JURNAL HARIAN

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan SDN 2 RINGIN SARI

Kelas / Semester : II / I
Tahun Pelajaran : 2023-2024

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila

Bab :I

Pblj LINGKUP MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui pengamatan gambar, menyimak video, membaca

teks, tanya jawab, bercerita, games picture and picture
1 Mengenal lima simbol Pancasila menggunakan puzzle dan diskusi kelompok tentang simbol
Pancasila, peserta didik dapat mengenali lima simbol
Pancasila dalam Garuda Pancasila dengan tepat.

Melalui pengamatan gambar, menyimak video, membaca

teks, tanya jawab, bercerita, games make a match
2 Menjelaskan arti dan makna lima simbol Pancasila menggunakan kartu bermakna dan diskusi kelompok
tentang arti simbol Pancasila, peserta didik dapat
menjelaskan arti makna lima simbol Pancasila dengan tepat.

Melalui pengamatan gambar, menyimak video, membaca

teks, tanya jawab, bercerita, games snowball throwing dan
Menceritakan hubungan lima simbol dengan sila
3 diskusi kelompok tentang simbol dan sila Pancasila, peserta
pancasila
didik dapat menceritakan hubungan simbol-simbol
Pancasila dengan sila-sila Pancasila dengan tepat.

Melalui menyimak video, membaca teks, tanya jawab,

bercerita, games estafet kartu tugas, bermain peran, dan
Mengidentifikasi dan membedakan tugas dalam
4 diskusi kelompok tentang kegiatan bersama, peserta didik
kegiatan bersama
dapat mengidentifikasi dan membedaakn tugas dalame
gkiatan besrama dengan etpat.

Melalui pengamatan gambar, menyimak video, membaca

Mengidentifikasi dan memilih bertanggung jawab
dalam menjaga hal-hal penting
5
teks, tanya jawab, bercerita, games pemilu menggunakan
surat penting, bermain peran dan diskusi kelompok tentang
hal-hal penting, peserta didik dapat mengidentifikasi hal
penting dan memilih bertanggungjawab menjaga hal penting
dengan tepat.
5
Memutuskan dan menerapkan nilai-nilai yang
sesuai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Melalui pengamatan gambar, menyimak video, membaca
teks, tanya jawab, bercerita, games pohon Pancasila,
bermain peran dan diskusi kelompok tentang nilai-nilai
Pancasila, peserta didik dapat memutuskan nilai-nilai yang
sesuai Pancasila sehingga dapat menerapkannya dalam
kehidupan sehari-hari dengan baik.

ASSESMEN
RIAN
BELAJARAN

Assesmen JJM Hari/Tanggal

Sikap, Pengetahuan,
4 JP Kamis, 13 Juli 2023
Keterampilan

Sikap, Pengetahuan,
4 JP Kamis, 20 Juli 2023
Keterampilan

Sikap, Pengetahuan,
4 JP Kamis, 27 Juli 2023
Keterampilan

Sikap, Pengetahuan,
4 JP Kamis, 03 Agustus 2023
Keterampilan

Sikap, Pengetahuan,
4 JP Kamis, 10 Agustus 2023
Keterampilan
Sikap, Pengetahuan,
4 JP Kamis, 10 Agustus 2023
Keterampilan

4 JP Kamis, 24 Agustus 2023

 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan SDN 2 RINGIN SARI

Kelas / Semester : II / I
Tahun Pelajaran : 2023-2024

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Bab :I

Pblj LINGKUP MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN Assesmen JJM Hari/Tanggal

Memahami komposisi, susunan, cara menulis, dan Sikap, Pengetahuan,

cara membaca bilangan 3 angka. Keterampilan

1 Bilangan yang lebih besar dari 100 2 JP Kamis, 13 Juli 2023

Memahami besarnya dan nilai tempat bilangan 3 Sikap, Pengetahuan,

angka. Keterampilan

Mampu memahami bagaimana membandingkan Sikap, Pengetahuan,

2 Tanda > dan <
nilai bilangan 3 angka. Keterampilan

3 JP Senin, 17 Juli 2023

Mampu memahami dan menghitung penjumlahan

Sikap, Pengetahuan,
3 Penjumlahan dan pengurangan maupun pengurangan dengan menggunakan
Keterampilan
bentuk puluhan.

ASSESMEN 2 JP Kamis, 20 Juli 2023

Bab : II

Pblj LINGKUP MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN Assesmen JJM Hari/Tanggal

Menuliskan kalimat matematika dari penjumlahan

dua bilangan yang terdiri dari dua angka dari Sikap, Pengetahuan,
1 Penjumlahan
situasi tertentu dan mengungkapkan cara Keterampilan
penghitungannya.

