RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 18 s.d 20 Juli 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 1, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tilawah dan Hafalan Baru

Materi : Ghunnah

Pertemuan ke : 1 s.d 2

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30, 29

Indikator : Dapat membaca bacaan Ghunnah dan dapat menghafal surah ‘Abasa,
Al-Mursalat, Al-Haqqah

Tujuan : Dengan metode baca simak privat (BSP) siswa mampu membaca
bacaan Ghunnah dengan benar, dengan metode muroja’ah siswa
dapat menghafal surah ‘Abasa, Al-Mursalat, Al-Haqqah dengan tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Selasa: An-Nas. An-Nasr, An-Naba dan Al-Mursalat
Kamis: Al-Falaq, Al-Kafirun, An-Nazi’at dan Al-Insan

5 Menit
P2 - Guru mengajak siswa bernyanyi di sinni sennang di
sanna sennang
Penanaman Konsep Buku 30 Menit
Tajwid
- Guru memberikan contoh cara bacaan ghunnah diulang
3x dan siswa menirukan 3x dan
- Guru memberikan contoh lain dan siswa menirukan
P3 Al-Qur’an
Baca Tiru Klasikal (BTK) dengan buku peraga besar

- Guru membagi siswa menjadi 2 kelompok

- Guru membaca baris ke 1 dan siswa menirukan
- Guru membaca baris ke 2 dan siswa kelompok 1
menirukan
- Guru membaca baris ke 3 dan siswa kelompok 2
menirukan
- Siswa kelompok 1 membaca, kelompok 2 menirukan
 dan sebaliknya

Talaqqi
Guru mentalaqqi siswa bacaan hafalan baru Surah
‘Abasa, Al-Mursalat, Al-Haqqah
Selasa: ayat 1-2, 1-2 dan 1-3
Rabu: ayat 3-4, 3-4 dan 4-6
Kamis: ayat 5-6, 5-6 dan 7-9
- Guru membaca 1 ayat, siswa mendengar kemudian
menirukan secara berulang-ulang
- Lanjut ayat berikutnya
Baca Simak Privat Buku 20 Menit
P4 Tajwid
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan tilawah
- Siswa yang sudah menyetorkan tilawah, lanjut dan
menyetorkan hafalan baru
Al-Qur’an

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi tepuk jempol kepada siswa
P5 yang sudah pindah halaman dan menyetorkan hafalan
- Guru mengingatkan siswa agar muroja’ah dan
menambah hafalan di rumah
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
Sorong, 10 Juli 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 24 s.d 27 Juli 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tilawah dan Hafalan Baru

Materi : Idzhar Halqi

Pertemuan ke : 3 s.d 6

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30, 29

Indikator : Dapat membaca bacaan Idzhar Halqi dan dapat menghafal surah
‘Abasa, Al-Mursalat, Al-Haqqah

Tujuan : Dengan metode baca simak privat (BSP) siswa mampu membaca
bacaan Idzhar Halqi dengan benar, dengan metode muroja’ah siswa
dapat menghafal surah ‘Abasa, Al-Mursalat, Al-Haqqah dengan tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Senin: Al-Ikhlas dan Al-Kautsar, ‘Abasa dan Al-
Qiyamah
Selasa: Al-Lahab, At-Takwir dan Al- Mudatsir
Rabu: Al-Ma’un , Al-Infithor dan Al-Muzammil
Kamis: Quraisy, Al-Muthaffifin dan Al-Jin
- Apersepsi materi sebelumnya
- Guru bercerita tentang kisah anak yang selalu berkata 5 Menit
P2 jujur
Penanaman Konsep Buku 30 Menit
Tajwid
- Guru memberikan contoh bacaan Idzhar Halqi diulang
3x dan siswa menirukan 3x dan
- Guru memberikan contoh lain dan siswa menirukan
P3 Al-Qur’an
 Baca Tiru Klasikal (BTK) dengan buku peraga besar

- Guru membagi siswa menjadi 2 kelompok

- Guru membaca baris ke 1 dan siswa menirukan
- Guru membaca baris ke 2 dan siswa kelompok 1
menirukan
- Guru membaca baris ke 3 dan siswa kelompok 2
menirukan
- Siswa kelompok 1 membaca, kelompok 2 menirukan
dan sebaliknya
Talaqqi

- Guru mentalaqqi siswa bacaan hafalan baru Surah

‘Abasa, Al-Mursalat, Al-Haqqah
Senin: ayat 7-8, 7-8 dan 10-12
Selasa: ayat 9-10, 9-10 dan 13-15
Kamis: ayat 11-12, 11-12 dan 16-18
- Guru membaca 1 ayat, siswa mendengar kemudian
menirukan secara berulang-ulang
- Lanjut ayat berikutnya
Baca Simak Privat Buku 20 Menit
P4 Tajwid
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan tilawah
- Siswa yang sudah menyetorkan tilawah, lanjut dan
menyetorkan hafalan baru
Al-Qur’an

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi tepuk jempol kepada siswa
P5 yang sudah pindah halaman dan menyetorkan hafalan
- Guru mengingatkan siswa agar muroja’ah dan
menambah hafalan di rumah
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
Sorong, 10 Juli 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 31 Juli s.d 3 Agustus 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tilawah dan Hafalan Baru

