Asesmen Writing
Asesmen Writing
Oleh :
Rosinta Susanti br Sitanggang
NIM: 2310136005
CP : Pada akhir fase F, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa Prancis minimal setara tingkat A2.2 CECRL (Cadre Européen
Commun de Références pour Les Langues) yaitu dapat berkomunikasi secara lisan dan tulis dalam situasi rutinitas sehari-hari,
ditandai dengan adanya kemampuan bertukar informasi secara langsung mengenai hal-hal yang biasa dijumpai sehari-hari, dan
mengungkapkan asal usul, pendidikan, lingkungan terdekat serta hal-hal yang berhubungan dengan kebutuhan primer dengan
menggunakan kalimat-kalimat yang sederhana.
TP : Peserta didik mampu mendeskripsikan sebuah informasi untuk menawarkan, menyetujui dan menolak ajakan (proposer une
sortie, un travail, une activité, et accepter, refuser, remercier)
Peserta didik mampu menulis sebuah teks untuk menawarkan, menyetujui dan menolak ajakan (proposer une sortie, un travail,
une activité, et accepter, refuser, remercier)dalam kehidupan sehari-hari menggunakan ungkapan-ungkapan sederhana.
Elemen : Menulis
*Peserta didik dianggap telah mencapau tujuan pembelajaran jika minimal memperoleh lima kriteria memadai
Penilaian/Penskoran
Nilai Akhir = Jumlah Skor Siswa x 5
1 √
Dst.