3 JP Senin, 24 Juli 2023

Menuliskan kalimat matematika dari pengurangan

dua bilangan yang terdiri dari dua angka dari Sikap, Pengetahuan,
2 Pengurangan
situasi tertentu dan mengungkapkan cara Keterampilan
penghitungannya.

ASSESMEN 2 JP Kamis, 27 Juli 2023

Bab : III

Pblj LINGKUP MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN Assesmen JJM Hari/Tanggal

Menggunakan ukuran waktu dalam aktivitas Sikap, Pengetahuan,

sehari-hari. Keterampilan

1 Waktu dan durasi 3 JP Senin, 31 Juli 2023

Mempelajari hubungan satuan waktu: hari, jam, Sikap, Pengetahuan,

menit, dan detik. Keterampilan

Ajaklah peserta didik untuk menuliskan berapa Sikap, Pengetahuan,

lama melakukan aktivitas sehari-hari. Keterampilan

Gunakan keterangan pagi atau sore untuk Sikap, Pengetahuan,

2 Durasi sehari dalam jam 3 JP Kamis, 03 Agustus 2023
menunjukkan waktu melakukan aktivitas tersebut. Keterampilan

Gunakan format jam dan menit untuk menuliskan Sikap, Pengetahuan,

waktu. Keterampilan

ASSESMEN 3 JP Senin, 07 Agustus 2023

Bab : IV

Pblj LINGKUP MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN Assesmen JJM Hari/Tanggal

 Memahami metode penjumlahan dan cara
menuliskan hasil penjumlahan bilangan 2 angka Sikap, Pengetahuan,
yang tidak mengalami penambahan banyaknya Keterampilan
angka.

1 Menjumlahkan bilangan 2 angka 2 JP Kamis, 10 Agustus 2023

Memahami cara menuliskan hasil penjumlahan
dari (bilangan 2 angka) + (bilangan2 angka),
(bilangan 2 angka) + (bilangan 1 angka), dan
(bilangan 1 angka) + (bilangan 2 angka) yang Sikap, Pengetahuan,
mengalami penambahan banyaknya angka. Keterampilan
Contoh: penjumlahan (bilangan2 angka) dan
(bilangan 2 angka) hasilnya menjadi bilangan 3
angka.

Mampu memahami penjumlahan bersusun

Sikap, Pengetahuan,
2 Menjumlahkan dengan jawaban bilangan 3 angka (bilangan 2 angka) + (bilangan 2 angka) dengan
Keterampilan
menyimpan ke nilai tempat ratusan dan puluhan.

3 JP Senin, 14 Agustus 2023

Memikirkan cara menjumlahkan bilangan 3 angka

Sikap, Pengetahuan,
3 Menjumlahkan bilangan 3 angka sederhana dan memahami cara menjumlahkannya
Keterampilan
menggunakan penjumlahan bersusun.

Memahami bahwa pada penjumlahan bilangan,

jawaban akan tetap sama meskipun posisi Sikap, Pengetahuan,
bilangan-bilangan yang dijumlahkan tersebut Keterampilan
ditukar.

4 Aturan penjumlahan 3 JP Senin, 21 Agustus 2023

Memahami bahwa pada penjumlahan 3 bilangan,

baik menjumlahkan 2 bilangan di awal terlebih Sikap, Pengetahuan,
dahulu atau menjumlahkan 2 bilangan akhir Keterampilan
dahulu hasilnya akan tetap sama.

ASSESMEN 3 JP Kamis, 24 Agustus 2023

Bab :V

Pblj LINGKUP MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN Assesmen JJM Hari/Tanggal

Peserta didik dapat mengenali masalah

Sikap, Pengetahuan,
pengurangan dan menghitungnya dengan
Keterampilan
menggunakan kotak puluhan/satuan.

Peserta didik dapat menuliskan dan melakukan

Sikap, Pengetahuan,
1 Pengurangan bilangan 2 angka pengurangan dua bilangan yang terdiri atas dua 3 JP Senin, 28 Agustus 2023
Keterampilan
angka dengan cara bersusun.

Peserta didik dapat menuliskan dan melakukan

Sikap, Pengetahuan,
pengurangan dua bilangan yang terdiri atas dua
Keterampilan
angka dan satu angka dengan cara bersusun.

Peserta didik mampu mengurangkan bilangan Sikap, Pengetahuan,

2 Pengurangan dari bilangan yang lebih dari 100 2 JP Kamis, 31 Agustus 2023
lebih dari 100 dengan cara bersusun. Keterampilan

Peserta didik dapat mengurangkan bilangan Sikap, Pengetahuan,

ratusan dari ratusan atau ratusan dari ribuan. Keterampilan

3 Pengurangan bilangan 3 angka 3 JP Senin, 04 September 2023

Peserta didik dapat mengurangkan bilangan Sikap, Pengetahuan,

puluhan atau satuan dari bilangan ratusan. Keterampilan

Memahami hubungan antara penjumlahan dan Sikap, Pengetahuan,

4 Hubungan antara penjumlahan dan pengurangan
pengurangan. Keterampilan

2 JP Kamis, 07 September 2023

Memahami struktur operasi bilangan yang
Sikap, Pengetahuan,
5 Jenis berhitung apa yang digunakan? dideskripsikan pada gambar pita, lalu menentukan
Keterampilan
operasi yang digunakan.

