11:20 Asynch
Penentuan (LIBUR Maulid
September 2023 13:00-15:30 Synch Lis & HP
Solusi
Langkah 6 - 10 Nabi)
Sabtu 30 (jadwal
7:30-10:00 Synch VU & DE
Pembuatan September 2023 menyesuaikan
10:30-15:20 Asynch
Rencana Aksi 11 Senin 2 Oktober dosen)
7:30-10:00 Synch VU & DE
(7 JP/hari) 2023 10:30-15:20 Asynch
12 Selasa 3 Oktober 7:30-10:00 Synch VU & DE
2023 10:30-15:20 Asynch
Langkah 7 - 13 Rabu 4 Oktober 7:30-08:30 Synch Lis & HP
Pembuatan 2023 09:00-12:20 Asynch
Rencana 13:00-14:30 Synch Lis & HP
UJI KOMPREHENSIF (5-7 Oktober 2023)
Evaluasi (jadwal
Prasyarat PPL. Nilai minimum 70.
PRAKTIK Langkah 8 - 14 Senin 9 Oktober menyesuaikan
Sesuai Asynch Kelompok C
PEMBELAJARAN Pelaksanaan 15 2023 10 Oktober
Selasa dosen)
kesepakatan (Rin & LK)
INOVATIF (PPL) Rencana Aksi & 16 2023
Rabu 11 Oktober jadwal PPL Kelompok
Evaluasi 17 2023
Kamis 12 Oktober D (Lis & HP)
(7 JP/hari) 18 2023
Jumat 13 Oktober Kelompok E
19 2023
Sabtu 14 Oktober (VU & DE)
20 2023
Senin 16 Oktober Menyesuaikan Kelompok F
21 2023 17 Oktober
Selasa jadwal dosen (Nen & SS)
22 2023
Rabu 18 Oktober dan guru
Menyesuaikan
23 2023 19 Oktober
Kamis pamong
jadwal dosen
2023 dan guru
pamong
 Kelompok F
(Nen & SS)

24 Jumat 20 Oktober Menyesuaikan

25 2023 21 Oktober
Sabtu jadwal dosen
26 2023
Senin 23 Oktober dan guru
Langkah 9 - 27 2023 pamong
Selasa 24 Oktober 7:30-09:00 Synch Sesuai
Refleksi Akhir & 2023 09:30-11:50 Asynch kelompok
Rencana Tindak 14:00-15:00 Synch PPL
Sesuai
Lanjut (menyesuaikan kelompok
jadwal dosen) PPL
 Kegiatan/ Tagihan
Aktivitas Mahasiswa
LMS Mahasiswa
H I
Aktivitas tambahan/adaptasi/disarankan untuk
mahasiswa

Overview, menyimak, mencermati, mencatat hal-hal LK 1.1 Identifikasi

penting pada orientasi dan apersepsi Mata Kuliah MasalahRuang
1.1.1.b. (Draft)
Analisis Materi Pembelajaran Berbasis Masalah. Kolaborasi
1.1.1.c. - Identifikasi
Diskusi dan
masalahUnggah
Penguatan
1.1.1.d. - Identifikasi
Mengidentifikasi masalah
Mengelompokkan masalahpembelajaran di kelas
yang teridentifikasi. Masalah
Tagihan
LK - Identifikasi
1.2 Eksplorasi
terkait: penanganan siswa bermasalah
Melakukan kajian literatur untuk mengeksplor dan MasalahRuang
Penyebab
1.1.2.c. Masalah
berkebutuhan
penyebab
Melakukan khusus,
masalah
wawancarayangmembangun relasi
diidentifikasi.
terkait masalah yangdengan (Draft) Ruang
Kolaborasi
1.1.2.d. - Eksplorasi
siswa; melakukan
teridentifikasi
Melakukan diskusidisiplin
dengan positif,
guru/kepala
tentang pemberian
sekolah/
hasil kajian literatur dan Penyebab
Kolaborasi
1.1.2.e. Masalah
Hasil-
- Eksplorasi
Diskusi
pengawas
Melakukansekolah/
wawancara. rekan sejawat
kajian literatur di sekolah, pakar
untuk mengeksplor Penyebab
1.1.2.c. Ruang dan-
Kajian Masalah
Literatur
yang ditentukan
penyebab
Melakukan masalah secara
wawancara mandiri.
yangterkait
diidentifikasi.
masalah yang Wawancara
Kolaborasi
1.1.2.d. Ruang- Eksplorasi
teridentifikasi
Melakukan dengan guru/kepala
presentasi hasil analisissekolah/
beberapa Penyebab
Kolaborasi
1.1.2.f. Masalah -
- Eksplorasi
Presentasi dan
pengawas masalah
penyebab sekolah/
Mengklasifikasi rekantelah
yang sejawat
/ mengelompokkan di/sekolah, pakar
diidentifikasi, Kajian
PenyebabLiteratur
Penguatan
LK Masalah -
- Eksplorasi
1.2 Eksplorasi
yang ditentukanpengelompokan
dieksplorasi.
mengkonsultasikan
Mendiskusikan secara mandiri.
penyebab masalah
masalah, dan akar
penyebab, Wawancara
Penyebab Masalah
masalah
dan yang telahyang
akarPengantar
1.1.3.a. masalah diidentifikasi.
telah diidentifikasi
- Penentuan Penyebab Masalah (Revisi)
LK 1.3 Penentuan
Menentukan kesesuaian antara masalah yang telah Penyebab
1.1.3.b. Masalah dan
Ruang
diidentifikasi
Mempresentasikandenganhasil
akarpengelompokkan
penyebabnya. penyebab Masalah
Kolaborasi Terpilih yang
- Penentuan
1.1.3.c. Presentasi dan
masalah dan akar masalah
Mengelompokkan eksplorasi yang telah diidentifikasi
alternatif solusi sebagai Akan Diselesaikan
Penyebab
Penguatan
1.2.4.a. Masalah
- Penentuan
Pengantar -
bahan
Melakukan wawancara terkait alternatif solusibahan
untuk menyusun dan mempersiapkan Penyebab Masalah
Eksplorasi Alternatif
presentasi.
dengan
Melakukan guru/kepala sekolah/pengawas
diskusi pros dan cons terkait eksplorasi Solusi (Draft)
1.2.4.b. Ruang
sekolah/rekan
alternatif solusi
Melakukan sejawat
presentasi di
denganhasilsekolah,
akar masalahpakar
alternatif yang
literasi,
solusi Kolaborasi
1.2.4.c. - Eksplorasi
Presentasi dan
ditentukan
numerasi
berdasarkan
Merevisi dansecara
dan mandiri
karakter
indikator
mengunggah pada untuk
sesuaiLK2.1
LK mengeksplorasi
bidang
hasil studi
riset
Eksplorasi yang
sederhana.
Alternatif Alternatif
Penguatan
LK Solusi
- Eksplorasi
2.1 Eksplorasi
diajarkan
Solusi. dan karakteristik siswa termasuk ABK Alternatif Solusi (Revisi)
Mengidentifikasi berbagai jenis solusi yang LK 2.2 Menentukan
memungkinkan
Melakukan untuk
diskusi alternatif
penentuan solusi.
solusi dari alternatif Solusi (Draft)
1.2.5.b. Presentasi dan
solusi yang telah ditentukan.
Mendesain pembelajaran inovatif berdasarkan akar Penguatan - Penentuan
masalah dan solusi yang telah dirumuskan pada Solusi Ruang
1.2.6.b.
langkah 5 mengacu pada model pembelajaran yang Kolaborasi - Pembuatan
dipilih (PBL, PjBL dan lainnya). RencanaRuang
1.2.6.d. Aksi - Strategi
Implementasi
Kolaborasi - Pembuatan
Menyusun perangkat pembelajaran, meliputi: Rencana
LK Aksi -
2.3 Perangkat
a/ RPP
Pengantar penyusunan strategi evaluasi hasil Rancangan
Pembelajaran Perangkat
LK 2.4 Instrumen
penyusunan
Menyusun perangkat
strategi pembelajaran
evaluasi hasil penyusunan Evaluasi (Draft)
perangkat pembelajaran
Mempresentasikan melalui kajian
hasil penyusunan literatur,
rencana LK 2.4 Instrumen
wawancara guru/KS/PS/rekan sejawat di sekolah,
evaluasi. Evaluasi (Revisi)
atau wawancara pakar, rencana
Mengimplementasikan dll. dalam berbagai
aksi secara bentuk, 1.3.8.b. Ruang
terbimbing dan merekamnya (2 mahasiswa/hari) Kolaborasi -
Pelaksanaan Praktik
Pembelajaran (Tautan
PPL)

Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar

(assessment for learning, assessment as learning and
assessment
Menganalisisofhasil
learning).
penilaian (proses dan/atau hasil 1.3.8.d. Unggah hasil
belajar) siswa dan merumuskan rencana asesmen pembelajaran,
pemanfaatan hasil penilaian. hasil analisis penilaian
proses dan
Mengedit rekaman video pembelajaran berdurasi 20- Rekaman Implementasi
30 menit yang berisi kegiatan pembelajaran secara RencanaUnggah
1.3.8.c. Aksi (Raw)
komprehensif
Menyusun daripresentasi
materi awal (pembukaan), inti, dan bagian rekaman implementasi
untuk diskusi-refleksi.
akhir (penutup),
(persiapan) (secara proporsional dan
Mempresentasikan materi refleksi di kelas. rencana aksi (video
praktik pembelajaran)
Melakukan analisis terhadap implementasi rencana 1.3.9.b. Unggah Produk
aksi siklus 1 denganhasil
Mempresentasikan menggunakan
analisisnyametode
kepadaSTAR
Dosen, Bahan Refleksi
1.3.9.c. Presentasi
(situasi-tantangan-aksi-refleksi)
Instruktur dan Guru Pamong. berdasarkan data- Materi Refleksi
data yang didapat dari berbagai bentuk evaluasi.
 Kegiatan/ Tagihan
Aktivitas Dosen/Instruktur/Guru Pamong LMS Dosen/Guru
J Pamong
K
Aktivitas tambahan/adaptasi/disarankan untuk
dosen

