KD 3.1.

Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks
sederhana yang berkaitan dengan tema: ‫ الساعة‬yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta
informasi terkait waktu deng+an memperhatikan susunan gramatikal ‫العدد الترتيبي‬
Tujuan:

1. Peserta didik dapat melafalkan bunyi kata bahasa arab tentang ‫ الساعة‬yang diperdengarkan dengan
baik dan benar
2. peserta didik dapat menjelaskan makna kata tentang ‫ الساعة‬yang diperdengarkan dengan baik dan
benar

petunjuk/langkah-langkah:

1. perhatikan gambar jam berikut!

2. lafalkan jam menggunakan bahasa arab sesuai gambar lalu perdengarkan di hadapan guru
KD 3.2. Menganalisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: ‫ الساعة‬dengan
memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal ‫العدد الترتيبي‬

Tujuan :
1. peserta didik dapat melengkapi percakapan yang berkaitan dengan tema ‫ الساعة‬dengan benar
2. melalui diskusi peserta didik diharapkan dapat menganalisis percakapan yang berkaitan dengan
tema ‫ الساعة‬dengan benar

Petunjuk/langkah-langkah:
Bacalah teks hiwar dibawah ini dengan berpasangan kemudian jawablah pertanyaan berikut sesuai
dengan teks!

+
KD 3.2. Menganalisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: ‫ الساعة‬dengan
memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal ‫العدد الترتيبي‬

Tujuan :
1. peserta didik dapat melengkapi percakapan yang berkaitan dengan tema ‫ الساعة‬dengan benar
2. melalui diskusi peserta didik diharapkan dapat menganalisis percakapan yang berkaitan dengan
tema ‫ الساعة‬dengan benar

Petunjuk:

Buatlah pertanyaan dari jawaban kalimat berikut