Wignyo Adiyoso
(Kepala Pusbindiklatren Kementerian PPN/Bappenas)
Z O O M , 6 J U L I 2 0 2 3
W e b i n a r P u s b i n Ta l k S e r i e s # 5
Kerangka Paparan
Pendahuluan
Lahirnya OTO Beasiswa OTO Inisiasi TPA Alumni Penerima Beasiswa OTO
TELAH MEWARNAI KEBIJAKAN PUBLIK/PEMBANGUNAN BANGSA
Overseas Training Office (OTO) OTO mengelola dan OTO menginisiasi penyusunan dan
berdiri pada tahun 1984 seiring mengoordinasikan dana hibah luar penggunaan Tes Potensi Akademik
dengan dibentuknya Tim negeri untuk peningkatan SDM PNS (TPA) sebagai alat seleksi untuk
Pendayagunaan Dana Luar Negeri melalui program beasiswa syarat masuk universitas di luar Basuki Hadimuljono Bima H. Wibisana Sri Adiningsih
(TPDLN) untuk pendidikan S-2 dan S-3 luar negeri. negeri (Amerika) – setara Graduate Menteri PUPR Kepala/Plt. Kepala BKN Anggota Watimpres
(2014―saat ini) (2015―saat ini) (2015―2019)
dan pelatihan. Record Examination (GRE).
• Sarana dan Prasarana Perencanaan (Pusat Pendidikan (Pusat Pembinaan (Pusat Pembinaan,
• BLU
dan Pelatihan) Perencana) Pendidikan, dan
Pelatihan Perencana) 10.244 21.871
2001 2002―saat ini
Pendidikan Pelatihan
33 31
59 61 MITRA KERJA
• RPJPN
Existing • RPJMN
Kompetensi • Renstra
1. Pembinaan & Pengembangan JFP • RKP
Pendampingan
• Uji Kompetensi Kualitas
JFP Perencanaan
• Fasilitasi dan Pelayanan JFP Seleksi Perencana
HCDP Profesional
SASARAN
Sinergitas DAN
• Pendidikan Penem-
Evaluasi • Perencanaan
COL
Pelatihan
patan TARGET
• Sertifkasi
Perencana • Magang PEMBANG
• Coaching/Mentoring UNAN
• Desain Kurikulum Integrasi
Perencanaan TERCAPAI
Kelembagaan
Monito- Perencanaan
Reentry
3. Pemampu/Enabler ring Berkualitas Sinkronisasi
ASN Pendukung
Perencanaan Perencanaan
• Pengembangan Database
• Knowledge Management
Standar • Pembelajaran Berbasis Elektronik
Kompetensi • Informasi dan Pelayanan
• Manajerial
• RPJPD
• Sosio-kultural • RPJMD
• Teknis • Rentrada
Perencanaan • RKPD
• Sektoral
• Soft skill
Perencanan
PERGURUAN TINGGI DALAM Keterangan:
SWASTA DONOR
& LUAR NEGERI • HCDP: Human Capital Development Plan
• COL: Critical Occupation List
* Asumsi: 75% dari perencana berpendidikan S-1 perlu melanjutkan studi mereka di program S-2.
**Asumsi: 5 % dari perencana berpendidikan S-2 perlu melanjutkan studi mereka di program S-3.
Sumber: Data dikeluarkan oleh Pusbindiklatren.
∑ Perencana yang
∑ Perencana Alumni ∑ Perencana yang Perlu
Tingkat Kelembagaan ∑ Perencana Belum Mendapatkan
Pelatihan* Mengikuti Pelatihan**
Pelatihan
Estimasi Pusat 6.870 3.529 3.341 2.673
Kebutuhan Provinsi 8.160 2.134 6.026 4.821
Program Kabupaten/Kota 123.360 6.277 117.083 93.666
Pelatihan TOTAL 138.390 11.940 126.450 101.160
* Perencana yang merupakan alumni program pelatihan Bappenas pada tahun 2000-2014.
**Asumsi: 80% perencana yang belum mendapatkan pelatihan perlu mengikuti pelatihan.
Sumber: Data dikeluarkan oleh Pusbindiklatren.
Kategori Instansi Perkiraan Jumlah JFP Perkiraan Kebutuhan JFP Perkiraan Gap
KETERANGAN
• Perkiraan Jumlah JFP diambil dari rata-rata jumlah JFP per instansi/pemda yang dijadikan
sampel dengan kategori besar, sedang, dan kecil; kemudian, hasil rata-rata dikalikan sejumlah
instansi per kategori tanpa menghitung Kementerian PPN/Bappenas.
• Jumlah Perencana Ahli Utama (semua kategori instansi) dan jumlah Perencana Ahli Muda kategori
Pemerintah Kabupaten, menggunakan data yang diperoleh Pusbindiklatren per September 2022.
• Perkiraan Kebutuhan JFP diambil dari rata-rata kebutuhan formasi jabatan fungsional per
instansi/pemda yang dijadikan sampel dengan kategori besar, sedang, dan kecil; kemudian, hasil
rata-rata dikalikan sejumlah instansi per kategori, tanpa menghitung Kementerian PPN/Bappenas.
• Perkiraan Gap merupakan selisih antara Perkiraan Kebutuhan JFP dengan Perkiraan JFP.
• Jumlah Pejabat Fungsional Perencana di Kementerian PPN/Bappenas berdasarkan rekomendasi
kebutuhan Jabatan Fungsional Perencana yang disampaikan oleh Pusbindiklatren kepada Biro
SDM Kementerian PPN/Bappenas
Deskripsi Program
• Tujuan Jangka panjang: meningkatkan kualitas kebijakan publik dan dokumen rencana pembangunan Papua
nasional dan daerah. Target seluruh instansi perencanaan pembangunan di pusat dan di daerah.