Memberikan orientasi/overview dan apersepsi Mata 1.1.1.a. Pengantar -

Kuliah Analisis Materi Pembelajaran Berbasis Identifikasi
1.1.1.b. Masalah
Ruang
Masalah. Kolaborasi - Identifikasi
masalahPenilaian
1.1.1.e. (Komentar)
Membimbing mahasiswa
Memfasilitasi/ membimbing dalam menganalisis
Mahasiswa dalam Proses Kegiatan
1.1.2.a. Pengantar- -
masalah,
Membimbing serta
mengelompokkan memfasilitasi,
masalah
Mahasiswa melakukan
yangmelakukan
dalam diskusi,
diidentifikasi Identifikasi
pada 1.1.2.c.
kajian Eksplorasi Masalah
Penyebab
Ruang
klarifikasi,
langkah
literatur
Membimbing/1, konfirmasi,
dan mengarahkan
untuk terkait Mahasiswa
mempersiapkan
mengeksplorasi permasalahan
kajian literatur
penyebab yang
masalah
dalam dan MasalahRuang
Kolaborasi
1.1.2.d. - Eksplorasi
dihadapi
yang telahdalam
wawancara.
melaksanakan
Memfasilitasi tugas keseharian
diidentifikasi
interview
Mahasiswa pada
dan
dalam guru.1. kriteria
langkah
penentuan
melakukan Penyebab
Kolaborasi
Jurnal HarianMasalah -
- Eksplorasi
pakar di
presentasi bidang
dan masalah
diskusi yang
tentang telah
Membimbing Mahasiswa dalam melakukan kajianhasil diidentifikasi.
kajian literatur Kajian
PenyebabLiteratur
Masalah
1.1.2.c. Ruang -
dan wawancara.
literatur
Membimbing/untuk mengarahkan
mengeksplorasi penyebabdalam
Mahasiswa masalah Wawancara
Kolaborasi
1.1.2.d. - (Komentar)
RuangEksplorasi
yang telah
Memfasilitasi diidentifikasi
melaksanakanMahasiswa
interview danpada langkah
penentuan
tentang 1. kriteria
hasil analisis Penyebab
Kolaborasi
1.1.2.f. Masalah -
- Eksplorasi
Presentasi dan
pakar di bidang
beberapa
Memfasilitasi penyebabmasalah
diskusi masalah
kelas yang telah
yang
dalam diidentifikasi.
telah Kajian Literatur
Penyebab
diidentifikasi, 1.1.2.h.
mengelompokkan Penguatan Masalah -
- Eksplorasi
Penilaian
dieksplorasi. diskusi masalah
penyebab-penyebab
Memfasilitasi kelas dalam danmengelompokkan
akar masalah yang ProsesWawancara
Penyebab (Komentar)
Masalah
Kegiatan -
telah diidentifikasi.
penyebab-penyebab
Memberikan masukan masalah
/ arahan dan akar masalah
/ bimbingan Eksplorasi
yang 1.1.3.a.
tentang Penyebab
Pengantar -
telah diidentifikasi.
kesesuaian
Memberikan antara
masukanmasalah yang/ telah
/ arahan diidentifikasi
bimbingan Masalah
tentang Penentuan Penyebab
dengan
kesesuaianakar penyebabnya.
antara masalah yang
Memberikan masukan / arahan / bimbingan pada telah diidentifikasi Masalah
1.1.3.c. Presentasi dan
dengan
hasil
Membimbingakar penyebabnya.
presentasi Mahasiswa
Mahasiswa tentang
dalam kelompok
mengelompokan Penguatan
1.2.4.a. - Penentuan
Pengantar -
penyebab
eksplorasi masalah.
alternatif solusi
Membimbing Mahasiswa dalam melakukan sebagai bahan untuk Penyebab
Eksplorasi Masalah
Alternatif
menyusun dan
wawancara
Mendampingi mempersiapkan
terkait alternatif
Mahasiswa bahan
solusi
dalam dengan
melakukan presentasi. Solusi Ruang
diskusi 1.2.4.b.
guru/kepala
Mendampingi sekolah/pengawas
pros dan cons Mahasiswa
terkait eksplorasi sekolah/rekan
dalamalternatif
melakukan solusi Kolaborasi - Eksplorasi
sejawat akar
dengan
presentasi
Mendampingidi sekolah,
masalah
hasil pakar
alternatif
Mahasiswa yang
literasi,
solusi
dalam ditentukan
numerasi
berdasarkandan
mempersiapkansecara
karakter 1.2.4.e.
Alternatif Solusi
Penilaian
sesuai bidang
indikator jenis
berbagai studi
padasolusi yang
LK hasil diajarkan
risetalternatif
untuk sederhana.dan karakteristik (Komentar)
solusi, beserta Proses Kegiatan -
literatur dan wawancara
Memberikan bimbingan, yang diperlukan
penguatan, dan Eksplorasi
1.2.5.a. Alternatif
Ruang
pemantauan terhadap
Memfasilitasi Mahasiswa alternatif
melakukansolusi yang telah
diskusi Solusi Penilaian
Kolaborasi
1.2.5.d. - Penentuan
dieksplorasi.
penentuan solusi dari alternatif solusi yang telah
Memberikan penjelasan dan saran dalam mendesain 1.2.6.a. Pengantar Solusi
Proses (Komentar)
Kegiatan - -
ditentukan. inovatif berdasarkan akar masalah dan 1.2.6.b.
pembelajaran Penentuan
Pembuatan Solusi
RuangRencana
solusi yang telah dirumuskan pada langkah 5 Aksi
Kolaborasi - Pembuatan
1.2.6.c. Diskusi dan
mengacu pada model pembelajaran yang dipilih (PBL, 1.2.6.d. RencanaRuang
Penguatan Aksi
- - Strategi
PjBL dan lainnya) Implementasi
Pembuatan
Kolaborasi
1.2.6.e. - Rencana
Pembuatan
Diskusi dan
Aksi - Rancangan
Rencana
Penguatan
1.2.6.g. Aksi
- -
Penilaian
perangkat pembelajaran
Memberi pengantar kepada meliputi:
mahasiswa dalam Rancangan
Pembuatan
Proses
1.2.7.a. Perangkat
Rencana
Kegiatan
Pengantar- -
membuat rencana
Membimbing evaluasi
Mahasiswa hasil penyusunan
membuat Aksi
rencana evaluasi Pembuatan Rencana
perangkat
hasil
Mereviu pembelajaran
penyusunan
hasil perangkat
presentasi sebagai dukungan
pembelajaran
penyusunan rencanasebagai Aksi
Evaluasi
1.2.7.c. Penilaian Proses
pelaksanaan
dukungan
evaluasi. rencana aksi
pelaksanaan Mahasiswa
rencana aksi Mahasiswa Kegiatan - Pembuatan
1.3.8.a. Pengantar - Pelaksanaan Rencana Aksi dan Rencana
Jurnal Evaluasi
Harian
Rencana Evaluasi Jurnal Harian
Jurnal Harian
Dosen bersama Guru Pamong dan mahasiswa lain Jurnal Harian
mengobservasi implementasi rencana aksi (sit in). Jurnal Harian
Jurnal Harian
Mengobservasi dan mereview pelaksanaan penilaian Jurnal Harian
proses dan hasil belajar (assessment for learning, Jurnal Harian
assessment as learning
Dosen bersama Guru Pamong and assessment of learning). Jurnal Harian
mengarahkan/membimbing Mahasiswa melakukan 1.3.8.d.1. Penilaian hasil
analisis hasil penilaian proses dan/atau hasil belajar asesmen pembelajaran,
siswa dan merumuskan rencana pemanfaatan hasil hasil analisis penilaian
proses dan
Dosen bersama Guru Pamong mengarahkan/ Jurnal Harian
membimbing Mahasiswa mengedit rekaman video 1.3.8.c.1. Penilaian
pelaksanaan
Dosen bersamapembelajaran berdurasi
Guru Pamong, 20-30 menit.
memberikan arahan video
Jurnal praktik
Harian
Dosen dan Guru Pamong mereview presentasi hasil 1.3.9.a. Refleksi(Dosen)
kepada Mahasiswa menyiapkan materi presentasi pembelajaran -
refleksi.
Membimbing atau 1.3.8.c.2.
Mahasiswa dalam melakukan analisis Refleksi Akhir Penilaian
terhadap implementasi
Memberikan rencana aksi
feedback presentasi berdasarkan
hasil analisis. Jurnal Harian
data-data yang didapat dari berbagai bentuk evaluasi.
 Langkah/ Hari
Aktivitas PPG Hari/Tanggal Jam Moda Dosen
Aktivitas Harian ke-
A B C D E F G
Last Update: Wed, Minimum vicon 3 Moda
LEGENDA Jadwal berbeda
20/09/2023, 15:00 JP/hari berbeda

