RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH : Fikih Ibadah KODE MK : MKK-251101

PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

PROGRAM STUDI : SKS : 2
(PGMI)
SEMESTER : 1 JURUSAN : TARBIYAH
COURSE LEARNING : 1. Mahasiswa mampu memahami teori dan konsep dasar Fikih Ibadah
OUTCOMES 2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan dalam kehidupan pribadi dan bermasyarakat serta dalam menjalankan tugas sebagai
calon guru PGMI.
.

Minggu Kemampuan yang Bahan Kajian Bentuk Pengalaman Waktu Belajar Kriteria, Indikator Daftar Referensi yang
Ke- Diharapkan (Materi Ajar) Kegiatan Belajar (Menit) dan Bobot digunakan
Pembelajaran Mahasiswa Penilaian
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Ke-1 Mahasiswa Kontrak Pekuliahan Ceramah, Menyimak, 100 menit 1. Departemen Agama RI,
memahami materi, diskusi/seminar, Mengkaji, dan Kehadiran : 15 % Al-Qur’an dan
tujuan, dan aturan penugasan mendiskusikan Terjemahannya
perkliahan Tugas : 15 %
2. Muhammad Taqiyuddin,
Akhlak : 15 % Kifayatul Akhyar
Ke-2 Mahasiswa Thaharah Ceramah, Menyimak, 100 menit
diskusi/seminar, Mengkaji, dan UTS : 20 % 3. Muhiddin al-Nawawi,
mampu a. Pengertian thaharah dan
menguraikan penugasan mendiskusikan UAS : 30 % Riyadhu Shalihin
keutamaannya
Pengertian thaharah 4. Sayyid Sabiq, Fiqih
b. Macam-macam air dan Jumlah : 100 %
dan keutamaannya, Sunnah
Macam-macam air pembagiannya
dan pembagiannya, 5. H. Suliman Rasyid, Fiqih
c. Macam-macam najis dan Islam
dan Macam-macam tingkatannya
najis dan 6. Drs. H. Moh. Rifa’i, Fiqih
tingkatannya Islam Lengkap

Ke-3 Mahasiswa Taharah Ceramah, Menyimak, 100 menit

mampu diskusi/seminar, Mengkaji, dan
a. Istinja’
mendemostrasikan penugasan mendiskusikan
Istinja’, Mandi, b. Mandi
Minggu Kemampuan yang Bahan Kajian Bentuk Pengalaman Waktu Belajar Kriteria, Indikator Daftar Referensi yang
Ke- Diharapkan (Materi Ajar) Kegiatan Belajar (Menit) dan Bobot digunakan
Pembelajaran Mahasiswa Penilaian
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Berwudhu dan c. Berwudhu
Tayammum
d. Tayammum

Ke-4 Taharah Taharah Ceramah, Menyimak, 100 menit

diskusi/seminar, Mengkaji, dan
Mahasiswa a. Hal-hal yang mewajibkan
penugasan mendiskusikan
mampu mandi
menguraikan Hal- b. Larangan bagi orang yang
hal yang berhadats besar
mewajibkan mandi
c. Mengusap khuffain

Ke-5 Mahasiswa Shalat Ceramah, Menyimak, 100 menit

mampu diskusi/seminar, Mengkaji, dan
a. Pengertian shalat,
meguraikan penugasan mendiskusikan
Pengertian shalat, b. Dalil-dalil yang mewajibkan
Dalil-dalil yang shalat,
mewajibkan shalat, c. Syarat wajib dan syarat sah
dan Syarat wajib shalat,
dan syarat sah
shalat,

Ke-6 Mahasiswa Shalat Ceramah, Menyimak, 100 menit

mampu diskusi/seminar, Mengkaji, dan
a. Waktu-waktu shalat fardu,
megidentifikasi penugasan mendiskusikan
Waktu-waktu shalat b. Sunnat-sunnat shalat,
fardu, Sunnat- c. Adzan dan keutamaannya,
sunnat shalat, dan
Adzan dan
keutamaannya,

Ke-7 Mahasiswa Shalat Ceramah, Menyimak, 100 menit

mampu diskusi/seminar, Mengkaji, dan
a. Rukun shalat,
megidentifikasi penugasan mendiskusikan
Rukun shalat, Hal-
Minggu Kemampuan yang Bahan Kajian Bentuk Pengalaman Waktu Belajar Kriteria, Indikator Daftar Referensi yang
Ke- Diharapkan (Materi Ajar) Kegiatan Belajar (Menit) dan Bobot digunakan
Pembelajaran Mahasiswa Penilaian
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
hal yang b. Hal-hal yang membatalkan
membatalkan shalat, shalat,
dan Macam-macam
c. Macam-macam sujud,
sujud,

