LEMBAR KERJA EKSPLORASI KONSEP

Pengetahuan atau pengalaman baru apa yang saya dapatkan setelah Apa saja hal yang sama dan berbeda dari video
Nama Peserta menyimak video mengenai Metode Asesmen? tersebut dibandingkan dengan yang saya pahami dan
sudah dilakukan di kelas saya?

SMAS AL- - Asesmen harus konperehensif (utuh) tidak hanya melihat hasil Yang sama
HAMZAR akhir - Sudah melakukan ke tiga Asesmen
TEMBENG (diagnostik, formatif, dan sumatif)
PUTIK

- Jenis dan bentuk Asesmen yaitu Diagnostik, formatif, dan Sumatif Yang berbeda
dengan teknik Observasi, Rubrik, Interval Nilai - Memetakan karakteristik peserta didik dan
gaya belajar sesuai dengan kebutuhan siswa

Cara menetapkan Asesmen

- Diagnostik di awal untuk mengetahui kapasitas murid
- Formatif terintegrasi di proses pembelajaran untuk mengetahui
mutu proses belajar murid
- Sumatif di akhir capaian pembelajaran untuk konfirmasi capaian
hasil belajar

- Di awal pembelajaran guru memetakan karakteristik gaya

belajar, karakteristik peserta didik