Materi : Idghom Bighunnah

Pertemuan ke : 7 s.d 10

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30

Indikator : Dapat membaca bacaan Idghom Bighunnah dan dapat menghafal

surah ‘Abasa, Al-Mursalat, Al-Haqqah

Tujuan : Dengan metode baca simak privat (BSP) siswa mampu membaca
bacaan Idghom Bighunnah dengan benar, dengan metode muroja’ah
siswa dapat menghafal surah ‘Abasa, Al-Mursalat, Al-Haqqah’
dengan tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Senin: Al-Fil, Al-Insyiqoq dan Nuh
Selasa: Al-Humazah, Al-Buruj dan Al-Ma’arij
Rabu: Al-‘Asr, At-Thariq dan Al-Haqqah
Kamis: At-Takatsur, Al-A’la dan Al-Qalam
 - Apersepsi materi sebelumnya
- Guru bercerita kisah seseorang yang selalu bersabar 5 Menit
P2 ketika ditimpa musibah

Penanaman Konsep 30 Menit

- Guru memberikan contoh bacaan Idghom Bighunnah

diulang 3x dan siswa menirukan 3x
- Guru memberikan contoh lain dan siswa menirukan Buku
Tajwid
P3 Baca Tiru Klasikal (BTK)

- Guru membagi siswa menjadi 2 kelompok dan

- Guru membaca 1 ayat dan siswa menirukan Al-Qur’an
- Guru membaca 1 ayat dan siswa kelompok 1
menirukan
- Guru membaca 1 ayat dan siswa kelompok 2
menirukan
- Siswa kelompok 1 membaca, kelompok 2 menirukan
dan sebaliknya
Talaqqi

- Guru mentalaqqi siswa bacaan hafalan baru Surah

‘Abasa, Al-Mursalat, Al-Haqqah
Senin: ayat 13-14, 13-14 dan 19-21
Selasa: ayat 15-16, 15-16 dan 22-24
Rabu: ayat 17-18, 17-18 dan 25-27
Kamis: ayat 19-20, 19-20 dan 28-30
- Guru membaca 1 ayat, siswa mendengar kemudian
menirukan secara berulang-ulang
- Lanjut ayat berikutnya
Baca Simak Privat Buku 20 Menit
P4 Tajwid
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan tilawah
- Siswa yang sudah menyetorkan tilawah, lanjut dan
menyetorkan hafalan baru
Al-Qur’an

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi bintang kepada siswa yang
P5 sudah pindah halaman dan menyetorkan hafalan
- Guru mengingatkan siswa agar muroja’ah dan
menambah hafalan di rumah
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
Sorong, 10 Juli 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah
 Abdurahman Bisyri, S.Sy

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 7 s.d 10 Agustus 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tahfidz

Materi : Hafalan Juz 30

Pertemuan ke : 11 s.d 14

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30

Indikator : Dapat menghafal surah di Juz 30

Tujuan : Dengan metode muroja’ah siswa dapat menghafal surah Juz 30

dengan tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
 Senin: ‘Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
Selasa: ‘Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
Rabu: ‘Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
Kamis: ‘Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
- Apersepsi materi sebelumnya
- Guru mengajak siswa bermain tebak-tebakan nama- 5 Menit
P2 nama surah pendek

Talaqqi 30 Menit

- Guru mentalaqqi siswa hafalan yang akan disetorkan Al-Qur’an

Surah An-Nas sampai Al-Ashr
Surah An-Nas sampai Al-Zalzalah
Surah Al-Fajr sampai An-Naba
P3 - Guru membaca 1 surah, siswa mendengar kemudian
menirukan
- Lanjut surah berikutnya

Baca Simak Privat Al-Qur’an 20 Menit

P4
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan hafalan
- Siswa yang sudah menyetorkan hafalan lanjut menulis

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi snack kepada siswa yang
P5 sudah menyetorkan hafalan
- Guru memberikan motivasi “agar selalu muroja’ah
dan menambah hafalan di rumah”
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
Sorong, 10 Agustus 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 14 s.d 16 Agustus 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tilawah dan Hafalan Baru

Materi : Idghom Bilaghunnah

Pertemuan ke : 15 s.d 17

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30

Indikator : Dapat membaca bacaan Idghom Bilaghunnah dan dapat menghafal

surah ‘Abasa, Al-Mursalat, Al-Haqqah

Tujuan : Dengan metode baca simak privat (BSP) siswa mampu membaca
bacaan Idghom Bilaghunnah dengan benar, dengan metode
muroja’ah siswa dapat menghafal surah ‘Abasa, Al-Mursalat, Al-
Haqqah’ dengan tepat

Karakter : Disiplin
5P KEGIATAN SARANA WAKTU
BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Senin: Al-Qari’ah, Al-Ghasyiyah dan Al-Mulk
Selasa: Al-‘Adiyat, Al-Fajr dan Al-Mursalat
Rabu: Al-Zalzalah, Al-Balad dan Al-Insan
Kamis: Al-Bayyinah, As-Syams dan Al-Qiyamah
- Apersepsi materi sebelumnya
- Guru bercerita kisah seseorang yang tidak bersabar 5 Menit
P2
Penanaman Konsep 30 Menit

- Guru memberikan contoh bacaan Idghom Bilaghunnah

diulang 3x dan siswa menirukan 3x
- Guru memberikan contoh lain dan siswa menirukan Buku
Tajwid
P3 Baca Tiru Klasikal (BTK)

- Guru membagi siswa menjadi 2 kelompok dan

- Guru membaca 1 ayat dan siswa menirukan Al-Qur’an
- Guru membaca 1 ayat dan siswa kelompok 1
menirukan
- Guru membaca 1 ayat dan siswa kelompok 2
menirukan
- Siswa kelompok 1 membaca, kelompok 2 menirukan
dan sebaliknya
Talaqqi

