Tugas 2 : PROFESI KEGURUAN

Sebagai upaya mendukung pelestarian lingkungan, Pak Sonny akan mengajarkan

peserta didiknya untuk mengolah sampah organik dalam pelajaran Biologi di SMP Nusa
Jaya. Untuk itu, pak Sonny perlu membuat rancangan pembelajaran, yang sesuai
dengan tujuan pembelajaran tersebut'.

Buatlah Rencana Pembelajaran Sesuai Dengan Ilustrasi Diatas atau Dapat Juga
Sesuai dengan Matakuliah Yang Anda Ajar. Rencana Pembelajaran Meliputi
Komponen PENDAHULUAN - INTI - PENUTUP.

Jawaban :

Rencana Pembelajaran: Pengolahan Sampah Organik dalam Pelajaran

Biologi di SMP Nusa Jaya
I. Pendahuluan:
- Tujuan Pembelajaran: Memahami pentingnya pelestarian lingkungan dan
pengolahan sampah organik.
- Mengidentifikasi tujuan pembelajaran: Peserta didik akan dapat menjelaskan
konsep pelestarian lingkungan dan proses pengolahan sampah organik.
- Mengkaitkan pembelajaran dengan konteks kehidupan sehari-hari dan
kebutuhan peserta didik.
- Mengaktifkan pengetahuan awal peserta didik tentang pelestarian
lingkungan dan sampah organik melalui tanya jawab atau diskusi singkat.
- Memotivasi peserta didik dengan memberikan contoh-contoh nyata
mengenai dampak positif pengolahan sampah organik terhadap lingkungan.
II. Inti:
- Rencana pembelajaran akan mencakup materi-materi berikut:
a. Konsep Pelestarian Lingkungan:
- Mengajarkan peserta didik tentang arti penting pelestarian lingkungan.
- Menjelaskan mengapa pengolahan sampah organik merupakan bagian
penting dari pelestarian lingkungan.
- Membahas dampak negatif dari pembuangan sampah organik yang tidak
sesuai.
b. Pengolahan Sampah Organik:
- Menjelaskan apa itu sampah organik dan mengapa harus dipisahkan dari
sampah non-organik.
- Mengajarkan metode dan teknik pengolahan sampah organik, seperti
kompos dan pembuatan pupuk organik.
- Membahas manfaat pengolahan sampah organik dalam mengurangi limbah
dan menciptakan sumber daya baru.
c. Praktik Pengolahan Sampah Organik:
- Memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk mengamati dan
berpartisipasi dalam proses pengolahan sampah organik.
- Membantu peserta didik dalam membuat kompos atau pupuk organik
sederhana.
- Memfasilitasi diskusi dan pertanyaan untuk memastikan pemahaman yang
baik tentang proses pengolahan sampah organik.
III. Penutup:
- Menguji pemahaman peserta didik melalui pertanyaan evaluasi atau tugas
singkat.
- Memberikan umpan balik positif dan konstruktif terhadap kinerja peserta
didik.
- Menjelaskan manfaat jangka panjang dari pengolahan sampah organik dan
pentingnya partisipasi aktif dalam pelestarian lingkungan.
- Mengajak peserta didik untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan
yang telah mereka pelajari dalam kehidupan sehari-hari.
Catatan: Rencana pembelajaran ini dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan
tingkat pemahaman peserta didik di SMP Nusa Jaya. Tujuan utama adalah
untuk memberikan pemahaman yang baik tentang pelestarian lingkungan dan
pengolahan sampah organik serta mendorong peserta didik untuk
berpartisipasi aktif dalam pelestarian lingkungan sejak dini.