BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Muhammadiyah Bengkulu (FKIP
UMB) sebagai Lembaga Pendidikan Tenaga Pendidikan (LPTK) mensyaratkan untuk instusi
pendidikan harus menetapkan profil lulusan. Dalam menentukan profil lulusan terdapat
rumusan capaian pembelajaran (Learning Outcome). Penentapan capaian pembelajaran harus
mengacu pada market signal dan standar kompetensi. Berdasarkan pertimbangan tersebut
maka capaian pembelajaran lulusan FKIP Universitas Muhammadiyah Bengkulu akan
menjadi dasar pengembangan keahlian sesuai dengan strata keahlian profesi, yaitu guru
pertama, guru muda, guru madya, dan guru utama. Pasal 1 ayat (1) PP No. 74/2008 tentang
guru menyatakan bahwa guru adalah pendidik professional dengan tugas utama mendidik,
mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevakuasi peserta didik
pada jalur pendidikan formal di tingkat pendidikan dasar, menengah pertama dan menengah
atas.
Guru merupakan jabatan profesional yang memberikan layanan ahli dan menuntut
persyaratan kemampuan yang secara akademik dan pedagogik dapat diterima oleh pihak
penerima jasa layanan secara langsung maupun tidak langsung. Oleh sebab itu, guru harus
disiapkan melalui program pendidikan yang relatif panjang dan dirancang berdasarkan
standar kompetensi guru.
Undang-Undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Undang-
Undang No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, PP No.19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan, dan PP No.74 Tahun 2008 tentang Guru, mewajibkan guru memiliki
kualifikasi akademik, kompetensi dan sertifikat pendidik. Pada pasal 4 Peraturan Pemerintah
No.74 Tahun 2008 ditegaskan bahwa sertifikat pendidik bagi guru diperoleh melalui
program pendidikan profesi yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi yang memiliki
program pengadaan tenaga kependidikan yang terakreditas.
Dari penyataan diatas dapat dinyatakan bahwa guru profesional harus disiapkan mulai
dari jenjang akademik baik pada tataran akademik dikampus maupun pengenalan lapangan
sedini mungkin pada seting nyata (latar otentik) disekolah atau lembaga pendidikan lainnya.
Hal ini dimaksudkan agar sedini mungkin calon pendidik memahami, mengetahui,
menghayati, menjiwai, dan memiliki kemampuan kritisn dan analitis terhadap profesinya
kelak. Untuk itulah, seluruh mahasiswa Program Sarjana Pendidikan wajib mengikuti tahapan
pemagangan penyiapan calon guru profesional melalui PLP.

1
 Sebagaimana dinyatakan pada Permenristekdikti Nomor 55 Tahun 2017 Pasal 1 butir 8,
PLP adalah proses pengamatan/observasi dan pemagangan yang dilakukan mahasiswa
Program Sarjana Pendidikan untuk mempelajari aspek pembelajaran dan pengelolaan
pendidikan disatuan pendidikan.
PLP adalah suatu tahapan dalam proses penyiapan guru professional pada jenjang
Program Sarjana Pendidikan, berupa penugasan kepada mahasiswa untuk
mengimplementasikan hasil belajar melalui pengamatan proses pembelajaran
disekolah/lembaga pendidikan, latihan mengembangkan perangkat pembelajaran, dan belajar
mengajar terbimbing, serta disertai tindakan reflektif dibawah bimbingan dan pengawasan
dosen pembimbing dan guru pamong secara berjenjang.
PLP I bertujuan membangun landasan jati diri pendidik dan memantapkan
kompetensi akademik kependidikan. Oleh karena itu, program PLP ini merupakan bagian
tak terpisahkan bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP),
Universitas Muhammadiyah Bengkulu (UMB) dalam memperoleh kompetensi akademik.

PLP 1 memiliki beban belajar 2 sks dalam bentuk praktik lapangan. Alokasi waktu
untuk melaksanakan PLP 1 adalah 20x170 menit per semester. Beban belajar 2 sks dapat
diselesaikan dlam 10 hari kerja dengan masing-masing 4 jam per hari (1 jam=60 menit).
Dari 10 hari kerja tersebut, proses pembelajaran dilaksanakan di sekolah mitra untuk
melakukan observasi.

B. Tujuan
PLP 1 dimaksudkan untuk membangun landasan jati diri pendidik melalui beberapa
bentuk kegiatan disekolah, yaitu:
1. Pengamatan kultur sekolah.
2. Pengamatan struktur organisasi dan tata kelola disekolah.
3. Pengamatan peraturan dan tata tertib sekolah.
4. Pengamatan kegiatan-kegiatan seremonial-formal disekolah (misalnya: upacara bendera,
rapat briefing).
5. Pengamatan kegiatan-kegiatan rutin berupa kurikuler,kokurikuler,dan ekstrakulikuler;dan
6. Pengamatan praktik-praktik pembiasaaan dan kebiasaaan positif disekolah.

2
C. Manfaat
Program PLP ini di harapkan bermanfaat bagi mahasiswa, diantaranya:
1. Mendapatkan pemahaman, pengayatan, dan pengalaman dibidang manajemen dan kultur
sekolah;
2. Mendapatkan pengalaman melaui pengamatan terhadap struktur organisasi dan tata kelola
disekolah.
3. Mendapatkan pengalaman dan penghayatan melalui pengamatan peraturan dan tata tertib
sekolah.
4. Mendapatkan pengalaman dan penghayatan melalui pengamatan kegiatan-kegiatan
seremonial-formal disekolah (misalnya: upacara bendera, rapat briefing).
5. Mendapatkan pengalaman dan penghayatan melalui pengamatan kegiatan-kegiatan rutin
berupa kurikuler, kokurikuler, dan ekstrakulikuler;dan
6. Mendapatkan pengalaman dan penghayatan melalui pengamatan praktik-praktik
pembiasaaan dan kebiasaaan positif disekolah.

3
 BAB II

HASIL PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN 1 (PLP 1)

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan PLP 1

Pelaksanaan PLP 1 di SMP Negeri 02 Kota Bengkulu, telah dilaksanakan selama
10 hari. Adapun kegiatan yang dilaksanakan terdiri dari kegiatan inti dan kegiatan
tambahan. Kegiatan inti meliputi; pelaksanaan observasi sebanyak 10 kali, pelaksanaan
bimbingan sebanyak 4 kali, dan pelaksanaan ujian individu sebanyak 1 kali. Sedangkan
dalam kegiatan tambahan meliputi: Dalam masa pandemi Covid-19 SMP Negeri 2 Kota
Bengkulu tidak melaksanakan kegiatan upacara bendera, serta tidak melaksanakan senam
setiap hari sabtu pagi.
Sebelum membahas lebih jauh mengenai Kultur Sekolah SMP Negeri 2 Kota
Bengkulu berikut disajikan data mengenai profil sekolah:
1. Profil Sekolah
Nama sekolah : SMP Negeri 2 kota Bengkulu
Akreditasi Sekolah :A
NSS : 201266001002
NPSN : 10702476
Email : smpndua@gmail.com
Npwp : 00.020.928.8-311.00
Alamat : Jln.cendana no 1 kel. Padang jati
Kecamatan : ratu samban kota Bengkulu
Kota : Bengkulu
Provinsi : Bengkulu
Telepon : 0736-21707
Sk pendirian : 01-01-1979 SK No 0292/C/1978
Surat akreditas : 08-04-2016 SK No 006920
SK penegerian tanggal : 01-09-1978

2. Keadaan Fisik Sekolah

Luas tanah : 7.237 Meter Persegi
Panjang pagar : -

4
 Jl. Jati : 67 Meter
Jl. Cendana : 114 Meter
Batas SMA 5 : 73.5 Meter
Batas SMA 3 : 95 Meter
Keliling : 349.5 Meter

Daya listrik SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

1. 4.400 VA
2. 13.200 VA

3. Identitas Kepala Sekolah (PLH)

Nama : Aprianti Weda Densi, SE.,M.Pd
NIP :-
Jurusan : PENDIDIKAN EKONOMI

4. Sejarah Singkat SMPN 2 Kota Bengkulu

Di awali dengan lahirnya SMP Filial pada tahun 1975, kemudian berganti nama
menjadi SLTP Negeri 2 Kota Bengkulu sejak tanggal 1 April tahun 1978 hingga
tahun 2003. pada tahun 2004 SLTP berubah menjadi SMP Negeri 2 Kota Bengkulu,
sejak didirikan pada tanggal 1 April tahun 1978 yang dibangun di atas tanah seluas
7.237 m2 yang pada saat tahun 1978 terdiri dari 9 kelas hingga sekarang berkembang
menjadi 27 kelas ( Rombongan Belajar / Type “A” ), sekarang sudah menjadi 31 kelas
dengan rincian kelas VII sebanyak 11 kelas dan kelas VIII Sebanyak 11 Kelas dan IX
sebanyak 9 Kelas, Mempunyai Jumlah Siswa 1076 Orang Siswa Dengan Tenaga
Pengajar 59 Orang dengan rincian 47 PNS dan 12 GTT serta Staf Tata Usaha 21
Orang dengan rincian 6 PNS dan 15 PTT. SMP Negeri 2 Kota Bengkulu Memiliki
Letak Strategis Ditengah Kota Bengkulu, Kegiatan-Kegiatan Yang Ada Di SMP
Negeri 2 Kota Bengkulu Cukup Beragam Dari Mulai Kegiatan Keagamaan, Olahraga,
Pramuka, Paskibra, PKS, PMR, UKS Sampai Dengan Kegiatan Kesenian seperti
vocal, tari, band, drumband Dan Kegiatan Yang Mengarah Pada Pembentukkan
Mental Dan Sikap Prilaku Disiplin Siswa Yang Berprestasi Disetiap Ekstrakurikuler.
5.

