ANALISIS RAPOR MUTU (PEMETAAN MUTU)

SD NEGERI BADAS 2
TAHUN ANGGARAN 2020

INDIKATOR & SUB ANALISIS LINGKUNGAN REKOMENDASI

STANDAR HASIL VALIDASI MASALAH AKAR MASALAH ALTERNATIF SOLUSI
INDIKATOR KEKUATAN KELEMAHAN KEGIATAN
belum ada slogan membuat atau pengadaan slogan
Siswa belum ucapkan salam sebelum mengadakan slogan ucapkan salam
1. Standar Sebagian Siswa belum Kompetensi sikap ini masuk kelas ucapan salam
dimotivasi dan belum diintegrasikan
Kompetensi mengucapkan salam saat X
1.1 Lulusan memiliki terfasilitasi oleh dengan baik dalam
Lulusan masuk kelas
kompetensi pada sekolah kegiatan pebelajaran di
dimensi sikap sekolah
menyempurnakan revisi peraturan
Peraturan akademik peraturan akademik akademik
Pengelolaan sekolah
belum memuat yang ada
1.1.2 Memiliki Perilaku belum mencermikan terkait
peraturan khusus
yang mencerminkan sikap rela berkorban dan X pengembangan
tentang sikap rela
sikap berkarakter anti kekerasan sikap dan perilaku
berkorban dan anti
belum optimal
kekerasan

membuat tata tertib merevisi tata tertib

beserta sanksinya yang ada disekolah
1.1.3 Memiliki perilaku Belum semua siswa Pengelolaan sekolah
Siswa Belum guru kurang memahami
yang mencerminkan memahami tata tertib X terhadap perilaku dan
memiliki perilaku tata tertib yang ada
sikap disiplin sekolah sikap belum optimal
yang mencermikan
sikap disiplin
memberikan solusi sosialisasi kepada
pengelolaan sekolah pemahaman kepada warga sekolah
terhadap siswa dengan
pengembangan komunikasi yang
guru masih belum guru masih belum santun
1.1.4 Memiliki perilaku perilaku belum
sebagian siswa belum maksimal dalam maksimal dalam
yang mencerminkan X terfokus pada
memiliki sikap santun memberikan penguatan memberikan penguatan
sikap santun karakter yang
karakter terhadap siswa karakter terhadap siswa
santun dan belum
terlaksana secara
optimal

Sebagian siswa belum
1.1.5 Memiliki perilaku bisa mengakui kesalahan
yang mencerminkan dan belum bisa
sikap jujur mengatakan yang
sebenarnya
memberikan menerapkan
pembinaan yang permainan dengan
Pengelolaan sekolah menerakan sikap jujur nilai-nilai kejujuran
belum ada ketegasan
X terhadap perilaku dan
sebagian siswa penerapan sanksi
sikap belum optimal
belum mencernikan
sikap jujur

1.1.6 Memiliki perilaku sebagian siswa belum
yang mencerminkan memungut sampah yang
sikap peduli ditemuinya
sebagian siswa belum
berani presentasi,
1.1.7 Memiliki perilaku
menjawab pertanyaan,
yang mencerminkan
berpendapat dan
sikap percaya diri
bertanya diberbagai
kesempatan
1.1.8 Memiliki perilaku
sebagian siswa masih
yang mencerminkan
bersifat fandalisme
sikap bertanggungjawab
mengoptomalkan meningkatkan
sebagian siswa program yang sudah pembelajaran yang
belum memungut ada sudah ada
X
sampah yang
ditemuinya
membuat metode menerapkan metode
pembelajaran yang pembelajaran yang
metode yang diterapkan mampu merangsang mampu merangsang
keberanian siswa keberanian siswa
guru saat PBM blm
X secara Optimal mampu
merangsang keberanian
belum semua siswa belum semua siswa siswa
mencerminkan mencerminkan sikap
sikap Percaya Diri Percaya Diri
memberikan sanksi membuat daftar
sanksi
Siswa tidak memiliki
perilaku yang pengelolaan sekolah tidak adanya sanksi yang
X
mencermikan sikap masih belum optimal diberikan
bertanggung jawab

pembuatan program Penelusuran bakat

pendidikan bakat dan dan minat siswa
1.2 Lulusan memiliki lulusan belum memiliki siswa tidak memiliki gaya dan metode minat siswa
kompetensi pada mainset terminologi, X kompetensi pada dimensi pembelajaran blm
dimensi pengetahuan stratifikasi, dan teknologi siswa tidak memiliki yang sama maksimal
kompetensi pada
dimensi yang sama
mengadakan workshop
workshop metode
siswa belum pembelajaran
1.2.1 Memiliki memiliki metode yang diterapkan
kurang maksimalnya
pengetahuan faktual, siswa belum memiliki pengetahuan tidak mengarah pada
X penerapan metode
prosedural, konseptual, mainset terminologi faktual, prosedural, gaya dan minat bakat
pembelajaran
metakognitif konseptual dan siswa
metakognotif

mengadakan lomba
siswa belum
1.3 Lulusan memiliki minat dan bakat siswa
sebagian siswa belum memiliki sebagian siswa blm bisa
kompetensi pada X yang belum nampak
bisa menghasilkan karya kompetensi pada menghasilkan karya
dimensi keterampilan secara maksimal
dimensi ketrampilan
 PERENCANAAN PEMENUHAN MUTU
SD NEGERI BADAS 2
TAHUN ANGGARAN 2020

