RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

MATA KULIAH Hadits Ahkam I

PROGRAM STUDI HUKUM KELUARGA ISLAM
NAMA DOSEN : Ahmad Harisul Miftah, S.Ag., M.S.I.

FAKULTAS SYARIAH
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SULTAN MAULANA HASANUDDIN
BANTEN
2023/2024
Lampiran 1 : Format RPS
KEMENTERIAN AGAMA RI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SULTAN MAULANA HASANUDDIN BANTEN
Kantor: Jl. Jenderal Sudirman No. 30, Ciceri, Serang, Banten
Telp: (0254)200323 Fax (0254)200022, Website: www.uinbanten.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

A. Identitas
Nama Program Studi : Hukum Keluarga Islam
Nama Mata kuliah : Hadits Ahkam I
Kode Mata Kuliah : ……………………………………………………..
Sifat : (1) Teori (2) Seminar (3) Praktikum©1
Mata Kuliah Prasyarat : Hadits Ahkam I
Semester : IV (Ganjil/Genap) Tahun Akademik 2023-2024
Bobot/Sks : 2 SKS
Periode masa Kuliah : Bulan Januari s/d Juni Tahun 2024
Ruang : …………………………………………………….
Nama Dosen Pengampu : Ahmad Harisul Miftah, S.Ag., M.S.I.

B. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Hadits Ahkam I termasuk dalam kelompok Mata Kuliah Kompetensi Utama yang
menjadi salah satu elemen utama kompentensi bagi mahasiswa di lingkungan Fakultas Syari’ah.
Pada matakuliah ini mahasiswa mendapatkan materi hadits terkait ibadah utama dalam Islam
sebagaimana tuntunan Rasulullah Saw, seperti tentang thaharah, shalat, zakat, puasa, dan haji.
Pengetahuan ini pada akhirnya nanti dimaksudkan sebagai pegangan dan penguat kemampuan
mahasiswa dalam hal pengetahuan hukum Islam, terutama ketika mencari dasar-dasar hukumnya
dalam hadits-hadits Nabi untuk digunakan ketika melakukan proses istinbath al-ahkam.

C. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) :

1. Sikap :
a. Mahasiswa memiliki rasa cinta yang tinggi terhadap Nabi Muhammad Saw dan ajaran-
ajaran beliau melalui kecintaan mereka terhadap teks-teks Hadits, dan menerapkan nilai-
nilai etis dasar dalam kehidupan sehari-hari.
b. Mahasiwa menghargai nalar hukum Islam yang bersumber pada teks-teks hadits tradisi
kreatif dalam mempertemukan nilai-nilai masa lalu dengan perkembangan sosial
masyarakat kekinian
c. Mahasiswa menghargai dan menghormati perbedaan pandangan hukum fiqh kontemporer
yang lahir sepanjang sejarah peradaban Islam yang klasik dan kontemporer
2. Pengetahuan :
a. Mengetahui teks-teks hadits yang menjadi dasar hukum ibadah shalat, zakat, puasa, dan
haji.
b. Mengetahui penjelasan ulama terhadap teks-teks tersebut (point a) dan metode yang
digunakan.
c. Menemukan dan mengamalkan prinsip – prinsip transendental terhadap teks-teks hadits
tersebut di atas.
3. Keterampilan :
a. Menguasai hadits-hadits thaharah, shalat, zakat, puasa, dan haji.
b. Mengeluarkan makna dari sebuah teks hadits yang memiliki keterkaitan dengan thaharah,
shalat, zakat, puasa, dan haji.