5
B. Daftar Personalia SMP NEGERI 2 Kota Bengkulu

ASN & Honorer

Jumlah Bagi SMP Negeri Bagi SMP Swasta Keterangan

Guru/Staf
Guru Tetap 47 ASN Guru
Guru Tidak Tetap 12 GTT
Guru PNS
diperkerjakan -
(DPK)
Staf Tata Usaha 6 ASN TU
PNS
Staf Tata Usaha 15 PTT
Tidak Tetap
Petugas UKS 1
Satpam,
Kebersihan, 5
Penjaga Sekolah,
Marbot

C. Data Jumlah Siswa Per Kelas SMP Negeri 2 Kota Bengkulu Tahun Pelajaran
2020/2021

Data Siswa Tahun 2020/2021

NO KELAS JUMLAH SISWA JUMLAH KETERANGAN

LAKI-LAKI PEREMPUAN

1 VII A 12 24 36

6
 2 VII B 14 22 36
1
3 VII C 16 18 34

4 VII D 11 24 35

5 VII E 16 18 34

6 VII F 16 18 34

7 VII G 16 17 33

8 VII H 13 20 33

9 VII I 19 16 35

10 VII J 16 20 36

11 VII K 19 17 36

JUMLAH 168 214 382

KELAS VIII

II 1 VIII A 14 21 35

2 VIII B 15 18 33

3 VIII C 18 16 34

4 VIII D 19 14 33

5 VIII E 16 18 34

6 VIII F 19 15 34

7 VIII G 18 15 33

8 VIII H 13 18 31

9 VIII I 28 05 33

10 VIII J 18 15 33

11 VIII K 15 20 35

7
 JUMLAH 193 175 368
KELAS VIII

III 1 IX A 17 19 36

2 IX B 18 17 35

3 IX C 16 21 37

4 IX D 15 22 37

5 IX E 15 22 37

6 IX F 17 20 37

7 IX G 14 22 36

8 IX H 15 20 35

9 IX I 26 10 36

JUMLAH 153 173 326

KELAS XI

D. Visi & Misi Sekolah SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

Adapun visi dan misi SMP Negeri 2 Kota Bengkulu adalah sebagai berikut :

VISI

“ Mewujudkan siswa berprestasi, cerdas, kompetitif, beriman dan berakhlaq mulia”.

MISI

1) Mewujudkan lingkungan sekolah yang sehat dan bersih untuk menjamin pelaksanaan
proses pembelajaran yang kondusif
2) Mewujudkan/ menghasilkan lulusan yang cerdas, kompetitif, cinta tanah air, beriman
dan bertaqwa.
3) Mewujudkan tenaga pendidik yang profesional, bersikap asah, asih, dan asuh
4) Mewujudkan warga sekolah yang kreatif dan inovatif

8
5) Mewujudkan perangkat kurikulum yang lengkap, mutakhir dan berwawasan ke depan
6) Mewujudkan anak didik yang berwawasan imtaq dan iptek dalam era globalisasi
7) Mewujudkan fasilitas sekolah yang relevan, mutakhir dan berwawasan ke depan
8) Mewujudkan pembiayaan pendidikan yang standar, memadai, wajar dan adil
9) Mewujudkan kemampuan siswa untuk berkomunikasi dengan baik dalam bahasa
Inggris.

E. Pembagaian Tugas Mengajar Guru Kelompok Mata Pelajaran

NO MP NAMA PENGAJAR (GURU) NIP GOL MATA PELAJARAN

NIP. 19790830
1. FITRIYANTI, S.Pd.I III.C PEND.AGAMA ISLAM
200312 2 006
NIP. 19820315
P A G - BP

2. DENI SUTRA, S.Pd I 201001 1 017 III.B PEND.AGAMA ISLAM

1
3. EDIYONO, M.Pd.I PEND.AGAMA ISLAM
4. RUBIAN AKSA, M.Pd
PEND. AGAMA ISLAM

NIP 19621112
1. ETI VEVIYARTI, S.Pd 198403 2 008 IV.C P Kn

2. RABIYATUL ADAWIYAH, P Kn
M.Pd
P Kn

2
PAI
3. RAHMAH MAWARNI, NIP 19790819
III.C P Kn
SH, M.Pd 200903 2 004

P Kn
4. RANI SYAPUTRI CAYU - -

3 NIP 19641207
1. DEWI HARTATI,S.Pd 198803 2 005 IV.A BHS.INDONESIA
2. HARMENI NIP 19621204
BHS INDONESIA

KHUSTATI,S.Pd 198901 2 001 IV.A BHS.INDONESIA

NIP 19640724
3. NURHABIBAH,S.Pd 198901 2 001 IV.A BHS.INDONESIA

NIP 19761121
4. ALPA SUSANTI, M.Pd III.C BHS.INDONESIA
200701 2 017

5. SRI UMI NIP 19800504 III.C BHS.INDONESIA

FITRIANINGSIH,S.Pd 200604 2 018

9
 6. RICHA NOFIANTY, NIP 19831117
III.C BHS.INDONESIA
M.Pd 200903 2 006

NIP 19850909
7. ANNISYAH, S.Pd III D
200090 2 012 BHS.INDONESIA

NIP 19630820
1. AZALIA,S.Pd IV.A BHS.INGGRIS
198601 2 001

NIP 19640728
BHS INGGRIS

2. Hj. LILI SUARNI,S.Pd IV.A BHS.INGGRIS

198601 2 002

4 3. PALIASNI YULPITA, NIP 19670618

S.Pd 199512 2 001 IV.A BHS.INGGRIS
NIP 19770928
4. SRI HANDAYANI,S.Pd 200012 2 001 IV.A BHS.INGGRIS

5. ROBERTY AGUSTINA, NIP 19800821

III.C BHS.INGGRIS
S.Pd 200502 2 004

5
NIP 19770329
1.NANI ZULHANI,M.Pd IV.A MATEMATIKA
200012 2 001

NIP 19611211
2. SATRIANA ASNI,S.Pd IV.A MATEMATIKA
198403 2 007

NIP 19611015
3. ENI MUJIATI, S.Pd IV.A MATEMATIKA
198112 2 001
MATEMATIKA

NIP 19620914
4. EVA HENDRIKA,S.Pd IV.A MATEMATIKA
198403 2 010

NIP 19640110
5. ELLY ASMAWATI, S.Pd IV.A MATEMATIKA
198601 2 005

NIP 19710906
6. AZMAWATI,S.Pd IV.A MATEMATIKA
199203 2 002

7. LINDA EFRIYANA, S.Pd NIP.19720406 IV.A MATEMATIKA

199702 2 002

10
 NIP. 19830928
8. ENDA RIANI. M, S.Pd III. C MATEMATIKA
201001 2 008

1. SUSNIATI JULITA, SE, NIP. 19730703

IV.A
M.Pd 200502 2 001 IPS

2. APRIANTI WEDA D,SE, NIP 19750418

III.D IPS
M.Pd 200701 2 005

NIP 19650506
3. Drs.MAHYUNIR KAHAR III.D IPS
200604 1 008

NIP 19760717
4. LINA MARLENI,S.SoS III.D IPS
200502 2 002

5. ELIDA HALOHO, NIP 19741121 IPS

SE,MPd 200502 2 002 III.C
NIP 19730921
6. RITA LISNAWATI , M.Pd III.C
200604 2 002 IPS

NIP 19640903
7. LISDA UTAMA,S.Pd III.C IPS
200801 2 001
I P S

6
NIP 19770707
4. YULIYATI,S.Pd IV.A 1. IPA
200012 2 004

1. IPA
5. EFRIYANA OKSAL,
S.Pd, M.Sc
2. Prakarya
NIP 19790629
6. NURHASANAH, S.Pd III.C
200702 2 021 1. IPA

NIP
1. IPA
7. RAHYUNI, S.Pd 19760726200604 III.D
2 004
2. Prakarya
1. Prakarya
8. PAUZIATUL ARINA,
SPd
2. IPA
9. AGUS SISWANTO, S.Pd Prakarya
10. SITTI KHAIRONI
OKTAVIA, S.Si 1. Prakarya
SENI

8 NIP 19631012
1. ARNISWATI 198503 2 007 IV.A SENI BUDAYA

11
 NIP 19701203
2. SISIH KURNIASIH, S.Sn 200604 2 015 III.B SENI BUDAYA
NIP.19611005

BUDAYA
3. MAZWARNI, S.Pd 198303 2 009 IV.A SENI BUDAYA

NIP 19830509 1. SENI BUDAYA

4. AHMAD TAUFIQ, S.Pd III.B
201101 1 008
2. Prakarya

NIP. 19800813
1. SURATNO, S.Pd III.C PENJAS,OR &KES
200903 1 008
PJOK

2. Hj. KAILINA, S.Pd PENJAS,OR &KES

9
NIP. 19670107
3. WALUSRI, S.Pd PENJAS,OR &KES
199103 1 009 IV.B
4. HARRY RIZKI
PENJAS,OR &KES
GUNAWAN, S.Pd

4. ANGGA NAURI, S.Pd PENJAS,OR &KES

NIP 19680821
1. Dra.HASLINDA IV.A BK
199412 2 004
NIP 19630730
2. NELFIZER IV.A BK
198903 2 005
NIP 19841025
B K

10 3. RANTI OKTASARI, S.Pd III.B BK

200901 2 005

BK
4. MUALIMIN, S.Ag
Pembina Pramuka

11
1. Guswira Hendra Putra - - Pembina Pramuka
PENDK KEPRAMUKAAN

Pembina Pramuka
2. Herlambang Wijaya - -
Asisten Kurikulum

3. Emi Yuniarita - - Pembina Pramuka

12
F. Pelaksanaan Kegiatan Pengenalan Lapangan Sekolah
1. Pengamatan Langsung Kultur Sekolah
Istilah “kultur” pada mulanya datang dari disiplin ilmu Antropologi Sosial. Apa
yang tercakup dalam definisi budaya sangatlah luas. Istilah kultur dapat diartikan
sebagai totalitas pola perilaku,kesenian,kepercayaan,kelembagaan,dan semua produk
lain dari karya dan pemikiran manusia yang mencerminkan kondisi suatu masyarakat
atau penduduk yang ditransmisikan bersama. Dalam kamus besar Bahasa Indonesia,
budaya (cultural) diartikan sebagai pikiran,adat istiadat,sesuatu yang sudah
berkembang,sesuatu yang sudah menjadi kebiasaan yang sukar diubah. Dalam
pemakaina sehari-hari,orang biasanya mensinonimkan pengertian budaya dengan
tradisi (tradition). Dalam hal ini tradisi diartikan sebagai ide-ide umu,sikap dan
kebiasaan dari masyarakat yang nampak dari perilaku sehari-hari yang menjadi
kebiasaan dari kelompok dalam masyarakat tersebut.
Stlop dan Smith menyatakan “ kultur sekolah adalah suatu pola asumsi dasar hasil
invensi,penemuan oleh suatu kelompok tertentu saat ia belajar mengatasi masalah-
masalah yang berhasil baik srta dianggap benar dalam memandang,memikirkan dan
merasakan masalah-masalah tertentu.
Jadi,kultur sekolah merupakan kreasi bersama yang dapat dipelajari dan teruji
dalam memecahkan kesulitan-kesulitan yang dihadapi sekolah dalam mencetak
lulusan yang cerdas,mandiri,dan bernurani.
a. Akademik
1) Budaya Disiplin
Tingkat Kedisiplinan siswa siswi di SMP Negeri 2 Kota Bengkulu cukup
tinggi. SMP Negeri 2 Kota Bengkulu memulai aktivitas mulai dari pukul 07.00
WIB yang diawali dengan literasi dan solat Dhuha untuk siswa yang terlambat
tidak dibolehkan masuk. Hal ini berlaku untuk seluruh civitas akademika baik
Guru bahkan kepala sekolah. Gerbang akan dibuka kembali pada pukul 08:00
WIB dan pada saat itu juga aktivitas pembelajaran mulai dilangsungkan. Untuk