Ke-8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

Ke-9 Mahasiswa Shalat Ceramah, Menyimak, 100 menit

mampu diskusi/seminar, Mengkaji, dan
a. Hukum shalat berjamaah,
meguraikan Hukum penugasan mendiskusikan
shalat berjamaah, b. Masbuq,
Masbuq, dan Shalat c. Shalat qashar dan jamak serta
qashar dan jamak cara pelaksanaannya,
serta cara
pelaksanaannya,

Ke-10 Shalat Shalat Ceramah, Menyimak, 100 menit

diskusi/seminar, Mengkaji, dan
a. Shalat jum’at, c. Shalat jum’at,
penugasan mendiskusikan
b. Macam-maca d. Macam-maca shalat sunat
shalat sunat (nawafil),
(nawafil),

Ke-11 Mahasiswa Puasa Ceramah, Menyimak, 100 menit

mampu diskusi/seminar, Mengkaji, dan
a. Pengertian puasa dan dasar
meguraikan penugasan mendiskusikan
hukumnya,
Pengertian puasa
dan dasar b. Syarat wajib dan syarat sah
hukumnya, Syarat puasa,
wajib dan syarat sah c. Rukun puasa,
puasa, Rukun
puasa, Puasa wajib, d. Puasa wajib,
dan Hal-hal yang e. Hal-hal yang membatalkan
membatalkan puasa puasa
Minggu Kemampuan yang Bahan Kajian Bentuk Pengalaman Waktu Belajar Kriteria, Indikator Daftar Referensi yang
Ke- Diharapkan (Materi Ajar) Kegiatan Belajar (Menit) dan Bobot digunakan
Pembelajaran Mahasiswa Penilaian
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Ke-12 Mahasiswa Puasa Ceramah, Menyimak, 100 menit
mampu diskusi/seminar, Mengkaji, dan
a. Sunnat puasa dan hal yang
meguraikan Sunnat penugasan mendiskusikan
memakruhkannya,
puasa dan hal yang
memakruhkannya, b. Puasa sunnat,
Puasa sunnat, c. Orang yang boleh tidak
Orang yang boleh berpuasa,
tidak berpuasa,
Hari-hari yang d. Hari-hari yang diharamkan dan
diharamkan dan dimakruhkan berpuasa,
dimakruhkan e. Hikmah puasa
berpuasa, dan
Hikmah puasa

Ke-13 Mahasiswa Zakat Ceramah, Menyimak, 100 menit

mampu diskusi/seminar, Mengkaji, dan
a. Pengertian zakat dan dasar
meguraikan penugasan mendiskusikan
hukum yang mewajibkan
Pengertian zakat zakat,
dan dasar hukum
yang mewajibkan b. Macam-macam zakat,
zakat, Macam- c. Harta yang wajib dikeluarkan
macam zakat, Harta zakatnya beserta nisabnya
yang wajib masing-masing,
dikeluarkan
zakatnya beserta d. Ketentuan khusus mengenai
nisabnya masing- zakat fitrah
masing, dan
Ketentuan khusus
mengenai zakat
fitrah

Ke-14 Mahasiswa Haji Ceramah, Menyimak, 100 menit

mampu diskusi/seminar, Mengkaji, dan
a. Pengetian haji dan dasar
meguraikan penugasan mendiskusikan
hukum pelaksanaannya,
 Minggu Kemampuan yang Bahan Kajian Bentuk Pengalaman Waktu Belajar Kriteria, Indikator Daftar Referensi yang
Ke- Diharapkan (Materi Ajar) Kegiatan Belajar (Menit) dan Bobot digunakan
Pembelajaran Mahasiswa Penilaian
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Pengetian haji dan b. Syarat wajib haji dan rukun
dasar hukum haji,
pelaksanaannya,
c. Sunnah haji,
Syarat wajib haji dan
rukun haji, dan a. Dam atau denda bagi yang
Sunnah haji, Umrah, melanggar larangan di dalam
Miqat, dan Ihram, ihram,
b. Berziarah ke Madinah,
d. Hikmah pelaksanan ibadah
haji
e. Umrah,

Ke-15 Mahasiswa Penyelenggaraan jenazah Ceramah, Menyimak, 100 menit

mampu diskusi/seminar, Mengkaji, dan
mempraktekkan penugasan mendiskusikan
guraikan
Penyelenggaraan
jenazah

Ke-16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Watampone,............................................20

Dosen Pengampu/Pembina Asisten Dosen

---------------------------------------- -------------------------------------------------------