APLIKASI PENILAIAN HARIAN

PENGISIAN NILAI TEMA 3

(Kegiatanku)

KELAS 1 SEMESTER 1
Edisi Revisi 2018
PANDUAN CARA PENGGUNAAN
APLIKASI PENILAIAN HARIAN KURIKULUM 2013
Langkah-langkah Penggunaan Aplikasi Rapor K13

1 KKM

* Dari menu utama, klik tombol KKM

*
Isilah Kolom KKM Satuan Pendidikan dan KKM Per muatan Pelajaran yang Berwarna Hijau
sesuai ketentuan sekolah atau standar Nasional
* Setiap Kembali ke Menu utama klik Menu Utama

2 Mengubah KI KD

* Dari menu utama, klik tombol Variable KI KD

* Setiap Kembali ke Menu utama klik Menu Utama

3 Mengisi Data Guru dan Sekolah

* Dari menu utama, klik tombol Data sekolah dan Guru

* Untuk memasukkan data sekolah dan guru sesuai kolom

4 Mengisi Biodata Siswa

*
Dari menu utama, klik tombol Biodata
*
Untuk memasukkan data siswa, seperti nama, dan nomor induk
5 Penilaian Harian KI-3 Pengetahuan

* Dari menu utama, klik tombol Peniliaian Harian KI 3 PENGETAHUAN

- Masukkan Nilai Harian sesuai dengan KD Per Pelajaran dengan memasukan nilai range
antara 1-100.
* Untuk memonitoring dan mencetak hasil proses nilai yang telah dimasukkan klik menu rekap KI
3

6 Penilaian Harian KI-4 Keterampilan Praktik

* Dari menu utama, klik tombol Peniliaian Harian KI-4 Praktik

-
Masukkan Nilai Harian sesuai dengan KD Per Pelajaran dengan memasukan nilai range
antara 1-100.
* Untuk memonitoring dan mencetak hasil proses nilai yang telah dimasukkan klik menu rekap KI
4 Praktik

7 Penilaian Harian KI-4 Keterampilan Proyek

* Dari menu utama, klik tombol Peniliaian Harian KI-4 Proyek

-
Masukkan Nilai Harian sesuai dengan KD Per Pelajaran dengan memasukan nilai range
antara 1-100.
 * Untuk memonitoring dan mencetak hasil proses nilai yang telah dimasukkan klik menu rekap KI
4 Proyek

8 KELAS PARALEL ATAU LEBIH DARI 40 SISWA

*
Sekolah cukup membeli satu aplikasi, copy file aplikasi penialaian ke folder dengan nama lain
misal 1b
* Jika dalam satu komputer maka rename folder aplikasi tersebut
- misal siswa jumlahnya 45 maka bisa dibagi 2 atau 1a=25 dan 1b 20 aatau 1a=40 dan 1b=5
KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal)

Nama Sekolah : 0
Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Tahun Pelajaran : 2020/2021

KKM Satuan Pendidika : 65

NO MUATAN PELAJARAN TEMATIK KKM MUATAN PELAJARAN KKM MINIMAL SEKOLAH

1 PPKn 80 65

2 Bahasa Indonesia 65 65

3 Matematika 71 65

4 SBdP 65 65

5 PJOK 65 65

Guru Kelas 1

NIP:
PARAMETER KI 3 dan 4 BESERTA BUNYI KD
ASPEK YANG DINILAI - K3
1 PPKn
1 PPKn
2 Bhs. Indonesia
2 Bhs. Indonesia
3 Matematika
3 Matematika
3 Matematika
3 Matematika
4 SBdP
4 SBdP
4 SBdP
4 SBdP
5 PJOK
ASPEK YANG DINILAI - K4
1 PPKn
1 PPKn
2 Bhs. Indonesia
2 Bhs. Indonesia
3 Matematika
3 Matematika
3 Matematika
3 Matematika
4 SBDP
4 SBDP
4 SBDP
4 SBDP
5 PJOK
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
3.7 Menentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam melalui teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan
3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan petunjuk kepada orang lain dengan menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah
3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek.
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara membacanya.
3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan benda- benda konkret
3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan.
3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu
3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari
3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya
3.3 Memahami pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada Lambang Garuda sila Pancasila
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
4.7 Menyampaikan penjelasan dengan kosakata Bahasa Indonesia dan dibantu dengan bahasa daerah mengenai peristiwa siang dan malam dalam teks tulis dan gambar
4.8 Mempraktikan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yang santun kepada orang lain secara lisan dan tulis
4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan.
4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai dua angka yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan objek dengan ide nilai tempat
4.3 Mengurutkan bilangan-bilangan sampai dua angka dari bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau sebaliknya dengan menggunakan kumpulan benda-benda konkret
4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99.
4.1 Membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
4.2 Menirukan elemen musik melalui lagu
4.3 Memeragakan gerak anggota tubuh melalui tari
4.4 Membuat karya dari bahan alam
4.3 Mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
DATA GURU DAN SEKOLAH