PENDALAMAN Langkah 1 - 28 Rabu 25 Oktober 7:30-10:00 Synch VU & DE

MATERI Identifikasi 2023 10:00-12:30 Asynch
Masalah 29 Kamis 26 Oktober 7:30-10:00 Synch VU & DE
(6 JP/hari) 2023 10:00-12:30 Asynch
Langkah 2 - 30 Jumat 27 Oktober 7:30-10:00 Synch Nen & SS
Eksplorasi 2023 10:30-12:50 Asynch
Penyebab 14:00-15:00 Asynch
Masalah 31 Sabtu 28 Oktober 7:30-10:00 Synch Nen & SS
(7 JP/hari) 2023 10:30-12:50 Asynch
14:00-15:00 Asynch
Langkah 2 - 32 Senin 30 Oktober 7:30-10:00 Synch Nen & SS
Eksplorasi 2023 10:30-12:50 Asynch
Penyebab 14:00-15:00 Asynch
Masalah
Langkah 3 - 33 Selasa 31 Oktober 7:30-8:30 Synch Rin & LK
Penentuan 2023 9:00-12:20 Asynch
Penyebab 14:00-15:30 Synch Rin & LK
PENGEMBANGAN Masalah
Langkah 4 - 34 Rabu 1 November (jadwal
7:30-10:00 Synch Rin
PERANGKAT Eksplorasi 2023 menyesuaikan
10:30-12:50 Asynch
PEMBELAJARAN Alternatif Solusi dosen)
14:00-15:00 Asynch
(PPP) (7 JP/hari) 35 Kamis 2 November 7:30-10:00 Synch Rin & LK
2023 10:30-15:20 Asynch
Langkah 5 - 36 Jumat 3 November 7:30-11:20 Asynch
Penentuan 2023 13:00-15:30 Synch Lis & HP
Solusi
Langkah 6- 37 Sabtu 4 November (jadwal
7:30-10:00 Synch VU & DE
Pembuatan 2023 menyesuaikan
10:30-15:20 Asynch
Rencana Aksi 38 Senin 6 November dosen)
7:30-10:00 Synch VU & DE
(7 JP/hari) 2023 10:30-15:20 Asynch
39 Selasa 7 November 7:30-10:00 Synch VU & DE
2023 10:30-15:20 Asynch
Langkah 7 - 40 Rabu 8 November 7:30-08:30 Synch Lis & HP
Pembuatan 2023 09:00-12:20 Asynch
Rencana 13:00-14:30 Synch Lis & HP
PRAKTIK Evaluasi
Langkah 8 - 41 Kamis 9 November (jadwal
Sesuai Asynch Kelompok C
PEMBELAJARAN Pelaksanaan 42 2023
Jumat 10 menyesuaikan
kesepakatan (Rin & LK)
INOVATIF (PPL) Rencana Aksi & 43 November
Sabtu 11 2023 dosen)
jadwal PPL Kelompok
Evaluasi 44 November
Senin 13 2023 D (Lis & HP)
(7 JP/hari) 45 November
Selasa 14 2023 Kelompok E
46 November
Rabu 2023
15 November (VU & DE)
47 2023
Kamis 16 Menyesuaikan Kelompok F
48 November
Jumat 17 2023 jadwal dosen (Nen & SS)
49 November
Sabtu 18 2023 dan guru
Menyesuaikan Synch
50 November
Senin 20 2023 pamong
jadwal dosen
51 November
Selasa 21 2023 dan guru
Menyesuaikan Synch
52 November
Rabu 2023
22 November pamong
jadwal dosen
2023 dan guru
pamong
 53 Kamis 23
Langkah 9 - 54 November
Jumat 24 2023 7:30-11:20 Asynch
Refleksi Akhir & November 2023 13:00-15:30 Synch Sesuai
Rencana Tindak 55 Sabtu 25 (menyesuaikan
7:30-11:20 Asynch kelompok
Lanjut November 2023 jadwal dosen
13:00-15:30 Synch PPL
Sesuai
(7 JP/hari) 56 Senin 27 dan guru
(menyesuaikan
7:30-11:20 Asynch kelompok
November 2023 jadwal dosen
13:00-15:30 Synch PPL
Sesuai
57 Selasa 28 dan guru
(menyesuaikan
7:30-11:20 Asynch kelompok
November 2023 jadwal dosen
13:00-15:30 Synch PPL
Sesuai
dan
UJI KOMPETENSI MAHASISWA PPG (UKMPPG) (tanggal 30 November guru
- 10 Desember 2023) kelompok
(menyesuaikan
jadwal dosen PPL
dan guru
 Kegiatan/ Tagihan
Aktivitas Mahasiswa
LMS Mahasiswa
H I
Aktivitas tambahan/adaptasi/disarankan untuk
mahasiswa

