Anda di halaman 1dari 2

LK 3.

3 Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Praktik mengajar Ke-2

Tanggal : 10 September 2021


Tempat : SD N TAYEM 01
Bentuk : Luring
Waktu : 13.00-14.10
Kompetensi Dasar :
Indikator :
Kompetensi Dasar Indikator
Bahasa Indonesia
3.3 Menentukan kosakata dan konsep 3.3.1 Memahami (C2) isi teks bacaan denah
tentang lingkungan geografis, rumah.
kehidupan ekonomi, sosial, dan 3.3.2 Menemukan (C4) kosakata pada teks
budaya di lingkungan sekitar dalam denah rumah.
bahasa Indonesia atau bahasa daerah
melalui teks tulis, lisan, visual
dan/atau eksplorasi lingkungan.

4.3 Melaporkan penggunaan kosakata 4.3.1 Menunjukkan dan mengelompokkan


bahasa Indonesia yang tepat atau (P3) perbedaan jenis kelamin anggota
bahasa daerah hasil pengamatan keluarga dirumah di rumah.
tentang lingkungan geografis,
kehidupan ekonomi, sosial dan
budaya di lingkungan sekitar dalam
bentuk teks tulis, lisan, dan visual.

PPKn

3.1 Mengidentifikasi hubungan antara 3.1.1 Menyampaikan (C2) perilaku yang


simbol dan sila-sila Pancasila dalam sesuai dengan nilai Pancasila di
lambang negara “Garuda rumah.
Pancasila”.

4.1 Menjelaskan hubungan gambar pada 4.1.1 Menunjukkan (P3) perilaku yang
lambang Negara dengan sila-sila sesuai dengan nilai pancasila
Pancasila. dirumah.
Jumlah Peserta Didik Hadir : 11 siswa
Ketidaksesuaian antara
Kasus/Permasalahan yang
No. Kendala yang Terjadi Rencana dengan Pelaksanaan
Timbul
1. Melakukan perekaman Perekaman video ulang File video mengalami
video ulang. karena ada kesalahan teknis. kerusakan (file accorupt).

2. Peserta didik kurang Peserta didik kurang Pelaksanaan perekaman video


antusias dalam antusias dalam dilakukan siang hari setelah
pembelajaran. pembelajaran. pelaksanaan PTS segingga siswa
sudah lelah.
3. Ada siswa yang Semua siswa dituntut Pelaksanaan diskusi kurang
kurang aktif aktif berdiskusi, namun maksimal karena ada anggota
berdiskusi. saat pelaksanaan kelompok yang tidak aktif
terdapat siswa yang berdiskusi.
kurang aktif.

Anda mungkin juga menyukai