ASSESMEN 3 JP Senin, 11 September 2023

Bab : VI

Pblj LINGKUP MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN Assesmen JJM Hari/Tanggal

 Memikirkan tentang bagaimana membandingkan
panjang pita dan memahami bahwa pita tersebut Sikap, Pengetahuan,
dapat dibandingkan dengan menggunakan panjang Keterampilan
satuan yang berbeda-beda.
1 Cara membandungkan panjang 2 JP Kamis, 14 September 2023

Menjelaskan tentang cara membandingkan Sikap, Pengetahuan,

panjang. Keterampilan

Mengetahui cm sebagai satuan universal untuk Sikap, Pengetahuan,

mengukur panjang. Keterampilan

Pengukuran yang akurat dapat dilakukan dengan Sikap, Pengetahuan,

menggunakan cm. Keterampilan

Sikap, Pengetahuan,
2 Bagaimana cara menyatakan panjang Mengetahui satuan mm untuk mengukur cm. 3 JP Senin, 25 September 2023
Keterampilan

Memahami hubungan 1 cm = 10 mm dan panjang Sikap, Pengetahuan,

benda yang kurang dari 1 cm. Keterampilan

Memungkinkan untuk mengukur panjang benda Sikap, Pengetahuan,

dengan menggunakan cm dan mm. Keterampilan

Mengetahui satuan panjang (m) dan memahami Sikap, Pengetahuan,

hubungan 1 m = 100 cm. Keterampilan

Dapat mengukur panjang berbagai macam benda Sikap, Pengetahuan,

3 Meter 3 JP Senin, 02 Oktober 2023
dengan menggunakan alat ukur yang tepat. Keterampilan

Sikap, Pengetahuan,
Memilih alat ukur yang sesuai.
Keterampilan

Memahami penjumlahan dan pengurangan

Sikap, Pengetahuan,
4 Ayo, temukan panjangnya panjang serta dapat menghitung hasilnya dengan 2 JP Kamis, 05 Oktober 2023
Keterampilan
baik.

ASSESMEN 3 JP Senin, 09 Oktober 2023

Bab : VII

Pblj LINGKUP MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN Assesmen JJM Hari/Tanggal

Mendata banyaknya peserta didik yang

melakukan pekerjaan rumah tertentu, menghitung
Sikap, Pengetahuan,
1 Petualangan matematika banyaknya peserta didik yang melakukan 2 JP Kamis, 12 Oktober 2023
Keterampilan
pekerjaan rumah yang sama, lalu menyajikannya
dalam bentuk tabel.

Membuat grafik sederhana dari tabel yang dibuat Sikap, Pengetahuan,

untuk setiap jenis pekerjaan rumah. Keterampilan

2 Berbelanja

Sikap, Pengetahuan,
Membaca grafik. 3 JP Senin, 16 Oktober 2023
Keterampilan

Pikirkan tentang bagaimana grafik lebih mudah Sikap, Pengetahuan,

3 Menyebutkan waktu
dibaca. Keterampilan

Sikap, Pengetahuan,
Mengulas kembali apa yang telah dipelajari.
Keterampilan

4 Mengukur dengan sentimeter? 2 JP Kamis, 19 Oktober 2023

Membiasakan peserta didik untuk menggunakan Sikap, Pengetahuan,

penggaris dalam menggambar tabel afitaku. Keterampilan

ASSESMEN 3 JP Senin, 23 Oktober 2023

Bab : VIII
Pblj LINGKUP MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN Assesmen JJM Hari/Tanggal

Dapat memikirkan bagaimana cara

membandingkan banyaknya air. Memahami
Sikap, Pengetahuan,
satuan baku untuk menyatakan banyaknya air
Keterampilan
kemudian mengukurnya menggunakan satuan
baku. 2

1 Membandingkan banyaknya air 2 JP Kamis, 26 Oktober 2023

Dapat memahami manfaat mengukur banyaknya Sikap, Pengetahuan,

air. Keterampilan

Mengukur banyaknya air menggunakan gelas Sikap, Pengetahuan,

ukur 1 l. 2 Keterampilan

2 Bagaimana cara menyatakan panjang 3 JP Senin, 30 Oktober 2023

Memahami satuan universal (l) dan

Sikap, Pengetahuan,
membandingkan banyaknya air dengan membaca
Keterampilan
skala pada gelas ukur.