Mengidentifikasi masalah pembelajaran di kelas LK 1.1 Identifikasi

terkait: penanganan siswa bermasalah dan MasalahRuang
2.1.1.b. (Draft)
berkebutuhan khusus, membangun relasi dengan Kolaborasi
2.1.1.c. - Identifikasi
Diskusi dan
siswa; melakukan disiplin positif, pemberian masalahUnggah
Penguatan
2.1.1.d. - Identifikasi
feedback, metode pembelajaran,
Mengelompokkan masalah motivasi,
masalah yang teridentifikasi. Masalah
Tagihan
LK - Identifikasi
1.2 Eksplorasi
Melakukan kajian literatur untuk mengeksplor MasalahRuang
Penyebab
2.1.2.c. Masalah
penyebab masalah
Melakukan wawancara yangterkait
diidentifikasi.
masalah yang (Draft) Ruang
Kolaborasi
2.1.2.d. - Eksplorasi
teridentifikasi
Melakukan dengan
diskusi guru/kepala
tentang sekolah/
hasil kajian literatur dan Penyebab
Kolaborasi
2.1.2.e. MasalahHasil-
- Eksplorasi
Diskusi
pengawas
Melakukan kajian literatur untuk mengeksplorpakar
wawancara. sekolah/ rekan sejawat di sekolah, Penyebab
2.1.2.c. Ruang dan-
Kajian Masalah
Literatur
yang ditentukan
penyebab
Melakukan masalah secara
wawancara mandiri.
yangterkait
diidentifikasi.
masalah yang Wawancara
Kolaborasi
2.1.2.d. Ruang- Eksplorasi
teridentifikasi
Melakukan dengan guru/kepala
presentasi hasil analisissekolah/
beberapa Penyebab
Kolaborasi
2.1.2.f. Masalah -
- Eksplorasi
Presentasi dan
pengawas masalah
penyebab sekolah/
Mengklasifikasi rekantelah
yang sejawat
/ mengelompokkan di/sekolah, pakar
diidentifikasi, Kajian
PenyebabLiteratur
Penguatan
LK Masalah -
- Eksplorasi
1.2 Eksplorasi
yang ditentukanpengelompokan
dieksplorasi.
mengkonsultasikan
Mendiskusikan secara mandiri.
penyebab masalah
masalah, dan akar
penyebab, Wawancara
Penyebab Masalah
masalah
dan yang telahyang
akarPengantar
2.1.3.a. masalah diidentifikasi.
telah diidentifikasi
- Penentuan Penyebab Masalah (Revisi)
LK 1.3 Penentuan
Menentukan kesesuaian antara masalah yang telah Penyebab
2.1.3.b. Masalah dan
Ruang
diidentifikasi
Mempresentasikandenganhasil
akarpengelompokkan
penyebabnya. penyebab Masalah
Kolaborasi Terpilih yang
- Penentuan
2.1.3.c. Presentasi dan
masalah dan akar masalah
Mengelompokkan eksplorasi yang telah diidentifikasi
alternatif solusi sebagai Akan Diselesaikan
Penyebab
Penguatan
2.2.4.a. Masalah
- Penentuan
Pengantar -
bahan
Melakukan wawancara terkait alternatif solusibahan
untuk menyusun dan mempersiapkan Penyebab Masalah
Eksplorasi Alternatif
presentasi.
dengan
Melakukan guru/kepala sekolah/pengawas
diskusi pros dan cons terkait eksplorasi Solusi (Draft)
2.2.4.b. Ruang
sekolah/rekan
alternatif solusi
Melakukan sejawat
presentasi di
denganhasil sekolah,
akar masalahpakar
alternatif yang
literasi,
solusi Kolaborasi
2.2.4.c. - Eksplorasi
Presentasi dan
ditentukan
numerasi
berdasarkan
Merevisi dansecara
dan mandiri
karakter
indikator
mengunggah pada untuk
sesuai LK2.1
LK mengeksplorasi
bidang
hasil studi
riset
Eksplorasi yang
sederhana.
Alternatif Alternatif
Penguatan
LK Solusi
- Eksplorasi
2.1 Eksplorasi
diajarkan
Solusi. dan
Mengidentifikasi karakteristik siswa termasuk
berbagai jenis solusi yang ABK Alternatif
LK Solusi (Revisi)
2.2 Menentukan
memungkinkan
Melakukan untuk
diskusi alternatif
penentuan solusi.
solusi dari alternatif Solusi (Draft)
2.2.5.b. Presentasi dan
solusi yang pembelajaran
Mendesain telah ditentukan. inovatif berdasarkan akar Penguatan - Penentuan
masalah dan solusi yang telah dirumuskan pada Solusi
2.2.6.b. Ruang
langkah 5 mengacu pada model pembelajaran yang Kolaborasi - Pembuatan
dipilih (PBL, PjBL dan lainnya). Rencana Aksi - Strategi
2.2.6.d. Ruang
Implementasi
Kolaborasi - Pembuatan
Menyusun perangkat pembelajaran, meliputi: Rencana Aksi
LK 2.3 Perangkat -
a/ RPP
Pengantar penyusunan strategi evaluasi hasil Rancangan
Pembelajaran
LK Perangkat
2.4 Instrumen
penyusunan
Menyusun perangkat
strategi pembelajaran
evaluasi hasil penyusunan Evaluasi (Draft)
perangkat pembelajaran
Mempresentasikan melalui kajian
hasil penyusunan literatur,
rencana LK 2.4 Instrumen
wawancara guru/KS/PS/rekan
evaluasi.
Mengimplementasikan rencana sejawat di sekolah,
aksi secara EvaluasiRuang
2.3.8.b. (Revisi)
atau wawancara
terbimbing pakar, dll. dalam
dan merekamnya berbagai bentuk,
(2 mahasiswa/hari) Kolaborasi -
Pelaksanaan Praktik
Pembelajaran (Tautan
PPL)

Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar

(assessment for learning, assessment as learning and
assessment ofhasil
Menganalisis learning).
penilaian (proses dan/atau hasil 2.3.8.d. Unggah hasil
belajar) siswa dan merumuskan rencana asesmen pembelajaran,
pemanfaatan
Mengedit rekaman video pembelajaran berdurasi 20- hasil analisis penilaian
hasil penilaian.
30 menit yang berisi kegiatan pembelajaran secara proses dan
Rekaman Implementasi
komprehensif dari awal (pembukaan), inti, dan bagian Rencana Aksi (Raw)
akhir (penutup), (secara proporsional dan
Menyusun materi presentasi untuk diskusi-refleksi.
(persiapan)
Melakukan analisis terhadap implementasi rencana 2.3.9.b. Unggah Produk
aksi siklus 2 denganhasil
Mempresentasikan menggunakan
analisisnyametode
kepadaSTAR
Dosen, Bahan Refleksi
2.3.9.c. Presentasi
(situasi-tantangan-aksi-refleksi)
Instruktur dan Guru Pamong. berdasarkan
Menyusun laporan best practice tentang data- Materi Refleksi
data yang didapat
pembelajaran
Mendiskusikan yangdari berbagai
inovatif
perkembangan berupabentuk evaluasi.
lesson
laporan learned
best practice
dari kegiatan
dan rencana
Menyusun PPL PPG
tindakbest
laporan Daljab
lanjut
practice tentang
pembelajaran yang
Mendiskusikan inovatif berupa
perkembangan lesson
laporan learned
best practice
dari rencana
dan kegiatan
Menyusun PPL PPG
tindak
laporan Daljab
lanjut
best practice tentang 2.3.9.d. Unggah Hasil
pembelajaran yang inovatif
Mempresentasikan laporan berupa lessondan
best practice learned Best Practice
2.3.9.e. Presentasi Hasil
dari kegiatan
rencana tindakPPL PPG Daljab
lanjut Analisis dan Rencana
Tindak Lanjut
 Kegiatan/ Tagihan
Aktivitas Dosen/Instruktur/Guru Pamong LMS Dosen/Guru
J Pamong
K
Aktivitas tambahan/adaptasi/disarankan untuk
dosen