13
 siswa yang terlambat diberikan sanksi seperti menyapu halaman sekolah,
membersihkan kaca dan sebagainya. Kegiatan Literasi, Literasi ini berupa
pembacaan Ayat Suci Al-Qur’an yang dibimbing oleh guru agama yang yang
dilakukan setiap hari secara bergantian. Sehingga setiap kelasnya mendapatkan
kewajiban yang sama.
Selain itu tingkat kedisiplinan SMP negeri 2 Kota Bengkulu dapat dilihat
Setiap pagi selalu melakukan kegiatan 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Santun)
yang bertujuan untuk melihat kelengkapan siswa/i di SMP Negeri 2 Kota
Bengkulu. Misalnya, ada siswa yang memakai sepatu berwarna putih atau yang
tidak menaati aturan-aturan sekolah dsb.

2) Budaya kerja SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

a. Setiap guru mendapat giliran piket dan 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan,
Santun). Tugas piket ini untuk mengawasi siswa/i keluar masuk lingkungan
sekolah.
b. Guru mengkoordinir siswa/i sebelum KBM dimulai. Misalnya, mengawasi
siswa/i yang piket dan lainnya.
c. Guru harus mewajibkan siswa/i untuk membaca doa sebelum KBM
dilaksanakan.
d. Setiap Siswa diwajibkan untuk menghapalkan 40 Hadist.

3) Mandiri dan bertanggung jawab

a. Siswa
Siswa/i menyadari kesalahan jika melakukan pelanggaran tata tertib sekolah
misalnya terlambat, atribut sekolah tidak lengkap dan lainnya. Siswa/i
bersedia menerima sanksi yang diberikan oleh guru.
b. Guru
Jika telat harus menunggu di depan gerbang sampai gerbang dibuka kembali
pada pukul 08.00 wib. Dan harus bertanggung jawab dengan pekerjaannya
sebagai seorang guru untuk memberikan ilmu kepada siswa/I yang diampuh.

b. Non Akademik
Merupakan kegiatan-kegiatan diluar materi pembelajaran wajib sekolah.
1) Budaya salam

14
 Di SMP Negeri 2 Kota Bengkulu budaya salam sudah terlaksana dengan baik,
budaya salam ini dikenal dengan 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Santun) yang
dilakukan sebelum KBM dimulai. Setiap guru mendapat giliran piket 5S (Senyum,
Sapa, Salam, Sopan, Santun) dengan berdiri didepan gerbang terlihat saat setiap
pagi peserta didik mendatangi dan menyalami.
2) Budaya bersih
Menurut hasil observasi penulis, peserta didik di anjuran untuk menjaga
kebersihan dengan penyampian secara verbal dan secara tertulis tentang menjaga
kebersihan, berlaku untuk seluruh peserta didik Di SMP Negeri 02 Kota
Bengkulu, Setiap kelasnya melakukan piket kebersihan. Pelaksanaan piket itu
sendiri setiap peserta didik berkelompok dan secara bergilirian membersihkan
kelas dengan dikoordinir oleh guru piket pada hari itu dan dilingkungan SMP
Negeri 2 Kota Bengkulu terlihat bersih karena siswanya selalu menjaga
kebersihan yang telah diterpakan oleh guru untuk menjaga kebersihan disekolah
supaya sekolah terlihat bersih dan nyaman.
3) Penggunaan Seragam Sekolah
Menurut hasil observasi penulis, peserta didik mengenakan seragam putih biru
di hari senin sampai selasa, hari rabu seragam pramuka, kamis mengenakan
seragam batik, jumat mengenakan pakaian muslim dan hari sabtu peserta didik
mengenakan seragam olahraga. Hal itu adalah aturan seragam yang diberlakukan
di SMP Negeri 2 Kota Bengkulu dan semua siswa memakai seragam sekolah
dengan rapi sesuai dengan aturan yang telah ditentukan oleh sekolah.
4) Etika dan kejujuran
a. Guru
Guru yang ada di SMP Negeri 2 Kota Bengkulu baik, respek terhadap
masalah-masalah yang ada misalnya siswa yang membolos adapun sebagian
kurang ramah.
b. Siswa
85% siswa/i di SMP Negeri 2 Kota Bengkulu memiliki tingkat kesopanan
yang baik. Misalnya, mengucapkan salam kepada guru serta memanggil guru
dengan sebutan bapak/ibu.Siswa/i SMP Negeri 2 Kota Bengkulu mengakui
perbuatan yang melanggar aturan sekolah yang telah dia lakukan.
5) Kreatif

15
 Siswa/i sudah kreatif dalam melakukan sesuatu misalnya dalam mendekorasi
ruangan, membuat selogan tentang kebersihan, keindahan dan sebagainya.
6) Suasana di Sekolah Menyenangkan
Menurut hasil pengamatan observasi, suasana lingkungan sekolah SMP
Negeri 2 Kota Bengkulu sangat menyenangkan dan tenang, dan peserta didik
difasilitasi sarana dan prasarana seperti lapangan olahraga, alat – alat praktek dan
lain-lain. Sebagai penunjang kegiatan belajar mengajar. Sekolah sebagai tempat
menyenangakan bagi siswa akan tercermin dari berbagai indikator yaitu:
a. Proses pembelajaran
Guru profesional dan fasilitas memadai, menjadi unsur penting dalam
menciptakan suasana belajar yang menyenangkan bagi siswa supaya siswa tidak
bosan dalam belajar.
b. Kondisi lingkungan fisik sekolah.
Lingkungan fisik sekolah yang bersih, tertata rapi dan hijau akan membuat siswa
merasa betah berada disekolah, dan ruang kelas belajar terasa nyaman dan pikiran
warga sekolah menjadi sejuk.
c. Lingkungan sosial kondusif
Lingkungan pergaulan sosial antar sesama warga sekolah ikut menentukan
sekolah sebagai tempat yang menyenangkan. Di sekolah terpelihara jalinan
komunikasi sosial harmonis antara guru dan kepala sekolah, guru dengan siswa
dan antar sesama siswa.
d. Peraturan sekolah
Pelanggaran dan penyimpangan terhadap aturan dan tata tertib di sekolah akan
mendapat sanksi dan hukuman sehingga tercipta suasana kesadaran mematuhi
segala aturan dan tata tertib sekolah.

16
 G. Pengamatan Struktur Organisasi dan Tata Kelola disekolah

Bagan Struktur Organisasi

SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

(PLH) Kepala Sekolah

Komite APRIANTI WEDA DENSI,
Sekolah SE.,M.Pd
NIP : 197504182007012005

Kepala TU

Wakil Saprastaling Wakil kurikulum Wakil Kesiswaan

M. ROZALI, S.Pd NANI ZULHANI, M.Pd SATRIANA ASNI, S.Pd
NIP:1982042720060410 NIP : NIP : 196112111984032007
007 19770329200122001

Wali Kelas
Ka. Perpustakaan Ka. Laboratorium
Guru Mapel

Guru BK

Siswa - Siswi

17
 STRUKTUR ORGANISASI
PERPUSTAKAAN
SMP NEGERI 2 BENGKULU

KEPALA SEKOLAH
APRIANTI WEDA DENSI, SE., M.Pd
NIP. 197504182007012005

KEPALA PERPUSTAKAAN

PENGELOLA
Sri Martini, A.Md

NIP. 197603232014072002

Desti Sartika, S.Pd

18
 STRUKTUR ORGANISASI LABORATORIUM
IPA
SMP NEGERI 02 KOTA BENGKULU

PLH KEPALA SEKOLAH

SUSNAINI Julita,S.E, M.Pd

TATA USAHA

KEPALA LABORATORIUM

GURU-GURU IPA Koordinator Mapel

1. M. ROZALI, S.Pd YULIYATI,S.Pd

2. MARIAMA,S.Pd
3. NURLAILI,S.Pd
4. YULIYATI,S.Pd
5. NURHASANAH, S.Pd
Laboran lab IPA
6. EFRIYANA OKSAL, S.Pd,
M.Sc 1. EFRIYANA OKSAL, S.Pd,
7. RAHYUNI, S.Pd M.Sc
8. PAUZIATUL ARINA, SPd 2. PAUZIATUL ARINA, SPd
9. AGUS SISWANTO, S.Pd 3. AGUS SISWANTO, S.Pd
10. SITTI KHAIRONI OKTAVIA, 4. SITTI KHAIRONI OKTAVIA,
S.Si

19
 Struktur Organisasi UKS SMP Negeri 02 Kota Bengkulu

PELINDUNG

CAMAT

PEMBINA

PUSKESMAS

PENAGUNG JAWAB
KEPALA SEKOLAH (PLH)
SUSNAINI JULITA, SE M.Pd
NIP : 197307132005022001

KOORDINATOR
LINA MARLENI, S.Sos
NIP: 197607172005022002

PELAKSANA
NITA SARI AMD.Keb

PEMBINA PMR PEMBINA PRAMUKA

PEMBINA 7K LINA MARLENI, S.Sos NANI ZULHANI, M.Pd
ASMAWATI, S.Pd NIP:197607172005022002 Nip:197703292000122001
NIP:197109061992032002