Papua
• Tujuan Jangka pendek: meningkatkan pengetahuan, wawasan, dan keterampilan ASN di lingkungan Kaltara
Barat
Pemerintah target melalui pembelajaran teori dan praktik pada program pendidikan dan pelatihan Target
• Penyelenggaraan pengembangan SDM dilakukan secara komprehensif mulai dari perencanaan Program
pelaksanaan hingga pengawasan dan evaluasi pelaksanaan program pengembangan SDM Afirmasi
NTT Maluku
2018 2020
2016
.Rakor & Diseminasi Rencana
.Pendidikan S2 Dalam .Pendidikan, Pelatihan HCDP Maluku
Negeri serta Pelatihan serta Evaluasi Program Afirmasi Utara
Pengembangan SDM Papua
ke Jepang
Milestone
▪ PPIE UI – IUJ / HIROSHIMA UNIVERSITY / KOBE UNIVERSITY / GRIPS / ▪ PPW UNHAS – GRIFFITH UNIVERSITY
YOKOHAMA NATIONAL UNIVERSITY ▪ MPKP UI – CARNEGIE MELLON UNIVERSITY
▪ MAP UGM – GRIPS / RITSUMEIKAN UNIVERSITY / KOBE UNIVERSITY / ▪ ILM UNSRI – DELFT UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (BELANDA)
TAKUSHOKU UNIVERSITY ▪ MPWK UGM – UNIVERSITY OF ROTTERDAM / UNIVERSITY OF GRONINGEN
▪ MIE UB – RIKKYO UNIVERSITY (BELANDA)
▪ MPWL IPB – KYOTO UNIVERSITY ▪ MIL UNPAD –UNIVERSITY OF TWENTE / ERASMUS UNIVERSITY
▪ MPWK UNDIP – UNIVERSITE DE PARIS VIII / UNIVERSITE DE PARIS X / ▪ MPWK UNDIP – TU MUNICH / TU DARMSTADT / TECHNISCHE
UNIVERSITE DE LA ROCHELLE / UNIVERSITE DE BRITAGNE OXIDENTALE / UNIVERSITAT BERLIN
ENTPE / UNIVERSITE DE PARIS I / UNIVERSITE DE NANTES
PHRD III (2006–2013) SPIRIT (2011–2017) PHRD IV (2014–2021) SPLIT SITE (2018–2021)
NEXT: Fokus fields of study akan berdasarkan Critical Occupation List/HCDP nasional dengan memperhatikan
target pembangunan nasional dan arah pengembangan wilayah
Okt Des
Seleksi Nasional Serah Terima
TPA Gelombang I karyasiswa Program
Luar Negeri
T-1
Jul - Sep Nov Jan - Feb
Mar Mei
T
Jan - Jul Apr Jul - Ags
01 02 03 04 05
• Pelatihan soft skill (penulisan, big data dll) a. Cost sharing daerah dalam
pelaksanaan pelatihan secara
• Pelatihan non-klasikal: magang, bimtek, dll
luring;
b. Pengembangan tema-tema
PROGRAM CHAMPION 2023 pelatihan baru sebagai amanat
RPJMN/RPJPN baru;
1. Pelatihan Bauran (Hybrid)
2. On The Job Training (OJT) – Kick Off c. Pengukuran dampak pelatihan
terhadap peningkatan kompetensi
3. Pelatihan penjenjangan/pengayaan JFP pegawai dan kinerja organisasi.
standar kompetensi yang baru.
4. Pelatihan/Pendampingan RPJPN 2025-2045
• Pembuatan & Update Soal Ukom CPPPK Juknis Penilaian Kinerja, Juknis Sosialisasi JFP, Bimtek JFP, Konsultasi JFP,
Kompetensi, Juknis Formasi, Juknis Workshop PAK-APAK, Klinik ASN Perencana,
2022 • Pembekalan Uji Kompetensi.
Pengangkatan (sedang proses dan Verifikasi Berkas Penilaian Angka Kredit,
• Uji Kompetensi JFP semua jenjang. Juknis Formasi menunggu Menpan) Penilaian Angka Kredit, Rekomendasi formasi
• Wawancara Calon JFP Ahli Madya. Sosialisasi JFP, Bimtek JFP, Konsultasi JFP,
Juknis Formasi, Standar Kompetensi,
Workshop Pak-APAK, Klinik ASN Perencana,
• Wawancara Pansel kepada JFP Ahli Utama. Kamus Kompetensi, Juknis
2023 Verifikasi Berkas Penilaian Angka Kredit,
Pengembangan Kompetensi (sudah
• Pemeriksaan HKM Calon JFP Ahli Madya dan Utama. Penilaian Angka Kredit, Rekomendasi
diajukan ke Menpan)
Formasi, Monitoring JFP
• Pelaksanaan Psikotes bagi Calon JFP Ahli Utama.
Juknis Pengangkatan, Juknis Sosialisasi JFP, Bimtek JFP, Konsultasi JFP,
2024 • Bimbingan Penyusunan Policy Paper Calon JFP Ahli Pengembangan Kompetensi Klinik ASN Perencana, Rekomendasi formasi,
Pusat Pembinaan, Pendidikan, dan Pelatihan Perencana – Kementerian PPN/Bappenas | 2023 22
Utama (sedang disusun) Monitoring JFP
Kerja Sama Beasiswa Pusbindiklatren Bappenas
dengan Universitas di Indonesia
Restu
TIPS
Pastikan mendapatkan
izin dari seluruh pihak,
baik dari atasan, instansi
asal dan yang paling
penting izin dari
keluarga
Terima Kasih
pusbindiklatren.bappenas.go.id pusbindiklatren@bappenas.go.id
@pusbindiklatren 0811-76-28280