Cobalah memikirkan cara untuk mengukur

Sikap, Pengetahuan,
banyaknya air yang tidak dapat diukur dengan
Keterampilan
gelas ukur 1 l. 2

Mengetahui satuan kecil dl dan memahami

Sikap, Pengetahuan,
3 Gelas ukur yang lebih kecil hubungan 1 l = 10 dl dan konversi satuan
Keterampilan
sederhana.

2 JP Kamis, 02 November 2023

Peserta didik dapat membuat gelas ukur 1 l dan

Sikap, Pengetahuan,
1dl dan menggunakannya untuk mengukur
Keterampilan
banyaknya air.

Bisa memahami penjumlahan banyaknya air dan Sikap, Pengetahuan,

4 Menemukan banyaknya cairan
dapat menghitung hasilnya. Keterampilan

Memahami satuan mL yang menyatakan volume Sikap, Pengetahuan,

lebih kecil dari 1 dl. 2 Keterampilan

5 Volume air yang sangat kecil 3 JP Senin, 06 November 2023

Memahami hubungan antara 1 l = 1.000 ml dan 1

Sikap, Pengetahuan,
dl = 100 ml, serta mampu mengekspresikannya
Keterampilan
menggunakan satuan ml.

ASSESMEN 2 JP Kamis, 09 November 2023

Bab : IX

Pblj LINGKUP MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN Assesmen JJM Hari/Tanggal

Menggunakan diagram pita untuk

Sikap, Pengetahuan,
membandingkan banyaknya objek dan
Keterampilan
menunjukkan penjumlahan atau pengurangan.

Memahami situasi dari soal cerita, merumuskan Sikap, Pengetahuan,

1 Manakah yang lebih berat 3 JP Senin, 13 November 2023
dari diagram pita, dan memecahkan soal tersebut. Keterampilan
 1 Manakah yang lebih berat 3 JP Senin, 13 November 2023

Memahami situasi pada soal cerita, menuliskan

Sikap, Pengetahuan,
kalimat matematika dari diagram pita, dan
Keterampilan
menyelesaikannya.

Pahami situasi pada soal cerita, tentukan

Sikap, Pengetahuan,
penghitungan dengan melihat diagram pita. Tulis
Keterampilan
kalimat matematikanya dan selesaikan.

Walaupun kalimat soal cerita tampak seperti kasus

2 Satuan berat yang lebih kecil
penjumlahan, peserta didik mampu mengenalinya
sebagai pengurangan. Menjelaskan bahwa
Sikap, Pengetahuan,
penjumlahan dan pengurangan memiliki
Keterampilan
hubungan yang berlawanan melalui kegiatan 2 JP Kamis, 16 November 2023
membaca diagram pita dan membandingkan
kalimat matematikanya.

Walaupun kalimat soal cerita tampak seperti kasus

pengurangan, peserta didik mampu mengenalinya Sikap, Pengetahuan,
sebagai penjumlahan. Memilih operasi hitung Keterampilan
yang tepat dengan menggunakan diagram pita.

Peserta didik mampu menemukan nilai yang

Sikap, Pengetahuan,
dikurangkan dari kondisi awal, jika diketahui
Keterampilan
kondisi awal dan akhirnya.

Memahami hubungan antarbilangan pada sebuah

Sikap, Pengetahuan,
3 Menemukan berat keseluruhan cerita, lalu membuat soal sendiri berdasarkan 3 JP Senin, 20 November 2023
Keterampilan
cerita yang diberikan. Buat soal dari gambar.

Menyelesaikan soal cerita tentang urutan yang Sikap, Pengetahuan,

melibatkan penjumlahan dan pengurangan. Keterampilan

ASSESMEN 2 JP Kamis, 23 November 2023

Bab : IX+

Pblj LINGKUP MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN Assesmen JJM Hari/Tanggal

Memahami satuan dan arti pengukuran berat, Sikap, Pengetahuan,

sehingga peserta didik dapat mengukur berat. Keterampilan

1 Bab tambahan 3 JP Senin, 27 November 2023

Mempelajari tentang satuan berat: kilogram (kg) Sikap, Pengetahuan,

dan gram. Keterampilan

ASSESMEN 2 JP Kamis, 30 November 2023

Ringin Sari,
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas II

Nurhayati S. Pd Cicilia Dwi Suswati

NIP.196412101986032009 NIP.9359752653300003
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan SDN 2 RINGIN SARI

Kelas / Semester : II / I
Tahun Pelajaran : 2023-2024

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Bab :I

Pblj LINGKUP MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN Assesmen JJM

Melalui mengamati gambar, peserta didik dapat Sikap, Pengetahuan,

1 Berbagai Jenis Perasaan 1 JP
menemukenali berbagai jenis perasaan dengan tepat Keterampilan

Teknik presentasi dengan suara jelas
2 dan penekanan intonasi tentang
berbagai jenis perasaan.
Melalui mengamati gambar, peserta didik dapat
Sikap, Pengetahuan,
mempresentasikan informasi tentang mimik berbagai 3 JP
Keterampilan
perasaan dengan suara jelas dan penekanan intonasi.