Membimbing mahasiswa dalam menganalisis 2.1.1.a. Pengantar -

masalah, serta memfasilitasi, melakukan diskusi, Identifikasi
2.1.1.b. RuangMasalah
klarifikasi, konfirmasi, terkait permasalahan yang Kolaborasi - Identifikasi
dihadapi dalam tugas keseharian guru. masalahPenilaian
2.1.1.e. (Komentar)
Memfasilitasi/ membimbing Mahasiswa dalam Proses Kegiatan
2.1.2.a. Pengantar - -
mengelompokkan
Membimbing masalah
Mahasiswa yangmelakukan
dalam diidentifikasi kajian Identifikasi
pada 2.1.2.c.
Eksplorasi Masalah
Penyebab
Ruang
langkah 1,
literatur
Membimbing/ dan mengarahkan
untuk mempersiapkan
mengeksplorasi kajian literatur
penyebab
Mahasiswa masalah
dalam dan MasalahRuang
Kolaborasi
2.1.2.d. - Eksplorasi
wawancara.
yang telah diidentifikasi
melaksanakan
Memfasilitasi interviewpada
Mahasiswa dan
dalam langkah
penentuan 1. kriteria
melakukan Penyebab
Kolaborasi
Jurnal HarianMasalah
- Eksplorasi -
pakar di
presentasi bidang
dan masalah
diskusi yang
tentang telah
Membimbing Mahasiswa dalam melakukan kajian hasildiidentifikasi.
kajian literatur Kajian
PenyebabLiteratur
Masalah
2.1.2.c. Ruang -
dan wawancara.
literatur untuk mengarahkan
Membimbing/ mengeksplorasi penyebabdalam
Mahasiswa masalah Wawancara
Kolaborasi
2.1.2.d. - (Komentar)
Ruang Eksplorasi
yang telah
Memfasilitasi diidentifikasi
melaksanakanMahasiswa
interview dan pada langkah
penentuan
tentang 1. kriteria
hasil analisis Penyebab
Kolaborasi
2.1.2.f. Masalah
- Eksplorasi
Presentasi dan-
pakar di bidang
beberapa
Memfasilitasipenyebabmasalah
diskusi masalah
kelas yang telah
yang
dalam diidentifikasi.
telah Kajian Literatur
Penyebab
diidentifikasi, 2.1.2.h.
mengelompokkan Penguatan Masalah
- Eksplorasi
Penilaian -
dieksplorasi. diskusi masalah
penyebab-penyebab
Memfasilitasi kelas dalam danmengelompokkan
akar masalah yang ProsesWawancara
Penyebab (Komentar)
Masalah
Kegiatan -
telah diidentifikasi.
penyebab-penyebab
Memberikan masukan masalah
/ arahan dan akar masalah
/ bimbingan Eksplorasi
yang 2.1.3.a.
tentang Penyebab
Pengantar -
telah diidentifikasi.
kesesuaian
Memberikan antara
masukanmasalah/ arahanyang/ telah diidentifikasi
bimbingan Masalah
tentang Penentuan Penyebab
dengan
kesesuaianakar penyebabnya.
antara masalah yang
Memberikan masukan / arahan / bimbingan pada telah diidentifikasi Masalah
2.1.3.c. Presentasi dan
dengan
hasil
Membimbingakar penyebabnya.
presentasi Mahasiswa
Mahasiswa tentang
dalam kelompok
mengelompokan Penguatan
2.2.4.a. - Penentuan
Pengantar -
penyebab
eksplorasi masalah.
alternatif solusi
Membimbing Mahasiswa dalam melakukan sebagai bahan untuk Penyebab
Eksplorasi Masalah
Alternatif
menyusun dan
wawancara
Mendampingi mempersiapkan
terkait alternatif
Mahasiswa bahan
solusi
dalam dengan
melakukanpresentasi. Solusi Ruang
diskusi 2.2.4.b.
guru/kepala
Mendampingi sekolah/pengawas
pros dan cons Mahasiswa
terkait eksplorasi sekolah/rekan
dalamalternatif
melakukan solusi Kolaborasi - Eksplorasi
sejawat akar
dengan
presentasidi sekolah,
Mendampingi masalah
hasil pakar
alternatif
Mahasiswa yang
literasi,
solusi
dalam ditentukan
numerasi dan
berdasarkan secara
mempersiapkan karakter 2.2.4.e.
Alternatif Solusi
Penilaian
sesuai
berbagaibidang
indikator jenis
Memberikan pada studi
solusi yang
LK hasil
bimbingan,untuk diajarkan
riset dan
sederhana.
alternatif
penguatan, karakteristik
solusi,
dan beserta 2.2.5.a. (Komentar)
Proses Kegiatan
Ruang -
literatur dan wawancara
pemantauan
Memfasilitasi terhadap
Mahasiswa yang
alternatif diperlukan
melakukan solusi yang telah
diskusi Eksplorasi
Kolaborasi
2.2.5.d. Alternatif
- Penentuan
Penilaian
dieksplorasi.
penentuan
Memberikan solusi dari alternatif
penjelasan dan saran solusi yangmendesain
dalam telah Solusi (Komentar)
Proses
2.2.6.a. Kegiatan
Pengantar - -
ditentukan. inovatif berdasarkan akar masalah dan Pembuatan
pembelajaran Penentuan
2.2.6.b. RuangSolusi
Rencana
solusi yang telah dirumuskan pada langkah 5 Aksi
Kolaborasi
2.2.6.c. - Pembuatan
Diskusi dan
mengacu pada model pembelajaran yang dipilih (PBL, Penguatan Rencana Aksi
2.2.6.d. Ruang- - Strategi
PjBL dan lainnya) Implementasi
Pembuatan
Kolaborasi
2.2.6.e. - Rencana
DiskusiPembuatan
dan
Aksi -
RencanaRancangan
Penguatan
2.2.6.g. Aksi
-
Penilaian-
perangkat pembelajaran
Memberi pengantar kepada meliputi:
mahasiswa dalam Rancangan
Pembuatan
Proses
2.2.7.a. Perangkat
Rencana
Kegiatan
Pengantar - -
membuat rencana
Membimbing evaluasi
Mahasiswa hasil penyusunan
membuat Aksi
rencana evaluasi Pembuatan Rencana
perangkat
hasil
Mereviu pembelajaran
penyusunan
hasil perangkat
presentasi sebagai dukungan
pembelajaran
penyusunan rencanasebagai Aksi
Evaluasi
2.2.7.c. Penilaian Proses
pelaksanaan
dukungan
evaluasi.
2.3.8.a. rencana
pelaksanaan
Pengantar aksi Mahasiswa
rencana
- Pelaksanaan aksi Mahasiswa
Rencana Aksi dan Kegiatan - Pembuatan
Jurnal Harian
Rencana Evaluasi Rencana Evaluasi
Jurnal Harian
Jurnal Harian
Dosen bersama Guru Pamong dan mahasiswa lain Jurnal Harian
mengobservasi implementasi rencana aksi (sit in). Jurnal Harian
Jurnal Harian
Mengobservasi dan mereview pelaksanaan penilaian Jurnal Harian
proses dan hasil belajar (assessment for learning, Jurnal Harian
assessment
Dosen as learning
bersama and assessment of learning). Jurnal Harian
Guru Pamong
mengarahkan/membimbing Mahasiswa melakukan 2.3.8.d.1. Penilaian hasil
analisis hasil penilaian
Dosen bersama proses dan/atau
Guru Pamong hasil belajar asesmen
mengarahkan/ pembelajaran,
Jurnal Harian
siswa dan merumuskan
membimbing Mahasiswarencana pemanfaatan
mengedit hasil 2.3.8.c.1.
rekaman video hasil analisis penilaian
Penilaian
pelaksanaan pembelajaran berdurasi 20-30 menit. proses dan
video praktik
pembelajaran (Dosen)
atau 1.3.8.c.2. Penilaian
Dosen bersama Guru Pamong, memberikan arahan Jurnal Harian
kepada Mahasiswa
Membimbing menyiapkan
Mahasiswa materi presentasi
dalam melakukan analisis 1.3.9.a. Refleksi -
refleksi.danimplementasi
terhadap
Dosen Guru Pamongrencana aksipresentasi
mereview berdasarkan
hasil Refleksi Akhir
Jurnal Harian
data-data yang didapat dari berbagai bentuk evaluasi. Jurnal Harian
refleksi.
Mengecek perkembangan pengerjaan laporan best Jurnal Harian
practice dan rencana tindak lanjut serta memberikan
saran-saran. Jurnal Harian