- Guru mentalaqqi siswa bacaan hafalan baru Surah

‘Abasa, Al-Mursalat, Al-Haqqah
Senin: ayat 21-22, 21-22 dan 31-33
Selasa: ayat 23-24, 23-24 dan 34-36
Rabu: ayat 25-26, 25-26 dan 37-39
Kamis: ayat 27-28, 27-28 dan 40-41
- Guru membaca 1 ayat, siswa mendengar kemudian
menirukan secara berulang-ulang
- Lanjut ayat berikutnya
Baca Simak Privat Buku 20 Menit
P4 Tajwid
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan tilawah
- Siswa yang sudah menyetorkan tilawah, lanjut dan
menyetorkan hafalan baru
Al-Qur’an

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi bintang kepada siswa yang
P5 sudah pindah halaman dan menyetorkan hafalan
- Guru mengingatkan siswa agar muroja’ah dan
menambah hafalan di rumah
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
 bersama
Sorong, 13 Agustus 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 21 s.d 24 Agustus 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tilawah dan Hafalan Baru

Materi : Iqlab dan Ikhfa Haqiqi

Pertemuan ke : 18 s.d 21

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30

Indikator : Dapat membaca bacaan Iqlab dan Ikhfa Haqiqi dan dapat menghafal
surah ‘Abasa, Al-Mursalat, Al-Haqqah

Tujuan : Dengan metode baca simak privat (BSP) siswa mampu membaca
 bacaan Iqlab dan Ikhfa Haqiqi dengan benar, dengan metode
muroja’ah siswa dapat menghafal surah ‘Abasa, Al-Mursalat, Al-
Haqqah’ dengan tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Senin: An-Nas, An-Naba dan Al-Mudatsir
Selasa: Al-Falaq, An-Nazi’at dan Al-Muzammil
Rabu: Al-Ikhlas, ‘Abasa dan Al-Jin
Kamis: An-Nasr, At-Takwir dan Nuh
- Apersepsi materi sebelumnya
- Guru bercerita kisah seseorang yang bersabar 5 Menit
P2 (lanjutan)

Penanaman Konsep 30 Menit

- Guru memberikan contoh bacaan Iqlab dan Ikhfa

Haqiqi diulang 3x dan siswa menirukan 3x
- Guru memberikan contoh lain dan siswa menirukan Buku
Tajwid
P3 Baca Tiru Klasikal (BTK)

- Guru membagi siswa menjadi 2 kelompok dan

- Guru membaca 1 ayat dan siswa menirukan Al-Qur’an
- Guru membaca 1 ayat dan siswa kelompok 1
menirukan
- Guru membaca 1 ayat dan siswa kelompok 2
menirukan
- Siswa kelompok 1 membaca, kelompok 2 menirukan
dan sebaliknya
Talaqqi

- Guru mentalaqqi siswa bacaan hafalan baru Surah

‘Abasa, Al-Mursalat, Al-Haqqah
Senin: ayat 29-30, 29-30 dan 42-43
Selasa: ayat 31-32, 31-32 dan 44-45
Rabu: ayat 33-34, 33-34 dan 46-47
Kamis: ayat 35-36, 35-36 dan 48-49
- Guru membaca 1 ayat, siswa mendengar kemudian
menirukan secara berulang-ulang
- Lanjut ayat berikutnya
Baca Simak Privat Buku 20 Menit
P4 Tajwid
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan tilawah
- Siswa yang sudah menyetorkan tilawah, lanjut dan
menyetorkan hafalan baru
Al-Qur’an
 - Review Materi hari ini 5 Menit
- Guru memberi apresiasi bintang kepada siswa yang
P5 sudah pindah halaman dan menyetorkan hafalan
- Guru mengingatkan siswa agar muroja’ah dan
menambah hafalan di rumah
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
Sorong, 13 Agustus 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 28 s.d 31 Agustus 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tilawah dan Hafalan Baru

Materi : Idzhar Syafawi dan Idghom Mitsli

Pertemuan ke : 22 s.d 25

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

 Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30

Indikator : Dapat membaca bacaan Idzhar Syafawi dan Idghom Mitsli dan
dapat menghafal surah ‘Abasa, At-Takwir, Al-Mursalat, Al-Haqqah,
Al-Qalam

Tujuan : Dengan metode baca simak privat (BSP) siswa mampu membaca
bacaan Idzhar Syafawi dan Idghom Mitsli dengan benar, dengan
metode muroja’ah siswa dapat menghafal surah ‘Abasa, At-Takwir,
Al-Mursalat, Al-Haqqah, Al-Qalam dengan tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Senin: An-Nas, An-Naba dan Al-Mudatsir
Selasa: Al-Falaq, An-Nazi’at dan Al-Muzammil
Rabu: Al-Ikhlas, ‘Abasa dan Al-Jin
Kamis: An-Nasr, At-Takwir dan Nuh
- Apersepsi materi sebelumnya
- Guru dan siswa bermain polisi-polisi huruf dan nama 5 Menit
P2 surah

Penanaman Konsep 30 Menit

- Guru memberikan contoh bacaan Iqlab dan Idzhar

Syafawi dan Idghom Mitsli diulang 3x dan siswa
menirukan 3x Buku
- Guru memberikan contoh lain dan siswa menirukan Tajwid
P3
Baca Tiru Klasikal (BTK) dan
- Guru membagi siswa menjadi 2 kelompok
Al-Qur’an
- Guru membaca 1 ayat dan siswa menirukan
- Guru membaca 1 ayat dan siswa kelompok 1
menirukan
- Guru membaca 1 ayat dan siswa kelompok 2
menirukan
- Siswa kelompok 1 membaca, kelompok 2 menirukan
dan sebaliknya
Talaqqi