Teknik presentasi dengan suara yang

Melalui mengingat pengalaman pribadi, peserta didik
jelas dengan penekanan pada intonasi, Sikap, Pengetahuan,
3 dapat menceritakan perasaannya terkait pengalaman 1 JP
tentang perasaan terkait pengalaman Keterampilan
pribadi dengan suara yang jelas dan penekanan intonasi.
pribadi.

Melalui menyimak puisi, peserta didik dapat mengingat Sikap, Pengetahuan,

4 Puisi bebas “Sampai Jumpa”. 3 JP
kembali informasi dalam puisi dengan tepat. Keterampilan

Melalui membaca bersama guru, peserta didik dapat Sikap, Pengetahuan,

5 Tanda baca titik. 3 JP
menyebutkan fungsi tanda baca titik. Keterampilan

Melalui latihan berulang, peserta didik dapat

Sikap, Pengetahuan,
6 Tanda baca titik dan huruf kapital. menggunakan tanda baca titik dan huruf kapital dalam 1 JP
Keterampilan
menulis kalimat.

Melalui membaca berulang, peserta didik dapat Sikap, Pengetahuan,

3 JP
menyimpulkan perasaan tokoh cerita. Keterampilan

7 Tanggapan terhadap cerita “Mimi Marah

Melalui membaca berulang, peserta didik dapat
menyampaikan pendapat terhadap cerita dengan Sikap, Pengetahuan,
3 JP
mengaitkan pesan pada cerita dengan pengalaman Keterampilan
pribadinya.

Melalui membaca bersama teman, peserta didik dapat

Sikap, Pengetahuan,
8 Tabel “Caraku Menenangkan Diri”. mengenali kata-kata baru pada tabel dengan 1 JP
Keterampilan
menggunakan petunjuk visual.

Melalui pengamatan terhadap pengalaman diri sendiri,

Sikap, Pengetahuan,
9 Menyatakan pendapat. peserta didik dapat menyatakan pendapatnya tentang 3 JP
Keterampilan
cara menenangkan diri dan memberikan argumentasi.

Melalui diskusi, peserta didik dapat menghubungkan

Sikap, Pengetahuan,
10 Berbagai cara menenangkan diri ketika cara menenangkan diri ketika marah dengan akibat yang 3 JP
Keterampilan
akan terjadi.

Melalui membaca bersama teman secara bergantian,

Sikap, Pengetahuan,
11 Kata yang sering ditemui sehari-hari (takpeserta didik dapat menyebutkan kata yang sering 1 JP
Keterampilan
ditemui sehari-hari.

Melalui latihan berulang, peserta didik dapat menulis Sikap, Pengetahuan,

12 Huruf kapital pada unsur nama. 3 JP
huruf kapital pada unsur nama dalam penulisan kalimat. Keterampilan
 Melalui membaca bersama teman secara bergantian,
Sikap, Pengetahuan,
13 Informasi pada sebuah bacaan. peserta didik dapat menemukan informasi pada sebuah 3 JP
Keterampilan
bacaan.

Melalui membuat peta berpikir, peserta didik dapat Sikap, Pengetahuan,

14 Kata-kata sederhana yang ditemui sehari- 1 JP
menuliskan katakata penyebab rasa takut. Keterampilan

Melalui latihan berulang, peserta didik dapat menulis

Kalimat dengan tanda baca titik, huruf Sikap, Pengetahuan,
15 kalimat dengan menggunakan tanda baca titik, huruf 3 JP
kapital, dan spasi. Keterampilan
kapital, dan spasi dengan tepat.

ASSESMEN 3 JP

Bab : II

Pblj LINGKUP MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN Assesmen JJM

Melalui menyimak bacaan, peserta didik dapat Sikap, Pengetahuan,

1 Informasi dalam bacaan 1 JP
menjelaskan informasi dalam bacaan dengan tepat. Keterampilan

Melalui bermain bersama teman, peserta didik dapat Sikap, Pengetahuan,

2 Kata tanya dan kalimat tanya 3 JP
menanyakan dan menjawab pertanyaan. Keterampilan

Melalui latihan berulang, peserta didik dapat

melaksanakan kesepakatan giliran berbicara, Sikap, Pengetahuan,
3 Kesepakatan dalam berdiskusi 3 JP
menanggapi komentar, dan bertanya ketika berdiskusi Keterampilan
kelompok.