20
 Struktur Organisasi Perpustakaan
SMP Negeri 02 Kota Bengkulu

KEPALA SEKOLAH

SUSNAINI JULITA, SE M.Pd

NIP : 197307132005022001

PENGOLAH
PERPUSTAKAAN

RANTI OKTASARI, S.Pd

0PERATOR

ERU KURNIAWAN
HERMIANA MELISCA

SISWA/ SISWI STAF PERPUSTAKAAN

KELAS VII, VIII, IX
GURU/ TU

21
 Struktur Organisasi OSIS SMP Negeri 02 Kota Bengkulu

KEPALA SEKOLAH

PEMBINA OSIS WAKIL KESISWAAN PEMBINA KEUANGAN

KETUA OSIS

WAKIL KETUA OSIS I

WAKIL KETUA OSIS II

BENDAHARA
SEKRETARIS

WAKIL SEKRETARIS
WAKIL BENDAHARA

SEKSIB 1 SEKSIB 2 SEKSIB 3 SEKSIB 4 SEKSIB 5 SEKSIB 6 SEKSIB 7 SEKSIB 8

22
 Deskripsi Tugas Untuk Masing-Masing Komponen Organisasi
Tugas untuk masing-masing komponen di SMP Negeri 02 Kota Bengkulu sebagai
berikut:
a) Kepala sekolah
 Pengolahan pengajaran
 Pengolahan kepegawaiaan
 Pengolaan gedung dan halaman
 Pengolaan keuangaan
 Pengolaan hubungan sekolah dan masyarakat
b) Wakil kepala sekolah
 Membantu dan bertanggung jawab kepada kepala sekolah dalam menyusun
perencanaan
 Membuat program kengiatan dan program pelaksanaan
 Pengorganisasian, pengarahan, ketenagaan, pengkoordinasikan, pengawsan,
penelitian, identifikasi dan pengumpulan data
 Mewakili kepala sekolah dalam menghadiri rapat khususnya yang berkaitan
dengan bidang pendidikan ,membuuat laporan secara berkala.
c) Guru
 Membuat perangkat pembelajaran seperti RPP
 Memberikan pengajaran dan membimbing siswa dalam pembelajaran kepala
siswa berdasarkan pengajaran yang diajarkan
 Membuat alat pengajaran
 Mengikuti kengiatan pengembangan dan prasyarat kurikulum
d) Wali kelas
 Pengolaan kelas
 Penyelengaraan administrasi kelas menjadi :
 Denah tempat duduk siswa dikelas
 Papan absensi siswa atau buku absensi siswa
 Daftar pembelajaran siswa
 Buku kengiatan belajar mengajar
 Mengatur tata tertib
 Penyusunan atau pembuatan statistic bulanan siswa
 Mengisi daftar kumpulan nilai siswa

23
  Membuat catatan khusus tentang siswa
 Pencatatan mutasi siswa
 Pengisian buku laporan pendidikan (rapot)
 Pembagian buku laporan pendidikan (rapot)
 Mengkoordinasikan pengadaan atribut kelas
e) Stap tata usaha
 Kepala tata usaha
 Menyusun program kerja tata usaha
 Mengkoordinasikan pengolaan sekolah atau perintah kepsek
 Mengatur atau mengurus fasilitas tata
usaha ,kepegawaian ,pelaksanaan ,kesekretariatan ,dan kerumah
tanggaan ,administrasi investasis sekolah ,administrasi kesiswaan.
 Urusan administrasi kesiswaan
 Menyiapakan administrasi kesiswaan , meliputi
1) Buku induk siswa
2) Buku kleper
3) Buku eger siswa
4) Data siswa kelas 1,2dan 3
5) Administrasi ulangan /semester
6) Administrasi PSB
 Menyiapkan data statistik siswa dan rekapitulasi siswa
 Mengadministrasikan absen , mutasi , siswa , dan peserta calon siswa
UN/UAS
 Urusan/kepagawaiaan
 Merencanakan kebutuhan pengawai
 Mempersiapkan dan mengelolah buku induk dan buku kepengawaian
(guru/TU)
 Meregistrasikan dan mengarsipkan, SK ,NIP ,KAEPEG,
KARSU ,KARIS ,TAPSEN ,SETYA RENCANA , DP3
 Memproses usulan : promosi ,cuti ,pensiun ,berhenti ,kematian ,gaji
berkala ,tunjamgan ,sumpah PNS ,dan perceraian.
 Memproses usulan berkas angka kredit gurun( DUPAK ) dan kenaikan
pangkat

24
 Mempersiapkan kepegawaian
 Mengusulkan kesejahteraan pengawai
 Urusan administrasi keuangaan
 Menyusun dan merencanakan anggapan belajar sekolah, daftar gaji guru dan
pengawai, biaya operasional sekolah atas petunjuk sekolah
 Menyiapkan administrasi beasiswa
 Menyelesaikan keuangan sekolah meliputi menerima,
membukukan ,mengeluarkan, dan mempertanggung jawabkan dana rutin dan
hononer/insentif guru dan pegawai
 Urusan administrasi perlengkapan
 Merencanakan dan mengusulkan kebutuhan bahan operasioanal sekolah
termasuk ATK
 Menerima serta membukukan dan mendistribusikan bahan operasioanal ATK
sekolah
 Menginventarisasikan pelaratan dan perlengkapan sekolah
 Mengadministrasikan pelaratan dan perlengkapan sekolah
 Mengadministrasikan pembelian bahan operasioanal ekolah dan perawatan
 Mengelolah buku induk dan buku pengelolahan barang inventaris sekolah.
 Merencanakan dan melaksanakan pengapusan barang sesuai denganprsturan
yang berlaku
 Urusan administrasi surat menyurat
 Mengkoordinir dan mengarsipkan surat masuk dan surat keluar
 Mengkoordinir dan melaksanakan pengetikan /mengadakan (dokumen, surat,
format, dll) absen guru / pengawai
 Mempersiapkan dan mengelola data statistik sekolah, data quisionersekolah,
ruang komputer/stensi dan laporan bulanan sekolah serta laporan tata usaha .

25
26
H. Penegakan Tata Tertib Sekolah Dengan Poin Pelanggaran Di SMP Negeri 2
Kota Bengkulu

NO JENIS PELANGGARAN POIN

1. Masuk terlambat lebih 10 menit 3
2. Keluar kelas tanpa izin 3
3. Piket kelas tidak dikerjakan 5
4. Makan di dalam kelas 5
5. Membeli makanan waktu pelajaran 5
6. Perpakaian seragam tidak sesuai ketentuan sekolah 5
7. Membuang sampah tidak pada tempatnya 10
8. Bermain di tempat parker dan menggangu sepeda teman 5
9. Berhias yang berlebihan 10
10. Memakai aksesoris bagi siswa putra 5
11. Tidak masuk tanpa keterangan lebih dari 1 kali 10
12. Tidak mengindahkan panggilan 5
13. Rambut gondrong / disemir berwarna / tidak rapi 15
14. Menggangu / mengacau kelas 15
15. Menyontek 10
16. Mencoret-coret tembok, pintu, jendela, meja, kursi, dan lain-lain. 5
17. Bersikap, berbicara, dan berbuat tidak sopan 10
18. Membuat izin palsu 15
19. Membolos / meninggalkan sekolah tanpa izin 15
20. Membawa buku / gambar, majalah / VCD 15
21. Membela teman yang salah 25
22. Tidak mengikuti upacara upacara tanpa alasan yang kuat 10
23. Membawa /menggunakan HP 10
24. Membawa dan merokok di lingkungan sekolah 10
25. Memalsu tanda tangan kepala sekolah, wali kelas, guru, 25
karyawan, dan lain-lain.
26. Berkelahi / main hakim sendiri /mengancam teman sekolah 50

27
 27. Berkelahi / main hakim sendiri / mengancam siswa di luar 50
sekolah.
28. Merusak sarana prasarana sekolah 50
29. Mencuri / memeras 50
30. Berjudi / bermain kartudan sejenisnya di lingkungan sekolah 50
31. Bersikap, berbicara, berbuat tidak sopankepada Bapak/Ibu guru 75
dan karyawan, siswa dan lain-lain.
32. Belanja di kantin menggunakan duit 75
33. Memakai hospot sekolah selama KBM tanpa izin guru 100
34. Membawa, menyebar selebaran yang menimbulkan keresahan 100
35. Membawa, memakai / menyimpan /mengedarkan minum- 100
minuman keras, narkoba, atau obat terlarang.
36. Membawa dan mengajak anak luar masuk ke lingkungan sekolah 100
saat KBM atau saat EXKUL atau saat hari libur atau di sore hari
atau saat ada kegiatan di sekolah.
37. Merubah / memalsukan raport/ STTB/ NEM 100
38. Siswa tidak pulang ke rumah saat pulang sekolah, nongrong di 100
tempat warung atau pergi ke super market atau menonton
bioskop dan lain-lain.
39. Berpacaran 100
40. Siswa putri hamil, siswa putra menghamili 100
41. Menganiayah orang lainsampai berakibat fatal 100
42. Berurusan dengan yang berwajib karena melakukan kejahatan / 100
criminal
APABILA SISWA SUDAH MENDAPAT 100 POIN MAKA SISWA TERSEBUT
DI KELUARKAN DARI SEKOLAH

I. Pengamatan Peraturan dan Tata Tertib Sekolah

Berdasarkan hasil observasi penulis, dapat mengetahui peraturan sekolah di SMP
Negeri 2 Kota Bengkulu Tahun Ajaran 2020\2021 dengan Ketentuan Umum yaitu
sebagai berikut:

28
1) Tata kerama dan tata tertip sekolah ini dimaksudkan sebagai rambu-rambu bagi
siswa dalam bersikap, berucap, bertindak, dan melaksanakan kegiatan sehari hari
di sekolah dalam rangka menciptakan iklim dan kultur yang dapat menunjang
kegiatan pembelajaran yang efektif.
2) Tata krama dan tata tertip sekolah ini dubuat berdasarkan nilai –nilai yang dianut
sekolah dan masyarakat sekitar, yang meliputi : Nilai ketqwaan, sopan santun,
pergaulan, kedisiplinan, dan ketertipan, kebersihan, kesehtan, kerapian, keamanan
dan lain-lain yang mendukung kegiatan belajar yang efektif
3) Setiap siswa wajib melaksanakan ketentuan yang tercantum dalam tata krama dan
tata tertib ini secara konsekuen dan penuh kesadaran.
4) Tata krama dan tata tertib sekolah ini mengikat selama menjadi siswa.

