SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA

STKIP – PGRI BANJARMASIN

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Mata Kuliah : Pendidikan Karakter

Program Studi : PGSD/Kelas Non Reguler
Semester : I (satu)
Dosen : Drs. H. Abdul Rivai, M.AP
Hari/Tanggal : 4 November 2023
Waktu : 13.00 – 15.00 WITA
PETUNJUK
1. UTS Open Book ini silahkan dikerjakan.
Bacalah dengan seksama soal-soal di bawah ini, kemudian kerjakan semua soal. Hasil
jawaban UTS dikumpulkan dalam bentuk file WORD, PDF atau FOTO yang dikonversi
ke PDF ke link berikut:
https://drive.google.com/drive/folders/1X_qJXb9VlxZKV2khCCD0EtU8V4i3dDCT?
usp=sharing
2. Tulis Nama, NPM, Kelas, dan Matakuliah
3. Tidak diperbolehkan bekerja sama dengan sesama teman untuk menyelesaikan soal
UTS ini !
4. Hasil UTS ini Silahkan dikumpulkan pada saat jam dan waktu UTS yang sudah
ditentukan.
5. Bagi mahasiswa yang tidak mengumpulkan tepat waktu saya anggap tidak
melaksanakan UTS.

SOAL
1. Bagaimana mengembangkan lingkungan kehidupan sekolah sebagai lingkungan belajar
yang aman, jujur, penuh kreativitas dan bersahabat?
2. Menurut analisa anda mengapa seorang pendidik sangat berpengaruh dalam pembentukan
pendidikan karakter peserta didik? Dan bagaimanakah sikap yang tepat dalam
mengimplementasikan pendidikan karakter yang efisien dan efektif dalam lingkungan
Sekolah Dasar?
3. Salah satu cara membangun kelas berkarakter adalah dengan cara memberikan tanggung
jawab kepada anak yang sulit diatur. Jika anda sebagai tenaga pendidik tanggung jawab
apa yang akan anda berikan pada anak dengan kategori sulit diatur? Lalu apakah
tanggungjawabnya sama dengan anak yang mudah diatur? Jikalau berbeda, mengapa hal
tersebut diberikan tugas berbeda? Apakah tidak akan memicu perkelahian antar siswa?
4. Bagaimana cara anda sebagai pendidik dalam menciptakan kesiapan belajar peserta didik
sehingga mereka bersemangat untuk mengikuti pembelajaran? Dan faktor apa saja yang
perlu dilakukan pendidik dalam mengelola kelas sehingga tercipta kelas yang kondusif dan
optimal dalam pembelajaran?
5. Tujuan pendidikan karakter adalah mengembangkan kemampuan peserta didik menjadi
manusia yang mandiri, kreatif, berwawasan kebangsaan. Bagaimana cara anda sebagai
pendidik untuk mewujudkan tujuan pendidikan tersebut