Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI UJIAN PRAKTIK BAHASA INGGRIS KELAS 9

TAHUN 2022

A. KOMPETENSI YANG DI UJI


Dalam ujian praktik ini, kompetensi berbicara yang diujikan adalah kompetensi monolog dengan
menggunakan ragam Bahasa lisan yang sudah dipelajari dari kelas 7, 8 dan 9.
B. JENISUJIAN
Dalam ujian kali ini setiap peserta didik diwajibkan membuat dan menyiapkan teks yang sudah
dihafalkan/disiapkan sebelumnya. Teks-teks tersebut adalah:
Memilih salah satu
1. Teks prosedur (How to make something/ how to dosomething)
2. Teks monolog / bernyanyi( Sing a Song )
C. TEKNIKUJIAN
1. Setiap peserta didik menampilkan dan memperaktikan didepan penguji teks
Monolog(prosedur) yang sudahdisiapkannya
2. Setiap peserta didik menampilkan perfoma pribadi dengan bernyayi bahasa Inggris
Judulatas pilihannya sendiri
D. BENTUKUJIAN
1. Kompetensi monolog (TeksProsedur)
Kompetensi monolog adalah setiap peserta didik diharuskan memberikan kemampuannya dalam
mempraktikan teks prosedur how to make something/ how to do something yang disampaikan
didepan penguji
2. Kompetensi monolog (Bernyayi sebuah lagu dalam Bahasa Inggris)
Setiap peserta diberi kesempatan untuk bernyanyi di depan kelasdengan judul yang sudah dipilih
dari berbagai pilihan ragam Bahasa yang sudah dipelajari dari kelas 7, 8 dan kelas9
E. PROSEDUR UJIAN
1. Peserta didik sudah memiliki bahan yang akan disampaikan pada saat ujian praktik, baik itu procedure
teks atau sing a song.
2. Setiap peserta didik maju sesuai dengan no absen yang sudah tersedia.
3. Peserta didik menjaga ketertiban kelas dengan penuh tanggung jawab pada saat pelaksanaan hingga
selesai ujian praktik.
F. JENIS TEKS YANG DIUJIKAN
1. (monolog) Teks prosedur (how to do something/ how to make something)
2. Bernyanyi sesuai lagu pilihannya dalam bahasa Inggris.

contoh
How to make a delicious Instant noodle

Hi class, my name is Annastasia


I would you to let you know how to make a delicious instant noodle before we
make it, first we have to prepare:
1. a pack of instantnoodle
2. cabbage
3. anegg
4. chilli
Now, let start it:
first, boil the water and put in the noodle into it, wait for about three minutes next, drain the
noodle until no water on it and put in to the bowl
next, separately boil the egg and cabbage, while waiting for the egg and cabbage cooked add some
chilies into the noodle, add the seasonings and then stir them until mix
after that garnish it with the boiled egg and cabbage into the bowl finally,
the delicious Instant noodle is ready to be served!

2. Teks Sing a song


Contoh :
In My Place ( Cold Play )

In my place, in my place
Were lines that I couldn't change
I was lost, oh yeahAnd I was lost, I was lost
Crossed lines I shouldn't have crossed
I was lost, oh yeah

Yeah, how long must you wait for it?


Yeah, how long must you pay for it?
Yeah, how long must you wait for it?
For it

I was scared, I was scared


Tired and under-prepared
But I wait for itAnd if you go, if you go
And leave me down here on my own
Then I'll wait for you, yeah

Yeah, how long must you wait for it?


Yeah, how long must you pay for it?
Yeah, how long must you wait for it?
For it

Sing it please, please, please


Come back and sing to me
To me, meCome on and sing it out, now, now
Come on and sing it out
To me, me
Come back and sing

In my place, in my place
Were lines that I couldn't change
I was lost, oh yeah
Oh yeah

G.ASPEK PENILAIAN
ASPEK SKOR KETERANGAN
LAFAL 4 Sangat jelas sehingga mudah dipahami
(Pronunciation) 3 Mudah dipahami meskipun pengaruh Bahasa ibu dapat dideteksi
2 Ada masalah pengucapan sehingga pendengar perlukonsentrasi
penuh
1 Ada masalah pengucapan yang serius sehingga tidak dapat
dipahami
TATA 4 Tidak ada atau sedikit kesalahan tata Bahasa
BAHASA 3 Kadang-kadang ada kesalahan tetapi tidak mempengaruhi makna
(Grammatical) 2 Sering membuat kesalahan sehingga makna sulit dipahami
1 Kesalahan tatabahasa sangat parah sehingga tidak bisa dipahami
KOSAKATA 4 Menggunakan kosakata dan ungkapan yang tepat
(Vocabulary) 3 Kadang-kadang menggunakan kosakata yang kurangtepat
sehingga harus mengulang lagi
2 Sering menggunakan kosakata yang tidak tepat
1 Kosakata sangat terbatas sehingga percakapan tidak dapat dilakukan

KELANCARAN 4 Sangat lancar


Fluency 3 Kelancaran sedikit terganggu oleh masalah bahasa
2 Sering ragu-ragu dan berhenti karena keterbatasan bahasa
1 Bicara terputus-putus dan terhenti sehingga percakapan tidak
terjadi
Ungaran, Maret 2022
Guru Mata Pelajaran

(Arifin.S.Pd.I)
DAFTAR NILAI
UJIAN PRAKTIK BAHASA INGGRIS KELAS 9
TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022

ASPEK PENILAIAN
NO NAMA
LAFAL TATA BAHASA KOSAKATA KELANCARAN
(PRONUNCIATION ) ( GRAMATICAL) ( VOCABULARY) ( FLUENCY)
1 ADI WIBOWO
2 AANWAR SHOLEH F
3 A SAIFULLAH AG
4 ANDITA N
5 AUFA NOVALENO D
6 CALVIN NIKO A
7 DIMAS TRI P
8 DYANDRA NP
9 KURNIA RAHMAN
10 LINGGAR HUSNI N
11 M MIFTAHUL HUDA
12 NA’AFI IKLIMA R
13 NUR SIFA
14 RAHANIAN PUTRI A
15 RAIHAN MNP
16 RAIYEAN FEBRIAN E
17 REVA ARDINA R
18 REVA ARDINA R
19 SYAHDAN SN
20 ANTYA LUKHFI A
21 ARYA DIKA P
22 BELA FEBRIANA
23 DIAZ CHARMEN S
24 FIRZA FARREL R
25 IQBAL PUTRA A
26 KHOERUL AZKA
27 M TIRTA AGUNG PK
28 MIFTAHUL HUDA
29 M NUL IKHSAN
30 M RIFKI PRASETYO
31 RISMA MEGA IB
32 RIZKA FITRI NA
33 SATYA ULFI A
34 TALITHA
35 TIARA AULYA S
36 VINA ANDRIANA
37 ZAENAL IRFAN M
Ungaran, 23 Maret 2022
Guru Mapel

( Arifin.S.Pd.I)

Anda mungkin juga menyukai