1 Mempraktikkan Tenis Meja 1.

Peserta didik dapat mengidentifikasi teknik dasar

varasi dan kombinasi
teknik dasar salah satu
permainan dan
olahraga beregu bola
kecillanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya diri,
keberanian,
menghargai lawan,
bersedia berbagi
tempat dan peralatan
2 Mempraktikkan Sepak Bola
variasi dan kombinasi
teknik dasar salah satu
permainan dan
olahraga beregu bola
besar lanjutan dengan
tepat dan lancar serta
nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini,
keberanian,
menghargai lawan,
bersedia berbagi
tempat dan peralatan
3 Bola Voli
permainan tenis meja
2. Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat
menentukan teknik siap sedia dalam tenis meja
3. Peserta didik dapat mengidentifikasi pukulan dalam
tenis meja
4. Peserta didik dapat mengidentifikasi teknik
memegang bet
5. peserta didik dapat memahami ukuran lapangan tenis
meja
1. Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
menentukan prinsip melakukan teknik dasar sepak bola
2. Peserta didik memahami proses terjadinya tendangan
sudut
3. Peserta didik dapat mengidentifikasi pola penyerangan
dan pertahanan dalam sepak bola
4. Peserta didik dapat mengidentifikasi hukuman
peraturan dalam sepak bola
5. Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat
menentukan hukuman peraturan permainan dalam
sepak bola
6. Peserta didik dapat menjelaskan peraturan off side
7. Pesertadidikdapatmenyebutkanteknikdasarsepakbola
1. Peserta didik dapat memahami teknik dasar bola voli
2. Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat
menafsirkan pola penyerangan dalam bola voli
3. Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
mengidentifikasi wilayah pertahanan
4. Disajikan situasi sebuah pertandingan, siswa dapat
menyimpulkan sistem pertandingan three winning set
5. Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat
menyebutkan isyarat wasit
6. Pesrtadidikdapatmenjelaskanpengertian Set Upper

4 Bola 1. Peserta didik dapat mengidentifikasi teknik dasar bola

Basket basket
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi pola pertahanan
dalam bola basket
3. Di sajikan sebuah pernyataan peserta didik dapat
mengidentifikasi pola penyerangan dalam bola basket
4. peserta didik dapat mengidentifikasi peraturan dalam
permainan bola basket
5. Peserta didik dapat memahami isyarat wasit dalam
permainan bola basket
6. Pesertadidikdapatmenyebutkanteknikdasar bola basket
5 Mempraktikkan Pencak 1. Peserta didik dapat mengidentifikasi teknik kuda-kuda
variasi dan kombinasi Silat dalam pencak silat
teknik dasar salah 2. Peserta didik dapat menyebutkan fungsi pola langkah
dalam pencak silat
salah satu olahraga
3. Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat
bela diri lanjutan mengidentifikasikan tengkisan dalam dan luar dalam
dengan tepat dan pencak silat
lancar serta nilai 4. Peserta didik dapat mengidentifikasi tendangan dalam
keberanian, kejujuran, pencak silat
menghormati lawan 5. PesertadidikdapatmenyebutkanteknikdasarPencaksilat
 dan percaya diri
6 Mempraktikkan Senam 1. Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
rangkaian senam lantai mengurutkan gerakan guling depan
lantai tanpa alat serta 2. Peserta didik dapat mengidentifikasi gerakan meroda
3. Peserta didik dapat menyebutkan urutan melakukan
nilai percaya diri,
gerakan guling belakang
kerjasama, tanggung 4. Peserta didik dapat mengindentifikasi gerakan guling
jawab, dan belakang
menghargai teman 5. Peserta didik dapat mengidentifikasi gerakan hand
stand

7 Mempraktikkan Renang 1. Peserta didik dapat mengidentifikasi renang gaya

koordinasi teknik gaya punggung
dasar gerakan kaki , Pungung 2. Peserta didik dapat mengidentifikasi gerakan kaki
renang gaya punggung
lengan renang gaya
3. Peserta didik dapat mengidentifikasi gerakan lengan
punggung dalam jarak renang gaya punggung
tertentu serta nilai 4. Peserta didik dapat mengidentifikasi teknik pernafasan
disiplin, keberanian renang gaya punggung
dan kebersihan 5. Peserta didik dapat memahami peraturan renang gaya
punggung
8 Memahami peran Kesehatan 1. Peserta didik dapat memahami pengertian aktivitas fisik
aktivitas fisik terhadap 2. Peserta didik dapat menyebutkan contoh aktivitas fisik
pencegahan penyakit sedang
3. Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
menyebutkan manfaat aktivitas fisik
4. Peserta didik dapat memahami komponen aktivitas fisik
5. Peserta didik dapat memahami fungsi makanan bergizi
6. Pesertadidikdapatmenyimpulkan yang
dimaksudmakanansehat
7. Pesertadidikdapatmenyebutkanfungsimakanansehat