29
 TATA TERTIB SEKOLAH

Pasal 1
PAKAIAN SEKOLAH
1. Pakaian seragam
Siswa wajib mengenakan pakaian seragam sekolah dengan ketentuan sebagai
berikut :
 Sopan dan rapi sesuai ketentuan yang berlaku.
 Baju warna putih celana atau rok warna biru, sepatu warna hitam, dasi
panjang.
 Memakai badge OSIS, dan lokasi sekolah.
 Topi sekolah sesui ketentuan, ikat pinggang warna hitam.
 Kaos kaki warna putih, sepatu hitam bentuk CHET
 Tidak mengenakan perhiasan yang mencolok
 Pakain tidak terbuat dari pakaian yang tipis/tembus pandang dan tidak ketat
 Khusus laki-laki
 Baju dimasukan kedalam celana
 Pakai ikat pinggang warna hitam
 Celana dan lengan baju tidak digulung
 Celana panjang harus menutup mata kaki
 Celana tidak disobek atau tidak dijahit bray
 Benang sesuai wana bahan
 Potongan celana sesui model yang disepakati sekolah
 Khusus perempuan
 Baju dimasukan kedalam dan memakai rok panjang
 Pakai ikat pinggang warna hitam
 Memakai kaos kaki putih pada hari senin dan selasa
 Panjang rok sampai mata kaki dan wajib berjilbab, warna putih
 Tidak memakai perhiasan yang mencolok
 Lengan baju tidak digulung
 Benang sesuai warna kain dan berploi(lipatan dua)

30
 Pakaian Olahraga dan Pramuka
Untuk pelajaran olahraga siswa wajib memakai pakaian olahraga yang telah
ditetapkan sekolah.

Pasal 2
LARANGAN
(RAMBUT, KUKU, TATO, MAKE-UP)

1. Umum (Larangan)
 Berkuku panjang
 Mengecet rambut, kuku
 Bertato
 Tidak memakai make-up atau sejenisnya kecuali bedak tipis
2. Khusus siswa laki laki
 Tidak rambut panjang (tidak menyentuh buluh mata, kerah telingah)
 Rambut tidak berkuncir
 Tidak memakai kalung dan gelang
 Tidak memaki anting anting
 Tidak bertindik
Pasal 3
MASUK DAN PULANG SEKOLAH

 Siswa wajib hadir 15 menit sebelum bel berbunyi

 Siswa wajib lapor kepada guru piket dan mintak surat izin masuk kelas
 Apabila sisa terlambat datang KBM sudah 15 menit maka siswa maka menerima
sanksi ringan dari piket berupa (memyapu halaman, membersihkan sampah,
menyiram bunga).
 Selama jam pembelajaran berlangsung dan pada pergantian jam pelajaran siswa
dilarang diluar kelas
 Pada waktu istirahat siswa dilarang bereda didalam kelas kecuali ada kegiatan
 Pada waktu pulang siswa diwajibkan langsung pulang kerumahnya kecuali ada
kegiatan sekolah
 Bila siswa tidak langsung pulang kerumahnya harus izin kepada orang tua.

31
 Pasal 4
KEBERSIHAN, KEDISIPLINAN, DAN KETERTIBAN

 Setiap kelas dibentuk tim piket kelas secara bergantian dalam bertugas menjaga
kebersihan dan ketertiban kelas
 Setiap tim piket kelas hendaknya menyimpankan dan memelihara kelengkapan
kelas.
Antara lain:
 Penghapus papan tulis, penggaris, dan kapur papan tulis
 Taplak meja dan bunga
 Sapu, sulak, dan tempat sampah
 WC/toilet sekolah

Terdapat 18 ruangan WC yang ada di SMP Negeri 02 kota Bengkulu, WC

diantaranya ada satu ruangan kepala sekolah, satu ruangan guru, satu ruang pegawai
dan siswa, WC yang lainnya dipergunakan oleh siswa.

1. Tempat pembuangan sampah

Letak tempat sampah yang cukup bagus di area yang aman, cukup memadai,
90% warga sekolah selalu menjaga dan memperlihatkan tempat pembuangan
sampah agar tidak menimbulkan polusi udara disekitar lingkungan sekolah agar
terlihat rapi bersih.
2. Ruang kelas
Ruang kelas yang bersih dan rapih membuat siswa nyaman untuk belajar. Di
SMP Negeri 2 bengkulu ini terdapat 27 ruangan kelas yang bersistem ruangan A
s.d 1 dari kelas VII s.d XI
 Interaksi social
 Hubungan antara guru dengan guru
Hubungan guru dengan guru terjalin dengan baik. Karena adanya sifat
membantu dan tolong menology dalam berbagai hal. Adanya komunikasi
yang biak sdan saling menghormati antara guru dngan yang lainnya serta
tumbuhnya rasa kekeluargaan diantara mereka.
 Hubungan antara guru dengan siswa

32
 Hubungan guru dan siswa terjalin dengan baik kerana adanya rasa
hormat.
 Hubungan siswa dengan siswa terjalin dengan baik dan sangat akrab.
3. Tata tertib toilet
 Gunakan air seperlunya
 Gunakan sabun cair secukupnya
 Matikan keran air sebelum keluar toilet
 Padam kan lampu bila tidak digunakan
 Buangla sampah di tempat yang sesui
 Bersihkan pembalut sebelum dubuang ke tempat sampah
 Tidak menggunakan tisu
 Siram kloset sampai bersih
 Pastikan wc bersih sebelum keluar kamar toilet
4. Sangsi bagi pelanggar peraturan toilet
 Membersihkan toilet pada jam istirahat
 Bagi siswa yang merusak fasilitas toilet wajib memperbaiki atau
mengganti
 Membuat perjanjian tertulis dan ditanda tangani wali

J. Pengamatan kurikuler dan Ekstrakulikuler

1. Kegiatan Kurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler
 kurikuler
 IPA : Olimpiade IPA, berkebun (green house)
 TIK : Oimpiade TIK, LAB
 MM :olimpiade IPS, pemasaran
 Budaya :melihatlukisan, senirupa
 Kokurikuler
 IPS :pemasaran, kemuseum
 Study banding tahun 2019 kesmpinternasional Malaysia (agenda
tahunan)
 Ekstrakulikuler
 Futsal

33
  Pramuka
 Drumband
 Senitari, seni vocal, seni music
 b. indo club (cerpen, puisi)
 basketball
 risma
 catur
 pks
 paskibra
 volleyball
 karate
 taekwondo
 silat
 atletik
 olimpiade IPA
 senirupa dan seni music
 olimpiade IPS
 olimpiadematematika
 PMR,UKS
 Robotic dan computer
 English club

2. Pembina dan pelatih ekstrakruikuler

No NAMA PEMBINA NAMA PELATIH JENIS ESKUL

1. syahrul Effendi l Firnando Futsal
2. Nani Zulhani, S.Pd Drg Diana Pramuka
3. Richa Nofianti, Pancaarius Drumband
M.Pd
4. Mazmami, S.Pd Sisihkurniasih, S.Sn Senitari, seni vocal,
seni music
5. DewiHartati, S.pd Sri Umi F, S.Pd b. indo club (cerpen,

34
 puisi)
6. Hj. Karlina, S.Pd RahmatHidayat Basketball
7. Fitriyanti, S.Pd Ediyono, M.Pd Risma
8. Mahyunir, M.Pd Harjito Catur
9. Eva Hendrika, S.Pd Rohim, Bunga Paskibra
10. Walusri, S.Pd Angga Volley ball
11. Linda Efriyana, S.Pd Tryo Wijaya Karate
12. Lisda Utama, S.Pd Sabarudin Taekwondo
13. Kodir Dien Akbar Silat
14. Pauziatul Ariana, Suratno, S.Pd Atletik
M.Pd
15. HaswentiS.Pd Rozali, S.Pd Olimpiade IPA
16. A Taufiq H, S.Pd Ganti Senirupa dan seni
music
17. Rita Lisnawati, Lina Marleni, S.Pd Olimpiadeips
M.Pd
18. Azmawati, S.Pd Syailendra, M.Pd Olimpiadematematika
29. LinnaMarleniS.Pd Nita Sari PMR, UKS
20. YuliatiS.Pd AgusSiswanto Robotic dan computer
21. PaliasniYulpita, Roberty Agustina, S.Pd English club
S.Pd

Pada saat pandemi covid-19 ini hanya Ekstrakulikuler pramuka saja yang berjalan
yang diadakan di SMP Negeri 2 Kota Bengkulu.

1. Pramuka
 Jadwal kegiatan ekstrakurikuler

No Hari Ekskul Waktu

1. Sabtu Pramuka 08:00 – 10:00

35
 Pembina dan pelatih ekstrakruikuler

No NAMA NAMA PELATIH JENIS ESKUL

PEMBINA
1. Dokter Gigi Riana
Nani Zulhani, Gustinawati Pramuka
M.Pd Heri Kurniawan, S.Sos
Herlambang Wijaya

36
PENETAPAN PEMBINA DAN PELATIH EKSTRAKURIKULER
SMP NEGERI 2 KOTA BENGKULU
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

37
No NAMA PEMBINA NAMA PELATIH JENIS KEGIATAN
1. Herlambang Wijaya Drg. Diana G Pramuka
P.R
2. Eru Kurniawan Pandu Rizki Mulyanto Paskibra
Widy Amanda PM
3. M. Hafidz Suryo Dwi Kesumo PKS
4. Linna Marleni, S.Pd Nita Sari, Amd. Keb PMR / UKS
5. Fitriyanti, S.Pd I Hasbiyallah Risma
6. Yuliyati, S.Pd Agus Siswanto Robotik & Komputer
7. Richa Nofianty, M.Pd Drumband /
Panca Arius Aditya Marchingband

8. Arniswati Sisih Kurniasih, S.Sn M.Pd Seni Tari & Vokal

9. Ahmad Taufiq, S.Pd Rifaldo Seni Rupa & Musik
10. Syahrul Effendi Lubis Firnando S Futsal
Sepak bola
11. Rudi Hartono, S.Pd Syahrial Catur
12. Hj. Kailina, S.Pd Hendrik Basket Ball
13. Walusri, S.Pd Angga Volly Ball
14. Linda Efriyana, S.Pd Twoson Efrialdi Gultom Karate
15. Lisda Utama, S.Pd Bunga Tri S Taekwondo
16. Kodir Gianjar Silat
17. Pauziatul Arina, S.Pd Suratno, S.Pd Atletik
18. Haswenti, S.Pd M. Rozali, S.Pd Olimpiade IPA
19. Aprianti Weda D, SE Mahyunir, M.Pd Olimpiade IPS
M.Pd
20. Nani Zulhani, M.Pd Eva Hendrika, S.Pd Olimpiade Matematika
21. Paliasni Yulpita, S.Pd Roberty Agustina, S.Pd English Club
22. Dewi Hartati, S.Pd Alpa Susanti, M.Pd Bhs. Indonesia Club
23. Sri Handayani, M.Pd Ranti Oktasari, S.Pd Jurnalistik