Kata-kata yang sering ditemui sehari- Melalui membaca terbimbing, peserta didik dapat Sikap, Pengetahuan,
4 1 JP
hari dalam cerita “Kacamata Kadek”. membaca kata-kata yang sering ditemui sehari-hari. Keterampilan

Kalimat dengan kombinasi subjek, Melalui latihan berulang, peserta didik dapat menuliskan Sikap, Pengetahuan,
5 3 JP
predikat, dan objek. kalimat dengan kombinasi subjek, predikat, dan objek. Keterampilan

Melalui membaca berulang, peserta didik dapat Sikap, Pengetahuan,

3 JP
menjelaskan topik cerita. Keterampilan

6 Teks cerita “Kacamata Kadek”

Melalui membaca berulang, peserta didik dapat

Sikap, Pengetahuan,
menjelaskan apa yang dialami dan dilakukan oleh tokoh 1 JP
Keterampilan
cerita.

Melalui mengurutkan gambar, peserta didik dapat Sikap, Pengetahuan,

7 Gambar seri 3 JP
menceritakan sebuah kejadian secara runtut. Keterampilan

Melalui latihan berulang, peserta didik dapat

melaksanakan kesepakatan giliran berbicara, Sikap, Pengetahuan,
8 Kesepakatan dalam berdiskusi 3 JP
menanggapi komentar, dan bertanya ketika berdiskusi Keterampilan
kelompok.
 Informasi dalam grafik “Olahraga Melalui mengamati grafik bersama guru, peserta didik Sikap, Pengetahuan,
9 1 JP
Kesukaan” dapat menemukenali informasi dalam sebuah grafik. Keterampilan

Cerita dengan struktur awal, tengah, Melalui menulis, peserta didik dapat membuat cerita Sikap, Pengetahuan,
10 3 JP
dan akhir yang sederhana. dengan struktur awal, tengah, dan akhir yang sederhana. Keterampilan

ASSESMEN 3 JP

Bab : III

Pblj LINGKUP MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN Assesmen JJM

Melalui membaca bersama teman, peserta didik dapat Sikap, Pengetahuan,

1 Tanda seru dalam bacaan tentang 4T 1 JP
menyebutkan fungsi tanda seru. Keterampilan

Melalui menulis, peserta didik dapat menggunakan Sikap, Pengetahuan,

2 Tanda seru 3 JP
tanda seru dalam menulis kalimat. Keterampilan

Melalui membaca bersama teman, peserta didik dapat

Sikap, Pengetahuan,
3 Bacaan tentang 4T menemukan dan mengidentifikasi informasi pada 3 JP
Keterampilan
sebuah kalimat.

Pendapat tentang menyeberangi jalan Melalui menulis, peserta didik dapat menyampaikan Sikap, Pengetahuan,
4 1 JP
dengan teknik 4T pendapat tentang menyeberangi jalan dengan teknik 4T. Keterampilan

Melalui memeragakan percakapan, peserta didik dapat

Sikap, Pengetahuan,
5 Percakapan dalam bacaan tentang 4T berbicara dengan volume yang tepat sesuai konteks dan 3 JP
Keterampilan
tempat berbicara.

Melalui memeragakan percakapan, peserta didik dapat

Percakapan yang dibuat berdasarkan Sikap, Pengetahuan,
6 berbicara dengan volume yang tepat sesuai konteks dan 3 JP
kartu peran Keterampilan
tempat berbicara

Melalui bermain “Lampu Merah, Lampu Hijau”

Sikap, Pengetahuan,
7 Instruksi permainan “Lampu Merah, La bersama teman, peserta didik dapat menyimak instruksi 1 JP
Keterampilan
sederhana dan melakukannya.

Melalui latihan berulang, peserta didik dapat membaca

Sikap, Pengetahuan,
8 Nama-nama tempat umum kata yang terdiri atas kombinasi v-kv, kv dan kvk yang 3 JP
Keterampilan
sering ditemui.

Melalui membaca informasi, peserta didik dapat Sikap, Pengetahuan,

9 Informasi mengenai tempat umum 3 JP
menyimpulkan nama tempat umum yang dimaksud. Keterampilan

Melalui diskusi, peserta didik dapat mencari informasi Sikap, Pengetahuan,

10 Nama-nama tempat umum 1 JP
pada sumber lain yang relevan dengan teks yang dibaca. Keterampilan

Melalui menulis, peserta didik dapat menyampaikan

Sikap, Pengetahuan,
11 Tanda di tempat umum pendapat terhadap informasi yang terkandung di dalam 3 JP
Keterampilan
gambar.
 Melalui latihan berulang, peserta didik dapat menuliskan Sikap, Pengetahuan,
12 Daftar kata yang dibacakan guru 3 JP
‘di’ sebagai kata depan dan kata kerja dengan tepat. Keterampilan

Petunjuk visual pada gambar “Ruangan Melalui mengamati petunjuk visual di dalam gambar,
Sikap, Pengetahuan,
13 dan Benda-Benda di dalam Rumah peserta didik dapat memahami kata-kata yang sering 1 JP
Keterampilan
yang Bisa Saja Berbahaya” digunakan sehari-hari dan kata-kata baru pada gambar.