- Guru mentalaqqi siswa bacaan hafalan baru Surah

‘Abasa, At-Takwir, Al-Mursalat, Al-Haqqah, Al-
Qalam Senin: ayat 37-38, 37-38 dan 50-52
Selasa: ayat 39-40, 39-40 dan 1-3
Rabu: ayat 41-42, 41-42 dan 4-6
Kamis: ayat 1, 43-44 dan 7-9
- Guru membaca 1 ayat, siswa mendengar kemudian
menirukan secara berulang-ulang
 - Lanjut ayat berikutnya
Baca Simak Privat Buku 20 Menit
P4 Tajwid
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan tilawah
- Siswa yang sudah menyetorkan tilawah, lanjut dan
menyetorkan hafalan baru
Al-Qur’an

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi bintang kepada siswa yang
P5 sudah pindah halaman dan menyetorkan hafalan
- Guru mengingatkan siswa agar muroja’ah dan
menambah hafalan di rumah
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
Sorong, 13 Agustus 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 4 s.d 7 September 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan
Aspek : Tahfidz

Materi : Hafalan Juz 30

Pertemuan ke : 26 s.d 29

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30

Indikator : Dapat menghafal surah di Juz 30

Tujuan : Dengan metode muroja’ah siswa dapat menghafal surah Juz 30

dengan tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Senin: ‘Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
Selasa: ‘Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
Rabu: ‘Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
Kamis: ‘Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
- Apersepsi materi sebelumnya
- Guru mengajak siswa bermain tebak-tebakan nama- 5 Menit
P2 nama surah pendek

Talaqqi 30 Menit

- Guru mentalaqqi siswa hafalan yang akan disetorkan Al-Qur’an

Surah At-Takatsur sampai Al-Zalzalah
Surah Al-Bayyinah sampai At-Tin
Surah Al-Qari’ah sampai Al-Balad
P3 - Guru membaca 1 surah, siswa mendengar kemudian
menirukan
- Lanjut surah berikutnya

Baca Simak Privat Al-Qur’an 20 Menit

P4
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan hafalan
- Siswa yang sudah menyetorkan hafalan lanjut menulis

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi snack kepada siswa yang
P5 sudah menyetorkan hafalan
- Guru memberikan motivasi “agar selalu muroja’ah
dan menambah hafalan di rumah”
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
 Sorong, 13 Agustus 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 11 s.d 14 September 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 1, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tilawah dan Hafalan Baru

Materi : Ikhfa Syafawi dan Idghom Mutamatsilain

Pertemuan ke : 30 s.d 33

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30, 29

Indikator : Dapat membaca bacaan Ikhfa Syafawi dan Idghom Mutamatsilain

dan dapat menghafal surah At-Takwir, Al-Mursalat, Al-Insan, Al-
Qalam

Tujuan : Dengan metode baca simak privat (BSP) siswa mampu membaca
bacaan Ikhfa Syafawi dan Idghom Mutamatsilain dengan benar,
dengan metode muroja’ah siswa dapat menghafal surah At-Takwir,
Al-Mursalat, Al-Insan, Al-Qalam dengan tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Senin: An-Nas, An-Nasr, An-Naba dan Al-Mursalat
Selasa: Al-Falaq, Al-Kafirun, An-Nazi’at dan Al-Insan
Rabu: Al-Ikhlas, Al-Kautsar, At-Takwir dan Al-
Qiyamah
Kamis: Al-Falaq, Al-Ma’un, Al-Infithor dan Al-
Muddatsir
- Apersepsi materi sebelumnya
5 Menit
P2 - Guru mengajak siswa bermain tebak-tebakan
Penanaman Konsep Buku 30 Menit
Tajwid
- Guru memberikan contoh cara bacaan Ikhfa Syafawi
dan Idghom Mutamatsilain diulang 3x dan siswa dan
menirukan 3x
P3 - Guru memberikan contoh lain dan siswa menirukan Al-Qur’an
Baca Tiru Klasikal (BTK) dengan buku peraga besar

- Guru membagi siswa menjadi 2 kelompok

- Guru membaca baris ke 1 dan siswa menirukan
- Guru membaca baris ke 2 dan siswa kelompok 1
menirukan
- Guru membaca baris ke 3 dan siswa kelompok 2
menirukan
- Siswa kelompok 1 membaca, kelompok 2 menirukan
 dan sebaliknya

Talaqqi

- Guru mentalaqqi siswa bacaan hafalan baru Surah At-

Takwir, Al-Mursalat, Al-Insan, Al-Qalam
Senin: ayat 2-3, 45-46 dan 10-12
Selasa: ayat 4-5, 47-48 dan 13-15
Rabu: ayat 6-7, 49-50 dan 16-18
Kamis: ayat 8-9, 1 dan 19-21
- Guru membaca 1 ayat, siswa mendengar kemudian
menirukan secara berulang-ulang
- Lanjut ayat berikutnya
Baca Simak Privat Buku 20 Menit
P4 Tajwid
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan tilawah
- Siswa yang sudah menyetorkan tilawah, lanjut dan
menyetorkan hafalan baru
Al-Qur’an

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi tepuk jempol kepada siswa
P5 yang sudah pindah halaman dan menyetorkan hafalan
- Guru mengingatkan siswa agar muroja’ah dan
menambah hafalan di rumah
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
Sorong, 9 September 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 18 s.d 21 September 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tilawah dan Hafalan Baru

