Lampiran A Senarai Semak Pemerhatian : Aktiviti 1 Senarai semak di bawah digunakan untuk melihat kepada tahap penguasaan kanakkanak

dalam kemahiran mengenal nilai 1-10. Tahap penguasaan dilihat kepada kebolehan kanak-kanak menyusun monyet nombor 1-10 di tangga. Bil Subjek Responden A Konstruk 1 Adakah murid menyusun nombor 1 dengan betul. Adakah murid menyusun nombor 2 dengan betul. Adakah murid menyusun nombor 3 dengan betul. Adakah murid menyusun nombor 4 dengan betul. Adakah murid menyusun nombor 5 dengan betul. Adakah murid menyusun nombor 6 dengan betul. Adakah murid menyusun nombor 7 dengan betul. Adakah murid menyusun nombor 8 dengan betul. Adakah murid menyusun nombor 9 dengan betul. Adakah murid menyusun nombor 10 dengan betul. YA TIDAK Pemerhatian Responden B YA TIDAK Responden C YA TIDAK

10

Senarai Semak Pemerhatian : Aktiviti 2 Senarai semak di bawah digunakan untuk melihat kepada tahap penguasaan kanakkanak dalam kemahiran mengenal turutan nombor 1 hingga 10 secara menaik. Tahap penguasaan dilihat kepada kebolehan kanak-kanak menyebut turutan nombor secara menaik dengan lisan. Bil Subjek Responden A Konstruk 1 Adakah murid nombor dari 1 dengan betul. Adakah murid nombor dari 2 dengan betul. Adakah murid nombor dari 3 dengan betul. Adakah murid nombor dari 4 dengan betul. Adakah murid nombor dari 5 dengan betul. Adakah murid nombor dari 6 dengan betul. Adakah murid nombor dari 7 dengan betul. Adakah murid nombor dari 8 dengan betul. Adakah murid nombor dari 9 dengan betul. menyebut hingga 10 menyebut hingga 10 menyebut hingga 10 menyebut hingga 10 menyebut hingga 10 menyebut hingga 10 menyebut hingga 10 menyebut hingga 10 menyebut hingga 10 YA TIDAK Pemerhatian Responden B YA TIDAK Responden C YA TIDAK

Nama :

Tarikh :

Kemahiran : Mengisi tempat kosong dengan turutan nombor menaik. Arahan : Isi tempat kosong.

3 2 1

2
10

Nama :

Tarikh :

Kemahiran : Menyusun nombor dari nilai kecik ke besar bardasarkan gambar. Arahan : menyusun objek dari sedikit ke sedikit dengan menggunakan nombor.

Lampiran C Borang Temu Bual Nama responden : Nama Penemubual : Tarikh : Tempat : Perkara : Item Soalan : 1. Jelaskan kenapa anda berminat dengan menggunakan Monyet Naik Tangga ? Hari : Masa :

Jawapan: 2. Adakah Monyet Naik Tangga membantu anda fokus belajar topik membilang nombor dalam lingkungan 10 secara menaik ?

Jawapan: 3. Kalau cikgu simpan semua monyet dan tangga, macam mana dengan awak semua? Dapat selesaikan lembaran kerja dengan sendiri?

Jawapan: 4. Adakah anda rasa aktiviti yang dijalankan sesuai untuk belajar turutan nombor bernaik?

Jawapan :