KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

Jenis Sekolah : SMA Negeri 1 Suak Tapeh

Mata Pelajaran : Geografi
Jumlah Soal : 35 Pilihan Ganda, 5 Uraian
Alokasi Waktu : 3 jam pelajaran x 45 menit
Penyusun : Sari Friani, S.Pd

Elemen/ Kelas/ Level Bentuk Nomor

No. Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
1 Pemahaman Konsep DINAMIKA LITOSFER X /2 C2 Siswa dapat menjelaskan Pilihan 1
Geografi DAN DAMPAKNYA usaha melestarikan air tanah
Peserta didik mampu TERHADAP Ganda
mengidentifikasi, KEHIDUPAN Siswa dapat menentukan jenis 2
memahami, berpikir C2
- Karakteristik lapisan- tanah
kritis, lapisanBumi.
dan menganalisa - Proses tektonisme dan C2 Siswa dapat menentukan 3
secara keruangan pengaruhnya terhadap tenaga eksogen pembentuk
tentang Konsep
kehidupan. muka bumi
Dasar Ilmu Geografi,
- Proses vulkanisme dan
Peta, Penelitian
pengaruhnya terhadap C2 Siswa dapat menjelaskan
Geografi dan 4
Lingkungan Geosfer,
kehidupan. jenis-jenis pelapukan
memaparkan - Proses seisme dan
pengaruhnya terhadap C2 Siswa dapat menjelaskan ciri-
ide, dan 5
memublikasikannya kehidupan. ciri tanah
di kelas atau pun - Proses tenaga eksogen
media lain. dan pengaruhnya C2 Siswa dapat menetukan
6
terhadap kehidupan. susunan tanah
- Pembentukan tanah dan
persebaran jenis tanah. Disajikan pernyataan
C3 7
- Pemanfaatan dan mengenai ciri-ciri batuan,
konservasi tanah. siswa dapat menentukan
 Elemen/ Kelas/ Level Bentuk Nomor
No. Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
- Lembaga-lembaga yang karakteristik dari batuan.
menyediakan dan
memanfaatkan data C3 Disajikan nama-nama batuan
geologi di Indonesia. penyusun litosfer, siswa dapat 8
menyebutkan contoh batuan
yang mempunyai nilai
ekonomi tinggi.
C3
Disajikan gambar, siswa
dapat menentukan macam- 9
macam peristiwa tektonisme.
C2
Disajikan gambar, siswa
dapat menentukan bentukan
C4 10
mukabumi dari peristiwa
patahan.

C2 Disajikan gambar gunung,

siswa dapat menganalisis 11
karakteristik dari bentuk
gunung api
C2
Siswa dapat menjelaskan
mitigasi gempa bumi.
C4 12
Disajikan peta, siswa dapat
menentukan daerah
persebaran rawan gempa di 13
C2 Indonesia.

C2 Siswa dapat menjelaskan

pengikisan (erosi).
14
 Elemen/ Kelas/ Level Bentuk Nomor
No. Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
C2 Siswa dapat menganalisis 15
proses terjadinya pelapukan.
C2
Siswa dapat menjelaskan 16
jenis-jenis tanah.

C2 Siswa dapat menjelaskan 17

lapisan tanah.

C2 Siswa dapat menjelaskan 18

faktor pembentuk tanah

Siswa dapat menjelaskan

C2
macam-macam batuan Uraian 1
penyusun litosfer dan
berikan contohnya

C2 Siswa dapat menjelaskan

perbedaan gerak Uraian 2
epirogenesa positif dan
gerak epirogenesa negatif

2 Keterampilan Proses DINAMIKA ATMOSFER X /2 C2 Disajikan contoh gejala pada

Peserta didik terampil DAN DAMPAKNYA atmosfer, siswa dapat 19
dalam Pilihan
TERHADAP KEHIDUPAN menyebutkan sifat sifat
membaca dan - Karakteristik lapisan- cuaca. Ganda
menuliskan tentang lapisan atmosfer Bumi.
Konsep - Pengukuran unsur-unsur Siswa dapat mengidentifikasi 20
Dasar Ilmu Geografi, cuaca dan interpretasi C2 fungsi dari lapisan atmosfer.
Peta, Penelitian data cuaca.
Geografi - Klasifikasi tipe iklim Disajikan ciri-ciri awan,
C3
dan Fenomena
dan pola iklim global. siswa dapat menentukan 21
Geosfer. Peserta didik
- Karakteristik iklimdi jenis-jenis awan.
 Elemen/ Kelas/ Level Bentuk Nomor
No. Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
mampu Indonesiadan
menyampaikan, pengaruhnya terhadap Siswa dapat menyebutkan
mengomunikasikan ide aktivitas manusia. alat-alat pengukur unsur- 22
C2
antar - Pengaruh perubahan unsur cuaca.
mereka, dan mampu iklim global terhadap
bekerja secara kehidupan. Disajikan pernyataan
kelompok - Lembaga-lembaga yang tentangperistiwa yang terjadi
atau pun mandiri menyediakan dan C3 di permukaan bumi, siswa
dengan alat bantu hasil memanfaatkan data cuaca dapat menyebutkan dampak 23
produk sendiri berupa
dan iklimdi Indonesia. pemanasan global.
peta atau alat
pembelajaran lainnya.
Disajikan peta angin muson,
siswa dapat menganalisis 24
C2 bencana alam yang sering
timbul di Indonesia.

Siswa dapat menuliskan

C2 lapisan-lapisan atmosfer 3
bumi Uraian

Siswa dapat menjelaskan 4

perbedaan cuaca dan Uraian
C2 iklim, srta berikan
contohnya

Siswa dapat menuliskan 5

unsur-unsur cuaca dan
C2
iklim Uraian
 Elemen/ Kelas/ Level Bentuk Nomor
No. Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
DINAMIKA HIDROSFER C2 Disajikan gambar siklus air, Pilihan 25
DAN DAMPAKNYA siswa dapat mengidentifikasi
Ganda
TERHADAP KEHIDUPAN proses yang terjadi di dalam
- Siklus hidrologi. siklus air.
- Karakteristik dan
dinamika perairan laut. Siswa dapat menyebutkan
- Persebaran dan C2 faktor-faktor yang 26
pemanfaatan biota laut. menyebabkan perbedaan
- Pencemaran dan suhu.
konservasi perairan laut.
- Potensi, sebaran, dan C2 Siswa dapat menjelaskan
27
pemanfaatan perairan macam-macam siklus air.
darat.
- Konservasi air tanah dan Siswa dapat menjelaskan
C2 28
Daerah Aliran Sungai macam-macam sungai.
(DAS).
- Lembaga-lembaga yang Disajikan gambar, siswa
menyediakan dan 29
C2 dapat menunjukkan lapisan
memanfaatkan data hidrologi air tanah.
di Indonesia
C2 30
Siswa dapat mengidentifikasi
ciri-ciri DAS.

Siswa dapat menyebutkan

C2 faktor yang mempengaruhi 31
kadar garam.

Siswa dapat menjelaskan 32

C2 manfaat rawa.

C2 Siswa dapat menjelaskan 33

terjadinya danau.
 Elemen/ Kelas/ Level Bentuk Nomor
No. Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
C2 Disajikan pernyataan, siswa 34
dapat menentukan upaya
pengendalian DAS.
C2
Siswa dapat menjelaskan
35
pengaruh arus laut terhadap
kehidupan.

Suak Tapeh, Mei 2023

Penyusun,

Sari Friani, S.Pd