Materi : Idghom Mutajanisain dan Idghom Mutaqoribain

Pertemuan ke : 34 s.d 37

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30, 29

Indikator : Dapat membaca bacaan Idghom Mutajanisain dan Idghom

Mutaqoribain dan dapat menghafal surah At-Takwir, Al-Insan dan
Al-Qalam

Tujuan : Dengan metode baca simak privat (BSP) siswa mampu membaca
bacaan Idghom Mutajanisain dan Idghom Mutaqoribain dengan
benar, dengan metode muroja’ah siswa dapat menghafal surah At-
Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam dengan tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Senin: Al-Ikhlas dan Al-Kautsar, ‘Abasa dan Al-
Qiyamah
Selasa: Al-Lahab, At-Takwir dan Al- Mudatsir
Rabu: Al-Ma’un , Al-Infithor dan Al-Muzammil
Kamis: Quraisy, Al-Muthaffifin dan Al-Jin
- Apersepsi materi sebelumnya
- Guru bercerita tentang kisah anak yang selalu 5 Menit
P2 membantu orang tua
Penanaman Konsep Buku 30 Menit
Tajwid
- Guru memberikan contoh bacaan Idghom Mutajanisain
dan Idghom Mutaqoribain diulang 3x dan siswa dan
menirukan 3x
P3 - Guru memberikan contoh lain dan siswa menirukan Al-Qur’an
Baca Tiru Klasikal (BTK) dengan buku peraga besar

- Guru membagi siswa menjadi 2 kelompok

 - Guru membaca baris ke 1 dan siswa menirukan
- Guru membaca baris ke 2 dan siswa kelompok 1
menirukan
- Guru membaca baris ke 3 dan siswa kelompok 2
menirukan
- Siswa kelompok 1 membaca, kelompok 2 menirukan
dan sebaliknya
Talaqqi

- Guru mentalaqqi siswa bacaan hafalan baru Surah At-

Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Senin: ayat 10-11, 2 dan 22-23
Selasa: ayat 12-13, 3 dan 24-25
Rabu: ayat 14-15, 4 dan 26-27
Kamis: ayat 16-17, 5 dan 28-29
- Guru membaca 1 ayat, siswa mendengar kemudian
menirukan secara berulang-ulang
- Lanjut ayat berikutnya
Baca Simak Privat Buku 20 Menit
P4 Tajwid
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan tilawah
- Siswa yang sudah menyetorkan tilawah, lanjut dan
menyetorkan hafalan baru
Al-Qur’an

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi tepuk jempol kepada siswa
P5 yang sudah pindah halaman dan menyetorkan hafalan
- Guru mengingatkan siswa agar muroja’ah dan
menambah hafalan di rumah
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
Sorong, 9 September 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 25 s.d 27 September 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tilawah dan Hafalan Baru

Materi : Idzhar Wajib

Pertemuan ke : 38 s.d 40

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30

Indikator : Dapat membaca bacaan Idzhar Wajib dan dapat menghafal surah
At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam

Tujuan : Dengan metode baca simak privat (BSP) siswa mampu membaca
bacaan Idzhar Wajib dengan benar, dengan metode muroja’ah siswa
dapat menghafal surah At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam dengan
tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Senin: Al-Fil, Al-Insyiqoq dan Nuh
Selasa: Al-Humazah, Al-Buruj dan Al-Ma’arij
Rabu: Al-‘Asr, At-Thariq dan Al-Haqqah
- Apersepsi materi sebelumnya
- Guru bercerita kisah seseorang yang suka tolong- 5 Menit
P2 menolong

Penanaman Konsep 30 Menit

- Guru memberikan contoh bacaan Idzhar Wajib diulang

3x dan siswa menirukan 3x
- Guru memberikan contoh lain dan siswa menirukan Buku
 Baca Tiru Klasikal (BTK) Tajwid
P3
- Guru membagi siswa menjadi 2 kelompok dan
- Guru membaca 1 ayat dan siswa menirukan
- Guru membaca 1 ayat dan siswa kelompok 1 Al-Qur’an
menirukan
- Guru membaca 1 ayat dan siswa kelompok 2
menirukan
- Siswa kelompok 1 membaca, kelompok 2 menirukan
dan sebalikny
Talaqqi

- Guru mentalaqqi siswa bacaan hafalan baru Surah At-

Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Senin: ayat 18-19, 6 dan 30-31
Selasa: ayat 20-21, 7 dan 32-33
Rabu: ayat 22-23, 8 dan 34-35
Kamis: ayat 24-25, 9 dan 36-37
- Guru membaca 1 ayat, siswa mendengar kemudian
menirukan secara berulang-ulang
- Lanjut ayat berikutnya
Baca Simak Privat Buku 20 Menit
P4 Tajwid
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan tilawah
- Siswa yang sudah menyetorkan tilawah, lanjut dan
menyetorkan hafalan baru
Al-Qur’an

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi bintang kepada siswa yang
P5 sudah pindah halaman dan menyetorkan hafalan
- Guru mengingatkan siswa agar muroja’ah dan
menambah hafalan di rumah
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
Sorong, 9 September 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 2 s.d 5 Oktober 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tahfidz

Materi : Hafalan Juz 30

Pertemuan ke : 41 s.d 44

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30

Indikator : Dapat menghafal surah di Juz 30

Tujuan : Dengan metode muroja’ah siswa dapat menghafal surah Juz 30

dengan tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Senin: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Selasa: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Rabu: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Kamis: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
- Apersepsi materi sebelumnya
- Guru mengajak siswa bermain tebak-tebakan nama- 5 Menit
P2 nama surah pendek dan huruf
 Talaqqi 30 Menit

- Guru mentalaqqi siswa hafalan yang akan disetorkan Al-Qur’an

Surah Al-Bayyinah sampai At-Tin
Surah Al-Balad sampai Al-A’la
Surah juz 30
P3 - Guru membaca 1 surah, siswa mendengar kemudian
menirukan
- Lanjut surah berikutnya

Baca Simak Privat Al-Qur’an 20 Menit

P4
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan hafalan
- Siswa yang sudah menyetorkan hafalan lanjut menulis

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi snack kepada siswa yang
P5 sudah menyetorkan hafalan
- Guru memberikan motivasi “agar selalu muroja’ah
dan menambah hafalan di rumah”
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
Sorong, 9 September 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 9 s.d 12 Oktober 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tilawah dan Hafalan Baru

