Diskusi 6 BIN

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tujuh indikator kecerdasan linguistik verbal
siswa pada mata pelajaran membaca. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif.
Subjek penelitian ini berjumlah 30 siswa yang terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 21 siswa
perempuan. Mereka mengambil mata pelajaran membaca pada semester kedua tahun pertama.
Mereka diberikan tes kecerdasan verbal-linguistik. Tujuh siswa dipilih untuk diwawancarai
karena mereka memiliki kecerdasan verbal-linguistik dan komunikasi yang baik. Untuk
mengetahui keabsahan data, peneliti menggunakan triangulasi hasil tes dan hasil wawancara
serta triangulasi peneliti kedua dan asisten peneliti. Selanjutnya data dianalisis dengan metode
analisis isi yang terdiri dari tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tujuh indikator kecerdasan
verbal-linguistik siswa pada mata pelajaran membaca,
pertama, memiliki pengetahuan awal yang sangat baik dalam menyebutkan kata,
kedua, menikmati permainan kata dengan Scrabble,
ketiga, menghibur diri sendiri dan siswa lain dengan memainkan permainan twister lidah. ,
keempat, menjelaskan makna kata-kata yang ditulis dan dibahas,
kelima, mengalami kesulitan dalam pelajaran matematika,
keenam, pembicaraannya mengacu pada sesuatu yang pernah dibaca dan didengarnya,
dan yang terakhir, memiliki kemampuan menulis puisi berdasarkan pengalaman pribadi.
Kata Kunci: Indikator, kecerdasan verbal-linguistik, mata pelajaran membaca, masa transisi.
Sumber: https://www.eu-jer.com/verbal-linguistic-intelligence-of-the-first-year-students-of-
indonesian-education-program-a-case-in-reading-subject.
Diskusikanlah, bagaimana penggunaan bahasa dalam abstrak berbahasa Inggris di atas? Jika
abstrak di atas akan ditambahi sebuah simpulan, bagaimana simpulan yang tepat menurut
saudara? Silakan berikan pendapat Anda dengan memberikan alasan yang logis dan teori
pendukung dari buku atau hasil penelitian.
 Penggunaan Bahasa dalam abstrak berbahasa Inggris di atas sangat jelas dan mengikuti
struktur penulisan abstrak tetapi tidak ada latar belakang penelitiannya. abstrak di atas
berisi tentang tujuan penelitian, metode penelitian yang digunakan, subjek penelitian,
hasil dari penelitian dan kata kunci yang digunakan.
Simpulan dari abstrak di atas adalah berdasarkan penelitian yang telah dilakukan ada
tujuh indikator kecerdasan verbal-linguistik siswa pada mata pelajaran membaca.
Kecerdasan linguistik sangat berperan dan memberi sumbangan terhadaap hasil belajar
siswa sehingga dalam praktek pendidikan kecerdasan linguistik ini sangat perlu
diperhatikan.
Diskusi 6 PKN
Hak dan kewajiban merupakan dua hal yang tidak bisa dipisahkan satu dengan yang lainnya.
Kuduanya ibarat dua sisi mata uang yang saling berhungan satu sama lainnya. Secara filosofis
terdapat hak sekaligus ada kewajiban. Hal tersebut merupakan harmonisasi dalam hak dan
kewajiban. Anda sebagai warga negara Indonesia, apakah Anda sudah melakukan harmonisasi
hak dan kewajiban? Berikan contoh konkritnya dan alasan kenapa Anda melakukan hal
tersebut...

Selamat berdiskusi....

 Hak dan kewajiban ini ibarat dua sisi mata uang yang tak bisa dipisahkan. Kita
melaksanakan kewajiban maka kita akan mendapatkan hak kita, demikian pula
sebaliknya kita menuntut hak kita setelah kita melaksanakan kewajiban.

Masalah yang sering terjadi adalah hak dan kewajiban tidak seimbang. Setiap orang
memiliki hak dan kewajiban untuk mendapatkan penghidupan yang layak.

