RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT UMMUL QURO AL-ISLAMI BOGOR
Mata Kuliah: Manajemen Kelas Kode Mata Kuliah: MPQ234 Bobot: 2 SKS Revisi Ke: Tanggal: 02-10-
21

Otorisasi Dosen Pengembang RPS Ka. PRODI DEKAN LPM Koordinator RMK
Nama : Nuraini, M.Pd. Nama : Niam Nama : Dr. Ahmad Dr. (cand) Munakib, Agus Tamami, S.Ag.,
NIDN. 2102058805 Rohmatullah, M.Pd. Idhofi, S.Pd.I. M.Pd. M.Pd.I. M.Pd.I.
NIDN. NIDN. NIDN. NIDN. 0417087606

DESKRIPSI, TUJUAN MATA KULIAH, DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah manajemen/pengelolaan kelas adalah salah satu bentuk kajian yang memberikan
pemahaman tentang konsep -konsep secara komprehensip dan membekali upaya-
upaya pengelolaan kelas dalam rangka kegiatan pembelajaran.
Tujuan Mata Kuliah : Tujuan Umum: Dengan mengikuti perkuliahan manajemen/pengelolaan kelas mahasiswa dapat
melaksanakan upaya-upaya pengelolaan kelas dalam rangka menciptakan suasana yang menyenangkan
dalam kegiatan belajar mengajar sehinggga tercapai tujuan -tujuan pembelajaran.
Tujuan Khusus: Mahasiswa dapat melaksanakan upaya-upaya pengelolaan kelas dalam rangka

Nuraini, M.Pd. Prodi BKI IUQI

 menciptakan suasana dalam kegiatan belajar mengajar sehinggga tercapai tujuan tujuan pembelajaran.
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa dapat melaksanakan upaya-upaya pengelolaan kelas dalam rangka menciptakan suasana yang
kondusif dalam kegiatan belajar mengajar sehinggga tercapai tujuan -tujuan pembelajaran.

METODE, MEDIA, DAN EVALUASI PEMBELAJARAN

Metode Pembelajaran : Metode ceramah, tanya jawab, diskusi, presentasi, problem solving, penugasan ,metode online, dll.
Media Pembelajaran : LCD proyektor, Kertas kerja, Handout, Modul, Youtube, E-Learning Iuqi dll.
Evaluasi Pembelajaran : Kehadiran, penilaian proses, penugasan individual/kelompok, UTS, UAS.

POKOK BAHASAN : 1. Konsep dasar manajemen kelas

2. Prinsip
3. Aspek/fungsi
4. Pendekatan
5. Pengelolaan lingkungan belajar
6. Pengaturan ruang kelas
7. Prosedur dan rancangan
8. Prinsip-prinsip disiplin kelas
9. Sumber pelanggaran disiplin
10. Tahabpan penanggulangan pelanggaran disipliun
11. Penciptaan iklim kelas
12. Hambatan dalam manajemen kelas.

Nuraini, M.Pd. Prodi BKI IUQI

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Aloka
Nilai Metode Pengalaman Kriteria
Pokok Bahasan/Materi Capaian si Bobot
Karakter Pembelajara Belajar Penilaian dan
Ajar Pembelajaran Wakt Nilai
Pekan

Aswaja n Mahasiswa Indikator

u
Motifasi Mahasiswa Mahasiswa 100 Evaluasi prose
kuliah: memahami menyimak dan menit dan tanya jawab
Kontrak kuliah, dan 1. QS. Al mekanisme memberikan
Cramah,
Deskripsi mata kuliah Bayinah ; 5 kegiatan tanggapan
1. tanya jawab, 2,42%
serta mekanisme 2. QS. Ali perkuliahan dalam tentang rencana
diskusi
perkualiahan Imran; kurun waktu satu perkuliahan
145 semester selama satu
semester

Nuraini, M.Pd. Prodi BKI IUQI

 Konsep dasar Mahasiswa mampu
manajemen/ memahami
Pengelolaan Kelas: konsep dasar
2. Pengertian, tujuan, manajemen/pengel
perbedaan manajemen olaan kelas
kelas dengan manajemen
pembelajaran.
Mahasiswa mampu
Prinsip-prinsip memahami prinsip
3.
manajemen Kelas manajemen/pengel
olaan kelas
Aspek/fungsi dan Menuntut Mahasiswa dapat Ceramah, Mahasiswa 100 Makalah,
Masalah-masalah ilmu wajib memahami serta diskusi, mempresentasika menit presentasi,
dalam manajemen/ hukumnya: menjelaskan tentan presentasi, n makalah, evaluasi proses,
pengelolaan kelas. (HR. Ibnu g aspek /fungsi dan Tanya jawab menyimak, Tanya jawab
Majah no. masalah-masalah memahami,
4. 2,42%
224,} dalam pengelolaan mendiskusikan
kelas tentang aspek
/fungsi dan
masalah dalam
pengelolaan kelas

Nuraini, M.Pd. Prodi BKI IUQI

 Pendekatan dalam Mahasiswa dapat Sda Mahasiswa 100 Sda
manajemen kelas: membedakan antar mempresentasika menit
pendekata otoriter, a pendekatan n makalah,
intimidasi, permisif, yang satu menyimak,
5. instruksional, dengan yang lainny memahami 2,42%
pengubahan perilaku, a Pendekatan
sosio emosional, proses dalam
kelompok, eklektik, anali manajemen kelas.
stik pluralistik
pengelolaan lingkungan Mahasiswa mampu Sda Mahasiswa 100 Sda
belajar memahami mempresentasika menit
pengelolaan n makalah,
lingkungan belajar menyimak,
memahami,
6. 2,42%
mendiskusikan
tentang materi
pengelolaan
lingkungan
belajar