Materi : Idzhar Qamariyah dan Idgham Syamsiyah

Pertemuan ke : 45 s.d 48

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30

Indikator : Dapat membaca bacaan Idzhar Qamariyah dan Idgham Syamsiyah

dan dapat menghafal surah At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam

Tujuan : Dengan metode baca simak privat (BSP) siswa mampu membaca
bacaan Idzhar Qamariyah dan Idgham Syamsiyah dengan benar,
dengan metode muroja’ah siswa dapat menghafal surah At-Takwir,
Al-Insan dan Al-Qalam dengan tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
 Senin: Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
Selasa: Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
Rabu: Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
Kamis: Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
- Apersepsi materi sebelumnya
- Guru bermain tepuk polisi 5 Menit
P2
Penanaman Konsep 30 Menit

- Guru memberikan contoh bacaan Idzhar Qamariyah

dan Idgham Syamsiyah diulang 3x dan siswa
menirukan 3x Buku
- Guru memberikan contoh lain dan siswa menirukan Tajwid
P3
Baca Tiru Klasikal (BTK) dan
- Guru membagi siswa menjadi 2 kelompok
Al-Qur’an
- Guru membaca 1 ayat dan siswa menirukan
- Guru membaca 1 ayat dan siswa kelompok 1
menirukan
- Guru membaca 1 ayat dan siswa kelompok 2
menirukan
- Siswa kelompok 1 membaca, kelompok 2 menirukan
dan sebaliknya
Talaqqi

- Guru mentalaqqi siswa bacaan hafalan baru Surah At-

Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Senin: ayat 26, 10 dan 38-39
Selasa: ayat 27, 11 dan 40-41
Rabu: ayat 28, 12 dan 42-43
Kamis: ayat 29, 13 dan 44-45
- Guru membaca 1 ayat, siswa mendengar kemudian
menirukan secara berulang-ulang
- Lanjut ayat berikutnya
Baca Simak Privat Buku 20 Menit
P4 Tajwid
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan tilawah
- Siswa yang sudah menyetorkan tilawah, lanjut dan
menyetorkan hafalan baru
Al-Qur’an

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi bintang kepada siswa yang
P5 sudah pindah halaman dan menyetorkan hafalan
- Guru mengingatkan siswa agar muroja’ah dan
menambah hafalan di rumah
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
Sorong, 6 Oktober 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an
 Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd
Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 16 s.d 19 Oktober 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tilawah dan Hafalan Baru

Materi : Lafadz Allah Tafkhim dan Tarqiq

Pertemuan ke : 49 s.d 52

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30

Indikator : Dapat membaca bacaan Idzhar Lafadz Allah Tafkhim dan Tarqiq
dan dapat menghafal surah Al-Infithor, Al-Insan dan Al-Qalam

Tujuan : Dengan metode baca simak privat (BSP) siswa mampu membaca
bacaan Lafadz Allah Tafkhim dan Tarqiq dengan benar, dengan
metode muroja’ah siswa dapat menghafal surah Al-Infithor, Al-
Insan dan Al-Qalam dengan tepat

Karakter : Disiplin
5P KEGIATAN SARANA WAKTU
BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Senin: Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
Selasa: Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
Rabu: Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
Kamis: Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
- Apersepsi materi sebelumnya
- Guru bermain tepuk polisi 5 Menit
P2
Penanaman Konsep 30 Menit

- Guru memberikan contoh bacaan Lafadz Allah

Tafkhim dan Tarqiq diulang 3x dan siswa menirukan
3x Buku
- Guru memberikan contoh lain dan siswa menirukan Tajwid
P3
Baca Tiru Klasikal (BTK) dan
- Guru membagi siswa menjadi 2 kelompok
Al-Qur’an
- Guru membaca 1 ayat dan siswa menirukan
- Guru membaca 1 ayat dan siswa kelompok 1
menirukan
- Guru membaca 1 ayat dan siswa kelompok 2
menirukan
- Siswa kelompok 1 membaca, kelompok 2 menirukan
dan sebaliknya
Talaqqi

- Guru mentalaqqi siswa bacaan hafalan baru Surah Al-

Infithor, Al-Insan dan Al-Qalam
Senin: ayat 1, 14 dan 46-47
Selasa: ayat 2, 15 dan 48-49
Rabu: ayat 3, 16 dan 50-51
Kamis: ayat 4, 17 dan 52
- Guru membaca 1 ayat, siswa mendengar kemudian
menirukan secara berulang-ulang
- Lanjut ayat berikutnya
Baca Simak Privat Buku 20 Menit
P4 Tajwid
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan tilawah
- Siswa yang sudah menyetorkan tilawah, lanjut dan
menyetorkan hafalan baru
Al-Qur’an

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi bintang kepada siswa yang
P5 sudah pindah halaman dan menyetorkan hafalan
- Guru mengingatkan siswa agar muroja’ah dan
menambah hafalan di rumah
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
 bersama
Sorong, 6 Oktober 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 23 s.d 26 Oktober 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tilawah dan Hafalan Baru

Materi : Ro’ Tafkhim dan Tarqiq

Pertemuan ke : 53 s.d 56

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30

Indikator : Dapat membaca bacaan Ro’ Tafkhim dan Tarqiq dan dapat
menghafal surah Al-Infithor, Al-Insan dan Al-Mulk
Tujuan : Dengan metode baca simak privat (BSP) siswa mampu membaca
bacaan Ro’ Tafkhim dan Tarqiq dengan benar, dengan metode
muroja’ah siswa dapat menghafal surah Al-Infithor, Al-Insan dan
Al-Mulk dengan tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Senin: Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
Selasa: Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
Rabu: Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
Kamis: Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
- Apersepsi materi sebelumnya
- Guru bermain tepuk polisi 5 Menit
P2
Penanaman Konsep 30 Menit