K. Pengamatan Praktik-Praktik pembiasaan dan kebiasaan positif disekolah.

38
1. Dalam dan diluar kelas
a. Berdoa (Saat memulai pelajaran)
Penerapan dalam pembelajaran hanya sebagian kecil dari strategi penerapan
pendidikan karakter pada pendidikan dasar dan menengah.Penerapan pendidikan
karakter dapat dilakukan dengan berbagai strategi pengintegrasian. Salah satunya
adalah melalui kegiatan sehari-hari di sekolah seperti berdoa.
Di SMP Negeri 02 Kota Bengkulu, sebelum memulai kegiatan ekstrakulikuler,
siswa dibiasakan berdoa terlebih dahulu. Dengan bimbingan guru siswa bersama-
sama membaca.
b. Bersyukur (Diakhir pembelajaran)
Penerapan dalam pembelajaran hanya sebagian kecil dari strategi penerapan
pendidikan karakter pada pendidikan dasar dan menengah.Penerapan pendidikan
karakter dapat dilakukan dengan berbagai strategi pengintegrasian. Salah satunya
adalah memulai kegiatan ekstrakulikuler seperti bersyukur setelah proses
dilaksanakan .
c. Melaksanakan solat Dhuha masing-masing
Aktivitas di SMP Negeri 02 Kota Bengkulu ini dimulai jam 07: 15 WIB dimulai
dengan solat dhuha dengan ketentuan yang sudah dibuat oleh pihak sekolah di
karenakan masih masa pandemik (covid 19) yang dilaksanakan dimushola, kecuali
hari senin-jum’at solat dhuha dilaksanakan dirumah masinh-masing.
2. Karakter
 Sikap
Dengan diterapkannya budaya 3S (Senyum, Sapa, Salam) Sikap siswa SMP Negeri
02 Kota Bengkulu ini cukup baik, bertemu guru pasti ditegur sapa kemudian salam.
 Perilaku
Sebagaimana yang telah kita ketahui siswa yang duduk di bangku SMP merupakan
masa-mas rentan atau transisi dimana masa anak-anak sudah lewat masa dewasa
belum sampai jadi bisa dikatakan masa Rentan.
 Motivasi
Peran guru disini sangatlah berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa,
faktor utamanya adalah kunci keberhasilan dalam proses belajar siswa.Dalam hal ini,
motivasi belajar siswa amatlah sangat penting bagi pencapaian prestasi belajar siswa
serta menjadi kewajiban guru untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Di SMP

39
Negeri 02 Kota Bengkulu Motivasi belajar sudah cukup baik seperti yang dilakukan
dalam proses pembelajaran dikelas. Guru mengulas kembali pelajaran yang telah
lalu kepada siswa dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan tujuan untuk
menumbuhkan motivasi siswa dalam proses belajar sehingga siswa dapat
menyelesaikannya dengan tuntas.

40
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan

Program PLP merupakan suatau tahapan dalam proses penyajian guru profesional pada
jenjang Program Sarjana Pendidikan, berupa penugasan kepada mahasiswa untuk
mengimplementasikan hasil belajar melalui pengamatan proses pembelajaran
disekolah/lembaga pendidikan, latihan mengembangakan perangkat pembelajran, dan belajar
mengajar terbimbing, serta disertai tindakan reflektif di bawah bimbingan dan pengawasan
dosen pembimbing dan guru pamong secara berjenjang.

Setelah penulis melaksanakan PLP 1 di SMP Negeri 2 Kota Bengkulu, Penulis dapat
menyimpulkan bahwa tugas seorang guru bukan hanya sebagai pengajar tetapi juga sebagai
tenaga pendidik. Dalam pembelajaran guru sebagai tempat pengajar yang mentransfer ilmu
yang telah dia miliki terhadap peserta didiknya.

Dari kegiatan PLP 1 yang di laksanakan di SMP Negeri 2 Kota Bengkulu selama durasi
waktu kurang lebih dua minggu lamanya, dapat penulis simpulkan bahwa pelaksanaan
kegiatan belajar mengajar di SMP Negeri 2 Kota Bengkulu telah terselenggara dengan sangat
baik karena didukung oleh tenaga pendidik yang berkualitas sarana-prasarana pendukung
kegiatan pembelajaran yang memadai.

Demikian laporan ini dibuat untuk memenuhi Program PLP 1 pada Program Sarjana
Pendidikan bagi LPTK. Agar mencapai pembelajaran dan beban belajar, persyaratan,
perencanaan, pelaksanaan, sistem pembimbingan, sistem penilaian, sistem pengelolaan pada
penyelenggara PLP 1 di SMP Negeri 02 Kota Bengkulu.

B. Saran

Beberapa saran yang saya berikan antara lain:

1. Sebagai calon guru profesional mahasiswa PLP harus melakukan observasi dengan
sungguh-sungguh dan penuh rasa tanggung jawab agar memperoleh data atau informasi
sesuai dengan kenyataan di Sekolah yang dituju

41
2. Semua tenaga pendidik haruslah menguasai ke empat kompetensi dasar guru yaitu:
Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Sosial, dan Kompetensi
Profesional.
3. Seorang pendidik harus mempunyai kemampuan dalam memilih dan mengembangkan
perangkat pembelajaran menjadi lebih efesien dan optimal.

42
 LEMBAR PENGAMATAN
Kultur Sekolah
Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja kelompok setelah melaksanakan PLP I, pada
Topik Kultur Sekolah.
2. Lembar ini untuk mengidentifikasi kegiatan-kegiatan pembiasaan yang terjadi di
sekolah tempat PLP, yang dapat membangun sikap (karakter) baik warga sekolah.
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya
termasuk Baik atau Kurang).
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya
lebih baik
Tanggal Pengamatan : 27 September sampai 07 Oktober 2021
Nama Sekolah : SMP Negeri 02 Kota Bengkulu
Keterlaksaan
No Aspek Pengamatan Ya Deskripsi
Tdk
Bk Kr
1 Kegiatan 3S (Senyum, Sapa, Salam) 
2 Pengkondisian awal belajar
3 Upacara bendera
4 Penggunaan seragam sekolah 
5 Anjuran menjaga kebersihan 
6 Anjuran Menjaga ketenangan 
7 Anjuran memanfaatkan waktu 
8 Tercipta suasana yang tenang dan 
nyaman untuk belajar
9 Suasana di sekolah menyenangkan 

Keterangan: Tdk=tidak ; Bk=baik ; Kr=kurang

43
 LEMBAR PENGAMATAN
Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK)
Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja kelompok setelah melaksanakan PLP I, pada
Topik SOTK.
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan SOTK di sekolah tempat PLP.
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya
termasuk Baik atau Kurang).
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah keterangan untuk mendeskrip-
sikannya lebih baik
Tanggal Pengamatan : 27 September sampai 07 Oktober 2021
Nama Sekolah : SMP Negeri 02 Kota Bengkulu

Struktur Organisasi dan Tata Keterlaksaan

No Ya Keterangan
Kerja Tdk
Bk Kr
Ada bagan struktur organisasi
1 
sekolah
Ada deskripsi tugas untuk masing-
2 
masing komponen organisasi

Keterangan: Tdk=tidak ; Bk=baik ; Kr=kurang

44
 LEMBAR PENGAMATAN

A. Visi Misi Sekolah

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja kelompok setelah melaksanakan PLP I, pada
Topik Visi dan Misi Sekolah
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Visi dan Misi Sekolah di sekolah tempat PLP
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya
termasuk Baik atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah keterangan untuk mendeskrip-
sikannya lebih baik
Tanggal Pengamatan : 27 September sampai 07 Oktober 2021
Nama Sekolah : SMP Negeri 02 Kota Bengkulu
Keterlaksaan
No Visi dan Misi Sekolah Ya Keterangan
Tdk
Bk Kr
1 Ada visi dan misi sekolah 
Ada pemaparan visi dan misi sekolah
2 
di beberapa tempat

Keterangan: Tdk=tidak ; Bk=baik ; Kr=kurang

Uraian/Deskripsi Visi dan Misi Sekolah

a) Visi
Mewujudkan Siswa Yang Beriman, Berakhlak Mulia, Cerdas, Jujur, Dan Berprestasi
Dengan Berwawasan Lingkungan Serta Berkarakter.
b) Misi
1) Meningkatkan iman dan taqwa seluruh warga sekolah
2) Meningkatkan kualitas bidang intekletual, mental dan spritual
3) Meningkatkan layanan pembelajaran yang berorientasi mutu lulusan
4) Meningkatkan pretasi akademik dan non akademik
5) Meningkatkan penguasaan teknologi, imformasi dan komunikasi
6) Meningkatkan kreatifitas dan inovasi dalam kemandirian warga sekolah yang
berwawasan lingkungan hidup.

