LK 3.

2 Daftar Penyelesaian Kasus Pelaksanaan Praktik Mengajar Ke-2

Kasus yang Alternatif

No. Faktor Penyebab
Ditemukan *) Solusi/Tindakan
1. Hasil perekaman Pencahayaan ruang Melakukan
kurang maksimal. kurang. persiapan lebih
maksimal, terutama
dalam pemilihan
ruangan yang
pencahayaanya
bagus.
2. Ada siswa yang Karakteristik siswa Mendesain
hiperaktif tidak yang berbeda salah pembelajaran yang
dapat duduk satunya hiper aktif menekankan pada
dengan tenang. keterampilan
psikomotorik, agar
anak yang hiper aktif
tersebut lebih
terarah dalam
pembelajaran.
3. Waktu Karaktetistik siswa Melakukan
pelaksanaan yang heterogen, pembelajaran sesuai
melebihi alokasi indikator pencapaian karakteristik siswa
waktu yang telah kompetensi terlalu dan disesuaikan
di recanakan pada banyak untuk waktu dengan alokasi
RPP. yang di rencanakan. waktu, melakukan
penyederhaan
indikator
pencapaian
kompetensi.
4. Guru tidak Guru terlalu fokus Melaksanakan
memberikan pada kegiatan evaluasi langkah
salam penutup dan penyimpulan pembelajaran sesuai
secara klasikal, alokasi waktu, dan
 namum materi, karena mempersiapkan
meberikan salam keterbatasan waktu pembelajaran lebih
secara individu matang.
ketika anak
pulang.
*) Data kasus berdasarkan Kasus/Permasalahan yang Timbul pada LK 3.1
Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Praktik mengajar Ke-1