- Guru memberikan contoh bacaan Ro’ Tafkhim dan

Tarqiq diulang 3x dan siswa menirukan 3x
- Guru memberikan contoh lain dan siswa menirukan Buku
Tajwid
P3 Baca Tiru Klasikal (BTK)

- Guru membagi siswa menjadi 2 kelompok dan

- Guru membaca 1 ayat dan siswa menirukan Al-Qur’an
- Guru membaca 1 ayat dan siswa kelompok 1
menirukan
- Guru membaca 1 ayat dan siswa kelompok 2
menirukan
- Siswa kelompok 1 membaca, kelompok 2 menirukan
dan sebaliknya
Talaqqi

- Guru mentalaqqi siswa bacaan hafalan baru Surah Al-

Infithor, Al-Insan dan Al-Mulk
Senin: ayat 5, 18 dan 1
Selasa: ayat 6, 19 dan 2
Rabu: ayat 7, 20 dan 3
Kamis: ayat 8, 21 dan 4
- Guru membaca 1 ayat, siswa mendengar kemudian
menirukan secara berulang-ulang
- Lanjut ayat berikutnya
Baca Simak Privat Buku 20 Menit
P4 Tajwid
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan tilawah
- Siswa yang sudah menyetorkan tilawah, lanjut dan
menyetorkan hafalan baru
 Al-Qur’an

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi bintang kepada siswa yang
P5 sudah pindah halaman dan menyetorkan hafalan
- Guru mengingatkan siswa agar muroja’ah dan
menambah hafalan di rumah
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
Sorong, 6 Oktober 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 30 s.d 31 Oktober dan 1 s.d 2 November 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tahfidz
Materi : Hafalan Juz 30 dan 29

Pertemuan ke : 57 s.d 60

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30 dan 29

Indikator : Dapat menghafal surah di Juz 30 dan 29

Tujuan : Dengan metode muroja’ah siswa dapat menghafal surah Juz 30 dan
29 dengan tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Senin: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Selasa: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Rabu: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Kamis: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
- Apersepsi materi sebelumnya
- Guru mengajak siswa bermain tebak-tebakan nama- 5 Menit
P2 nama surah pendek dan huruf

Talaqqi 30 Menit

- Guru mentalaqqi siswa hafalan yang akan disetorkan Al-Qur’an

Surah juz 30 dan 29
- Guru membaca 1 surah, siswa mendengar kemudian
menirukan
P3 - Lanjut surah berikutnya

Baca Simak Privat Al-Qur’an 20 Menit

P4
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan hafalan
- Siswa yang sudah menyetorkan hafalan lanjut menulis

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi snack kepada siswa yang
P5 sudah menyetorkan hafalan
- Guru memberikan motivasi “agar selalu muroja’ah
dan menambah hafalan di rumah”
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
Sorong, 6 Oktober 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an
 Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd
Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 6 s.d 9 November 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tilawah dan Hafalan Baru

Materi : Qalqalah Sugro dan Kubro

Pertemuan ke : 61 s.d 64

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30

Indikator : Dapat membaca bacaan Qalqalah Sugro dan Kubro dan dapat
menghafal surah Al-Infithor, Al-Insan dan Al-Mulk

Tujuan : Dengan metode baca simak privat (BSP) siswa mampu membaca
bacaan Qalqalah Sugro dan Kubro dengan benar, dengan metode
muroja’ah siswa dapat menghafal surah Al-Infithor, Al-Insan dan
Al-Mulk dengan tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Senin: Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
Selasa: Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
Rabu: Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
Kamis: Abasa, Al-Mursalat dan Al-Haqqah
- Apersepsi materi sebelumnya
- Guru bermain tepuk polisi 5 Menit
P2
Penanaman Konsep 30 Menit

- Guru memberikan contoh bacaan Qalqalah Sugro dan

Kubro diulang 3x dan siswa menirukan 3x
- Guru memberikan contoh lain dan siswa menirukan Buku
Tajwid
P3 Baca Tiru Klasikal (BTK)

- Guru membagi siswa menjadi 2 kelompok dan

- Guru membaca 1 ayat dan siswa menirukan Al-Qur’an
- Guru membaca 1 ayat dan siswa kelompok 1
menirukan
- Guru membaca 1 ayat dan siswa kelompok 2
menirukan
- Siswa kelompok 1 membaca, kelompok 2 menirukan
dan sebaliknya
Talaqqi

- Guru mentalaqqi siswa bacaan hafalan baru Surah Al-

Infithor, Al-Insan dan Al-Mulk
 Senin: ayat 9-10, 22-23 dan 5
Selasa: ayat 11-12, 24-25 dan 6
Rabu: ayat 13-14, 26-27 dan 7
Kamis: ayat 15-16, 28-31 dan 8
- Guru membaca 1 ayat, siswa mendengar kemudian
menirukan secara berulang-ulang
- Lanjut ayat berikutnya
Baca Simak Privat Buku 20 Menit
P4 Tajwid
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan tilawah
- Siswa yang sudah menyetorkan tilawah, lanjut dan
menyetorkan hafalan baru
Al-Qur’an

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi bintang kepada siswa yang
P5 sudah pindah halaman dan menyetorkan hafalan
- Guru mengingatkan siswa agar muroja’ah dan
menambah hafalan di rumah
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
Sorong, 5 November 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 ( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 13 s.d 16 November 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tahfidz