PARAMETER SEKOLAH, KELAS DAN SEMESTER

Nama Sekolah :
Alamat Sekolah :
NPSN :
No Telephon :
Desa/Kelurahan :
Kecamatan :
Kode Pos :
Kabupaten/Kota :
Provinsi :
Website :
E-mail :

Nama Guru :
NIP :
Nama Kepala Sekolah :
NIP :
Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Tempat, Tanggal Rapor :

* Isilah kolom yang berwarna hijau

BIODATA DAN KEHADIRAN

Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Tahun Pelajaran : 2020/2021

No Nama Siswa NIS

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN (KI 3) HARIAN
Tema : 3 (Kegiatanku)
Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Tahun Pelajaran : 2020/2021

SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3 SUBTEMA 4

Nama Siswa
No PPKn BHS INDONESIA MATEMATIKA SBdP PJOK PPKn BHS INDONESIA MATEMATIKA SBdP PJOK PPKn BHS INDONESIA MATEMATIKA SBdP PJOK PPKn BHS INDONESIA MATEMATIKA SBdP PJOK
KD 3.1 3.7 3.8 3.1 3.2 3.2 3.3 3.2 3.7 3.8 3.1 3.2 3.3 3.3 3.2 3.7 3.3 3.1 3.3 3.2 3.7 3.4 3.4 3.3
1 0 15 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0

*Keterangan tema di bagian judul tabel hanya sebagai 0

perbandingan waktu proses pembelajaran, karena kurikulum yang Guru Kelas 1
di pakai menggunakan model tematik

0
NIP :
DAFTAR NILAI KETRAMPILAN (KI 4) PRAKTIK
Tema : 3 (Kegiatanku)
Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Tahun Pelajaran : 2020/2021

SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3 SUBTEMA 4

Nama Siswa
No PPKn BHS INDONESIA MATEMATIKA SBdP PJOK PPKn BHS INDONESIA MATEMATIKA SBdP PJOK PPKn BHS INDONESIA MATEMATIKA SBdP PJOK PPKn BHS INDONESIA MATEMATIKA SBdP PJOK
KD 4.1 4.7 4.8 4.1 4.2 4.2 4.3 4.2 4.7 4.8 4.1 4.2 4.3 4.3 4.2 4.7 4.3 4.1 4.3 4.2 4.7 4.4 4.4 4.3
1 0 55 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
 23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0

*Keterangan tema di bagian judul tabel hanya sebagai 0

perbandingan waktu proses pembelajaran, karena kurikulum yang Guru Kelas 1
di pakai menggunakan model tematik

0
NIP :
DAFTAR NILAI KETRAMPILAN (KI 4) PRODUK
Tema : 3 (Kegiatanku)
Kelas : I (Satu)
Semester : I (Satu)
Tahun Pelajaran : 2020/2021

SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3 SUBTEMA 4

Nama Siswa
No PPKn BHS INDONESIA MATEMATIKA SBdP PJOK PPKn BHS INDONESIA MATEMATIKA SBdP PJOK PPKn BHS INDONESIA MATEMATIKA SBdP PJOK PPKn BHS INDONESIA MATEMATIKA SBdP PJOK
KD 4.1 4.7 4.8 4.1 4.2 4.2 4.3 4.2 4.7 4.8 4.1 4.2 4.3 4.3 4.2 4.7 4.3 4.1 4.3 4.2 4.7 4.4 4.4 4.3
1 0 56 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0