1
©Pilih sesuai sifat Mata Kuliah
c. Mengeluarkan logika hukum/nalar fiqh (wajh al-dalalah) dari setiap hadits yang dibahas.
d. Mampu menyampaikan analisis hukum secara tepat dan meyakinkan.
D. Matrik
Pert. Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman belajar Kriteria dan Bobot nilai
ke yang diharapkan mahasiswa indikator
penilaian
1. Mahasiswa memahami Pengantar, pengenalan dan Ceramah & tanya 50 menit x 2 1. Memahami 5%
kontrak belajar kontrak belajar jawab SKS = 100 kontrak belajar
menit
2. Mahasiswa memahami 1. Pembahasan 23 riwayat Ceramah & tanya 50 menit x 2 1. Dosen Mahasiswa 5%
hadits-hadits Nabi hadits jawab SKS = 100 menjelaskan memahami
Muhammad Saw. yang menit tentang 23 hadits tentang
terkait dengan riwayat hadits thaharah
thaharah tersebut.
2. Mahasiswa
menyimak
3. Tanya jawab
3. Pendalaman materi 1. Pembahasan 23 riwayat Penugasan 50 menit x 2 1. Pembagian Mahasiswa 5%
hadits-hadits Nabi hadits SKS = 100 kelompok memahami
Muhammad Saw. yang menit 2. Distribusi hadits tentang
terkait dengan hadits-hadits thaharah
thaharah yang akan
dibahas
4 Hadits-hadits Nabi 1. Pembahasan 16 riwayat Ceramah & tanya 50 menit x 2 1. Dosen Mahasiswa 5%
Muhammad Saw. yang hadits jawab SKS = 100 menjelaskan memahami
terkait shalat 1 menit tentang 16 hadits tentang
riwayat hadits shalat 1
tersebut.
2. Mahasiswa
menyimak
3. Tanya jawab
5 Pendalaman materi 1. Pembahasan 16 riwayat Penugasan 50 menit x 2 1. Pembagian Mahasiswa 5%
hadits-hadits Nabi hadits SKS = 100 kelompok memahami
menit
Pert. Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman belajar Kriteria dan Bobot nilai
ke yang diharapkan mahasiswa indikator
penilaian
Muhammad Saw. yang 2. Distribusi hadits tentang
terkait shalat 1 hadits-hadits shalat 1
yang akan
dibahas
6 Hadits-hadits Nabi 1. Pembahasan 38 riwayat Ceramah & tanya 50 menit x 2 1. Dosen Mahasiswa 5%
Muhammad Saw. yang hadits jawab SKS = 100 menjelaskan memahami
terkait shalat 1I menit tentang 38 hadits tentang
riwayat hadits shalat I1
tersebut.
2. Mahasiswa
menyimak
3. Tanya jawab
7 Pendalaman materi 1. Pembahasan 38 riwayat Penugasan 50 menit x 2 1. Pembagian Mahasiswa 5%
hadits-hadits Nabi hadits SKS = 100 kelompok memahami
Muhammad Saw. yang menit 2. Distribusi hadits tentang
terkait shalat II hadits-hadits shalat 1I
yang akan
dibahas
8 PENILAIAN TENGAH SEMESTER
9 Hadits-hadits Nabi 1. Pembahasan 18 riwayat Ceramah & tanya 50 menit x 2 1. Dosen Mahasiswa 5%
Muhammad Saw. yang hadits jawab SKS = 100 menjelaskan memahami
terkait zakat menit tentang 18 hadits tentang
riwayat hadits zakat
tersebut.
2. Mahasiswa
menyimak
3. Tanya jawab
10 Pendalaman materi 1. Pembahasan 18 riwayat Penugasan 50 menit x 2 1. Pembagian Mahasiswa 5%
Pert. Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman belajar Kriteria dan Bobot nilai
ke yang diharapkan mahasiswa indikator
penilaian
hadits-hadits Nabi hadits SKS = 100 kelompok memahami
Muhammad Saw. yang menit 2. Distribusi hadits tentang
terkait zakat hadits-hadits zakat
yang akan
dibahas
11 Hadits-hadits Nabi 2. Pembahasan 18 riwayat Ceramah & tanya 50 menit x 2 1. Dosen Mahasiswa 5%
Muhammad Saw. yang hadits jawab SKS = 100 menjelaskan memahami
terkait puasa menit tentang 18 hadits tentang
riwayat hadits zakat
tersebut.
2. Mahasiswa
menyimak
3. Tanya jawab
12 Pendalaman materi 1. Pembahasan 18 riwayat Penugasan 50 menit x 2 1. Pembagian Mahasiswa 5%
hadits-hadits Nabi hadits SKS = 100 kelompok memahami
Muhammad Saw. yang menit 2. Distribusi hadits tentang
terkait puasa hadits-hadits puasa
yang akan
dibahas
13 Hadits-hadits Nabi 1. Pembahasan 13 riwayat Ceramah & tanya 50 menit x 2 1. Dosen Mahasiswa 5%
Muhammad Saw. yang hadits jawab SKS = 100 menjelaskan memahami
terkait haji menit tentang 13 hadits tentang
riwayat hadits haji
tersebut.
2. Mahasiswa
menyimak
3. Tanya jawab
14 Pendalaman materi 1. Pembahasan 13 riwayat Penugasan 50 menit x 2 1. Pembagian Mahasiswa 5%
Pert. Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman belajar Kriteria dan Bobot nilai
ke yang diharapkan mahasiswa indikator
penilaian
hadits-hadits Nabi hadits SKS = 100 kelompok memahami
Muhammad Saw. yang menit 2. Distribusi hadits tentang
terkait haji hadits-hadits haji
yang akan
dibahas
15 PENILAIAN AKHIR SEMESTER
 D. Peraturan (Tata Tertib) dalam Perkuliahan
(dijelaskan secara langsung di kelas pada pertemuan perdana)
E. Referensi
1. Ahmad bin Ali ibn Hajar al-Asqalani, Bulugh al-Maram min Adillah al-Ahkam, Beirut : Dar
Ihya’ al-Ulum, 1991.