Memberikan feedback presentasi best practice Jurnal Harian

Hari ke- Hari/Tanggal Dosen Guru Pamong
1 Selasa 19 September 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
2 Rabu 20 September 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
3 Kamis 21 September 2023 Neny Isharyanti Sugeng Sulistyanto
4 Jumat 22 September 2023 Neny Isharyanti Sugeng Sulistyanto
5 Sabtu 23 September 2023 Neny Isharyanti Sugeng Sulistyanto
6 Senin 25 September 2023 Rindang Widiningrum Lila Kodarriyah
7 Selasa 26 September 2023 Rindang Widiningrum Lila Kodarriyah
8 Rabu 27 September 2023 Rindang Widiningrum Lila Kodarriyah
9 Jumat 29 September 2023 Listyani Hari Prayitno
10 Sabtu 30 September 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
11 Senin 2 Oktober 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
12 Selasa 3 Oktober 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
13 Rabu 4 Oktober 2023 Listyani Hari Prayitno
14 Senin 9 Oktober 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
15 Selasa 10 Oktober 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
16 Rabu 11 Oktober 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
17 Kamis 12 Oktober 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
18 Jumat 13 Oktober 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
19 Sabtu 14 Oktober 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
20 Senin 16 Oktober 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
21 Selasa 17 Oktober 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
22 Rabu 18 Oktober 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
23 Kamis 19 Oktober 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
24 Jumat 20 Oktober 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
25 Sabtu 21 Oktober 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
26 Senin 23 Oktober 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
27 Selasa 24 Oktober 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
28 Rabu 25 Oktober 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
29 Kamis 26 Oktober 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
30 Jumat 27 Oktober 2023 Neny Isharyanti Sugeng Sulistyanto
31 Sabtu 28 Oktober 2023 Neny Isharyanti Sugeng Sulistyanto
32 Senin 30 Oktober 2023 Neny Isharyanti Sugeng Sulistyanto
33 Selasa 31 Oktober 2023 Rindang Widiningrum Lila Kodarriyah
34 Rabu 1 November 2023 Rindang Widiningrum Lila Kodarriyah
35 Kamis 2 November 2023 Rindang Widiningrum Lila Kodarriyah
36 Jumat 3 November 2023 Listyani Hari Prayitno
37 Sabtu 4 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
38 Senin 6 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
39 Selasa 7 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
40 Rabu 8 November 2023 Listyani Hari Prayitno
41 Kamis 9 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
42 Jumat 10 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
43 Sabtu 11 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
44 Senin 13 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
45 Selasa 14 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
46 Rabu 15 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
47 Kamis 16 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
48 Jumat 17 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
49 Sabtu 18 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
50 Senin 20 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
51 Selasa 21 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
52 Rabu 22 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
53 Kamis 23 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
54 Jumat 24 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
55 Sabtu 25 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
56 Senin 27 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
57 Selasa 28 November 2023 Victoria Usadya Palupi Diana Erlianti
 GMeet Links
https://meet.google.com/nfm-vpwh-ods
https://meet.google.com/qyv-csxu-vdg
https://meet.google.com/smp-rfbu-izq
https://meet.google.com/moz-edya-ccu
https://meet.google.com/urx-fwik-qvb

meet.google.com/mtf-vdyy-sxo

meet.google.com/keu-nsyv-qgh

http://meet.google.com/ynh-etda-xzn

http://meet.google.com/khh-pwbr-xxe

http://meet.google.com/gnq-ifxk-rdz

http://meet.google.com/vcs-hcvb-cjb

meet.google.com/qcp-dyeg-nmz

meet.google.com/uzs-avdz-jsp
NO NAMA LENGKAP KELAMIN Email NAMA SEKOLAH NPSN SEKOL
TENTATIF Pengelompokan berdasarkan jenjang (fase) dan kabupaten/kota asal sekolah

KELOMPOK C - SD & SMP (Rin & LK)

1 IDA WIDAYATI Perempuan idawidayati2 SD NEGERI GONDANG 20307800
2 TANTY YULIANI Perempuan tantyyuliani SD KRISTEN SHEKINAH 20348788
3 EKA RISTIANA Perempuan ekaristiana8 SD ISLAM INTEGRAL LUQMAN20337918
4 WAHYU PUJI LESTARI Perempuan lestariwahyu SMP NEGERI 1 GODONG 20313921
5 SANTI KUSUMASARI Perempuan aqilaagsa@gmSMP DR SOETOMO 20313821
6 SITI MUBAROKAH Perempuan sitimubarok SMPS IT AL MA RUF 20362042
7 LINA SOVIANA Perempuan leensovi@gma SMP NEGERI 4 SATU ATAP P 69755461
8 SRI NINGSIH Perempuan widhianing7 PKBM TARUNA FIRROCHMAN69830141

KELOMPOK D - SMP (Lis & HP)

1 ZEN MUSTOFA Laki-laki zenmustofaf SMP NEGERI 2 NGADIREJO 20321463
2 ANNISA ROSITA DEWI Perempuan anisarosita1 SMP ISLAM RADEN PAKU 20362463
3 CHRISTIAN RICKY BERLIAN Laki-laki ricky.berlian SMP MASEHI TEMANGGUNG20321414
4 JOKO ARIANTO Laki-laki djoko.item@gSMP MASEHI TEMANGGUNG20321414
5 SITI ROKHANIYAH Perempuan poenienauar SMP ISLAM TERPADU CAHAYA20362078
6 IKA RATNA PERTIWI Perempuan ikka.ratnape SMP DARUL MUTTAQIEN SE 20348590
7 YULITA UTAMI WAHYUNINGTYAPerempuan yulitautamiw SMP PRAPANCA KRANGGAN 20321483

KELOMPOK E - SMA & SMK (VU & DE)