45
 LEMBAR PENGAMATAN
KOKURIKULER DAN EKSTRAKURIKULER
Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja kelompok setelah melaksanakan PLP I, pada
Topik Kokurikuler dan Ekstrakurikuler.
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Pelaksanaan Kegiatan Kokurikuler dan
Ekstrakurikuler di sekolah tempat PLP
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya
termasuk Baik atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah keterangan untuk mendeskrip-
sikannya lebih baik
Tanggal Pengamatan : 27 September sampai 07 Oktober 2021
Nama Sekolah : SMP Negeri 02 Kota Bengkulu

Kegiatan Kokurikuler dan Keterlaksaan

No Ya Keterangan
Ekstrakurikuler Tdk
Bk Kr
1 Ada kegiatan kokurikuler dan 
ekstrakurikuler
2 Ada jadwal pelaksanaan kokurikuler 
dan ekstrakurikuler
3 Ada pembinaan kokurikuler dan 
ekstrakurikuler
4 Setiap guru menjadi pembina 
kokurikuler dan ekstrakurikuler
5 Setiap siswa wajib mengikuti 
kokurikuler dan ekstrakurikuler
Keterangan: Tdk=tidak ; Bk=baik ; Kr=kurang

Uraian/Deskripsi Kegiatan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler Sekolah

1. Kokulikuler adalah kegiatan yang dilaksanakan diluar jadwal intrakurikuler dengan
maksud agar siswa lebih memahami dan memperdalam materi yang ada di
intrakurikuler, biasanya kegiatan ini berupa penugasan atau pekerjaan rumah. Selain
tugas yang diberikan oleh guru contoh kegiatan kokurikuler selanjutnya yang ada di
SMP Negeri 2 Kota Bengkulu yaitu GPS (Gerakan Peduli Siswa) untuk membantu
siswa yang kurang mampu yang dikelola oleh osis yang dilakukan secara rutin,

46
 kemudian ada juga Zakat untuk mushola, Insidensil misalnya ada bencana, ada musih
dsb, terakhir ada namanya Home Visit yaitu kunjungan kerumah siwa karena ada
siswa yang sakit ataupun bermasalah
2. Ekstrakulikuler adalah kegiatan yang dilakukan diluar jam pembelajaran yang
digunakan untuk melatih bakat dan ketrampilan peserta didik. Kegiatan ini di
laksanakan setelah pulang sekolah yang dibimbing oleh Pembina esktrakulikuler
dari guru yang memiliki keahlian dan telah melakukan pelatihan sebelumya.
Berikut adalah ekstrakulikuler yang terdapat di SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

47
 LEMBAR

PENILAIAN LAPORAN PLP 1

NAMA : TEA APRINOLA

NPM : 1988201002

PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 2 KOTA BENGKULU

No Aspek yang Dinilai Nilai

1 Kualitas Isi/Akurasi Data

2 Kerapian dan Kebersihan

3 Organisasi isi/ Sistematika Penulisan Laporan

4 Tata Bahasa/Ejaan

5 Pemilihan dan Penggunaan Tulisan

Jumlah

Nilai Rata-Rata (jumlah nilai dibagim 5)

Bengkulu, 17 Oktober 2021

DPL

Drs. Hasmi Suyuthi, M.Pd

NIDN: 0221056201

48
 LEMBAR

PENILAIAN AKHIR PLP 1

NAMA : TEA APRINOLA

NPM : 1988201002

PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 2 KOTA BENGKULU

No Aspek yang Dinilai Nilai

1 Kehadiran di Kampus dan Sekolah (A)

2 Laporan Pelaksanaan PLP 1 (B)

3 Ujian Lisan oleh Dosen Pembimbing PLP 1 (C)

Nilai Akhir = 10 x A + 50 x B + 40 x C

100

Mengetahui
Bengkulu, 17 Oktober 2021
Ketua Prodi/Panitia Dosen Pembimbing Lapangan

Eli Rustinar, S.Pd. M.Hum Drs. Hasmi Suyuti, M.Pd

NBK : 121 989 410 NIDN: 0221056201

49
 LEMBAR

PENILAIAN LAPORAN PLP 1

NAMA : IIS APITA SARI

NPM : 1988201003

PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 2 KOTA BENGKULU

No Aspek yang Dinilai Nilai

1 Kualitas Isi/Akurasi Data

2 Kerapian dan Kebersihan

3 Organisasi isi/ Sistematika Penulisan Laporan

4 Tata Bahasa/Ejaan

5 Pemilihan dan Penggunaan Tulisan

Jumlah

Nilai Rata-Rata (jumlah nilai dibagim 5)

Bengkulu, 17 Oktober 2021

DPL

Drs. Hasmi Suyuthi, M.Pd

NIDN: 0221056201

50
 LEMBAR

PENILAIAN AKHIR PLP 1

NAMA : IIS APITA SARI

NPM : 1988201003

PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 2 KOTA BENGKULU

No Aspek yang Dinilai Nilai

1 Kehadiran di Kampus dan Sekolah (A)

2 Laporan Pelaksanaan PLP 1 (B)

3 Ujian Lisan oleh Dosen Pembimbing PLP 1 (C)

Nilai Akhir = 10 x A + 50 x B + 40 x C

100

Mengetahui
Bengkulu, 17 Oktober 2021
Ketua Prodi/Panitia Dosen Pembimbing Lapangan

Eli Rustinar, S.Pd. M.Hum Drs. Hasmi Suyuti, M.Pd

NBK : 121 989 410 NIDN: 0221056201

51
 LEMBAR

PENILAIAN LAPORAN PLP 1

NAMA : NINING SUSANTI

NPM : 1988201007

PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 2 KOTA BENGKULU

No Aspek yang Dinilai Nilai

1 Kualitas Isi/Akurasi Data

2 Kerapian dan Kebersihan

3 Organisasi isi/ Sistematika Penulisan Laporan

4 Tata Bahasa/Ejaan

5 Pemilihan dan Penggunaan Tulisan

Jumlah

Nilai Rata-Rata (jumlah nilai dibagim 5)

Bengkulu, 17 Oktober 2021

DPL

Drs. Hasmi Suyuthi, M.Pd

NIDN: 0221056201

52
 LEMBAR

PENILAIAN AKHIR PLP 1

NAMA : NINING SUSANTI

NPM : 1988201007

PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 2 KOTA BENGKULU

No Aspek yang Dinilai Nilai

1 Kehadiran di Kampus dan Sekolah (A)

2 Laporan Pelaksanaan PLP 1 (B)

3 Ujian Lisan oleh Dosen Pembimbing PLP 1 (C)

Nilai Akhir = 10 x A + 50 x B + 40 x C

100

Mengetahui
Bengkulu, 17 Oktober 2021
Ketua Prodi/Panitia Dosen Pembimbing Lapangan

Eli Rustinar, S.Pd. M.Hum Drs. Hasmi Suyuti, M.Pd

NBK : 121 989 410 NIDN: 0221056201

53
54
 LEMBAR

PENILAIAN LAPORAN PLP 1

NAMA : LEGISTA SARI

NPM : 1988201062

PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 2 KOTA BENGKULU

No Aspek yang Dinilai Nilai

1 Kualitas Isi/Akurasi Data

2 Kerapian dan Kebersihan

3 Organisasi isi/ Sistematika Penulisan Laporan

4 Tata Bahasa/Ejaan

5 Pemilihan dan Penggunaan Tulisan

Jumlah

Nilai Rata-Rata (jumlah nilai dibagim 5)

Bengkulu, 17 Oktober 2021

DPL

Drs. Hasmi Suyuthi, M.Pd

NIDN: 0221056201

55
 LEMBAR

PENILAIAN AKHIR PLP 1

NAMA : LEGISTA SARI

NPM : 1988201062

PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 2 KOTA BENGKULU

No Aspek yang Dinilai Nilai

1 Kehadiran di Kampus dan Sekolah (A)

2 Laporan Pelaksanaan PLP 1 (B)

3 Ujian Lisan oleh Dosen Pembimbing PLP 1 (C)

Nilai Akhir = 10 x A + 50 x B + 40 x C

100

Mengetahui
Bengkulu, 17 Oktober 2021
Ketua Prodi/Panitia Dosen Pembimbing Lapangan

Eli Rustinar, S.Pd. M.Hum Drs. Hasmi Suyuti, M.Pd

NBK : 121 989 410 NIDN: 0221056201

56
LAMPIRAN-LAMPIRAN

57
a. Pengantaran & Pelepasan Mahasiswa PLP 1 Universitas Muhammadiyah Bengkulu
di SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

Pengantaran Mahasiswa PLP 1 Universitas Muhammadiyah Bengkulu

di SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

Pelepasan Mahasiswa PLP 1 Universitas Muhammadiyah Bengkulu

di SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

58
b. Kegiatan 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Santun) SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

59
c. Proses Pembelajaran di Kelas SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

Kelas VIII H

Kelas VII A

60
Kelas VIII F

Kelas VII C

61
d. Sarana & Prasarana SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

Masjid Khlifa SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

Lapangan Upacara SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

62
e. Struktur SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

Struktur Kepengurusan Masjid Khalifa SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

Visi & Misi SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

63
f. Kegiatan Tahfiz Qur’an SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

64
g. Piala & Penghargaan SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

65
 PEMERINTAH KOTA BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN

SMP NEGERI 2 KOTA BENGKULU

Akreditasi A (Amat Baik) Sekolah Standar Nasional (SSN)

NSS. 20.1.26.600.1.002 NPSN : 10702476 Email : smpndua@ymail.com

Jalan Cendana No. 1 Kel. Padang Jati Kec. Ratu Samban Kota Bengkulu 38228 Telpon (0736) 21707

SURAT KEPUTUSAN
KEPALA SMP NEGERI 2 KOTA BENGKULU

NOMOR : 814 / 948.a / SMPN.2 / 2020

TENTANG

PENETAPAN PEMBINA DAN PELATIH EKSTRAKURIKULER

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

KEPALA SMP NEGERI 2 KOTA BENGKULU

Kepala SMP Negeri 2 Kota Bengkulu, Dinas Pendidikan Kota Bengkulu, Provinsi Bengkulu
Menimbang :
a. Bahwa proses belajar mengajar sebagai kegiatan Intrakurikuler
merupakan inti proses penyelenggaraan pendidikan, sedangkan
kegiatan Ekstrakurikuler merupakan pendukung pendidikan untuk
membentuk karakter peserta didik sesuai dengan bakat minat serta
potensi masing-masing peserta didik.
b. bahwa sekolah sebagai lembaga penyelenggara pendidikan
menjamin kelancaran layanan pendidikan dalam proses
pembelajaran baik Intrakurkuler maupun Ekstrakurikuler

66
 c. Bahwa berkaitan dengan butir a dan b di atas, dipandang perlu
menentapkan pembagian guru dan pegawai sebagai Pembina dan
Pelatih Ekstrakurikuler dengan Surat Keputusan Kepala Sekolah.

Mengingat : 1. UU Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. PP Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan

3. Permendikbud RI No 68 Tahun 2013 Tentang Kerangka Dasar

Kurikulum SMP Dan Madrasah Tsanawiyah

4. Permendikbud No 66 Tahun 2013 Tentang Standar Penilaian

Pendidikan

5. Permendikbud No. 54 Tahun 2013 Tentang Standar Kompetensi

Lulusan Pendidikan Dasar Dan Menengah

6. Permendikbud No. 65 Tahun 2013 Tentang Standar Proses Pendidikan

Dasar Dan

Menengah dan Permendikbud No. 58 Tahun 2014 Tentang Kurikulum

2013 SMP/MTs

8. permendikbud No. 53 Tahun 2015 Tentang Revisi Permendikbud No.

