Dari indikator tes tersebut (yang mengukur aspek ingatan) dapat dibuat tes hasil belajarnya,

dua tugas anak dirumah, antara lain

a. Membantu orang tuah dan belajar
b. Nonton tv dan rekreasi
c. Rekreasi dan pesta
d. Makan enak dan belajar
Dari pilihan tersebut yang terbaik dan benar adalah A.
Setelah di jelaskan susunan ( kedudukan) anggota keluarga, siswa dapat memilih tugas utama
ayah sebagai kepala keluarga seperti berikut ini
a. Membantu ibu
b. Membimbinbg anak-anak
c. Mencari nafkah
d. Pergi ke kantor
Jadi jawaban yang tepat adalah C
Jadi dalam rancang tes, pertama kita perlu mempelajari kurikulum sekolah yang berlaku
mengenai hal-hal berikut.
1) Kompetensi Dasar Materi Pokok Hasil Belajar Indikator
2) Setelah indikator materi, dibuat indikator tes atau tujuan intruksional khusus (TIK)
untuk tes yang akan disusun
Dari indikator tek atau TIK tugas ayah, seperti disebutkan diatas, aspek yang akan di ukur
adalah pemahaman. Selanjutnya, kedudukan anggota keluarga dapat diperinci menjadi,
seperti berikut ini :
1) Ayah, bertugas sebagai kepala keluarga dan mencari nafkah
2) Ibu, bertugas sebagai kebutuhan rumah tangga
3) Anak-anak, bertugas membantuh orang tua dan belajar
3. Menyusun Alat Evaluasi atau Tes
a. dalam menyusun soal atau tes pertama-tama harus dibuat indikator tes atau TIK seperti
yang telah disebutkan, yang langkah-langkahnya sebagai berikut
1) memilih kompetensi dasar (KD)
2) memilih materi pokok, hasil belajar dan indikator materi
3) membuat indikator tes atau TIK
4) menulis soal berdasarkan indikator tes yang telah dibuat.
b. kriteria indikator tes yang baik
1) membuat ciri-ciri dari kompetensi dasar/TIU yang hendak diukur
2) membuat satu kata kerja operasional yang dapat diukur
3) berkaitan erat dengan materi pokok hasil belajar beserta indikator materi
4) dapat dibuat soal.
c. kriteria pokok penulisan soal
1) harus sesuai dengan indikator tes
2) pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas
3) pernyataan yang ada pada pokok soal atau pada pilihan jawaban harus singkat, padat
dan jelas.
4) pokok soal jangan memberi petunjuk kearah jawaban yang benar
5) pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjau dari segi materi
6) panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama
7) pilihan jawaban jangan menggunakan pernyataan, semua pilihan jawaban salah atau
semua pilihan jawaban benar.
8) pilihan jawaban yang menggunakan angka, harus di urutkan dari kecil ke besar
9) setiap soal harus mempunyai satu jawaban yang benar atau paling benar.
10) butir soal jangan bergantung pada jawaban soal-soal sebelumnya.