1

INDIKATOR BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF

Indikator Keterampilan Berpikir Kritis Menurut Ennis

Penilaian
N
Kelompok Indikator Sub Indikator Kd
O Ya Tdk
g
1 Memberikan Memfokuskan  Mengidentifikasi atau merumuskan pertanyaan
penjeasan pertanyaan  Mengidentifikasi atau merumuskan kriteria untuk
sederhana mempertimbangkan kemungkinan jawaban
 Menjaga kondisi berpikir
Menganalisis argumen  Mengidentifikasi kesimpulan
 Mengidentifikasi kalimat-kalimat pertanyaan
 Mengidentifikasi kalimat-kalimat bukan pertanyaan
 Mengidentifikasi dan menangani suatu ketidaktepatan
 Melihat struktur dari suatu argumen
 Membuat Ringkasan
Bertanya dan menjawab  Memberikan penjelasan Sederhana
pertanyaan  Menyebutkan contoh

2 Membangun Mempertimbangkan  Mempertimbangkan keahlian

keterampilan apakah sumber dapat  Mempertimbangkan kemenarikan konflik
dasar dipercaya atau tidak  Mempertimbangkan kesesuaian sumber
 Mempertimbangkan reputasi
 Mempertimbangkan penggunaan prosedur yang tepat
 Mempertimbangkan risiko untuk reputasi
 Kemampuan untuk memberikan alasan
 Kebiasaan berhati-hati
Mengobservasi dan  Melibatkan sedikit dugaan
 2

Penilaian
N
Kelompok Indikator Sub Indikator Kd
O Ya Tdk
g
mempertimbangkan  Menggunakan waktu yang singkat antara observasi dan laporan
laporan observasi  Melaporkan hasil observasi
 Merekam hasil observasi
 Menggunakan bukti-bukti yang benar
 Menggunakan akses yang baik
 Menggunakan teknologi
 Mempertanggungjawabkan hasil observasi
3 Menyimpulkan Mendeduksi dan  Siklus logika Euler
mempertimbangkan hasil  Mengkondisikan logika
deduksi  Menyatakan tafsiran
Menginduksi dan  Mengemukakan hal yang umum
mempertimbangkan hasil  Mengemukakan kesimpulan dan hipotesis
induksi  mengemukakan hipotesis
 merancang eksperimen
 menarik kesimpulan sesuai fakta
 menarik kesimpulan dari hasil menyelidiki
Membuat dan  Membuat dan menentukan hasil pertimbangan berdasarkan
menentukan hasil latar belakang fakta-fakta
pertimbangan  Membuat dan menentukan hasil pertimbangan berdasarkan
akibat
 Membuat dan menentukan hasil pertimbangan berdasarkan
penerapan fakta
 Membuat dan menentukan hasil pertimbangan keseimbangan
dan masalah
4 Memberikan Mendefinisikan istilah  Membuat bentuk definisi   
 3

Penilaian
N
Kelompok Indikator Sub Indikator Kd
O Ya Tdk
g
penjelasan danmempertimbangkan  Strategi membuat definisi
lanjut suatu definisi  bertindak dengan memberikan penjelasan lanjut
 mengidentifikasi dan menangani ketidakbenaran yg disengaja
 Membuat isi definisi
Mengidentifikasi  Penjelasan bukan pernyataan   
asumsi-asumsi  Mengonstruksi argumen
5 Mengatur Menentukan suatu  Mengungkap masalah   
strategi dan tindakan  Memilih kriteria untuk mempertimbangkan solusi yang
taktik mungkin
 Merumuskan solusi alternatif
 Menentukan tindakan sementara
 Mengulang kembali
 Mengamati penerapannya
Berinteraksi dengan  Menggunakan argumen   
orang lain  Menggunakan strategi logika
 Menggunakan strategi retorika
 Menunjukkan posisi, orasi, atau tulisan

NO Kelompok
1 Understanding The Problem
(Memahami masalah )
2 Devising A Plan(menyusun rencana)
3 Carrying Out The
Plan(melaksanakan rencana)
4 Looking Back(melakukan
4
INDIKATOR PROBLEM SOLVING
Menurut Geroge Polya
Indikator
1. Menjelaskan masalah
2. menjelaskan masalah yang diminta
3. menjelaskana arti istilah masalah
4. menjelaskan informasi-informasi yang terdapat dalam permasalahan
5. menjelaskan masalah yang diketahui dan yang tidak diketahui?
6. Membuat masalah dengan menggunakan bahasa sendiri
1. Kumpulkan semua informasi yang tersedia.
2. Pertimbangkan beberapa tindakan yang mungkin:
3. mencari suatu pola;
4. menggambar sketsa;
5. membuat daftar yang terorganisir;
6. menyederhanakan masalah;
7. tanya dan periksa;
8. membuat meja;
9. tulis nomor kalimat;
10. memerankan masalah;
11. mengidentifikasi sub-tugas; dan
12. periksa validitas informasi yang diberikan.
1. Melaksanakan rencana pelaksanaan tertentu.
2. Merevisi dan memodifikasi rencana sesuai kebutuhan.
3. Buat rencana baru jika perlu.
1. Memastikan semua informasi penting sudah dilakukan
 5

NO Kelompok Indikator
pengecekan) 2. Memutuskan jawaban yang masuk akal atau tidak.
3. Memeriksa semua kondisi masalah yang diberikan terpenuhi oleh jawabannya.
4. Memasukkan jawaban dalam kalimat lengkap

LANGKAH INQUIRY
Menurut Jamaes Banks

No Indikator Perilaku yang Ditunjukkan

1 Merumuskan masalah (Problem Formulation)
2 Merumuskan hipotesa (Formulation of hypothesa)
3 Definisi istilah : konsptualisasi (definition of terms:
conceptualization)
4 Mengumpulkan data (collection of date)
5 Mengevaluasi dan menganalisis data (evaluation and
analysis of date)
6 Memulai penyelidikan lagi (beginning inquiry anew)