81A Tahun 2013 dan Permendikbud No. 104 Tahun 2014 Mengenai
Implementasi Kurikulum 2013

8. Rapat Dinas Kepala Sekolah, Dewan Guru dan Staf tata Usaha tentang
Pembagian Tugas.

MEMUTUSKAN
Menetapkan :

Pertama : Pembagian Tugas Tambahan Guru dan Tata Usaha Tahun Pelajaran

2020/2021 pada SMP

Negeri 2 Kota Bengkulu sebagaimana tercantum pada lampiran surat

keputusan ini.

Kedua : Setiap pelaksanaan tugas berkoordinasi dengan waka. Kesiswaan dan

bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dan melaporkan hasil
kegiatannya secara berkala kepada Kepala Sekolah.

Ketiga : Segala biaya yang diperlukan dalam pelaksanaan Surat Keputusan ini,

dibebankan pada Anggaran Sekolah yang sesuai.

67
Keempat : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkannya dengan

ketentuan apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan akan diperbaiki

sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di :
Bengkulu

Pada tanggal :
16 Juni 2020
Kepala Sekolah,

SUSNAINI JULITA, SE M.Pd

Pembina / NIP. 19730713 200502 2 001

Tembusan :

1. Kepala Dinas Pendidikan Kota Bengkulu

up. Kasubdin Dikdas

2. Koorwasda SMP Dinas Pendikan Kota Bengkulu

Lampiran Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 2 Kota

Bengkulu

Nomor : 814/948.a/SMPN. 2/2020

Tanggal : 16 Juni 2020

68
PENETAPAN PEMBINA DAN PELATIH EKSTRAKURIKULER
SMP NEGERI 2 KOTA BENGKULU
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

69
 NAMA LOK
NAMA PELATIH JENIS HARI
No PEMBINA ASI
KEGIATAN KEGIATAN
Herlambang
Drg. Diana G Pramuka
1. Wijaya P.R

Pandu Rizki Mulyanto

Eru Kurniawan Paskibra
2.
Widy Amanda PM

Lokasi / Ruangan Kegiatan Menyesuaikan Dengan Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler

M. Hafidz Suryo Dwi Kesumo PKS
3.
Linna Marleni,
Nita Sari, Amd. Keb PMR / UKS
4. S.Pd

Jadwal Kegiatan Menyesuaikan Jadwal Kegiatan Belajar Mengajar Sekolah

Fitriyanti, S.Pd I hasbiyallah Risma
5.
Robotik &
Yuliyati, S.Pd Agus Siswanto
6. Komputer

Richa Nofianty, Drumband /

Panca Arius Aditya
7. M.Pd Marchingband

Sisih Kurniasih, S.Sn

Arniswati Seni Tari & Vokal
8. M.Pd

Ahmad Taufiq,
Rifaldo Seni Rupa & Musik
9. S.Pd

Syahrul Effendi Futsal

10. Firnando S
Lubis Sepak bola

11. Rudi Hartono, S.Pd Syahrial Catur

12. Hj. Kailina, S.Pd Hendrik Basket Ball

13. Walusri, S.Pd Angga Volly Ball

Linda Efriyana, Twoson Efrialdi

14. Karate
S.Pd Gultom

15. Lisda Utama, S.Pd Bunga Tri S Taekwondo

16. Kodir Gianjar Silat

Pauziatul Arina,
17. Suratno, S.Pd Atletik
S.Pd

18. Haswenti, S.Pd M. Rozali, S.Pd Olimpiade IPA

19. Aprianti Weda D, Mahyunir, M.Pd Olimpiade IPS

SE M.Pd

70
 Olimpiade
20. Nani Zulhani, M.Pd Eva Hendrika, S.Pd
Matematika

Paliasni Yulpita,
21. Roberty Agustina, S.Pd English Club
S.Pd

22. Dewi Hartati, S.Pd Alpa Susanti, M.Pd Bhs. Indonesia Club

Sri Handayani,
23. Ranti Oktasari, S.Pd Jurnalistik
M.Pd

Bengkulu, 16 Juni 2020

Kepala SMP Negeri 2 Kota Bengkulu

SUSNAINI JULITA, SE M.Pd

Pembina / NIP. 19730713 200502 2 001

71
 PEMERINTAH KOTA BENGKULU

DINAS PENDIDIKAN

SMP NEGERI 2 KOTA BENGKULU

Akreditasi A (Amat Baik) Sekolah Standar Nasional (SSN)
NSS. 20.1.26.600.1.002 NPSN : 10702476 Email : smpndua@ymail.com

Jalan Cendana No. 1 Kel. Padang Jati Kec. Ratu Samban Kota Bengkulu Telpon (0736) 21707

SURAT KEPUTUSAN
KEPALA SMP NEGERI 2 KOTA BENGKULU

NOMOR : 421.6 / 086 / SMPN.2 / 2021

TENTANG

SUSUNAN PEMBINA OSIS, PERWAKILAN KELAS DAN PENGURUS OSIS

PERIODE 2021

KEPALA SMP NEGERI 2 KOTA BENGKULU

Menimbang : a. Bahwa satu-satunya organisasi siswa disekolah adalah OSIS.

b. Bahwa penanggung jawab pembinaan OSIS disekolah adalah Kepala Sekolah, Wakil
Kepala Sekolah dibantu guru sebagai Pembina OSIS

c. Bahwa agar OSIS dapat melaksanakan tugas dan fungsinya, maka perlu mensyahkan
dan melantik Pembina OSIS, Perwakilan Kelas dan Pengurus OSIS untuk masa
jabatan periode 2021

Mengingat : 1. Undang-undang RI NOMOR 2 TAHUN 1989.

2. Peraturan Pemerintah RI nomor 28 tahun 1990 dan 29 tahun 1990

3. Keputusan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan nomor 0461/U/1984

4. Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah nomor

201/C/Kep/86

72
 5. Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah

Memperhatikan : 1. Hasil rapat dinas dewan guru dan staf Tata Usaha

2. Hasil rapat perwakilan kelas tertanggal 10 Desember 2020

MEMUTUSKAN

Menetapkan :

Pertama : Susunan Perwakilan Kelas sebagai berikut :

Kelas VII A Decha Putri Martia

Kelas VII B Wahyudha

Kelas VII C Fairyra Admira Setiawan

Kelas VII D Al Ridho Dwi Meziano

Kelas VII E Rizki Dwi Ananda

Kelas VII F Lucky Daffa Gunawan

Kelas VII G Annisa Yaumma Fadhillah

Kelas VII H Regiya Juliza Lintani

Kelas VII I Aji Budiman Prawira Negara

Kelas VII J Nadiyah

Kelas VII K Muhammad fachri sahri

Kelas VIII A Zellova Alva Rewa

Kelas VIII B Adelia Meriana Putri

Kelas VIII C Fadil Ahmad Saputra

Kelas VIII D Muhammad Zafiq Al Farizi

Kelas VIII E Rieva Yolanda Harahap

Kelas VIII F Ledyan Agung Fratama

Kelas VIII G Nayla Gama Aracia

Kelas VIII H Dzakia Recha Amelia

73
 Kelas VIII I Muhammad Dyaz Naufal

Kedua : Susunan Pengurus OSIS sebagai berikut :

1. Ketua : Bayu Dwi Prasetyo

2. Wakil Ketua I : Naisyah Azahra
3. Wakil Ketua II : Fazel Anva Pratama
4. Sekretaris : Regina Ar Rahma
5. Wakil Sekretaris : Muhammad Agung Nugraha
6. Bendahara : Centella Asia
7. Wakil Bendahara : Berliana Dwita Putri
8. Ketua Seksi Ketaqwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa : Alya
Safira
9. Ketua Seksi Kehidupan Berbangsa Dan Bernegara : Mila
Angraini
10. Ketua Seksi Pendidikan Pendahuluan Bela Negara :
Miftahul Jannah
11. Ketua Seksi Kepribadian Dan Budi Pekerti Luhur : Khayla
Ramadhani
12. Ketua Seksi Organisasi Pendidikan Politik Dan Kepemimpinan :
Lutfiyah Afifah
13. Ketua Seksi Keterampilan Dan Kewirausahaan : Asura
Shifa Salsabila
14. Ketua Seksi Kesegaran Jasmani Dan Daya Kreasi : Keyla
Evelyn Tarigan
15. Ketua Seksi Persepsi, Apresiasi Dan Kreasi : Rena

Ketiga : Susunan Pembina OSIS sebagai berikut :

1. Susnaini Julita, SE M.Pd Ketua / Kepala Sekolah

2. Aprianti Weda Densi, SE M.Pd Wakil Ketua / Waka Kesiswaan
3. Sisih Kurniasih, S.Sn M.Pd Pembina OSIS
4. Deni Sutra, S.Ag Pembina Seksi Ketaqwaan Terhadap Tuhan
Yang Maha Esa
5. Rahma Mawarni, M.Pd Pembina Seksi Kehidupan Berbangsa Dan
Bernegara
6. Nani Zulhani, M.Pd Pembina Seksi Pendidikan Pendahuluan
Bela Negara
7. Dra. Haslinda Pembina Seksi Kepribadian Dan Budi
Pekerti Luhur

74
 8. Eru Kurniawan Pembina Seksi Berorganisasi, Pendidikan
Politik dan
Kepemimpinan

9. M. Rozali, S.Pd Pembina Seksi Keterampilan Dan

Kewirausaaan
10. Syahrul Effendi Lubis Pembina Seksi Kesegaran Jasmani Dan
Daya Kreasi
11. Akhmad Taufiq, S.Pd Pembina Seksi Persepsi, Apresiasi Dan
Kreasi Seni

Keempat : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkannya dengan ketentuan

apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan akan diperbaiki sebagaimana

mestinya.

Ditetapkan di : Bengkulu

Pada tanggal : 15
Februari 2021

Kepala Sekolah,

SUSNAINI JULITA, SE M.Pd

Pembina / NIP. 19730713 200502 2 001

Tembusan :

1. Kepala Dinas Pendidikan Nasional Propinsi Bengkulu

2. Kepala Dinas Pendidikan Kota Bengkulu

3. Yang bersangkutan untuk diketahui dan dilaksanakan

4. Arsip

75