PDGK4405-1

NASKAH TUGAS MATA KULIAH

UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2023/2024 Ganjil
(2023.2)

Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu

PendidikanKode/Nama MK : PDGK4204/Pend. Bahasa
Indonesia di SD Tugas 3

No. Soal
1. Tahap menulis permulaan ada 2 yaitu tahap prapenulisan dan tahap penulisan. Jelaskan kegiatan yang
dilakukan pada tahap prapenulisan!

2. Jenis-jenis menyimak ada 2 yaitu menyimak intensif dan menyimak eksteksif. Menyimak eksteksif ada
beberapa jenis, salah satunya yaitu menyimak estetika. Bagaimana cara menilai hasil siswa dalam
kegiatan menyimak estetik?

3. Kegiatan menyimak dapat dilakukan di dalam kelas oleh guru dengan melibatkan siswa, baik siswa kelas
rendah maupun siswa kelas tinggi. Jelaskan tujuan pembelajaran menyimak bagi siswa tinggi!

4. Bagaimana cara guru melatih siswa untuk berani dan percaya diri berbicara di depan kelas maupun di
depan orang banyak?

5. Buatlah contoh puisi anak untuk kelas tinggi dengan tema persahabatan!

1 dari 3
 PDGK4405-1

BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH TUGAS

Nama Mahasiswa : NOPITA SARI

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 856819167

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4204/Pend. Bahasa

Kode/Nama UPBJJ : 19 BENGKULU

Masa Ujian : 2023/2024 Ganjil (2023.2)

2 dari 3
 PDGK4405-1

1 kegiatan sebelum melakukan tahap Prapenulisan ;

1 -Menentukan topik.Menentukan topik dapat dikatakan sebagai pokok persoalan atau permasalahan yang
menjiwai seluruh karangan

3-Mepertimbangkan maksud atau tujuan penulisan.

4-Memperhatikan sasaran kerangka (pembaca)

5-Mengumpulkan informasi pendukung.

6-Mengorganisasikan ide dan informasi.

7-Merancang Tulisan.

2 .dengan cara presentasi kerja kelompok karena saat presentasi kerja kelompok terlihat jiwa siswa yang
bisa kompak dalam bersosialisasi dalam melaksanakan tugasnya.

3 tujuan menyimpak untuk kelas tinggi untuk melatih siswa menghargai orang lain,melatih siswa disiplin ,
melatih siswa berpikir kritis, melatih siswa meningkatkan daya nalar dan meningkatkan keterampilan
berbicara

4.dengan membangun kepercayaan diri siswa dan tanamkan pada siswa bahwa setiap anak istimewa serta
ajak siswa untuk memberi nilai pada diri sendiri, berikan apresiasi pada setiap siswa dan berikan hal positif
setiap hari
5 SAHABATKU
Sahabat
Sudah lama
Ku berteman denganmu
Kaulah sahabat sejati
Kini kita selalu
Saling membantu
Mengukir masa indah
Menuju ke depan
Sahabat
Kaulah satu-satunya
Teman yang setia
Dalam suka maupun duka
Sahabat
Janganlah kita berpisah
Dalam suasana
Yang tak menyenangkan
Alangkah indahnya
Saling membantu
Demi kebaikan
Hidup di hari nanti

3 dari 3