1 MUHAMMAD IMADUDDIN Laki-laki imadudin61@SMAS MAARIF KARANGAWE 20319304
2 SAID AINUN MUJAB Laki-laki ainuncaid66 SMAS KY AGENG GIRI MRAN 20319305
3 SYAIFUL ANAM Laki-laki rafajunior66 SMKS KY AGENG GIRI 20341390
4 YUNI EKA PRATIWI Perempuan yuni.ep66@gSMKS KY AGENG GIRI 20341390
5 ENDAH WAHYU RAHMAWATI Perempuan indahrama12SMKS MAARIF KYAI GADING 20360448
6 YULI NUR ARIYANI Perempuan ariyaniyuli2 SMKS FARMASI PUTRA BANG20360506
7 NUR AFIYANTO Laki-laki afiy4n@gmailSMK SWADAYA TEMANGGUN20321445

KELOMPOK F - SMK (Nen & SS)

1 TUTI INDRIYANTI Perempuan tuti.indriyan SMKS TARUNA NUSANTARA 69753174
2 ESTRI KURNIAWATI Perempuan estrikurniaw SMKS PGRI WIROSARI 20362794
3 ATHIQOH Perempuan titiqatiq02@ SMK FATHUL ULUM GABUS 69861157
4 FITRIANINGSIH Perempuan fitrianingsih SMKS ASTA MITRA PURWODA20362804
5 ISTIANA IDA SUSANTI Perempuan istianasusant SMKS GAJAH MADA 69752158
6 YOSSYLIA DYAH MEGASARI Perempuan dyahmega@gm SMKS YASIHA GUBUG 20313793
7 ANIK KUSNATI Perempuan mamaakila.mSMKS DARUL FALAH GUBUG 20338341
JENJANG SEKJABATAN FU NIM INSTANSI ASAL

SD - SD NEGERI GONDANG
SD SD KRISTEN SHEKINAH
SD - SD ISLAM INTEGRAL LUQMAN AL HAKIM
SMP - SMP NEGERI 1 GODONG
SMP Guru Pertama SMP DR SOETOMO
SMP - SMPS IT AL MA RUF
SMP SMP NEGERI 4 SATU ATAP PULOKULON
Lainnya Guru Muda SMK TARUNA PULOKULON

SMP Guru Pertama SMP NEGERI 2 NGADIREJO

SMP Guru Pertama SMP ISLAM RADEN PAKU
SMP Guru Pertama SMP MASEHI TEMANGGUNG
SMP - SMP MASEHI TEMANGGUNG
SMP - SMP ISLAM TERPADU CAHAYA INSANI K
SMP - SMP DARUL MUTTAQIEN SELOPAMPAN
SMP - SMP PRAPANCA KRANGGAN

SMA - SMAS MAARIF KARANGAWEN

SMA - SMAS KY AGENG GIRI MRANGGEN
SMK - SMKS KY AGENG GIRI
SMK - SMKS KY AGENG GIRI
SMK - SMKS MAARIF KYAI GADING
SMK Guru Pertama SMKS FARMASI PUTRA BANGSA
SMK - SMK SWADAYA TEMANGGUNG

SMK SMKS TARUNA NUSANTARA GROBOGAN

SMK - SMKS PGRI WIROSARI
SMK - SMK FATHUL ULUM GABUS
SMK SMKS ASTA MITRA PURWODADI
SMK - SMKS GAJAH MADA
SMK - SMKS YASIHA GUBUG
SMK Guru Pertama SMKS DARUL FALAH GUBUG
ALAMAT INSTANSI ASAL KOTA/KABUPA
PROVINSI INSKODE POS INSTANSI ASAL

Kramat Kab. MagelanJawa Tengah 56551

Jl. Soepeno, No. 11 Jampiroso
Jl. Diponegoro Gg Keling II RT 03/II
Jalan MT. Haryono 31 Godong
Jl.Raya Karangrayung
Jl. Raya Candisari No. 2, Kec. Mranggen
Dsn Krajan RT 004 RW 001
Jln. Raya Panunggalan - Kuwu
Kab. Temang Jawa Tengah 56216
Kab. GrobogaJawa Tengah 58114
Kab. GrobogaJawa Tengah 58162
Kab. GrobogaJawa Tengah 58163
Kab. Demak Jawa Tengah 59567
Kab. GrobogaJawa Tengah 58181
Kab. GrobogaJawa Tengah 58181

Patemon RT 01 / RW 02 Kab. Temang Jawa Tengah 56255

JL. FATMAWATI KM Kota Salatiga Jawa Tengah 50715
Jl. Dr. Sutomo 1a Kab. Temang Jawa Tengah 56213
Jl. Dr. Sutomo 1a Kab. Temang Jawa Tengah 56213
Potronggalan Kab. Temang Jawa Tengah 56252
Bolong Kab. Temang Jawa Tengah 56262
Kemloko, Kranggan, Temanggung Kab. Temang Jawa Tengah 56271

JRAGUNG KRAJAN Kab. Demak Jawa Tengah 59566

Jl. Raya Girikusumo 04/03 Kab. Demak Jawa Tengah 59567
GIRIKUSUMO RAYA Kab. Demak Jawa Tengah 59567
GIRIKUSUMO RAYA Kab. Demak Jawa Tengah 59567
KH. ABU MIROJ NO. 03 Kab. Demak Jawa Tengah 59567
JL.Mertani No.9 Tegalrejo RT.01 RW.03KeKota Salatiga Jawa Tengah 50711
JL. GILINGSARI NO. 2 TEMANGGUNG Kab. Temang Jawa Tengah 56213

JL. RAYA PENAWANGAN - TRUKO Kab. GrobogaJawa Tengah 58161

JL. KUWU-WIROSARI KM. 02 Kab. GrobogaJawa Tengah 58192
Jl. Sulursari No. 20 Pandanharum Kec. Ga Kab. GrobogaJawa Tengah 58183
JL. RAYA PURWODADI - BLORA KM. 2 RT Kab. GrobogaJawa Tengah 58152
JL. UNTUNG SUROPATI GG. 1 PURWODADKab. GrobogaJawa Tengah 58111
JL. SUHADA NO. 100 GUBUG KAB. GROB Kab. GrobogaJawa Tengah 58164
KAUMAN I NO.03 RINGINHARJO Kab. GrobogaJawa Tengah 58164
JP Total minutes Total HoursTotal Hours Synch Asynch Possible division
6 JP 300 55h 2.5 h 2.5 h
7 JP 350 5.833333 5 h 50 m 2.5 h 3 hr 20 m 2 h, 1 h 20 m
1 h, 2 h 20 m
1 h, 1 h, 1 h 20 m

Questions
Pendalaman Materi 1,2,3 1 dosen 30 mahasiswa per langkah?
PPP 4, 5 1 dosen 30 mahasiswa per langkah?
6, 7 apakah akan digrup? juknis? perhitungan sks bayar?
PPL 8, 9 apakah akan digrup? juknis? perhitungan sks bayar?