Nuraini, M.Pd. Prodi BKI IUQI

 Pengaturan Mahasiswa mampu
Ruang Kelas memahami
7.
pengaturan
ruang kelas
UJIAN TENGAH
8.
SEMESTER
Prosedur dan Rancangan Mahasiswa dapat Sda Mahasiswa 100 Sda
Manajemen Kelas: menjelaskan mempresentasika menit
Prosedur dimensi prosedur manajeme n makalah,
pencegahan dan; n kelas dan menyimak,
9. 2,42%
prosedur dimensi menentukan prosed memahami
penyembuhan ; urnya. Prosedur dan
rancangan
manajemen kelas
Prinsip prinsip disiplin Mahasiswa dapat Sda Mahasiswa 100 Sda
Kelas: menjelaskan prinsi mempresentasika menit
Pengertian, nilai-nilai, p -prinsip n makalah,
10. kebutuhan peserta didik dalam disiplin memahami 2,42%
dalam penentuan disiplin kelas tentang prinsip-
kelas, bentuk-bentuk prinsip disiplin
disiplin belajar siswa. kelas

Nuraini, M.Pd. Prodi BKI IUQI

 Sumber pelanggaran disi Mahasiswa dapat Sda Mahasiswa 100 Sda
plin dan; peraturan/tata menjelaskan mempresentasika menit
tertib Kelas sumber pelanggara n
n disiplin makalah,menyim
11. 2,42%
Dan peraturan /tata ak, memahami
tertib kelas sumber
pelanggaran
disiplin kelas
Tahabpan dan Mahasiswa dapat Sda Mahasiswa 100 Sda
penanggulangan memahami tahapan mempresentasika menit
pelanggaran disiplin: penanggulangan n, menyimak,
Tahapan memelihara Dis pelanggaran & memahami
12. iplin; Jenis gangguan dan menjelaskan tentang tahapan 2,42%
Cara penanggulangan G upaya upaya dalam
angguan Disiplin; memelihara penanggulangan
Kebiasaan Hidup disiplin kelas. disiplin kelas

Nuraini, M.Pd. Prodi BKI IUQI

 Penciptaan Iklim Mahasiswa mampu Sda Mahasiswa 100 Sda
Kelas memahami mempresentasika menit
penciptaan n, menyimak,
13. iklim kelas memahami 2,42%
tentang
penciptaan iklim
kelas.
Hambatan- hambatan Mahasiswa mampu Sda Mahasiswa 100 Sda
dalam manajemen/ mengidentifikasi mempresentasika menit
Pengelolaan Kelas hambatan- n, menyimak,
14. hambatan dalam memahami 2,42%
pengelolaan kelas hambatan-
hambatan dalam
pengelolaan kelas

Nuraini, M.Pd. Prodi BKI IUQI

 Penyusunan model Mahasiswa dapat Sda Mahasiswa 100 Laporan hasil
manajemen/pengelolaan melihat secara melakukan menit dari observasi
kelas di sekolah langsung model observasi
manajemen kelas lapangan, yaitu
yang diterapkan observasi ke
oleh guru di sekolah tentang
15. 2,42%
sekolah model
manajemen kelas
yang diterapkan
oleh guru di
sekolah yang di
obserfasi.
UJIAN AKHIR Tertulis/prak 100
16. 40%
SEMESTER tik menit

REFERENSI MATA KULIAH
: 1. B. Suryosubroto. 2004. Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Rineka cipta.
2. Conny & R. Semiawan. 2009. Penerapan Pembelajaran pada Anak. Jakarta. Indeks.
3. Donni Juni Priansa. 2015. Manajemen Peserta Didik dan Model Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
4. Hamzah B. Uno. 2011. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta. PT Bumi Aksara.
5. Mulyono Abdurrahman. 2012. Anak Berkesulitan Belajar: Teori, Diagnosis, dan Remediasinya.
Jakarta: Rineka cipta.

Nuraini, M.Pd. Prodi BKI IUQI

 6. Nanang Fattah. 2009. Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
7. Sirinam S. Khalsa. 2008. Pengajaran dan Disiplin Harga Diri. Jakarta: Indeks.
8. Syaiful Sagala. 2011. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
9. Syaiful Sagala. 2011. Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta
10. Syaifurahman & Tri Ujiati. 2013. Manajemen dalam Pembelajaran. Jakarta: Indeks
11. Tukiran Taniredja, dkk. 2014. Model-Model Pembelajaran Inovatif dan Efektif. Bandung: Alfabeta
12. Wina Sanjaya. 2010. Perencanaan Dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

KOMPOSISI PENILAIAN AKHIR

Indikator Penilaian Konversi Nilai Huruf Mutu
Kehadiran 10% No. Interval Nilai Huruf Mutu Angka Mutu Predikat
Keaktifan 10% 1. 80 – 100 A 4.00 Lulus Sangat memuaskan
Tugas 10% 2. 70 – 79 B 3.00 Lulus Memuaskan
UTS 30% 3. 59 – 69 C 2.00 Lulus
UAS 40% 4. 45 – 58 D 1.00 Lulus Kurang memuaskan
Total 100% 5. 0 – 44 E 0.00 Tidak lulus

Identitas Dosen:
Nama Dosen : Nuraini, M.Pd.
No. HP. : 085269949691
Alamat Email : nurainiarray88@gmail.com

Nuraini, M.Pd. Prodi BKI IUQI

Alamat Rumah : Kp. Suka Asih No.03, RT/RW: 001/002, Jl. Moh Noh Nur, Leuwimekar, Leuwiliang-Bogor

Nuraini, M.Pd. Prodi BKI IUQI