*Keterangan tema di bagian judul tabel hanya sebagai 0

perbandingan waktu proses pembelajaran, karena kurikulum yang Guru Kelas 1
di pakai menggunakan model tematik

0
NIP :
Rekap Nilai Harian Pengetahuan KI 3
NO. PRESENSI
Nama : 6
Kelas : I (Satu)
Tema : 3 (Kegiatanku)

Nilai Penilaian Harian

No Muatan Pelajaran KD Tema 3 KKM Muatan KKM NILAI AKHIR
REMIDIAL
1 2 3 4 RATA-RATA Pelajaran MINIMAL TEMA 3
3.1 0 5 5
80 65
1 PPKn 3.2 0 0
0
3.7 0 0
65 65
2 Bhs. Indonesia 3.8 0 0
0
3.1 0 0
3.2 0 0
71 65
3 Matematika 3.3 0 0
3.4 0 0
0
3.1 0 0
3.2 0 0
65 65
4 SBdP 3.3 0 0
3.4 0 0
0
3.3 0 65 65 0
5 SBdP
0

* Nilai Akhir Tema karena remidial adalah maksimal KKM muatan pelajaran tersebut (meskipun hasil remidial melebihi KKM). 0
* Dalam proses pembelajaran k13 pada prinsipnya semua siswa harus tuntas, untuk itu bagi yang belum tuntas wajib remidial Guru Kelas 1
* Hasil remidial tuntas jika nilai remidia

0
NIP :
Rekap Nilai Harian Keterampilan KI 4 Praktik
NO. PRESENSI
Nama : 6
Kelas : I (Satu)
Tema : 3 (Kegiatanku)

Nilai Penilaian Harian

No Muatan Pelajaran KD Tema 3 KKM Muatan KKM NILAI AKHIR
REMIDIAL
1 2 3 4 RATA-RATA Pelajaran MINIMAL TEMA 3
3.1 0 5 5
80 65
1 PPKn 3.2 0 0
0
3.7 0 0
65 65
2 Bhs. Indonesia 3.8 0 0
0
3.1 0 0
3.2 0 0
71 65
3 Matematika 3.3 0 0
3.4 0 0
0
3.1 0 0
3.2 0 0
65 65
4 SBdP 3.3 0 0
3.4 0 0
0
3.3 0 65 65 0
5 SBdP
0

* Nilai Akhir Tema karena remidial adalah maksimal KKM muatan pelajaran tersebut (meskipun hasil remidial melebihi KKM). 0
* Dalam proses pembelajaran k13 pada prinsipnya semua siswa harus tuntas, untuk itu bagi yang belum tuntas wajib remidial Guru Kelas 1
* Hasil remidial tuntas jika nilai remidia

0
NIP :
Rekap Nilai Harian Keterampilan KI 4 Produk
NO. PRESENSI
Nama : 6
Kelas : I (Satu)
Tema : 3 (Kegiatanku)

Nilai Penilaian Harian

No Muatan Pelajaran KD Tema 3 KKM Muatan KKM NILAI AKHIR
REMIDIAL
1 2 3 4 RATA-RATA Pelajaran MINIMAL TEMA 3
3.1 0 5 5
80 65
1 PPKn 3.2 0 0
0
3.7 0 0
65 65
2 Bhs. Indonesia 3.8 0 0
0
3.1 0 0
3.2 0 0
71 65
3 Matematika 3.3 0 0
3.4 0 0
0
3.1 0 0
3.2 0 0
65 65
4 SBdP 3.3 0 0
3.4 0 0
0
3.3 0 65 65 0
5 SBdP
0

* Nilai Akhir Tema karena remidial adalah maksimal KKM muatan pelajaran tersebut (meskipun hasil remidial melebihi KKM). 0
* Dalam proses pembelajaran k13 pada prinsipnya semua siswa harus tuntas, untuk itu bagi yang belum tuntas wajib remidial Guru Kelas 1
* Hasil remidial tuntas jika nilai remidia

0
NIP :