SUB SUMBER
STANDAR REKOMENDASI PROGRAM KEGIATAN VOLUME BIAYA
INDIKATOR DANA

pengadaan slogan ucapkan Mencetak banner slogan ucapkan salam

1 1.1 pengadaan slogan ucapkan salam Ukuran A3 Rp50,000 BOS
salam sebelum masuk kelas

melakukan revisi peraturan mensosialisasikan peraturan yang baru

1 1.1.2 revisi peraturan akademik tiap awal semester Rp150,000 BOS
akademik sekolah ke semua warga sekolah

merevisi tata tertib yang ada mensosialisasikan peraturan yang baru

1 1.1.3 melakukan revisi tata tertib tiap awal semester Rp150,000 BOS
disekolah ke semua warga sekolah

1 1.1.4 sosialisasi kepada warga sekolah membuat daftar sanksi sosialisasi program 2x seminggu BOS

1 1.1.5 sosialisasi kepada warga sekolah membuat daftar sanksi sosialisasi program 2x seminggu BOS

mengadakan lomba permainan

1 1.1.6 KTS Sem. 1 & 2 lomba permainan tradisional 2x dalam setahun Rp200,000 BOS
tradisional

menerapkan metode pembelajaran

Penerapan ice breaking dalam Pembuatan ice breaking secara bersama
1 1.1.7 yang mampu merangsang 1x diawal tahun Rp1,000,000 BOS
pembelajaran sama (KKG)
keberanian siswa

membuat daftar sanksi, jurnal

catatan khusus tentang sikap
1 1.1.8 membuat daftar sanksi sosialisasi program 2x seminggu Rp3,000,000 BOS
siswa ketika melakukan
fandalisme

1 1.2 Penelusuran bakat dan minat siswa melaksanakan cerdas cermat cerdas cermat dan les bagi siswa yang
terpilih 2x dalam satu semester Rp10,150,000 BOS
melakukan workshop metode hari minggu
1 1.2.1 In On In Rp3,950,000 BOS
workshop pembelajaran (Kondisional)
 PELAKSANAAN PEMENUHAN MUTU
SD NEGERI BADAS 2
TAHUN ANGGARAN 2020

PROGRAM KEGIATAN PENANGGUNGJAWAB PEMANGKU KEBIJAKAN WAKTU PELAKSANAAN BUKTI FISIK

pengadaan slogan ucapkan salam pengadaan slogan ucapkan salam PAK LATIF Semua guru dan tim TPMPS Januari 2021 Banner

melakukan revisi peraturan mensosialisasikan peraturan yang baru ke semua Pak Latif dan semua wali semua wali kelas dan Data hasil, Foto,
Juli & Januari 2021
akademik sekolah warga sekolah kelas kepala sekolah Notulen
mensosialisasikan peraturan yang baru ke semua Dokementasi,
melakukan revisi tata tertib Guru Piket Wali Kelas Juli & Januari 2021
warga sekolah administrasi
sosialisasi program mensosialisasikan peraturan yang baru ke semua Guru Piket Semua guru dan tim TPMPS Juni dan Januari setiap Senin dan Administrasi dan
warga sekolah selasa dalam satu minggu' dokumntasi

sosialisasi program mensosialisasikan peraturan yang baru ke semua Guru Piket Semua guru dan tim TPMPS Juni dan Januari setiap Senin dan Administrasi dan
warga sekolah selasa dalam satu minggu' dokumntasi

sosialisasi program mensosialisasikan peraturan yang baru ke semua Guru Piket Semua guru dan tim TPMPS Juni dan Januari setiap Senin dan Administrasi dan
warga sekolah selasa dalam satu minggu dokumntasi
Pembuatan ice breaking secara membuat ice breaking Tim TPMPS semua guru dan KS 2x KKG dalam 1 tahun administrasi dan
bersama sama (KKG) dokumentasi

membuat daftar sanksi, jurnal sosialisasi program guru piket dan wali kelas Semua guru beserta Kepa sosialisasi Tiap Juni dan Desember Administrasi dan
catatan khusus tentang sikap siswa Sekolah kepada wali siswa dan 2x seminggu dokumentasi
ketika melakukan fandalisme kepada siswa

Penelusuran bakat dan minat siswa melaksanakan cerdas cermat Tim TPMPS KS dan Guru yang ditunjuk cerdas cermat bulan maret dan program,
september serta bimbel selama dokumentasi dan
satu tahun administrasi

Workshop melakukan workshop metode pembelajaran Panitia Pengawas, KS, dan Semua tgl 13-18 September 2021 Administrasi dan
guru Dokumentasi