Materi : Hafalan Juz 30 dan 29

Pertemuan ke : 65 s.d 68

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30 dan 29

Indikator : Dapat menghafal surah di Juz 30 dan 29

Tujuan : Dengan metode muroja’ah siswa dapat menghafal surah Juz 30 dan
29 dengan tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Senin: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Selasa: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Rabu: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Kamis: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
- Apersepsi materi sebelumnya
- Guru mengajak siswa bermain tebak-tebakan nama- 5 Menit
P2 nama surah pendek dan huruf

Talaqqi 30 Menit

- Guru mentalaqqi siswa hafalan yang belum disetorkan Al-Qur’an

Surah juz 30 dan 29
- Guru membaca 1 surah, siswa mendengar kemudian
menirukan
P3 - Lanjut surah berikutnya

Baca Simak Privat Al-Qur’an 20 Menit

P4
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan hafalan
- Siswa yang sudah menyetorkan hafalan lanjut menulis
 - Review Materi hari ini 5 Menit
- Guru memberi apresiasi snack kepada siswa yang
P5 sudah menyetorkan hafalan
- Guru memberikan motivasi “agar selalu muroja’ah
karena kekuatan hafalan ada di muroja’ah”
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
Sorong, 5 November 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 13 s.d 16 November 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tahfidz

Materi : Hafalan Juz 30 dan 29

Pertemuan ke : 65 s.d 68

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30 dan 29

Indikator : Dapat menghafal surah di Juz 30 dan 29

Tujuan : Dengan metode muroja’ah siswa dapat menghafal surah Juz 30 dan
29 dengan tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Senin: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Selasa: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Rabu: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Kamis: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
- Apersepsi materi sebelumnya
- Guru mengajak siswa bermain tebak-tebakan nama- 5 Menit
P2 nama surah pendek dan huruf

Talaqqi 30 Menit

- Guru mentalaqqi siswa hafalan yang belum disetorkan Al-Qur’an

Surah juz 30 dan 29
- Guru membaca 1 surah, siswa mendengar kemudian
menirukan
P3 - Lanjut surah berikutnya
 Baca Simak Privat Al-Qur’an 20 Menit
P4
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan hafalan
- Siswa yang sudah menyetorkan hafalan lanjut menulis

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi snack kepada siswa yang
P5 sudah menyetorkan hafalan
- Guru memberikan motivasi “agar selalu muroja’ah
karena kekuatan hafalan ada di muroja’ah”
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
Sorong, 5 November 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 20 s.d 23 November 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tahfidz

Materi : Hafalan Juz 30 dan 29

Pertemuan ke : 69 s.d 72

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30 dan 29

Indikator : Dapat menghafal surah di Juz 30 dan 29

Tujuan : Dengan metode muroja’ah siswa dapat menghafal surah Juz 30 dan
29 dengan tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Senin: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Selasa: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Rabu: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Kamis: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
- Apersepsi materi sebelumnya
- Guru mengajak siswa bermain tebak-tebakan nama- 5 Menit
P2 nama surah pendek dan huruf

Talaqqi 30 Menit

- Guru mentalaqqi siswa hafalan yang belum disetorkan Al-Qur’an

Surah juz 30 dan 29
- Guru membaca 1 surah, siswa mendengar kemudian
 menirukan
P3 - Lanjut surah berikutnya

Baca Simak Privat Al-Qur’an 20 Menit

P4
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan hafalan
- Siswa yang sudah menyetorkan hafalan lanjut menulis

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi snack kepada siswa yang
P5 sudah menyetorkan hafalan
- Guru memberikan motivasi “agar selalu muroja’ah
karena kekuatan hafalan ada di muroja’ah”
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
Sorong, 5 November 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P) AL-QUR’AN

Tanggal : 27 s.d 30 November 2023

Buku/Jilid : Qur’an / Tajwid

Kelas/Semester : 2, 4 dan 6 / Ganjil

Waktu : 2 x 4 pertemuan

Aspek : Tahfidz

Materi : Hafalan Juz 30 dan 29

Pertemuan ke : 73 s.d 76

Kompetensi dasar : Mampu membaca Al-Qur’an dengan memperhatikan kaidah ilmu

Tajwid dan mampu menghafal Al-Qur’an juz 30 dan 29

Indikator : Dapat menghafal surah di Juz 30 dan 29

Tujuan : Dengan metode muroja’ah siswa dapat menghafal surah Juz 30 dan
29 dengan tepat

Karakter : Disiplin

5P KEGIATAN SARANA WAKTU

BELAJAR

- Guru membuka dengan salam, tanya kabar 10 Menit

P1 - Siswa tepuk berdo’a dan berdo’a bersama
- Guru dan siswa muroja’ah bersama
Senin: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Selasa: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Rabu: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
Kamis: At-Takwir, Al-Insan dan Al-Qalam
- Apersepsi materi sebelumnya
- Guru mengajak siswa bermain tebak-tebakan nama- 5 Menit
P2 nama surah pendek dan huruf
 Talaqqi 30 Menit

- Guru mentalaqqi siswa hafalan yang belum disetorkan Al-Qur’an

Surah juz 30 dan 29
- Guru membaca 1 surah, siswa mendengar kemudian
menirukan
P3 - Lanjut surah berikutnya

Baca Simak Privat Al-Qur’an 20 Menit

P4
- Siswa secara bergantian maju menyetorkan hafalan
- Siswa yang sudah menyetorkan hafalan lanjut menulis

- Review Materi hari ini 5 Menit

- Guru memberi apresiasi snack kepada siswa yang
P5 sudah menyetorkan hafalan
- Guru memberikan motivasi “agar selalu muroja’ah
karena kekuatan hafalan ada di muroja’ah”
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a
bersama
Sorong, 5 November 2023
Koordinator Qur’an Guru Qur’an

Muallimah, S.Pd Muallimah, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SDIT Al Izzah

Abdurahman Bisyri, S.Sy