Gambar “Ruangan dan Benda-Benda di

Melalui berdiskusi, peserta didik dapat menyampaikan Sikap, Pengetahuan,
14 dalam Rumah yang Bisa Saja 3 JP
pendapat terhadap gambar, warna, dan tata letak. Keterampilan
Berbahaya”

Cerita dengan struktur awal, tengah, Melalui menulis, peserta didik dapat membuat cerita Sikap, Pengetahuan,
15 3 JP
dan akhir yang sederhana dengan struktur awal, tengah, dan akhir yang sederhana. Keterampilan

ASSESMEN 1 JP

Bab : IV

Pblj Tujuan Pembelajaran Lingkup Materi Assesmen JJM

Melalui membaca bersama guru, peserta didik dapat

Petunjuk Visual Pada Cerita Noken Sikap, Pengetahuan,
1 menjelaskan kata-kata baru pada cerita dengan 3 JP
Kebanggaan Kami Keterampilan
menggunakan petunjuk visual.

Melalui latihan berulang, peserta didik dapat menuliskan

Sikap, Pengetahuan,
2 Kalimat Aktif dan Pasif kalimat aktif dan pasif dengan kombinasi subjek, 3 JP
Keterampilan
predikat, dan objek.

Fakta dan Opini Pada Cerita Noken Melalui membaca, peserta didik dapat membedakan Sikap, Pengetahuan,
3 1 JP
Kebanggaan Kami informasi yang bersifat fakta dan opini pada cerita. Keterampilan

Melalui menulis, peserta didik dapat membuat beberapa

Cara Pembuatan Noken Dalam Cerita Sikap, Pengetahuan,
4 kalimat berisi informasi menggunakan kata kunci sesuai 3 JP
Noken Kebanggaan Kami Keterampilan
topik.

Ilustrasi dan Teks Cerita Noken Melalui berdiskusi bersama teman, peserta didik dapat Sikap, Pengetahuan,
5 3 JP
Kebanggaan Kami menilai kesesuain antar ilustrasi dengan teks cerita. Keterampilan

Melalui membaca tabel "Tugas Keluargaku" bersama

teman, peserta didik dapat membaca kata yang terdiri Sikap, Pengetahuan,
1 JP
atas kombinasi v-kv, kv-kv, dan kvk yang sering Keterampilan
ditemui.
6 Tabel "Tugas Keluargaku"

Melalui membaca tabel, peserta didik dapat menuliskan

Sikap, Pengetahuan,
ulang beberapa kata kunci atau prasa dari tabel yang 3 JP
Keterampilan
dibaca ke dalam paragraf sederhana.

Melalui berdiskusi bersama teman, peserta didik dapat

Pembagian Tugas Dalam Keluarga melaksanakan kesepakatan giliran berbicara, Sikap, Pengetahuan,
7 3 JP
Masing-Masing menanggapi komentar, dan bertanya tentang tugas Keterampilan
dalam keluarga masing-masing.

Melalui berbicara, peserta didik dapat

Tekhnik Presentasi Dengan Suara
mempresentasikan cerita tentang keunikan keluarganya Sikap, Pengetahuan,
8 Keras dan Penekanan Intonasi Tentang 1 JP
dengan suara jelas dan penekanan intonasi untuk Keterampilan
Keunikan Keluarga
menarik minat pendengar.

Melalui pengamatan terhadap beberapa foto, peserta

Perbedaan Dalam Foto-Foto Keluarga Sikap, Pengetahuan,
9 didik dapat mengidentifikasi perbedaan diantaranya dan 3 JP
Di Buku Siswa Keterampilan
menghubungkan foto dengan deskripsi yang tepat.

Melalui latihan menulis, peserta didik dapat membuat

Sikap, Pengetahuan,
10 Paragraf sederhana Dengan Kata Kunci paragraf sederhana dengan menggunakan kata kunci 3 JP
Keterampilan
pada bacaan.
 ASSESMEN 1 JP

