NAMA : SITI FATIMAH, S.

Pd
NO UKG : 201502970807
LPTK : UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah

Hasil eksplorasi Akar penyebab Analisis akar penyebab

No.
penyebab masalah masalah masalah
1 Berdasarkan permasalahan Model pembelajaran Analisis akar penyebab masalah
tentang: Rendahnya yang digunakan guru adalah
Motivasi Belajar masih monoton pada 1. Guru kurang maksimal dalam
Sebagian Siswa pada materi Sistem melaksanakan model
materi Sistem Pencernaan Pada pembelajaran yang inovatif
Pencernaan Pada Manusia karena keterbatasan waktu
Manusia kelas XI MIA. 2. Guru sudah terbiasa dengan
Maka, dapat dipaparkan metode pembelajaran
hasil eksplorasi penyebab konvensional
masalah sebagai berikut: 3. Guru kurang maksimal dalam
1. Pembelajaran masih menerapkan setiap sintaks
bersifat satu arah model pembelajaran di materi
(teacher center sistem pencernaan pada
learning) manusia
2. Model pembelajaran 4. Siswa sulit dikoordinasikan
yang digunakan guru saat pembentukan kelompok
masih monoton belajar
3. Rendahnya motivasi
dari keluarga
4. Kondisi siswa meliputi
kesehatan jasmani dan
rohani siswa
5. lingkungan belajar
siswa meliputi suasana
di dalam kelas selama
proses pembelajaran
 6. Pengaruh gadget yang
membuat siswa malas
untuk belajar

2 Berdasarkan permasalahan Penggunaan media Analisis akar penyebab masalah

tentang: Rendahnya hasil pembelajaran yang adalah
belajar siswa di bawah tidak menarik pada 1. keterbatasan waktu dalam
KKM pada materi Sistem materi Sistem menyiapkan media
Pencernaan Pada Pencernaan Pada pembelajaran yang inovatif
Manusia di kelas XI MIA Manusia seperti membuat video
Maka, dapat dipaparkan pembelajaran
hasil eksplorasi penyebab 2. guru kurang kreatif dalam
masalah sebagai berikut: memanfaatkan media
1. rendahnya pemahaman pembelajaran selama proses
konsep siswa pembelajaran
2. motivasi belajar yang
rendah
3. keadaan sosialkultural
siswa hingga
mempengaruhi secara
faktor psikis
4. penggunaan media
pembelajaran yang
tidak menarik
5. metode pembelajaran
bersifat konvensional

3 Berdasarkan permasalahan konsentrasi siswa Analisis akar penyebab masalah

tentang: Rendahnya menurun adalah
keaktifan belajar siswa 1. guru kurang memberikan
pada materi Sistem soal-soal stimulus untuk
Pencernaan Pada menumbuhkan kerangka
Manusia di kelas XI MIA berpikir kritis kepada siswa
Maka, dapat dipaparkan 2. siswa mengantuk selama
hasil eksplorasi penyebab proses pembelajaran
masalah sebagai berikut: 3. siswa selalu diam saat ditanya
1. lingkungan belajar siswa 4. metode dan model
2. proses pembelajaran pembelajaran yang digunakan
tidak menyenangkan dan guru masih monoton
cenderung
membosankan
3. konsentrasi siswa
menurun
4. siswa pasif selama
proses pembelajaran
5. penyampaian materi
pelajaran yang terlalu
cepat
6. meetode dan model
pembelajaran yang
digunakan kurang
variatif dan inovatif