Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Dalam Pembelajaran Matematika

Terhadap Kemampuan Berhitung Anak Usia 5-6 Tahun Di PAUD Terang

Cimahi
Variabel Dependent: Kemampuan Berhitung Anak Usia 5-6 Tahun Menggunakan
Alat Peraga
Aspek yang Nomor
No Indikator Item
Diamati Item
1 Membilang angka Anak sudah lancar membilang 1-2
menggunakan alat peraga angka menggunakan alat peraga
tanpa bantuan
2 Mengenal konsep bilangan Anak sudah mampu mengenal 3-4
1-20 konsep bilangan 1-20 dengan
lancar
3 Mengenal lambang Anak sudah sangat mengenal 5-6
bilangan 1-20 lambang bilangan 1-20 tanpa
bantuan dengan lancar
4 Mengaitkan lambang Anak mampu menyebutkan 7-8
angka dengan namanya lambang bilangan 1-20 dengan
lancar
5 Mengurutkan lambang Anak sudah mampu 9-10
bilangan 1-20 mengurutkan lambang bilangan
1-20 tanpa bantuan dengan
lancar

Rubrik Penilaian Kemampuan Berhitung Anak Usia 5-6 Tahun Menggunakan

Alat Peraga
Indikator Skor Deskripsi
Anak sudah lancar membilang angka menggunakan alat peraga
4
tanpa bantuan.
Membilang angka Anak mulai mampu membilang angka menggunakan alat peraga
3
menggunakan alat tanpa bantuan.
peraga Anak mulai mampu membilang angka menggunakan alat peraga
2
dengan bantuan.
1 Anak belum mampu membilang angka menggunakan alat peraga.
Anak sudah mampu mengenal konsep bilangan 1-20 dengan
4
lancar.
Anak sudah mulai mampu mengenal konsep bilangan 1-20 tanpa
Mengenal konsep 3
bantuan.
bilangan 1-20
Anak sudah mulai mampu mengenal konsep bilangan 1-20
2
dengan bantuan.
1 Anak belum mampu mengenal konsep bilangan 1-20.
Anak sudah sangat mengenal lambang bilangan 1-20 tanpa
4
bantuan dengan lancar.
Mengenal
Anak sudah mulai mengenal lambang bilangan 1-20 tanpa
lambang bilangan 3
bantuan.
1-20
2 Anak mulai bisa mengenal lambang bilangan 1-20 dengan lancar
1 Anak belum mengenal lambang bilangan
Mengaitkan Anak mampu menyebutkan lambang bilangan 1-20 dengan
4
lambang angka lancar.
dengan namanya 3 Anak mulai bisa menyebutkan lambang bilangan 1-20.
2 Anak sudah mulai bisa menyebutkan lambang bilangan 1-20.
 Indikator Skor Deskripsi
1 Anak belum bisa menyebutkan lambang bilangan 1-20.
Anak sudah mampu mengurutkan lambang bilangan 1-20 tanpa
4
bantuan dengan lancar.
Mengurutkan Anak sudah mulai mampu mengurutkan lambang bilangan 1-20
3
lambang bilangan tanpa bantuan.
1-20 Anak sudah mulai mampu mengurutkan lambang bilangan 1-20
2
dengan bantuan.
1 Anak belum mampu mengurutkan lambang bilangan 1-20.