Ringin Sari,
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas II

Cicilia Dwi Suswati

NIP.196412101986032009 NIP.9359752653300003
 Hari/Tanggal

Jum'at, 14 Juli 2023

Senin, 17 Juli 2023

Jum'at, 22 Juli 2023

Senin, 24 Juli 2023

Rabu, 26 Juli 2023

Jum'at, 28 Juli 2023

Senin, 31 Juli 2023

Rabu, 02 Agustus 2023

Jum'at, 04 Agustus 2023

Senin, 07 Agustus 2023

Rabu, 09 Agustus 2023

Jum;at, 11 Agustus 2023

Senin, 14 Agustsu 2023

Rabu, 16 Agustus 2023

Jum'at, 18 Agustus 2023

Senin, 21 Agustus 2023

Rabu, 23 Agustus 2023

Hari/Tanggal

Jum'at, 25 Agustus 2023

Senin, 28 Agustus 2023

Rabu, 30 Agustus 2023

Jum'at, 01 September 2023

Senin, 04 September 2023

Rabu, 06 September 2023

Jum'at, 08 September 2023

Senin, 11 September 2023

Rabu, 13 September 2023

Jum'at, 15 September 2023

Senin, 25 September 2023

Rabu, 27 September 2023

Hari/Tanggal

Jum'at, 29 September 2023

Senin, 02 Oktober 2023

Rabu, 04 Oktober 2023

Jum'at, 06 Oktober 2023

Senin, 09 Oktober 2023

Rabu, 11 Oktober 2023

Jum'at, 13 Oktober 2023

Senin, 16 Oktober 2023

Rabu, 18 Oktober 2023

Jum'at, 20 Oktober 2023

Senin, 23 Oktober 2023

Rabu, 25 Oktober 2023

Jum'at, 27 Oktober 2023

Senin, 30 Oktober 2023

Rabu, 01 November 2023

Jum'at, 03 November 2023

Hari/Tanggal

Senin, 06 November 2023

Rabu, 08 November 2023

Jum'at, 10 November 2023

Senin, 13 November 2023

Rabu, 15 November 2023

Jum'at, 17 November 2023

Senin, 20 November 2023

Rabu, 22 November 2023

Jum'at, 24 November 2023

Senin, 27 November 2023

Rabu, 29 November 2023

Jum'at, 01 Desember 2023
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

Mata Pelajaran

Bab

Pblj LINGKUP MATERI

1 Pengalaman Sehari-hari

ASSESMEN

Bab

Pblj LINGKUP MATERI

1 Elemen Seni Rupa

ASSESMEN

Bab

Pblj LINGKUP MATERI

1 Karya Seni

ASSESMEN
 Bab

Pblj Tujuan Pembelajaran

1 Prosedur Berkarya

ASSESMEN

Bab

Pblj Tujuan Pembelajaran

1 Karya Sendiri

ASSESMEN

Mengetahui
Kepala Sekolah

Nurhayati S. Pd
NIP.196412101986032009
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

: SDN 2 RINGIN SARI

:II/I
: 2023-2024

: SENI RUPA

:I

TUJUAN PEMBELAJARAN Assesmen JJM

Peserta didik mampu mengamati, mengenal, merekam dan Sikap,

menuangkan pengalaman kesehariannya secara visual dengan Pengetahuan,
menggunakan bentuk dasar geometris di lingkungan sekitar. Keterampilan

Peserta didik mampu mengeksplorasi alat dan bahan dasar

Sikap,
dalam berkarya seperti kertas,
Pengetahuan,
alat menggambar, mewarnai, membentuk, memotong, dan
Keterampilan
merekat dengan panduan guru

ASSESMEN

: II

TUJUAN PEMBELAJARAN Assesmen JJM

Siswa mampu menciptakan karya dengan mengeksplorasi Sikap,

dan menggunakan elemen seni rupa berupa garis, bentuk, dan Pengetahuan,
warna. Keterampilan

ASSESMEN

: III

TUJUAN PEMBELAJARAN Assesmen JJM

Peserta didik mampu mengenali dan menceritakan fokus

Sikap,
karya yang diciptakan atau dilihatnya (dari teman
Pengetahuan,
sekelas/orang lain) serta pengalaman dan perasaannya
Keterampilan
mengenai karya tersebut.

ASSESMEN
 : IV

Lingkup Materi Assesmen JJM

Peserta didik mampu mengenali dan membiasakan diri Sikap,

dengan berbagai prosedur sederhana untuk berkarya dengan Pengetahuan,
aneka pilihan media yang tersedia di sekitar. Keterampilan

Sikap,
Peserta didik mengetahui dan memahami keutamaan faktor
Pengetahuan,
keselamatan dalam bekerja.
Keterampilan

ASSESMEN

:V

Lingkup Materi Assesmen JJM

Sikap,
Peserta didik mampu menciptakan karya sendiri yang sesuai
Pengetahuan,
dengan perasaan atau minatnya.
Keterampilan

ASSESMEN

Ringin Sari,

Guru Kelas II

Cicilia Dwi Suswati

NIP.9359752653300003
Hari/Tanggal

Hari/Tanggal

Hari/Tanggal
Hari/Tanggal

Hari/Tanggal