KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

BAHASA INGGRIS FASE D KELAS VII

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Satuan Pendidikan : MTs Raudlatul Ulum
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024
Fase D Kelas/Semester : VII (Tujuh) / Ganjil

Interval Kriteria Intervensi

0 – 40 Belum mencapai tujuan pembelajaran Remidi di seluruh bagian

41 – 74 Belum mencapai tujuan pembelajaran Remidi di sebagian yang diperlukan

75 – 87 Sudah mencapai tujuan pembelajaran Tidak perlu remedial

88 - 100 Sudah mencapai tujuan pembelajaran Perlu pengayaan dan tantangan lebih

KKTP : 75 – 87

INTERVAL
N
TUJUAN PEMBELAJARAN
O
(0 – 40) (41-74) (75-87) (87–100)

1. Chapter 1: Nice to meet you

7.1 Peserta didik dapat menyapa orang lain.
2. 7.2 Peserta didik dapat memperkenalkan diri
sendiri dan orang lain.

3. 7.3 Peserta didik dapat memahami dan

melengkapi formulir data diri.

4. 7.4 Peserta didik dapat mengenali angka, hari, dan

bulan dalam Bhs Inggris.

5. 7.5 Peserta didik dapat menulis data diri.

6. Chapter 2: It’s Judy Spark!

7.6 Peserta didik dapat mengidentifikasi verb be
singular.

7. 7.7 Peserta didik dapat mempraktekkan tentang

questions and statements.

8. 7.8 Peserta didik dapat mengenali kosakata

berkaitan dengan negara-negara dan
kewarganegaraan.

9. 7.9 Peserta didik dapat mempelajari penggunaan

verb be (to be) dalam percakapan sehari-hari.

10. 7.10 Peserta didik dapat bertanya dan menjawab

 INTERVAL
N
TUJUAN PEMBELAJARAN
O
(0 – 40) (41-74) (75-87) (87–100)

pertanyaan WH-.

11. Chapter 3 : They’re a New Band

7.11 Peserta didik dapat mengidentifikasi verb be
plural: negative and questions.

12. 7.12 Peserta didik dapat menggunakan verb be

plural: negative and questions dalam
percakapan lisan dan tulis.

13. 7.13 Peserta didik dapat menggunakan I (don’t)

like/Do you like...? dalam percakapan lisan dan
tulis.

14. 7.14 Peserta didik dapat mengidentifikasi object

pronouns.

15. Chapter 4 : They are My Family

7.15 Peserta didik dapat mengidentifikasi the
simple present tense.

16. 7.16 Peserta didik dapat menggunakan the simple

present tense dalam percakapan lisan dan tulis.

17. 7.17 Peserta didik dapat menguasai kosakata

anggota keluarga.

18. 7.18 Peserta didik dapat menggunakan possessive

‘s dan possessive adjectives dalam kalimat.

Mengetahui, Guyangan, 1 Juli 2023

Kepala Madrasah Guru Bahasa Inggris

(Salim,S.Pd.I.) ( Inayatur Rohmah, S.Pd. )

 KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)
BAHASA INGGRIS FASE D KELAS VII
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Satuan Pendidikan : MTs Raudlatul Ulum
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024
Fase D Kelas/Semester : VII (Tujuh) / Genap

Interval Kriteria Intervensi

0 – 40 Belum mencapai tujuan pembelajaran Remidi di seluruh bagian

41 – 74 Belum mencapai tujuan pembelajaran Remidi di sebagian yang diperlukan

75 – 87 Sudah mencapai tujuan pembelajaran Tidak perlu remedial

88 - 100 Sudah mencapai tujuan pembelajaran Perlu pengayaan dan tantangan lebih

KKTP : 75 – 87

INTERVAL
N
TUJUAN PEMBELAJARAN
O
(0 – 40) (41-74) (75-87) (87–100)

1. Chapter 5 : I hardly ever watch TV

7.19 Peserta didik dapat mengidentifikasi the
simple present tense dengan adverbs of
frequency.

2. 7.20 Peserta didik dapat menggunakan the simple

present tense dengan adverbs of frequency
dalam percakapan lisan dan tulis.

3. 7.21 Peserta didik dapat menguasai kosakata

program televisi, hari, dan bulan dalam bahasa
Inggris.

4. 7.22 Peserta didik dapat menguasai kosakata

waktu dan menggunakannya dalam
percakapan lisan dan tulis.

5. Chapter 6 : Where’s the monument?

7.23 Peserta didik dapat menggunakan
there’s/there’re dalam percakapan lisan dan
tulis.

6. 7.24 Peserta didik dapat mengidentifikasi dan

menggunakan kosakata yang berkaitan dengan
angka dalam percakapan lisan dan tulis.
 INTERVAL
N
TUJUAN PEMBELAJARAN
O
(0 – 40) (41-74) (75-87) (87–100)

7. 7.25 Peserta didik dapat mengidentifikasi dan

menggunakan positive imperative dalam
percakapan lisan dan tulis.

8. 7.26 Peserta didik dapat menggunakan

prepositions of place dalam percakapan lisan
dan tulis.

9. 7.27 Peserta didik dapat menguasai kosakata

tempat-tempat di kota.

10. Chapter 7 : They’ve Got Thick Eyebrows

7.28 Peserta didik dapat menggunakan has/have
got dalam kalimat.
7.29 Peserta didik dapat mengidentifikasi bagian
tubuh dalam bahasa Inggris
7.30 Peserta didik dapat mengidentifikasi
karakteristik fisik.
7.31 Peserta didik dapat menggunakan why.... dan
because.... dalam percakapan lisan dan tulis.
7.32 Peserta didik dapat mengidentifikasi dan
menulis teks deskripsi.
Chapter 8 : It is delicious
7.33 Peserta didik dapat mengidentifikasi dan
menggunakan the expressions of offering
something dalam percakapan lisan.
7.34 Peserta didik dapat menulis teks deskriptif.

7.35 Peserta didik dapat mengidentifikasi

countable nouns dan uncountable nouns.
7.36 Peserta didik dapat menggunakan countable
nouns dan uncountable nouns dalam
percakapan tulis dan lisan.

Mengetahui, Guyangan, 1 Juli 2023

Kepala Madrasah Guru Bahasa Inggris

(Salim,S.Pd.I.) ( Inayatur Rohmah,S. Pd.)