NO ASPEK PENILIAIAN INDIKATOR PENYATAAN JENIS

BUTIR
1. AKADEMIK MEKANISME MENGAJAR DOSEN MENGAJAR SESUAI DENGAN RPS DAN 1
DOSEN KONTRAK PEKULIAHAN
DOSEN MENGGUNAKAN BUKU DAN MATERI 1
PRESENTASI YANG BERKAITAN SELAMA SESI
PENGAJARAN
DOSEN MEMFASILITIASI DAN MEMOTIVASI 1
TANYA JAWAB
DOSEN TIDAK MEMBEDA-BEDAKAN 1
MAHASISWA
DOSEN MENYAMPAIKAN MATERI SECARA JELAS 1

DOSEN MENGERTI TERKAIT METODE 1

PENGAJARAN YANG BERBASIS MODERN
SEPERTI ZOOM,GOOGLE MEET, DLL
DOSEN MEMANFAATKAN LMS (ONLINE 1
LEARNING UHAMKA)
DOSEN MEMBERIKAN UMPAN BALIK KEPADA 1
MAHASISWA YANG AKTIF DALAM
PERKULIAHAN
PROFESIONALISME DOSEN DATANG TEPAT WAKTU PADA SAAT 1
PRIBADI SEORANG PERKULIAHAN
DOSEN
DOSEN MENGAKHIRI PERKULIAHAN SESUAI 1
DENGAN JADWAL KELAS
DOSEN MEMILIKI KOMUNIKASI YANG BAIK DAN 1
BERBICARA SECARA JELAS
DOSEN MENGENAKAN PAKAIAN SESUAI 1
DENGAN SOP MENGAJAR
 DOSEN BERPERILAKU BAIK SELAMA 1
PERKULIAHAN
2 FASILITAS RUANG KELAS RUANG KELAS TERTATA RAPI, BERSIH, DAN 1
NYAMAN
KURSI YANG NYAMAN DI RUANG KELAS 1

SARANA PEMBELAJARAN YANG TERSEDIA 1

DIRUANG KELAS (SPIDOL, PENGHAPUS,
INFOKUS, PAPAN TULIS, DLL)
LAB PEKOM KELENGKAPAN LABOLATORIUM DALAM 1
MENUNJANG PERKULIAHAN MAHASISWA
PERPUSTAKAAN KECEPATAN DALAM MENGAKSES 1

TEMPAT YANG LAYAK UNTUK MEMBACA DAN 1

MENGERJAKAN TUGAS
KOLEKSI BUKU YANG ADA SEPERTI APA YANG 1
DIBUTUHKAN OLEH MAHASISWA
3 KEUANGAN KESESUAIAN BIAYA KULIAH SUDAH RELEVAN DENGAN 1
FASILITAS YANG DIDAPATKAN OLEH
MAHASIWA
SISTEM PEMBAYARAN SISTEM PEMBAYARAN BIAYA KULIAH SUDAH 1
EFISIEN
MAHASISWA MAHASISWA KESULITAN DALAM MEMBAYAR 1
BIAYA KULIAH
PENDIDIKAN EKONOMI MELAYANI MAHASISWA 1
YANG MEMILIKI KENDALA FINANSIAL DENGAN
OPTIMAL
TRANSPARANSI BIAYA PENDIDIKAN EKONOMI TELAH TRANSPARAN 1
DALAM PENGGUNAAN BOP DAN BPP
TERHADAP MAHASIWA