Serang, 03 Februari 2024

Disiapkan oleh: Diperiksa oleh: Disahkan oleh:
Dosen Pengampu, Ketua Program Studi, Dekan,

Ahmad Harisul Hilman Taqiyudin, S.Ag., Dr. H. Ahmad Zaini, S.H.,

Miftah, S.Ag., M.S.I. M.H.I. M.Si.
 Lampiran 2 :
Format Rancangan Tugas

KEMENTERIAN AGAMA RI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SULTAN MAULANA HASANUDDIN BANTEN
Kantor: Jl. Jenderal Sudirman No. 30, Ciceri, Serang, Banten
Telp: (0254)200323 Fax (0254)200022, Website: www.iainbanten.ac.id - E-
mail: iainbanten.@gmail.com

RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Hadits Ahkam I
Semester : IV (empat)
Sks : 3 (dua)
Tugas ke- : 1, II, III, IV, V, VI
---------------------------------------------------------------------------------------------------

A. Tujuan Tugas:
1. Menguasai teks-teks hadits Nabi Muhammad Saw. yang telah ditentukan
2. Mengetahui jalur sanad hadits
3. Memahami isi dan kandungan hadits
B. Waktu Pelaksanaan Tugas
Pertemuan ke-3, 5, 7, 10, 12, 14
C. Uraian Tugas:
1. Menentukan hadits Nabi Muhammad Saw. yang akan dikaji (sudah ditentukan oleh dosen)
2. Mencari riwayat lengkap ke kitab asal (al-Kutub as-Sittah)
3. Menyimpulkan kandungan hadits
D. Metode atau Cara Pengerjaan Tugas:
Takhrij hadits
E. Luaran Tugas yang dihasilkan:
Makalah berkelompok

F. Penilaian Tugas:
Bobot Skor Nilai
No Kriteria Penilaian Hasil Nilai
(%) (10-100)
1 Ketepatan waktu 10
2 Isi tugas 50
3 Kesimpulan 20
4 Kerapihan 20
Total Nilai 100

Pengampu Mata Kuliah,

Ahmad Harisul Miftah, S.Ag., M.S.I.

CATATAN:
Jika tugas membutuhkan uraian atau prosedur yang lebih rumit, maka dapat dituangkan ke dalam panduan atau
pedoman pelaksanaan tugas. Misalnya “pedoman tugas praktikum”, ‘pedoman tugas studi kasus’, ‘pedoman
tugas observasi’ dll.