Tetapi pada kenyataannya banyak orang yang belum merasakan kesejahteraan dalam
menjalani kehidupannya. Hal ini bisa disebut tidak ada keseimbangan antara hak dan
kewajibannya.

Jika keseimbangan itu tidak ada akan terjadi kesenjangan sosial yang berkepanjangan.
Untuk mencapai keseimbangan antara hak dan kewajiban, caranya adalah dengan
mengetahui posisi diri kita sendiri. Setiap individu harus mengetahui hak dan
kewajibannya.

Seperti pernyataan yang saya sebutkan di atas saya sebagai warga negara Indonesia saya
sudah melakukan harmonisasi antara hak dan kewajiban semampu saya contohnya adalah
: saya melakukan kewajiban saya dengan selalu mematuhi rambu-rambu lalu lintas maka
saya juga mendapat hak perlindungan dan keamanan dalam perjalanan karena apabila
saya melanggar rambu-rambu lalu lintas saya pasti bisa kena tilang dan dapat
menyebabkan terjadinya kecelakaan sehingga menghambat lancarnya lalu lintas.

Contoh lain seperti yang dijelaskan dalam Pancasila sila ke-1 Ketuhanan Yang Maha Esa
Warga negara wajib memberikan kebebasan kepada orang lain untuk memilih agama dan
kepercayaan
Warga negara berhak mengikuti ibadah sesuai agama dan kepercayaan masing-masing.
Sehingga saya sebagai pemeluk agama Islam saya juga dapat menghargai teman saya
yang beragama nasrani dan kami dapat melaksanakan ibadah di tempat ibadah masing-
masing dengan aman dan tanpa rintangan apapun.

Diskusi 6 PAI
 Diskusikan dengan teman saudara tentang

1. Tuliskan satu ayat saja beserta tafsirnya yang menunjukkan perintah untuk
mengamati alam atau eskplorasi sains!
2. Ceritakan seperti apa tanggung jawab seorang ilmuwan muslim!

1. Ayat yang menunjukkan perintah untuk mengamati alam atau eksplorasi sains adalah sebagai
berikut:
"Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan silih bergantinya malam dan siang
terdapat tanda-tanda bagi orang-orang yang berakal." (Q.S. Yunus: 6)
Tafsir dari ayat ini adalah bahwa Allah SWT menciptakan alam semesta dengan segala
keindahannya sebagai tanda-tanda kebesaran-Nya. Manusia yang memiliki akal seharusnya
mengamati dan mempelajari alam ini untuk memahami kekuasaan dan hikmah Allah.
2. Tanggung jawab seorang ilmuwan Muslim meliputi:
 Menjaga integritas ilmiah: Seorang ilmuwan Muslim harus menjunjung tinggi integritas ilmiah
dengan melakukan penelitian yang jujur, objektif, dan transparan.
 Menggunakan ilmu untuk kemaslahatan umat: Ilmuwan Muslim bertanggung jawab untuk
menggunakan pengetahuan dan temuan ilmiah mereka untuk kebaikan umat manusia dan
memperbaiki kondisi dunia.
 Menjaga etika dalam penelitian: Ilmuwan Muslim harus mematuhi etika penelitian, termasuk
menghormati hak cipta, menjaga kerahasiaan data, dan menghindari penyalahgunaan ilmu.
 Mengintegrasikan ilmu dan agama: Seorang ilmuwan Muslim harus mampu mengintegrasikan
ilmu pengetahuan dengan nilai-nilai agama Islam, sehingga penelitian dan temuan mereka
sejalan dengan ajaran Islam.
 Berkontribusi pada perkembangan ilmu pengetahuan: Ilmuwan Muslim diharapkan untuk
berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, baik melalui penelitian,
publikasi, maupun berbagi pengetahuan dengan komunitas ilmiah.
Sumber referensi:
 Al-Qur'an
 "The Responsibilities of Muslim Scientists" oleh Dr. Muzaffar Iqbal
(https://www.islamreligion.com/articles/10834/responsibilities-muslim-scientists/)