Mulai Diri – Modul 2.

3
Erny Oktavia N – SDN Panggung Lor
CGP Angkatan 8 – Kota Semarang

1. Selama menjadi guru, tentunya pembelajaran Anda pernah diobservasi atau

disupervisi oleh kepala sekolah Anda. Bagaimana perasaan Anda ketika
diobservasi?
Selama jadi guru tentu saja pernah diobservasi oleh Kepala Sekolah. Perasaan saya
ketika diobservasi oleh Kepala Sekolah saya merasa gugup dan cemas karena saya
ingin memberikan performa terbaik dan takut membuat kesalahan di depan atasan
mereka. Namun, di sisi lain, kegiatan itu juga bisa menjadi kesempatan untuk
mendapatkan umpan balik yang berharga berupa kritik, saran, dan masukan. Agar
dapat mengetahui bagian-bagian mana yang perlu ditingkatkan dan dipertahankan
dan sebagai bukti bahwa kepala sekolah tertarik dalam pengembangan profesional
mereka.
2. Ceritakan pengalaman Anda saat observasi dan pasca kegiatan observasi tersebut.
Pengalaman saya saat saya disupervisi oleh Kepala Sekolah tentu saja saya merasa
gugup dan cemas karena saya berkeinginan untuk memberikan yang terbaik sesuai
dengan skenario pembelajaran yang sudah saya rencanakan dengan metode
pembelajaran dan bahan ajar yang akan saya gunakan. Dengan begitu materi
pembelajaran yang saya lakukan dapat berjalan relevan dengan tujuan
pembelajaran.
Setelah selesai melakukan observasi, saya mendapatkan umpan balik dari Kepala
Sekolah. Umpan balik tersebut saya gunakan sebagai refleksi saya terhadap upaya
yang akan saya lakukan ke depannya. Umpan balik yang diberikan berupa saran,
kritik, dan masukan akan saya jadikan pedoman dalam menentukan langkah-
langkah selanjutnya yang saya ambil tentang bagaimana mempertahankan hal-hal
yang sudah baik atau mungkin dapat meningkatkan kembali menjadi lebih baik
lagi dan bagaimana merubah atau mengganti hal-hal yang kurang yang menjadi
hambatan dan kendala yang saya temui di lapangan. Sehingga dapat mencitpatak
suasana positif dan membentuk lingkungan positif yang berpusat pada murid.
3. Menurut Anda, bagaimanakah proses supervisi akademik yang ideal yang dapat
membantu diri Anda berkembang sebagai seorang pendidik?
Dalam rangka menciptakan proses supervisi yang ideal, penting untuk menjaga
komunikasi terbuka, saling menghormati, dan fokus pada pembelajaran bersama.
Supervisi akademik yang efektif dapat membantu seorang pendidik dalam
 memperbaiki praktik pengajaran, mengembangkan keterampilan, dan mencapai
kualitas pembelajaran yang lebih baik.
4. Menurut Anda, jika Anda saat ini menjadi seorang kepala sekolah yang perlu
melakukan supervisi, dimana posisi Anda sehubungan dengan gambaran ideal di
atas dari skala 1 s/d 10? Situasi belum ideal 1 dan situasi ideal 10.
Posisi saya ketika menjadi Kepala Sekolah saya berada di Skala 5. Skala dimana
saya sedang pada situasi yang sedang berkembang. Kepala sekolah telah memulai
upaya untuk meningkatkan proses supervisi, tetapi masih ada aspek yang perlu
ditingkatkan seperti peningkatan dalam memberikan umpan balik konstruktif
kepada guru.
5. Aspek apa saja yang Anda butuhkan untuk dapat mencapai situasi ideal?
Menurut saya untuk mencapai situasi ideal ada beberapa hal yang harus
diperhatikan, diantaranya :
a. memahami teknik supervisi yang baik
b. pengetahuan mendalam terkait supervise
c. bimbingan dan arahan dari kepala sekolah

1. Apa saja harapan yang ingin Anda lihat pada diri Anda sebagai seorang
pendidik setelah mempelajari modul ini?
Harapan yang ingin saya lihat pada diri saya sebagai seorang pendidik setelah
mempelajari modul ini adalah saya mampu memahami seluruh materi yang ada
di modul 2.3 ini sehingga saya mampu melaksanakan praktik coaching dengan
baik. Saya juga berharap dapat melakukan praktik mentoring, konseling, dan
fasilitasi di sekolah. Hal ini akan menguatkan peran saya sebagai pemimpin
pembelajaran.
2. Apa saja kegiatan, materi, manfaat yang Anda harapkan ada dalam modul ini?
Materi yang saya harapkan yaitu modul yang berisi tentang pengetahuan dan
pengalaman yang menggambarkan praktik coaching. Manfaat yang saya
harapkan yaitu modul ini membantu saya memerankan diri sebagai coach bagi
murid atau rekan guru. Kegiatan yang saya harapkan di modul ini yaitu praktik
kolaborasi coacing supervisi akademik.